Готові списки джерел за темами / Universität Mozarteum Salzburg

Добірка наукової літератури з теми "Universität Mozarteum Salzburg"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 26 липня 2024
Оновлено: 27 липня 2024

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Статті в журналах з теми "Universität Mozarteum Salzburg"

1

Benedikt, Lorenz, and Eva Ramminger. "Vom Solo zum erfolgreichen Trio: Die Bibliothek im Haus der Musik Innsbruck." ABI Technik 42, no. 3 (August 1, 2022): 174–79. http://dx.doi.org/10.1515/abitech-2022-0031.

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Анотація:
Zusammenfassung Die Bibliothek im Haus der Musik Innsbruck ist eine Serviceeinrichtung innerhalb eines neuen Ausbildungs- und Veranstaltungszentrums für Musik und Theater in der Altstadt von Innsbruck. In einer Kooperation von Universität Innsbruck, der Universität Mozarteum Salzburg und dem Tiroler Landeskonservatorium entstand hier ein neues Kompetenzzentrum für musikwissenschaftliche und für musikpädagogische Literatur. Organisatorisch ist sie als Spezialbibliothek an der Universitäts- und Landesbibliothek Tirol in Innsbruck angesiedelt. Nach vier Jahren Betrieb ist eine Bewertung dieser österreichweit einzigartigen Kooperation möglich.
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2

RHEUBOTTOM, NICHOLAS. "SIXTEENTH BIENNIAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON BAROQUE MUSIC UNIVERSITÄT MOZARTEUM SALZBURG, 9–13 JULY 2014." Eighteenth Century Music 12, no. 1 (February 17, 2015): 141–43. http://dx.doi.org/10.1017/s1478570614000608.

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Анотація:
The Sixteenth Biennial International Conference on Baroque Music (ICBM) was held at the beautiful Universität für Musik und darstellende Kunst Mozarteum in Salzburg, Austria. Thanks to the tireless efforts of Professor Thomas Hochradner and his effective team of assistants, approximately 250 participants could choose from papers and lecture-recitals that covered a wide spectrum of topics and methodologies. These included new research on notable composers, geographical influences upon musical genres and interdisciplinary approaches. The organizers also offered guided tours on one of the afternoons, which allowed participants to trace the music of the city, learn about the autographs vault of the Mozarteum, listen to the organs at the Metropolitan Church or explore the cathedral quarters (Domquartier).
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3

Doğtaş, Gürsoy, Marc-Paul Ibitz, Astrid Poyer, and Charlotte Reuß. "IMAGE+ Platform for Open Art Education." Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare 74, no. 2 (December 22, 2021): 121–29. http://dx.doi.org/10.31263/voebm.v74i2.6397.

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Анотація:
„IMAGE+ Platform for Open Art Education“ ist eine österreichische Bild- und Bildforschungsplattform zur Verbesserung der Qualität der Lehre. IMAGE+ bietet einen umfassenden Bestand an hochwertigen digitalen Bildreproduktionen künstlerischer Arbeiten. Die Abbildungen in IMAGE+ sind mit hochwertigen Metadaten angereichert, die Werkinformationen wissenschaftlich gesichert. IMAGE+ steht Lehrenden und Studierenden an den teilnehmenden Universitäten und Forschungseinrichtungen zur Verfügung, Künstler*innen und Absolvent*innen der Kunstpädagogik können die Datenbank für ihre tägliche Arbeit verwenden und sich laufend fortbilden. Das Projekt ist an der Universität für angewandte Kunst Wien verankert. In Kooperation mit der Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz, der Universität Mozarteum Salzburg sowie der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW) und der Dokumentationsplattform österreichischer Kunst basis wien.
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4

Ferstl, Elisabeth. "Die Relevanz psychophysiologischer Reaktionen und Prozesse für das Erbringen von Höchstleistungen am Beispiel des konzertierenden Musikers." Musik-, Tanz- und Kunsttherapie 17, no. 2 (April 2006): 68–75. http://dx.doi.org/10.1026/0933-6885.17.2.68.

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Анотація:
Zusammenfassung. So heilend Musik an sich in der Angst- und Schmerzlinderung wirken kann, so sehr kann das Musizieren unter permanentem Leistungsdruck Ängste auslösen, Schmerzen verursachen und die Gesundheit der Musiker gefährden. Im Rahmen einer Pilotstudie mit 24 Streichern der Universität Mozarteum Salzburg wurden durch psychophysiologisches Monitoring während der Auftritte der Probanden die Parameter Hautwiderstand, Hautpotential und EMG erfasst und mittels Zeitreihenanalyse analysiert, um so weitgehend objektive Informationen über vegetativ-emotionale, nerval-kognitive und motorisch-muskuläre Prozesse der Musiker in der Stress-Leistungssituation des Auftritts zu erhalten. Im vorliegenden Beitrag werden konträr verlaufende psychophysiologische Reaktionen am Beispiel von Probanden unterschiedlichen Leistungsvermögens und mit unterschiedlichen Bewältigungsstrategien hinsichtlich der Stresssituation demonstriert und Fragen nach denkbaren “Therapie“-Möglichkeiten zur Verbesserung der Konstitution und Optimierung der musikalischen Qualität aufgeworfen sowie Zusammenhänge mit den Faktoren Körperbeherrschung, Praktizieren von Entspannungstechniken, Schlafqualität etc. dargestellt.
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5

Freer, Patrick K. "International Partnerships in University-Level Music Education: Principles, Pivots, and Possibilities." Education Sciences 14, no. 2 (February 9, 2024): 179. http://dx.doi.org/10.3390/educsci14020179.

