Добірка наукової літератури з теми "Модульна модель"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Модульна модель".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Модульна модель"

1

БАБАРИКА, Анатолій. "МОДЕЛЬ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ВІДЕОСПОСТЕРЕЖЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: військові та технічні науки 82, № 1 (2 лютого 2021): 180–94. http://dx.doi.org/10.32453/3.v82i1.538.

Повний текст джерела
Анотація:
Використання систем відеоспостереження з функціями відеоаналітики дає можливість автоматизувати такі напрямки діяльності як аналітика контролю периметру, ситуаційний аналіз, біометричний аналіз, аналіз номерних знаків транспортних засобів, аналіз з декількох камер, автоматичне виявлення та класифікація об’єктів, пошук об’єктів в базі даних відеоархіву тощо. В роботі проведено аналіз сучасних методів побудови інтелектуальних систем відеоспостереження. Проаналізовано архітектури основних із них (CROMATICA, PRISMATICA, ADVISOR, CARETAKER, VANAHEIM, P5, SURVEIRON, IMSK, CONNEXIONs тощо). На основі проведеного аналізу було запропоновано увести ряд інформаційно-логічних рівнів в процес обробки відеоінформації: L0 – формування відеоінформації на сенсорних пристроях (камери відеоспостереження); L1 – транспортування та зберігання відеоінформації на запам'ятовуючих пристроях; L2 – автоматизований аналіз відеоінформації; L3 – інтерпритація результатів відео аналізу. Запропоновано також архітектуру інтелектуальної системи відеоспостереження Державної прикордонної служби, визначено рівні її структурованості та місце в загальній структурі ІІТС "Гарт". Модульна структура побудови запропонованої архітектури дозволяє модернізувати систему вводячи нові функції, масштабуючи по кількості камер та характеристикам обладнання. На прикладі використання програмного детектора виявлення динамічних об'єктів на відеопослідовностях, було обґрунтовано ефективність застосування інтелектуальної системи відеоспостереження. Напрямком подальших досліджень є практична реалізація запропонованої моделі, її інтеграція до комплексних систем безпеки територіальних об'єктів, а також вивчення можливостей застосування на протяжних ділянках Державного кордону. Ще одним актуальним напрямком подальших досліджень є розробка комплексної методики оцінки ефективності застосування систем відеоспостереження.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Гогонянц, Спартак, Олег Заболотний, Алла Клочко та Євген Руденко. "МОДЕЛІ ПРОЄКТУВАННЯ ЗНАНЬ ЕКСПЕРТНО-НАВЧАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ВІЙСЬКОВИХ ФАХІВЦІВ". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 40, № 1 (9 червня 2021): 137–42. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2021-40-1-137-142.

Повний текст джерела
Анотація:
Сучасною тенденцією в підготовці майбутніх військових фахівців є використання нового класу інформаційних технологій навчання, а саме, експертно-навчальних систем, основним призначенням яких є рішення поставлених завдань. Виділено основні компоненти експертно-навчальної системи (ЕНС): база знань; модуль навчання; модуль вилучення знань; модуль тестування; машина виведення; пояснення. ЕНС побудована на трьох групах базових принципах: кібернетичних - відображають досвід попередніх досліджень систем штучного інтелекту, ЕНС; педагогічних - визначають принципи, на яких будується педагогічне проектування і застосування ЕНС; психологічних - визначають вихідні положення і розуміння психіки слухача, на яких ґрунтуються процеси проектування і використання ЕНС в професійній підготовці майбутніх військових фахівців. Представлена структура ЕНС, яка складається з інтерпретатора (забезпечує послідовність реалізації правил для вирішення конкретного завдання) бази даних і знань (складається з фактів і правил предметної області) підсистем пояснень (дозволяють слухачеві отримати відповідь на питання: «Чому система приймає таке рішення?») ; інтелектуального редактора бази знань (призначений для модифікації наявних правил і додавання нових) інтерфейсу. Проаналізовано існуючі моделі подання знань експертно-навчальної системи підготовки військових фахівців: модель, заснована на використанні фреймів; логічна модель; модель, заснована на використанні правил (продукційна модель); модель семантичної мережі. Показано області ефективного застосування розглянутих моделей. Аналіз показав раціональність застосування семантико-фреймовой моделі подання знань в системі підготовки військових фахівців зі складними логічними зв'язками між їх поняттями і визначеннями. Продемонстровано приклад побудови ЕНС з вибором комбінаційної, а саме семантико-фреймовой моделі подання знань. Виділено особливості семантико-фреймовой моделі подання знань: поняття, категорії, об’єкти представлені у вигляді фреймів, зв’язок між фреймами у вигляді семантичної мережі. Програмна реалізація моделі може бути виконана з використанням системи управління базами даних MS SQL. Використання ЕНС такої моделі набуває особливого значення у процесі розв’язання складних та проблемних ситуацій у процесі підготовки військових фахівців.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Люта, Д. А. "МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМОЗНАВСТВА ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СФЕРІ СОЦІАЛЬНОГО ТУРИЗМУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 94, № 1 (4 березня 2020): 161–70. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-94-1-161-170.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті порушено питання про модель формування готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності у сфері соціального туризму. Означено науковців, які присвятили свої наукові праці та дослідження проблемі формування готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності, а саме: В. В. Краєвський, В. К. Лукашевич, І. А. Коновалова, С. М. Вишнякова, В. С. Безрукова, С. У. Гончаренко та інші. Розкрито сутність понять: «формування», «модель», «моделювання», які є одними із базових у дослідженні формування готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності у сфері соціального туризму. Охарактеризовано модель підготовки спеціаліста до професійної діяльності на прикладі моделі О. Карпенко. Наведено приклад авторської структурної моделі формування готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності у сфері соціального туризму та розкрито її сутність. Визначено модулі, з яких складається модель формування готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності у сфері соціального туризму, а саме: цільовий модуль, методологічний модуль, технологічний модуль та результативний модуль. Обґрунтовано сутність кожного із виділених модулів, а також визначено мету моделі та відповідно до мети виділені завдання моделі. Особливу увагу приділено характеристиці методологічних підходів, які було виявлено виходячи з поставлених завдань моделі. Зазначені методологічні підходи дали змогу визначити методологічні принципи. Виходячи з усього вище сказаного, зроблені висновки.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Глазунова, Ірина. "Формування мотивації до навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі інструментально-виконавської підготовки в умовах модульно-рейтингового навчання". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 18–25. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2645.

