Статті в журналах з теми "Scolastico"
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Brivio, Francesca, and Andrea Greco. "Il contributo consulenziale della psicologia della salute alla ricerca-intervento sulla dispersione scolastica." PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no. 1 (February 2023): 41–46. http://dx.doi.org/10.3280/pds2023-001007.
Повний текст джерелаArace, Angelica. "Stereotipi e disuguaglianze di genere nell'istruzione scolastica." MINORIGIUSTIZIA, no. 3 (January 2021): 23–32. http://dx.doi.org/10.3280/mg2020-003003.
Повний текст джерелаMignani, Stefania, Marilena Pillati, and Irene Martelli. "Un indicatore statistico del background familiare nello studio del successo scolastico degli studenti della provincia di Bologna." SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no. 120 (February 2011): 194–214. http://dx.doi.org/10.3280/sl2010-120010.
Повний текст джерелаProcentese, Fortuna, Alessia Fantini, Martina Giordano, and Cristina Malvone. "Comunità scolastica: intervento con insegnanti in tempo di COVID-19." PSICOLOGIA DI COMUNITA', no. 1 (June 2021): 96–110. http://dx.doi.org/10.3280/psc2021-001007.
Повний текст джерелаFalzarano, Angelo, and Raffaele Sibilio. "Ambiente, lavoro e donne per una sostenibilità al femminile nelle istituzioni scolastiche." WELFARE E ERGONOMIA, no. 1 (August 2022): 63–73. http://dx.doi.org/10.3280/we2022-001006.
Повний текст джерелаDozio, Edo. "Evoluzione della politica scolastica sull’insuccesso e il disadattamento: il caso del Canton Ticino." Swiss Journal of Educational Research 23, no. 2 (September 1, 2001): 243–64. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.23.2.4605.
Повний текст джерелаFiorentino, Alice. "C’ERA UNA VOLTA L’ALUNNO STRANIERO: INDAGINE SULLE PRATICHE DI INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO LINGUA SECONDA NELLE SCUOLE DEL VENETO." Italiano LinguaDue 13, no. 2 (January 26, 2022): 133–51. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/17133.
Повний текст джерелаBarausse, Alberto, and Rossella Andreassi. "Le scritture professionali di Amelia Andreassi: gli ego-documenti di una insegnante italiana del Novecento." Cadernos de História da Educação 20 (September 20, 2021): e048. http://dx.doi.org/10.14393/che-v20-2021-48.
Повний текст джерелаPalmas, Chiara, Chiara Mauri, Nicoletta Scionti, and Gian Marco Marzocchi. "Il benessere degli studenti tra autostima e rendimento scolastico." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 1 (May 2022): 1–24. http://dx.doi.org/10.3280/rip2022oa13718.
Повний текст джерелаCristini, Francesca, Francesca Poser, Luca Scacchi, and Angela Perri. "Quando la Peer education esce dalla scuola." S & P SALUTE E PREVENZIONE, no. 55 (December 2010): 31–52. http://dx.doi.org/10.3280/sap2010-055002.
Повний текст джерелаLaghi, Fiorenzo, Antonia Lonigro, Roberto Baiocco, and Maria D'Alessio. "Prospettiva temporale e strategie di apprendimento in adolescenza." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 2 (April 2010): 95–116. http://dx.doi.org/10.3280/rip2009-002005.
Повний текст джерелаAlesi, Marianna, and Annamaria Pepi. "L'assessment del profilo motivazionale scolastico." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 3 (February 2013): 341–59. http://dx.doi.org/10.3280/rip2011-003002.
Повний текст джерелаGrion, V., S. Roberts, and G. Casanova. "Valutare gli insegnanti italiani? Uno sguardo alle esperienze europee." RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no. 49 (May 2012): 119–35. http://dx.doi.org/10.3280/riv2011-049008.
Повний текст джерелаPerini, Edoardo. "La consulenza nel contesto scolastico: una proposta di intervento sistemico con l'uso del sociogramma." TERAPIA FAMILIARE, no. 126 (November 2021): 29–44. http://dx.doi.org/10.3280/tf2021-126003.
Повний текст джерелаBorlini, Barbara, and Francesco Memo. "L'insediamento degli immigrati nello spazio urbano. Un'analisi esplorativa sulla concentrazione degli alunni di origine straniera a Milano." SOCIOLOGIA URBANA E RURALE, no. 90 (September 2010): 89–112. http://dx.doi.org/10.3280/sur2009-090006.
Повний текст джерелаOlivari, Maria Giulia, Eleonora Mascheroni, Gaia Cuccì, and Emanuela Confalonieri. "Stili educativi genitoriali, benessere scolastico e rendimento scolastico in adolescenza." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 1 (March 2019): 9–26. http://dx.doi.org/10.3280/rip2019-001001.
Повний текст джерелаCapurso, Michele, and Valerio Santangelo. "Paure verso la scuola, coping e relazione di aiuto nei bambini italiani: una ricerca proiettiva." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 4 (March 2013): 435–71. http://dx.doi.org/10.3280/rip2011-004002.
Повний текст джерелаRabaglietti, Emanuela, Maria Fernanda Vacirca, and Silvia Ciairano. "Il tempo virtuale nello sviluppo degli adolescenti: opportunitŕ o rifugio?" PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no. 1 (May 2011): 67–82. http://dx.doi.org/10.3280/pds2011-001006.
Повний текст джерелаTobia, Valentina, and Gian Luca Marzocchi. "Il benessere nei bambini con disturbi specifici dell'apprendimento e nei loro genitori: uno studio pilota con il questionario sul benessere scolastico - versione per genitori." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 4 (March 2013): 499–517. http://dx.doi.org/10.3280/rip2011-004004.
Повний текст джерелаPascarella, Federica, Antonietta Vicigrado, Luca Tateo, and Giuseppina Marsico. "La drammatizzazione come spazio dialogico e liminale: riflessioni teoriche per il superamento tensionale e lo sviluppo socio-culturale dell'alunno nel contesto scolastico." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 2 (September 2022): 1–26. http://dx.doi.org/10.3280/rip2022oa13952.
Повний текст джерелаCrotta, Francesca, Miriam Salvisberg, and Giovanna Zanolla. "Note scolastiche e competenze fondamentali in matematica degli allievi dell’11° anno HarmoS in Ticino." Swiss Journal of Educational Research 42, no. 2 (October 14, 2020): 323–42. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.42.2.3.
Повний текст джерелаGaldieri, Michela, and Emanuela Zappalà. "La CAA e il ruolo dei facilitatori per lo sviluppo delle abilità comunicative negli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico." EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no. 2 (December 2021): 171–81. http://dx.doi.org/10.3280/erp2-special-2021oa12948.
Повний текст джерелаMenesini, Ersilia. "Adolescenti e bullismo scolastico." MINORIGIUSTIZIA, no. 4 (April 2010): 107–12. http://dx.doi.org/10.3280/mg2009-004014.
Повний текст джерелаMarazzi, Elisa. "L'editoria scolastico-educativa e la ricerca storica. Il caso italiano." SOCIETÀ E STORIA, no. 138 (November 2012): 823–51. http://dx.doi.org/10.3280/ss2012-138008.
Повний текст джерелаBarbara Letteri and Giuseppe Filippo Dettori. "Inclusione e leadership: il ruolo del dirigente scolastico nella promozione della valorizzazione delle differenze." IUL Research 3, no. 5 (June 17, 2022): 87–102. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i5.202.
Повний текст джерелаCarugati, Felice, and Patrizia Selleri. "Guardando al futuro: sviluppo, educazione, apprendimento." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 2 (October 2021): 243–57. http://dx.doi.org/10.3280/rip2021oa12610.
Повний текст джерелаKazantseva, Liviya, and Paola Nicolini. "Strumenti digitali per l’apprendimento scolastico." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no. 1 (August 13, 2019): 505. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1527.
Повний текст джерелаRevelli, Luisa. "Luisa Revelli, Diacronia dell’italiano scolastico." Éducation et sociétés plurilingues, no. 38 (June 1, 2015): 105. http://dx.doi.org/10.4000/esp.576.
Повний текст джерелаCatelli, Marika, Angelica Di Domenico, Carlo Mina, and Monica Treppiedi. "Alla scoperta dei numeri che ci circondano." Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 11 (May 18, 2022): 69–94. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.22.11.4.
Повний текст джерелаRomano, Titti, and Roberto Serpieri. "La leadership educativa nel sistema scolastico italiano: tra istituzioni e competenze." Swiss Journal of Educational Research 28, S (December 1, 2006): 77–102. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.28.s.4758.
Повний текст джерелаDell'Aira, Alessandro. "Amministrare lo studio dell'italiano: l'Ufficio Scolastico del Consolato Generale d'Italia a San Paolo." Revista de Italianística, no. 13 (August 30, 2006): 113. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i13p113-124.
Повний текст джерелаMichela Ponticorvo, Raffaele Di Fuccio, and Federica Somma. "Inf@nzia Digi.Tales 3.6: un’esperienza di introduzione di strumenti innovativi per l’apprendimento nella fascia di età 3-6 anni." IUL Research 2, no. 4 (December 20, 2021): 245–56. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v2i4.186.
Повний текст джерелаLosano, Mario G. ""Action Research": dalla psicologia all'azione sociale." SOCIOLOGIA DEL DIRITTO, no. 1 (July 2012): 125–34. http://dx.doi.org/10.3280/sd2012-001007.
Повний текст джерелаLosano, Mario G. "Immigrazione e lavoro: consuntivo e prospettive del "Progetto Dedalo"." SOCIOLOGIA DEL DIRITTO, no. 1 (July 2012): 135–45. http://dx.doi.org/10.3280/sd2012-001008.
Повний текст джерелаFontana, Margherita. "Educare alla scelta della scuola secondaria di secondo grado e orientare per preparare al futuro." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, no. 1 (April 28, 2018): 165. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v1.1182.
Повний текст джерелаFrancesca Storai. "Il dirigente scolastico: un vero problem solver." IUL Research 3, no. 5 (June 19, 2022): 169–80. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i5.297.
Повний текст джерелаAndrea Nardi, Francesca Rossi, and Valentina Toci. "Le dimensioni dell’innovazione: Un framework per la valutazione dei processi di innovazione scolastica." IUL Research 1, no. 1 (July 24, 2020): 144–59. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v1i1.25.
Повний текст джерелаGalletti, Alessandra, and Beate Weyland. "LEA: una ricerca europea per diffondere la progettazione condivisa di spazi scolastici. Colegio Italiano a Bogotà: un caso applicativo." IUL Research 3, no. 6 (December 21, 2022): 250–70. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i6.363.
Повний текст джерелаDavida Pizzigoni, Francesca, and Alessia Rosa. "Musei scolastici e realtà maker: spazi di contaminazione educativa." ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no. 132 (February 2022): 125–37. http://dx.doi.org/10.3280/asur2021-132-s1008.
Повний текст джерелаMosconi, Giuseppe, and Graziano Vignaga. "Il bullismo scolastico: una devianza anomala." MINORIGIUSTIZIA, no. 2 (May 2015): 159–67. http://dx.doi.org/10.3280/mg2015-002020.
Повний текст джерелаBarrera, Davide. "Gruppo dei pari e rendimento scolastico." Quaderni di Sociologia, no. 24 (December 1, 2000): 99–122. http://dx.doi.org/10.4000/qds.1455.
Повний текст джерелаBison, Ivano, and Martina Cvajner. "Reti sociali e performance scolastica. L'effetto del gruppo dei pari sull'apprendimento scolastico nelle classi con studenti stranieri." MONDI MIGRANTI, no. 2 (September 2017): 83–104. http://dx.doi.org/10.3280/mm2017-002005.
Повний текст джерелаRomano, Alessandra. "L'inclusione scolastica e lavorativa nella prospettiva della teoria trasformativa. Strumenti e pratiche per il disability management." EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no. 2 (December 2021): 37–58. http://dx.doi.org/10.3280/erp2-special-2021oa12916.
Повний текст джерелаGuidetti, Giulia, and Cinzia Albanesi. "Senso di comunità. Può bastare per fronteggiare l'emergenza COVID-19 a scuola? Uno studio di un caso su una scuola secondaria di primo grado." PSICOLOGIA DI COMUNITA', no. 1 (June 2021): 81–95. http://dx.doi.org/10.3280/psc2021-001006.
Повний текст джерелаDessì, Valentina. "Scuole all’aperto di ieri e di oggi." Contesti. Città, territori, progetti 1, no. 1 (October 27, 2022): 140–57. http://dx.doi.org/10.36253/contest-13589.
Повний текст джерелаVanessa, Bozuffi, and Luca Barbieri Gian. "L'apprendimento come danza relazionale." RICERCA PSICOANALITICA, no. 1 (December 2011): 97–119. http://dx.doi.org/10.3280/rpr2012-001007.
Повний текст джерелаMarazzi, Elisa. "L'editoria scolastico-educativa e la ricerca storica." SOCIETÀ E STORIA, no. 125 (December 2009): 503–29. http://dx.doi.org/10.3280/ss2009-125005.
Повний текст джерелаCriscuolo, Lucia. "Aspetti dell’evergetismo scolastico: l’ellenismo, tempo di integrazioni." Quaderni di Erga-Logoi 9788879167062 (March 2015): 73–87. http://dx.doi.org/10.7359/706-2015-cris.
Повний текст джерелаScopesi, Alda M. "Ricerca psicologica, nuove tecnologie e apprendimento scolastico." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 1 (September 2013): 171–76. http://dx.doi.org/10.3280/rip2013-01013.
Повний текст джерелаOcchini, Laura. "Trascuratezza educativa, abbandono scolastico e disagio adolescenziale." RIVISTA SPERIMENTALE DI FRENIATRIA 146, no. 3 (December 2022): 9–29. http://dx.doi.org/10.3280/rsf2022-003002.
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