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Анотація:
This article reports an analytical review of research and policy concerning the qualities that create, sustain, and enliven academic partnerships between universities in different countries. This review provides context for a discussion of the development of the institutional partnership between the Universität Mozarteum Salzburg (Austria) and Georgia State University (United States of America). A scoping review of the literature suggests that such partnerships are viewed differently by those responsible for the legal agreement establishing the partnership, the faculty and students who are tasked with implementing the partnership, and outsiders who view the results of the partnership via publications, presentations, and performances. This review situates the analysis of the partnership with the identification of themes consistent with the broader literature, including a reflection on cultural awareness, access and equity, institutional and human capacity building, and ethical dilemmas. Implications include a reflection on the collaboration’s COVID-19 era development, with the suggestion that the shift to virtual communication enhanced the partnership even as it disrupted the planned implementation.
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6

NEDBAL, MARTIN. "‘DAS SERAIL’ (1778) BY JOSEPH FRIEBERT IN HISTORICAL, SOCIO-POLITICAL AND CULTURAL CONTEXT(S) UNIVERSITÄT MOZARTEUM SALZBURG, 19–21 MAY 2016." Eighteenth Century Music 14, no. 1 (February 16, 2017): 160–62. http://dx.doi.org/10.1017/s1478570616000531.

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7

Balzer, Hans-Ullrich. "Aufgaben und Inhalte der Musikwirkungsforschung – eine Übersicht." Musik-, Tanz- und Kunsttherapie 19, no. 3 (July 2008): 103–9. http://dx.doi.org/10.1026/0933-6885.19.3.103.

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Анотація:
Zusammenfassung. Der Begriff Musikwirkungsforschung beinhaltet drei Aspekte unseres Lebens. Die Musik, die uns umgibt, mit der wir leben, die wir gestalten. Ihre Wirkungen, die wir fühlen, registrieren, wahrnehmen und bewerten. Unsere Aufgabe ist es die Wirkungen der Musik zu erforschen und damit zu erklären. Warum ist gerade in der heutigen Zeit die Erforschung der Wirkung von Musik so wichtig? In der heutigen Zeit scheint die Zeit selbst viel schneller zu verlaufen, als in früheren Jahrzehnten, Jahrhunderten, sucht die Kunst und damit auch die Musik nach neuen Wegen ihrer Darstellung um die schnell wechselnden Ereignisse in der Gesellschaft, die uns umgibt zu interpretieren und auf sie Einfluss zu nehmen. Die rasante Entwicklung der Computertechnik führt zu einer für den Uneingeweihten fast schon nicht mehr nachvollziehbaren Technisierung aller Lebensprozesse. Die Medizin, vor allem die Intensivmedizin, entwickelt immer modernere kompliziertere Apparate aber gleichzeitig steigt der Verbrauch von Psychopharmaka weltweit immer mehr an. Patienten wenden sich von der Gerätemedizin ab und suchen nach neuen Behandlungsmethoden, angelehnt an Naturheilverfahren, altchinesischen und auch musiktherapeutischen Ansätzen. Dass diese Entwicklung auch für den Bereich der Bildung Probleme aufwirft, ist bereits in der Schule und im Arbeitsmarkt erkennbar. Im Jahre 2001 wurde an der Universität Mozarteum Salzburg das Forschungsnetz Mensch und Musik ins Leben gerufen. International kann davon ausgegangen werden, dass sich zum gegenwärtigen Zeitpunkt weltweit ca. 150 Einrichtungen in 22 Ländern mit Musikwirkungsforschung beschäftigen, davon ca. 90 Einrichtungen im europäischen Raum. Der Schwerpunkt der Forschung liegt bisher auf dem Gebiet psychologischer Studien zur Musikwahrnehmung gefolgt von musiktherapeutischen und neurobiologischen Forschungen zur Wirkung von Musik. Seltener vertreten sind Untersuchungen zu biochemischen Fragenstellungen. Darüber hinaus gibt es Forschungen zum Einsatz von Musik als Mittel zur Leistungssteigerung. Annähernd 10 Einrichtungen befassen sich mit mathematischen Methoden zur Integration der verschiedensten Untersuchungsergebnisse. Lediglich 4 Einrichtungen konnten auf dem Gebiet Musikwirkungsforschung im Zusammenhang mit chronobiologischen Ansätzen recherchiert werden. Daneben gibt es einzelne Einrichtungen und Forscher, die sich mit mathematischen Methoden der Musikanalyse beschäftigen ohne jedoch medizinische oder psychologische Forschungsmethoden zu integrieren. Für den Bereich der Kunstwirkungsforschung ist schätzungsweise 1/10 der recherchierten Forschungseinrichtungen aktiv. Um die Musikwirkungsforschung in die Lösung unserer gesellschaftlichen Aufgaben mit einzubeziehen, bedarf es einer Intensivierung der Forschung, einer Qualifizierung der Lehre und einer Aufklärung auf breiter Basis.
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Книги з теми "Universität Mozarteum Salzburg"

1

Rechenauer, Robert. Das Mozarteum Salzburg: Wandel eines Ortes. Salzburg: Müry Salzmann, 2015.

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2

Lienbacher, Julia. Salzburgs Hymnen von 1816 bis heute: Dokumentation einer Tagung im Rahmen von "Salzburg 20.16" für den Arbeitsschwerpunkt Salzburger Musikgeschichte an der Universität Mozarteum Salzburg. Wien: Lit, 2017.

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3

Alfred, Kyrer, Roscher Wolfgang, Hochschule für Musik und Darstellende Kunst "Mozarteum" in Salzburg., and Universität Salzburg, eds. Geniessen, verstehen, verändern: Kunst und Wissenschaft im Gespräch : interuniversitäre Ringvorlesung, Hochschule "Mozarteum" und Universität Salzburg, Studienjahr 1992/93. Anif: U. Müller-Speiser, 1994.

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4

Universität Salzburg. Interdisziplinäres Forschungszentrum Metamorphischer Wandel in den Künsten, Universität Mozarteum Salzburg, and Salzburger Residenzgalerie, eds. Leidenschaft und Laster: Akten der Tagungen des IRCM an der Universität Salzburg "Die Schöne und das Ungeheuer aus dem Blickwinkel der Metamorphose" (Salzburg, 2006) und "Die Kunst zwischen Tugend und Sünde" (Salzburg, 2007) in Kooperation mit der Universität Mozarteum und der Residenzgalerie Salzburg. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2010.

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5

Steinhauser, Katharina. "Those were the days"...: Salzburgs populäre Musikkulturen der 1950er und 1960er Jahre : Bericht einer Tagung des Arbeitsschwerpunktes Salzburger Musikgeschichte an der Universität Mozarteum Salzburg, 13. bis 15. November 2015. Wien: Hollitzer, 2017.

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6

Rösner, Isolde Deleyto. Verlorene Söhne und Töchter: Salzburgs Musikleben nach Auflösung der Hofmusikkapelle : Bericht einer Tagung des Arbeitsschwerpunktes Salzburger Musikgeschichte an der Universität Mozarteum Salzburg in Kooperation mit der Salzburger Bachgesellschaft, 7./8. Oktober 2016. Wien: Hollitzer, 2019.

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7

Sabine, Coelsch-Foisner, Schwarzbauer Michaela, Universität Salzburg. Interdisziplinäre Forschungsgruppe Metamorphosen., Universität Mozarteum Salzburg, and Internationale Gesellschaft für Polyästhetische Erziehung., eds. Metamorphosen: Akten der Tagung der Interdisziplinären Forschungsgruppe Metamorphosen an der Universität Salzburg in Kooperation mit der Universität Mozarteum und der Internationalen Gesellschaft für Polyästhetische Erziehung (Zell an der Pram, 2003). Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2005.

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Eberhard Preussner (1899-1964): Musikhistoriker, Musikpädagoge, Präsident : Dokumentation einer Ausstellung im Foyer der Universität Mozarteum Salzburg und eines gemeinsamen Symposions der Abteilungen für Musikwissenschaft und Musikpädagogik. Wien: Hollitzer Wissenschaftsverlag, 2011.

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Almanach der Universität Mozarteum Salzburg: Studienjahr 2012/13. Hollitzer Verlag, 2014.

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10

Der Mönch von Salzburg im Interpretationsprofil der Gegenwart: Bericht einer Tagung des Arbeitsschwerpunktes Salzburger Musikgeschichte an der Universität Mozarteum Salzburg in Verbindung mit drei Konzerten im Juni 2018. Wien: Hollitzer, 2021.

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Частини книг з теми "Universität Mozarteum Salzburg"

1

"Front Matter." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 1–8. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.1.

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2

"STANDORTE." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 197–201. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.10.

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3

"DATEN & FAKTEN." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 203–29. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.11.

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4

"ANHANG." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 231–47. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.12.

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5

"Back Matter." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 248. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.13.

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6

"Table of Contents." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 9. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.2.

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7

"ENTWICKLUNG." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 11–23. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.3.

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8

"ORGANISATION." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 25–37. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.4.

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9

"VERANSTALTUNGEN." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 39–113. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.5.

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10

"PUBLIKATIONEN." In Almanach der Universität Mozarteum Salzburg, 115–20. Hollitzer Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvwh8cs7.6.

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Звіти організацій з теми "Universität Mozarteum Salzburg"

1

Kurzfassung des Evaluierungsberichts der Universität Mozarteum Salzburg. Universität Mozarteum Salzburg, April 2004. http://dx.doi.org/10.22163/fteval.2004.215.

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