Добірка наукової літератури з теми "St. Leonards School"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "St. Leonards School".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "St. Leonards School"
Duke, Martin. "Leonard Craske (1878–1950): From medical student to sculptor." Journal of Medical Biography 17, no. 3 (August 2009): 177–78. http://dx.doi.org/10.1258/jmb.2009.009027.
Повний текст джерелаGreen, Laura. "Rethinking Inadequacy: Constance Maynard and Victorian Autobiography." Victorian Literature and Culture 47, no. 3 (2019): 487–509. http://dx.doi.org/10.1017/s1060150319000111.
Повний текст джерелаRedmond, Kevin. "Experiential Intensity of Exploring Place Abandoned." Phenomenology & Practice 16, no. 1 (November 18, 2021): 71–89. http://dx.doi.org/10.29173/pandpr29502.
Повний текст джерелаCreeth, J. Michael, Leon Vallet, and Winifred M. Watkins. "Ralph Ambrose Kekwick. 11 November 1908 – 17 January 2000." Biographical Memoirs of Fellows of the Royal Society 48 (January 2002): 233–49. http://dx.doi.org/10.1098/rsbm.2002.0013.
Повний текст джерелаStowe, Steven M. "Leonard G. Wilson, Medical revolution in Minnesota: a history of the University of Minnesota Medical School, St Paul, Midewiwan Press, (797 Goodrich Ave., St. Paul, MN 55105-3344), 1989, 8vo, pp. xi, 612, illus., $55.00 + $2.50 p&p (US), $3.50 p&p (elsewhere)." Medical History 34, no. 3 (July 1990): 352–53. http://dx.doi.org/10.1017/s0025727300052650.
Повний текст джерелаSerezliev, Stefan, and Georgi Petkov. "Editor’s Words." Rhetoric and Communications, no. 54 (January 30, 2023): 6–11. http://dx.doi.org/10.55206/rjdo7973.
Повний текст джерелаAndreev, Alexander Alekceevich, and Anton Petrovich Ostroushko. "PETROVSKY Boris Vasilievich – academician of RAS and RAMS, the Minister of health of the USSR, Director of all-Union scientific center of surgery, AMS USSR (to the 110 anniversary from the birthday)." Vestnik of Experimental and Clinical Surgery 11, no. 2 (June 30, 2018): 150. http://dx.doi.org/10.18499/2070-478x-2018-11-2-150.
Повний текст джерелаRighetti, Pier Giorgio, and Gleb Zilberstein. "NUOVE ESCHE PER PESCARE NEL MARE MAGNUM DELL’EREDITÀ CULTURALE." Istituto Lombardo - Accademia di Scienze e Lettere - Rendiconti di Scienze, March 4, 2021. http://dx.doi.org/10.4081/scie.2020.706.
Повний текст джерелаBreen, Sally, and Jay Daniel Thompson. "Live through This." M/C Journal 21, no. 5 (December 6, 2018). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1490.
Повний текст джерелаMarshall, P. David. "The Fiction of Public Life." M/C Journal 2, no. 1 (February 1, 1999). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1738.
Повний текст джерелаДисертації з теми "St. Leonards School"
Crown, Jessica. "Renaissance humanism in England, c.1490-c.1530." Thesis, University of Cambridge, 2019. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/283230.
Повний текст джерелаКниги з теми "St. Leonards School"
Hastings and St Leonards Education Action Zone and Tracy Masters. Hastings and St Leonards Education Action Zone Account 2003-2004: Account, prepared pursuant to schedule 1, para 7 of the School Standards and Framework Act 1998, of the Hastings and St Leonards Education Action Zone for the year ended 31 March 2004, together with the Comptroller and Auditor General's certificate and report Thereon. Stationery Office, The, 2005.
Знайти повний текст джерелаHastings and St Leonards Education Action Zone and Tracy Masters. Hastings and St Leonards Education Action Zone Account 2000-2001: Account, Prepared Pursuant to Schedule 1, para 7 of the School Standards and Framework Act 1998, of the Hastings and St Leonards Education Action Zone for the Year Ended 31 March 2001, Together with the Comptroller and Auditor General's Certificate and Report Thereon. Stationery Office, The, 2002.
Знайти повний текст джерелаHastings and St Leonards Education Action Zone and Tracy Masters. Hastings and St Leonards Education Action Zone account 1 April 2004 to 30 November 2004: Account, prepared pursuant to schedule 1, para 7 of the School Standards and Framework Act 1998, of the Hastings and St Leonards Education Action Zone for the period ended 30 November 2004, together with the Comptroller and Auditor General's certificate and report Thereon. Stationery Office, The, 2005.
Знайти повний текст джерелаBritain, Great. St Leonard's (CofE) Primary School (Designation as having a Religious Character) Order 2005. Stationery Office, The, 2005.
Знайти повний текст джерелаLandro, Studio. Leonardo Da Vinci Schrift: St. Jerome in de Wildernis , Ideaal Voor School, Studie, Recepten of Wachtwoorden , Stijlvol Notitieboek Voor Aantekeningen , Artistiek Dagboek. Independently Published, 2019.
Знайти повний текст джерелаLandro, Studio. Leonardo Da Vinci Schrift: De Maagd en Kind Met St. Anna Ideaal Voor School, Studie, Recepten of Wachtwoorden Stijlvol Notitieboek Voor Aantekeningen Artistiek Dagboek. Independently Published, 2019.
Знайти повний текст джерелаChamber concert: Under the patronage of His Honor the Lieut. Governor and Mrs. Fraser, Sir Leonard and Lady Tilley : Mr. James S. Ford, ... : St. John's Church, School House, Tuesday, 23rd January, 1894. [Saint John, N.B.?: s.n., 1986.
Знайти повний текст джерелаЧастини книг з теми "St. Leonards School"
Dermot Turing, Sir John. "The man with the terrible trousers." In The Turing Guide. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198747826.003.0008.
Повний текст джерелаLeventhal, Fred, and Peter Stansky. "Youth." In Leonard Woolf, 3–14. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198814146.003.0001.
Повний текст джерелаKapo, Remi. "Not a native son." In Perinatal Psychiatry. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199676859.003.0031.
Повний текст джерела