Добірка наукової літератури з теми "Оздоровча дія"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Оздоровча дія".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Оздоровча дія"
1
Foturnyi, Serhiy. "ВПЛИВ ЗАНЯТЬ ОЗДОРОВЧО-РЕКРЕАЦІЙНОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ НА ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАН ЖІНОК ПОХИЛОГО ВІКУ В ОЗДОРОВЧИХ ГРУПАХ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 34 (5 лютого 2020): 26–32. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.34.26-32.
Повний текст джерелаАнотація:
Мета. Систематизувати дані про впливи рекреаційно-оздоровчої рухової активності на функціональний стан жінок похилого віку, які займаються в оздоровчих групах. Методи. У процесі дослідження нами були використані такі методи: теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні спостереження, опитування, тестування; фізіологічні методи –фізіометрія, пульсометрія, тономометрія, функціональні проби; методи математичної статистики для обробки кількісних даних. В соціологічному опитуванні, які проводилось на базі Будинку офіцерів міста Чернівці, протестовано 69 жінок віком від 63 до 71 року. Жінки похилого віку відвідували оздоровчі групи з заняттями рекреаційно-оздоровчою направленості. Результати. Під час дослідження у респондентів двох груп визначили провідні мотиви до рекреаційних занять, основні причини відмови від занять. У результаті організованого впливу рухової активності на організм жінок похилого віку, спостерігалася позитивна динаміка: на стан здоров’я випробовуваних, яке характеризується достовірним поліпшенням більшості показників функціонального стану; розроблений зміст програми має суттєвийвплив на психо-емоційний стан і психічні процеси випробовуваних, істотно впливає на рівень рухових здібностей. Висновок. Таким чином, все перераховане вище обумовлює необхідність розробки спеціального змісту рекреаційно-оздоровчих занять для жінок похилого віку в групах здоров’я, що поєднує традиційні засоби фізичної культури з елементами східних оздоровчих систем. Це дозволило визначити ,комплексний підхід до розробки змісту занять в групах здоров’я, що враховує мотиваційні запити і психофізичні можливості жінок похилого віку, дозволить підібрати адекватні засоби фізичної культури та рухової активності і їх раціональне поєднання, підвищити ефективність рекреаційно-оздоровчих занять і забезпечити оптимізацію рівня психофізичного стану жінок похилого віку.Ключові слова: рухова активність, жінки похилого віку, східна гімнастика.
2
АНТІПОВА, Жанна, та Людмила ШУРХАЛ. "НОВІ ПІДХОДИ У ЗАСТОСУВАННІ ОЗДОРОВЧОЇ ГІМНАСТИКИ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ВІЩОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2021): 186–91. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.3.27.
Повний текст джерелаАнотація:
Стаття присвячена результатам розробки та експериментального застосування комплексів оздоровчої гім- настики в системі фізичного виховання для здобувачів вищої освіти, що належать за станом здоров’я до підго- товчої медичної групи. Наукова розробка комплексів розкриває ефективні методи проведення занять з оздоровчої гімнастики, які сприяють залученню студентів до активного засобу життя в період навчання в закладах вищої освіти. Заняття, апробовані на практиці, представлені у вигляді комплексів оздоровчих вправ: танцювальні рухи аеробіки, загальнорозвиваючі комплекси вправ та комплекс вправ з м’ячем, надані методичні рекомендації. Окремо зазначено, що проблемою залучення студентів підготовчої групи до занять оздоровчою гімнастикою цікавляться педагоги і вчені в багатьох країнах, розглянуті деякі результати науково-педагогічних досліджень. Аналіз наявного навчального процесу і дослідницька робота показали, що введення в програму з фізичного виховання оздоровчої гімнастики і вправ з м’ячем дає позитивний результат у підвищенні активності студентів. У проведенні занять оздоровчою гімнастикою в поєднанні з вправами з м’ячем виділені основні цілі: – навчання різним танцювальним рухам; – формування стійкого інтересу до рухової активності; – збереження і зміцнення здоров’я студентів. Висунуто припущення, що такі методи проведення занять нададуть можливість систематизувати теоре- тичні знання, урізноманітнити практичні вміння, формувати навички для самостійних занять у позанавчальний час, що в підсумку дозволить успішно вирішити головне, найбільш актуальне на сьогодні завдання навчання. Розроблено план проведення заняття оздоровчою гімнастикою в поєднанні з вправами з м’ячем, зроблена порівняльна характеристика даних фізичної підготовленості до і після експериментальних занять, зроблено математичний аналіз та підбито підсумки застосування запропонованих комплексів вправ.
3
Підгайна, Віра, та Микола Кунашенко. "Ефективність застосування фізкультурно-оздоровчої програми з елементами акварекреації на показники фізичної підготовленості юнаків старших класів". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 2 (3 січня 2022): 86–89. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.2.86-89.
Повний текст джерелаАнотація:
Анотація. Узагальнено практичний досвід використання засобів акварекреації під час дозвілля та вплив даних фізкультурно-оздоровчих занять на рівень фізичної підготовленості старшокласників. Обґрунтовано ефективність різновидів веслування, використання яких приводить до підвищення рівня фізичної роботоздатності, збільшення рухової активності, формування правильної постави, нормалізації маси тіла, підвищення інтересу до занять з фізичної культури. Мета. Обґрунтування впливу фізкультурно-оздоровчих занять на рівень фізичної підготовленості учнів старших класів. Методи. Аналіз та узагальнення наукової літератури, тестування. Результати. Фізкультурно-оздоровчі заняття дають можливість сконцентрувати та забезпечити тісну взаємодію учнівського самоуправління, сім’ї та суспільства. Такий вид дозвілля сприяє оптимізації рухового режиму учнів. Фізкультурно-оздоровчі тренування є важливим фактором для підтримання або покращення здоров’я людини, але слід звертати увагу на те, що ефективність тренувань може бути значно вищою за рахунок поєднання фізичних вправ з раціональним харчуванням, дотриманням режиму дня, позитивним психологічним настроєм, використанням гігієнічних оздоровчих заходів, «раціональним способом життя». Аналіз сучасних підходів до програмування та змісту фізкультурно-оздоровчих занять зі старшокласниками показав необхідність їх подальшого вдосконалення. За результатами отриманих даних авторами запропоновано використовувати засоби акварекреації під час дозвілля старшокласників, що дозволить змінити рівень їхньої фізичної підготовленості.
Ключові слова: юнаки, фізкультурно-оздоровчі заняття, фізична підготовленість, акварекреація.
4
Кашуба, В., С. Футорний, С. Афанасьєв, Ю. Руденко та Л. Ярмолинський. "Теоретико-методичні основи корекційно- профілактичних технологій у процесі занять оздоровчим фітнесом осіб зрілого віку з порушеннями просторової організації тіла". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 2 (20 грудня 2021): 65–72. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2021.2.65-72.
Повний текст джерелаАнотація:
Резюме. У кінці ХХ – на початку XXI ст. особливо гостро стоїть питання про зростаючу тенденцію порушень просторової організації тіла людини, зокрема зниження рівня стану біогеометричного профілю постави. Це найбільш актуально для умов життя людини в мегаполісах. Мета. На підставі теоретичного аналізу і власних експериментальних досліджень обґрунтувати та розробити теоретико-методичні основи корекційно-профілактичних технологій у процесі занять оздоровчим фітнесом чоловіків зрілого віку з порушеннями просторової організації тіла. Методи. Аналіз і узагальнення науково-методичної літератури українських і зарубіжних фахівців, емпіричні методи, педагогічне тестування фізичної підготовленості, педагогічний експеримент, медико-біологічні методи, методи математичної статистики. Результати. Історичний екскурс дослідників в аспекті формування оздоровчих технологій дозволив розробити теоретико-методичні основи корекційно-профілактичних технологій у процесі занять оздоровчим фітнесом осіб зрілого віку з порушеннями просторової організації тіла. Результати проведеного послідовно перетворювального експерименту підтвердили ефективність розробленої технології корекції порушень стану біогеометричного профілю постави чоловіків другого періоду зрілого віку у процесі занять оздоровчим фітнесом.
Ключові слова: корекційно-профілактичні технології, просторова організація тіла, зрілий вік, оздоровчий фітнес.
5
Furman, Yurii, Viktoriia Holovkina, Svitlana Salnykova та Oleksandra Brezdeniuk. "Вплив елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування на динаміку відновлення функції серцево-судинної системи плавчинь". Physical education, sport and health culture in modern society, № 3(55) (30 вересня 2021): 117–22. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2021-03-117-122.
Повний текст джерелаАнотація:
Актуальність теми дослідження. Зростання результатів з усіх видів спорту зумовлене підвищенням ефективності навчально-тренувальних занять за рахунок упровадження в системній підготовці спортсменів новітніх технологій. Оздоровча дія фізичних вправ у воді пов’язана з високою енергетичною вартістю роботи, гравітаційним розвантаженням тіла, позитивним впливом на функцію серцево-судинної та дихальної систем, наявністю стійкого ефекту загартовування. Удосконалення майстерності плавців повинно відбуватися шляхом комплексного застосування додаткових засобів з урахуванням вікових та функціональних можливостей спорт- сменів. У статті досліджено вплив занять із плавання із застосуванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування на динаміку відновлення частоти серцевих скорочень після дозованих фізичних навантажень циклічного характеру дівчат-плавчинь 11–12 років. Мета дослідження полягала у визначенні динаміки відновлення частоти серцевих скорочень після дозованих фізичних навантажень шляхом застосування в навчально-тренувальному процесі плавчинь 11–12 років елементів аквафітнесу й методики інтервального гіпоксичного дихання (ІГД). Методи дослідження – педагогічне спостереження; педагогічний експеримент; фізіологічні методи; методи математичної статистики. У дослідженні взяли участь 62 спортсменки жіночої статі віком 11–12 років, спортивний стаж яких становив 2–3 роки. Протягом 24 тижнів на різних етапах дослідження вивчали динаміку відновлення частоти серцевих скорочень після дозованих фізичних навантажень в осіб, які застосовували в навчально-тренувальному процесі елементи аквафітнесу й методику ІГД. Результати роботи. Установлено, що застосування елементів аквафітнесу та методики ІГД зі спортсменками основної групи прискорює відновлення показників частоти серцевих скорочень після навантажень циклічного характеру. Висновки. Доведено ефективність комплексного застосування в заняттях плаванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування з плавчинями 11–12 років, що підтверджено прискоренням відновлення показників частоти серцевих скорочень після дозованих циклічних навантажень.
6
Путятіна, Галина. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОЗДОРОВЧО-РЕКРЕАЦІЙНОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ЖІНОК ПОХИЛОГО ВІКУ". Слобожанський науково-спортивний вісник 5, № 79 (26 жовтня 2020): 65–70. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2020-5.010.
Повний текст джерелаАнотація:
Мета: охарактеризувати сучасні підходи та методи організації оздоровчо-рекреаційної рухової активності жінок похилого віку. Матеріал і методи: у даному дослідженні застосовувався методологічний підхід, згідно з яким організація оздоровчо-рекреаційної рухової активності жінок похилого віку розглядалася під кутом зору взаємодії систем різного порядку. Для досягнення поставленої мети використовувався комплекс взаємодоповнюючих методів: аналіз літературних джерел, документів та ресурсів мережі Інтернет; аналіз передового зарубіжного та вітчизняного досвіду, метод системного аналізу, метод порівняння та зіставлення, організаційний аналіз. Результати: з’ясовано, що у складі населення України чисельна перевага жінок над чоловіками спостерігається з 38 років і з віком збільшується. У віковій групі 65 років і старші чисельність жінок майже у 2 рази перевищує чисельність чоловіків. Обґрунтовано доцільність впровадження експериментального підходу до підвищення рівня оздоровчо-рекреаційної рухової активності жінок похилого віку засобами оздоровчої фізичної культури. Висновки: у результаті аналізу сучасного стану розвитку вітчизняної системи оздоровчо-рекреаційної рухової активності визначено чинники, які посилюють роль оздоровчої рухової активності, зокрема жінок похилого віку: необхідність інформування громадян про переваги здорового способу життя, регулярних фізичних навантажень; необхідність впровадження ефективних механізмів профілактики хронічних неінфекційних захворювань, що стали основною причиною передчасної смертності людей; посилення негативного впливу на здоров'я людини внаслідок зменшення обсягу та інтенсивності рухової активності; низький рівень залучення осіб до спеціально організованої рухової активності (особливо жінок похилого віку), що суперечить загальним тенденціям розвитку цивілізації. Ключові слова здоров’я, оздоровчо-рекреаційна рухова активність, жінки, похилий вік, організація.
7
Сухомлинов, Рудольф, та Тарас Блистів. "Технологічні та методичні умови реалізації моделі організаційно-методичного забезпечення дитячого футбольного клубу". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (3 липня 2021): 96–100. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.1.96-100.
Повний текст джерелаАнотація:
Анотація. У статті теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено модель організаційно-методичного забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячих футбольних клубів, що включає організаційний, діагностичний, програмно-методичний та контрольний блоки, та опрацьовано технологічні і методичні умови її реалізації для підвищення безпечності та ефективності занять з дітьми дошкільного віку. Мета. Розробити структуру і зміст фітнес-програми для дітей старшого дошкільного віку. Методи. Теоретичний аналіз фахової науково-методичної літератури та документальних матеріалів, соціологічні, педагогічні методи дослідження, метод кваліметрії, методи математичної статистики. Результати. Визначено такі технологічні умови для реалізації організаційно-методичного забезпечення оздоровчо-рекреаційних занять в умовах дитячих футбольних клубів: вивчення наявної матеріально-технічної бази, ознайомлення та опис простору, споруд, інвентарю й обладнання, які можуть бути використані для оздоровчо-рекреаційних занять; опитування батьків для визначення спрямованості програми з урахуванням віку, інтересів, очікувань та потреб; опис оздоровчо-рекреаційної програми для дітей старшого дошкільного віку. Основними методичними умовами виступали: урахування вихідного рівня показників фізичного стану дітей старшого дошкільного віку, належний первинний, оперативний та поточний лікарсько-педагогічний контроль; урахування потреб дітей та запитів родин у спрямованості оздоровчих занять; створення повного програмного супроводу оздоровчо-рекреаційних занять; підвищення фахової компетентності та кваліфікації, методичний супровід тренерів, які проводять заняття за запропонованою програмою, створення оптимальних умов для роботи дитячих тренерів; підвищення педагогічної грамотності батьків з питань здоров’язбереження; створення сприятливих умов для особистісного становлення та творчої самореалізації дітей, залучених до занять; гнучкість та мобільність програми в реагуванні на зміни, які відбуваються з дітьми у процесі оздоровчо-рекреаційних занять.
Ключові слова: дитячі футбольні клуби, умови, модель, організаційно-методичне забезпечення.
8
Панчук, Андрій, Ілона Панчук, Анатолій Кашуба, Володимир Ковальський та Наталія Торчинська. "ФІТНЕС-ПРОГРАМИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ: АНАЛІЗ ДОСЛІДЖЕНЬ". Інноватика у вихованні 1, № 13 (15 червня 2021): 173–83. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i13.351.
Повний текст джерелаАнотація:
У статті з’ясовано, що один із напрямків сучасної концепції фізичного виховання полягає в тому, щоб досягти більш вагомих результатів рухової підготовленості на основі реалізації принципово нових підходів, засобів, технологій, де головною складовою є складна і клопітлива робота, яка сприяє ефективному формуванню у cтудентів грамотного відношення до себе, свого тіла, а також сприяє формуванню потребно-мотиваційної сфери, усвідомленню необхідності укріплення здоров’я, ведення здорового способу життя, фізичного удосконалення.
Аналіз досліджень свідчить, що складовою частиною гармонійного розвитку особистості є взаємодія фізичного та естетичного виховання, що поєднує в собі фізичні та духовні якості. Використання засобів фізичної культури у цьому напрямку у значній мірі буде пов’язане із застосуванням фізкультурно-оздоровчих програм. При складанні програм оздоровчої спрямованості враховуються загальні закономірності навчання руховим діям і розвитку фізичних якостей, особливості методики фізичного виховання студентського контингенту.
З’ясовано, що реалізація різноманітних фізкультурно-оздоровчих завдань стала причиною розробки і створення нових видів рухової активності. Фітнес-програми є практичним проявом фізкультурно-оздоровчих технологій у фізичному вихованні. Вони побудовані таким чином, щоб задовольнити психологічні потреби, зняти втому, сприяти покращенню серцево-судинної системи, розвитку фізичних якостей. Але як зазначає низка авторів, метою ідеальної оздоровчої системи повинен бути всебічний розвиток функцій організму як необхідна умова здоров’я. Одним зі специфічних завдань є оптимізація фізичного розвитку, удосконалення рухових здібностей, зміцнення і збереження здоров’я. Комплексність взаємодії, як методичний принцип, пропонує одночасний вплив на психофізичну сферу, функціональні системи, рухові здібності та інтелект.
9
Musienko, S. I., V. V. Bondarenko, O. M. Tarnopilska, M. Н. Rumіantsev, O. V. Kobets та V. A. Luk’yanets. "Стан рекреаційно-оздоровчих лісів Харківщини". Forestry and Forest Melioration, № 136 (25 червня 2020): 12–18. http://dx.doi.org/10.33220/1026-3365.136.2020.12.
Повний текст джерелаАнотація:
За матеріалами повидільної бази даних ВО «Укрдержліспроект» станом на 01.01.2011 проведено аналіз стану рекреаційно-оздоровчих лісів, що перебувають у постійному користуванні підприємств Державного агентства лісових ресурсів України, в межах Харківської області. Виявлено, що ці ліси займають площу близько 140 тис. га (49 % від загальної площі лісів області), серед яких переважають ліси зелених зон навколо населених пунктів (90 %). Рекреаційно-оздоровчі ліси Харківщини є переважно листяними (73,5 %), серед яких переважають дубняки в умовах свіжого груду. Серед рекреаційно-оздоровчих лісів регіону домінують пристиглі та стиглі порослеві дубові насадження низької продуктивності, ефективність виконуваних ними рекреаційних функцій поступово знижується. У цих лісах потрібне проведення лісогосподарських заходів, зокрема лісовідновних рубок. Актуальною є також перспектива розширення породного складу рекреаційно-оздоровчих лісів для поліпшення їхніх санітарно-гігієнічних та естетичних властивостей.
10
Носко, Юлія Миколаївна, та Олена Миколаївна Швець. "Аспекти креативно-оздоровчої початкової освіти". New computer technology 16 (14 травня 2018): 99–104. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v16i0.823.
Повний текст джерелаАнотація:
Метою дослідження є проектування та дослідження креативно-оздоровчого освітнього простору початкової освіти. Завдання дослідження: здійснити теоретичний аналіз наукових досліджень з філософських, психологічних та педагогічних проблем сучасного навчання в початковій школі та визначити його принципові особливості; розробки педагогічної початкової креативно-оздоровчої діяльності учнів молодшого шкільного віку; експериментально перевірити ефективність педагогічної системи урочної діяльності учнів початкової школи та її відповідність критеріям, визначеним в основних документах про освіту; теоретично обґрунтувати педагогічну технологію креативно-оздоровчої початкової освіти; впровадити технологію креативно-оздоровчої освіти в практику освітньої діяльності початкового ступеня вітчизняної середньої школи; застосовувати сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освітній діяльності без шкоди для здоров’я всіх учасників. Об’єкт дослідження – креативно-оздоровчий модернізований освітній процес у початковій школі з врахуванням сучасних інформаційних технологій; предмет – умови та роль вчителя у створенні розвивального освітнього інформаційного процесу урочної, позаурочної діяльності учнів початкової школи, що сприяють їх формуванню як креативних, фізично здорових особистостей. З метою оцінки ефективності даного проекту заплановано проведення педагогічного експерименту. Результати дослідження планується узагальнити для впровадження в практику роботи початкової школи.
Дисертації з теми "Оздоровча дія"
1
Жирнова, С. В., та Тетяна Олександрівна Овсяннікова. "Обгрунтування компонентів рецептури косметичного крему для ніг широкого спектру дії". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45350.
Повний текст джерела
2
Заворотько, Т. М. "Особливості спортивних програм для мотивації фізкультурно-оздоровчих занять". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49492.
Повний текст джерелаАнотація:
Сучасний спорт займає важливе місце як у спортивній, так і
духовній культурі суспільства. Він є ефективним засобом
виховання. Його цінність визначається стимулюючим впливом
на поширення фізичної культури серед різних верств
населення. Для підтримки й збільшення інтересу до нього
важливу роль відіграють засоби масової інформації. Через
медіакомунікацію враховуються запити читачів, слухачів чи
глядачів.
3
Шерета, В. В. "Дидактичні умови оптимізації індивідуальних фізкультурно-оздоровчих програм для учнів підліткового віку". Thesis, КНТУ, 2012. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6432.
Повний текст джерела
4
Рогова, Алла Леонідівна, та Лоліта Миколаївна Медведь. "ВИКОРИСТАННЯ НАСІННЯ ЛЬОНУ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ХАРЧОВОЇ ЦІННОСТІ ПІСОЧНИХ ВИРОБІВ". Thesis, К.: НУХТ, 2012. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/4206.
Повний текст джерелаАнотація:
Пісочний напівфабрикат з насінням льону, порівняно з традиційним виробом, містить на 24,3...31,4% більше білка. Використання насіння льону несуттєво підвищує енергетичну цінність пісочних виробів (на 1,0…2,2%), що обумовлене незначним підвищенням вмісту жиру, але вміст полі ненасичених жирних кислот у нових виробах зростає у 6,4...8,1 рази. Таким чином, нові вироби можна рекомендувати як джерело білків, клітковини, поліненасичених жирних кислот та вітамінів для профілактичного харчування.
5
Булгаков, О. І. "Формування фізичної культури особистості учнів засобами фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі навчального дня". Thesis, 2013. http://eprints.zu.edu.ua/24142/1/aref.pdf.
Повний текст джерелаАнотація:
Мета дослідження: розробка та впровадження в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів педагогічної технології формування фізичної культури особистості учнів засобами фізкультурно-оздоровчих заходів в режимі навчального дня.
6
Удовиченко, Віктор Олександрович, та Viktor Oleksandrovych Udovychenko. "Застосування оздоровчих технологій в умовах дошкільного закладу для профілактики кіфотичної постави у дітей". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10001.
Повний текст джерелаАнотація:
Під час цілеспрямованих оглядах дітей лікарями-ортопедами вже у молодшому шкільному віці різні види порушень постави спостерігаються майже у 75 - 80% дітей, а серед випускників загальноосвітніх навчальних закладів цей показник досягає 90%.
Тому метою роботи було наукове обґрунтування, розробка та впровадження оздоровчих технологій для профілактики кіфотичної постави у дошкільнят старшого віку в умовах закладу.
Розроблено та апробовано алгоритм застосування оздоровчих технологій в умовах ДНЗ для дітей дошкільного віку із змінами постави у сторону збільшення кіфозу. До технологій включено рухову активність, загартовування, дихальні вправи зі змінами тривалості фаз вдоху та видоху.
У процесі дослідження виявлено тенденцію до зниження кількості дітей зі збільшенням вершини кіфозу у грудному відділі хребта, відмічено збільшення ряду функціональних показників дихальної, серцево-судинної , систем. Вірогідні зміни виявлено відносно функціонального стану м’язів тулуба, покращення функції органів дихання та зміна біомеханічної проекції поставиThe during targeted examinations of children by orthopedists at an early school age, various types of posture disorders are observed in almost 75 - 80% of children, and among graduates of secondary schools, this figure reaches 90%. Therefore, the aim of the work was scientific substantiation, development and implementation of health technologies for the prevention of kyphotic posture in older preschoolers in the institution. An algorithm for the application of health-improving technologies in the conditions of primary schools for preschool children with posture changes in the direction of increasing kyphosis has been developed and tested. Technologies include motor activity, hardening, breathing exercises with changes in the duration of the phases of inhalation and exhalation. The study revealed a tendency to reduce the number of children with an increase in the peak of kyphosis in the thoracic spine, there was an increase in a number of functional indicators of the respiratory, cardiovascular and systems. Probable changes were found in relation to the functional state of the torso muscles, improvement of respiratory function and changes in the biomechanical projection of posture.
7
Науменко, Євген Васильович, та Yevhen Vasylovych Naumenko. "Програмування фізкультурно-оздоровчих занять з греплінгу для школярів молодших класів у позакласний час". Master's thesis, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12081.
Повний текст джерелаАнотація:
Належний рівень фізичного розвитку та фізичної підготовленості учнів безпосередньо залежить від їх рухової активності протягом навчального дня, тому важливо приділяти увагу спортивно-масовій роботі під час навчання в закладах освіти. Однак в результаті аналізу науково-методичної літератури не було виявлено досліджень, пов’язаних з вивчення питань щодо програмування фізкультурно-оздоровчих занять з елементами греплінгу для молодших школярів, які можна застосовувати в позакласний час. Так, як спортивні види боротьби набули особливо великої популярності у школярів в останні роки, саме вивчення аспектів програмування фізкультурно-оздоровчих занять з елементами греплінгу для молодших школярів з метою підвищення рівня їх фізичного здоров’я, фізичної підготовленості й отримання оптимального оздоровчого ефекту є актуальним та своєчасним.
В роботі представлена програма фізкультурно-оздоровчих занять з елементами греплінгу для покращення фізичного стану молодших школярів.The appropriate level of physical development and physical fitness of students directly depends on their physical activity during the school day, so it is important to pay attention to sports and mass work while studying in educational institutions. However, the analysis of scientific and methodological literature did not reveal research related to the study of programming of physical education and health classes with elements of grappling for younger students, which can be used in extracurricular activities. As wrestling has become especially popular among schoolchildren in recent years, the study of aspects of programming physical education and health classes with elements of grappling for younger students in order to improve their physical health, physical fitness and get the optimal health effect is relevant and timely. The paper presents a program of physical culture and health classes with elements of grappling to improve the physical condition of junior high school students.
8
Аблякімов, Бекір Руслановіч. "Вплив фізкультурно-оздоровчих заходів у групах подовженого дня на розумову працездатність і фізичну підготовленість учнів 3 класу". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2407.
Повний текст джерелаАнотація:
Аблякімов Б. Р. Вплив фізкультурно-оздоровчих заходів у групах подовженого дня на розумову працездатність і фізичну підготовленість учнів 3 класу : кваліфікаційна робота магістра спеціальність 017 "Фізична культура і спорт" / наук. керівник О. В. Соколова. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 61 с.UA : Дипломна робота – 61 сторінка, 10 таблиць, 3 рисунки, 57 літературних джерела. Мета роботи – визначити вплив на організм школярів фізкультурнооздоровчих заходів в групах подовженого дня. Об’єкт дослідження – фізкультурно-оздоровчі заходи в групах подовженого дня. Суб’єкт дослідження – діти молодшого шкільного віку. Методи дослідження – аналіз і узагальнення науково-методичної літератури з теми дослідження; методи визначення розумової працездатності; тестування фізичної підготовленості; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. Аналіз навчально-методичної літератури з теми дослідження дозволив встановити, що фізкультурно-оздоровчі заходи в умовах групи подовженого дня є обов’язковим і необхідним компонентом раціональної побудови навчального процесу молодших школярів. Характер позитивних змін показників розумової працездатності і фізичної підготовленості дітей контрольної групи був виключно тенденційним – без достовірних змін. Статистично-ймовірнісний аналіз результатів розумової працездатності і фізичної підготовленості дітей експериментальної групи під впливом фізкультурно-оздоровчих заходів в групах подовженого дня вказав на високу статистичну значущість отриманих показників та достовірну різницю між їх значеннями.
EN : Thesis consists of 61 pages, 9 tables, 3 figures, 57 references. The aim of the study – to determine the effect of sports and recreation activities on the student's body during the afterschool program. The object of the study – sports and recreational activities in the group of afterschool program. Methods of the research – analysis and generalization of scientific and methodical literature on the research topic; methods of determining the mental and physical performance; the testing of physical fitness; pedagogical experiment; methods of mathematical statistics. During the study, it was determined that under the influence of sports and recreation activities in group of the afterschool program students of the 3rd grade, their is getting reduced, approaching the average of age norms, reflecting the stabilization of the cardiovascular system. Sports and recreational activities in a group of afterschool program have a positive effect on mental performance indicators on 3rd grade students. Outcomes analysis for weekly and seasonal dynamics of the physical performance 3rd grate students of indicates the presence of differences of this indicator, depending on day of week and time of year. Organization of sports and recreational activities in a group of after school program, taking into the account the dynamics of the physical health of the students and contributes to the improvement of growth indicators of physical fitness and physical activity of elementary school students. The outcomes confirm the necessity to incorporate features of weekly and seasonal changes in performance due to the planning and conducting the training for pupils of elementary school age in order to improve their health influence.
9
Шаповал, Віта Григорівна, та Vita Hryhorivna Shapoval. "Розвиток фізичних якостей учнів молодших класів засобами фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі навчального дня". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9985.
Повний текст джерелаАнотація:
В роботі підтверджено, що за останні роки стан фізичного здоров’я учнів загальноосвітніх навчальних закладів України має стабільну тенденцію до погіршення, а кількість школярів з низьким рівнем фізичної підготовленості неухильно зростає. Результатом низького рівня фізичного стану учнів є саме недостатня кількість рухової активності учнів, перевантаженістю шкільної програми, впливом різних соціальних факторів, тому пошук шляхів оптимізації фізкультурно-оздоровчої роботи та процесу фізичного виховання з дітьми молодшого шкільного віку, є актуальним.
В роботі визначено та проаналізовано особливості організації процесу фізичного виховання молодших школярів та вплив занять фізичною культурою на розвиток фізичних якостей.The paper confirms that nowadays the state of physical health of secondary school students in Ukraine has a stable tendency to deteriorate, and the number of students with low levels of physical fitness is growing steadily. The result of low level of physical condition of students is lack of physical activity, overload of the school program, the influence of various social factors. Thus the search for ways to optimize physical education and health and the process of physical education in primary school are relevant. The peculiarities of the organization of the process of physical education of junior schoolchildren and the influence of health classes based on the development of physical qualities are determined and analyzed in the paper.
10
Баршак, Артем Сергійович. "Організація капітального будівництва футбольного поля для гри в міні футболу". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2048.
Повний текст джерелаАнотація:
Баршак А. С. Організація капітального будівництва футбольного поля для гри в міні футболу : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 192 "Будівництво та цивільна інженерія"/ наук. керівник І. А. Арутюнян. Запоріжжя: ЗНУ, 2020. 86 с.UA : Кваліфікаційна випускна робота для здобуття ступеня вищої освіти магістра за спеціальністю 192 – Будівництво та цивільна інженерія. Науковий керівник І.А. Арутюнян, Інженерний інститут Запорізького національного університету. Факультет будівництва та цивільної інженерії, 2019. В роботі проаналізовано стан будівництва спортивних споруд та об’єктів. Згідно стратегії розвитку спортивних споруд проведено аналіз вітчизняного та світового досвіду, сучасного стану спортивних споруд Визначена мета та основні завдання, спрямовані на систематизацію роботи з реалізації державної політики щодо розвитку сфери фізичної культури і спорту. Тому на сьогодні більш доцільним та актуальним є розгляд магістерської роботи «Організація капітального будівництва футбольного поля для гри в міні футбол», яка базується на реальних проектних документах. Звідси формується направлення для розробки теоретико-методологічних принципів та практичних рекомендацій, які в змозі вирішувати технологічне завдання в розрізі будівельного сектора для ефективного виконання умови в сучасному спортивно-розважальному будівництві, на прикладі спортивного майданчика для міні-футболу. Обґрунтовано вирішенні актуальної задачі з організації будівництва спортивних споруд.
EN : Qualifying final work for the receipt of degree of higher education of master's degree after speciality192 is Building and civil engineering. Scientific supervisor I. Аrutiunian, Engineering institute of the Zaporizhzhya national university. Faculty of building and civil engineering, 2019. The work analyzes the construction of sports facilities and facilities. According to the strategy of sports facilities development, the analysis of national and world experience, the current state of sports facilities has been conducted. Therefore, for today it is more expedient and relevant to consider the master's thesis "Organization of capital construction of a football field for playing mini football", which is based on real project documents. Hence, a direction is formed for the development of theoretical and methodological principles and practical recommendations that are able to solve the technological problem in the context of the construction sector for the effective fulfillment of conditions in modern sports and entertainment onstruction, on the example of a sports ground for mini -football. Reasonably decision of actual task on organization of building of sporting building.
Тези доповідей конференцій з теми "Оздоровча дія"
1
Антіпова, Жанна, та Людмила Шурха. "ОЗДОРОВЧА ГІМНАСТИКА ДЛЯ СТУДЕНТОК НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ". У DÉBATS SCIENTIFIQUES ET ORIENTATIONS PROSPECTIVES DU DÉVELOPPEMENT SCIENTIFIQUE. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-05.02.2021.v6.28.
Повний текст джерела
2
Козуб, С. В., та В. Ю. Пойда. "Оздоровче значення плавання для малюків раннього віку". У PHYSICAL CULTURE AND SPORTS IN THE EDUCATIONAL SPACE: INNOVATIONS AND DEVELOPMENT PROSPECTS. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-044-5-15.
Повний текст джерелаЗвіти організацій з теми "Оздоровча дія"
1
Скрипник, Л. М. Здоров’язбережувальні технології як необхідна складова у підготовці майбутніх кваліфікованих фахівців у закладах професійної освіти. [б. в.], 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4531.
Повний текст джерелаАнотація:
У статті розкриті питання змісту і сутності здоров’язбережувальних технологій, шляхи і напрями їх використання у системі підготовки майбутніх кваліфікованих фахівців у закладах професійної освіти. Визначені можливості таких провідних здоров’язбережувальних технологій, як технології для створення безпечних умов перебування, навчання та праці в закладі освіти, задля вирішення завдань раціональної організації виховного процесу, щодо встановлення відповідності навчального і фізичного навантаження реальним можливостям учня, а також оздоровчих технологій. Наведено комплекс заходів, спрямованих на формування спеціальних знань, умінь і навичок із здоров’язбереження учнів закладів професійної освіти та усвідомлення ними здорового способу життя як цінності учнівського колективу.