Готові списки джерел за темами / Поведінки

Добірка наукової літератури з теми "Поведінки"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 травня 2022

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Зміст

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Поведінки".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Поведінки"

1

Заяць, О. С. "ВЗАЄМОВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОВЕДІНКИ АДВОКАТА ТА ПРАВОСЛУХНЯНОЇ ПОВЕДІНКИ ГРОМАДЯНИНА". Знання європейського права, № 5 (22 грудня 2021): 41–45. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i5.278.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено дослідженню правових засад взаємовпливу професійної поведінки адвоката та правослухняної поведінки громадянина, з’ясовано, що підвищення рівня усвідомленої правослухняної поведінки є одним із завдань і держави, що прагне бути правовою, і суспільства, що вважається громадянським. Зрозуміло, що питання, пов’язані з порушенням людьми встановлених законом норм, існуватимуть завжди, однак у правовій державі вони мінімізовані та не чинять масштабного впливу на ситуацію в державі та суспільстві, окрім того, існують ефективні механізми боротьби з правопорушеннями та швидкого відновлення порушених прав і свобод людини. Іншою є ситуація в державах, які тільки стали на шлях побудови правової держави й громадянського суспільства і роблять у цьому напрямі перші кроки. Звісно ж, тут рівень усвідомленої правослухняної поведінки низький, адже незадоволеними залишаються базові потреби людини в безпеці (коли людина не впевнена в тому, що в держави наявні ефективні механізми для захисту її прав і свобод, законних інтересів), тому немає можливостей для розвитку особистості та забезпечення собі гідного рівня життя. Обґрунтовано, що одним зі шляхів підвищення рівня усвідомленої правослухняної поведінки в суспільстві може стати приклад професійної поведінки адвока- та, адже через свою професійну діяльність адвокат не тільки захищає права і свободи, законні інтереси людини, а й часто першим ознайомлює людину з її правами та обов’язками в певних ситуаціях, а своєю професійною поведінкою демонструє, що досягнути справедливості можна тільки за допомогою законних та морально виправданих методів. Цим контекстом зумовлено тезу, відповідно до якої адвокат через свою професійну поведінку, яка ґрунтується на неухильному дотриманні закону та усвідомленій системі моральних цінностей, що є обов’язковим складником поведінки, може впливати на правослухняну поведінку в суспільстві. Його професійна поведінка сприяє підвищенню рівня довіри суспільства до адвокатської діяльності й зростанню кількості звернень людей за професійною правовою допомогою, що спростить процес досягнення справедливості та допоможе підвищити рівень правової освіченості громадян.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Ціпан, Тетяна Степанівна. "ПРЕВЕНЦІЯ АСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА". Інноватика у вихованні 1, № 11 (30 травня 2020): 160–66. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i11.272.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розкрито психолого-педагогічний аспект превенції асоціальної поведінки неповнолітніх. Проаналізовано поняття «превенція», «асоціальна поведінка». Схарактеризовано форми асоціальної поведінки: девіантна, адиктивна, суїцид. Встановлено, що превентивна діяльність є системним утворенням, що включає діагностичний, прогностичний, плануючий, регулюючий і контрольний етапи. Розкрито сутність діагностичного етапу. Запропонована низка діагностичних методик для виявлення причин виникнення асоціальної поведінки неповнолітніх. З’ясовано, що превенція асоціальної поведінки у закладі освіти повинна починатися із з'ясування можливих причин відхилень у поведінці школярів, пов’язаних із порушенням дисципліни (грубість, невідвідування школи, лайка, вживання нецензурної лексики), тобто, з діагностики проблеми. Це, по-перше, дозволить зібрати і систематизувати інформацію, на підставі якої може бути зроблений той чи інший висновок, і по-друге, визначити мету і завдання, які необхідно вирішити для попередження у школярів відхилень у поведінці і надання їм педагогічної підтримки. З огляду на те, що первинна превенція полягає в комплексному впливі не тільки на школярів з асоціальною поведінкою, а й на їхнє найближче оточення (однокласників, батьків, педагогів), то на цьому етапі доцільна просвітницька діяльність, що включає проведення циклу тренінгових занять. Педагогічна підтримка передбачає: надання неповнолітнім педагогічної допомоги у важких життєвих ситуаціях, формування в них стійкості до прояву різного роду протиправних дій і поведінки, сприяння їх захисту від негативних впливів, орієнтація на саморозвиток, самоствердження, самоорганізацію і самореалізацію неповнолітньіх та норми життя і діяльності в цивілізованому суспільстві.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

