Добірка наукової літератури з теми "Праця фізична"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Праця фізична".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Праця фізична"
1
Федотова, О. В., та А. І. Жукова. "Праця та дозвілля в історіософській перспективі: проблема співвідношення". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 29 (6 липня 2021): 40–47. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i29.958.
Повний текст джерелаАнотація:
Стаття спрямована на дослідження співвідношення праця-дозвілля через звернення до основних інтелектуальних традицій і трансформацій, які визначили ідейний зміст праці й дозвілля в західній цивілізації. Проілюстровано, що в історичному розгляді ці поняття розташувалися в тріадній схемі «фізична праця – дозвілля – праця духовна». Досліджено сутнісні й аксіологічні характеристики праці й дозвілля, які визначаються в площині культурних інтерпретацій. Зміни в семіотиці культури є детермінантами зрушення до нових духовних пошуків, які відбиваються в соціальній діяльності кожної епохи. Так, зазначено, що в античній історії та культурі діяльність, яка збігалася з грецьким онтологічним ідеалом, ідентифікується з поняттям дозвілля – це є духовний шлях благородної людини. У роботі з’ясовано, що на середньовічному етапі європейської культури розуміння понять праці й дозвілля пов’язується з християнською теоцентричною картиною світу. Виявлено, що праця спиралась на християнське вчення про первородний гріх, покарання та порятунок. Розглянуто можливість порятунку через працю, що докорінно змінює світоглядну оцінку праці й дозвілля на початку ХVI ст., якому передувала протестантська етика.
У статті проаналізовано, як капіталізм обмежив екзистенційну свободу людини, зробивши її цілком і повністю залежної від праці. Визначається, що дозвілля в постіндустріальному суспільстві, так само як і праця в індустріальному, капіталізується. Автори доходять висновку, що формується «цивілізація дозвілля», в якій просвітницька модель змінюється так званою гедоністичною концепцією. Дозвілля починає займати простір праці й навпаки. Сформовано важливу тезу, що в умовах нової соціальності інтелектуальний продукт стає товаром, оскільки праця заміщується знаннями. Таким чином, доводиться, що певна схема взаємовідносин означених видів діяльності відповідає певному типу культури на її історичному етапі.
2
Асаулюк, Інна, та Віталій Кашуба. "Теоретико-методичні основи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів мистецьких спеціальностей". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (3 липня 2021): 37–43. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.1.37-43.
Повний текст джерелаАнотація:
Анотація. Проблемами професійно-прикладної фізичної підготовки студентів різних спеціальностей закладів освіти є збереження та зміцнення здоров’я студентської молоді; потреба змістового доповнення розділу професійно-прикладної фізичної підготовки програми з фізичного виховання з огляду на особливості умов і характер праці майбутньої професійної діяльності студентів; необхідність системного підходу до використання форм, засобів і методів підвищення рівня розвитку їхніх професійно важливих якостей. Мета. На основі теоретичного аналізу та власних досліджень науково обґрунтувати, розробити й експериментально перевірити дієвість концепції професійно-прикладної фізичної підготовки студентів спеціальності «Музичне мистецтво» для підвищення рівня їхньої готовності до професійної діяльності. Методи. Аналіз та узагальнення науково-методичної літератури, абстрагування, контент-аналіз, тестування. Результати. Фізичне благополуччя, рівень фізичної підготовленості та фізичної активності, функціональний стан організму, прикладні навички було обрано як базові поняття, що є власними векторами під час розробки навчальних програм з прикладної професійної фізичної культури для студентів мистецьких спеціальностей. У дослідженні обґрунтовується доцільність акцентованого виховання індивідуальних фізичних і спеціальних характеристик, життєво важливих для високопродуктивної роботи майбутнього фахівця в даній сфері, а також набуття комплексу прикладних навичок використання засобів фізичного розвитку.
Ключові слова: фізичне виховання, прикладна професійна фізична культура, концепція, технологія, фізичний стан.
3
Полінкевич О.М. "ФІНАНСОВЕ НАВАНТАЖЕННЯ НА БЮДЖЕТ ФОНДУ СОЦІАЛЬНОГО СТРАХУВАННЯ ЧЕРЕЗ ЗНИЖЕННЯ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ НАСЕЛЕННЯ". Економічні науки. Облік і фінанси 1, № 16 (61) (27 березня 2020): 112–20. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2707-8701-2019-16/61-12.
Повний текст джерелаАнотація:
В статті зазначено, що навантаження на бюджет фонду соціального страхування зростає. Описано групи фізичної активності, серед яких виділено працівників переважно розумової праці, дуже легка фізична активність; працівників зайнятих легкою працею, легка фізична активність; працівників середньої тяжкості праці, середня фізична активність; працівників важкої фізичної праці, висока фізична активність; працівників особливо важкої фізичної праці, дуже висока фізична активність. Визначено, що найчисельнішою є група працівників, зайнятих легкою фізичною активністю. Визначено коефіцієнт навантаження на ФСС за групами та фізичною активністю Запропоновано заходи щодо зменшення навантаження на ФСС через підвищення фізичної активності.
4
Popovych, D. V., O. O. Sopel, V. I. Bondarchuk та M. M. Diachenko. "АНАЛІЗ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТОК ПЕРШОГО РОКУ НАВЧАННЯ В ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО". Здобутки клінічної і експериментальної медицини, № 4 (24 січня 2019): 123–27. http://dx.doi.org/10.11603/1811-2471.2018.v0.i4.9743.
Повний текст джерелаАнотація:
Навчання у вищому навчальному закладі потребує зусиль, напруженої розумової праці. Побут і навчання студенток проходять в умовах обмеженої рухової активності та великого навчального навантаження, стресових ситуацій та неповноцінного харчування.
Мета – вивчити та оцінити рівень фізичної активності студенток першого року навчання в ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України».
Матеріал і методи. Проведено анкетування 333 студенткок ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України», вік опитаних складав 17–19 років. Їм було запропоновано заповнити анкету з демографічної та загальної фізичної активності. В якості методу дослідження використано повну версію анкети «Міжнародна фізична активність» (IPAQ).
Результати. Результати проведеного анкетування продемонстрували доволі високий рівень загальної фізичної активності студенток. Найвищий рівень фізичної активності був під час заняття спортом, а найнижчий – під час домашньої праці. Згідно з дослідженням, більшість опитаних студенток мали нормальну вагу тіла. За результатами дослідження рівня фізичної активності в залежності від кількості вільного часу виявлено, що студентки, які вважали, що вони не мають вільного часу, мали найвищий рівень загальної фізичної активності, так само як і у всіх видах фізичної активності (у роботі, вдома та у спорті). Цілеспрямована праця щодо усвідомлення негативних ефектів гіподинамії повинна була відобразитися на динаміці зміни рівня фізичної активності в бік зменшення. Проте серед студенток на першому році навчання в Університеті простежується різке збільшення кількості осіб із високим рівнем фізичної активності.
