Добірка наукової літератури з теми "Violenza assistita"
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Статті в журналах з теми "Violenza assistita"
Soavi, Gloria. "La violenza assistita." MINORIGIUSTIZIA, no. 3 (January 2010): 95–107. http://dx.doi.org/10.3280/mg2009-003010.
Повний текст джерелаDi Pentima, Lorenza, Alessandro Toni, and Grazia Attili. "L'impatto della violenza assistita sui minori: attaccamento, locus of control ed esiti psicopatologici." MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 2 (August 2021): 83–107. http://dx.doi.org/10.3280/mal2021-002006.
Повний текст джерелаSicurella, Sandra. "Violenza in famiglia: dalla violenza assistita al parent abuse." SICUREZZA E SCIENZE SOCIALI, no. 2 (August 2021): 85–101. http://dx.doi.org/10.3280/siss2021-002006.
Повний текст джерелаCaso, Letizia, Francesca Vitale, and Michela Boni. "La violenza assistita intrafamiliare. Uno studio qualitativo sui fattori di rischio e di protezione nei minori vittime." MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 1 (April 2011): 87–109. http://dx.doi.org/10.3280/mal2011-001005.
Повний текст джерелаEnrichens, Arianna. "Violenza di genere e violenza assistita: la prospettiva di genere nell'uso degli strumenti civilistici di tutela e prevenzione." MINORIGIUSTIZIA, no. 3 (January 2021): 115–24. http://dx.doi.org/10.3280/mg2020-003012.
Повний текст джерелаGoffredo, Marvita, Francesca Lovero, Antonella Magno, Daniela Prudente, Daniela Racanelli, Alessandra Sgaramella, Marica Urbano, Alessandra Cervinara, Alessandro Costantini, and Maria Grazia Foschino Barbaro. "Dalla violenza assistita al lutto traumatico: i bambini orfani speciali." MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 1 (May 2019): 73–89. http://dx.doi.org/10.3280/mal2019-001006.
Повний текст джерелаPedrocco Biancardi, Maria Teresa, and Gloria Soavi. "Stili di vita familiare violenti e loro effetti sui bambini." MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 3 (September 2009): 15–25. http://dx.doi.org/10.3280/mal2009-003003.
Повний текст джерелаAlbizzati, Alessandro, Cristina Riva Crugnola, and Elena Ierardi. "Violenza domestica assistita: effetti sullo sviluppo del bambino e implicazioni cliniche per i pediatri." Medico e Bambino 40, no. 1 (January 28, 2021): 25–30. http://dx.doi.org/10.53126/meb40025.
Повний текст джерелаBusso, Emanuela. "La scatolina dei segreti. Il dolore dei bambini nella violenza assistita intrafamiliare." RICERCA PSICOANALITICA, no. 1 (January 2016): 91–110. http://dx.doi.org/10.3280/rpr2016-001006.
Повний текст джерелаDi Pentima, Lorenza, and Alessandro Toni. "Il paradosso del lockdown da COVID-19: cosa accade alle donne e ai minori nei contesti maltrattanti." MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 3 (January 2021): 11–35. http://dx.doi.org/10.3280/mal2021-003002.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Violenza assistita"
Ippolito, Silvia <1988>. "I testimoni invisibili. La violenza assistita da minori in famiglia." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2014. http://hdl.handle.net/10579/4896.
Повний текст джерелаCastro, Denilson Barbosa de. "A ESCOLA E O ADOLESCENTE EM LIBERDADE ASSISTIDA." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2016. http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3526.
Повний текст джерелаMade available in DSpace on 2016-10-17T13:20:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DENILSON BARBOSA DE CASTRO.pdf: 3304916 bytes, checksum: ae07444714459376474b513241cfddd1 (MD5) Previous issue date: 2016-02-22
The following paper analyses the processes of learning and development at school from teenagers, who are on probation in the city of Palmas, capital of the Brazilian Federal State Tocantins. The theoretical analysis was based on Lev Vygotsky and his followers‟ assumptions as well as from other theorists. The goal was to comprehend the relation of educational procedures and learnings, and this comprehension is built around the human capacity in noticing and recognizing ones mistakes and accomplishments such as the recognition of time and space and the individual's experience with the surrounding reality. Therefore, in this way, when analyzing the school learning process from Juveniles on Probation this paper aimed to comprehend how occur the socialization and absorption of school. This paper‟s theoretical structure also focused on the aspects of legal context and the actions from the Public System on the preservation of the guarantee from basic rights. The quantitative research had as study subjects a total of 19 Juveniles interviewed. There were eight (08) juveniles OP, who are enrolled at municipal and state public schools in Palmas, interviewed as well as eleven (11) juveniles interviewed at the Secretary of Social Development – SEDES from the city of Palmas. The data‟s analysis proved that there is a concerning social abyss between the school and the social environment, that the school‟s and the teachers‟ actions do not contribute to the development and maturation process of juveniles and that the Public Power needs to contribute to improve the social and educational care system on the Brazilian Federal State Tocantins. A preventive measure is not to be seen, yet, a punitive one. The system concentrates itself on the offense and only after that a social and educational measure is applied, but, the control and preventive actions cannot be seen. It would be necessary that the schools and the Public Justice Agencies formed an alliance and together would demand support policies to the Nacional Social Educational System – SINASE – and the National Council of Children and Adolescents‟ Rights – CONANDA, since this alliance is not accordingly structured. There is a need to promote policies of unification between the Social and Educational System in the city of Palmas and the Brazilian Federal State Tocantins.
O presente trabalho aborda os processos de aprendizado e desenvolvimento escolar de adolescentes que estão cumprindo medidas socioeducativas na cidade de Palmas, capital do estado do Tocantins. A análise teórica centrou-se nos pressupostos de Lev Vygotsky e seus/as seguidores/as, bem como, de outros/as teóricos/as. Buscou-se a compreensão das relações dos processos educacionais de aprendizagem e desenvolvimento, compreensão que se estrutura na capacidade da pessoa humana em perceber e reconhecer os próprios erros e acertos, em ter noção de tempo espaço e de sua vivência. Assim, mediante análise do aprendizado escolar de adolescentes que cumprem medidas socioeducativas em Liberdade Assistida – LA –, este trabalho objetivou compreender como ocorrem seus processos de socialização e aquisição dos conteúdos escolares. A estruturação teórica concentrou-se nos aspectos dos contextos legais e das ações do Poder Público na preservação da garantia dos direitos. A pesquisa qualitativa teve como sujeitos um total de dezenove (19) adolescentes entrevistados/as: oito (08) matriculados/as em escolas municipais e estaduais e onze (11) adolescentes foram entrevistados/as na Secretaria de Desenvolvimento Social – SEDES – desse município. A análise dos dados demonstrou que há um abismo social entre a escola e o ambiente social, que as ações da escola e de seus/as professores/as não contribuem no processo de desenvolvimento e amadurecimento dos/as adolescentes que estão em LA e que o Poder Público precisa contribuir para melhorar o sistema de atendimento socioeducativo no estado do Tocantins. O caráter preventivo não é visto, e sim o punitivo. Observa-se apenas o ato infracional e posteriormente a medida socioeducativa a ser aplicada, mas as ações de controle e prevenção social não são vistas. Seria necessário que as escolas e os Órgãos de Justiça do Poder Público pudessem se integrar para que juntos, demandassem políticas de sustentação do Sistema Nacional Socioeducativo – SINASE – e do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente – CONANDA –, uma vez que, esta interligação não se estrutura adequadamente. Há necessidade de que sejam promovidas políticas de unidade do Sistema Socioeducativo na cidade de Palmas e no estado do Tocantins.
Marques, Maria Isabel Dias. "Violencia em contexto psiquiátrico: avaliação da eficácia de um programa com actividades assistidas por animais." Doctoral thesis, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, 2008. http://hdl.handle.net/10216/54320.
Повний текст джерелаMarques, Maria Isabel Dias. "Violencia em contexto psiquiátrico: avaliação da eficácia de um programa com actividades assistidas por animais." Tese, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, 2008. http://hdl.handle.net/10216/54320.
Повний текст джерелаDelgado, Larissa Nóbrega. "Os sentidos atribuídos à juventude, à violência e à justiça por jovens em liberdade assistida em São Paulo/SP." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-01082013-102556/.
Повний текст джерелаThis work aims to question about the level of perception of youth in supervised freedom about the social relations that imply their condition. It also questioned about if the relations of no recognition and no redistribution pervades this perception. The objective of the research was to understand the meanings attributed by youth in this condition to youth, violence and justice. The methodology includes semi-structured interview, fanzine groups and observations. 14 youths participated. They are 15 to 18 years old and they live in outskirts of São Paulo. Through the categories of analysis (youth, violence and justice) we identified that the speeches about their own youth were related to stereotypes and with peoples perception. The consume desire was a reference to youth experience. We interpreted this desire as they are looking for respect and esteem. The meanings about violence and justice/injustice were diversified, but some of them stood out. Police violence was understood as the most outstanding; youths showed to know about the violation of their rights, but their speeches presented a feeling of impotence. There was no reference to the perception of the reason of their violated rights. About justice and injustice, there was no mention to the perception in cognitive terms about injustice conditions, but there was a feeling of indignation. It is considered that the no recognition relations were more present in the speeches than no redistribution relations
Duque, Sidnéia Bento. "Mediando uma cultura da não-violência: a municipalização da medida de liberdade assistida na integração social do adolescente em conflito com a lei." Universidade Federal do Espírito Santo, 2006. http://repositorio.ufes.br/handle/10/6532.
Повний текст джерелаEstudo de caso exploratório que busca analisar as medidas sócio-educativas de liberdade assistida de atendimento ao adolescente em conflito com a lei desenvolvidas no município de Colatina\ES. O presente estudo teve como objetivo analisar a percepção do adolescente em conflito com a lei da medida sócio-educativa de liberdade assistida, tendo em vista os valores que ele destaca como importantes no processo de integração social. Os valores deveriam ser propiciadores da mediação para a construção de uma cultura da não-violência. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 15 (quinze) adolescentes que participaram do programa de Liberdade Assistida da Prefeitura Municipal de Colatina/ES durante o ano de 2005. Foi remetido questionário para a equipe técnica do programa, além de grupo focal com os familiares para corroborar com as informações fornecidas. A abordagem foi quanti-qualitativa e a técnica de análise dos dados utilizada foi à análise de conteúdo. Segundo a percepção dos adolescentes o programa conseguiu destacar os valores de família e cultura. O trabalho, o programa foi considerado relevante em relação às qualificações profissionais, mas deficitário na inserção no mercado de trabalho. A cidadania e a educação como questão política é ainda insuficiente, até porque a redução do Estado conduz as soluções individuais para satisfação das necessidades sociais. O programa de LA aparece como uma tentativa de articular as alianças sociais em torno da problemática que envolve o adolescente em conflito com a lei. A experiência da Prefeitura Municipal de Colatina/ES demonstra ser replicável em outras realidades, pois trabalha com elementos universalizantes sem esquecer as especificidades da realidade local.
Case study explore that analyses the social educational measures of controlled freedom of attainment for the adolescent take in conflict with the law develop in the city of the Colatina/ES. The current study had like goal analyses the perception of adolescent take in conflict with the law about the social educational measures of controlled freedom, aiming to know the important values in the social integration process. The values should be mediation for the no-violence culture. It was realized interviews with fifteen (15) adolescents that participated of the social educational measures of controlled freedom of the Colatina/ES city hall. It was realized questionnaire for the technique group besides focal group with adolescent´s relatives for corroborate with informations furnished. The approach is quanti-quality and the technique datum analyses utilized was the content analyze. According to perception of the adolescents the program got prominence family and culture values. The work, the program was considerated important with regard to professional qualification, but deficient in the insertion in work market. The citizenship and the education like politician issue are still insufficient, because reduction of the State promotes individuals solutions for satisfaction social necessities. The measure of controlled freedom program shows like a tentative of articulate social nets around the problems that involves adolescent take in conflict with the law. The experience of the Colatina/ES city hall could be reproduced in others realities, because uses universal elements without forget the specifics of the local reality.
Ataide, Marlene Almeida de. "Das múltiplas perdas sociais e familiares ao cometimento do ato infracional: a privação da liberdade e o árduo cotidiano na Fundação CASA." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17904.
Повний текст джерелаCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
To present thesis it is constituted of a process of investigation work, with views to the knowledge of the meanings that the youths of the masculine sex in the age group of 16 and 20 years of age that already accomplished the private measure of freedom in the year of 2006 in the Units of the HOUSE Foundation and that in the year of 2007 they were accomplishing the measure partner educational of attended freedom in social entity located in the East Zone neighborhood of São Mateus in the municipal district of São Paulo. They attribute to your circumstances and manners partner-family life and infractional the crime the privation of the freedom and the execution of the measure education partner of attended freedom as well as the projections that do for your lives. The research of qualitative nature grew through the Oral History and in the sociological perspective starting from the methodology of the life report with the objective of knowing the meanings above referred as well as the constituent determinations of your paths. Youth's concept was worked by the historical course of the subjects in this phase of the human life and for taking care of youths in conflict with the law due to the dropped of act infractional he took place an abbreviation reflection on the paradigm of the Irregular Situation for the Integral Protection in way to present the differences between both in the ambit of the attendance politics to this juvenile segment. It was discussed also the subject of the urban violence that it abates the youths excessively especially those of the impoverished segments. Still the paths of the researched youths' life were approached the partner-political-economical context of the Municipal district of São Paulo and of São Mateus's neighborhood and your districts where the subject of the research reside and he/she is located the Community Association and Beneficent "Priest José Augusto Machado Moreira" Institution covenanted with old FEBEM, current HOUSE Foundation where they are assisted in the Measure socioeducativa of attended freedom. Impossible to study these young ones and not to discourse about your family relationships with emphasis in the subjects related to the school education and work. At the end of these studies it was looked for to point the similarities given in the manners and conditions of life of the investigated subjects confronting them with the vulnerable while analysis head office. It was looked for still to approach public politics addressed for the juvenile segment in the sense of the same ones they subsidize a life condition that allows the development and the youth's promotion in specific of that originating from of the poor social class in the aspects economical, political, cultural and social
A presente tese constitui-se de um processo de trabalho investigativo, com vistas ao conhecimento dos significados que os jovens do sexo masculino, na faixa etária de 16 e 20 anos de idade, que já cumpriram a medida privativa de liberdade no ano de 2006, nas Unidades da Fundação CASA, e que no ano de 2007 estavam cumprindo a medida socioeducativa de liberdade assistida, em entidade social, localizada na Zona Leste, Bairro de São Mateus, no Município de São Paulo, atribuem às suas circunstâncias e modos vida sócio-familiar e infracional o delito, a privação da liberdade e o cumprimento da medida socioeducativa de liberdade assistida , bem como as projeções que fazem para as suas vidas. A pesquisa de natureza qualitativa desenvolveu-se por intermédio da História Oral e na perspectiva sociológica, a partir da metodologia do relato de vida, com o objetivo de conhecer os significados acima referidos, bem como as determinações constitutivas de suas trajetórias. O conceito de juventude foi trabalhado mediante o percurso histórico dos sujeitos nesta fase da vida humana e, por se tratar de jovens em conflito com a lei devido ao cometimento de ato infracional, realizou-se uma breve reflexão sobre o paradigma da Situação Irregular para a Proteção Integral, de forma a apresentar as diferenças entre ambos no âmbito da política de atendimento a este segmento juvenil. Foi discutida, também, a questão da violência urbana que abate sobremaneira os jovens, especialmente aqueles dos segmentos empobrecidos. Ainda, foram abordadas as trajetórias de vida dos jovens pesquisados, o contexto sócio-político-econômico do Município de São Paulo e do Bairro de São Mateus e seus distritos, onde os sujeitos da pesquisa residem e localiza-se a Associação Comunitária e Beneficente Padre José Augusto Machado Moreira Instituição conveniada com a antiga FEBEM, atual Fundação CASA, onde são atendidos na Medida socioeducativa de liberdade assistida. Impossível estudar estes jovens e não discorrer sobre suas relações familiares com ênfase nas questões relacionadas à escola, educação e trabalho. Ao final destes estudos, buscou-se apontar as similaridades dadas nos modos e condições de vida dos sujeitos investigados, confrontando-as com a vulnerabilidade, enquanto matriz de análise. Buscou-se, ainda, abordar políticas públicas direcionadas para o segmento juvenil, no sentido das mesmas subsidiarem uma condição de vida que permita o desenvolvimento e a promoção do jovem, em específico, daquele oriundo da classe social pobre nos aspectos econômicos, políticos, culturais e sociais
Книги з теми "Violenza assistita"
Grazia, Cilio Maria, ed. La voce nel silenzio: La violenza assistita. Roma: Aracne, 2012.
Знайти повний текст джерелаBiancardi, Maria Teresa Pedrocco, and Roberta Luberti. La violenza assistita intrafamiliare: Percorsi di aiuto per bambini che vivono in famiglie violente. Milano: FrancoAngeli, 2005.
Знайти повний текст джерелаGreco, Emilio, Cesira Cruciani, Cinzia Mastrolia, and Paola Popolla. Violenza assistita e tutela dei minori: Strategie e percorsi per la promozione della salute. Roma (Italia): Edizioni Kappa, 2013.
Знайти повний текст джерела1946-, Bush George W., and United States. Congress. House. Committee on International Relations., eds. Declaration of a national emergency with respect to the western Balkans region: Message from the President of the United States transmitting his declaration of a national emergency in response to the unusual and extraordinary threat posed to the national security and foreign policy of the United States by actions of persons engaged in or assisting, sponsoring, or supporting, extremist violence in the former Yugoslav Republic of Macedonia, southern Serbia, the Federal Republic of Yugoslavia, and elsewhere in the western Balkans region, pursuant to 50 U.S.C. 1703(b). Washington: U.S. G.P.O., 2001.
Знайти повний текст джерелаDavenport, Christian, Erik Melander, and Patrick Regan. The Peace Continuum. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190680121.001.0001.
Повний текст джерелаBaobaid, Mohammed, Lynda Ashbourne, Abdallah Badahdah, and Abir Al Jamal. Home / Publications / Pre and Post Migration Stressors and Marital Relations among Arab Refugee Families in Canada Pre and Post Migration Stressors and Marital Relations among Arab Refugee Families in Canada. 2nd ed. Hamad Bin Khalifa University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5339/difi_9789927137983.
Повний текст джерелаЧастини книг з теми "Violenza assistita"
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Повний текст джерелаHarris, Yvette R. "The Impact of Community Violence Exposure on the Developmental Outcomes of Young Children of Color." In Assisting Young Children Caught in Disasters, 9–24. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-62887-5_2.
Повний текст джерелаFranklin, Cory. "An Internist’s View of Trauma Units: From Ancient Warfare to Modern Assistive Technology." In Violence, Trauma, and Trauma Surgery, 159–71. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-31246-6_12.
Повний текст джерелаSimić, Olivera. "The role of civil society in assisting women victims of conflict-related sexual violence." In Silenced Victims of Wartime Sexual Violence, 127–46. Abingdon, Oxon [UK\ ; New York, NY : Routledge, 2018. | Series: Post-conflict law and justice: Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315688398-7.
Повний текст джерелаEmms, Martin, Budi Arief, and Aad van Moorsel. "Electronic Footprints in the Sand: Technologies for Assisting Domestic Violence Survivors." In Privacy Technologies and Policy, 203–14. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-54069-1_13.
Повний текст джерелаLeal, Liene Martha, and Liege Martha Leal Matos. "Difficulties Faced in Assisting Survivors of Sexual Violence by Professionals Working in Public Health Services in Brazil." In Handbook of Anger, Aggression, and Violence, 1–10. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-98711-4_129-1.
Повний текст джерелаFrieze, Irene Hanson, Christina E. Newhill, and Rachel Fusco. "Examining the Service Provider: Challenges (and Successes) in Assisting Victims of Violence and the Need for Self-Care." In Dynamics of Family and Intimate Partner Violence, 353–85. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-42608-8_10.
Повний текст джерелаGundel, Joakim. "Assisting structures of violence?" In Shadow Globalization, Ethnic Conflicts and New Wars. Routledge, 2003. http://dx.doi.org/10.4324/9780203216965.ch8.
Повний текст джерелаDecker, Michele R., Elizabeth Miller, and Nancy Glass. "Gender-based Violence Assessment in the Health Sector and Beyond." In Preventing Intimate Partner Violence. Policy Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1332/policypress/9781447333050.003.0005.
Повний текст джерелаRipperger, Bernhard. "The Use of Terrorism Risk Assessment Tools in Australia to Manage Residual Risk." In NATO Science for Peace and Security Series – E: Human and Societal Dynamics. IOS Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3233/nhsdp210010.
Повний текст джерелаТези доповідей конференцій з теми "Violenza assistita"
Nurbani, Ms, Sabariah Bangun, and Abdi Sitepu. "Communication Model of P2TP2A Officer in The Assisting Families Process of Sexual Violence Victims." In International Conference on Public Policy, Social Computing and Development 2017 (ICOPOSDev 2017). Paris, France: Atlantis Press, 2018. http://dx.doi.org/10.2991/icoposdev-17.2018.62.
Повний текст джерелаCUNHA, A. M., E. CHAVES PERES, and G. L. DOTTO. "SÍLICA DA CASCA DO ARROZ OBTIDA ATRAVÉS DE ULTRASSOM ASSISTIDO PARA ADSORÇÃO DO CORANTE VIOLETA DE METILA." In Congresso Brasileiro de Engenharia Química em Iniciação Científica. São Paulo: Editora Blucher, 2017. http://dx.doi.org/10.5151/chemeng-cobeqic2017-216.
Повний текст джерелаЗвіти організацій з теми "Violenza assistita"
Burgess, Stephen F. Has the US Military in the Horn of Africa Been a Force that Embraces Strategic Knowledge and Perspective in Countering Violent Extremism and Assisting with Sustainable Development? Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, January 2013. http://dx.doi.org/10.21236/ada583596.
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