ГУЦУЛЯК, Лідія. "ПРОФІЛАКТИКА АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ". Humanitas, № 1 (6 травня 2022): 22–28. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.1.4.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовано особливості профілактики агресивної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти. Під агресивною поведінкою автор розуміє дії, що мають на меті заподіяння моральної або фізичної шкоди іншим, а саме − це поведінка, яка орієнтована на нанесення образи, або шкоди іншій людині чи предмету. Вказано, що профілактика агресивної поведінки − це система заходів, спрямованих на виявлення і попередження агресивної поведінки. Зазначено, що необхідною умовою профілактичної роботи з підлітками, які проявляють агресивну поведінку є залучення до вирішення проблеми різних фахівців: класного керівника, соціального педагога, психолога, інспектора у справах неповнолітніх. Наголошено, що профілактика агресивної поведінки учнів є важливою умовою побудови конструктивного освітнього процесу, який повинен реалізуватися системно і комплексно. Автором зазначено, що існує первинна, вторинна і третинна профілактика агресивної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти. Первинна профілактика включає в себе формування сприятливого мікроклімату в учнівському середовищі, адже саме комфортне середовище є підставою для конструктивного спілкування. Вторинна профілактика націлена на детальний розгляд питань профілактики агресивної поведінки підлітків в середовищі однолітків, ознайомлення учнів з даним поняттям, його структурою і наслідками. Третинна профілактика являє собою індивідуальну роботу з підлітками, що демонструють агресивність. Загалом, профілактична роботи у закладі загальної середньої освіти націлена на надання підліткам можливості задовольнити свої інтереси, реалізувати свої потреби, проявити свої здібності, оцінити самого себе, бути оціненим іншими в ході роботи і, нарешті, спробувати знайти оптимальний варіант взаємин з однолітками і вчителями та вибрати прийнятну форму поведінки.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Бабій, Алла Юріївна. "ДЕСТРУКЦІЇ В МЕХАНІЗМІ ЗЛОЧИННОЇ ПОВЕДІНКИ". Знання європейського права, № 3 (7 лютого 2020): 139–49. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i3.29.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття призначення визначенню місця деструктивної поведінки в механізмі злочинної поведінки особи злочинця, а також в системі детермінуючих злочинність факторів. В сучасних умовах розвитку нашої держави масового характеру набуває протиправна і асоціальна поведінка, які починають сприйматися як раціональний та загальноприйнятний стиль життя. На сьогодні стан українського суспільства загалом характеризується економічною, демографічною, соціальною і політичною нестабільністю, що призводить до зростання кількості проявів деструктивної поведінки громадян та як наслідку зростання злочинності. У зв’язку із загальносистемною кризою нашого суспільства інтерес до проблеми деструкцій значно зріс, що зумовило необхідність більш ретельного дослідження причин, форм та динаміки останніх, пошуку більш ефективних заходів соціального контролю – превентивних, профілактичних, корекційних, реабілітаційних та інших. Сучасні знання про деструктивну поведінку особистості дозволяють стверджувати, що ми маємо справу з надзвичайно складною формою соціальної поведінки особистості, яка детермінується системою взаємопов’язаних факторів. Виникає нагальна необхідність дослідження роді деструкції, та таких її основних типів, як антисоціальна, адиктивна та суїцидальна поведінка в механізмі злочинної поведінки. Однією з теоретичних концепцій деструктивної поведінки, є підхід до вивчення особистісних рис, який припускає, що одні типи особистості більш схильні до залежної поведінки ніж інші. Однак, на основі особистісних чинників виявилося вкрай важко передбачити чутливість до паталогічних ефектів адиктогенних агентів. За радянських часів домінувала тендненція відносити деструктивну поведінку, коли вона перевищувала встановлені соціальні рамки та виявлялася об'єктом медичної допомоги до проявів вроджнної паталогії. А надмірне пияцтво та алкоголізм вважали виродженням або дегенерацією.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

