Добірка наукової літератури з теми "Позитивна мотивація"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Позитивна мотивація".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Позитивна мотивація"
Колесніков, Олександр. "Роль привабливості професії у структурі мотивації трудової діяльності держслужбовців". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)Т1 (2020): 129–48. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-1-129-148.
Повний текст джерелаМАМЧУР, Євген. "МОТИВАЦІЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Освітні обрії 50, № 1 (28 січня 2020): 173–76. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.50.1.173-176.
Повний текст джерелаЯремко, Роман. "Дослідження професійної мотивації майбутніх рятувальників". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 354–62. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-354-362.
Повний текст джерелаG.V., Chaika. "FACTORS SUPPORTING POSITIVE RELATIONS WITH OTHER PEOPLE AND PREVENTING EXCESSIVE DEPENDENCE ON THEM." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (December 1, 2021): 70–76. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-9.
Повний текст джерелаЧИСТЯКОВА, Людмила. "ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО ЕКОЛОГОЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 419–27. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-419-427.
Повний текст джерелаКвітка, Аліна. "ДІАГНОСТИЧНИЙ АПАРАТ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ДЕРЖАВНОЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (26 квітня 2021): 180–91. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.638.
Повний текст джерелаГОРБАТЮК, Роман, та Тетяна ПОЛІЩУК. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ АГРАРНОГО ПРОФІЛЮ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 23, № 4 (26 березня 2021): 125–41. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v23i4.609.
Повний текст джерелаТИМОЩУК, Наталія. "ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (вересень 2020): 397–408. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-2-397-408.
Повний текст джерелаПобережна, Наталя Олександрівна. "Професійна мотивація та її роль у формуванні мотивації до вивчення іноземних мов у студентів немовних ВНЗ". Освітній вимір 38 (16 травня 2013): 242–46. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3219.
Повний текст джерелаБессараб, Наталія. "Підвищення професійної компетентності вчителя як умова виховання міжкультурної толерантності молодших школярів". New pedagogical thought 105, № 1 (17 травня 2021): 102–5. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-105-1-102-105.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Позитивна мотивація"
Малько, Наталія Олександрівна. ""Мовне портфоліо" як інструмент подолання труднощів при вивченні іноземної мови". Thesis, Соціально-гуманітарна науково-творча майстерня "Новий курс", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41909.
Повний текст джерелаІгнатьєв, Дмитро Іванович, Дмитрий Иванович Игнатьев та Dmytro Ivanovych Ihnatiev. "Формування позитивної мотивації – невід'ємна частина навчального процесу". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44967.
Повний текст джерелаРябущенко, В. В. "Мотиваційна модель в управлінні: позитивні та негативні сторони". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33309.
Повний текст джерелаКац, Юлія Вікторівна, Юлия Викторовна Кац, Yuliia Viktorivna Kats та Д. І. Ігнат’єв. "Формування позитивної мотивації - невід'ємна частина навчального процесу". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47356.
Повний текст джерелаКоробов, М. Г., та П. А. Паскаль. "Формування стійкої позитивної мотивації до занять фізичною культурою та спортом засобами футболу". Thesis, КНТУ, 2012. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6254.
Повний текст джерелаТерес, Ганна Василівна. "Формування позитивної мотивації навчання молодших школярів засобами інтерактивних технологій". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4571.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 65 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 50 джерел. Об’єкт дослідження: освітній процес в початковій школі. Предмет дослідження: педагогічні умови формування позитивної мотивації молодших школярів засобами інтерактивних технологій. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови формування позитивної мотивації молодших школярів засобами інтерактивних технологій. В роботі обґрунтувано важливість впровадження інтерактивних освітніх технологій для формування мотивації молодших школярів до навчального процесу; визначено педагогічні умов застосування інтерактивних технологій для підвищення мотивації молодших школярів до навчання.
EN : The work is presented on 65 pages of printed text. The list of links includes 50 sources. Object of research: the educational process in primary school. Subject of research: pedagogical conditions of formation of positive motivation of junior schoolchildren by means of interactive technologies. The purpose of the research: to theoretically substantiate and experimentally test the pedagogical conditions for the formation of positive motivation of junior students by means of interactive technologies. The importance of introduction of interactive educational technologies for formation of motivation of younger schoolboys to educational process is substantiated in the work; pedagogical conditions of application of interactive technologies for increase of motivation of younger schoolboys to training are defined.
Частини книг з теми "Позитивна мотивація"
Слободюк, Юлія. "ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". У Репрезентація освітніх досягнень, мас-медіа та роль філології у сучасній системі наук (2nd ed). 2-ге вид. Європейська наукова платформа, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/rodmmrfssn.ed-2.02.
Повний текст джерелаДанилова, Светлана Валерьевна. "ПРИНЦИП ПОЗИТИВНОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ КАК СПОСОБ ПОДДЕРЖАНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОЙ МАГИСТРАТУРЫ". У ПРИНЦИП ПОЗИТИВНОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ КАК СПОСОБ ПОДДЕРЖАНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОЙ МАГИСТРАТУРЫ. ICSP «NEW SCIENCE», 2020. http://dx.doi.org/10.46916/21122020-978-5-00174-076-6.
Повний текст джерелаТези доповідей конференцій з теми "Позитивна мотивація"
Захарків, Ірина Мирославівна. "Переваги застосування лінгвокраїнознавчого підходу у викладанні української мови як іноземної". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-34-36.
Повний текст джерелаТокар, Л. П., та Л. С. Шевченко. "Розвиток позитивної мотивації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до реалізації інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-2.29.
Повний текст джерелаИгумнов, О. А., Е. Д. Платонова, and М. М. Мусарский. "Social capital: properties, functions, effects in the knowledge economy." In Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: материалы VI международной конференции (г. Москва, МПГУ, 22–23 апреля 2021 г.). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37492/etno.2021.60.80.001.
Повний текст джерелаЗвіти організацій з теми "Позитивна мотивація"
Бакум, З. П., та Л. В. Саприкіна. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу. Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/407.
Повний текст джерелаШутько, Віктор Васильович, та Валерія Юрієвна Отріщенко. Формування дослідницьких здібностей майбутніх вчителів під час проходження педагогічної практики. ДДМА, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1960.
Повний текст джерела