Висновки. Студентки першого курсу навчання мають високий рівень фізичної активності (5590,2 МЕТ×хв/тиждень відповідно). Більшість опитаних студенток мали нормальну вагу, лише у 6 % студенток була надмірна маса тіла. Студентки, які вважали, що вони не мають вільного часу, мали найвищий рівень загальної фізичної активності, а також у всіх видах фізичної активності; таким чином, ці люди більш обґрунтовано та раціонально проводили свій вільний час.
5
Nikberg, I. I. "Що знали про цукровий діабет у стародавні часи? (На допомогу викладачам та слухачам шкіл діабету)". INTERNATIONAL JOURNAL OF ENDOCRINOLOGY (Ukraine), № 1.49 (10 січня 2013): 70–72. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0721.1.49.2013.84054.
Повний текст джерелаАнотація:
укровий діабет — одне з найпоширеніших і, на жаль, поки невиліковних захворювань. Воно відоме людству з давніх часів. У самих хворих та багатьох інших людей виникає запитання, що було відомо про це захворювання і як його лікували в ті далекі часи. Сучасні уявлення про хвороби доісторичної людини ґрунтуються зазвичай на вивченні її викопних останків. Вони дозволили встановити, що вже первісні люди та їх нащадки страждали від багатьох хвороб та травм — переломів та деформацій кісток, їх патологічних наростів (екзостози), остеомієлітів і деяких інших уражень кістково-суглобової системи. Практикувалися в ті часи такі методи лікування, як трепанація черепа, шинування при переломах, ампутації тощо. Оскільки вивчення кісткових останків не дозволяють впевнено судити про захворювання внутрішніх органів, ці відомості можна розглядати і як непряме свідчення давньої поширеності також інших видів патології людини, із високою ймовірністю й цукрового діабету. Слід, однак, зауважити, що хоча діабет відомий уже понад 3000 років, швидше за все в стародавні часи він не був настільки поширеним захворюванням, яким став надалі, особливо в ХIХ–ХХI столітті. Можна припустити, що однією з причин відносно низької поширеності діабету в античні часи був властивий для більшості простих людей рухливий спосіб життя, фізична праця, обмежене харчування тощо.
6
Petruk, Andriy, Serhiy Romanchuk, Orest Lesko, Andriy Demkiv, Serhiy Homaniuk та Oleksandr Vorontsov. "Динаміка методичної підготовленості курсантів у процесі оптимізації фізичної підготовки". Physical education, sports and health culture in modern society, № 2(42) (26 липня 2018): 64–70. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-02-64-70.
Повний текст джерелаАнотація:
Актуальність. У процесі фізичного вдосконалення військовослужбовців бере участь велика кількість фахівців, але провідне місце в цьому належить командирам підрозділів. Їх підготовка до виконання обов’язків керівників форм фізичної підготовки розпочинається в стінах вищих військових навчальних закладів (ВВНЗ) у процесі фізичної підготовки. Формування методичної майстерності випускників ВВНЗ – це прямий внесок у методичне забезпечення фізичної підготовки у військах, необхідна передумова відмінної фізичної підготовки, яка є складовою частиною бойової. У наукових працях О. М. Лойка (2000, 2012), О. М. Ольхового (2005-2014), Є. Д. Анохіна (2010), С. В. Романчука (2015) та інших відзначено, що процес фізичної підготовки курсантів у ВВНЗ зводиться тільки до формування фізичних якостей. Завдання роботи – експериментально перевірити ефективність авторської програми методичної складової навчальної дисципліни «Фізичне виховання та спеціальна фізична підготовка» курсантів ВВНЗ у формуванні методичних умінь та навичок у майбутніх командирів військових підрозділів. Методологія проведення роботи – організований чотирирічний формувальний педагогічний експеримент. У ньому брали участь 60 курсантів (експериментальна група, n=30; контрольна група, n=30). Ефективність експериментальної концепції визначили, використовуючи зміни показників методичної та теоретичної підготовленості курсантів. Результати роботи. Розглянуто результати педагогічного формувального експерименту, які доводять ефективність авторської програми методичної підготовки. Установлено, що в курсантів контрольної групи протягом навчання у вищому військовому навчальному закладі в процесі дослідження за результатами динаміки середнього рівня методичної підготовленості покращилася на 0,3 бала (від 3,7 до 4,0 бала), при цьому достовірних змін не відбулось (t=1,28; р>0,05). Доведено, що по закінченню експерименту в курсантів-випускників експериментальної групи різниця рівня методичної підготовленості складає 1,0 бала, порівняно з вихідним рівнем (від 3,6 до 4,6 бала), що є статистично достовірно (t=4,38; р<0,001). Висновки. Програму вдосконалення методичної підготовленості в процесі фізичної підготовки у ВВНЗ рекомендуємо використовувати під час підготовки курсантів ВВНЗ.
7
Марченко, Оксана, Людмила Цикало, Марія Бричук та Наталія Симоненко. "ГЕНДЕРНА ПРОБЛЕМАТИКА У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ. ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ". Слобожанський науково-спортивний вісник 6, № 80 (21 грудня 2020): 22–31. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2020-6.004.
Повний текст джерелаАнотація:
Мета: проведення історико-філософського аналізу гендерної проблематики у фізичному вихованні та з’ясування сутнісно-змістовної характеристики категорії «гендер» у сфері фізичної культури і спорту. Матеріал і методи: для розв’язання поставлених завдань, з метою узагальнення досвіду науковців, які займаються вивченням проблеми гендерного підходу у навчанні та вихованні, сучасних підходів до розвитку та вдосконалення системи фізичного виховання використовувався комплекс наступних теоретичних методів: аналіз, порівняння, узагальнення, систематизація, теоретичне моделювання. Результати: проаналізовано історичний аспект виникнення гендерного підходу у фізичному вихованні, який має певні відмінності та особливості, що робить його окремим напрямком гендерного пізнання, згідно з яким усі педагогічні та соціокультурні аспекти у фізичному вихованні молоді можуть мати гендерний вимір. Теоретично обґрунтовано потребу виокремлення і трактування гендерного підходу як дефініції в політичному, громадському, соціальному середовищах, указано на його значення для фізичного виховання і спорту та запропоновано для використання в дослідженнях новий термін, що дозволяє його характеризувати як міждисциплінарне та крос-секторальне поняття, екстрапольоване, взаємопов’язане та відповідне розвитку фізичної культури та спорту в країнах розвиненої демократії. Висновки: на основі отриманих результатів дослідження та вже наявних теоретичних і методологічних праць із гендерної проблематики обґрунтовано необхідність і доцільність розробки й упровадження гендерного компоненту у фізичне виховання сучасної молоді як сутнісно новий і прогресивний напрям аксіологічної значущості фізичної культури. Надана змістовна характеристика категорії «гендер» в сфері фізичної культури і спорту в контексті психолого-педагогічних досліджень. Ключові слова: гендер, гендерний підхід, фізичне виховання, фізична культура, спорт, історія.
8
Чепурка, Олег. "СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ» В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ". Інноватика у вихованні 1, № 12 (21 листопада 2020): 285–93. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i12.323.
Повний текст джерелаАнотація:
В статті обґрунтовано доцільність започаткування в закладах вищої освіти країни нової спеціальності «227 Фізична терапія, ерготерапія», метою освітньо-професійної програми якої є підготовка висококваліфікованого, конкурентоспроможного, інтегрованого в європейський та світовий науково-освітній простір фахівця з фізичної реабілітації, який може квалiфiковано здiйснювати виховну, фiзкультурно-оздоровчу, реабілітаційну діяльність з рiзним контингентом населення, а також сприяти гармонiйному розвитку особистостi, формуванню життєво-необхiдних навичок, розвитку фiзичних якостей, змiцненню здоров’я, пiдготовцi до активної трудової дiяльностi людини з обмеженими можливостями здоров’я.
Здійснено аналіз наукових праць сучасних учених з проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації; з’ясовано сутнісне наповнення базових понять підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації у контексті сучасної освітньої парадигми. Відповідно до мети і завдань освітньо-професійної програми «Фізична терапія» схарактеризовано поняття «фізична терапія», «фізична реабілітація», «професійна підготовка», «майбутні фахівці з фізичної реабілітації», «професійна підготовка майбутніх фахівців з фізичної реабілітації».
В результаті здійсненого аналізу професійну підготовку майбутніх фахівців з фізичної реабілітації визначено як різновекторний процес, що відповідає меті, принципам і завданням професійно-педагогічної діяльності та спрямовується на реалізацію відповідних її компонентів; відображає розвиток особистісних якостей майбутнього фахівця і результат оволодіння професійно орієнтованими знаннями, вміннями та навичками, які дають йому змогу спрямовувати свої зусилля на відновлення здоров’я людини, підвищення її працездатності та покращення функціонального стану організму.
9
Ніканоров, Олексій, та Тетяна Борсукевич. "Фактори ризику розвитку ускладнень після оперативного лікування переломів кісток надп’ятково-гомілкового суглоба". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 1 (18 вересня 2021): 43–47. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2021.1.43-47.
Повний текст джерелаАнотація:
Резюме. Відомо, що серед усіх ушкоджень нижніх кінцівок переломи надп’ятково-гомілкового суглоба займають досить значне місце. Мета. Визначити та проаналізувати фактори ризику розвитку ускладнень після хірургічного втручання при переломах кісток гомілково-надп’яткового суглоба. Методи. Аналіз та узагальнення спеціальної науково-методичної літератури вітчизняних і зарубіжних авторів та даних мережі Інтернет. Результати. У ході вивчення та аналізу праць вітчизняних та зарубіжних дослідників було встановлено, що помилки при лікуванні даної патології можуть бути на всіх етапах, починаючи від оперативного втручання і закінчуючи неправильною фізичною терапією, через що і виникають ускладнення. Найбільш поширеною серед ранніх ускладнень є хірургічна інфекція, яка може виникнути через недбалість лікарів або самого пацієнта, серед пізніх ускладнень – контрактура, порушення функції суглоба тощо. Акцентується увага на проблемах пацієнтів, які найбільше схильні до отримання післяопераційних ускладнень, і на тому, як з цим боротися в подальшому. З’ясовано, що ключове місце в успішному лікуванні пацієнтів з переломами кісток надп’ятково- гомілкового суглоба займає фізична терапія. Сучасні підходи до фізичної терапії зводяться до максимально раннього її початку (безпосередньо після травми) і закінчення після повного відновлення функції кінцівки. У разі дотримання цих умов пацієнт може досить швидко почати звичайне для нього побутове і трудове життя. Встановлено, що відсутність повноцінного про-ведення комплексної програми фізичної терапії після переломів кісток надп’ятково-гомілкового суглоба є потужним фактором ризику розвитку ускладнень.Ключові слова: фактори ризику, ускладнення, остеосинтез, гомілково-надп’ятковий суглоб, фізична терапія.
10
Наконечний, Володимир Михайлович. "КУЛЬТУРНА ПРАЦЯ ЛЕМКІВ НА АМЕРИКАНСЬКОМУ КОНТИНЕНТІ У МІЖВОЄННИЙ ЧАС (ЗА МАТЕРІАЛАМИ РУСИНСЬКОЇ ПЕРІОДИКИ)". Міжнародні відносини: теоретико-практичні аспекти, № 7 (3 червня 2021): 178–91. http://dx.doi.org/10.31866/2616-745x.7.2021.233357.
Повний текст джерелаАнотація:
Мета статті полягає у з’ясуванні різноплановості громадського служіння лемків-емігрантів в еміграційних осередках в Америці. Завданнями розвідки є з’ясувати інформаційний потенціал газет «Наш лемко» та «Лемко» для реконструкції культурно-просвітницького життя американських лемків у міжвоєнний час, а також відтворити багатоманітність його форм і проявів. Дослідницька методологія спирається на звичне для праць з історії науки поєднання принципів (історизму та об’єктивності) і методів (філософських, загальнонаукових і спеціально-історичних) наукової праці. Особливо значущими були методика джерелознавчого аналізу (на етапі збору та критики емпіричного матеріалу), а також компаративний і типологічний методи (на реконструктивному та наративному етапах). Наукова новизна статті полягає у спробі цілісної реконструкції культурно-просвітницької праці представників русинської еміграції на американському континенті у міжвоєнний час за матеріалами газет «Наш лемко» і «Лемко». У підсумку проведеного дослідження було доведено, що культурно-просвітницька праця русинської спільноти на чужині виявилася напрочуд різноплановою й активною. Це особливо є вражаючим з огляду на те, що лемки здебільшого були людьми доволі скромного достатку, адже працювали переважно фізично та за наймом. Незважаючи на це, в осередках компактного проживання на американському континенті (Нью-Йорку, Чикаго, Філадельфії, Монреалі, Вінніпезі, Торонто та ін.) лемки створили гідне поваги розмаїття культурних практик – закладали музеї, організовували фольклорні фестивалі, творили просвітні інституції та недільні школи, видавали власну періодику та навчальну літературу тощо. Ця жертовна праця, котра була ведена у дусі принципового соборництва, стала значущою й інтегральною частиною культурних змагань всього закордонного українства у ХХ ст. Вона також вплинула на долі самого русинства, адже вберегла його від розчинення в полікультурному світі у другій половині ХХ ст., коли Лемківщина була спустошена тоталітарними режимами, а її населення виявилося насильно розпорошеним багатьма країнами світу.
Дисертації з теми "Праця фізична"
1
Кабанець, Ірина Анатоліївна. "Емпіричний підхід до виміру руху додаткового продукту в умовах інноваційної діяльності". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37861.
Повний текст джерела
2
Корець, А. Р., та Валентина Федорівна Райко. "Соціально-економічні проблеми працівників при використанні незадекларованої праці". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45342.
Повний текст джерела
3
Підгорна, Н. В., та Л. М. Липчанська. "Взаємозв’язок розумової та фізичної праці для забезпечення нормального функціонування організму студента". Thesis, КНТУ, 2011. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6164.
Повний текст джерела
4
Бондаренко, Олексій Миколайович, та А. В. Терлецька. "Застосування понижуючих коефіцієнтів до ставки ЄСВ при оподаткуванні фонду оплати праці". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24106.
Повний текст джерела
5
Нестеренко, Людмила Віталіївна. "Удосконалення робочих місць персоналу Комунальної установи «Централізованої бухгалтерії закладів та установ молоді, фізичної культури та спорту» Запорізької обласної ради". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1595.
Повний текст джерелаАнотація:
Нестеренко Л. В. Удосконалення організації робочих місць персоналу Комунальної установи «Централізована бухгалтерія закладів та установ молоді, фізичної культури та спорту» Запорізької обласної ради : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 051 «Економіка / наук. керівник О. В Кендюхов. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 120 с.UA : Магістерська робота магістра: 120 с., 9 рис., 17 табл., 50 джерел, 4 додатка. Об’єктом дослідження є соціально-економічні процеси удосконалення робочих місць на прикладі КУ «Централізована бухгалтерія закладів та установ молоді, фізичної культури та спорту» Запорізької обласної ради». Предметом дослідження є сукупність теоретико-методологічних, методичних і прикладних положень державного регулювання процесу удосконалення робочих місць персоналу. Метою магістерської роботи магістра є розвиток теоретичних положень та розробка пропозицій з удосконалення системи робочих місць персоналу на основі раціонального використання інвестиційних ресурсів з урахуванням фаз життєвого циклу робочого місця, оптимізації грошово-кредитної політики, удосконалення методичних підходів до оцінювання ефективності організації робочого місця. Відповідно до поставленої мети в роботі вирішені такі завдання: – описано поняття та види робочих місць персоналу, та їх організація; – розглянуто принципи організації робочого місця персоналу; – обґрунтувано зарубіжний досвід формування кадрового потенціалу підприємства; – проведено діагностику проблем робочих місць підприємства КУ «ЦБ молоді та спорту» ЗОР; – проаналізовано SWOT – аналіз робочих місць підприємства в умовах кризи; – надано удосконалення системи управління адаптації робочих місць шляхом застосування інноваційних підходів; – відобразити практичні рекомендації щодо формування кадрового потенціалу підприємства Методи дослідження: логічного узагальнення, дедуктивний, фінансово-економічного та статистичного аналізу, порівняння, зведення та ін. Одержані результати: удосконаленні теоретичних положень, концептуальних, науково-методичних та практичних підходів щодо державного регулювання процесу створення робочих місць для забезпечення інноваційно-технологічного розвитку економіки України. Результати дослідження можуть бути застосовані концептуальні положення, висновки та рекомендації дисертації мають практичне спрямування і можуть бути використані для активізації державного впливу на процес створення робочих місць в України.
EN : Master's work of the master: 120 S., 9 figs., 17 tables, 50 references, 3 applications. The object of the study is the socio-economic processes of job improvement on the example of the CU "Centralized accounting of youth and physical culture and sports institutions" of the Zaporizhzhya Regional Council. The subject of the study is a set of theoretical, methodological, methodological and applied provisions of the state regulation of the process of improving staff jobs. The purpose of the master's thesis is to develop theoretical provisions and to develop proposals for improving the system of staff jobs based on the rational use of investment resources, taking into account the phases of the work life cycle, optimization of monetary policy, improving methodological approaches to assessing the effectiveness of work organization. In accordance with this goal, the following tasks are solved in the work: – describes the concepts and types of staff jobs, and their organization; – the principles of organization of workplace of personnel are considered; – the foreign experience of formation of personnel potential of the enterprise is substantiated; – diagnosis of problems of workplaces of the enterprise of CB "Youth and Sport CB"; – SWOT – analysis of the company's workplaces in crisis conditions is analyzed; – improvement of the system of managing the adaptation of workplaces by applying innovative approaches; – to reflect practical recommendations on the formation of personnel potential of the enterprise Methods of research: logical generalization, deductive, financial and economic and statistical analysis, comparison, summary, etc. Obtained results: improvement of theoretical provisions, conceptual, scientific, methodological and practical approaches to state regulation of the process of job creation to ensure innovative and technological development of the Ukrainian economy. The results of the research can be applied conceptual provisions, conclusions and recommendations of the dissertation have practical direction and can be used to intensify state influence on the process of job creation in Ukraine.
6
Богомаз-Назарова, Сніжана Миколаївна, та S. М. Bogomaz-Nazarova. "Методика застосування міжпредметних зв’язків курсів фізики та охорони праці в процесі підготовки майбутніх учителів фізики". Thesis, 2010. http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/978.
Повний текст джерелаАнотація:
(uk) У дисертації розглянуто проблеми підвищення рівня фахової підготовки вчителя фізики в процесі реалізації міжпредметних зв’язків (МЗ) фізики та охорони праці, проаналізовано стан досліджуваної проблеми в науково - педагогічній літературі.
Визначено структурні компоненти методики застосування МЗ у підготовці майбутніх учителів фізики на міжпредметній основі, створено методику реалізації МЗ фізики та охорони праці як цілісну систему змістового, процесуального та методологічного складових навчання. Визначено педагогічні умови реалізації МЗ фізики та охорони праці у навчальному процесі. Розроблено і впроваджено в навчальний процес методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з міжпредметним підходом, перелік міжпредметних задач, мультимедійний навчальний посібник «Фізика. Вибрані питання».
Обґрунтовано критерії та рівні сформованості міжпредметних знань та експериментально доведено результативність методики реалізації МЗ курсів «Загальна фізика» та «Основи охорони праці».(en) In dissertation the problems of increase of level of professional preparation of teacher of physics are considered in the process of realization of intersubject connection (IC) of physics and labour protection, the state of the investigated problem is analyzed in scientifically-pedagogical literature. Structural components of preparation of future teachers of physics are certain on intersubject basis, the model of IC as integral system is created semantic and judicial constituents of studies. The pedagogical terms of realization of IC of physics of protection labour are certain in an educational process. It is worked out and inculcated in educational process methods of realization of IC of physics and labour protection with the use of innovative technologies of studie s. Criteria and levels of formed of intersubject knowledge are reasonable and effectiveness of methods of realization of IC of courses is experimentally wellproven "General physics" and "Bases of labour protection".
7
Чупрікова, Ю. А. "Облік і контроль розрахунків з оплати праці та відрахувань на обов’язкове страхування (на прикладі ТОВ «Союз»)". Thesis, 2018. http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7799.
Повний текст джерелаАнотація:
У роботі розглядаються теоретичні аспекти обліку та контролю розрахунків з оплати праці та відрахувань на обов’язкове страхування, організацію обліку та внутрішнього контролю у ТОВ «Союз».
Проаналізовано проблемні питання розрахунків з оплати праці, стан обліку та внутрішнього контролю розрахунків з працівниками на підприємстві.
Запропоновано шляхи вдосконалення системи обліку та контролю у ТОВ «Союз», зокрема, проводити річний перерахунок податку на доходи фізичних осіб, розроблено форму для розрахунку резерву відпусток.The work deals with theoretical aspects of accounting and control of payment calculations and deductions for compulsory insurance, organization of accounting and internal control at LLC «Soyuz». The problem issues of payment calculations, the state of accounting and internal control of settlements with employees at the enterprise were analyzed. The ways of improving the accounting and control system at LLC «Soyuz» are offered, in particular, to carry out an annual tax deduction for personal income tax, а form for calculating the vacation reserve has been developed.
8
Земелько, Аліна Федорівна. "Теоретико-методичні підходи до обліку оплати праці та аналіз використання трудових ресурсів на ТОВ «Полтавка-1»". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2420.
Повний текст джерелаАнотація:
Земелько А. Ф. Теоретико-методичні підходи до обліку оплати праці та аналіз використання трудових ресурсів на ТОВ «Полтавка-1» : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 071 "Облік і оподаткування" / наук. керівник В. В. Сьомченко. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 117 с.UA : Кваліфікаційна робота: 117 с., 21 табл., 12 рис., 68 літературних джерел. Метою кваліфікаційної роботи є дослідження особливостей відображення в обліку та проведення комплексного аналізу господарських операцій пов’язаних з обліком оплати праці та ефективності використання трудових ресурсів на ТОВ «Полтавка-1». Об’єктом дослідження – є процес обліку оплати праці та аналізу ефективності використання трудових ресурсів ТОВ «Полтавка-1». У процесі написання кваліфікаційної роботи застосовувалися наступні методи дослідження: порівняльно-правовий; соціологічний; системно-структурний; статистичний; елементи, методу бухгалтерського обліку (рахунки, подвійний запис, документація, балансове узагальнення і звітність). Наукова новизна та практичне значення одержаних результатів дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні й розробленні організаційно-методичних і практичних рекомендацій з удосконалення бухгалтерського обліку та аналізу розрахунків з оплати праці, використання яких призведе до поліпшення обліково-аналітичного забезпечення діяльності агропромислового сектору, а саме: – уточнено дефініцію «заробітна плата», під якою слід розуміти як встановлену за трудовим договором ставку заробітної плати найманому робітнику, рівень якої визначається умовами ринку праці: вартістю робочої сили, умовами найму, попитом, пропозицією і конкуренцією; рівнем кваліфікації і спеціалізації працівника; системами стимулювання й успішністю самої праці, що на відміну від існуючих трактувань ґрунтується на принципі системності та поєднанні різних підходів до її визначення; – запропоновано впровадити на підприємстві Графік документообігу з обліку оплати праці який сприятиме покращенню всієї роботи на підприємстві та посилить контрольні функції обліку; – запропоновано внесення уточнень, додавань та вилучень окремих рядків та граф у ф. 67 Б «Обліковий лист тракториста-машиніста», що дасть можливість: отримати інформацію щодо структурного підрозділу, що видав документ; здійснювати ведення аналітичного обліку витрат не тільки за структурними підрозділами, а й за центрами відповідальності, а також в розрізі аналітичних субрахунків; вести облік витрат праці та її оплати не тільки за видами культур, а й за окремими сортами; здійснювати оперативний контроль за відхиленнями від норм виробітку, та з’ясувати конкретні причини відхилень.
EN : Qualifying work: 117 p., 12 fig., 21 tabl., 68 references. The purpose of the qualification work is to study the features of accounting and comprehensive analysis of economic transactions related to payroll accounting and the efficiency of use of labor resources at LLC «Poltavka-1». The object of the study is the process of accounting for pay and analysis of the efficiency of labor use of LLC «Poltavka-1». The following research methods were used in the course of writing the qualification: comparative legal; sociological; system-structural; statistical; elements, methods of accounting (accounts, double entry, documentation, balance sheet and reporting). The scientific novelty and practical significance of the results of the research is the theoretical substantiation and development of organizational, methodological and practical recommendations for improving accounting and analysis of payroll, which use will lead to improvement of accounting and analytical support of the agro-industrial sector, namely: – the definition of «wages» is defined, which should be understood as the wage rate fixed by the labor contract, the level of which is determined by labor market conditions: labor cost, terms of hiring, demand, supply and competition; the level of qualification and specialization of the employee; incentive systems and the success of the work itself, which, unlike existing interpretations, is based on the principle of systematicity and the combination of different approaches to its definition; – it is proposed to introduce at the company the Schedule of workflow accounting which will help to improve all work at the enterprise and strengthen the control functions of accounting; – it is suggested to make the clarifications, additions and deletions of separate lines and graphs in f. 67 B «Tractor-driver's account», enabling: to obtain information about the structural unit that issued the document; to conduct analytical accounting of expenses not only by structural divisions, but also by responsibility centers, and also in the context of analytical subaccounts; to keep records of labor costs and their payment not only by types of crops, but also by individual varieties; to carry out operational control over deviations from working norms, and to find out specific reasons of deviations.
9
Семененко, А. С. "Облік і контроль розрахунків з оплати праці: теоретико-методичні засади та діюча практика (на прикладі ТОВ «Шовковик»)". Thesis, 2019. http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11357.
Повний текст джерелаАнотація:
У роботі розглядаються теоретичні аспекти обліку та контролю розрахунків з оплати праці, організація обліку та внутрішнього контролю у ТОВ «Шовковик». Побудовано економіко-математичну модель оцінки впливу оборотності запасів та рівня витрат на оплату праці на рентабельність операційної діяльності підприємства.
Запропоновано напрямки вдосконалення обліку та контролю на ТОВ «Шовковик», зокрема, надано рекомендації щодо доповнення Наказу про облікову політику підприємства елементами щодо порядку розрахунку резерву та оплату відпусток, визначення коефіцієнту коригування доходу робітників для розрахунку середнього заробітку щодо обчислення оплати відпусток. Побудувано систему аналітичних рахунків до рахунку 811 «Виплати за окладами й тарифами» за напрямками витрат на оплату праці.The article deals with the theoretical aspects of accounting and control of payroll calculations, the organization of accounting and internal control in Shovkovik LLC. The economic model of profitability of profit from operating activity by means of correlation-regression analysis is constructed. The problematic issues of payroll calculations, accounting status and internal control of payments with employees at the enterprise are analyzed. The directions of improvement of accounting and control at Shovkovik LLC are offered, in particular, to supplement the Order on the accounting policy of the enterprise with the elements on the procedure of calculation of the reserve and payment of holidays, to determine the coefficient of adjustment of workers' income to determine the average earnings for calculating vacation payments and to calculate the system of accounts 8 "Salary and tariff payments" in the direction of labor costs.
10
Кузнєцова, Анастасія Сергіївна. "Організаційно-методичні аспекти та напрями удосконалення обліку та контролю розрахунків з оплати праці на ТОВ «Рассвет ЛТД»". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/3772.
Повний текст джерелаАнотація:
Кузнєцова А. С. Організаційно-методичні аспекти та напрями удосконалення обліку та контролю розрахунків з оплати праці на ТОВ «Рассвет ЛТД» : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 071 «Облік і оподаткування» / наук. керівник В. В. Сьомченко. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 108 с.UA : Кваліфікаційна робота: 108 с., 3 розділи, 16 табл., 10 рис., 75 літературних джерела. Метою кваліфікаційної роботи є вивчення господарської діяльності у розрізі оплати праці на прикладі ТОВ «Рассвет ЛТД», оцінка стану обліку та контролю розрахунків з оплати праці, і напрямки підвищення та визначення рекомендацій з метою подальшого покращення функціонування бухгалтерського обліку і контролю на підприємствi. Об’єктом дослідження кваліфікаційної роботи виступає процес обліку і контролю розрахунків з оплати праці на досліджуваному підприємстві. У процесі написання кваліфікаційної роботи застосовувалися наступні методи дослідження: порівняльно-правовий; соціологічний (вивчення офіційних наукових та бібліографічних джерел); системно-структурний; статистичний; елементи, методу бухгалтерського обліку. На підставі виконаних досліджень одержані наступні основні наукові результати, що складають наукову новизну дослідження: – визначено проблемні аспекти обліку та контролю розрахунків з оплати праці; – уточнено визначення категорії «оплата праці» – це винагорода, яку отримує працівник за виконану ᅠ ним роботу, а також за працю, яка вкладається у виробництво сільськогосподарської продукції; – запропоновано графiк документообiгу для облiку заробiтної плати, що забезпечить встановлення якісної системи оплати праці на підприємстві та своєчасного їх нарахування; – запропонована методика бальної оцiнки квалiфiкацiйного рiвня працiвника, що дозволить протягом ᅠ виробничого перiоду за допомогою трудових балiв враховувати сукупнi затрати працi кожного окремого робiтника та всiх разом; – запропонована схема премiювання працiвникiв згiдно рейтингового списку ТОВ «Рассвет ЛТД», що дозволить лiквiдувати ᅠ зрiвнялiвку ᅠ в ᅠ рiвнях заробiтної ᅠ плати ᅠ працiвникiв пiдприємств, ᅠ рiзних за ефективнiстю господарювання; – запропоновано ввести в ТОВ «Рассвет ЛТД» Журнал реєстрацiї виданих нарядiв, що дозволить ᅠ попередити випадки безконтрольного виписування нарядiв та необґрунтованого нарахування заробiтної ᅠ плати; – запропоновано додати до рахунку 66 такі субрахунки: 664 «Розрахунки за виплатами заробiтної ᅠ плати в формi натуроплати», 665 «Розрахунки з депонентами при натуральнiй формi оплати працi», що забезпечить розмежування аналiтичного облiку за розрахунками грошима i натурою, а також облiк ᅠ депонованої заробiтної плати у формi натуральної оплати працi; – запропоновано «Відомість відхилень у документах при реєстрації господарських операцій з ᅠ оплати праці за результатами арифметичної перевірки», «Відомість відхилень у документах при ᅠ реєстрації господарських операцій з оплати праці за результатами нормативно-правової перевірки» та «Відомість відхилень у документах при реєстрації господарських операцій з оплати праці за результатами взаємної перевірки», що дасть змогу проконтролювати правильність виконаних ᅠ розрахунків, а також встановити відхилення від нормативу та від нормативно-правових актів.
EN : Qualifying work contains: 108 pр., 3 sections, 10 fig., 16 tab., 75 references. The purpose of the qualification work is to study economic activity in terms of wages on the example of LLC «Rassvet LTD», assessment of accounting and control of payroll, and areas for improvement and determination of recommendations to further improve the functioning of accounting and control in the enterprise. The object of research of qualification work is the process of accounting and control of payroll calculations at the researched enterprise. In the process of writing a dissertation, the following research methods were used: comparative law; sociological (study of official scientific and bibliographic sources); system-structural; statistical; elements of the method of accounting. On the basis of the performed researches the following basic scientific results which make scientific novelty of research are received: – identified problematic aspects of accounting and control of payroll; – the definition of the category «remuneration of labor» has been clarified – it is the remuneration that an employee receives for work performed by him, and also for work that is invested in the production of agricultural products; – proposed schedule document flow for accounting wages які, which will ensure the establishment of a quality system of remuneration at the enterprise and their timely accrual; – a method of scoring the qualification level of the employee is proposed, which will allow during the production period with the help of labor points to take into account the total labor costs of each individual employee and all of them; – the scheme of bonuses of employees according to the rating list of LLC «Rassvet LTD» is offered, which will allow to eliminate the leveling of wages in the levels of wages of employees of enterprises, enterprises, enterprises; – it is proposed to introduce ТОВ in LLC «Rassvet LTD» Journal gistration of issued orders, which will allow to prevent cases uncontrolled issuance orders and unreasonable accrual salary; – it is proposed to add to account 66 the following sub-accounts: which will ensure the delimitation of analytical accounting for calculations in cash and in kind, as well as the accounting of deposited wages in the form of in-kind payment for labor; – proposed «Statement of deviations» in documents when registering business transactions for payment of labor based on the results of arithmetic verification, «Statement of deviations in documents» when registering business transactions with remuneration according to the results of regulatory inspection »and« Statement of deviations in documents during ції registration of business transactions for remuneration according to the results of mutual» inspection», which will allow to control correctness of performed calculations, and also to establish deviations from normative and from normative-legal acts.
Частини книг з теми "Праця фізична"
1
Ільченко, Сергій, та Микола Маєвський. "ПРОГРАМА ВИВЧЕННЯ ВАРІАТИНОГО МОДУЛЯ «КОЗАЦЬКИЙ ДВОБІЙ» ДЛЯ УЧНІВ ТА УЧЕНИЦЬ 5-6 КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.07.
Повний текст джерелаАнотація:
Розглянуто актуальну проблему удосконалення системи фізичної культури учнів та учениць 5-6 класів Нової української школи. Відповідно до результатів аналізу науково-методичної, спеціальної та довідкової літератури (1 етап дослідження), встановлено, що питанням проєктної діяльності у напрямі розроблення спеціалізованих програм вивчення варіативних модулів учнями та ученицями 5-6 класів з національних одноборств (складової модельної навчальної програми «Фізична культура» для закладів загальної середньої освіти Нової української школи) – присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, що потребує подальших наукових досліджень та підкреслює актуальність і практичну складову обраного напряму наукової розвідки. Головною метою дослідження є – розроблення програми вивчення варіативного модуля «Козацький двобій» (складової модельної навчальної програми «Фізична культура, 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти) Нової української школи. В процесі дослідно-аналітичної роботи були використані наступні методи (на теоретичному рівні): аксіоматичні, ідеалізації, історичні і логічні, сходження від конкретного, формалізації тощо. Крім цього було використано власний досвід організації системи багаторічної підготовки спортсменів, які спеціалізуються в одноборствах. В процесі подальшої дослідно-аналітичної роботи (2 етап дослідження) розроблено проєкт варіативного модуля «Козацький двобій» для учнів та учениць 5-6 класів Нової української школи. Зазначений вище варіативний модуль передбачає: визначення очікуваних результатів навчання; рекомендації щодо пропонованого змісту навчального предмету, а також визначення основних (рекомендованих) видів навчальної діяльності учнів та учениць досліджуваної категорії. У динаміці 3 етапу дослідження членами науково-дослідної групи розроблено «Програму вивчення варіативного модуля «Козацький двобій» для учнів та учениць 5-6 класів НУШ». Запропонована членами науково-дослідної групи експериментальна програма складається із трьох основних етапів: базового, основного та констатувального і передбачає опанування учнями та ученицями (5-6 класів) основами техніко-тактичної майстерності «Козацького двобою» упродовж 30 уроків (30 академічних год.). Нами очікується, що систематичні заняття учнів та учениць 5-6 класів відповідно до запропонованої експериментальної програми (в системі фізичної культури НУШ) – сприятиме: їхньому всебічному фізичному та гармонічного розвитку; формуванню прикладних навичок самозахисту, а також впевненості у власних силах тощо. Домінантною складовою експериментальної програми є формування в учнів та учениць зазначеної вище вікової групи відчуття патріотизму, гідності та відданості Україні (формування національної ідентичності), що забезпечить у майбутньому створення резерву надійних та всебічно розвинутих захисників та захисниць України. Перспективи подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають апробацію експериментальної «Програми вивчення варіативного модуля «Козацький двобій» для учнів та учениць 5-6 класів НУШ».
2
Русин, Людмила. "ПРОГРАМА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ТРЕНЕРІВ З ОДНОБОРСТВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ В СИСТЕМІ САМООСВІТИ". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.05.
Повний текст джерелаАнотація:
В результаті дослідно-аналітичної роботи розглянуто актуальну проблему формування готовності тренерів, які спеціалізуються в одноборствах до застосування засобів фізичної терапії в системі самоосвіти. Враховуючи результати моніторингу Інтернет-ресурсів, аналізу науково-методичної, спеціальної та довідкової літератури встановлено, що питанням розроблення та апробації прикладних програм (методик, педагогічних моделей, тощо) формування готовності тренерів, які спеціалізуються в одноборствах до застосування технік кінезіологічного тейпування у професійній діяльності (в системі багаторічної підготовки спортсменів) присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, що потребує подальших наукових розвідок та підкреслює актуальність і практичну складову обраного напряму дослідження. Під час вирішення поставлених перед нами завдань були використані наступні методи дослідження (на емпіричному та теоретичному рівнях): абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, моделювання, математично-статистичні (кореляційного аналізу, факторного аналізу, шкалювання) тощо. У динаміці другого етапу дослідження членами науково-дослідної групи визначено сутність та структуру готовності тренерів, які спеціалізуються в одноборствах до професійної діяльності – особистісне утворення, яке формується шляхом акцентованого педагогічного впливу на формування у тренерів готовності до підтримання престижу українського спорту на міжнародній арені завдяки всебічній та якісній підготовці висококваліфікованих атлетів, до виконання навчально-тренувальних планів на різних етапах багаторічної підготовки спортсменів-одноборців у тому числі й на етапах їхньої фізичної терапії і ерготерапії та забезпечує узгодження ним знань про зміст та структуру професійної діяльності, а також вимог цієї діяльності до рівня всебічної підготовленості, а також психофізіологічного стану одноборців, сформованих компетентностей необхідних для організації збалансованої та конкурентоспроможної системи багаторічної підготовки спортсменів, які спеціалізуються в одноборствах зі сформованими та усвідомленими ними в процесі розвитку можливостями та потребами. Враховуючи результати низки теоретичних та емпіричних досліджень вважаємо, що структура готовності тренерів, які спеціалізуються в одноборствах до професійної діяльності містить наступні компоненти: мотиваційний, функціональний, прикладний та стресостійкий. В процесі дослідно-аналітичної роботи упродовж третього етапу дослідження нами виділені рівнозначні для тренерів, які спеціалізуються в одноборствах «критерії оцінювання»: мотиваційний, змістовий та аналітико-оцінний. Крім цього, вважаємо, що для будь-якого «критерію» характерним є наявність певних «показників», які відображають найбільш важливі та інформативні властивості «об’єкту», що забезпечує його існування. Відповідно до аналізу спеціальної науково-методичної та довідкової літератури членами науково-дослідної групи встановлено, що найбільш ефективними підходами для досягнення мети обраного напряму дослідження (з метою розроблення майбутньої «Програми формування готовності тренерів, які спеціалізуються в боротьбі самбо до застосування засобів фізичної терапії із акцентованим використанням технік кінезіологічного тейпування в системі самоосвіти») є: діяльнісний, особистісно-зорієнтований, комплексний, системний, а також структурний «підходи». Крім цього, відповідно до результатів низки емпіричних досліджень, а також враховуючи власний досвід організації системи багаторічної підготовки одноборців, нами пропонується до використання в системі оцінювання готовності тренерів, які спеціалізуються в боротьбі самбо до застосування засобів фізичної терапії із акцентованим використанням технік кінезіологічного тейпування наступних «рівнів»: високого, достатнього та задовільного. Варто також підкреслити, що для досягнення головної мети дослідження членами науково-дослідної групи планувалося використання наступних коригуючих технік кінезіологічного тейпування: лімфатична корекція «тунелювання»; зв’язкова-сухожильна корекція «тиск»; фасціальна корекція «утримання»; механічна корекція; послаблююча корекція «ліфтинг»; функціональна корекція «пружинування». Підсумовуючи результати аналізу науково-методичної та спеціальної літератури (Інтернет-джерел), членами науково-дослідної групи розроблено та апробовано програму формування готовності тренерів, які спеціалізуються в боротьбі самбо до застосування засобів фізичної терапії (із акцентованим використанням технік кінезіологічного тейпування) в системі самоосвіти. Розроблена та апробована «Програма» є уніфікованою і може ефективно використовуватися в системі фізичної терапії представників інших повноконтактних одноборств (олімпійських та неолімпійських видів спорту). Результати дослідження впроваджені у систему самоосвіти (підвищення кваліфікації) тренерів, які спеціалізуються в одноборствах. Напрями подальших досліджень передбачають розроблення дихальних комплексів фізичних вправ, які забезпечують підвищення працездатності тренерів з одноборств (на прикладі тренерів, які спеціалізуються в боротьбі самбо та дзюдо) на етапі їхнього відновлення після лікування коронавірусної хвороби (COVID-19).
3
Дяченко, Анна, та Ірина Райтаровська. "АНАЛІТИЧНО-СТАТИСТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ДЗЮДОЇСТОК ВИСОКОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ ЗА ПІДСУМКАМИ «ОЛІМПІЙСЬКИХ ІГОР – 2020»". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.06.
Повний текст джерелаАнотація:
В результаті теоретичного дослідження розглянуто актуальну проблему визначення ефективного техніко-тактичного арсеналу спортсменок високої кваліфікації, які спеціалізуються в боротьбі дзюдо. Відповідно до результатів моніторингу Інтернет-ресурсів, а також аналізу науково-методичної, спеціальної (довідкової) літератури встановлено, що питанням аналітико-статистичного огляду техніко-тактичної підготовленості дзюдоїсток, учасниць «ХХХІІ Літніх Олімпійських ігор – 2020» у м. Токіо, Японія – присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, що потребує подальших наукових розвідок та підкреслює актуальність і практичну складову обраного напряму дослідження. Головною метою дослідження є – аналіз техніко-тактичного арсеналу дзюдоїсток високої кваліфікації («Топ – 3» у своїх вагових категоріях), чемпіонок та призерок «ХХХІІ Літніх Олімпійських ігор – 2020 у м. Токіо, Японія». Під час вирішення поставлених перед нами завдань були використані наступні методи теоретичного дослідження: аксіоматичні, ідеалізації, історичні і логічні, сходження від конкретного, формалізації тощо. Крім цього були використані методи експертного оцінювання, а також власний досвід організації системи багаторічної підготовки спортсменок, які спеціалізуються в одноборствах. Відповідно до результатів низки наукових досліджень, членами науково-дослідної групи встановлено, що інтегральними показниками всебічної підготовленості спортсменок, які спеціалізуються в дзюдо є: показники активності та ефективності змагальних дій, техніко-тактична підготовленість та показники підсистеми біологічного контролю. У динаміці другого етапу дослідження членами науково-дослідної групи проведено аналіз техніко-тактичного арсеналу спортсменок, які спеціалізуються в дзюдо (чемпіонок та призерок «ХХХІІ Літніх Олімпійських ігор – 2020 у м. Токіо, Японія»). Відповідно до результатів теоретичного дослідження, вважаємо за необхідне зосередження уваги «тренерських штабів» на розроблення відповідних тренувальних програм (педагогічних моделей, методик тощо), які забезпечують: раціональну побудову змагальної сутички із урахуванням індивідуально-типологічних (психофізичних) особливостей суперниць; розвиток «вибухової сили», вивчення дзюдоїстками теоретичних аспектів діючих правил дзюдо; збільшення кількості та різноманіття атакуючих і захисних прийомів; підвищення коефіцієнту надійності техніко-тактичних дій (комбінацій); підвищення інтенсивності тренувального навантаження; збільшення кількості техніко-тактичних дій (комбінацій) за одиницю часу тощо); розвиток тактильної чутливості та координації; формування високої психофізичної готовності до тривалої змагальної діяльності (високих тренувальних навантажень); розвиток та удосконалення спеціальної фізичної підготовленості тощо, що сприятиме підвищенню показників змагальної діяльності українських спортсменок, які спеціалізуються в дзюдо на різних етапах їхньої багаторічної підготовки. Перспективи подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають проведення порівняльного аналітико-статистичного аналізу техніко-тактичного арсеналу жінок та чоловіків, які спеціалізуються в дзюдо високої кваліфікації (учасників та учасниць «ХХХІІ Літніх Олімпійських ігор-2020, м. Токіо, Японія».
Звіти організацій з теми "Праця фізична"
1
Брюховецький, Микола Миколайович. Знання як соціально-економічний чинник розвитку інформаційного суспільства. Видавництво "Гілея", 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2634.
Повний текст джерелаАнотація:
Метою статті є дослідження впливу знання як соціально-економічного чинника розвитку інформаційного суспільства в різних його проявах на такі складові елементи виробництва як засоби праці, продукт праці та предмет праці. Фіксується тенденція поглиблення зв’язку знання із вказаними елементами виробництва на стадії інформаційного суспільства, порівняно з попередніми епохами розвитку суспільства. Здійснюється спроба через зростаючу роль знання в предметі праці обґрунтувати еволюцію праці з фізичної в бік інтелектуальної та стрімке розповсюдження останньої в інформаційному суспільстві. Робиться висновок, що зростаючий зв'язок знання з елементами виробництва та поширення інтелектуальної праці призводять до ряду соціальних наслідків, серед яких майже повна неможливість експлуатації в умовах домінування інтелектуальної праці, переосмислення традиційного соціального і правового поняття власності при відході від виключно матеріального розуміння засобів, продукту і предмету праці, а також переосмислення функції капіталіста, як власника засобів і продуктів праці, постачальника предмета праці у виробництво, а отже і організатора виробництва взагалі.
2
Марчик, Валентина Іванівна, Ірина Леонідівна Мінжоріна та Світлана Василівна Переверзєва. Працездатність сердцево-судинної системи студента протягом навчання у вузі. Ін-т фіз. культ. та здоров. Східноєвропейського національного університету імені Л. Українки, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4097.
Повний текст джерелаАнотація:
Випускник вузу разом з отриманням кваліфікації мусить мати задовільний рівень фізичної підготовки, аби успішно конкурувати на ринку праці. В роботі вивчалися показники, що характеризують економізацію (коефіцієнт економізації кровообігу), витривалість (формула Кваса) і регуляцію (індекс Кердо) серцево-судинної системи студентів протягом навчання у вузі. Встановлено збільшення зазначених показників у студентів з 1 до 2 і 3 курсів і потім поступове, або різке їх зменшення на останніх курсах. Тенденція на скорочення навчального часу з фізичного виховання та відсутність контролю досягнень буде негативно впливати на реалізацію генетичної програми морфологічного становлення студентської молоді і успішність навчальної діяльності.
3
Кучерган, Єлизавета Валеріївна, та Ольга Євангеліст. Вода як частина життєдіяльності людини та практика її вживання. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3013.
Повний текст джерелаАнотація:
В нашому житті вода є невід'ємним компонентом життєдіяльності людини. Її значимість підвищується, коли студенти займаються руховою активністю, фізичними навантаженнями та ведуть здоровий спосіб життя. При недостатній кількості вживання води відбувається зневоднення організму, що може негативно впливати на сам організм, а в окремих випадках призвести до незворотних наслідків, а в екстремальних випадках до його загибелі. Незважаючи на велику кількість праць, присвячених дослідженню різних аспектів якості води, люди не завжди знають про її значущість для життєдіяльності, та досить часто не звертають уваги на практику її використання. Мета статі полягає в теоретико-методичному обґрунтуванні різних аспектів води як частини життєдіяльності людини, та практики її вживання в повсякденному житті: прослідкувати динаміку екологічного виховання та раціонального споживання екологічно очищеної води студентами Криворізького державного педагогічного університету на природничому факультеті з групою ФК (фізична культура) в кількості 29 студентів. Вода є невід'ємною частинною життєдіяльності людини та практика її вживання потребує розумного використання. Так за проведеним опитуванням та теоретичними даними, які викладені в статті, динаміка екологічного виховання студентів Криворізького державного педагогічного університету на природничому факультеті в групі ФК (Фізична культура) в кількості 29 студентів є відмінною, так як кожен студент зміг виявив та оцінити якість водопостачання в дома. Про розуміння студентів значущості води для життєдіяльності людини, та певної критичності в її якості на Криворіжжі, свідчить раціональне споживання екологічно очищеної води першокурсниками вдома. Так було встановлено, що більша частинна студентів використовують допоміжні методи та засоби очищення води, іноді навіть комбінуючи їх для кращого результату й лише 2% не очищають воду та вживають сиру.