РУДЕНОК, Алла, та Ірина ЄВСТІГНЄЄВА. "ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ЧИННИКІВ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА ПОЯВУ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ". Psychology Travelogs, № 2 (10 листопада 2021): 173–80. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2021-2-15.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті висвітлено теоретичний аналіз досліджень з проблеми агресивних форм поведінки у дітей. Розкриваються і поглиблюються наукові знання про поняття «агресія» і «агресивність». Проведено аналіз наявних даних про залежність рівня агресивності від особливостей функціонування центральної нервової системи, психологічних і соціальних установок індивіда. Позначені поняття позитивної та негативної агресивності. Розглянуто психофізіологічний підхід до агресивності, заснований на вивченні активності різних областей головного мозку і особливостей його функціонального стану у дітей з агресивною поведінкою. описані особливості агресивних проявів в поведінці дітей раннього віку, зокрема, переважання фізичної агресії у віці від двох до чотирьох років і її подальше перетворення за допомогою соціалізації; опрацьована проблема фрустрації і емоційної депривації внаслідок позбавлення матері як однієї з основних причин виникнення агресивних проявів в поведінці на прикладі опису поведінки дітей раннього віку, які виховуються в будинку дитини. Порушено питання про значення прихильності в ранньому віці і її вплив на поведінку дитини.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Михайлишин, Уляна. "Психологічні особливості девіантної поведінки підлітків у сім’ях із різними стилями виховання". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(51) (2020): 152–67. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-51-1-152-167.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто психологічні особливості девіантної поведінки підлітків у сім’ях із різними стилями виховання. Представлено та проаналізовано результати емпіричного дослідження взаємозв’язку між девіантною поведінкою та стилями сімейного виховання з подальшою статистичною обробкою даних. Методи. При дослідженні використано методи математичної статистики (кореляційний аналіз за Пірсоном) та наступні психодіагностичні методики : «Особистісна агресивність і конфліктність» (Є. Ільїн, П. Ковальов); «Схильність до залежної поведінки» В. Менделевич; методика РОД (Е. Ейдеміллер і В. Юстицкіс). Результати. Теоретичний аналіз даної проблеми показав, що девіантна поведінка особистості є результатом складної взаємодії соціальних і психологічних факторів, дія яких, у свою чергу, переломлюється через систему взаємин особистості. Було визначено, що для девіантної поведінки характерним є відхилення від найбільш важливих соціальних норм, що завдає шкоди суспільству або власне особистості, а також супроводжується її соціальною дезадаптацією. Визначено, що існують різні підходи до вивчення девіантної поведінки. Девіантна поведінка є надзвичайно складною формою соціальної поведінки особистості, яка детермінується системою взаємопов’язаних факторів. З’ясовано, що причиною виникнення девіантної поведінки можуть бути окремі стилі сімейного виховання такі як непослідовний, змішаний стиль виховання, неузгодженість і суперечливість установок батьків на процес виховання. За результатами емпіричного дослідження та кореляційного аналізу з’ясовано, що існує взаємозв’язок між девіантною поведінкою та стилями сімейного виховання. Таким чином ,чим більше будуть домінувати такі стилі як «гіпопротекція», «ігнорування потреб дитини», «надмірність санкцій», «нестійкість стилю виховання», почуття вини, тривоги та напруженості, тим більше буде проявлятись агресивність, схильність до наркотичної та алкогольної залежності. Висновки. Узагальнено основні підходи щодо виникнення девіантної поведінки. З’ясовано, що існує взаємозв’язок між девіантною поведінкою та стилями сімейного виховання.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Кочарян, Ігор, та Тетяна Шкарупа. "ОСОБЛИВОСТІ ПСИХІЧНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ У ІТ СПЕЦІАЛІСТІВ З ТОКСИЧНОЮ ПОВЕДІНКОЮ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 62 (лютий 2020): 181–99. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2020.62.10.