Повний текст джерела
Анотація:
Глазунова І. К. Формування мотивації до навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі інструментально-виконавської підготовки в умовах модульно-рейтингового навчання. У статті представлено результати експериментального дослідження методів формування мотивації до навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів в процесі інструментально-виконавської підготовки в умовах модульно-рейтингового навчання. Розглянуто поняття «модуль» як основи модульно-рейтингової організації навчального процесу та модульний підхід як один із видів особистісно-орієнтованого підходу в процесі навчання мистецтва. З’ясовано, що активізація мотиваційної сфери студента для досягнення успішності в інструментально-виконавській діяльності відбувається завдяки пристосуванню можливостей модульно-рейтингового навчання до потреб, нахилів, рівня музично-виконавського розвитку кожного студента.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Kulman, S. M. "ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ МІЦНОСТІ КОМПОЗИЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ НА ОСНОВІ ДЕРЕВИНИ". Scientific Bulletin of UNFU 25, № 9 (25 листопада 2015): 303–7. http://dx.doi.org/10.15421/40250947.

Повний текст джерела
Анотація:
На основі методів формальної кінетики запропоновано феноменологічну модель міцності композиційних матеріалів на основі деревини. Показано, що багато моделей формальної кінетики створені на основі рівняння Арреніуса. На підставі результатів попередніх досліджень міцності та довговічності з'ясовано, що принцип суперпозиції, у першому наближенні, може бути застосовано під час створення феноменологічної моделі, яка враховує вплив температури і вологості, та їх взаємодію на межу міцності та модуль пружності. Доведено, що саме нелінійні ефекти у реакції твердих тіл на зовнішні дії призводять до особливостей їхнього деформування і руйнування.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

ХОМЕНКО, Віталій, Марія СКУРСЬКА та Катерина СТАРОСТЕНКО. "РОЗРОБКА МОДЕЛІ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ АРХІТЕКТУРИ ЕОМ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 405–18. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-405-418.

Повний текст джерела
Анотація:
АНОТАЦІЯ У статті розглянуті методичні системи навчання архітектури ЕОМ студентів інженерно-педагогічного профілю з використанням інформаційно-комп'ютерних технологій та засобів імітаційного моделювання. Аналіз цих методик встановив переваги та недоліки кожної методичної системи. Виявлена проблема сприйняття та розуміння фізичних процесів здобувачами вищої освіти, що відбуваються в електронних елементах мікропроцесорних систем, їх паралельність та швидкоплинність протікання зумовила розробку моделі змісту навчання архітектури МП із застосуванням імітаційного комп’ютерного моделювання. Автори статті розробляють та досліджують систему умінь з архітектури мікропроцесорної техніки та систему знань дисципліни «Архітектура МП» згідно з чинним Державним стандартом вищої освіти України. Докладний аналіз методичних систем навчання архітектури ЕОМ студентів інженерно-педагогічного профілю дозволив розробити загальну модель змісту навчання архітектури мікропроцесорної техніки, що відповідає цілям, які висуває ДСВО. Представлена загальна модель змісту навчання архітектури мікропроцесорної техніки складається з 6 змістовних модулів, а саме:модуль 1 – Історія розвитку комп’ютерної техніки; модуль 2 – Системи числення; модуль 3 – Логічні основи ЕОМ; модуль 4 – Будова ЕОМ; модуль 5 – Мікропроцесори; модуль 6 – Мова програмування Асемблер, які за своєю суттю забезпечують рішення самостійної групи задач, є цілісними блоками інформації, логічно завершеними частинами реального процесу навчання архітектури МП. Для підвищення активності навчання доцільно дібрати та використовувати різноманітні адекватні кожній навчальній темі методи навчання. Ключові слова: архітектура ЕОМ, інформаційно-комп'ютерні технології, електронні елементи мікропроцесорних систем, методичні системи, система умінь, система знань, загальна модель змісту навчання.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Данилов, О. Ф., O. F. Danilov, В. И. Колесов, V. I. Kolesov, Д. А. Сорокин, D. A. Sorokin, М. Л. Гуляев та M. L. Gulyaev. "ПРОГРАММНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ СИМБИОТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНОГО ПОТОКА". Транспорт: наука, техника, управление, № 10 (2021): 3–8. http://dx.doi.org/10.36535/0236-1914-2021-10-1.

Повний текст джерела
Анотація:
Описан программный модуль для тестирования авторской математической модели транспортного потока, представляющей собой симбиоз двух широко известных моделей: модели следования за лидером и гидродинамической модели. Программным тестированием подтверждена безошибочность рабочих алгоритмов модели для идентифицированных диапазонов входных параметров.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Сафина, Гульнара Фриловна. "Аналитическая и компьютерная реализация моделей приближенного расчета вероятностных параметров краткосрочного страхования жизни". Экономика. Информатика 49, № 1 (30 березня 2022): 134–44. http://dx.doi.org/10.52575/2687-0932-2022-49-1-134-144.

Повний текст джерела
Анотація:
Работа посвящена практическому применению моделей краткосрочного страхования жизни. Приведены теоремы, на которых основаны приближенные методы расчета вероятностных характеристик суммарного иска и аналитические решения ключевых примеров, опирающихся на данные математические модели. Проведен сравнительный анализ результатов решений по моделям Пуассона и Гаусса. Показано применение более общей модели Гаусса к случаям разных групп застрахованных в страховых компаниях с различными условиями договоров страхования их жизни на 1 год. Алгоритмы решений реализованы также в компьютере – создан программный модуль для расчета вероятностных параметров суммарного иска: нетто-премии, реальной выплаты за страховку, страховой надбавки, относительной страховой надбавки. Коды программного модуля компилированы на объектно-ориентированном языке C# с использованием среды Visual Studio. Модуль проводит актуарные расчеты характеристик работы страховой компании при входных данных, таких как количество договоров, страховая сумма при наступлении страхового случая, вероятность предъявления требований и т. д. Применение программного модуля к таким вероятностным расчетам позволяет рационально использовать время работы страховых компаний и ускоряет принятие ими текущих решений, особенно в случаях реализации портфелей разных видов краткосрочного страхования.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

CАХНО, Володимир, Олексій ТІМКОВ, Дмитро ЯЩЕНКО та Володимир БОСЕНКО. "РОЗРОБКА МАСШТАБНОЇ ФІЗИЧНОЇ МОДЕЛІ АВТОПОЇЗДА ДЛЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ". СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В МАШИНОБУДУВАННІ ТА ТРАНСПОРТІ 1, № 16 (20 травня 2021): 150–58. http://dx.doi.org/10.36910/automash.v1i16.517.

Повний текст джерела
Анотація:
Проведення досліджень з керованості та маневреності на реальних автопоїздах має багато труднощів і вимагає витрат значних матеріальних та часових ресурсів. Їх проведення також пов’язано з можливими небезпечними ситуаціями при випробовуваннях. Стаття присвячена розробці масштабної фізичної моделі довгобазового автопоїзда яка б мала універсальні модулі. Модульний принцип дозволяє швидко переходити до різних компонувальних схем. Детально описана конструкція масштабної фізичної моделі та використаних електронних модулів. Модель має незалежний електричний привід на ведучі колеса, керування здійснюється мікроконтролером. Модель оснащена вимірювальною, реєструючою та апаратурою дистанційного керування, для експериментального дослідження властивостей керованих автопоїздів. Виходячи з основних положень теорії подібності, випливає, що якщо дві динамічні системи описані однаковими диференціальними рівняннями, то рішення диференціальних рівнянь буде масштабно незмінним при тих самих групах. Щоб модель була динамічно подібна до оригіналу, величини цих груп повинні бути однакові для обох систем. Базуючись на цій ідеї, можна визначити параметри моделі що відповідають реальному об’єкту. В подальшому планується проведення порівняльного аналізу результатів теоретичних досліджень за математичною моделлю та результатів експериментальних досліджень на масштабній фізичній моделі. Перевірка адекватності математичної моделі. Ключові слова: автопоїзд, масштаб, фізична модель, керованість, маневреність, експеримент, контролер, подвійний привід.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Султанмагомедов, Тимур Султанмагомедович, Рамиль Назифович Бахтизин, Султанмагомед Магомедтагирович Султанмагомедов та Аделия Радиковна Урманова. "МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОДОЛЬНЫХ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ ТРУБОПРОВОДА В МНОГОЛЕТНЕМЕРЗЛЫХ ГРУНТАХ". Izvestiya Tomskogo Politekhnicheskogo Universiteta Inziniring Georesursov 332, № 4 (20 квітня 2021): 87–96. http://dx.doi.org/10.18799/24131830/2021/4/3151.

Повний текст джерела
Анотація:
Актуальность исследования обусловлена необходимостью проведения многочисленных экспериментальных исследований по определению влияния температуры и влажности грунта на его механические характеристики. При изменении температуры и влажности грунта меняется коэффициент Пуассона, модуль Юнга, сцепление и угол внутреннего трения грунта. Для многолетнемерзлых грунтов эти изменения значительны и влияют на напряженно-деформированное состояние подземного трубопровода и на зависимость продольных перемещений от приложенных нагрузок. Разрабатываемая компьютерная модель позволит сократить количество экспериментальных исследований путем моделирования процессов взаимодействия трубопровода с грунтом методом конечных элементов. Цель: разработка математической модели системы трубопровод–грунт для исследования влияния изменения температуры мерзлого грунта на напряженно-деформированное состояние трубопровода. Объекты: подземные трубопроводы, проложенные в условиях многолетнемерзлых грунтов, изменяющие проектное положение в процессе эксплуатации; одновременное влияние характеристик грунта на перемещения трубопровода, подверженного нагрузкам. Методы: математическое моделирование, моделирование методом конечных элементов, методы строительной механики и механики грунтов, планирование эксперимента. Результаты. Проведен анализ моделей взаимодействия трубопровода с грунтом. Разработана 3D модель экспериментальной установки трубопровода в лотке с грунтовым массивом. Для грунта описаны характеристики модели геомеханической теории пластичности Мора–Кулона. Получена теоретическая зависимость продольных перемещений от приложенной продольной нагрузки. Проведено сравнение с результатами, полученными на экспериментальной установке. Обоснована необходимость мониторинга температурного поля грунта вокруг трубопровода.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Дисертації з теми "Модульна модель"

1

Никифоров, Д. В., та Олена Петрівна Черних. "Порівняння архітектур з використанням патернів MVC, MVP і MVVM при розробці Android додатку". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43916.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Єрмоленко, О. П. "Модуль генерації математичної моделі компетенцій на базі логіки антонімів". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/22778.

Повний текст джерела
Анотація:
Єрмоленко, О. П. Модуль генерації математичної моделі компетенцій на базі логіки антонімів : дипломна робота : 121 - Інженерія програмного забезпечення / О. П. Єрмоленко ; керівник роботи І. В. Білоус ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра інформаційних технологій та програмної інженерії. – Чернігів, 2021. – 78 с.
Об’єкт розробки – модуль генерації математичної моделі компетенцій на базі логіки антонімів. В результаті роботи модуль має наступний функціонал: − графічне створення моделі; − додавання підрівнів; − збереження та відновлення моделі з файлу; − зміна діаметру вершин; − вибір типу з’єднання вершин; − генерація математичної моделі. Для функціонування модулю необхідна операційна система Windows з встановленим .NET Framework версії не нижче 4.7. Модуль був реалізований за допомогою технологій C#. Модуль була розроблена у середовищі розробки Visual Studio. Модуль може бути в подальшому розширений у функціональності, збільшення максимальної кількості підрівнів, додавання нових типів зв’язків.
The object of development is Module for generating a mathematical model of competencies based on the logic of antonyms. As a result, the application has the following functionality: − graphic creation of the model; − adding sublevels; − save and restore the model from a file; − change the diameter of the vertices; − select the type of connection of vertices; − generation of a mathematical model; The module requires a Windows operating system with the .NET Framework version at least 4.7 installed. The module was implemented using C # technology. The module was developed in the Visual Studio development environment. The module can be further expanded in functionality, increasing the maximum number of sublevels, adding new types of connections.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Лупенко, А. О. "Програмний модуль формування технологічних процесів металообробки деталі за 3D моделлю". Master's thesis, Сумський державний університет, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75614.

Повний текст джерела
Анотація:
Кваліфікаційну роботу магістра присвячено розробці програмного модулю підбору ріжучих пластин для формування технологічного процесу. У роботі виконано побудову поопераційної моделі технологічної операції, створено програмний модуль для вводу вхідних параметрів технологічної операції, створено надбудову Inventor, створено програмний модуль для роботи з базою даних. Результатом проведеної роботи є програмний модуль формування технологічних процесів металообробки деталі за 3D моделлю. Практичне значення роботи полягає у використанні на виробництві для підбору ріжучих пластин для виконання технологічної операції.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Одарченко, Наталія Іванівна, Наталия Ивановна Одарченко та Nataliia Ivanivna Odarchenko. "Модуль - як логічно завершена частина елементів знань з навчальної дисципліни". Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17893.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Булашенко, Андрій Васильович, Андрей Васильевич Булашенко, Andrii Vasylovych Bulashenko, І. В. Забегалов та Є. О. Малишок. "Модуль коливального контуру". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22214.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Росінська, Г. П., та В. В. Сотніченко. "Програмний модуль тестування веб-додатків". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51159.

Повний текст джерела
Анотація:
Основні відмінності у тестуванні веб-додатків полягають у наступному: – розрахованість на багато користувачів (кожен користувач може мати свої рівні доступу, користувачі з одним рівнем доступу можуть звертатися до одних і тих же сутностей, що призводить до конкурентного доступу, тощо); – особливості роботи веб-додатків в різних умовах передачі даних (наприклад, використання додатків в умовах низької швидкості передачі даних); – особливості тестування безпеки веб-додаткіів (конфідеційність, цілісність, доступність).
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Сіра, Н. М. "Підвищення ефективності шліфування циліндричних, ступінчастих та криволінійних поверхонь обертання зі схрещеними осями круга та деталі". Thesis, Чернігів, 2017. http://ir.stu.cn.ua/123456789/15543.

Повний текст джерела
Анотація:
Сіра, Н. М. Підвищення ефективності шліфування циліндричних, ступінчастих та криволінійних поверхонь обертання зі схрещеними осями круга та деталі : дис. ... канд. техн. наук : 05.03.01 / Н. М. Сіра. - Чернігів, 2017. - 176 с.
Дисертація присвячена підвищенню ефективності шліфування циліндричних, ступінчастих та криволінійних поверхонь обертання зі схрещеними осями круга та деталі за рахунок розробки нового способу абразивної обробки, який ґрунтується на аналізі модульних 3D моделей процесу, а також визначення умов і областей його раціонального застосування. Запропоновані модульні 3D моделі інструментів, процесів зняття припуску та формоутворення, розроблені на базі трьох уніфікованих модулів: інструментального, орієнтації та формоутворення. Розроблені методики управління кутом схрещування осей інструмента та деталі при обробці циліндричних, ступінчастих та криволінійних поверхонь деталей, де в процесі обробки чорновий припуск знімається торцем круга, а чистове шліфування виконується широкою ділянкою його периферії. Запропонована методика розрахунку складових сили різання з врахуванням впливу параметрів робочої поверхні круга, різальних та деформуючих кромок, зміни міцності матеріалу та жорсткості обробляючої системи. Визначені товщина шару, що зрізується однією різальною кромкою, та продуктивність процесу обробки.
Диссертация посвящена повышению эффективности шлифования цилиндрических, ступенчатых и криволинейных поверхностей вращения со скрещивающимися осями круга и детали за счет разработки нового способа абразивной обработки, основанного на анализе модульных 3D моделей процесса, а также определение условий и областей его рационального применения. Разработаны модульные 3D модели инструмента, процессов снятия припуска и формообразования, базирующиеся на трех унифицированных модулях: инструментального, ориентации и формообразования. На основе модульных 3D-моделей разработан способ шлифования цилиндрических, ступенчатых и криволинейных поверхностей вращения, где для получения необходимой геометрической точности форы обработанной поверхности и работы широкой участка периферии круга его ось поворота смещают на заданное расстояние от торца инструмента. При этом черновой припуск снимается торцом круга, а чистовое шлифование и калибрование осуществляется широким участком его периферии. Разработаны методики управления углом скрещивания осей инструмента и детали при обработке цилиндрических, ступенчатых и криволинейных поверхностей деталей, где при обработке цилиндрических и криволинейных поверхностей вращения угол выбирается из условия максимального снятия припуска при равномерной загрузке торца инструмента, а при обработке ступенчатых – из условия обеспечения необходимой точности их торцевых поверхностей. Определена толщина срезаемого слоя одной режущей кромкой из условия равенства объемов металла, который подводится и который срезается. Предложена методика расчета составляющих силы резания с учетом влияния параметров рабочей поверхности круга, режущих и деформирующих кромок, изменения прочности материала и жесткости обрабатывающей системы, способствующая выбору оптимальных режимов обработки поверхностей вращения за один установ. Разработана общая модель производительности процесса шлифования цилиндрических, ступенчатых и криволинейных поверхностей вращения со скрещивающимися осями круга и детали, которая позволяет определить удельную и мгновенную производительность. Проведены исследования влияния погрешностей правки круга, статической и динамической наладки системы СПИД на точность формы и размеров обрабатываемой детали, а также их влияние на производительность обработки.
Dissertation is devoted to the increasing of the grinding efficiency of cylindrical, stepped and curvilinear surfaces of rotation with the crossed axes of the wheel and part by developing a new method of abrasive processing, which is based on the analysis of modular 3D process models, as well as the definition of conditions and areas of its rational application. Modular 3D models of tools, processes of allowance removal and shaping, developed on the basis of three unified modules are offered: instrumental, orientation and shaping, are proposed. Methods for controlling the crossing angle of the axes of the tool and part for machining cylindrical, stepped and curvilinear surfaces of parts are developed. During machining, the rough allowance is removed by the end of the wheel, and finish grinding is performed by a wide section of its periphery. A method for calculating the cutting force components is proposed, taking into account the influence of the parameters of the wheel working surface, cutting and deforming edges, changes in the strength of the material and the rigidity of the processing system. The layer thickness cut by a single cutting grain (from the condition of equality of the volumes of material fed to the cutting zone and cut off), as well as the productivity of the grinding process are determined.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Реснянський, С. О. "Модуль захисту web-сайту". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/22661.

Повний текст джерела
Анотація:
Реснянський, С. О. Модуль захисту web-сайту : дипломна робота : 125 – Кібербезпека / С. О. Реснянський ; керівник роботи В. І. Гур’єв ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра кібербезпеки та математичного моделювання. – Чернігів, 2021. – 54 с.
Мета роботи: програмна реалізація веб-додатку з графічним інтерфейсом з захистом від багатьох клієнтських та серверних атак з використанням шифрування даних та файлів для забезпечення конфіденційності. Об’єктом дослідження є процес захищеного обміну даними в мережі Інтернет. Предметом дослідження є процес розробки захищеного веб-додатку. Методи дослідження. Були використані два основні методи дослідження: 1. Порівняння. Даний метод використовувався для порівняння існуючих методик захисту від атак та алгоритмів шифрування, готових рішень. 2. Аналіз. За допомогою даного методу було проаналізовано процес наскрізного шифрування, було спроектовано та розроблено веб-додаток. Результати та новизна. Було проведено аналіз існуючих методик захисту від атак на веб-додатки та алгоритми шифрування, проблеми конфіденційності і цілісності дани. Було досліджено процес використання симетричних ключів шифрування та потокового шифрування. Було спроектовано веб-додаток для захищеного обміну даними. Було програмно реалізовано багатокористувацький веб-додаток з графічним інтерфейсом для захищеного обміну даними з використанням аутентифікації та з застосуванням алгоритмів шифрування.
Purpose: software implementation of a web application with a graphical interface that protects against many client and server attacks using data and file encryption to ensure privacy. The object of the research is the process of secure data exchange on the Internet. The subject of the research is the process of developing a secure web application. Research methods. Two main research methods were used: 1. Comparison. This method was used to compare existing methods of protection against attacks and encryption algorithms, ready-made solutions. 2. Analysis. Using this method, the end-to-end encryption process was analyzed, and a web application was designed and developed. Results and novelty. The analysis of existing methods of protection against attacks on web applications and encryption algorithms, issues of privacy and data integrity was carried out. The process of using symmetric encryption keys and streaming encryption was investigated. A web application for secure data exchange was developed. A multi-user web application with a graphical interface was programmatically implemented for secure data exchange using authentication and encryption algorithms.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Носова, Я. В., та О. Г. Аврунін. "Модуль оцінки порушення нюху". Thesis, КНУ ім. Тараса Шевченка, 2015. http://openarchive.nure.ua/handle/document/6321.

Повний текст джерела
Анотація:
Робота присвячена розробці модуля оцінки порушення нюху людини, що в свою чергу дозволить підвищити якість та швидкість діагностики в кабінетах оториноларингології. Пропонується структурна схема модуля оцінки порушення нюху, яка базується на проведенні задньої риноманометрії (методі функціональної діагностики зовнішнього дихання).
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Губанов, А. В., Т. В. Жемчужкіна, Т. В. Носова та Я. В. Носова. "Модуль обработки электромиографических данных". Thesis, АНПРЭ, ХНУРЭ, 2014. http://openarchive.nure.ua/handle/document/10855.

Повний текст джерела
Анотація:
Разработана структурная схема системы спектрального анализа ЭМГ-сигнала, которая предусматривает обработку электромиографических данных как по отдельности, так и пакетом. Обработка предполагает возможность вырезания фрагмента сигнала по выбору врача, расчет спектральных количественных характеристик (медианная частота, средняя частота, пиковая частота, средняя мощность, общая мощность), построение графика спектральной плотности мощности и динамики медианной частоты, а также расчет скорости изменения медианной частоты.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Модульна модель"

1

Вирт, Н. Программирование на языке Модула-2. Москва: Мир, 1987.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Кристиан, К. Руководство по программированию на языке модула-2. Москва: Мир, 1989.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Терминальный модуль параллельного графового компьютера. Минск, 1994.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Регіональна економіка. Модуль 2. Екологія. Суми: УАБС НБУ, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Регіональна економіка. Модуль 2. Екологія. Суми: УАБС НБУ, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Регіональна економіка. Модуль 2. Екологія. Суми: УАБС НБУ, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Фізика. Модуль 3. Електрика і магнетизм. Київ: НАУ, 2005.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Корольський, Володимир Вікторович, та Дмитро Євгенович Бобилєв. Математичний аналіз. Змістовий модуль «Границя функції». Діонат, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2009.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчальний посібник охоплює матеріал, передбачений програмою курсу “Математичний аналіз” для студентів педагогічних університетів спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика). Розглянуто основні поняття теорії границь та їх обчислення. Книгу розраховано на студентів, які опанувують математичний аналіз у межах програм курсу для вказаної спеціальності.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Система программирования Модула-2-СУПЕР. Москва, 1989.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Основи гендерного-чутливого публічного управління. Навчальний модуль. Київ: [б. в.], 2016.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Частини книг з теми "Модульна модель"

1

Акаева, Маднат Магомедовна. "МОДУЛЬ УПРУГОСТИ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИЙ". У МОДУЛЬ УПРУГОСТИ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИЙ. ICSP "NEW SCIENCE", 2022. http://dx.doi.org/10.46916/12012022-1-978-5-00174-441-2.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Ільченко, Сергій, та Микола Маєвський. "ПРОГРАМА ВИВЧЕННЯ ВАРІАТИНОГО МОДУЛЯ «КОЗАЦЬКИЙ ДВОБІЙ» ДЛЯ УЧНІВ ТА УЧЕНИЦЬ 5-6 КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.07.

Повний текст джерела
Анотація:
Розглянуто актуальну проблему удосконалення системи фізичної культури учнів та учениць 5-6 класів Нової української школи. Відповідно до результатів аналізу науково-методичної, спеціальної та довідкової літератури (1 етап дослідження), встановлено, що питанням проєктної діяльності у напрямі розроблення спеціалізованих програм вивчення варіативних модулів учнями та ученицями 5-6 класів з національних одноборств (складової модельної навчальної програми «Фізична культура» для закладів загальної середньої освіти Нової української школи) – присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, що потребує подальших наукових досліджень та підкреслює актуальність і практичну складову обраного напряму наукової розвідки. Головною метою дослідження є – розроблення програми вивчення варіативного модуля «Козацький двобій» (складової модельної навчальної програми «Фізична культура, 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти) Нової української школи. В процесі дослідно-аналітичної роботи були використані наступні методи (на теоретичному рівні): аксіоматичні, ідеалізації, історичні і логічні, сходження від конкретного, формалізації тощо. Крім цього було використано власний досвід організації системи багаторічної підготовки спортсменів, які спеціалізуються в одноборствах. В процесі подальшої дослідно-аналітичної роботи (2 етап дослідження) розроблено проєкт варіативного модуля «Козацький двобій» для учнів та учениць 5-6 класів Нової української школи. Зазначений вище варіативний модуль передбачає: визначення очікуваних результатів навчання; рекомендації щодо пропонованого змісту навчального предмету, а також визначення основних (рекомендованих) видів навчальної діяльності учнів та учениць досліджуваної категорії. У динаміці 3 етапу дослідження членами науково-дослідної групи розроблено «Програму вивчення варіативного модуля «Козацький двобій» для учнів та учениць 5-6 класів НУШ». Запропонована членами науково-дослідної групи експериментальна програма складається із трьох основних етапів: базового, основного та констатувального і передбачає опанування учнями та ученицями (5-6 класів) основами техніко-тактичної майстерності «Козацького двобою» упродовж 30 уроків (30 академічних год.). Нами очікується, що систематичні заняття учнів та учениць 5-6 класів відповідно до запропонованої експериментальної програми (в системі фізичної культури НУШ) – сприятиме: їхньому всебічному фізичному та гармонічного розвитку; формуванню прикладних навичок самозахисту, а також впевненості у власних силах тощо. Домінантною складовою експериментальної програми є формування в учнів та учениць зазначеної вище вікової групи відчуття патріотизму, гідності та відданості Україні (формування національної ідентичності), що забезпечить у майбутньому створення резерву надійних та всебічно розвинутих захисників та захисниць України. Перспективи подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають апробацію експериментальної «Програми вивчення варіативного модуля «Козацький двобій» для учнів та учениць 5-6 класів НУШ».
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Модульна модель"

1

Leonova, O. A. "Модель университета: поиск новых решений в современных условиях". У III ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ. Знание-М, 2021. http://dx.doi.org/10.38006/00187-010-4.2021.38.46.

Повний текст джерела
Анотація:
Статья содержит основные выводы исследования современной практики применения моделей развития региональных университетов в условиях изменяющейся повседневности. Выявлено, что основными моделями функционирования вузов оставались классические модели (модель Гумбольдта, модель Ньюмена), адаптируемые к изменяющимся запросам общества с учетом возрастающей роли экономической устойчивости организаций. Определено, что процессы цифровизации, получившие доминирующее значение в 2020 году, стали триггерами существенных изменений действующих моделей университетов. Установлено, что ключевым подходом становится трансформация моделей университетов: от университета как набора образовательных программ высшего образования к университету как точке коммуникации специалистов и обучающихся по формированию и реализации персонифицированных и/или индивидуальных модульных программ непрерывного образования на основе трех составляющих: фундаментальная наука, прикладные исследования, старт-апы. В современных условиях это иной вариант действий для большей части университетов, но целесообразный, так как молодежь и взрослое население, склонные к получению высшего образования, ищут в нем новые или другие, но эффективные практики поведения и образа жизни, влияющие на повышение ее качества.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Пыркина, Д. В., та Н. В. Манюкова. "Проектирование модуля для учета оплаты образовательных услуг НВГУ с регистрацией в личном кабинете". У III Международная научно-практическая конференция. Нижневартовский государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.36906/ap-2020/59.

Повний текст джерела
Анотація:
В статье рассмотрен процесс проектирования модуля для отслеживания оплаты за образовательные услуги, с возможностью интеграции в личном кабинете. Описаны требования, которым должен отвечать проектируемый модуль, и представлены диаграммы декомпозиции процесса оплаты образовательных услуг.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Труфанов, М. И., В. С. Панищев та М. М. Фролов. "Система технического зрения с множественными источниками изображений". У Информационные технологии и математическое моделирование систем 2020. Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.36581/citp.2020.11.84.027.

Повний текст джерела
Анотація:
Предложена структурно-функциональная организация системы технического зрения, отличительной особенностью которой является введение двух различных групп аппаратных модулей. Модули первой группы обеспечивают получение и обработку изображений и конструктивно сопряжены с источником формирования изображений, модуль второй группы реализует вычисления по комплексированию информации и распознаванию объектов.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Нестеров, И. В., та А. Д. Мерзлякова. "Особенности формирования адаптивных сеток МКЭ для решения задач геотехники". У Механика композиционных материалов и конструкций, сложных и гетерогенных сред. 11-я Всероссийская научная конференция с международным участием им. И.Ф. Образцова и Ю.Г. Яновского. ФГБУН Институт прикладной механики РАН, 2021. http://dx.doi.org/10.33113/conf.mkmk.ras.2021.356_361.42.

Повний текст джерела
Анотація:
Моделирование взаимодействия инженерных сооружений с грунтом - нетривиальная задача, постоянно возникающая при проектировании транспортных сооружений. Упрощение расчётной схемы с использованием гипотез теории упругости далеко не всегда даёт правильные результаты. Поэтому для уточнения расчётных моделей необходимо учитывать нелинейную работу грунта с использованием различных алгоритмов теории пластичности и механики грунтов. Авторами был разработан программный модуль для определения напряжённо-деформированного состояния грунтового массива с учётом физической нелинейности. В работе приведены результаты сравнительного анализа расчётов грунтовых сред в линейной и нелинейной постановке при различных градиентах густоты сетки.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

C. Гугля, B. "Унифицированный модуль обработки видеосигнала тепловизионных приборов наблюдения". У GeoSiberia 2007 - International Exhibition and Scientific Congress. European Association of Geoscientists & Engineers, 2007. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609.201403451.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Симоненко С.В.,, Симоненко С. В. ,. "МОДУЛЬ СУХОЙ МОЛОЧНЫЙ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКТОВ ДЕТСКОГО ПИТАНИЯ". У XVI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ПИЩА.ЭКОЛОГИЯ. КАЧЕСТВО". Federal Research Center of Nutrition, Biotechnology and Food Safety, 2019. http://dx.doi.org/10.36603/5.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

П. Гук, А., та B. H. Никитин. "MonoSDS - дополнительный модуль для расширения возможностей цифровой фотограмметрической станции". У GeoSiberia 2007 - International Exhibition and Scientific Congress. European Association of Geoscientists & Engineers, 2007. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609.201403388.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Ахмадов, Н. А., та А. Р. Саитов. "РАЗРАБОТКА МОДУЛЯ «ЗАНЯТОСТЬ АУДИТОРИЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕРАКТИВНОГО РАСПИСАНИЯ ЗАНЯТИЙ И ЭКЗАМЕНОВ» ФГБОУ ВО ГГНТУ". У Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию ГГНТУ им. академика М.Д. Миллионщикова "ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО". Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.34708/gstou.conf.2020.63.83.001.

Повний текст джерела
Анотація:
Цель статьи разработка модуля занятость аудиторий в вузе. Важным фактором, обуславливающий необходимость разработки информационной системы, является отсутствие на рынке программного продукта или комплекса, позволяющий использовать его в качестве научно-исследовательской деятельности. В ходе исследования проведены: анализ научно-исследовательской деятельности преподавателей и сотрудников Грозненского государственного нефтяного технического университета имени академика М.Д. Миллионщикова; анализ существующих систем автоматизированного место рабочего преподавателя; анализ программного обеспечения, необходимый для разработки информационной системы, а также сравнительный анализ антивирусных программ. В результате исследования разработан модуль «Занятость аудиторий» информационной системы интерактивного расписания занятий и экзаменов ФГБОУ ВО ГГНТУ которая предоставит возможность преподавателям и студентам учебного заведения упростить связанную с организацией и планированием контактной учебной работы, заполнением и актуализацией рабочих программ дисциплин, расписанием лекций, семинаров, лабораторных работ, экзаменов, зачетов и т.п. Такая информационная система существенно повысит оперативность и эффективностью учебного процесса в ВУЗах.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Ермолаева, Н. В., та Д. А. Севастьянов. "Универсальный модуль для лабораторных работ на основе Arduino под управлением Android". У ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. НИЦ «Л-Журнал», 2016. http://dx.doi.org/10.18411/lj2016-6-1-09.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Автайкин, Д. А., Е. В. Борисов, В. А. Великанов, И. В. Галушка, А. В. Кузнечихин, Г. Т. Микаелян, В. А. Панарин, С. Н. Соколов та Т. Д. Токарева. "Лазерный диодный модуль высокой энергетической яркости с волоконно-оптическим выводом ЛМД-50". У Международный семинар по волоконным лазерам. ИАиЭ СО РАН, 2020. http://dx.doi.org/10.31868/rfl2020.164-165.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Модульна модель"

1

Чаркіна, О. А. Методичні матеріали з курсу «Нейропсихологія». Модуль 1. «Теорія та методологія нейропсихології». КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6006.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Пікельна, Валерія Семенівна. Нові технології навчання. ІВІ, 2002. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5931.

Повний текст джерела
Анотація:
Автор виокремлює нові технології навчання, зокрема модульне навчання потребує глибокої розробки методичного забезпечення. В основі модульного навчання “лежать” - модулі або уніфіковані дидактичні одиниці.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Семеріков, Сергій Олексійович, та Світлана Вікторівна Шокалюк. Організація розподілених обчислень засобами мобільних математичних середовищ. Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, грудень 2009. http://dx.doi.org/10.31812/0564/931.

Повний текст джерела
Анотація:
Огляд існуючих розподілених систем показує, що, за рідкісними винятками, вони є вузькоспеціалізованими, призначеними для рішення одного завдання чи класу задач. Найкраще на метакомп’ютерах розв’язуються завдання пошукового й переборного характеру. При цьому обчислювальні вузли практично не взаємодіють під час розрахунку й основну частину роботи виконують незалежно один від одного. Проте головною проблемою для дослідника є не стільки вибір засобу мережного зв’язку, скільки ефективна реалізація обчислювальних алгоритмів. Одним з ефективних засобів для ефективної організації обчислень є системи комп’ютерної математики, проте їх пряме застосування у грід-комп’ютингу донедавна було досить обмежене. Усунення цього протиріччя шляхом об’єднання можливостей систем комп’ютерної математики та розподілених обчислень в єдиному динамічному мережному середовищі і визначає актуальність роботи. Головною перевагою застосування систем комп’ютерної математики є можливість проведення експериментальної роботи математиками без залучення програмістів. Виходячи з цього, постає актуальна проблема – надати засоби розподілених обчислень користувачам систем комп’ютерної математики. Однією з найбільш вдалих спроб зробити це є модуль Distributed Sage – частина вільно поширюваного ММС Sage. В процесі розв’язання поставленої проблеми ми виходили з того, що застосування ММС Sage для реалізації розподілених обчислень дозволить спростити метакомп’ютерні дослідження для непрограмуючих математиків за рахунок автоматизації процесу розрахунку, розподілу завдань та збирання статистики.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ МАНИПУЛЯТОРНОЙ МАШИНЫ МНОГООТРАСЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ. LJournal, 2017. http://dx.doi.org/10.18411/a-2017-062.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії