Увійти

Готові списки джерел за темами / Слова ключові

Добірка наукової літератури з теми "Слова ключові"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 30 травня 2022

Оновлено: 31 травня 2022

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Зміст

Статті в журналах
Дисертації
Тези доповідей конференцій
Звіти організацій

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Слова ключові".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Слова ключові"

1

Бук, С. "Ключові слова мови польських письменників". Проблеми слов"янознавства, Вип. 62 (2013): 100–113.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Xiaole, Zhu. "Позамузичні чинники в інструментальних творах Ф. Ліста (на прикладі «Першого року мандрів»)". Музичне мистецтво і культура 23 (30 листопада 2016): 169–81. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2016-23-169-181.

Повний текст джерела

Анотація:

Мета роботи. Стаття виявляє роль позамузичних чинників у творчому методі Ф. Ліста на матеріалі програмної інструментальної музики композитора. Методологія роботи грунтується на методі комплексного дослідження з використанням даних музикознавства, літературознавства, філософії та культурологїі, що спрямоване на виявлення глибинного зв'язку музичного твору з поетичним джерелом в ракурсі сучасної теорії синестезії. Наукова новизна роботи полягає у визначенні ролі та значення поетичного слова в нотних текстах інструментальних творів Ліста та у розширенні уявлень про дію позамузичних чинників в інструментальній музиці. Висновки. Авторське слово композитора (власне або цитоване), виведене в нотному тексті, оформлене як епіграф або заголовок, виступає невід’ємним смисловим чинником музичного тексту, цілісної «програми дії», творчого зусилля виконавця, і виявляється ключовим фактором в його інтерпретації, прояснює і дає можливість уточнити ідеї оригінального звукового та філософсько-естетичного світів композитора. Ключові слова: Ф. Ліст, романтизм, позамузичні чинники, епіграф, взаємодія і синтез мистецтв, синестезія, програмна інструментальна музика.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Ситар, Руслана. "“БОЛІЛА БОЛЕМ СЛОВА НАШОГО…”: АНАЛІЗ НАУКОВОГО ДОРОБКУ ПРОФЕСОРА РОКСОЛАНИ ЗОРІВЧАК У СЛОВОЗНАВСТВІ". Inozenma Philologia, № 133 (1 грудня 2020): 184–90. http://dx.doi.org/10.30970/fpl.2020.133.3182.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті розкрито науковий доробок професора Роксолани Зорівчак у Словознавстві, яка вміло продовжила працю свого вчителя Юрія Жлуктенка і перша на теренах України подала вичерпний, на той час, перелік англомовних перекладів “Слова”, аналізуючи кожен. Свої дослідження Роксолана Зорівчак не обмежила лише перекладами, а змогла зібрати та проаналізувати критичні праці над цією пам’яткою Середньовіччя. Не могла оминути увагою дослідниця і питання автентичності твору та його місця в контексті культури Київської Русі. Ключові слова: Англомовна Словіана, переклад, давньоруський епос, автентичність, “Слово о полку Ігоревім”, темні місця.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Олексюк, О. Н. "Ключові слова як семантичні центри рекламних повідомлень у сугестивному дискурсі". Записки з українського мовознавства, вип. 21 (2014): 108–13.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

КНИШ, Світлана, та Олександра Корвегіна. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ НА ЗАНЯТТЯХ АНАТОМІЇ В КОНТЕКСТІ ВИМОГ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 284–90. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-284-290.

Повний текст джерела

Анотація:

АНОТАЦІЯ Головна мета Нової української школи – створити належні умови навчання дітей у школі, сприятливу атмосферу, організувати цікаву та змістовну навчальну діяльність, зробити процес навчання захоплюючим та бажаним. Саме тому вчитель біології має змінити підходи до викладання свого предмета, використати такі форми та методи навчання, щоб кожен учасник освітнього процесу перейшов від запам’ятовування фактів та матеріалу до набуття ключових компетентностей. У статті узагальнено результати досліджень упровадження сучасних технологій під час підготовки майбутніх учителів біології на заняттях з анатомії згідно з вимогами Нової української школи. Ключові слова: Нова українська школа, ключові компетентності, методична підготовка, сучасні технології, вчителі біології.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Кудрявицкая, Алина. "ВЛИЯНИЕ УДОБРЕНИЙ НА СОДЕРЖАНИЕ ФИКСИРОВАННОГО АММОНИЯ НА ЛУГОВО-ЧЕРНОЗЕМНОЙ ПОЧВЕ СЕВЕРНОЙ ЧАСТИ ЛЕСОСТЕПИ УКРАИНЫ". Научный взгляд в будущее, № 23-01 (30 листопада 2018): 48–52. http://dx.doi.org/10.30888/2415-7538.2021-23-01-010.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Гаген, Валентин. "РОЗРОБКА МЕТОДІВ АНАЛІЗУ СТРУКТУРОВАНИХ МЕДИЧНИХ ЗАПИСІВ ДЛЯ СИСТЕМИ ОБМІНУ МЕДИЧНОЮ ІНФОРМАЦІЄЮ". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 1 (28 квітня 2022): 49–56. http://dx.doi.org/10.31891/2219-9365-2022-69-1-7.

Повний текст джерела

Анотація:

Наведені причини необхідності створення методів аналізу структурованих медичних записів при розробці системи обміну медичною інформацією між різними медичними інформаційними системами. Запропоновано теоретико-множинну модель аналізу даних FVA. На основі даної моделі побудовано модель інформаційної системи, що використовує структуровані дані. Проведено дослідження медичних систем за впровадження FVA-моделі, на основі чого було запропоновано принцип роботи системи обміну медичною інформацією «Елемент», в якому перевірка медичних записів складається з чотирьох етапів. При обробці медичних записів встановлюються зв’язки між полями F, їх значеннями V, функціями точності A та медичними записами MR.На основі FVA-моделі запропоновано базу даних системи обміну медичною інформацією, побудовано її структуру та представлено її компоненти. Структура бази даних складається з наступних компонентів: медичні інформаційні системи, медичні записи, пацієнти, лікарі, медичні заклади, медичні стандарти, ключові слова, синоніми до ключових слів, помилки в ключових словах та функції точності. Даних компонентів достатньо для представлення системи обміну медичною інформацією на основі FVA-моделі.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Дудок, Христина. "ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ АНГЛІЙСЬКОГО ТЕРМІНА МОБІЛЬНОГО ЗВ’ЯЗКУ". Inozenma Philologia, № 133 (1 грудня 2020): 97–104. http://dx.doi.org/10.30970/fpl.2020.133.3174.

Повний текст джерела

Анотація:

Статтю присвячено лексико-семантичному аналізу англомовного терміна мобільного зв’язку, який характеризується тенденцією до розвитку нових значень і перебуває в тісному зв’язку зі сло- вами загальновживаної лексики. Для творення термінів мобільного зв’язку характерні усі основні способи словотвору, за допомогою яких відбувається поповнення лексичного запасу літературної мови. Терміни – невід’ємні елементи певної системи, у нашому випадку, терміносистеми мобільного зв’язку, які посідають у ній ключове місце. Терміни на позначення мобільного зв’язку відрізняються від слів загальномовної лексики чіткою семантичною окресленістю меж і специфічним відтворенням спеціальних понять та їхнього словотвірного потенціалу. Основою для називання понять у спеціальній сфері є інваріантне значення, яке залишається незмінним у всіх випадках вживання слова-терміна. Як висновок, зазначено, що термін мобільного зв’язку – стійка одиниця синтетичної або аналітичної номінації, що закріплена за відповідним поняттям у сфері мобільних технологій і обмежена спеціальною галуззю використання. Ключові словa: термін мобільного зв’язку, терміносистема, вмотивованість терміна, загальнов- живана лексика, значення, смисл, функція терміна.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Семеніхіна, Олена Володимирівна, та Володимир Григорович Шамоня. "Використання віртуальних лабораторій в навчальному процесі". Theory and methods of e-learning 1 (14 грудня 2013): 203–7. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.230.

Повний текст джерела

Анотація:

В статті йде мова про застосування інформаційних комп’ютерних систем у вищій школі при вивченні дисциплін фізико-математичного циклу сьогодні. Ключові слова: інформаційні технології, віртуальні лабораторії.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

МАРЧУК, Володимир, Леся КОСТЮЧЕНКО, Олег ГАРМАШ, Надія ПЕРЕДЕРІЙ та Юрій ГРАДИСЬКИЙ. "КЛЮЧОВІ ЕЛЕМЕНТИ ЛОГІСТИЧНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАКУПІВЛЯМИ ДЛЯ ОБОРОННОЇ СФЕРИ". СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В МАШИНОБУДУВАННІ ТА ТРАНСПОРТІ 2, № 17 (14 листопада 2021): 104–9. http://dx.doi.org/10.36910/automash.v2i17.639.

Повний текст джерела

Анотація:

Досліджено ключові елементів логістичного управління закупівлями для оборонного сектору у просторі. Встановлено, що тривалість процедури закупівлі на усіх стадіях займає часу набагато більше ніж фізична доставка предмету закупівлі. Причиною цього є де-факто відсутність логістичного управління системою матеріально-технічного забезпечення. Як наслідок – низький рівень практичного запровадження принципів логістики спрямованих на системне управління постачанням, що відповідає концепції логістики НАТО. Логістичне управління закупівлями для оборонного сектору дозволить скоординувати ресурси, техніку, інформацію і людей, оперативно, точно і злагоджено вирішувати поставлені завдання в умовах постійної нестабільності і зміни часових параметрів. Ключові слова: логістичне управління, закупівлі, система матеріально-технічного забезпечення, принципи логістики постачання, оборонний сектор.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Дисертації з теми "Слова ключові"

1

Кулинич, Яна Іванівна. "МЕТОДИКА ОЦІНКИ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНИХ ЗМІН ВОДНИХ ЕКОСИСТЕМ ПРИ ТЕХНОГЕННОМУ НАВАНТАЖЕННІ". Thesis, Національний авіаційний університет, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28717.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

В, Козлова О. "Методи інформаційного пошуку в електронних бібліотеках". Thesis, Київ, Національний авіаційний університет, 2009. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/18796.

Повний текст джерела

Анотація:

Пошукова система (ПС) має бути уніфікованою для усіх різновидів інформації: текстової, аудіо та відео, графічної, мультимедійної в широкому розумінні. Бажано, щоб ПС мала: - інтуїтивно сприятливий інтерфейс пошуку; - можливості пошуку з використанням лише стандартного програмного забезпечення; - пошук за метаданими цифрового об’єкту (параметричний пошук), наприклад, за інвентарним номером, назвою видавництва; - пошук за ключовим словом (повнотекстовий пошук); - інтегрований пошук, як комбінація відомих методів.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Варакін, В. О. "Інформаційна технологія SEO-оптимізації та юзабіліті веб-ресурсу з використанням алгоритму по низькочастотному запиту". Master's thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72309.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Старицька, Н. Ю., та Олександра Петрівна Косенко. "Дослідження методів PR-комунікації в мережі Інтернет". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48784.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Ободяк, Віктор Корнелійович, Виктор Корнелиевич Ободяк, Viktor Korneliiovych Obodiak та И. С. Заброда. "Структуризация текстовых данных". Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39125.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Козлова, Е. С., та А. Ю. Романов. "Применение меры tf-idf и меры странности для выделения ключевых слов при классификации текстов научных статей". Thesis, Сумский государственный университет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47916.

Повний текст джерела

Анотація:

В рамках исследования используются две меры для выделения ключевых слов в наборе текстов: tf-idf и weirdness (мера странности) [1]. В исследовании используется выборка из более чем двадцати двух тысяч научных статей из девяти тем УДК. Задача исследования состояла в выделении оптимального набора слов для быстрой классификации заданного текста.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Шокуров, Олександр Володимирович. "Статистичний спосіб згортання навчального наукового тексту". Thesis, НТУ "ХПІ", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37699.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Слободзян, Віталій Олександрович. "Інформаційна технологія автоматизованого формування семантичної структури інформаційного навчального матеріалу". Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2020. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/9427.

Повний текст джерела

Анотація:

Дипломна робота магістра присвячена розробці інформаційної технології автоматизованого формування семантичної структури інформаційного навчального матеріалу та відповідної інформаційної системи для дослідження практичної ефективності розробленої технології.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Іванова, І. Л., Н. Л. Горбач та Т. М. Кальченко. "Самостійна робота як складова освітнього процесу". Thesis, Тези доповідей Міжвузівського науково-методичного семінару, 26 січня 2020 року – Х: ХНАДУ, 2021. http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10316.

Повний текст джерела

Анотація:

Самостійна робота як складова освітнього процесу
Анотація. У роботі розглядається питання самостійної роботи курсантів як важливого компонента формування іншомовної комунікативної компетенції сучасних правоохоронців. Аналізуються точки зору науковців стосовно проблематики самостійної роботи з іноземної мови. Висвітлюються форми та методи ефективної організації самостійної роботи.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "Про засоби візуалізації навчального матеріалу за допомогою хмар слів". ЧОІППО імені К. Д. Ушинського, 2017. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3410.

Повний текст джерела

Анотація:

Використання інформаційних технологій та інтернет-сервісів на уроках в сучасній школі має ряд переваг. Завдяки реалізації принципу наочності в навчанні здійснюється швидке запам’ятовування ключових слів, тренування образної пам’яті, проведення «мозкового штурму», аналіз основних ідей прочитаного або прослуханого тексту, активізація фонових знань школярів. Для візуалізації ключових слів теми використовують поняття «Хмара слів».
The use of information technology and Internet services lessons in modern school has a number of advantages. Thanks to the implementation of the principle of clarity in teaching is the memorization of key words, a training image memory, conduct a "brainstorming", analysis of the main ideas of the read or listened text, the activation of the background knowledge of students. To visualize the key words of the topic use the term "word Cloud".

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Тези доповідей конференцій з теми "Слова ключові"

1

Косенко, Юлія Григорівна. "Комунікативні ситуації у процесі навчання української мови як іноземної". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-47-49.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Новікова, Вікторія Валеріївна. "Академічна мобільність як фактор інтеграції України в європейський науково-освітній простір". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-61-65.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті йдеться про стан розвитку академічної мобільності в Україні на основі аналітичних даних та виокремлення міжнародних освітніх програм, які забезпечують академічну мобільність у європейському освітньому просторі. Ключові слова: міжнародна академічна мобільність; міжнародний освітній простір; міжнародні освітні програми.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Нікітенко, Олександр Іванович. "Правове регулювання у сфері застосування української мови (адміністративний аспект)". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-55-57.

Повний текст джерела

Анотація:

У тезах автор описує адміністративний аспект правового регулювання у сфері застосування української мови. Наголошується, що надзвичайно важливе місце посідає реформа правової системи та реформа адміністративного права в Україні. Ключові слова: українська мова, Конституція України, українське законодавство, адміністративна реформа.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Скрипкіна, Єлизавета Юріївна. "Ефективні шляхи свідомого засвоєння нової лексики слухачами мовного курсу". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-70-72.

Повний текст джерела

Анотація:

У тезах аналізуються ефективні шляхи засвоєння нової лексики слухачами мовного курсу, зокрема способи запам’ятовування лексичних одиниць. Ця якість допомагає інокомунікантам набувати мовленнєві компетенції вже на етапі довузівської підготовки. Ключові слова: українська мова як іноземна, лексичний запас, лексична одиниця, мнемотехніка, способи запам’ятовування слів, мовленнєві компетенції.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Кужелєва, Лариса Михайлівна, та Катерина Іллівна Старостенко. "Організація самостійної роботи з української мови іноземних слухачів довузівського етапу підготовки". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-50-52.

Повний текст джерела

Анотація:

У тезах автори вказують на важливість самостійної роботи у процесі навчання іноземних слухачів довузівського етапу підготовки. Також описують різні форми самостійної роботи студентів (СРС) з української мови, особливості її ефективної організації. Ключові слова: викладання української мови, аудиторна і позааудиторна СРС, організація самостійної роботи іноземних слухачів

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Блохин, Дарина Дмитрівна. "Психолого-педагогічні засади подолання труднощів у вивченні іноземної мови". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-13-18.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті аналізуються психолого-педагогічні засади вивчення іноземної мови. Авторка вдається до історичних екскурсів, наводить яскраві приклади опанування іноземної мови, дає конкретні поради психологічного подолання труднощів у вивченні мови. Ключові слова: іноземна мова, входження в чужу мову, компактний модуль, комбінування слів, автоматизація, світова мова глобіш.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Будугай, Андрій Олександрович. "Етапи роботи над скоромовками у процесі дистанційного вивчення української мови іноземними слухачами. Використання гарячих (швидких) клавіш під час підготовки матеріалів занять". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-18-24.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті йдеться про основні етапи роботи над скоромовками у процесі вивчення фонетики української мови слухачами мовного курсу. Звернено увагу на особливості підготовки методичних матеріалів для освітнього процесу в умовах онлайн навчання. Ключові слова: дистанційне навчання, українська мова як іноземна, скоромовка, артикуляція, вимова, говоріння, «гарячі клавіші».

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Будугай, Ольга Дмитрівна. "Культурологічний проект «Сім чудес України» як ефективне джерело вивчення лінгвокраїнознавства іноземними громадянами". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-25-29.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті мова йде про особливості опрацювання матеріалів про культурологічний проект «Сім чудес України» у процесі вивчення інокомунікантами українознавства. Проект дає широкі можливості для формування мовленнєвої компетенції у слухачів курсу української мови як іноземної на етапі довузівської підготовки. Ключові слова: українська мова як іноземна, лінгвокраїнознавство, українознавство, проект «Сім чудес України», культурологія, фонові знання.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Калечиц, Алёна Iванауна. "Творчий підхід в навчанні писемного мовлення словацьких студентів, які вивчають російську мову". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-44-46.

Повний текст джерела

Анотація:

У тезах представлений перш за все власний досвід роботи з навчання креативного письма словацьких студентів і в цілому творчого підходу в процесі викладання у ЗВО. Розмежовуються поняття творчості і креативності, наводяться конкретні приклади реалізації активних методів роботи і прийомів їхньої реалізації у навчальній практиці. Ключові слова: творчість, креативність, інноваційні методи, критичне мислення, рефлексивне письмо.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Рудакова, Тетяна Миколаївна. "Особливості використання діалогу-розпитування на заняттях з української мови як іноземної". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-67-70.

Повний текст джерела

Анотація:

Визначено основні види і типи діалогів, розглянуто діалог-розпитування, особливості роботи над ним. Акцент зроблено на взаємній роботі всіх учасників діалогурозпитування, чіткому розподілі ролей, створенні комунікативних ситуацій, наближених до природних.Виділено основні етапи роботи над діалогом-розпитуванням на заняттях з української мови як іноземної. Ключові слова: діалог-розпитування, діалог-домовленість, діалог-обмін враженнями, думками, діалог-обговорення, діалог-дискусія.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Слова ключові"

1

Великодна, Мар’яна Сергіївна. Позасвідоме психоаналітика як об'єкт емпіричних досліджень (аналіз публікацій із бази Scopus за 1 півріччя 2017 року). Науковий вісник ХДУ., 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3874.

Повний текст джерела

Анотація:

Мета роботи – проаналізувати сучасні тенденції в дослідженнях позасвідомого психоаналітика сві-товою психоаналітичною спільнотою. Методи. У статті подано результати кількісного (методом контент-аналізу) та якісного (методами узагальнення й систематизації) аналізу статей, присвячених різним аспектам вивчення позасвідомого психоаналітика, опублікованих у фахових психоаналітичних журналах із переліку Scopus за І півріччя 2017 року. Згідно з ними, усього із 447 статей у 22 журналах виявлено 17 робіт, які містять результати емпіричних досліджень феноменології функціонування та прояву позасвідомого психоаналітиків. Результати. Виявлено, що переважно емпірична частина в них ґрунтується на клінічних випадках та інтерв’ю з психоаналітиками, тренінговими аналітиками й супервізорами. У них, зокрема, виявлено три загальні групи ключових понять, що є актуальним предметом вивчення в указаний період: контрпе-ренесення, ревері та позасвідома комунікація. Описано короткий огляд уведених категорій у кожній із груп, як-от: матриця перенесення-контрперенесення, нарцисичні потреби психоаналітика, аналітичний еротизм, переживання щодо закінчення психоаналізу, мовчання й оніміння психоаналітика, позасві-дома фантазія й позасвідома інтерсуб’єктивність. Висновки. Узагальнено, що позасвідоме психоаналітика та феноменологія його прояву в аналітич-ній роботі залишається в постійному фокусі досліджень, виконаних у різних психоаналітичних підхо-дах, охоплюючи не лише безпосередню клінічну практику (у тому числі зі специфічними категоріями аналізантів), а й тренінгову підготовку кандидатів і супервізорську оцінку. Класична та лаканівська школи більшою мірою зосереджені на дослідженні контрперенесення, британська школа – ревері та несвідомої фантазії, інтерсуб’єктивісти зацікавлені в дослідженні можливості і здатності психоа-налітика використовувати своє позасвідоме у створенні особливої інтерсуб’єктивної реальності між ним та аналізантом. Єдність у поглядах на позасвідоме психоаналітика відзначено в ідеях про його чутливість, про діагностичну цінність переживань, що виникають на сесіях, а також про небезпеку в нехтуванні впливом власного позасвідомого на психоаналітичний процес.Ключові слова: емпатія, контрперенесення, несвідоме, позасвідома комунікація, позасвідоме, психоаналіз, ревері, сприймання.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!