Увійти

Готові списки джерел за темами / Читачі

Зміст

Статті в журналах
Дисертації
Книги
Частини книг
Тези доповідей конференцій
Звіти організацій

Добірка наукової літератури з теми "Читачі"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 30 травня 2022

Оновлено: 31 травня 2022

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Читачі".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Читачі"

1

Оніщенко, Н. М. "Шановні читачі!" Бюлетень Міністерства юстиції України, № 3, березень (2016): 03.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Sirenko, U. "Шановні читачі!" HYPERTENSION, № 2.52 (24 січня 2022): 1. http://dx.doi.org/10.22141/2224-1485.2.52.2017.101768.

Повний текст джерела

Анотація:

Весняний період був насиченим щодо подій на ниві наукової та організаційної роботи. Пройшли конференції пам’яті М.Д. Стражеска, товариств із серцевої недостатності, інтервенційної кардіології, медичний форум та ін. Сподіваюся, що цей номер ви отримаєте ще до початку нашої щорічної конференції, а також будете мати можливість взяти участь у її роботі (інформація на вкладці в поточному номері). Для тих, хто не зможе, ми, як завжди, у № 3 зробимо дайджест та опублікуємо резолюцію. Але все таки, повертаючись до того, що відбулося, я хотів би зосередитися на проекті Уряду України із реімбурсації. У всіх регіонах, де б я не читав лекції, мене запитують: чому такий вибір молекул? Чому не враховані думки практичних лікарів? Чому, чому і чому? У мене немає детальних відповідей, тому що про нашу думку ніхто не питав. Але тим не менше я хочу виступити адвокатом цього проекту. Краще, коли є щось, ніж немає нічого. Запровадження такого типу реімбурсації для пацієнтів із серцево-судинними захворюваннями, цукровим діабетом та бронхіальною астмою — це великий крок уперед. Для фахівців вибір зрозумілий — список препаратів від Всесвітньої організації охорони здоров’я для бідних країн. Він не ідеальний. Але зробивши початок, допрацювати механізми повернення грошей і привчити лікарів і хворих до такої системи, із покращенням фінансування стане можливим розширювати перелік засобів відповідно до можливостей системи. Коли таке станеться? На це питання у мене також немає відповіді, але вона не залежить від медиків. Хотілося, щоб скоріше. Але без першого кроку, який ми зробили зараз, подальший рух буде неможливий. В одній із недавніх закордонних поїздок у колишню радянську республіку я мав нагоду дискутувати із моїм колегою із Москви (Росія), і він був здивований щодо наявності в нашій країні такого проекту, тому що в Росії нічого подібного на поточний момент немає. Таким чином, треба набратися терпіння і наполегливо працювати.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Sirenko, U. "Шановні читачі!" HYPERTENSION, № 1.51 (24 січня 2022): 1. http://dx.doi.org/10.22141/2224-1485.1.51.2017.97792.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Shekera, O. G. "Шановні читачі!" Health of Society 10, № 5 (7 березня 2022): 155–56. http://dx.doi.org/10.22141/2306-2436.10.5.2021.277.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Гулєвіч, Олена Віталіївна. "ОБРАТНЫЙ ОТСЧЕТ (СОВРЕМЕННЫЕ ПИСАТЕЛИ О ТВОРЧЕСТВЕ)". Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди "Літературознавство" 1, № 97 (2021): 65–95. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1076.2021.1.97.04.

Повний текст джерела

Анотація:

Загадка творчості завжди хвилювала уми вчених. Іманентний інтерес до даної проблеми виявляють і читачі, тому що хороша книга часто стає життєвим орієнтиром, засобом самоаналізу, моделлю певної життєвої поведінки. До проблеми творчості звертаються й самі автори. Це трапляється не так вже й часто. Тим цінніше думки та ідеї, ними висловлені. У цьому випадку відбувається свого роду зворотний відлік. Дана стаття представляє спробу поглянути на літературну творчість в зворотній проекції «література – життя». Мета дослідження – представити поліфонію поглядів сучасних письменників на цілі творчості, процес письма і рецепції твору, сучасний літературний процес, розуміння свого місця в полiфонії письменницьких голосів сучасності. У статті виявлена своєрідність природи письменницького таланту; розкриті особливості рецепції творів сучасним читачем з точки зору письменників; показані особливості дихотомії відносин «письменник – текст» з позиції створення твору як зречення від тексту. У ході дослідження виявлено, що літератори визнають важливість адресата, при цьому ступінь навмисної орієнтації на читача різна. В цілому ж характерно розчарування письменників в сучасному читачеві з його потребами в легкому чтиві. Це один із зовнішніх страхів письменників. Є й внутрішні, які пов'язані з синдромом чистого аркуша і, безумовно, творчої кризи, яку письменники описувати уникають. При цьому вони вірять в письменництво як у порятунок душі від фізичної кінцівки. Ця впевненість породила новий сучасний підхід до рецепції твору. Так, продовжуючи ідеї представників рецептивної естетики, сучасні літератори вважають, що книга живе в свідомості читача не тільки під час читання, а й за межами активного сприйняття книги. Більш того, вона впливає також і на його буденне життя, і на світовідчуття як протягом активного періоду роботи свідомості над книгою, так i в післяактивну фазу. Це пояснює силу впливу книги на свідомість реципієнта, з одного боку, і визначає термін життя книги як об'єкта уваги реципієнта, з іншого.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Кучер, Т. М. "Шановні читачі, колеги, всі зацікавлені особи!" Юриспруденція: теорія і практика, № 8 (82) (2011): 63–64.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Романова, К. В. "ЖАНРОВИЙ СИНКРЕТИЗМ КАЗОК М. ЖУКА". Collection of scientific works "Visnyk of Zaporizhzhya National University Philological Sciences", № 2 (9 квітня 2021): 195–201. http://dx.doi.org/10.26661/2414-9594-2020-2-28.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті розглядаються особливості жанрових форм у казках Михайла Жука. Вказано на жанрово-видові особливості казок та їх специфіку за характером комунікативної інтенції до цільової аудиторії. Виявлено синкретичні або змішані жанрові форми: казки-притчі, казки- байки, казки-анекдоти, казки-новели та з’ясовано, як відповідає референції до потенційного читача наповнення поетики казки семантичними кодами анекдоту, байки, притчі, новели. Серед функційно-тематичних різновидів казок М. Жука відзначено наявність пізнавальних, морально- дидактичних та пригодницько-розважальних творів. З огляду на дидактичну функцію казки, згідно з якою вона має ознайомити читача із загальновідомими нормами моралі, автор створює низку повчально- дидактичних творів, а саме: «Правда та неправда», «Неслухнянко», «Добро» та ін. Такі казки, як зазначено у статті, мають виразну виховну інтенцію- повідомлення, а також націлені на зображення та розкриття норм поведінки героїв чи її критику. Розглянуто особливість двоадресних казок М. Жука, яка полягає в поєднанні поетикальних ознак комунікативного посилу до дитини-читача з інтенціями висловлювання, спрямованими на дорослу аудиторію. Такі казки призначені дітям і, як правило, не переходять у категорію «казок для дорослих». Вказано на ремарочні комплекси, які виступають у ролі дидактичного елементу і служать засобом зближення та налагодження комунікативно-референтних відносин автора та реципієнта. Тому читачеві навіюється авторитетне (компетентне) ставлення автора до певної проблеми, наратор претендує на роль референтної групи і виступає зразком для наслідування в процесі формування поглядів та поведінки реципієнта. У казках-притчах («Спляча красуня», «Ма-зол-ке», «Про доброго короля Пустилихо») спосіб і характер дидактичної настанови створюють умови для комунікації із дитячою аудиторією молодшого віку. Кількашаровий тип висловлювання у казках двоадресного спрямування надає ознак художньої умовності, зокрема, алегоричності, яку здатні інтерпретувати читачі дорослого віку.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Гусєв, В. А. "Читачі масової та елітарної літератури в "епоху глядачів"". Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Літературознавство, вип. 1 (77), ч. 1 (2014): 31–40.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Задорожна, О. ""Воля України або смерть": полтавські читачі аплодують Василеві Шкляру". Рідний край, № 1 (22) (2010): 257–61.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Харчук, Р. "Вдячні читачі Шевченка з Наддніпрянської України: Володимир Антонович і Микола Лисенко". Слово і час, № 3 (699), березень (2019): 33–41.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Дисертації з теми "Читачі"

1

Кострікова, Ю. О. "Правове регулювання діяльності друкованих засобів масової інформації України". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7965.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Зибіна, В. Р. "Запозичена лексика в газеті та проблеми культури мови". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8201.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Чепелюк, Антоніна Дмитрівна, Антонина Дмитриевна Чепелюк, Antonina Dmytrivna Chepeliuk та А. Усенко. "Фактор читача у дискурсі німецького короткого оповідання". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13060.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Чуланова, Галина Валеріївна, Галина Валериевна Чуланова, Halyna Valeriivna Chulanova та І. Дігтярьова. "Образ читача як один із антропоцентрів художнього твору". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16867.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Ковальова, Тетяна Вікторівна, Татьяна Викторовна Ковалева, Tetiana Viktorivna Kovalova та М. Лагута. "Газета «Друг читача»: історія і сучасність книгознавчого видання". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49192.

Повний текст джерела

Анотація:

У науковій розвідці подається загальна характеристика газети «Друг читача». Досліджуються особливості функціонування та змістового наповнення книгознавчого видання.
General characteristics of newspaper «Друг читача» are submitted in scientific exploration. The features and functioning of the semantic content of bibliological edition are researched.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Сушкова, Олена Миколаївна, Елена Николаевна Сушкова, Olena Mykolaivna Sushkova та Д. Сапун. "Явище "жовтої преси": для журналістів - хліб, для читачів - видовище". Thesis, Видавництво СумДУ, 2007. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16885.

Повний текст джерела

Анотація:

У сучасній журналістиці практично всіх країн світу жовта преса за всієї своєї примітивності займає досить значне місце, виконуючи розважальну функцію. В Україні за радянських часів жовта преса не існувала з огляду на цензурні перешкоди, але сьогодні вона створена і досить швидко розповсюджується. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16885

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Білоног, Ю. І. "Художня парадигма "автор-читач" у романній творчості Мілорада Павича". Дис. канд. філол. наук, КНУТШ, 2011.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Опанасюк, Валентина Володимирівна, Валентина Владимировна Опанасюк, Valentyna Volodymyrivna Opanasiuk та Д. В. Зинченко. "Нужно ли роботу читать И. Канта?" Thesis, Сумский государственный университет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47351.

Повний текст джерела

Анотація:

Философия Канта помогает нам постичь духовно этот быстроменяющийся мир, влиять на формирования массового сознания, человеческое Ego, отношения с другими людьми, поведение в обществе. Основной направленностью философии Канта является изучение человека и поиск его места в этом мире.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Горбань, А. В. "Особливості управління проєктами мистецького спрямування (на прикладі створення літературного кафе «Читати подано»)". Master's thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/86969.

Повний текст джерела

Анотація:

Кваліфікаційну роботу магістра присвячено дослідженню особливостей проєктів мистецького спрямування та механізмів управління ними. Розкрито сутність та форми арт-проєктів, розглянуто концептуальні засади для їх створення, досліджено світовий та вітчизняний досвід успішного розроблення проєктів мистецького спрямування. Проведено оцінювання співпраці із зацікавленими сторонами. Проведено аналіз релевантності проєктів арт-спрямування на прикладі розроблення літературного кафе “Читати подано”, досліджено процеси організації робіт, оцінено ефективність проєкту та ключові ризики для його реалізації
Квалификационная работа магистра посвящена исследованию особенностей проектов художественного толка и механизмов управления ими. Раскрыты сущность и формы арт-проектов, рассмотрены концептуальные основы для их создания, исследованы мировой и отечественный опыт успешной разработки проектов художественного направления. Проведена оценка сотрудничества с заинтересованными сторонами. Проведен анализ релевантности проектов арт-направления на примере разработки литературного кафе "Читать подано", исследованы процессы организации работ, оценена эффективность проекта и ключевые риски для его реализации
The master's thesis is devoted to the study of the peculiarities of art projects and mechanisms for their management. The essence and forms of art projects are revealed, the conceptual bases for their creation are considered, the world and domestic experience of successful development of art projects is investigated. An evaluation of cooperation with stakeholders was conducted. The analysis of the relevance of art-oriented projects is carried out on the example of the development of the literary cafe "Read submitted", the processes of work organization are studied, the effectiveness of the project and key risks for its implementation are assessed

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Gordana, Todorić. "Поетика постмодернизмау драмама Александра Поповића(књижевни поступци, деконструкција темељних образаца, ново читање традиције)". Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu, 2015. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=91728&source=NDLTD&language=en.

Повний текст джерела

Анотація:

U našem radu pokušaćemo da, na korpusu drama za odrasle, koje su u štampanom obliku dostupne javnosti, izdvajanjem samo nekih interpretativnih problema, ukažemo na ono za šta pretpostavljamo da je po-etička osnova Popovićevog rukopisa. Njihova priroda nametnula je aparaturu i strategije koje pripadaju postmodernizmu. To je stoga što i sam pisac, verujemo, jeste postmoderni pisac.Pre svega, Popovićev opus hronološki posmatrano, interferira s postmodernizmom u srpskoj književnosti, pa nas zanima priroda veze ove dve pojave. Takođe, u Popovićevom delu značajno je prisutna, prvenstveno jezička, građa preuzeta iz srpskog književnog nasleđa, te tradicionalne kulture, a upravo je odnos prema tradiciji jedno od relevantnih pitanja koje postmoderna postavlja. Slično se može reći i za problem književnog redefinisanje obrazaca kulture. Doslednim preoblikovanjem farse, temeljnim postupka prema žanru kojim se A. Popović služi, on je ne samo na tragu opštih književnih težnji dvadesetog veka, nego posebnim poetskim postupcima čini vidljivim one kulturne pojave koje su u vreme nastanka Popovićevog opusa bitno uticale na kulturnu matricu Srbije, ali i naznačile ono što će se u kulturi (pa tako i u književnosti) tek dogoditi.U hermetičnim tekstovima, dakle onima koje smo svrstali u drugu tendenciju Popovićevog opusa, predstavljanje značenja kao nepredstavljivog, realizovano je i kao igranje (jezičkih) igara, što je drugo ime za apofatičku misao koja, verujemo, prožima Popovićevo celokupno delo. Nihilizam neće završiti u samoubistvu nijednog njegovog lika (što bi predstavljalo tragičnu preteču postdramskog teatra u verziji Sare Kejn), nego u samožrtvovanju (u drami Afera Ljiljak i njenom negativu – Ružičastoj noći), svojevrsnoj razradi Popovićeve teme potrage, koja signalizira suštinsko nepristajanje na logos vidljive stvarnosti. On zna da je nasleđeni koncept o diskurzivnim hijerarhijama – obmana, ali nije napustio ideju potrage za aksisom.Time što problematizuje binom centar-margina, što dekonstruiše velike narative kulture uspostavljajući tako svojevrsni kontinuitet s nasleđem (i onim koje je ostalo skrajnuto), što ukida hijerarhije kulturnih kodova, što tematizacijom jezika diskutuje metafiziku prisustva i označiteljske prakse kulturnog kanona kojem pripada, Popović postavlja okvir za (re)konstrukciju poetičkih načela svog opusa. Konačno, tezom o apofatizmu, koja svoju paralelu ima u ruskom postmodernizmu, ma koliko na prvi pogled bila nespojiva s Popovićem i njegovim dramama, onakvim kako ga pamti ideološki opterećeno književnoj nasleđe, verujemo da odgovaramo na pitanje zašto Popović piše, tada i tako.
In our paper-work we shall try, concerning the corpus of dramas for adults, which are in printed forms available to the public, to point to what we assume is po-etic basis of Popovic's writings, by singling out certain interpretative problems. The nature of those works imposed apparatus and strategies that belong to the postmodernism. It is because the writer himself, as we belive, is postmodern writer.First of all, Popovic's oeuvre, chronologically speaking, interferes with postmodernism in Serbian literature and we are interested in the conection between these two phenomena. Also, in his literary work there is a significal presence of, primarly linguistic, material taken from Serbian literary heritage and traditional culture, and the relationship to the tradition is the one of the relevant questions that postmodernism raises. The same can be said about the problem of literary redefining cultural patterns. By consequent reshaping of farce genre аs the fundamental Popovic`s mood, he is not just on the trail of XXth centuryliterary aspiration, but through special poetic procedures he makes visible those cultural phenomena that had, at the time when Popovic`s oeuvre appeared, significant impact on cultural matrix of Serbia and indicate what in culture (incuding literature) will only happen in the future.In hermetic texts, those considered as the second tendency of Popovic`s oeuvre, representing void as unimaginable, implemented as a play (language) games, is another name for the apophatism, which, we believe, permeates entire Popovic`s oeuvre. Nihilism will not end up in suicide of any of his characters (which would be a tragic forerunner of postdramatic theater in Sarah Kane`s version) but in self-sacrificing (in drama Afera Ljiljak and its opposite – Ružičasta noć), a kind of working out of Popovic`s theme – quest, which signals a fundamental refusa of visible reality. He knows that inherited concept of discursive hierarchies is deception but he did not abandon the idea of searching for Axis.By problematizing binary opposition center – margine, by deconstruction of the grand narratives of culture which means establishing specific kind of continuity with legacy (even with those remained sidelined), by terminating the hierarchy of cultural codes, by discussing the metaphysics of presence and practice of signification to which he belongs (by focussing language), Popovic sets the framework for (re)construction оf poetic principles of his ouvre.Finally, through the thesis on apophatism which has its parallel in Russian postmodenism, although, at first glance, that thesis is incompatible with Popovic and his dramas, as it is remembered by ideologically laden literary legacy, we believe that we have answered the question why Popovic has been writing, then and so.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Книги з теми "Читачі"

1

Трипачук, В. Читач чужих думок: сатира та гумор. Львів: Каменяр, 1989.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Щелоков, А. А. Библия: Читаем вместе. Минск: Беларусь, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Бондар, Ю. В. Свобода слова: українська мірка. Київ: МАУП, 2004.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Бондар, Ю. В. Національний інформаційний простір новітньої України: становлення та функціонування у процесі політичної трансформації суспільства. Київ: МАУП, 2007.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Дојчиновић, Биљана, та Јелена Милинковић, ред. Читате ли Јелену Димитријевић? Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Байдак, Ю. В. Основи теорії кіл. Київ: Вища школа : Слово, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Гецов, Г. Г. Как читать книги, журналы, газеты. Москва: Знание, 1989.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Гашек, Я. Пригоди бравого вояка Швейка. Київ: Школа, 2006.

Знайти повний текст джерела

Анотація:

Увазі читачів пропонується безсмертний твір Я.Гашека лПригоди бравого вояка Швейка+, який є одним із перших антитоталітарних романів у світовій літературі. Персонажі роману показані на тлі суспільних процесів, викликаних Першою світовою війною

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Узунова, Л. М. Учись читать газету на английском языке. Москва: Просвещение, 1988.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Узунова, Л. М. Учись читать газету на английском языке. Москва: Просвещение, 1988.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Частини книг з теми "Читачі"

1

Дојчиновић, Биљана, та Јелена Милинковић. "„Читате ли Јелену Димитријевић?”". У Читате ли Јелену Димитријевић?, i—xii. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch1.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Свирчев, Жарка. "Ми читамо Јелену Димитријевић". У Читате ли Јелену Димитријевић?, 45–46. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch4.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Драгићевић, Рајна. "Како студенти читају Вуков „Рјечник”". У Предавања / Семинар српског језика, књижевности и културе, 107–14. Београд: Међународни славистички центар, Филолошки факултет, Универзитет у Београду, 2017. http://dx.doi.org/10.18485/msc_pred.2017.6.ch10.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Сребро, Миливој Т. "Време читања и време „учитавања”". У Књижевно дело Добрице Ћосића, 221–40. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/cosic_dobrica.2018.ch14.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Минчев, Вишња, та Милијана Добросављевић. "Ново читање Андрића у педагошкој пракси". У Иво Андрић у нашем времену, 321–42. Вишеград: Андрићев институт, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/ai_andric.2018.ch19.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Слапшак, Светлана. "Женска деконструкција оријентализма: крипто-колонијализам и Јелена Димитријевић". У Читате ли Јелену Димитријевић?, 131–53. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch10.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Бошковић, Владимир. "Јелена Димитријевић у контексту: ране феминисткиње и путописци Југоисточне Европе". У Читате ли Јелену Димитријевић?, 155–68. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch11.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Гароња Радованац, Славица. "Туркиње и турске теме у раној приповедној прози Јелене Димитријевић". У Читате ли Јелену Димитријевић?, 169–86. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch12.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Реба, Јована М. "Спектар родних трансформација у „Писмима из Ниша о харемима” Јелене Димитријевић". У Читате ли Јелену Димитријевић?, 187–201. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch13.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Радовановић, Јелена. "Јелена Димитријевић: прва српска оријенталисткиња?" У Читате ли Јелену Димитријевић?, 203–19. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/jdimitrijevic.2018.ch14.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Читачі"

1

Журавленко, Максим, та Володимир Метелап. "ПРОЕКТУВАННЯ І РОЗРОБКА СИСТЕМИ МЕНЕДЖМЕНТУ БІБЛІОТЕКИ З ФУНКЦІЄЮ АВТОМАТИЧНОГО ПІДБОРУ КНИГ ЧИТАЧЕВІ". У МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ТЕНДЕНЦІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/04.12.2020.v2.17.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Гармаева, Б. М. "ПРОЕКТ «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ!» (читаем вместе с детьми сказки на бурятском языке)". У Преподавание родных языков в современных условиях: эффективные методики и технологии. Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, 2021. http://dx.doi.org/10.18101/978-5-9793-1591-1-60-64.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Читачі"

1

Tabinska, Iryna. ТИПОЛОГІЯ ЧИТАЧІВ У ДІАЛОГАХ «АВТОР-ЧИТАЧ» ТА «ЧИТАЧ-ЧИТАЧ». Ivan Franko National University of Lviv, січень 2020. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2020.47.10513.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Тарасов, А. В., Р. П. Шляхтич та В. А. Фінічева, ред. Криворіжжя: погляд у минуле... : матеріали П'ятих історико-краєзнавчих читань. Chair Н. А. Печеніна. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3551.

Повний текст джерела

Анотація:

До збірника увійшли матеріали доповідей учасників V історико-краєзнавчих читань "Криворіжжя: погляд у минуле...», а також заявлені до участі у роботі секційних засідань матеріали, що презентують різні аспекти та хронологічні проміжки історичного минулого Криворіжжя. Значний масив матеріалу, що є результатом як наукових, так і аматорських досліджень, спрямовані на персоналізацію історії рідного краю. Для широкого кола читачів, які мають інтерес до історії Криворіжжя.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Шляхтич, Р. П., А. В. Тарасов, H. A. Печеніна, Н. М. Товстоляк та В. А. Фінічева, ред. Наукові розвідки науковців, музейних працівників, магістрантів, студентів, членів МАН : матеріали Перших історико-краєзнавчих читань. Chair В. О. Шайкан. Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет", 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/797.

Повний текст джерела

Анотація:

До збірки увійшли матеріали доповідей учасників перших Історико-краєзнавчих читань «Криворіжжя: погляд у минуле...», а також заявлені до участі у роботі секційних засідань матеріали, що презентують різні аспекти та хронологічні проміжки історичного минулого Криворіжжя. Значний масив матеріалу, що є результатом як наукових, так і аматорських досліджень, спрямовані на персоналізацію історії рідного краю. Для широкого кола читачів, які мають інтерес до історії Криворіжжя.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Шляхтич, Р. П., Н. А. Печеніна, А. В. Тарасов та В. А. Фінічева, ред. Криворіжжя: погляд у минуле... : матеріали Других історико-краєзнавчих читань. Chair В. О. Шайкан. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/795.

Повний текст джерела

Анотація:

До збірника увійшли матеріали доповідей учасників ІІ історико-краєзнавчих читань «Криворіжжя: погляд у минуле...», а також заявлені до участі у роботі секційних засідань матеріали, що презентують різні аспекти та хронологічні проміжки історичного минулого Криворіжжя. Значний масив матеріалу, що є результатом як наукових, так і аматорських досліджень, спрямовані на персоналізацію історії рідного краю. Для широкого кола читачів, які мають інтерес до історії Криворіжжя.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Тарасов, А. В., Р. П. Шляхтич та В. А. Фінічева, ред. Криворіжжя: погляд у минуле... : матеріали П'ятих історико-краєзнавчих читань. Chair Н. А. Печеніна. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3550.

Повний текст джерела

Анотація:

До збірника увійшли матеріали доповідей учасників V історико-краєзнавчих читань "Криворіжжя: погляд у минуле...», а також заявлені до участі у роботі секційних засідань матеріали, що презентують різні аспекти та хронологічні проміжки історичного минулого Криворіжжя. Значний масив матеріалу, що є результатом як наукових, так і аматорських досліджень, спрямовані на персоналізацію історії рідного краю. Для широкого кола читачів, які мають інтерес до історії Криворіжжя.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Тарасов, А. В., Р. П. Шляхтич та В. А. Фінічева, ред. Криворіжжя: погляд у минуле... : матеріали Четвертих історико-краєзнавчих читань. Chair Н. А. Печеніна. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3549.

Повний текст джерела

Анотація:

До збірника увійшли матеріали доповідей учасників ІV історико-краєзнавчих читань "Криворіжжя: погляд у минуле...», а також заявлені до участі у роботі секційних засідань матеріали, що презентують різні аспекти та хронологічні проміжки історичного минулого Криворіжжя. Значний масив матеріалу, що є результатом як наукових, так і аматорських досліджень, спрямовані на персоналізацію історії рідного краю. Для широкого кола читачів, які мають інтерес до історії Криворіжжя.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Тарасов, А. В., Р. П. Шляхтич та В. А. Фінічева, ред. Криворіжжя: погляд у минуле... : матеріали Третіх історико-краєзнавчих читань. Chair Н. А. Печеніна. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/796.

Повний текст джерела

Анотація:

До збірника увійшли матеріали доповідей учасників ІІІ історико-краєзнавчих читань "Криворіжжя: погляд у минуле...», а також заявлені до участі у роботі секційних засідань матеріали, що презентують різні аспекти та хронологічні проміжки історичного минулого Криворіжжя. Значний масив матеріалу, що є результатом як наукових, так і аматорських досліджень, спрямовані на персоналізацію історії рідного краю. Для широкого кола читачів, які мають інтерес до історії Криворіжжя.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Кісенко, О. О. Хронотоп в оригіналі та перекладі (на матеріалі роману Дж. Стейнбека The Grapes of Wrath). КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5980.

Повний текст джерела

Анотація:

Статтю присвячено питанню художнього часу i простору та їх значенню в романi Дж. Стейнбека The Grapes of Wrath. У роботi розглянуто хронотоп i продемонстровано способи його вiдтворення при перекладi тексту з англiйської мови українською. Визначено, що характерною рисою прози Дж. Стейнбека в романi є схильнiсть до визначення точного мiсця дiї в оповiданнi, навiть змiни в часi визначаються змiнами у просторi. Тип хронотопу визначає спосiб перекладу. Так, природнi явища однаково зрозумiлi i читачам оригiналу, i перекладу: їх часто передають дослiвно, традицiйними вiдповiдниками. При цьому змiст у перекладi зберiгається. Нацiонально-прецедентнi явища бiльшою мiрою зрозумiлi читачам мови оригiналу, тому у перекладi передаються дослiвно та, зазвичай, потребують експлiкацiї у виглядi перекладацького коментаря. Соцiумно-прецедентнi явища вимагають фонових знань в однаковiй мiрi й вiд читачiв оригiналу, й вiд читачiв перекладу, тому можуть передаватися як дослiвно, так i через експлiкацiю. Ця категорiя частiше за iншi залишається незрозумiлою читачам цiльової мови.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Колоїз, Ж. В., З. П. Бакум, Л. А. Білоконенко та Т. І. Вавринюк. Матеріали студентських наукових читань. КДПУ, грудень 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5826.

Повний текст джерела

Анотація:

У збірнику порушено актуальні проблеми сучасної філології та дидактики. Розглянуто традиційні й нетрадиційні підходи щодо осмислення тих чи тих, передовсім лінгвістичних і літературознавчих, явищ. Обґрунтовано потребу дослідження стилістичного аспекту і його роль у формуванні професійної майстерності фахівця в галузі освіти, у процесі підготовки майбутнього вчителя. Для студентів і вчителів навчальних закладів різних типів.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Filip, Grażyna. ГІПЕРБОЛІЗАЦІЯ ЯК СТРАТЕГІЯ ЗАЛУЧЕННЯ ЧИТАЧІВ НА ПРИКЛАДІ ІНФОРМАЦІЙНОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ. Ivan Franko National University of Lviv, червень 2019. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2019.46.10065.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!