Повний текст джерела
Анотація:
Актуальність дослідження. ІТ сфера потребує від спеціалістів бути самоорганізованими, ефективним, адаптивним до швидко змінюваних умов, а також бути самокерованим. В основі всіх цих якостей лежить саме саморегуляція психіки. Варто зазначити, що поняття «саморегуляція» є досить складним і багатозначним та використовується у різних науках і теоріях з різними змістовими відтінками. Тому метою роботи є визначити особливості психічної саморегуляції у ІТ фахівців з токсичною поведінкою. Також стаття присвячена аналізу поняття саморегуляція у контексті дослідження токсичної поведінки у ІТ фахівців. Мета дослідження: визначити особливості психічної саморегуляції у ІТ фахівців з токсичною поведінкою. Результати. Висвітлено проблеми, які створює токсична поведінка працівників. В результаті емпіричного дослідження було виявлено два типа токсичної поведінки: «Явна токсична поведінка» та «Токсична поведінка замаскована під професійні обов’язки». Визначено факторну структуру саморегуляції, що пов’язана з самоактуалізуючою тенденцією у ІТ фахівців. Висновки. Визначено факторну структуру саморегуляції, що пов’язана з самоактуалізуючою тенденцією у ІТ фахівців. До цієї структури входять особистості з зниженою ресурсністю, ресурсністю, як фактором нормального впливу, агресори та інфантильні бунтарі; Були виявлені фактори особистісної саморегуляції токсичної поведінки: «Пасивно-агресивність», «Схильність до зовнішнього впливу», «Демонстративність», «Деструктивна агресія», «Проекція деструктивних тенденцій», «Не сформованість морально-етичної цензури».
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Kravets, A. Y. "Проблематика політичної поведінки у сучасному біополітичному дискурсі". Науково-теоретичний альманах "Грані" 19, № 12(140) (12 листопада 2016): 52. http://dx.doi.org/10.15421/1716139.

Повний текст джерела
Анотація:
Основною метою є дослідження політичної поведінки у сучасному біополітичному дискурсі. З’ясовано, що політична поведінка – складний для аналізу термін, адже в біополітичному середовищі постійно точаться дискусії з приводу того, яка складова – генетична чи соціальна – більшою мірою впливає на соціальну та політичну поведінку людини. Запропоновано інтеграційну модель біополітичного погляду на цю проблематику, яка органічно поєднує різні концептуальні підходи і включає як генетичні чинники: схильність до соціальної адаптації, політичного домінування і підкорення, так і соціальні: виховання, соціалізація, еволюція свідомості, що сприяє уточненню наукового знання стосовно проблематики політичної поведінки у біополітиці, підкреслює міждисциплінарний статус цієї дисципліни і конкретизує сферу її наукового інтересу. Важливо зазначити, що схильність до домінування з одного боку і підкорення з іншого, генетично закладені в природу «людини політичної». Саме ці дві характеристики лежать в основі її політичної поведінки. З’ясовано, що людський мозок виступає центром формування політичної поведінки і усвідомлення «людиною політичною» самої себе і своїх вчинків.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Михайлишин, Уляна. "Вплив міжособистісних відносин на формування адиктивноі поведінки у юнацькому віці". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)Т1 (2020): 165–83. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-1-165-183.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто психологічні особливості впливу міжособистісних відносин на формування адиктивної поведінки у юнацькому віці. Представлено та проаналізовано результати емпіричного дослідження впливу міжособистісних відносин на формування адиктивної поведінки з подальшою статистичною обробкою даних. Методи: При дослідженні використано методи математичної статистики (кореляційний аналіз за Пірсоном) та наступні психодіагностичні методики: методика діагностики міжособистісних відносин (Тімоті Лірі);методика «Потреба в спілкуванні» Ю. М. Орлов;методика «Схильність до залежної поведінки» В. Д. Менделевич;методика на визначення інтернет-залежності Кімберлі-Янг (адаптація В. Бурової). Результати. Обгрунтовано, що адиктивна поведінка набуває широкого поширення серед молоді. Одним з чинників, який впливає на формування залежної поведінки можуть бути міжособистісні відносини. Подано методики емпіричного дослідження міжособистісних відносин та адиктивної поведінки. Зазначено основні напрями сучасних досліджень. За результатами емпіричного дослідження та кореляційного аналізу, визначено, що існує взаємозв’язок між особистісними відносинами та адиктивною поведінкою. Встановлено, що чим більше у людини буде виражений авторитарний, підпорядковуючий, доброзичливий тип міжособистісних відносин, тим менше у неї буде проявлятись схильність до наркотичної, алкогольної, інтернет-залежності. Чим більше у людини буде виражений егоїстичний, агресивний, підозрілий, залежний тип міжособистісних відносин, тим більше у неї буде проявлятись схильність до наркотичної, алкогольної, інтернет-залежності. Чим вищий в людини рівень потреби у спілкуванні, тим менше у неї буде проявлятись схильність до наркотичної, алкогольної, інтернет-залежності. На підставі отриманих даних зроблено висновок про необхідність подальших досліджень, спрямованих на пошук різних детермінант виникнення адикцій з метою глибшого аналізу порушеної проблематики. Висновки. У результаті кореляційного аналізу встановлено, що міжособистісні відносини можуть бути пов’язані з адиктивною поведінкою особистості. Ключові слова: адиктивна поведінка,алкоголізм, наркоманія, інтернет-залежність, міжособистісні відносини.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Abramova I.O. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ПОВЕДІНКИ ПЕРСОНАЛУ". Economic forum 1, № 1 (9 березня 2022): 42–48. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2308-8559-2022-1-5.

Повний текст джерела
Анотація:
У цій статті на основі теоретичного аналізу сформовано підходи до розуміння сутності поняття «організаційна поведінка», визначено об’єкти організаційної поведінки та сформовано напрямки аналізу та оцінки організаційної поведінки. Систематизація літературних джерел та підходів до аналізу організаційної поведінки свідчить про недостатність досліджень, присвяченим розробці напрямків оцінки організаційної поведінки. Актуальність вирішення даної наукової проблеми полягає в тому, що у статті на осевої теоретичного дослідження запропоновано ключові напрямками оцінки організаційної поведінки: оцінка мотивації та рівня задоволеності працівників, аналіз конфліктів та соціально-психологічного клімату у колективі. Дослідження теми теоретико-методичних засад організаційної поведінки у роботі здійснюється в такій логічній послідовності: систематизація трактувань дефініції «організаційна поведінка», формування підходів до розуміння сутності поняття «організаційна поведінка», аналіз існуючих методів оцінки організаційної поведінки та обгрунтування напрямків оцінки організаційної поведінки. У статті представлені результати аналізу теоретико-методичних засад організаційної поведінки. Результати дослідження можуть бути корисними для практичного використання управлінцями, які прагнуть збільшити результативність роботи персоналу.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Поведінки"

1

Карачина, Н. П. "Інвестиційна поведінка підприємства як варіативна складова економічної поведінки". Thesis, Рада по вивченню продуктивних сил України Національної академії наук України, 2008. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/8133.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Лановий, О. Ф. "Застосування клітинних авоматів для моделювання поведінки натовпу". Thesis, ДРУКАРНЯ МАДРИД, 2016. http://openarchive.nure.ua/handle/document/8419.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Мороз, О. В., та Н. П. Карачина. "До корегування методології мікроекономічного аналізу при обгрунтуванні моделі ефективності сучасного підприємства". Thesis, Вінницький кооперативний інститут, 2009. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/8135.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Гринько, Наталя Валер'янівна, та Богдан Миколайович Сумарюк. "Розлади харчової поведінки у дітей та психологічні типи дитячої харчової поведінки". Thesis, Буковинський державний медичний університет, 2019. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14728.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Бондаренко, Світлана Михайлівна, та Дмитро Русланович Гончаренко. "Етика поведінки державного службовця". Thesis, ДРІДУ НАДУ, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/15943.

Повний текст джерела
Анотація:
На сьогоднішній день суспільство висуває до моральності та етичності державних службовців жорсткі вимоги. Поширеною практикою є введення в дію в державних органах та органах місцевого самоврядування кодексів етики державного службовця. Державні службовці у своїй професійній діяльності повинні сприяти забезпеченню кредиту довіри громадян до державних органів.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Лось, Людмила Олександрівна, Людмила Александровна Лось та Liudmyla Oleksandrivna Los. "Темперамент як основа поведінки". Thesis, Вид-во СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7437.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Паламарчук, Христина, та Khrystyna Palamarchuk. "Особливості суїцидальної поведінки особистості". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43263.

Повний текст джерела
Анотація:
Суїцид на сьогоднішній день є глобальною суспільною проблемою. Високий рівень самогубств у більшості країн світу спонукає до роздумів над причинами виникнення цього явища і способах його превенції (попередження).
Suicide is a global societal problem today. The high rate of suicide in most countries of the world encourages reflection on the causes of this phenomenon and ways to prevent it.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Лоєнко, Анастасія Олександрівна, та Людмила Сергіївна Ларка. "Маркетингові дослідження поведінки споживачів". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/42040.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Родіна, Наталія Володимирівна. "Психологія копінг-поведінки: системне моделювання". Дис. д-ра психол. наук, М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Абсалямова, Л. М., Л. Н. Абсалямова та L. Absalyamova. "Особистісні детермінанти розладів харчової поведінки". Thesis, Харківський національний університет імені Г. С. Сковороди, Діса плюс, 2019. http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5408.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті представлені особистісні детермінанти розладів харчової поведінки. Розглянута роль особистісних рис у розвитку розладів харчової поведінки. Деякі риси особистості можуть розглядатися як предиктори розвитку хвороби та процесу терапії. В статье представлены личностные детерминанты расстройств пищевого поведения. Рассмотрена роль личностных черт в развитии расстройств пищевого поведения. Некоторые черты личности могут рассматриваться как предикторы развития болезни и процесса терапии. The article presents the personality determinants of eating disorders. The role of personality traits in the development of eating disorders is considered. Some personality traits can be seen as predictors of disease development and therapy.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Книги з теми "Поведінки"

1

Савчин, М. В. Психологія відповідальної поведінки. Івано-Франківськ: Місто НВ, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Пачковський, Ю. Ф. Соціопсихологія підприємницької діяльності і поведінки. Львів: Світ, 2000.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Резнік, В. С. Соціально-психологічне моделювання поведінки покупців у процесі маркетингової діяльності. Кам"янець-Подільський: "Абетка-НОВА", 2001.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Лозниця, В. С. Психологія і педагогіка: основні положення. Київ: ЕксОб, 2003.

Знайти повний текст джерела
Анотація:
Містить основны теми дисциплін "Загальна психологія" та "Дидактика". Розглядаються механізми психичних явищ і поведінки людини, структура діяльності, формування особистості, типи нервової системи і темпераменту, психічні стани й пізнавательні процеси
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Лозниця, В. С. Психологія і педагогіка: основні положення. Київ: ЕксОб, 2001.

Знайти повний текст джерела
Анотація:
Містить основны теми дисциплін "Загальна психологія" та "Дидактика". Розглядаються механізми психичних явищ і поведінки людини, структура діяльності, формування особистості, типи нервової системи і темпераменту, психічні стани й пізнавательні процеси
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Лозниця, В. С. Психологія і педагогіка: основні положення. Київ: ЕксОб, 2000.

Знайти повний текст джерела
Анотація:
Містить основны теми дисциплін "Загальна психологія" та "Дидактика". Розглядаються механізми психичних явищ і поведінки людини, структура діяльності, формування особистості, типи нервової системи і темпераменту, психічні стани й пізнавательні процеси
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Шиян, А. А. Теоретико-ігровий аналіз раціональної поведінки людини та прийняття рішень в управлінні соціально-економічними системами. Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2009.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Оуенс, Р. Г. Організаційна поведінка в освіті. Харків: Каравела, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Титарук, М. О. Трудова поведінка молоді за умов ринкової економіки. Київ: Стилос, 1998.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Момот, В. Є. Чинники ринкової невизначеності у поведінці підприємств. Дніпропетровськ: ДУЕП, 2002.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Частини книг з теми "Поведінки"

1

Ороховська, Л. А., and У. П. Кошетар. "СПЕЦИФІКА МАРКЕТИНГОВИХ СТРАТЕГІЙ КОРПОРАЦІЙ У ГЛОКАЛІЗОВАНОМУ СУСПІЛЬСТВІ." In Economics, management and administration in the coordinates of sustainable development. Publishing House “Baltija Publishing”, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-157-2-10.

Повний текст джерела
Анотація:
Зростання впливу транснаціональних корпорацій на світову економіку актуалізує проблему аналізу стратегій їхньої поведінки на світовому ринку та визначення основних інструментів підвищення їхньої конкурентоспроможності. Проблема поєднання глобального і локального в маркетингових стратегіях корпорацій, яка актуалізувалася після реалізації сценарію «зіткнення цивілізацій» та етнофікації «плавильного тиглю народів» – США, вимагає осмислення особливостей застосування глобальних та локальних стратегій. Організація міжнародного маркетингу на сучасному етапі відбувається в умовах глокалізації, яка є тенденцією поєднання як глобального, так і регіонального, локального, тому корпорації, застосовуючи глобальні стратегії у маркетингу, зіштовхуються з плюралізмом культур, культурних стандартів, мультикультультуризацією. У багатьох сферах ця тенденція актуалізує звернення до мультилокальних стратегій. Завдяки ним уможливлюється адаптування глобальних стратегій до специфіки культури певних регіонів, звичаїв, традицій, релігії представників різних цивілізацій. Мультилокальні стратегії спираються на врахування умов ведення бізнесу в країнах, на які поширюють свою діяльність, та потреб її національного ринку, які сформувалися під впливом релігії, звичаїв, традицій, клімату, географічного середовища тощо. Урахування специфіки регіонального бізнес-середовища дає змогу ТНК вибудовати успішні маркетингові стратегії, особливо у сфері харчування та індустрії моди. Для економічного середовища України притаманний вплив як глобальних, так і локальних чинників, які зумовлюють необхідність формування когорти підприємств конкурентного лідерства, які б успішно вели змагання в регіональних, міжнародних та глобальних масштабах.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Бантишева, О. О. "Взаємозв'язок схильності до віктимної поведінки та розвитком емоційного інтелекту осіб юнацького віку. Програма з розвитку емоційного інтелекту у таких осіб". У ПСИХОЛОГІЯ ТРЕТЬОГО ТИСЯЧОЛІТТЯ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ЕКСПЕРИМЕНТ, 126–63. Liha-Pres, 2021. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-245-9-4.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Velitchenko, L. K., and Fu Ma. "КОПІНГ-ПОВЕДІНКА В СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНОМУ ВИМІРІ." In VECTOR OF MODERN PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCE IN UKRAINE AND EU COUNTRIES, 111–27. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-37-2.1.7.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Виноградова, Н. Л. "Доброчесна поведінка посадовця як засіб підвищення ефективності діяльності митної системи". У МОДЕРНІЗАЦІЯ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНИХ ЗМІН СВІТОВОГО ПРОСТОРУ, 1–26. Liha-Pres, 2021. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-246-6-1.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Поведінки"

1

Комарніцька, Л. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ". У LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v3.04.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Марчук, Л. М. "Моделі формування асертивної поведінки". У PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD: INTERACTION VECTORS. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-078-0-11.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Бужинська, С., та А. Хмарська. "ПРОБЛЕМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ: ВИКЛИК СУЧАСНОСТІ". У DIE WICHTIGSTEN VEKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DER WISSENSCHAFT IM JAHR 2020. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/24.01.2020.v1.42.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Шлапак, Валентина. "АВТОФОТОПОРТРЕТ І МОДНА ПОВЕДІНКИ МОЛОДІ". У SPECIALIZED AND MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCHES, chair Світлана Литвин-Кіндратюк. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/11.12.2020.v4.05.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Волков, Дмитро, та Олена Черних. "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-15.10.2021.46.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Давиденко, Юлія Григорівна. "ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА". У Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця. ХОГОКЗ, 2017. http://dx.doi.org/10.26697/9789669726087.2017.18.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Світлана, Яшник, та Верхуша Юлія. "ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ ВАЖКОВИХОВУВАНИХ ПІДЛІТКІВ ТА ШЛЯХИ ЇЇ КОРЕКЦІЇ". У Problèmes et perspectives d'introduction de la recherche scientifique innovante. Plateforme scientifique européenne, 2019. http://dx.doi.org/10.36074/29.11.2019.v4.04.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Артюхова, В. В., та Н. С. Ярош. "Особливості превентивної поведінки особистості в умовах пандемії COVID-19". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-1.1.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Турок, Оксана. "ЛІСОВА ПЕДАГОГІКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНО СВІДОМОЇ ПОВЕДІНКИ УЧНІВ". У МІЖГАЛУЗЕВІ ДИСПУТИ: ДИНАМІКА ТА РОЗВИТОК СУЧАСНИХ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/10.07.2020.v2.12.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Свідерська, О. "СОЦІОКУЛЬТУРНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ МАСОВОЇ ПОЛІТИЧНОЇ ПОВЕДІНКИ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ". У LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v3.10.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Поведінки"

1

Грабовець, Ірина Володимирівна. Фреймінг та медіамейкерство як форми комунікативної поведінки. Класичний приватний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3654.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто сучасні форми віртуалізованої та симулятивної комунікативної поведінки індивіда в соціальних мережах. Розглянуто сутність та види комунікативної поведінки в цілому. Визначено особливості медіамейкерства та фреймінгу як видів активної комунікативної діяльності в соціальних мережах. Зазначено, що сучасні форми комунікативної поведінки, а також можливості їх варіювання індивідом потребують детального аналізу та дослідження.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Білоконенко, Л. А. Типи комунікативної поведінки індивідуумів на стадії розвитку міжособистісного конфлікту. Криворізький державний педагогічний університет, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1848.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті описано три типи мовної поведінки осіб на стадії розвитку міжособистісного конфлікту. Визначено, що перший тип зумовлюється розумінням його учасниками переходу конфлікту з латентного стану у відкрите протистояння, другий – їх усвідомленням ескалації конфлікту, третій – розпізнається за наявністю фази апогею.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Камчугова, Ірина Дмитрівна, В. К. Кізюн та І. В. Коляка. Місце друку в прогнозуванні політичної поведінки студентської молоді в Україні. КДПУ, 1992. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5224.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Гапоненко, Лариса Олександрівна. Рефлексивно-рольовий підхід в аналізі спрямованості копінг-поведінки студентів-психологів. CPN Publishing Group, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3985.

Повний текст джерела
Анотація:
Вимір рефлексії дозволив виявити дві групи спрямованості: 1) гуманістична спрямованість рольових позицій – це ролі «Дружній», «Співпрацівник», «Розумник»; 2) егоцентрична спрямованість – це «Утриманець», «Мовчун», «Тихий», «Сором’язливий». Адаптована копінг-поведінка сформована рефлексивними механізмами; неадаптована копінг-поведінка підпорядкована мотивам егоцентричного справдовування власних невдач.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Великодна, Мар’яна Сергіївна. Психодіагностика ставлення підлітків до ризикованої поведінки: модифікація колірного тесту ставлень. Херсонський державний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/197.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті представлено модифікований авторкою варіант Колірного тесту ставлень, який дозволяє діагностувати та відстежувати зміни у ставленні підлітків до ризикованої поведінки. Матеріал ілюстровано емпіричним дослідженням зміни ставлення до ризикованої поведінки у підлітків групи ризику в ході проходження психокорекційної програми за методикою Street Smart.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Білоконенко, Л. А. Мовленнєва поведінка суб’єктів міжособистісного конфлікту. Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1814.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовано мовленнєву поведінку учасників міжособистісного конфлікту. Описано моделі їхньої мовленнєвої поведінки на передконфліктній, власне конфліктній стадії і стадії завершення. Визначено, що варіанти конфліктних мовленнєвих дій суб’єктів на власне конфліктній стадії зумовлюються їх усвідомленням мовленнєвого перебігу передконфліктної стадії, а завершення залежить від значущості особистісних стосунків індивідуумів і мовленнєвих та емоційних реакцій на попередніх стадіях.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Марчик, Валентина Іванівна, та Вадим Євстафійович Андріанов. Уявлення та зразки поведінки в сфері фізичної культури серед студентської і робітничої молоді. Донецький національний університет, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1951.

Повний текст джерела
Анотація:
Досліджували уявлення та зразки поведінки в сфері фізичної культури серед робітничої молоді промислових підприємств (64 особи) і студентів 4 курсу педагогічного університету (70 осіб). Уявлення студентської і робітничої молоді відповідають високому ступеню прийняття основних цінностей і норм у сфері фізичної культури. Активність у використанні засобів фізичної культури і спорту виявлена більш висока у студентів, ніж у робітників. Серед студентської молоді юнаки віддають перевагу самостійним заняттям фізичними вправами, дівчата – в установах.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Марчик, В. І. Роль батька і матері у формування цінностей і зразків поведінки в сфері фізичної культури. Херсонський державний університет, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1905.

Повний текст джерела
Анотація:
В роботі досліджували відмінності в ролі батька та матері у формуванні цінностей і зразків поведінки в сфері фізичної культури своїх дітей. На відвідування спортивних секцій протягом навчання в школі в більшому ступені впливає батько, який сам виявляє/виявляв активність в заняттях фізичними вправами, ніж матір. В неактивних сім’ях до використання фізичних вправ підмічена протилежна тенденція: на вибір впливає більше матір, ніж батько. Серед батьків, що займаються/займалися фізичними вправами виявлено більший вплив на зазначене питання батька, ніж матері.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Лаврентьєва, Олена Олександрівна. Підходи до профілактичної роботи зі студентами в контексті збереження й зміцнення здоров’я, формування навичок безпечної поведінки. ПолтНТУ імені Юрія Кондратюка, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2577.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Демиденко, Г. Г. Паралінгвальні спостереження за романом Михайла Стельмаха «Дума про тебе». Криворізький державний педагогічний університет, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1449.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено дослідженню паралінгвальних виявів мовленнєвої поведінки персонажів у романі М. Стельмаха «Дума про тебе»; з’ясовано особливості мімічної, жестової, пантомімічної та просодичної комунікативної взаємодії в художньому творі.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Поведінки" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах Дисертації Книги
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії