Готові списки джерел за темами / Метод глибинного навчання

Зміст

  1. Статті в журналах
  2. Дисертації

Добірка наукової літератури з теми "Метод глибинного навчання"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Метод глибинного навчання".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Метод глибинного навчання"

1

Білецький, Т. П., та Д. В. Федасюк. "Прогнозування дефектів у програмному забезпеченні алгоритмами глибинного навчання CNN та RNN". Scientific Bulletin of UNFU 31, № 2 (2021): 114–20. http://dx.doi.org/10.36930/40310219.

Повний текст джерела
Анотація:
Досліджено процес прогнозування дефектів у програмному забезпеченні (ПЗ) з використанням алгоритмів глибинного навчання. Показано, що цей процес складається з декількох основних етапів: пошук та підготовка даних, побудова абстрактного синтаксичного дерева (АСД), обхід дерева та кодування значень вершин у цілі числа, збалансування даних, побудова та навчання нейронної мережі. З'ясовано, що застосування цього процесу прогнозування дефектів у ПЗ може пришвидшити та полегшити пошук дефектів та відповідно знизити вартість їх виправлення. Встановлено, що передові алгоритми машинного навчання, які на
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

ГОЛУБЄВ, Олександр, та Олександр ТКАЧЕНКО. "ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 50 (30 травня 2025): 24–38. https://doi.org/10.24919/2522-4700.50.2.

Повний текст джерела
Анотація:
Анотація. Метою статті є аналіз змісту взаємозв’язку філософських принципів та педагогічної практики в контексті оволодіння, засвоєння1 іноземних мов. Методологія. Засобами досягнення поставленої мети є метод діалектико- категоріального аналізу, ідеї діалогічної філософії, концепція «глибинного спілкування», когнітивно-комунікативний підхід.Феноменологічний метод дозволив зосередитись на сутнісних вимірах освітнього процесу. Новизна. Наголошено, що розвиток особистості і розвиток культури є взаємопов’язаними процесами. Отже, іншомовна освіта повинна створювати простір спілкування з приводу все
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Москаленко, В’ячеслав Васильович, Микола Олександрович Зарецький, Альона Сергіївна Москаленко, Артем Геннадійович Коробов та Ярослав Юрійович Ковальський. "Багатоетапний метод глибинного навчання з попереднім самонавчанням для класифікаційного аналізу дефектів стічних труб". RADIOELECTRONIC AND COMPUTER SYSTEMS, № 4 (29 листопада 2021): 71–81. http://dx.doi.org/10.32620/reks.2021.4.06.

Повний текст джерела
Анотація:
A machine learningsemi-supervised method was developed for the classification analysis of defects on the surface of the sewer pipe based on CCTV video inspection images. The aim of the research is the process of defect detection on the surface of sewage pipes. The subject of the research is a machine learning method for the classification analysis of sewage pipe defects on video inspection images under conditions of a limited and unbalanced set of labeled training data. A five-stage algorithm for classifier training is proposed. In the first stage, contrast training occurs using the instance-p
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Пелещак, Роман, Володимир Мотика та Ярослав Степаняк. "Оптимальна архітектура згорткової нейронної мережі для ефективного виявлення веб-атак". InterConf, № 34(159) (20 червня 2023): 373–87. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.06.2023.036.

Повний текст джерела
Анотація:
У роботі проведено порівняльний аналіз різних моделей глибинного навчання для виявлення вразливостей у веб-додатках. Зокрема, проаналізовано використання регулярних виразів, метод опорних векторів (SVM), багатошарові перцептрони (MLP) та згорткові нейронні мережі (CNN). Комп’ютерний експеримент з виявлення веб- атак на основі згорткової нейронної мережі з двома шарами згортки та алгоритмом оптимізації Адама показав, що ця модель CNN досягає кращої продуктивності, ніж метод опорних векторів або багатошаровий перцептрон. Проведено дослідження різних архітектур CNN на наборі даних CSIC2010 та опи
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Зівакін, В. Д., та П. О. Приставка. "Використання сплайн-моделі в просторі латентних представлень при вилученні дублікатів із набору спостережень". Problems of Informatization and Management 1, № 77 (2024): 36–43. http://dx.doi.org/10.18372/2073-4751.77.18655.

Повний текст джерела
Анотація:
В роботі вперше запропоновано використання сплайн-моделі на основі локальних В-сплайнів другого порядку для оцінки щільності розподілу навчального набору цифрових зображень в латентному просторі багатошарового нелінійного авто кодувальника. На основі моделі запропоновано метод видалення дублікатів зображень у латентному простору представлення мережі-автокодувальника. Проведено дослідження та статистично доведено збільшення ентропії розподілів даних, що сприяє меншому перенавчанню нейронних моделей. Дослідження зосереджено на вивченні цифрових зображень за допомогою багатошарового нелінійного а
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Данилюк, І. "Актуальні проблеми методу глибинного навчання в лінгвоперсонології". Лінгвістичні студії, Вип. 35 (2018): 155–58.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Данилюк, І. "Актуальні проблеми методу глибинного навчання в лінгвоперсонології". Лінгвістичні студії, Вип. 35 (2018): 155–58.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Danyliuk, I. "Актуальні проблеми методу глибинного навчання в лінгвоперсонології." Лінгвістичні студії, № 35 (2018): 155–58. http://dx.doi.org/10.31558/1815-3070.2018.35.24.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Petrynyak, Yu I., та I. B. Pirko. "Діагностика серцевих захворювань методами глибинного навчання". Scientific Bulletin of UNFU 34, № 7 (2024): 86–91. https://doi.org/10.36930/40340711.

Повний текст джерела
Анотація:
Наведено результати дослідження, в якому розроблено та впроваджено моделі глибинного навчання для діагностики серцевих захворювань на підставі ехокардіографічних зображень. Проаналізовано сучасні методи діагностики, з'ясовано їхні обмеження та недоліки, що спонукало до пошуку нових підходів. Встановлено, що традиційні методи часто не забезпечують достатньої точності виявлення серцевих патологій, що може призводити до помилок у діагностиці пацієнта та його лікуванні. Досліджено можливості застосування штучного інтелекту, зокрема нейронних мереж, для автоматизації процесу аналізу ехокардіографіч
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Озарчук, Андрій. "Використання штучного інтелекту у навчанні здобувачів освіти з особливими освітніми потребами". New pedagogical thought 119, № 3 (2024): 38–43. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2024-119-3-38-43.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті досліджується роль штучного інтелекту у навчанні осіб з особливими освітніми потребами. Розглянуто актуальність упровадження інклюзивної освіти та виклики, пов’язані із забезпеченням рівного доступу до якісної освіти для всіх здобувачів. Проаналізовано нормативно-правову базу, що регулює інклюзивну освіту в Україні, та окреслено основні принципи її реалізації. Особлива увага приділяється потенціалу штучного інтелекту в покращенні освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами. Розглянуто такі напрями застосування штучного інтелекту, як адаптивне навчання, асистивні техно
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Метод глибинного навчання"

1

Черемський, І. А., та Олена Петрівна Черних. "Застосування методів машинного навчання для вирішення задач обробки природних мов". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45542.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Метод глибинного навчання" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії