Дисертації: "Reproduction sociale – France – 2000-"

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Rahault, Typhaine. "Dialectique entre rapports scolaires et rapports ethno-raciaux en lycée catégorisé « de relégation »." Electronic Thesis or Diss., Paris 10, 2024. http://www.theses.fr/2024PA100018.

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Анотація:

Dans un contexte de forte tension autour des restructurations dans le champ scolaire, cette thèse interroge les rapports au sein de cet espace, et notamment l’enjeu de l’ethno-racialisation du lien social. Au sein d’une institution se revendiquant comme égalitaire et sans distinction d’aucune sorte, des contestations de plusieurs ordres ont lieu. Les aspirations à la réussite scolaire et sociale des familles de classes populaires se voient déçues. Les mécanismes de distribution des élèves dans les différentes formations renforcent la reproduction sociale et la visibilise. Nous avons fait le choix de centrer notre analyse sur les représentations lycéennes pour comprendre les rapports qu’ils entretiennent entre pairs, avec les membres du personnels (surtout les encadrants), leur rapport à l’institution. Par l’observation ethnographique d’un lycée professionnel de banlieue populaire, nous nous sommes efforcés de déterminer la place que tiennent les catégorisations ethno-raciales au sein des représentations lycéennes, la corrélation éventuelle avec l’implication dans leur carrière d’élève et le sentiment de relégation. Nous avons suivi quatre groupes-classes sur trois années scolaires et un groupe-classe sur deux années scolaires, tout en réalisant des observations par l’intégration à des groupes affinitaires au sein de l’établissement et des entretiens semi-directifs avec les élèves et les encadrants
In a context of strong tension about restructurations in school field, this thesis investigate social relations inside this space, and the ethno-racialisation issue of social bonds. Inside an institution claiming itself as egalitarian and without any distinction, several kinds of protests exist. Aspirations to school and social success from families in popular classes are frustrated. Deal mechanisms among the different courses strengthen and highlight social reproduction. The analysis is focused on high school pupils representations to understand what kind of relations they have with their peers, with staff members (overall academic supervisor), their relationship to the institution. By an ethnographical observation of a vocational school in a popular suburb, we have endeavoured to determine the place of ethno-racial categorizations among pupils’ representations, the possible interrelationship with pupil career involvement and relegation feeling. We have followed four classes during three scool years and one during two years, while we were making observations by peer groups integration inside the school and semi-structured interviews with pupils and staff members

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Maleki, Khosro Trépos Jean-Yves. "La construction sociale du mécontentement en France." [S.l.] : [s.n.], 2000. ftp://ftp.scd.univ-metz.fr/pub/Theses/2000/Maleki.Khosro.LMZ0008.pdf.

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Maleki, Khosro. "La construction sociale du mécontentement en France." Metz, 2000. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/UPV-M/Theses/2000/Maleki.Khosro.LMZ0008.pdf.

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Анотація:

L'objectif de cette thèse est de retrouver un modèle explicatif du mécontentement à la base d'une théorie sociale constitutive, une théorie qui peut interpréter l'émergence et le développement du mécontentement. Alors, la question essentielle qui va se poser est de savoir pourquoi le mécontentement émerge et comment peut-il être développé, répandu et enfin localisé et contracté dans une société industrialisée présentant contexte social convenable ? Par la construction sociale du mécontentement on entend que le mécontentement est un sentiment naturel qui va être activé, intériorisé et puis extériorisé par des réflexions de situations objectivées de l'extérieur. Dans ce cas, le fonctionnement de mécontentement social et sa relation avec l'ordre social peuvent se remettre en question problèmatiquement. L'inteview avec le questionnaire a été choisi comme la méthod de cette recherche. Les résultats issus de questionnaires démontrent qu'en premier lieu, le mécontentement social se diversifie par certains critères sociaux propres, comme le processus de la professionnalisation ou la division du travail. En deuxième lieu, le mécontentement se fait progressivement relativiser plutôt par la pluralisation de l'injustice sociale et également par la confiance sociale. En troisième lieu, l'intensité et la puissance du mécontentement social se contrôlent socialement par les forces inégales des positions sociales. Enfin, le sentiment naturel de mécontentement va se socialiser dans un contexte social propre

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Nassiet, Michel. "La reproduction d'une categorie sociale : la petite noblesse de Haute-Betagne XVe-XVIIIe siècles." Paris 4, 1989. http://www.theses.fr/1988PA040109.

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Xviie siecles la noblesse bretonne perdit 45% de son effectif (8600 familles au serie bretonne inedite, ne fit pas baisser les revenus de la petite noblesse, familles maintenues ; la conjoncture reevaluait les privileges nobiliaires
But during the xvith and xviith centuries the breton nobility lost 45% of its members (8600 families at least in 1480, 4700 around 1700). Prices, known from an indeed secured the nobility of the maintened families

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Nassiet, Michel. "La Reproduction d'une catégorie sociale : la petite noblesse de Haute-Bretagne, XVe-XVIIIe siècles /." [S.l.] : [s.n.], 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb350769818.

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Lenoir, Jean-Christophe. "Structure sociale et stratégie de reproduction chez Cardiocondyla elegans." Phd thesis, Université François Rabelais - Tours, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00105127.

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Cardiocondyla elegans est une fourmi méditerranéenne que l'on retrouve sur les bords de Loire. Cette espèce possède quelques particularités, comme par exemple avoir des mâles aptères. L'objectif de cette thèse était de comprendre sa biologie, ses stratégies de reproduction ainsi que les caractéristiques de son environnement. Pour cela, nous avons utilisé une approche multidisciplinaire, menant des études de pédologie, d'écologie et de botanique (caractérisation de l'habitat et de l'environnement), ainsi que de génétique et d'éthologie (structure génétique des nids et des populations, détermination du génotype et comportement des sexués).
Après avoir confirmé génétiquement la monogynie de cette espèce (une seule reine entourée d'environ 200 ouvrières), nous nous sommes attachés à analyser l'habitat de C. elegans. Le nid est creusé dans le sol jusqu'à 40 cm de profondeur. Il est composé, comme celui de nombreuses autres espèces, d'un conduit vertical reliant une dizaine de chambres superposées. En milieu ligérien, C. elegans est retrouvée uniquement sur les grèves en fixation. Nous avons montré que la composition des sédiments de ces grèves était importante pour la survie de cette fourmi. Durant l'été, elle permet dans les chambres les plus profondes, de conserver une température constante inférieure à 30°C avec de très faibles variations quotidiennes. Durant les crues, les sédiments composés de moins de 60% de sable, ne sont que très peu entraînés par le courant (grèves « fixées »). De plus ils permettent, lors de la remontée de la nappe alluviale, la création de poches d'air nécessaires à la survie des fourmis.
L'étude de la répartition spatiale des nids au cours des années nous a révélé que 40% des nids disparaissent d'une année sur l'autre suite aux conditions hivernales. Cependant, suffisamment d'individus sexués, en l'occurrence des femelles fécondées, survivent pour fonder de nouveaux nids. La population étudiée de C. elegans sur les bords de Loire montre une forte densité avoisinant 1 nid/m2. Les grèves fixées étant des environnements morcelés, les nids entrent en compétition pour l'espace et se distribuent de façon régulière. Ainsi, moins de 1% des femelles réussissent à fonder de nouveaux nids.
De Juillet à Septembre, les nids matures produisent des individus sexués. Alors que les femelles sont ailées, C. elegans possède une particularité par rapport aux autres fourmis : elle ne produit que des mâles ergatoïdes (sans ailes) tolérants entre eux. Nous avons déterminé que lors de la période de reproduction, les nids contenaient en moyenne 5,3 mâles ergatoïdes et 76,6 femelles ailées. La reine est généralement fécondée par plusieurs mâles. Ainsi les individus du nid sont issus de la même mère mais peuvent avoir des pères différents (en moyenne 4,5 fratries par nid).
En analysant la structure génétique des populations nous pouvons dire que 30% des accouplements impliquent des individus non apparentés. Ce fait est du à la présence de nombreux sexués étrangers à l'intérieur des nids. La présence d'individus étrangers dans des colonies monogynes est singulière et nous a amené à nous interroger sur les stratégies de reproduction de C. elegans. Des tests comportementaux nous ont permis de mettre en évidence que les mâles étaient toujours acceptés lorsqu'ils tentaient de pénétrer dans une nouvelle colonie contrairement aux femelles ailées qui sont systématiquement attaquées. La présence de femelles ailées dans des nids étrangers s'explique par leur transport par des ouvrières, un comportement que nous avons observé sur le terrain en période de reproduction. Ces échanges de sexués pourraient permettre de diminuer la consanguinité à l'intérieur de la population, évitant ainsi la production de mâles diploïdes (stériles) et procurer une meilleure résistance de la population en cas de changements environnementaux.
L'étude de cette fourmi nous a permis de mettre en évidence une stratégie de reproduction originale, décrite ici pour la première fois. Notre étude révèle également que C. elegans est la seule espèce de fourmis à être adaptée aux conditions environnementales des grèves en fixation. La seule présence de cet organisme, au même titre que certaines espèces végétales, permet de caractériser une étape de l'évolution morphologique des chenaux secondaires de la Loire.

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Judet, Pierre. "Horlogeries et horlogers du Faucigny (1849-1934) : les métamorphoses d'une identité sociale et politique." Lyon 2, 2000. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2000/judet_p.

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Au milieu du XIXe siècle, l'industrie sous-traitante d'un Faucigny horloger pluriactif et très rural répond mal à la demande en pleine évolution de ses clients suisses. L'ouverture à Cluses d'une école d'horlogerie en 1849 relance l'industrie menacée. La "fabrique" se renouvelle et attire des horlogers compétents qui viennent souvent de Suisse, des usines apparaissent, l'activité se répand et ceux qui la pratiquent peu ou prou se disent volontiers "horlogers". La puissance des nouveaux patrons s'affirme. Un monde ouvrier, encore largement pluriactif et souvent proche des employeurs, prend forme. Néanmoins, la grève fait son apparition. Celle de 1904 se termine par la mort de trois "ouvriers". Aragon immortalise l'évènement dans "Les cloches de Bâle" (1934). En 1908, la crise menace l'industrie dans son existence même, mais la Première guerre mondiale permet la reconversion vers le "décolletage" - fabrication de pièces métalliques tournées. Traversant ces épreuves, un "noyau dur" de main-d'oeuvre affirme sa présence dans la durée ; il s'agit souvent de militants ouvriers des années 1900. Entre les deux guerres, ces "ouvriers" deviennent souvent "mécaniciens" ou "décolleteurs" et certains ont fondé leur entreprise ou siègent dans les municipalités avec les patrons. Le décolletage a repris l'héritage de l'horlogerie et la nouvelle industrie est en cours de "naturalisation". Cette thèse examine les transformations du rapport de la main-d'oeuvre à l'industrie, le mouvement des identités que connaît ce monde montagnard et rural sujet à des mobilités de tous ordres. Cette étude s'appuie donc, en particulier, sur la reconstitution, dans la durée, d'itinéraires biographiques individuels ou familiaux sélectionnés en raison du rôle des individus concernés dans la formation sociale.

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Higelé, Jean-Pascal. "L'alliance MEDEF-CFDT dans la négociation UNEDIC de 2000 : l'affirmation au droit à l'emploi contre le droit au salaire pour les chômeurs." Nancy 2, 2004. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/NANCY2/doc215/2004NAN21017.pdf.

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Cette thèse propose un cadre d'analyse de la (dé)construction de l'indemnisation du chômage en France, sur la base d'une analyse détaillée de la négociation UNEDIC de l'année 2000 et du discours syndical et patronal produit à son endroit. La redéfinition en 2000 du droit au salaire indirect des chômeurs ne doit pas être lue comme un accord conjoncturel entre le patronat, la CFDT et la CGC, sur des modalités d'indemnisation du chômage. Elle est le résultat d'une alliance qui repose sur des conditions structurelles, à l'articulation des deux ensembles de déterminants. Le premier d'entre eux concerne les formes institutionnelles des relations interprofessionnelles. Nous montrons comment elles induisent l'existence d'un "partenaire privilégié du patronat" comme élément structurel des relations professionnelles en France. Historiquement FO a joué ce rôle mais a, depuis les années 90, cédé sa place à la CFDT. Cette thèse propose une explication de ce renversement d'alliance sur la base d'un deuxième ensemble de déterminants concernant la manière dont se nouent les accords, par articulation de deux niveaux de compromis ou de consensus : sur le contenu des accords d'une part et sur le champ légitime des négociations d'autre part. S'agissant des contenus, nous soutenons que les positions de la CFDT sur la défense d'un "droit à l'emploi" rencontrent les intérêts des employeurs, tout en étant confortées par le développement d'un référentiel du traitement social du chômage poussant en ce sens. A l'inverse, les positions de FO ont mis en difficulté son partenariat avec le CNPF durant les années 1980, à mesure que le thème de "l'activation des dépenses" s'imposait et séduisait un patronat en évolution. S'agissant des champs légitimes de la négociation collective, nous défendrons l'idée que le patronat a développé durant les années 1980 une conception de son rôle social plus conforme à la lecture cédétiste du rôle des partenaires sociaux et de leurs champs légitimes d'intervention. La substitution de la CFDT à FO au poste de partenaire privilégié du patronat doit donc se lire également au regard du consensus qui s'est fait entre la CFDT et le MEDEF sur la nature de la négociation collective et sur ses champs légitimes
This thesis presents an analytical framework for the (dis-)construction of the unemployment allowances system in France, and rests on a detailed analysis of the UNEDIC (National Union for Employment in Industry and Commerce) negotiations dating from 2000 and the related unions and employers'organisations speech. In 2000 the redefinition of the unemployed people's right to indirect income must not be considered as an economic agreement between employers' organisations, the CFDT (National Democratic Workers' Union), CFTC (National Christian Workers' Union) and the CGC (National Managers' Union) regarding the conditions of unemployment compensation. It is the result of an alliance that lies on some conditions structural to the articulation of two groups of decisive elements. The first one refers to the institutional form of cross-sectoral relations. We will endeavour to highlight how they induce the existence of a "privileged partnet of employers" as a structural element of industrial relations in France. Historically Fo (Force Ouvrière - Workers' Power) played this role but since the nineties, it has given up its seat to the CFDT. This thesis is an attempt to explain this reversal of alliance, considering a second group of elements related to the way on which the agreements are reached, by the articulation of two levels of compromise or consensus : on the one hand we will focus on the content of these agreements, and on the other hand on the legitimate scope of negotiations. Dealing with contents, we assert that the CFDT positions relative to the defence of a "right to employment" meet the employers' interests, while being strengthened by the development of a referential of the unemployment social dealing process. Conversely the FO positions made difficulties in its partnership with the CNPF over the eighties, as fast as the theme of "activation of expenses" was gathering momentum and was appealing to employers' organisation in evolution. Considering the legitimate field of collective bargaining, we will uphold the idea that, over the eighties, the employers' organisation has developed a conception of its social role, much more in compliance with the CFDT ideas on the role of social actors and their legitimate scope for intervention. The replacement of CFDT by FO as a privileged partner of employers' organisation must be understood by taking into account the consensus established between the CFDT and the MEDEF on the nature of the collective bargaining and its legitimate fields

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Cognard, Françoise. "" Migrations d'agrément " et nouveaux habitants dans les moyennes montagnes françaises : de la recomposition sociale au développement territorial. L'exemple du Diois, du Morvan et du Séronais." Phd thesis, Clermont-Ferrand 2, 2010. http://www.theses.fr/2010CLF20003.

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"Cette thèse s'attache à mieux comprendre les phénomènes migratoires contemporains affectant les espaces ruraux des moyennes montagnes françaises, en particulier au travers des exemples du Diois (Drôme), du Morvan (Nièvre) et du Séronais (Ariège), en mobilisant le concept nord-américain "d'amenity migration" ou "migration d'agrément", comme clé de lecture des processus en cours. La première partie (chapitre I, II, III) constitue une présentation générale du mécanisme de "renaissance rurale" et du développement des "migrations résidentielles" dans les territoires ruraux de moyenne montagne. La seconde partie (chapitre IV à VII) est consacrée à une analyse qualitative des acteurs de ces migrations (actifs, retraités, en situation de fragilité sociale et migrants nord-européens), de leurs motivations et de leurs critères d'installation en moyenne montagne, alors que la troisième partie (chapitre VIII à IX) se situe davantage dans l'optique des territoires. Elle s'attarde sur les recompositions socio-spatiales liées à ces arrivées, à la fois dans une perspective de développement, mais aussi en tentant de prendre en compte les éléments de tension et de fragilisation potentielles pour les sociétés locales. Enfin, elle examine la prise en compte de ces nouveaux enjeux, notamment en termes d'attractivité territoriale, par les politiques d'accueil en milieu rural"

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Dupuy-Fromy, Serge. "Les jeux vidéo dans la société française : des années 1970 au début des années 2000." Thesis, Paris Est, 2012. http://www.theses.fr/2012PEST0010/document.

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Cette thèse a pour objet d’étude les jeux vidéo en France. Ce nouveau loisir apparu commercialement dans le milieu des années 1970 aux Etats-Unis, est devenu, en trente ans d’existence, une véritable industrie au même titre que le cinéma ou la musique.Son émergence et son développement vont de pair avec les débuts et l’essor de l’informatique de loisir et des ordinateurs grand public dont le jeu est l’un des éléments déterminant de leur succès.Nous étudierons ainsi tout ce qui a trait à cette industrie, son économie (marchés, acteurs, politiques commerciales), les différentes machines de jeu et les jeux (conception, genres, thèmes abordés). Nous analyserons les joueurs, leurs profils, leurs goûts ainsi que la presse française et les différentes manifestations (salons, concours, compétitions) liées à ce media.Nous parlerons également des influences et des inspirations du jeu vidéo, de ses rapports avec les arts et les autres loisirs. D’autre part, nous mentionnerons les obstacles rencontrés et les accusations portées envers les jeux vidéo (violence, maladie, isolement) ainsi que leur dimension politique et la vision et l’action des politiques et des gouvernements sur cette industrie.En somme, le but d’un tel sujet est de comprendre et d’expliquer ce nouveau type de loisir mais aussi de réfléchir sur le sens que possède son développement et en quoi il est représentatif des évolutions de la société française depuis une trentaine d’années
This thesis is to study video games in France. Thirty years of existence, this new leisure appeared commercially in the mid-1970s in the United States, became a real industry in the same way as film or music.Its emergence and development go hand in hand with the beginnings and the development of computing leisure and public computers with the game is one of the elements determinant of their success.We will thus examine everything that relates to this industry, its economy (market players, trade policy), various gaming machines and games (design, genres, themes). We will analyze players, their profiles, their tastes as well as the French press and the various events (exhibitions, contests, competitions) related to this media.We will also talk about influences and inspirations of the video game, on the relationship of the arts and other recreation. On the other hand, we will mention the obstacles encountered and the charges to the video games (violence, disease, isolation) as well as their political dimension and vision and action policies and Governments on this industry.In short, the purpose of such a topic is to understand and to explain this new type of leisure, but also reflect on the meaning that has its development and how it is representative of the evolution of French society over the past thirty years

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Chevalier, David. "Les chemins de l'insertion : une étude empirique menée dans cinq pays européens pour une meilleure compréhension des processus d'insertion, d'exclusion et de reproduction des inégalités sociales." Nancy 2, 2003. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/NANCY2/doc124/2003NAN21019.pdf.

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Les populations précaires sont soumises à des déterminismes sociaux, Economiques et politiques, et en même temps, elles entrent dans des interactions qui impliquent la mise en place d'un processus d'insertion particulier, que j'appelle des " stratégies participatives d'insertion ". Les " stratégies participatives d'insertion " concilient les approches structurelles (inspirées de Karl Marx et de Pierre Bourdieu) avec les perspectives interactionnistes de Georg Simmel et de Norbert Elias. A partir d'un travail de terrain mené en France, en Allemagne, en Suède, aux Pays-Bas et au Royaume-Uni, la thèse questionne d'une part la définition de l'insertion ainsi que les modalités de participation des acteurs au sein du processus d'insertion et, d'autre part, les conditions qui influent sur la reproduction des inégalités sociales
Deprived populations are submitted to social, economic and political determinisms. At the same time, they interact in a social integration process, called " participative integration strategies ". These " participative integration strategies " combine a structural approach inspired by Karl Marx and Pierre Bourdieu with interactionist perspectives from Georg Simmel and Norbert Elias. Using fieldwork done in France, Germany, Sweden, the Netherlands, the United-Kingdom, I am considering the possibility to conceptualise a consensual definition of social integration and to analyse conditions influencing social inequalities reproduction. The paths towards integration : empirical evidence from five European countries for a better understanding of integration, exclusion and processes of social inequality reproduction

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Debandi, Natalia. "Retour forcé. Pratiques et politiques d’expulsion d’immigrés en France. 2000-2010." Thesis, Paris 4, 2013. http://www.theses.fr/2013PA040040/document.

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L'expulsion – ou déportation –, avant la prison moderne, était la punition de prédilection ; ce châtiment avait l'avantage de permettre l'exclusion définitive de l'individu déviant sans avoir à s'occuper de la personne. Cette peine réapparait comme une nouvelle stratégie de contrôle social et de gestion des populations excédentaires à niveau mondial, et tout particulièrement de la population étrangère dans les pays développés. Le modèle français d’expulsion des étrangers se présente comme un système « hygiénique » et ordonné, symbolisé par les centres de rétention administrative. Une enquête de terrain, réalisée durant six mois dans deux centres de rétention administrative, nous a permis d’examiner la problématique à partir d’une approche empirique inductive, étudiant les caractéristiques et les modes de fonctionnement des instruments spécifiques déployés, pour comprendre l’impact des pratiques et des politiques de contrôle migratoire sur les individus concernés et sur la construction de la société française. Nous analysons également le retour forcé comme une extension du système pénal dont les objectifs formels dépassent l’expulsion effective et qui cherche à établir un mécanisme de contrôle et de gestion de la population migrante en général
Expulsion or deportation constituted a privileged punishment prior to the modern prison, whose advantage was the definite exclusion of the individual without having to deal with his body. This punishment reappears as a new strategy of social control and of surplus world population management, particularly regarding foreigners in developed countries. The French model of expulsion of foreigners was based on an administrative device presented as a hygienic and tidy system, symbolized by the administrative retention centers. By means of a six-month-ethnographic study carried out at two retention centers near Paris, we analyze this topic with an empirical inductive approach, in which the characteristics and functioning of the displayed instruments are studied, mainly, the confinement of foreigners in administrative retention centers, so as to understand the impact of migratory control practices and policies on both the individuals and on the construction of the French society. In addition, we analyze forced return as an extension of the penal system whose informal objectives transcend effective deportation and aim to establish a device for the control of the migrant population in general

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Blum, Pauline. "Un quotidien ébranlé : des jeunes patients de la psychiatrie et leur famille, dans la France contemporaine." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017PSLEE081.

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Que se passe-t-il lorsqu’on ne peut plus sortir de chez soi ou y rester, lorsqu’il n’est plus possible de se plier aux exigences temporelles et spatiales de l’école ou du travail ? Que veut alors dire « occuper » ces journées ? Que signifie vivre aux côtés d’adolescents ou de jeunes adultes, qui, en retrait au domicile, envahissent ou disparaissent des espaces communs ? Qu’est-ce que s’accommoder de leurs itinérances ? Comment rendre viable un quotidien ébranlé et faire face aux aléas de la reproduction familiale ? L’enquête ethnographique menée en France, entre 2011 et 2014, auprès de jeunes patients de la psychiatrie et de leur famille, vise à répondre à ces questions. À partir de monographies de familles, complétées par des observations de consultations, de visites à domicile, de séances d’éducation thérapeutique, elle se consacre à la connaissance de leurs conditions d’existence, en contexte de cohabitation familiale. L’omniprésence des pratiques de retrait et d’itinérance, malgré la diversité des situations individuelles, explique qu’elles soient devenues l’objet de cette recherche. Elles sont saisies en tant qu’expériences quotidiennes matérielles du temps et de l’espace, socialement situées. Pour nombre de ces jeunes s’éloignant de l’école ou du travail, les domiciles sont au cœur des existences, des préoccupations et des arrangements. La déroute symbolique qui découle des dissonances dans leur occupation du temps et l’espace et la déstabilisation des économies domestiques expliquent la lourdeur de leur quotidien. Les professionnels qui accompagnent les jeunes au quotidien s’efforcent alors d’agir sur leurs emplois du temps et sur leurs sorties pour les mettre en mouvement. Cette thèse observe ces jeunes et leur entourage à un moment de bouleversement de leurs aspirations. Plongés pour la plupart dans une incertitude inquiétante, seuls certains d’entre eux sont autorisés à envisager une scolarité au sein de dispositifs qui sauvegardent une espérance rêveuse. Le vécu et les réactions des jeunes – le retrait, la colère, la honte ou encore l’itinérance – sont façonnés par les contraintes (scolaires, productives, familiales, institutionnelles) qui s’exercent sur eux et les injonctions auxquelles ils sont soumis
What happens when one can not go out of the house or remain in it, when it is no longer possible to comply with spatial and time requirements of school or work? Then what does it mean “to "occupy" one’s days? What does it mean to live alongside teenagers or young adults, who withdrawn in their home, invade or disappear from common spaces? What does it take to adapt to their homelessness? How to make viable a disrupted daily life and how to deal with the hazards of family reproduction? The ethnographical investigation carried out in France between 2011 and 2014, among young people experiencing difficulties identified as associated with mental illness and their families, aims to answer these questions. From family monographs, supplemented with observations of medical interviews, home visits, various medical-social and health sessions, this investigation is devoted to the knowledge of their living conditions, in the context of family cohabitation. The omnipresence of withdrawal and homelessness practices, despite the diversity of individual situations, explains why they have become the object of this research. They are grasped as material daily experiences of time and space, socially situated. For many of these young people being excluded from the school system or labour market, homes are at the heart of their existences, concerns and arrangements. The symbolic breakdown that comes from discordances in their occupation of time and space and the destabilization of household economy explain their daily burden. The professionals who accompany the young people on a daily basis try to act on their schedules and their outings to set them in motion. This thesis deals with these young people and their family circle at a time of upheaval of their aspirations. Most of them are subjected to a worrying uncertainty, only some of them can think of access to schooling arrangements that safeguard a dreamful hope. The experiences and reactions of young people - withdrawal, anger, shame or homelessness - are shaped by the constraints (school, labour, family, institutions) that are exerted on them and by the injunctions to which they are subjected

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Herment, Laurent. "Survivants ou Conquérants : reproduction sociale et accumulation patrimoniale chez les petits exploitants agricoles de Seine-et-Oise durant le premier XIXè siècle (1789-1860)." Paris, EHESS, 2009. http://books.openedition.org/pur/130656.

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Le but de cette thèse est d'identifier et de comprendre le processus d'accumulation et désaccumulation patrimoniale des petits propriétaires-exploitants durant la première moitié du 19th siècle (1789-1860) dans département de Seine-et-Oise. La période 1789-1817 correspond à une « phase A » d'un cycle économique la période, 1817-1852 correspond à la « phase B » du même cycle. Il semble que la conjoncture des prix soit particulièrement favorable au petit propriétaire et plus particulièrement aux petits exploitants agricoles pour deux raisons. En premier lieu, la Révolution a un impact sur le système de redistribution et de commercialisation du produit net agricole. En second lieu, les petits cultivateurs sont parfois plus performants, que les grands exploitants (en particulier au nord de Paris). Les résultats que nous obtenons permettent de s'interroger sur le caractère « capitaliste » de la première révolution agricole qui vouerait à terme les petites exploitations agricoles à la disparition
The aim of this thesis is to identify and investigate the process of accumulation and desaccumulation of th, little land owners'wealth during the first half of the XIX' century (1789-1860) in the department of Seine-et Oise which surrounded Paris. The 1789-1817 period corresponded to a « phase A » of an economic cycle, 1817-1852 period corresponded at a « phase B » of the same cycle. It seems that the conjuncture was ver favourable to the little land owners and more generally to the little farming estates for two reasons. First, th French Revolution had an impact over the system of redistribution and commercialisation of "net agricultur product". Then, it seems on the whole that the little farming estates were sometimes more productive than great farming estates (especially in the north of Paris). Consequently we can possible to wonder if the first agricultural revolution was based upon a capitalistic revolution which condemned the little farming estates in the end ?

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Ros, Elodie. "Le Réseau de l’Économie Alternative et Solidaire (REAS) : pratique militante, forme d’engagement et projet politique dans le mouvement de l’économie solidaire en France (1990-2000)." Thesis, Paris 8, 2017. http://www.theses.fr/2017PA080037/document.

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Ce travail est le produit d'une recherche empirique sur le réseau pour une économiealternative (REAS) et ses militants. Il interroge les origines de son projet à partir des parcoursantérieurs de ses militants. De 1990 à 1998, Le REAS a tenté de fédérer les initiativesd'économie solidaire afin de faire émerger son projet politique dans le débat public.Il s'est agit de savoir si ce projet et son militantisme étaient le fruit d'une simple reconversiond'un habitus militant d'origine chrétienne ou bien celui d'une interaction entre différentestraditions militantes.L'enquête a permis la reconstitution des parcours antérieurs des militants du REAS à partir del'analyse d'archives et de la revue éditée par le réseau mais surtout d'une soixantained'entretiens avec les acteurs du REAS. Elle a montré que chacune des trois classes d'âge demilitants (les moins de 35 ans, les 35-45 ans et les plus de 45 ans) a incarné une dynamique deparcours militantes distinctes. Les plus âgés apportent la dimension chrétienne de gauche, legroupe intermédiaire apporte la politisation de cette première dimension et le groupe desjeunes apporte la préoccupation quotidienne et l’ancrage local. Le projet politique du REAS etson militantisme peuvent alors se définir comme une affinité élective entre trois élémentsdistincts au départ. Si l’on peut y retrouver les grandes de lignes de l’influence chacune destrois dynamiques militantes, le projet du REAS ne se définit ainsi que dans leur combinaison.Cependant, l'affinité élective ne se produit en théorie entre deux éléments. La démonstrationd’une affinité élective à trois éléments semble inédite et mériterait d’être spécifiquementinterrogée
This work is the result of empirical research conducted on a French network for an alternativeeconomy named REAS and its defenders. The aim is to study the origins of its program usingthe history and backgrounds of its campaigners as a starting point. From 1990 to 1998, theREAS has tried to bring together various initiatives of solidarity-based economic systems inorder to push its political program to the forefront of the public debate.We have wondered whether this program and the militancy which characterizes it were butthe translation of a propensity for activism truly Christian in origin or whether it ratherstemmed from the coming together of various traditions of militancy.A reconstruction of the individual backgrounds of activists from the REAS was possiblethanks to field research, based on a close study of the archives and the periodical which thenetwork published but most importantly on about sixty interviews held with members of theREAS. The research has proven that each age group (under 35, aged 35 to 45 and over 45years old) was characterized by its own specific dynamics and form of militancy.The older members bring with them a leftwing Christian dimension which the intermediateage group politicizes while the younger members contribute to daily awareness and localintegration. The political program of REAS and its members’ militancy can therefore bedefined as an elective affinity bringing together three originally distinct groups. Therefore, ifthe influence and dynamics of each group may be felt, the program for REAS can only bedefined through their combination. Nevertheless, elective affinity theoretically only happensbetween two elements. The possibility of elective affinity happening between three elementsseems unprecedented and would deserve closer inspection

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Nankam, Franck. "La télévisibilité des noirs de France : étude exploratoire des représentations télévisuelles de leur épanouissement 1995-2000." Paris 3, 2004. http://www.theses.fr/2004PA030004.

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Quelles sont les Représentations Télévisuelles de l'Epanouissement des immigrés Noirs de France ? Nous avons choisi ces derniers d'abord pour leur Ethnicité première (notamment biologique : la couleur de la peau), car elle les rend immédiatement identifiables et observables dans la Société et à la Télévision. De plus, ils sont emblématiques des divers immigrés nationaux (Dom/Tom) et internationaux qui ont décidé de s'établir et de s'épanouir en France métropolitaine. Ayant défini leur épanouissement comme la résultante de leur adoption de la Francité et de la réussite de leur Intégration, nous avons étudié leurs représentations télévisuelles - issues des Représentations Sociales - qui émanent de leur visibilité (Télévisibilité) parmi les Télémodèles (Journalistes - Animateurs - Invités - Publics - Acteurs) et dans les Téléprogrammes (Information - Education - Culture - Divertissement - Publicité). L'observation et l'analyse des thématiques contenues dans les corpus choisis - 624 Unes de quatre hebdomadaires de programmes TV entre 1998 et 2000 ainsi que 186 sujets entre 1995 et 2000 sélectionnés à l'Inathèque de France - ont permis trois découvertes majeures : 1) les Noirs de France sont quasiment absents des représentations télévisuelles ; 2) la télévisibilité de leur épanouissement est avérée ; 3) globalement, leur image est positive et leur intégration réussie
Which are the Televisual Representations of the Blacks of France immigrants' Opening up? We have firstly selected the latter for their very basic Ethnicity (notably biological: their skin's colour), which makes them readily recognizable and observable in the social environment and on TV screens. Moreover, they are emblematic of the many national (DOM/TOM) and international immigrants who have elected to settle down and blossom in metropolitan France. We have defined their opening up as the very result of their adoption of Frenchness and successful Integration in the French society. It is within these parameters that we have studied their televisual representations - originating from the social representations - which are produced by their visibility (televisibility) among the Telemodels (Journalists - Emcees - Guests - Members of the Public - Actors) and in the Teleprograms (Information - Education - Culture - Entertainment - Advertising). The observation and analysis of the thematic of our chosen syllabus - 624 cover pages of four TV programs weeklies between 1995 & 1998 and 186 topics between 1995 & 2000 selected at Inathèque de France - has produced three major findings: 1) Blacks of France are quasi-absent from the televisual representations; 2) the televisibility of their opening up is established; 3) globally, their image is positive and their integration successful

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Eloi, Mélina. "Du silence à l'indignation : la découverte de "l'enfant maltraité" : Pratiques et normes de l'Aide Sociale à l'Enfance d'hier et d'aujourd'hui en Dordogne (1960-2000)." Bordeaux 2, 2007. http://www.theses.fr/2007BOR21458.

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Cette thèse propose de reconstruire le processus socio-historique de constitution de l'enfance maltraitée comme question sociale. Il s'agit de saisir comment de fait divers, la maltraitance à enfants est devenue un problème social majeur. En effet, la rareté des histoires familiales faisant état de mauvais traitements sur mineurs dans les années soixante contraste avec l'étonnante prolifération de ce genre de problématiques aujourd'hui et plus encore pour ce qui est du registre des abus sexuels. En d'autres termes, la notion de maltraitance désigne des réalités historiques et son champ a subi une "extension sémantique" considérable en 40 ans. Pourquoi cette "levée du voile" ? Comment s'est-elle réalisée ? Plus largement ce travail est animé par un véritable projet : mener de front l'histoire de l'enfance maltraitée et celle du placement familial à partir des archives de l'A. S. E. Et d'entretiens menés auprès de professionnels. La construction sociale et historique du concept de maltraitance recouvre en partie les évolutions longitudinales des pratiques et surtout des argumentations autour des cas de placements familiaux. Si l'histoire du placement familial est celle du passage de la sanction des comportements parentaux déviants à une attitude moins tranchée, séparer un enfant d'un milieu dont l'influence est jugée pernicieuse est une pratique pérenne en travail social. En revanche, la façon de justifier les "retraits" d'enfants a considérablement évolué. L'analyse des discours permet, elle, de "lire" la "publicisation" des maltraitances infantiles à l'aune de la rencontre de plusieurs facteurs : sociétaux, juridiques, politiques et internes
This thesis aims at rebuilding the social and historical process of constitution of child abuse as a social issue. What is a stake is to grasp how, from a news-in brief item, child abuse has become a major social issue. Actually, the infrequency of family affairs mentioning ill treatment to minors in the sixties contrast with the amazing proliferation of this kind of problems today and even more in the held of sexual abuse. In other words, the concept of child abuse refers to historical facts and its lexical field has undergone a considerable semantic extension in a matter of four decades. Why lift the veil ? How did it happen ? More generally, this study is driven by a genuine project : to carry out a joint study of child abuse and foster homes, from the A. S. E archives and interviews with medical and social workers. The historical and social building-up of the concept of child abuse partly covers the historical evolutions of the practices and above the argumentation elaborated upon the cases of foster homes. Even though the history of foster homes is one of the passage from the sanction of deviant parental behaviour to a less clear-cut attitude, severing a child from an environment the influence of which is deemed pernicious is a constant practice among social workers. Yet, the way "child wichdrawals" are justified has evolved considerably. The analysis of the interviews leads us to interpret the publicizing of child abuse as the product of the conjunction of several factors, namely the societal, the judicial and the political ones

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Perdereau, Elfie. "Biologie de l'invasion d'un termite américain en France : évolution de l'organisation sociale et conséquences sur le succès invasif." Thesis, Tours, 2010. http://www.theses.fr/2010TOUR4024/document.

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L’augmentation des problèmes liés aux invasions biologiques nécessite une meilleure compréhension des mécanismes permettant le succès invasif d’une espèce. Chez les insectes sociaux invasifs, les études se sont focalisées sur les Hyménoptères, et ont montré que l’organisation sociale des populations introduites présentait des caractères propres. L’objectif principal de cette thèse est de caractériser l’organisation sociale des populations introduites chez les termites (Isoptères) à travers l’étude de l’invasion de Reticulitermes flavipes en France. L’ensemble des résultats révèle que (i) l’organisation sociale des populations introduites varie de celle des populations natives en présentant une forme extrême de néoténie et une forte capacité à fusionner ; (ii) ces variations semblent résulter d’une évolution suite à l’introduction et (iii) avoir favorisé l’installation et l’expansion de ce termite en France, similairement à l’unicolonialité et la polygynie des Hyménoptères sociaux introduits. Les possibles origines évolutives des variations observées entre les populations natives et introduites de R. flavipes sont discutées
The increasing of ecological and economical problems linked to biological invasion phenomenon necessitate a better understanding of mechanisms allowing an invasive success. In social insects, studies are mainly focused on social Hymenoptera, and has demonstrated that social organization of introduced populations presented particular characters allowing their invasive success. The principal objective of my PhD is to characterize the social organization of the introduced populations in Isoptera through the study of the American termite Reticulitermes flavipes introduced in France. The overall of results reveals (i) strong variations of social organization between native and introduced populations presenting a extreme form of neoteny and a strong capacity to colonial fusion; (ii) these variations seem to have evolved after its introduction in France, and (iii) to allow the establishment and expansion of R. flavipes in France, similarly to unicoloniality and polygyny observed in the social invasive Hymenoptera. The possible evolutionary origins of the observed variations between native and introduced populations of R. flavipes are discussed

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Tandjigora, Fodié. "Formation et insertion socioprofessionnelle des diplômés maliens en France : sociologie d'une immigration qualifiée invisible." Sorbonne Paris Cité, 2015. http://www.theses.fr/2015USPCC039.

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Ce travail vise essentiellement à décrire le parcours des diplômés maliens en France : les itinéraires, les formations suivies, l'insertion en France dans différents domaines d'activité. A travers nos enquêtes, nous voulons démontrer l'existence d'une nouvelle figure de l'immigration malienne connue jusque-là sous sa forme ouvrière. Cette thèse s'inscrit donc dans une posture de déconstruction du paradigme dominant en matière de migration subsaharienne notamment malienne. L'immigration des diplômés maliens s'inscrit également dans la problématique de l'immigration qualifiée avec le débat que cela soulève sur la fuite des cerveaux ou l'exode des compétences. Cela suppose que l'immigration des diplômés maliens n'est pas détachée du contexte global de la mondialisation. Celle-ci suppose que le recrutement s'est internalisé en dépassant les frontières nationales. Progressivement, la demande en main d'oeuvre qualifiée s'est accrue dans beaucoup de pays développés mais cette demande est difficile à satisfaire sur le territoire national d'où le recours au personnel étranger qualifié. Ce recours à l'emploi étranger fait naître des grands débats dans la littérature scientifique mais aussi dans des émissions de télé et de radio. Ces débats sont essentiellement partagés entre deux principales positions : les nationalistes et les internationalistes. Pour les premiers, le recrutement des personnes qualifiées des pays en voie de développement est une forme de pillage des talents. En effet, en puisant dans l'infime partie des « élites » nationales, on risque de compromettre le développement des pays pauvres. Il s'agit d'une relation asymétrique entre pays développés et pays pauvres, par conséquent des rapports de gain et de perte. Par contre la position internationaliste est contre la dramatisation du phénomène de fuite des cerveaux. L'ampleur du phénomène serait exagérée du fait du manque de chiffres réels et que l'on s'est trop focalisé sur les pertes alors même qu'il faut y voir une stratégie de survie pour les acteurs. D'ailleurs, précise le courant internationaliste, les talents existant à l'étranger n'ont pas tous des secteurs d'insertion dans le pays d'origine. Ces pays doivent d'abord s'atteler à mettre en place les meilleures conditions de retour. C'est ce constat que nous avons fait chez les diplômés maliens dont certaines ont une formation pointue dans le domaine de la robotique industrielle par exemple. Par ailleurs, il ressort que les diplômés ne se sont pas appropriés de tous ces débats sur la fuite des cerveaux mais ils y voient surtout la quête d'une promotion sociale. Nous décrivons, dans ce travail, le processus d'insertion sur le marché du travail en France selon les secteurs d'activité
The work basically seeks to describe the school career of Malian graduates in France: their itineraries, the trainings followed and their integration in France in the different spheres of activity. Through our investigations, we intend to demonstrate the existence of a new form of Malian immigration which is the converse of the one known before under its working-class form. The thesis is thus meant to deconstruct the dominating paradigm in terms of the migration of Subsaharan Africans especially Malians. The immigration of Malian graduates is also inscribed within the framework of the qualified immigration issue which gives way to the debate about brain-drain or migration of competences. This implies that the immigration of Malian graduates is not disconnected from the global context of globalization. The latter supposes that job recruitment has become international going beyond simple national borders. Progressively, the need for skilled workers has grown up in many developed countries but this need is difficult to fulfill on the national territory only that is why qualified foreign personnel is recruited. This resort to foreign workers gives birth to great debates in scientific literature as well as in programs on TV and radio. These debates are mainly articulated around two main positions: the nationalists and the internationalists. For the nationalists, the recruitment of qualified workers from developing countries is a form of talents' looting. In fact, by recruiting from the tiny stock of national « elites », this has the risk of endangering the development of poor countries. It is a question of an asymmetric relation between developed and developing countries which is consequently concretized by gain and loss relationships. However, the position of the internationalists is against the dramatization of the phenomenon of brain-drain. The extent of the phenomenon would be exaggerated by the lack of real figures and people have focused more on the Tosses than seeing it as a strategy of follow-up for the stakeholders. Besides, the internationalists have specified that the talents existing in foreign developed countries do not have all the sectors of integration in their countries of origin. These countries should first work to set up better conditions of return. This is what has been noticed with Malian graduates among whom some have received an advanced training in the domain of industrial robotics for instance. In addition, it is revealed that graduates are not that interested in all the debates about brain-drain but they rather see it as a way towards social promotion. We describe in this study, the process of integration of Malian graduates into the job market in France according to the different sectors of activity

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Verger, Émilie. "Les Beaux-Arts, une fabrique d'artistes ? : histoire institutionnelle et sociale de l'enseignement des arts plastiques à l'Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris de 1960 à 2000." Paris 1, 2011. http://www.theses.fr/2011PA010507.

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L'histoire institutionnelle et sociale de l'enseignement des arts plastiques à l'Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris, de 1960 à 2000, est étroitement liée à l'art contemporain. Héritière d'un système académique sclérosé et vieillissant, l'enseignement en arts plastiques à l'Ecole des Beaux-Arts doit s'adapter à un contexte artistique marqué par l'innovation technologique, l'éclatement des références et la domination du marché de l'art. L'évolution de l'enseignement des arts plastiques aux Beaux-Arts s'articule autour de l'étude de trois points : les structures de l'établissement, son enseignement et la place de l'Ecole comme lieu de production et d'engagement artistiques. L'analyse des structures de l'établissement au travers de ses acteurs, de son système pédagogique et de son patrimoine, permet de comprendre son évolution administrative et sociale. L'étude de l'enseignement au niveau de son organisation, de la pratique et des activités autour de cette pratique, permet d'analyser l'évolution de la pédagogie et de la pratique artistique dans l'Ecole. Enfin, la place de l'Ecole comme lieu de production et d'engagement artistiques au travers de sa production artistique, de l'engagement politique et social et du professionnalisme de ses acteurs, replace notre étude dans le contexte de la création contemporaine.

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Dupuy, Fromy Serge. "Les jeux vidéo dans la société française : des années 1970 au début des années 2000." Phd thesis, Université Paris-Est, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00859676.

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Cette thèse a pour objet d'étude les jeux vidéo en France. Ce nouveau loisir apparu commercialement dans le milieu des années 1970 aux Etats-Unis, est devenu, en trente ans d'existence, une véritable industrie au même titre que le cinéma ou la musique.Son émergence et son développement vont de pair avec les débuts et l'essor de l'informatique de loisir et des ordinateurs grand public dont le jeu est l'un des éléments déterminant de leur succès.Nous étudierons ainsi tout ce qui a trait à cette industrie, son économie (marchés, acteurs, politiques commerciales), les différentes machines de jeu et les jeux (conception, genres, thèmes abordés). Nous analyserons les joueurs, leurs profils, leurs goûts ainsi que la presse française et les différentes manifestations (salons, concours, compétitions) liées à ce media.Nous parlerons également des influences et des inspirations du jeu vidéo, de ses rapports avec les arts et les autres loisirs. D'autre part, nous mentionnerons les obstacles rencontrés et les accusations portées envers les jeux vidéo (violence, maladie, isolement) ainsi que leur dimension politique et la vision et l'action des politiques et des gouvernements sur cette industrie.En somme, le but d'un tel sujet est de comprendre et d'expliquer ce nouveau type de loisir mais aussi de réfléchir sur le sens que possède son développement et en quoi il est représentatif des évolutions de la société française depuis une trentaine d'années.

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Burckel, Vincent. "La classe populaire n’est pas morte. Enquête sur une « famille sociale » en lutte dans une petite ville de l’ancienne Moselle du fer (2008-2018)." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019SACLV045.

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Cette thèse s’appuie sur une enquête ethnographique menée pendant plusieurs années à Hagoncourt, une petite ville de Lorraine marquée par l’industrie du fer. Elle a pour objet l’histoire sociale de sa « classe populaire », c’est-à-dire d’un ensemble social localement situé rassemblant des individus socialement dominés, issus pour la plupart de familles ouvrières. Du XIXe siècle, jusqu’au milieu des années 1970, à Hagoncourt, l’usine sidérurgique et la mine de fer assurent à la ville et à sa population une prospérité relative, visible aussi bien dans ses cités bien tenues que dans ses nombreux commerces. La fermeture de l’usine puis de la mine, précipite la majorité des Hagoncourtois dans une crise économique et sociale sans précédent : plus que jamais, le chômage et la précarité touchent ou menacent tous les membres de l’ancienne « classe ouvrière ». Après quarante ans de politiques néo-libérales, de reflux du paternalisme aussi bien que du « communisme populaire » et de l’« insubordination ouvrière », ou encore d’oppositions internes exacerbées, le « peuple d’Hagoncourt » semble marqué par une sorte de désespérance à la fois sociale et politique, dont l’abstention aux élections est un indicateur sûr. Cependant, de la « génération du fer » (les « vieux ») à la « génération de la crise » (« les jeunes »), on retrouve une énergie sociale qui laisse penser que la classe populaire d’Hagoncourt est bien toujours en vie socialement. Depuis la crise financière et économique de 2007-2008, les membres de la classe populaire d’Hagoncourt, située dans la vallée de l’Orne-Fensch (où se trouve Hagoncourt) se sont distinguées dans leur luttes pour la survie de l’usine de Gandrange (2008) puis de celle de Florange (2012), avant de nourrir le mouvement des « gilets jaunes » à partir de 2018. De façon générale, ce qu’on peut appeler la « triple vie » ou les trois formes de l’habitus de la classe populaire d’Hagoncourt composent une figure collective contemporaine dans toute ses contradictions et ses convergences, face à la domination sociale : 1) Une morale agonistique ou « guerrière », traditionnellement considérée comme « masculine », qui valorise la force physique ou la rudesse des manières et du langage et qui peut aller jusqu’à un certain nihilisme ; 2) Une morale pacifique, traditionnellement considérée comme « féminine », qui privilégie la manière douce, une forme de timidité et qui peut tendre vers un certain conformisme social ; 3) Une morale politique ou civique, avec un penchant pour l’intérêt général et la recherche de sens, associée à la valorisation de la « culture », qui peut dériver aussi bien vers une sorte de « narcissisme social » que vers une disposition politique « révolutionnaire » résultant d’une « lutte des classes »
What can be defined as the « triple life » of the working class, refers to the three forms of the working class’ habitus. The members of the working class do not equally display these forms according to the historical period. If for the “iron” generation sent to the hub or the kitchen since the age of 14 and designed to live a simple rough life in the “small-town”, the “hard model” of the habitus prevails in an evident way; the “crisis generation” that has over a long time been protected by the soft comfort of the family home and a juvenile atmosphere in school, now listens to the propaganda of a world that becomes more “open” and seems to start life in a “gentle slope”. Nevertheless, since 2008 the aggravation of the circumstances of working class’ life for an undetermined period, has led to a hardening of the ensemble in the context of unrestrained capitalism. According to the dominant ideology the working class should have melted into the bourgeoisie ever since the fall of the Berlin wall in the 1990’s. The young generation of the working class finds a new horizon of exploitation and domination. Poverty hits them instead of the “American dream” and a society without classes which they could have imagined while watching TF1. Considering their relationship with politics, it is known that the 1980’s (the Mitterand years) have marked a reflux of “popular communism” and the insubordination of the workers. Although, the years 2000 (the Sarkozy-Hollande-Macron years) come with a little new wind of popular insurrection that grows more and more intense, until it becomes the “yellow tempest” in 2018. Amongst the people of Hagoncourt that have been interviewed, with the exception of the “iron” and “crisis” generations, three forms of habitus can be identified that imply a social existence threatened and weakened by the dominant class: 1) agonistic or warlike morals traditionally considered « masculine », that valorise physical force and brutal manners and language and sometimes tend to a certain nihilism. 2) peaceful morals, traditionally considered “feminine” that give privilege to tender manners, a kind of timidity and sometimes tend to a certain social conformity. 3) political or civic morals with a preference for the general interest and the quest for meaning associated to the valorisation of culture and that can possibly take on a “revolutionary” political disposition

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Duquenne, Frédéric. "Un tout petit monde : les notables de la ville de Douai du règne de Philippe II à la conquête française (milieu du XVIe siècle-1667) : pouvoir, réseaux et reproduction sociale." Lille 3, 2011. http://www.theses.fr/2011LIL30023.

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En 1562, Philippe II décide d'établir une université à Douai. Cette fondation qui s'inscrit dans le sillage de la Contre-Réforme transforme durablement la ville qui peine à occuper son immense espace fortifié. Globalement épargnée par les troubles politico-religieux du XVIe siècle, Douai se présente comme une cité fidèle au catholicisme et au roi d'Espagne jusqu'à la conquête française (1667). Le magistrat qui la dirige est un large échevinage typique des anciens Pays-Bas. Son originalité réside dans son mode de résignation qui mélange cooptation et élection, donnant peu d'emprise au souverain sur les élites locales. L'analyse de sa composition et la reconstitution des réseaux de parenté montrent que les hommes à la tête de la ville forment un tout petit monde de notables très liés entre eux. Mais, dans une ville dont la population oscille entre dix et quinze mille habitants, la couche supérieure de la société n'est pas assez nombreuse pour peupler tous les sièges à pourvoir qu'on doit ouvrir à certains commerçants et artisans. Si des conflits éclatent régulièrement au sein de l'élite, ils dégénèrent rarement dans la violence. Même lorsque Douai connait sa plus grave crise politique au moment de la révolte des Pays-Bas, l'affrontement reste contenu par les solidarités internes de l'élite
In 1562, Philippe II decided to found a new university in Douai. This foundation registered in the wake of the Counter-Reformation. It durably transformed the town, which had trouble occupying its large fortified area. The political and religious conflict of the 16th century didn't really affect Douai, which appeared as a city faithful to the Catholic Church and to the king of Spain until the French conquest (1667). The Magistrate who manged the city was a large échevinage typical of the Low Countries. Its originality lied in its appointment that mixed cooptation and election and didn't give full influence to the sovereign on the local elites. The analysis of its composition and the reconstruction of the networks of kinship showed that the men running the city formed a small world of notables who were well connected. But, in a city in which the population fluctuated between ten and fifteen thousand inhabitants, the upper class of the society wasn't numerous enough to take up all the places of the magistrate and had to open up to shoopkeepers and craftsmen. Conflicts within the elite regularly broke out, but they rarely sank into violence. During ther Dutch revolt, as Douai was going through its greatest political crisis, the confrontation was contained thanks to a sense of solidarity within the elite

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Ghibaudi, Paul-Emmanuel. "Le citoyen et le politicien : étude ethnopolitologique en agglomération lyonnaise." Lyon 2, 2000. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2000/ghibaudi_pe.

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"La vie sociale est ainsi faite : lorsque deux personnes se rencontrent, elles peuvent parler de la pluie ou du beau temps, mais il arrive aussi qu'elles parlent politique", pour reprendre l'expression courante. Politiser n'est pas un travail objectif, consistant à évoquer des sujets qui seraient par définition "politiques" et dont les architectes seraient eux-mêmes, par définition, des "acteurs politiques". La politisation est une construction sociale engageant une multiplicité d'acteurs autour d'une multiplicité de représentations sociales mettant en scène des clivages. Cette conflictualité résulte elle-même de la construction sociale de problèmes générateurs de logiques de résolution et de dynamiques de mobilisation contradictoires. La politisation a ainsi pour rôle de gérer, de médiatiser sur une scène de débat, les tensions sociales latentes. Mieux comprendre la politisation dans la France d'aujourd'hui impliquait donc de mesurer le rôle de chaque type d'acteurs participant à ce travail complexe de construction sociale et de réhabiliter l'homme de la rue, longtemps ignoré mais pourtant à la source de nombreux processus de politisation dans son environnement quotidien. Comprendre la politisation impliquait aussi de situer les processus actuels par rapport à une histoire sociale au cours de laquelle les formes du rapport au politique ont constamment évolué. Si longtemps un ordre social institutionnalisé lourd a prévalu, dictant le rapport de chaque acteur au politique en fonction de la position de sa catégorie sociale au sein de cet ordre, les grandes mutations socio-économiques des dernières décennies ont déréglé ces systématismes en désagrégeant ces catégories traditionnelles. Dans le même temps, la politique institutionnelle incarnée par les grands partis de gouvernement a perdu la ferveur de ses grands débats idéologiques houleux d'antan au profit d'un professionnalisme gestionnaire oeuvrant pour l'économie de la cité et cherchant à rassembler les citoyens de toutes les opinions, oubliant par là même de politiser. Toutes les bases d'une crise de la politisation institutionnalisée ont ainsi été posées. Face à l'institution, la démocratie reprend ses droits et le citoyen élabore les nouvelles bases d'une conflictualité radicale, comme pour signifier à ses élus qu'on ne peut ignorer les clivages dans une société complexe composée d'une multiplicité d'acteurs et de groupes aux représentations divergentes. Les acteurs politiques extrémistes plus proches de ces visions radicales s'en trouvent désormais valorisés dans l'opinion publique. Le citoyen que les mutations socio-économiques ont chassé des catégories sociales traditionnelles semble désormais mener la danse en condamnant et en affaiblissant les modèles partisans nationaux correspondant à l'ancien ordre institutionnel et dont les schémas de représentation ne correspondent plus aux siens. Ce citoyen marginalisé parvient difficilement à élargir le champ de son rapport au politique, ramenant le débat à une échelle plus proche de lui. Seules quelques catégories professionnelles stables semblent assurer la défense des anciens modèles partisans nationaux. Une autre forme de médiation de la conflictualité semble donc vouloir prendre naissance, mais sans l'écran d'un système politicien et d'une cité élargie où ce système puisse s'épanouir.

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Dherbécourt, Clément. "La fortune des héritiers : essais sur la transmission du capital en France du Second Empire à la Seconde Guerre mondiale." Paris, EHESS, 2013. http://www.theses.fr/2013EHES0121.

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Ce travail d'histoire économique aborde la question de l'inégalité de richesse de manière empirique et quantitative. Il est composé de quatre chapitres dont la lecture peut se faire de manière relativement indépendante. Les deux premiers chapitres reposent sur l'exploitation d'une base de données originale incluant plus de 800 individus parmi les 1 ,5% des parisiens les plus riches (top 1 ,5%) décédés entre 1862 et 1882 et leurs héritiers. Je montre notamment que les riches héritiers accumulent très peu de richesse par eux même en différenciant la plus-value sur les biens hérités et l'accumulation pure (épargne). Le deuxième chapitre aborde la question de l'effet de la taille de la fratrie sur la reproduction individuelle et familiale de la richesse. Les deux autres chapitres traitent de manière plus générale de l'interaction entre structure familiale, richesse et mobilité sociale. Les données sur les successions parisiennes montrent une grande variabilité des structures familiales en fonction de la richesse au décès jusqu'aux années 1950. L'existence d'une proportion importante de successions sans enfant oblige à penser les transferts de capital au sein de « réseaux d'héritage individuels. La variabilité des réseaux d'héritage a des conséquences sur l'inégalité de richesse qui sont étudiées à l'aide d'un modèle de simulation de familles élargies. Cette notion permet aussi d'éclairer sous un jour nouveau la progressivité de différents systèmes de fiscalité des successions (ici: Allemagne, Etats-Unis, France, Royaume-Uni), ce qui fait l'objet du dernier chapitre
This work of economic history tackles the issue of wealth inequality in an empirical and quantitative way. Lt is composed of four chapters. Each can be read independently from the others. The two first chapters are based on the exploitation of an original data set of 800 individuals of Paris top 1. 5% wealth holders deceased between 1862 and 1882 and their inheritors. I show in particular that the rich inheritors accumulate very little wealth on their own by differentiating two dimensions of wealth increase: capital gains and savings. The second chapter investigates the effect of sibship size on individual and familial reproduction of wealth. The two other chapters tackle the interaction between familial structures, wealth and social mobility in a more general perspective. The data on Parisian estates show a large variability of familial structures according to wealth until the 1950s. The high rates of childlessness at death forces us to understand capital transfers through the lens of the "inheritance networks" of the individuals. The variation of inheritance networks has consequences on the inequality of wealth that are studied thanks to a simulation model of extended families. This notion also enables us to shade a new light on the way the progressivity of inheritance taxation was built in four different countries (here: France, Germany, United Kingdom, United States), which is done in the fourth chapter

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Del, Re Alisa. "Les politiques sociales en France dans les années trente : Etat et rapports sociaux de sexe." Paris 8, 1992. http://www.theses.fr/1992PA080745.

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Dans les annees trente sont adoptees en france toute une serie de lois liees a l'etablissement des garanties de reproduction des individus (assurances sociales, allocations familiales, lois de 1936, code de la famille). L'etat penetre dans la vie quotidienne du milieu ouvrier urbain pour garantir un certain mode de reproduction des individus. Ce systeme de controle implique un investissement dansun sujet social - les femmes - qui devient sujet politique en raison de son rapport historiquement determine avec la reproduction
Some laws brought into force in france in the thirties were designed to establish guarantees regarding reproduction (social insurances, family allowances, 1936 laws, code de la famille). The state penetrated the daily life of the urban working class to ensure that reproduction followed a certain pattern. This system of control called for investment in women, a social subject wich became a political subject because of its historically determined link with reproduction

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Queney, Guillaume. "Histoire des populations et organisation sociale du lapin européen (Oryctolagus cuniculus) à travers l'étude de marqueurs microsatellites." Paris 7, 2000. http://www.theses.fr/2000PA077192.

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Les marqueurs microsatellites se sont révélés être des outils moléculaires informatifs pour appréhender l'histoire du lapin européen (Oryctolagus cuniculus) sur son aire de répartition originelle, et pour mieux comprendre la structuration des populations et l'organisation sociale de cette espèce. Le lapin, présent à l'origine sur la péninsule ibérique, a connu une expansion dans le sud de la France et plus récemment (Moyen-Âge) vers le nord. Les microsatellites apportent une confirmation définitive de l'existence d'un fort goulot d'étranglement génétique associe à la colonisation du sud de la France a partir du nord-est de l'Espagne et suggèrent une propagation en France selon deux routes principales (le long du couloir rhodanien et vers l'ouest du pays). L'analyse des races domestiques révèle une origine de la domestication géographiquement restreinte au nord de la France. L'étude des comportements laissait penser, jusqu'à maintenant, que les animaux dominants monopolisent la reproduction. Certes, l'analyse des relations de parente au sein d'une population a mis en évidence une importante variabilité du succès reproducteur mais indique aussi que l'accès a la reproduction est partagé par tous les animaux. Cette étude montre également qu'une partie des croisements implique des individus appartenant à des groupes familiaux différents alors que les accouplements avaient uniquement été décrits entre animaux d'un même groupe social. L'organisation sociale ne conduit donc pas à une structuration génétique des groupes reproducteurs. Les microsatellites constituent des marqueurs neutres polymorphes qui se sont avérés utiles pour aborder des questions relevant aussi bien de la phylogéographie, que des études intra-populationnelles. Ces données ont permis d'évaluer les avantages et les limites des microsatellites et de comprendre leur mode d'évolution chez le lapin.

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Lehner, Paul. "Les conseillers d’orientation dans l’enseignement secondaire (1959-1993) : un métier « impossible » ?" Thesis, Paris 10, 2017. http://www.theses.fr/2017PA100198.

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Grâce aux apports de la sociologie de l’action publique, des groupes professionnels et de l’institution, on cherche à comprendre dans cette recherche, consacrée à une sociogenèse du métier de conseiller d’orientation de 1959 à 1993, l’échec (relatif) des conseillers d’orientation pour imposer, et, corrélativement, occuper un domaine de compétences stable, reconnu et valorisé, au sein de l’enseignement secondaire, de 1959 à 1993. Convoitant le champ de compétences du cycle d’observation des aptitudes des élèves – apparaissant dans l’Entre-deux-guerres -, les conseillers d’orientation n’intègrent qu’officiellement l’enseignement secondaire en 1959 avec la réforme de l’enseignement Berthoin. Néanmoins, l’examen du processus d’élaboration des politiques scolaires des années 1950 montre que leurs savoirs et pratiques professionnelles, hérités de la psychologie expérimentale, se heurtent aux logiques dominantes structurant les politiques scolaires, à savoir la préservation de l’ordre scolaire, « menacé » par l’explosion scolaire, et la recherche d’une adéquation de l’École avec l’économie. Ces finalités génèrent une redéfinition du métier de conseiller d’orientation dans les années 1960 neutralisant du même coup les dimensions critiques de leur expertise psychologique. Le conseiller d’orientation est alors censé dépister les « inadaptés scolaires » et informer les élèves des débouchés professionnels. Profitant de la critique de l’arbitraire, dénoncé notamment durant Mai-Juin 68, et de l’avènement de l’échec scolaire comme problème public légitime au début des années 1970, les conseillers d’orientation réussissent à préserver l’unité relative de leur métier et à occuper le champ d’intervention professionnelle de l’échec scolaire. Pour les acteurs des politiques scolaires, ils doivent participer à la fabrication du consentement des élèves à leurs destins scolaires et professionnels, mais doivent également assurer l’information professionnelle des jeunes. Le métier de conseiller d’orientation oscille entre ces deux finalités, y compris de 1981 à 1989. Sous le ministère de l’Education nationale de Lionel Jospin, l’idée du nécessaire consentement de l’élève à son devenir scolaire et professionnel est à nouveau au cœur de la politique scolaire. Elle s’inscrit dans le sillage de l’entreprise de modernisation de l’Ecole, nouvelle thématique au milieu des années 1980. C’est dans ce contexte que s’organise la revendication des porte-paroles des conseillers d’orientation d’être reconnu comme psychologue, statut protégé par la loi de mars 1985. Garantissant leur légitimité à intervenir dans le champ d’intervention professionnelle de l’échec scolaire, le statut de psychologue prémunit le groupe professionnel de redéfinitions illimitées de leur métier ou, du moins, en délimite le champ des possibles
Thanks to the contributions of the sociology of public policy, of professions and of the institution, we try to understand in this research, devoted to a sociogenesis of the profession of guidance counsellor from 1959 to 1993, the (relative) failure of guidance counsellors to impose, and, correlatively, to occupy a stable, recognized and valorised jurisdiction within secondary education from 1959 to 1993.Claiming the tasks areas of the pupils' abilities observation cycle – appearing in the inter-war period -, the guidance counsellors only officially incorporate middle school in 1959 with the Berthoin education reform. Nevertheless, the examination of the school policy-making process of the 1950s shows that their professional knowledge and practices, inherited from experimental psychology, are confronted with the dominant logic of school policies, namely preservation of the school system, “threatened” by the school explosion, and the search for adequacy of the School with the economy. These aims generate a redefinition of the profession of guidance counsellor in the 1960s, neutralizing at the same time the critical dimensions of their psychological expertise. The guidance counsellor is then supposed to detect the "unsuitable pupils" and to inform the pupils of the career opportunities. Taking advantage of the criticism of arbitrariness, denounced in particular during the events of May-June 1968, and the advent of academic failure as a legitimate public problem in the early 1970s, guidance counsellors succeeded in preserving the relative unity of their expertise and in occupying the field of professional intervention of school failure. For policy-makers, they must be involved in making pupils' consent to their academic and professional destiny, but must also ensure the professional information of young people. The profession of guidance counsellor oscillates between these two purposes, from 1981 to 1989. Under the Lionel Jospin's Ministry of Education, the idea of the necessary consent of the pupil to his educational and professional future is once again at the heart of school policy. It is in line with the modernization of the School system, a new theme of the mid-1980s. In this context the claim of spokespersons of counsellors is organized. It aims at the recognition of counsellors as psychologists, a status protected by the law of March 1985. Guaranteeing their legitimacy to intervene in the tasks areas of academic failure, the status of psychologist protects the professional group from unlimited redefinitions of their profession or, at least, delimits the scope of possibilities

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Noé, Jean-Baptiste. "Total. Comment associer responsabilité sociale de l'entreprise et réussite économique de l'entreprise (1946-2003)." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2018. http://www.theses.fr/2018SORUL049.

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Fondée en 1924, la Compagnie Française des Pétroles n’est encore qu’une société pétrolière de taille modeste au sortir de la deuxième guerre mondiale. En 2003, après avoir racheté Fina puis Elf, la désormais nommée Total SA rassemble près de 100 000 salariés, est présente dans toutes les grandes régions pétrolières mondiales et se considère comme une entreprise qui fournit de l’énergie et non plus seulement du pétrole. La thèse étudie cette identité de groupe, à travers les patrons, les salariés et les clients de Total. Comment les patrons successifs ont-ils conduit leur entreprise, quelle culture ont-ils voulu forger ? Quelle politique salariale est menée, dans le domaine de la formation, de la participation et de la subsidiarité ? Comment les clients sont-ils attachés à la marque Total et fidélisés ? Cette dernière question permet d’aborder le rapport de la société française au pétrole et à la voiture. Total groupe mondial n’est pas seulement un fournisseur d’énergie. L’entreprise pense et conceptualise sa responsabilité sociale et environnementale. En miroir de cette implication sociale, Total est aussi attaquée, voire décriée, pour un laxisme environnemental et pour des bénéfices mal redistribués. L’entreprise réagit de façon chaotique à ces accusations. La thèse s’interroge à ce titre sur le rapport affectif que les Français entretiennent avec le fleuron industriel de leur pays, et sur la façon dont ce fleuron essaye de valoriser son image de marque. C’est cette histoire d’hommes, de pétrole, d’identité et de culture, qui est le fil directeur de notre recherche. À travers le cas de Total, la thèse conduit donc une réflexion sur le capitalisme industriel comme acteur économique et social dans notre pays
Founded in 1924, Compagnie Française des Pétroles is still only a small oil company after the Second World War. In 2003, after buying Fina and then Elf, the company now known as Total SA has nearly 100,000 employees, is present in all the major oil regions of the world and considers itself a company that supplies energy; and not just oil. In about sixty years, it was a global industrial group that was built as much as a human group, endowed with a very strong internal culture.The thesis studies this group identity, through the bosses, employees and customers of Total. How did successive bosses conduct their business, what culture did they want to forge ? What wage policy is being pursued in the field of training, participation and subsidiarity ? How are customers tied to Total and loyalty ? This last question allows us to discuss the French society's relationship with oil and the car. Total global group is not just an energy supplier. The company thinks and conceptualizes its social and environmental responsibility. It conducts a cultural and patronage policy, it encourages its employees to engage in NGOs.In mirroring this social implication, Total is also attacked, even criticized, for environmental laxity and for badly redistributed profits. The company is reacting chaotically to these accusations. The thesis asks about the emotional relationship that the French have with the industrial flourish of their country, and how this jewel tries to enhance its image. It is this history of men, of oil, of identity and of culture, which is the main thread of our research. Through the case of Total, the thesis therefore leads to a reflection on industrial capitalism as an economic and social actor in France

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Sapet-Malozon, Sandrine. "Les professeurs principaux de 3ème, acteurs majeurs de l'orientation scolaire et producteurs d'inégalités." Thesis, Strasbourg, 2014. http://www.theses.fr/2014STRAG025/document.

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Sur la base d’une enquête de terrain originale, réalisée sur une année scolaire, auprès de 6 collèges du Bas-Rhin, nous avons choisi de mettre les professeurs principaux de troisième au centre de notre recherche. Les professeurs principaux sont des acteurs privilégiés de l’orientation. Ce sont eux qui vont avoir un contact continu avec l’élève et ils sont sans nul doute les professionnels les mieux armés pour appréhender l’élève dans toute sa complexité et dans sa globalité. Ils sont ceux qui pourront l’orienter en continu et nouer un contact privilégié avec les familles.Ils sont également les porte-parole de l’ensemble de l’équipe éducative, participent, mènent les différents conseils de classe et peuvent donc peser ou influencer sur les décisions d’orientation. Néanmoins, ne nous y trompons pas, le rôle des professeurs principaux est plus complexe à tenir qu’il n’y paraît. Ils sont soumis à une somme de contraintes et de pressions formelles et informelles, explicites ou implicites, conscientes ou non. Face à ces constats, nous pouvons nous interroger sur : le rôle du professeur principal acteur majeur de l’orientation scolaire et producteur d’inégalités
On the basis of an original field survey conducted over a school year, with 6 colleges in Bas-Rhin, we chose to place the Head teachers of the 4th year of high school (french 3eme) at the central point of our research. Head teachers are key actors in Educational guidance. They are the ones that will have continuous interactions with the Student and are undoubtedly the best prepared professionals to understand the Student in all its complexity and in its entirety. Head teachers will be the only referent to guide students and continuously forge close and privileged contacts with families. Moreover, they are also the spokesperson for the whole educational team, participate and lead various class councils and can therefore impact or influence on policy decisions. However, let us make no mistake, the role of head teachers is more difficult to hold than it seems. They are subject to a sum of constraints and to diverse aspects of pressure: formal and informal, explicit or implicit, conscious or unconscious. Given these facts, we can ask ourselves on the role of the head teacher as the main actor of Educational guidance and producer of inequalities

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Grysole, Amélie. "Placer et déplacer ses enfants. Stratégies transnationales de mères sénégalaises aux Etats-Unis, en Italie et en France." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018PSLEH085.

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Les migrations internationales modifient les rôles attribués à chacun.e dans une famille et nécessitent des réaménagements en conséquence de l’absence d'un.e ou plusieurs membres. Cette recherche examine les implications d'une pratique familiale qui consiste à faire grandir au Sénégal des enfants nés dans les pays de destination. La reproduction des statuts sociaux au croisement de deux espaces nationaux se négocient – entre autres – par le choix du lieu où grandissent les enfants et des personnes en charge de les élever. Le focus est mis sur les stratégies des mères car ce sont elles qui ont la charge du soin quotidien des enfants en migration, et parce que les enfants sont, pour la plupart, accueillis par des membres de leur parenté utérine à Dakar. Les parents migrants de cette enquête, issus de différentes fractions des classes moyennes dakaroises, évaluent les quartiers ségrégués, populaires et immigrés où ils résident dans les pays de migration comme risqués pour la socialisation de leurs enfants. L’incertitude qui pèse sur le devenir des enfants nés en migration (carrières déviantes, échec scolaire) met en danger la reproduction sociale des maisonnées transnationales et les projets de mobilité sociale des parents. Ainsi ces derniers luttent-ils pour transmettre à leurs enfants à la fois les ressources de l’autochtonie (normes, relations, écoles privées, environnement protégé) et les ressources internationales (travail, études supérieures, langues, droit de circulation) au travers de stratégies de socialisation et de relocalisation de leurs enfants à Dakar. Appuyée sur une enquête ethnographique multi-sites (douze mois de terrain, neuf mois au Sénégal, trois mois dans les pays de migration), cette recherche analyse comment ces pratiques transnationales reflètent des modes de lutte contre le déclassement social, ethno-racial et statutaire subi en migration, selon des (dis)-positions sociales et des ressources de départ différentes. Entre projets de retour (au Sénégal), investissements scolaires privés, logiques économiques et normes sociales, ce mode de prise en charge des enfants est intimement lié et contraint par le cadre politique et le contexte économique du pays de naissance des enfants (États-Unis, France, Italie). La décision de laisser partir un enfant au Sénégal est ainsi attachée à des politiques migratoires, familiales et scolaires. Cet arrangement apparemment singulier est toutefois exemplaire d »une façon d’émigrer perçue comme provisoire ou du moins sans rupture, ainsi que de liens affectifs et économiques qui dépassent largement ceux d’un modèle conjugal et nucléaire de la famille
International migration results in the reconfiguration of the roles taken up by each family member, requiring readjustments in the absence of one or more relatives. This study examines the implications of the kinship practice of sending children who were born abroad to grow up in Senegal, their parent’s country of origin. The reproduction of social status at the intersection of two national spaces is negotiated, in part, by the choice of where children will live and who will take charge of bringing them up. Here, I focus on mother’s strategies, given that they are most often in charge of the daily care of children in the context of migration, and because in most cases, the children studied were welcomed by members of their maternal kin in Dakar.The migrant parents in this study, who come from various segments of Dakar’s middle class, esteem that the segregated, lower-class, and immigrant neighborhoods where they live abroad represent a risk for their children’s socialization. This uncertainty, which weighs heavily on the futures of children born in migration (the risk of deviance and scholarly failure) endangers the social reproduction of transnational households and their parents’ ambitions of social mobility. As such, these caregivers strive to transmit to their children, both the resources of their country of origin (social norms and relations, private schools, a protected environment) and international resources (work, higher education, language skills, rights to travel) through socialization strategies and by moving their children to Dakar. Drawing on multi-sited ethnographic fieldwork (twelve months total, nine in Senegal and three in countries of migration), this study analyzes how these transnational practices reflect various means through which families fight against the treat of downward social mobility, relative to their ethnicity/race and assigned status in migration and associated with their social positions and resources pre-migration. Between ambitions to return to Senegal, investments in private schooling, economic logics, and social norms, the means of caring for one’s children is intimately linked and constrained by the political economic context in the children’s country of birth (United States, France, or Italy). The decision to send one’s child to grow up in Senegal is thus bound up with the politics of migration, in families, and of schools. This arrangement, apparently exceptional, is nonetheless exemplary of a form of emigration perceived to be temporary or at least without rupture, and affective and economic connections which far exceed the nuclear family

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Charles, Thierry. "Le chabanisme : idéal politique et projet social." Lyon 3, 1992. http://www.theses.fr/1992LYO33025.

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Le chabanisme n'est pas une deviation ni une imitation d'un gaullisme manque ou tronque. Ou reside donc la difference ? non certes dans l'attachement a une france libre et republicaine, mais dans les conceptions politiques, economiques et sociales. Jacques chaban-delmas se sent spontanement proche de la tradition du parlementarisme et du liberalisme d'outremanche. Des lors, dans ses relations avec l'executif, il y a nettement deux epoques : la premiere est celle des secretes connivences ( ive republique ) et de quelques illusions ( de 1969 a 1972 ); dans la seconde, nous entrons dans une logique qui deviendra irremediablement antagoniste ( l'opposition discrete du president de l'assemblee nationale au general de gaulle et la dyarchie chaban pompidou au sommet de l'etat). Reste que la plus evidente ligne de force du chabanisme est a la fois la critique qu'il formule a l'egard de la societe et les principales reformes du projet sociale de la "nouvelle societe" ( le grand dessein ). En conclusion, la chabanisme s'enracine dans la romantique liaison de la france avec l'insucces. Il n'est pas de grands hommes sans la douloureuse experience de l'adversite, de l'ingratitide, de la defaite
Chabanism is mneither a deviation or an imitation of a failing gaullism. Where does the difference lie ? not of course, in the attachement to a republican "france libre" but in a political, economic and social conception. It's very close to both the english idea of a parliamentaty government and to liberalism. The chaban doctrine can be divided into two periods : one of secret complicities (iv republic) and illusions (from 1969 to 1972); and one of latent opposition to de gaulle and then to pompidou. (in its relationship to the executive power) two concepts epitomize chabanism : its criticism of society and its reforms to set up a new society the chaban doctrine is rooted in the romantic attachement of france to failure ( chaban and "l'exception francaise" ). Great men have always been faced with the painful experience of adversity, ungratefulness and failure

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Dieng, Safikhou. "Cotisations, coût du travail et emploi : les leçons de l’expérience française à la lumière de la théorie économique de la parafiscalité." Electronic Thesis or Diss., Lille 1, 2009. http://www.theses.fr/2009LIL12012.

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Notre travail de recherche est structuré en huit chapitres qui restituent de manière cohérente et imbriquée l’ensemble du contenu de la thèse suivant la forme classique d’une démarche scientifique pertinente : d’abord on met en évidence dans un premier volume, l’état de la réflexion économique sur l'incidence des cotisations (ruptures et filiations) aboutissant à une typologie des différentes thèses en matière d’incidence parafiscale ; puis on tente de vérifier la validité de ces thèses à partir des travaux empiriques nationaux et étrangers ; et enfin, on propose dans un second volume, pour une clarification des termes du débat portant sur l’incidence globale des cotisations, une contribution à la fois descriptive (faits stylisés), théorique (présentation condensée des différentes principales thèses à travers l’hypothèse de la perception des cotisations), et économétrique. Il s’agit d’une thèse d’économie appliquée qui combine ainsi un vaste survol de la littérature théorique et empirique avec un travail original de description et d’évaluation macroéconométrique mené sur données trimestrielles et sectorielles sur la période 1978-2008 - 1993 correspondant au début des allégements de charges sur les bas salaires. La thèse principale est que les cotisations sociales, qu’elles soient contributives ou non, sont perçues en grande partie par les ménages comme des éléments de revenus différés. Une hausse du coin social modère les salaires nets et n’est répercutée que très faiblement sur le coût du travail. Le message véhiculé est le suivant : tous comptes faits, l'atonie de l'emploi au cours de ces trois dernières décennies n'est vraisemblablement pas imputable à la forte augmentation du fameux « coin social »
His research work is structured in eight chapters which show in a coherent and interlinked way the whole contents of the thesis, following a relevant scientific approach. The first volume examines the breaks and filiations in current economic theories of the incidence of contributions, in order to formulate a typology of the various theses on parafiscal incidence. The validity of these theses is then assessed, using empirical works produced by the scientific community in France and abroad. The second volume aims to clarify the terms of the debate concerning the global incidence of contributions, through descriptive (stylized facts), theoretical and econometric analyses. The theoretical analysis goes back to the available literature in order to formulate the hypothesis of the perception of contributions. This is a thesis in applied economy which combines an extensive overview of the theoretical and empirical literature with an original work of description and macroeconomic evaluation based on quarterly and sector-based data from 1978 to 2008. Within this period, 1993 corresponds to a turning point after which contributions were lowered for low salaries in France. The main thesis is that national insurance contributions, whether contributory or not, are largely perceived by employees as elements of deferred income. An increase in the “social corner” lowers net salaries and its impact on labour cost is minimal. The conclusion is that the rising unemployment of these last three decades is not credibly imputable to the strong increase in the famous " social corner" (approximately 50 %, in spite of the significant reductions of employers' contribution costs of about 4 % of net payroll)

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Fauconnier, Grégoire. "La mise en oeuvre de l'article 55 de la loi "Solidarité et renouvellement urbains" (SRU) dans les Yvelines, entre application formelle et adaptation stratégique." Thesis, Paris 10, 2019. https://bdr-parisnanterre-fr.faraway.parisnanterre.fr/theses/intranet/2019/2019PA100040/2019PA100040.pdf.

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Promulguée le 13 décembre 2000 la loi SRU imposait, par son article 55, un seuil minimal de 20% de logements sociaux à la plupart des communes situées dans les grandes agglomérations. En cela, elle avait pour vocation de contribuer au droit au logement et, surtout, de favoriser la « mixité sociale ». Fortement critiquée, maintes fois menacée, la loi SRU a finalement été renforcée en 2013 par l’élévation à 25% du seuil minimal de logements sociaux. Plus de quinze ans après son entrée en vigueur, la loi est entrée dans une phase de maturité rendant possible l’établissement d’un bilan circonstancié, objectif de cette thèse. L’étude s’attache à analyser les données quantitatives et qualitatives sur la construction de logements sociaux dans les communes déficitaires des Yvelines, le département comptant le plus grand nombre de communes déficitaires à l’échelle nationale. Ce faisant, il apparaît que, globalement, les communes déficitaires respectent la lettre de la loi – en construisant les logements sociaux exigés – mais contournent son esprit – en limitant la mixité sociale. En effet, les logements sociaux qu’elles réalisent présentent de nombreuses spécificités et, parallèlement, de nombreux logements privés continuent à être implantés, rendant inatteignable le taux exigé. Afin de comprendre les raisons de cette application partiale et partielle, cette thèse s’intéresse au jeu d’acteurs auquel donne lieu la loi SRU. Les enquêtes mettent alors en évidence que c’est le rejet toujours vivace du logement social sur le terrain qui grippe la mécanique prévue par le législateur et qui empêche au dispositif d’avoir les effets escomptés
Promulgated on December 13th 2000, the SRU law decreesed with its article 55 that there should be a 20% minimum limit of social housing in most of the communes located in big urban areas. Therein, it was designed to contribute to the right to housing and above all to promote « social mix ». Although strongly criticized, many times jeopardized, the SRU law was eventually reinforced in 2013 through the rise of the minimum limit up to 25% of social housing. More than 15 years after coming into force, the law entered a phase of development that allows a detailed and objective assessment of this thesis. This study focuses on the analysis of quantitative and qualitative datas on the construction of social housing in the non-law abiding communes of the Yvelines, the department with the highest number of non-law abiding communes on a national level. By doing so, it appears that overall, the non-law abiding communes respect the letter of the law- by building the required social housing - while getting round its spirit - by limiting social mix. Indeed, the social housing that they build have several specific features and at the same time, numerous private housing continue to be set up, making it impossible to reach the demanded percentage. So as to understand the reasons for this partial and biased implementation, it was necessary to study the interplay of stakeholders that the SRU law results in. This survey thus puts forward the fact that it is the everlasting rejection of social housing in the field that hinders the mechanism introduced by the legislator and prevents the SRU law from achieving its intended effect

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Larzul, Stéphane. "Le rôle du développement des théories de l’esprit dans l’adaptation sociale et la réussite à l’école des enfants de 4 à 6 ans." Rennes 2, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00505447/fr/.

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Depuis les années 80, les psychologues du développement ont montré l’importance de la compréhension des états mentaux, identifiée sous l’étiquette « théories de l’esprit », dans le développement cognitif et social de l’enfant. Ils rejoignent les préoccupations de travaux en sociologie et en sciences de l’éducation qui mettent l’accent sur la façon dont l’école sollicite la représentation des tâches scolaires comme des activités mentales. Dans ce contexte, la question qui se pose est de savoir si les théories de l’esprit constituent des variables psychologiques individuelles susceptibles de soutenir l’adaptation et la réussite à l’école. Pour y répondre deux études testent, de manière directe, le lien développemental, encore peu exploré, entre théories de l’esprit, adaptation sociale et réussite à l’école. L’étude transversale, qui porte sur 3 groupes d’enfants (N=121) ayant 4, 5 et 6 ans, montre que l’attribution implicite des états mentaux est davantage liée aux mesures de l’adaptation sociale et à la réussite scolaire que ne l’est le niveau d’attribution explicite. L’étude longitudinale teste 40 enfants à 4, 5 et 6 ans. Les analyses de régression confirment que l’attribution implicite des états mentaux contribue de façon spécifique à la prédiction de l’adaptation sociale et de la réussite scolaire et révèlent que la configuration des indices de développement des théories de l’esprit favorables à l’adaptation sociale et à la réussite scolaire n’est pas la même entre 4 et 6 ans. Ces résultats soutiennent l’intérêt d’introduire les théories de l’esprit dans l’analyse des facteurs psychologiques pouvant contribuer à l’adaptation sociale et à la réussite scolaire
Since the 80s, developmental psychologists showed the importance of the understanding of mental states, identified under the label "theories of mind ", in the child’s cognitive and social development. They go along with the concerns of works in sociology and in educational sciences which emphasize the way school requires school tasks representation as mental activities. In this context, the question which arises is whether theories of mind constitute individual psychological variables likely to support social adaptation and success at school. Twoempirical studies are presented here. They investigate the developmental link between theories of mind, social adaptation and school success. A cross sectional study was conducted on 3 groups of 4, 5 and 6 year old children (N=121) shows that the implicit understanding of mental states is more connected to the measures of social adaptation and success at school than is the level of explicit understanding. A longitudinal study tests, in the same way 40 children from 4 to 6-years old. Regression analyses confirm that the implicit understanding of the mental states contributes in a specific way to prediction of social adaptation and school success between the ages of 4 to 6. They also reveal that the configuration of theories of mind developmental markers favourable to social adaptation and to success at school is not the same during three years. These results show the importance of introducing theories of mind into the analysis of psychological factors which an contribute to social adaptation and to success at school

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Grenier, Benoît. "Devenir seigneur en Nouvelle-France : mobilité sociale et propriété seigneuriale dans le gouvernement de Québec sous le Régime français." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp01/MQ55587.pdf.

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Le, Lay Stéphane. "Autonomie individuelle et précarisation : dispositifs publics et souffrance sociale en classes populaires." Phd thesis, Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00818951.

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À partir de quatre enquêtes empiriques resituées au sein des transformations de la société salariale, nous avons mis en évidence la fragilisation matérielle et symbolique d'une grande partie des membres des classes populaires occupant des positions subalternes. Confrontés à l'impératif social de réussite individuelle, ces individus ne peuvent se reposer que sur des dispositifs publics dont l'incitation à l'individualisation constitue un mode rhétorique et pratique d'atomisation socialisée qui tend à renforcer la logique oppressive des rapports sociaux, et à accentuer la souffrance sociale. S'accompagnant d'un déni croissant de la dignité et des attentes individuelles, cette situation conduit à une autonomie sociopsychique au mieux " contrôlée ", au pire soumise. En effet, les processus de naturalisation présents dans les dispositions individuelles permettent certes de lutter contre la souffrance, mais freinent les possibilités de luttes collectives qui viseraient à remettre en cause l'" ordre des choses ".

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Birée, Patrick. "Les moulins hydrauliques à grains et les minoteries de l'Alençonnais : XVIIe-XXe siècles, de la lumière à l'ombre, quatre siècles d'évolution." Caen, 2015. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01500775.

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L'actuel département de l'Orne présentait autrefois un territoire plus industrialisé que de nos jours. La force hydraulique y actionnait les «usines», c'est-à-dire des moulins aux fonctions très diverses. Vers 1800, on dénombrait notamment 587 moulins à grain (88 % du nombre total), 46 «tournants» sur 16 sites sidérurgiques, 12 moulins à foulon, 12 moulins à papier et 11 moulins à tan. Chacun s'intégrait dans une chaîne technologique partant du produit brut (céréales, chiffons et tissus, écorce de chêne, laine, minerai) au produit fini (farine, papier, tan, étoffes de laine, fonte et fer). Toute une gamme de personnes, aux fonctions et aux statuts très différents travaillaient en réseaux, de la production à la distribution. Les plus nombreux étaient ceux des sites meuniers à farine. L'étude présentée ici concerne les moulins hydrauliques à grains de la région alençonnaise entre le XVIIe siècle et le XXe siècle, soit une quarantaine d'établissements, tout au plus. Cette articulation sur un temps long permet de comprendre quelle est la dynamique de ce secteur sur ce petit territoire traversé par la Sarthe et composé de 26 communes et qui a connu au plus 40 000 personnes résidentes. Quelle est la particularité de cette meunerie? Quel est le nombre de moulins aux époques concernées ? À quel moment a-telle basculé dans la minoterie c'est-à-dire quand est-elle passée du stade artisanal au stade industriel? Quels sont ses rapports avec l'énergie, les capacités de mouture? Comment les hommes se sont-ils définis dans ce secteur de production? Quelle est sa place dans la meunerie ornaise?La réflexion s'articule autour d'un triple questionnement : technique, économique et social. Le premier point est consacré à la présentation exhaustive de quelques moulins représentatifs de l'Alençonnais. Le second développe la notion du réseau économique dans lequel ont évolué les moulins, entre agriculture et boulangerie. Le dernier présente les meuniers, leur univers et la vie difficile qu'ils ont pu mener. Une recherche inédite sur une histoire peu investie
The present-day Orne County was formerly more industrialized than today. The mills were operated by hydraulic power, and they had various functions. Around 1800, there were 587 grain mills (88% of the total amount of mills), 46 "turning mills"on16 steel plants, 12 treading mills, 12 paper mills, and tanning mills. Each of them was part of a technological chain starting from the gross product (cereals, cloths and fabrics, oak bark, wool, ore) to the finished product (flour, paper, tan, wool fabrics, cast-iron, and iron). A range of people, having different functions and statuses, worked in the production networks as well as in the distribution networks. The most numerous were those of the milling sites producing flour. The study presented here concerns the hydraulic grain mills in the Alençon region between the seventeenth century and the twentieth century. This articulation over a long period of time enables to understand the dynamics of this industry in this small territory crossed by the Sarthe river and composed of 26 towns, with a maximum of 40,000 residents. What is the peculiarity of this mill industry? What is the number of mills during the above-mentioned periods? When have the mills risen from small-scale stage to industrial stage? What are its links with energy and grinding capacities? How were men defined in this sector of production? What is its place in the Orne milling industry? The study consists in a triple questioning: technical, economic and social questioning. The first one is devoted to an exhaustive presentation of some representative mills in the Alençon area. The second one develops the idea of an economic network in which the mills have evolved, between agriculture and bakery. The latter presents the millers, their world and the difficult life they could lead. This is an unpublished research about a not well-researched history topic

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Orain, Renaud. "La naissance du Foyer ?Conditions matérielles des entrées dans les carrières parentales et de l'accueil du premier enfant en France à la fin du XXe siècle." Phd thesis, Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00274508.

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Comment s'articulent les conditions matérielles des entrées dans les carrières maternelles et paternelles en France dans la dernière décennie du XXe siècle ? La maternité institue une assignation première des mères à la prise en charge quotidienne des jeunes enfants, qui en assure, à la fois, l'efficace et la continuité avec leur insertion professionnelle antérieure, qu'elle soit problématique ou triomphante. Ce processus fait de la maternité le modèle des parentalités, et rend les paternités contingentes à la stabilité du couple, et aux ressources que peuvent faire valoir les hommes pour garantir la viabilité économique du foyer dans l'hypothèse de l'arrivée d'un premier enfant. Ainsi, pères et mères attendent massivement une stabilisation de leur situation d'emploi avant l'arrivée du premier enfant, mais deux mère sur cinq connaissent ensuite une interruption plus ou moins durable de leur emploi, tandis que les jeunes pères restent stables. Or, ce résultat statistique correspond en partie à un phénomène de sélection sociale des hommes ayant les statuts les mieux assurés, qui accèdent à des paternités socialement légitimes, et d'invisibilité des pères ayant eu les positions les plus vulnérables : en contrepartie, une mère sur dix habite sans le père de son premier enfant avant 3 ans. L'ethnographie fait à l'inverse apparaître des hommes pour qui la paternité a été marquée par une certaine prise de risque, et qui en tirent ex post une légitimité supplémentaire sur la scène domestique. L'étude de ces dynamiques permet ainsi de dévoiler à quel point les conditions matérielles de l'accueil du premier enfant au sein du foyer sont fondatrices des responsabilités parentales ex ante.

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Lejeune, Jean-François. "L’individualisation de la relation de travail : une analyse conventionnaliste dans la banque de détail commerciale en France et au Royaume-Uni au tournant des années 2000." Thesis, Paris 10, 2013. http://www.theses.fr/2013PA100122/document.

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La dynamique actuelle d’individualisation de la relation de travail s’entend comme une remise au premier plan du salarié en tant qu’individu au sein de l’organisation du travail et en matière de reconnaissance. Ce tropisme vers l’individu constitue un processus institutionnel pluriel dans lequel coopération et rapports de force concourent à structurer et à légitimer l’individualisation aux niveaux interprofessionnels, sectoriels et organisationnels. L’économie des conventions permet d’appréhender, davantage que la théorie de l’agence, les interactions entre dynamiques institutionnelles et pratiques d’acteurs ainsi que les investissements de formes sur lesquels elles s’appuient. La nature des structurations macrosociales ne détermine pas totalement celle des pratiques dans les entreprises, où l’individualisation devient tangible. Si les évolutions du rapport salarial sont pour partie différenciées en France et au Royaume-Uni, elles laissent ouverte l’alternative entre deux types de valorisation de l’individu dans la relation de travail : « néolibéral » et « émancipateur ». Si le secteur de la banque de détail commerciale affiche dans les deux pays une l’individualisation structurée vers la productivité et le contrôle, plutôt que vers la reconnaissance des qualifications, la comparaison – issue pour l’essentiel d’entretiens et d’exploitation d’archives – de quatre établissements bancaires démontre qu’existent des pratiques d’individualisation partiellement différenciées, en particulier en ce qu’elles sont davantage formalisées dans les banques britanniques, tout autant qu’elles y sont mieux assumées et légitimées, tant par les directions que par les syndicats. Cela s’explique par le fait que l’individualisation s’y voit explicitement assigner un objectif plus clair – rétribuer la performance de chaque salarié – qu’en France où elle apparaît moins assumée par les directions et surtout destinée à lutter contre l’importance du collectif
Current dynamics of individualisation of the employment relation can be defined as a movement towards better importance given to the employee as an individual in the employment relation, in terms of working organization as such as recognition. This tropism towards the individual is a multi-dimensional institutional dynamics, in which cooperation and power struggle contribute to structure and to legitimate individualisation at the multi-professional, sectoral and organizational levels. In this way, economics of conventions is more adapted than agency theory to analyse interactions between these institutional dynamics and practices, as well as “investments in forms” structuring them.However, these structures do not totally determine situated practices in enterprises, where individualisation becomes tangible. Even though dynamics of “wage relations” are partly different in France and in the United Kingdom, they leave an alternative between two patterns of valorization of individual in the employment relation: “neoliberal” and “emancipating”. Indeed, even though the retail banking sector shows us, both in France and in the UK, that individualisation is mainly structured towards a productivity and a control target, more than towards skills or qualification recognitions, comparison – based on interviews and archives exploitation – of individualisation practices in four retail banks shows differences, in particular more formalization in the British banks where practices are also more asserted and legitimated, both by management and trade unions. We explain that by the fact that individualisation has there a clearer goal – to remunerate individual performance – than in the two French banks, where individualisation is less asserted whereas its goal appears more as a mean to strike against collectivism

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Orain, Renaud. "La naissance du foyer ? : conditions matérielles des entrées dans les carrières parentales et de l' accueil du premier enfant en France à la fin du XXe siècle." Phd thesis, Paris 8, 2007. http://octaviana.fr/document/135532426#?c=0&m=0&s=0&cv=0.

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Comment s'articulent les conditions matérielles des entrées dans les carrières maternelles et paternelles en France dans la dernière décennie du XXe siècle ? La maternité institue une assignation première des mères à la prise en charge quotidienne des jeunes enfants, qui en assure, à la fois, l'efficace et la continuité avec leur insertion professionnelle antérieure, qu'elle soit problématique ou triomphante. Ce processus fait de la maternité le modèle des parentalités, et rend les paternités contingentes à la stabilité du couple, et aux ressources que peuvent faire valoir les hommes pour garantir la viabilité économique du foyer dans l'hypothèse de l'arrivée d'un premier enfant. Ainsi, pères et mères attendent massivement une stabilisation de leur situation d'emploi avant l'arrivée du premier enfant, mais 2 mères sur 5 connaissent ensuite une interruption plus ou moins durable de leur emploi, tandis que les jeunes pères restent stables. Or, ce résultat statistique correspond en partie à un phénomène de sélection sociale des hommes ayant les statuts les mieux assurés, qui accèdent à des paternités socialement légitimes, et d'invisibilité des pères ayant eu les positions les plus vulnérables : en contrepartie, une mère sur 10 habite sans le père de son premier enfant avant 3 ans. L'ethnographie fait à l'inverse apparaître des hommes pour qui la paternité a été marquée par une certaine prise de risque, et qui en tirent ex post une légitimité supplémentaire sur la scène domestique. L'étude de ces dynamiques permet ainsi de dévoiler à quel point les conditions matérielles de l'accueil du premier enfant au sein du foyer sont fondatrices des responsabilités parentales "ex ante"
How do practical and economic conditions of motherhood and fatherhood entwine in the last decade of the XXth Century? In France, motherhood is an institution assigning mothers to the daily task of caring for their young children and protecting their job at the same time, to some (variable) extent. Hence, mothering is placed in some consecution with women's job career, as successful or unsettled as it may be. This process makes motherhood an archetype of the parenthood, whereas social paternity is conditioned by stability of the couple, and by resources and assets men can provide ex ante to sustain their household's economic life. Statistically, young fathers tend to have attained relatively stable job places, in comparison with other men at the same point of their life course. On the one hand, statutory fatherhood then selects men getting to the best secured places, making other, less protected fathers invisible, mainly through the (in)stability of their partnerships. As a global result, parents of both gender massively wait for their job situation to stabilize before having a first child, but one mother out of ten lives with her child under 3 without a father. On the other hand, fieldwork brings the emphasis on more critical fatherhoods, eventually resulting into a different and possibly stronger position in the household. Whereas such dynamics allow proving how essential practical and economic circumstances and requirements of first child's care are to make parental responsibility thinkable ex ante, they seem to prevent accounting for its whole significance ex post

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Dieng, Safikhou. "Cotisations, coût du travail et emploi : les leçons de l’expérience française à la lumière de la théorie économique de la parafiscalité." Thesis, Lille 1, 2009. http://www.theses.fr/2009LIL12012/document.

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Notre travail de recherche est structuré en huit chapitres qui restituent de manière cohérente et imbriquée l’ensemble du contenu de la thèse suivant la forme classique d’une démarche scientifique pertinente : d’abord on met en évidence dans un premier volume, l’état de la réflexion économique sur l'incidence des cotisations (ruptures et filiations) aboutissant à une typologie des différentes thèses en matière d’incidence parafiscale ; puis on tente de vérifier la validité de ces thèses à partir des travaux empiriques nationaux et étrangers ; et enfin, on propose dans un second volume, pour une clarification des termes du débat portant sur l’incidence globale des cotisations, une contribution à la fois descriptive (faits stylisés), théorique (présentation condensée des différentes principales thèses à travers l’hypothèse de la perception des cotisations), et économétrique. Il s’agit d’une thèse d’économie appliquée qui combine ainsi un vaste survol de la littérature théorique et empirique avec un travail original de description et d’évaluation macroéconométrique mené sur données trimestrielles et sectorielles sur la période 1978-2008 - 1993 correspondant au début des allégements de charges sur les bas salaires. La thèse principale est que les cotisations sociales, qu’elles soient contributives ou non, sont perçues en grande partie par les ménages comme des éléments de revenus différés. Une hausse du coin social modère les salaires nets et n’est répercutée que très faiblement sur le coût du travail. Le message véhiculé est le suivant : tous comptes faits, l'atonie de l'emploi au cours de ces trois dernières décennies n'est vraisemblablement pas imputable à la forte augmentation du fameux « coin social »
His research work is structured in eight chapters which show in a coherent and interlinked way the whole contents of the thesis, following a relevant scientific approach. The first volume examines the breaks and filiations in current economic theories of the incidence of contributions, in order to formulate a typology of the various theses on parafiscal incidence. The validity of these theses is then assessed, using empirical works produced by the scientific community in France and abroad. The second volume aims to clarify the terms of the debate concerning the global incidence of contributions, through descriptive (stylized facts), theoretical and econometric analyses. The theoretical analysis goes back to the available literature in order to formulate the hypothesis of the perception of contributions. This is a thesis in applied economy which combines an extensive overview of the theoretical and empirical literature with an original work of description and macroeconomic evaluation based on quarterly and sector-based data from 1978 to 2008. Within this period, 1993 corresponds to a turning point after which contributions were lowered for low salaries in France. The main thesis is that national insurance contributions, whether contributory or not, are largely perceived by employees as elements of deferred income. An increase in the “social corner” lowers net salaries and its impact on labour cost is minimal. The conclusion is that the rising unemployment of these last three decades is not credibly imputable to the strong increase in the famous " social corner" (approximately 50 %, in spite of the significant reductions of employers' contribution costs of about 4 % of net payroll)

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Bozouls, Lorraine. ""Pour vivre heureux, vivons cachés" : pratiques résidentielles, styles de vie et rapports de genre chez les classes supérieures du pôle privé." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2019. http://www.theses.fr/2019IEPP0033.

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Au croisement de la sociologie des classes sociales et de la sociologie urbaine, cette thèse porte sur le pôle privé des classes supérieures, davantage doté en capital économique que culturel et résidant dans les espaces homogènes de la banlieue résidentielle aisée. Elle analyse le rôle du quartier et celui du logement dans la formation et la reproduction de cette fraction de classe et apporte ainsi une contribution à la compréhension des mécanismes de ségrégation. Elle s’appuie sur une enquête localisée dans les quartiers les plus aisés de deux communes de la banlieue parisienne (Rueil-Malmaison et Saint-Maur-des-Fossés), où ont été conduits soixante entretiens avec des propriétaires de maisons. Plus de deux tiers des ménages enquêtés ont un patrimoine immobilier estimé supérieur à un million d’euros et appartiennent donc aux 3 % des ménages les plus dotés de France. Les ménages enquêtés choisissent un quartier marqué par son entre-soi, qui assure des conditions favorables de reproduction sociale. Ils s’investissent à l’échelle locale dans les relations de sociabilité et dans des entreprises de patrimonialisation, dont ils tirent des ressources en termes de capital social, symbolique et économique. De plus, les ménages sont investis dans un mouvement de privatisation, qui se traduit par leur goût pour la propriété immobilière et par leur repli sur l’espace domestique, qui pèse principalement sur les femmes, dont beaucoup sont femmes au foyer. Enfin, cette privatisation est également synonyme d’un éloignement vis-à-vis des services publics, visible notamment à travers la prise en charge de leur sécurité, qui s’accompagne parfois d’un mouvement de fermeture résidentielle
At the crossroads of the sociology of social classes and the urban sociology, this thesis focuses on the private pole of upper classes, defined as the one having more economic than cultural capital and living in homogeneous spaces of the well-off residential suburbs. It analyses the role of both the neighborhood and the house in the formation and reproduction of this class fraction and thus contributes to the understanding of segregation mechanisms. It is based on a survey conducted in the wealthier districts of two municipalities in the Parisian suburbs (Rueil-Malmaison and Saint-Maur-des-Fossés) where sixty interviews with homeowners were conducted. More than two thirds of the households surveyed have an estimated property of more than one million euros and therefore belong to the 3% of the most affluent households in France. The households surveyed choose a neighborhood marked by its entre-soi, which ensures favorable conditions for social reproduction. They invest locally in social relationships and heritage enterprises, from which they extract resources in terms of social, symbolic and economic capital. In addition, the households surveyed are invested in a privatization movement, which results in a strong taste for real estate ownership and in their withdrawal into the domestic sphere, which mainly affects women, many of whom are housewives. Finally, this privatization is also synonymous with a distance from public services, visible through the management of their security, which is sometimes accompanied by a movement of residential closure

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Landaud, Fanny. "Essays on Contextual Determinants of Educational, Work and Family Trajectories in France." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018PSLEH097/document.

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Cette thèse se compose de trois essais indépendants dont le dénominateur commun est d'étudier le rôle du contexte institutionnel et de l'environnement social dans lesquels se décident les trajectoires scolaires, professionnelles et familiales. Une moitié environ des lycées parisiens (les plus prestigieux) reçoivent chaque année davantage de demandes d'admission de la part des collégiens qu’ils n'ont de places disponibles. Le logiciel d'affection utilisé (Affelnet) est contraint de définir, pour chacun de ces lycées, un niveau minimum (en termes de note moyenne obtenue en troisième) nécessaire pour l'admission. En comparant les trajectoires des derniers collégiens admis dans des lycées parisiens sélectifs avec celles des premiers recalés, nous montrons dans le premier chapitre que l'accès à un établissement scolaire sélectif n'a aucun impact sur les performances ultérieures au baccalauréat, mais un impact très négatif sur la propension des jeunes lycéennes à s'orienter dans la filière générale scientifique en fin de seconde. Dans le contexte parisien, l’accès à un lycée sélectif s’accompagne surtout d’une amélioration du niveau académique des camarades de classe, notamment en science. Nos résultats concorderaient donc avec les travaux d’économie et psychologie expérimentale suggérant que les filles seraient plus réticentes que les garçons à choisir des voies compétitives. Le deuxième chapitre porte sur les effets des politiques de redoublement en classes préparatoires scientifiques, en distinguant les effets directs observés pour les redoublants eux-mêmes et les effets indirects induits sur les autres élèves au moment de la préparation des concours. Nous montrons que les redoublements ont des effets très largement positifs pour les redoublants eux-mêmes, mais que la présence de nombreux redoublants dans une classe a des effets plutôt négatifs pour les autres élèves, notamment quand ces redoublants sont forts académiquement. Plus une classe compte de redoublants de haut niveau académique (niveau mesuré lors de leur première participation aux concours) plus les nouveaux arrivants sont en difficulté au moment des concours, alors que les performances des nouveaux arrivants sont largement insensibles au nombre de redoublants de niveau moyen ou faible. Les redoublements ne semblent pas influer sur les autres élèves parce qu'ils contribuent à surcharger les classes, mais parce qu'ils en modifient le profil et peuvent induire les enseignants à produire des cours d'un niveau trop ambitieux. Le troisième chapitre s'intéresse aux conséquences pour les trajectoires familiales de l'institutionnalisation des emplois précaires et des difficultés accrues rencontrées par les jeunes adultes pour s'insérer durablement dans l'emploi. Nous y développons une analyse de durée à partir du modèle d'Abbring et van den Berg (2003) et de deux enquêtes rétrospectives sur de larges échantillons de jeunes adultes, et montrons que l'accès à l'emploi stable constitue une étape bien plus décisive que l’accès à un emploi précaire pour la mise en couple et l'arrivée des premiers enfants. Ainsi, entre les générations nées au milieu des années cinquante et celles nées au début des années soixante-dix, la montée de la part des emplois précaires et du chômage des jeunes expliquerait environ 25% des retards observés dans l'âge de mise en couple, et 40% des retards dans l'âge au premier enfant
This thesis is composed of three independent essays studying the role of the schooling and social environment in which individuals make their educational, work or family decisions. The first chapter studies the impact of enrollment at a more selective Parisian high school on students' performance and choice of field of study. We compare students' educational outcomes depending on whether their 9th grade standardized score fell just above or below an admission threshold, and we find that enrollment at a more selective high school has no impact on students' performance but induces female students to turn away from scientific fields and settle for less competitive ones. Our results are consistent with lab-experiment findings on gender differences in attitude towards competition and bad grades. The second chapter analyzes grade repetition in higher education and focuses on the spillover effects induced by grade repeaters on undergraduate freshmen. We distinguish between spillovers effects induced by higher- or lower- achieving repeaters to disentangle class size from composition effects, and we find that grade repetition generates little congestion effects but has important negative composition effects. We show that the performances of freshmen are very sensitive to the number of higher-achieving repeaters while they are not impacted by the number of lower-achieving repeaters. One potential mechanism would be distortion in teaching practices. The last chapter studies the impact of temporary contracts and youth unemployment to explain observed delays in age at first cohabiting relationship and in age at first child. Using French data on the work and family history of large samples of young adults, this chapter provides evidence that access to permanent jobs has a much stronger impact than access to temporary jobs for family formation. According to our estimates, about 25% of the increase in age at first cohabitation and about 40% of the increase in age at first child observed during the second half of the century can be explained by the rise in unemployment and in the share of temporary jobs among young workers

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Meyer, Jeanne. "Discours, discrimination sociolangagière et insertion professionnelle : les rapports complexes entre les mises en mots des accents et des attitudes linguistiques et / ou langagières." Phd thesis, Université Rennes 2, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00681613.

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La discrimination lors de l'insertion professionnelle contribue à marquer des frontières entre les individus nourrissant par là-même les ruptures inter-communautaires en société. Ici, elle est envisagée dans une perspective sociolangagière permettant d'appréhender les liens entre discours et conflits sociaux. Par le réinvestissement de plusieurs méthodologies (observation participante, observation directe, locuteur masqué, questionnaire d'évaluation et entretien semi-directif), la recherche est posée comme permettant de travailler conjointement à : - une réflexion théorique sur l'intégration des pratiques sociolangagières comme potentiels critères de discrimination pour observer comment certains accents peuvent être perçus plus légitimes à certains emplois professionnels et comment ces ressentis peuvent être transposés à l'égard des communautés dont ces parlers apparaissent représentatifs et, - une réflexion méthodologique sur le discours comme vecteur de discriminations où il s'agit de travailler à la création d'un nouvel instrument pour aider la lutte contre ces ségrégations injustifiées, ce par repérage d'indices langagiers récurrents comme preuve(s) d'attitudes discriminatoires

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Bréville, Benoît. ""Inner city" montréalais et banlieue parisienne, politiques et stratégies de lutte contre la pauvreté urbaine : la politique de la ville à Hochelaga-Maisonneuve (Canada) et Saint-Denis (France), années 1960-début des années 2000." Thèse, Paris 1, 2011. http://www.archipel.uqam.ca/5483/1/D2407v1.pdf.

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Joly, Hervé. "Diriger une grande entreprise française au XXe siècle : modes de gouvernance, trajectoires et recrutement." Habilitation à diriger des recherches, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00343525.

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Ce dépôt correspond à l'ensemble du "mémoire inédit" du dossier d'habilitation à diriger des recherches dont le titre général est "Dirigeants d'entreprise et élites économiques en France et en Allemagne au XXe siècle. Formations, trajectoires individuelles et stratégies des firmes". Il comporte également un "mémoire de synthèse" dont le titre est "De la sociologie à la prosopographie historique des élites : regards croisés sur la France et l'Allemagne" (158 p.) et un recueil de 23 articles publiés. Le mémoire inédit est une étude dont le corpus statistique principal porte sur 194 dirigeants (présidents, administrateurs délégués, PDG et directeurs généraux) de 21 grandes entreprises industrielles françaises entre 1914 et 1966. Il est complété de manière ponctuelle par de nombreux prolongements dans d'autres secteurs, en amont et en aval dans le temps (avec notamment des contrepoints pour le temps présent à la fin de chaque chapitre) et sur des populations dirigeantes élargies. Sont successivement étudiés, dans une première partie consacrée aux modes de gouvernance, la répartition des fonctions dirigeantes (chapitre 1), l'importance des logiques familiales (chapitre 2), les conditions d'accès, d'exercice et de sortie des fonctions dirigeantes (chapitre 3) et, dans une seconde partie consacrée aux trajectoires et au recrutement, la fermeture scolaire du recrutement (chapitre 4), le poids des grands corps (chapitre 5) et l'origine sociale entre reproduction et ascension (chapitre 6).

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Dromard, Michaël. "Les doctrines institutionnelles des Responsables Politiques Français vis à vis de la notion de Cohabitation au cours de la 5ème République : 1958-2017." Thesis, Paris 2, 2018. http://www.theses.fr/2018PA020080/document.

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La thèse retrace les nombreuses positions des responsables politiques français vis à vis de la notion de cohabitation au cours des années 1958-2017 et met en évidence leurs contradictions institutionnelles qui se révèlent en fonction de situations et de circonstances politiques données. Elle souligne ainsi les nombreuses divergences institutionnelles de la droite sur le sujet : le refus cohabitationniste du régime Gaullien et Pompidolien, le consentement Giscardien de 1978, la division au sein-même de la droite au cours des années Mitterrand entre 1981 et 1995, l'union dans la dénonciation au cours du premier mandat de Jacques Chirac entre 1995 et 2002 et enfin une succession de contradictions au cours des années 2002-2017. La thèse relève aussi certaines divergences institutionnelles du côté de la gauche socialiste : une volonté cohabitationniste au cours des années 1958-1981, une sérieuse réserve au cours des années 1981-1986 puis 1988-1993, une satisfaction cohabitationniste au cours des années 1997-2002 et également une succession de contradictions au cours des années 2002-2017. La thèse montre donc la manière dont les responsables politiques ont fait évoluer leurs doctrines institutionnelles en fonction de situations et de circonstances politiques données et cherche aussi à expliquer leurs nombreuses stratégies personnelles et leurs réflexions institutionnelles vis à vis de la cohabitation
The thesis recalls the many positions of the French political officials with respect to the concept of cohabitation during years 1958-2017 and highlights their institutional contradictions which appear according to situations and political circumstances given. It thus emphasizes the many institutional divergences of the right-hand side on the subject : the cohabitationnist refusal of the Gaullist and Pompidolian regims, the Giscardian assent of 1978, the division within the right during Mitterrand years between 1981 and 1995, the union in the denunciation during the first mandate of Jacques Chirac between 1995 and 2002 and finally a succession of contradictions during years 2002-2017. The thesis also records certain institutional divergences on the side of the socialist left : a cohabitationnist will during years 1958-1981, a serious reserve during years 1981-1986 then 1988-1993, a cohabitationnist satisfaction during years 1997-2002 and also a succession of contradictions during years 2002-2017. The thesis shows so the way in which the political leaders have evolved their institutional doctrines according to situations and political circumstances given and also tries to explain their numerous personal strategies and their institutional reflections with respect to the cohabitation

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Mattéo, David. "L'interprétation de la Terreur et la conception de la République dans les Histoire de la Révolution française de Jules Michelet et de Louis Blanc." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp01/MQ49109.pdf.

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Belondo, Sandra. "Diversité et pluralité linguistique d'enfants allophones en mobilité : réussir avec, malgré ou sans les langues ?" Thesis, Tours, 2012. http://www.theses.fr/2012TOUR2016/document.

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Анотація:

Diversité et pluralité linguistique et culturelle d’enfants allophones en processus migratoire : réussir avec, malgré ou sans les langues ? Cette thèse propose une réflexion sur la place accordée à la diversité linguistique et culturelle de jeunes allophones en mobilité migratoire et de leur famille, dans la société française dans son ensemble et, plus particulièrement, au sein des dispositifs d’accueil linguistique, social et scolaire mis en place par l’état et ses institutions. S’inscrivant dans une orientation épistémologique compréhensive et interprétative, ce travail soulève la question de la perception et de la gestion, ou non, de la diversité des jeunes migrants en interrogeant la mobilisation et/ou construction de représentations sociolinguistiques quant aux statuts et aux rôles attribués aux langues en présence dans des processus migratoires et d’intégration ainsi que dans des dynamiques de réussite scolaire et sociale
Diversity, linguistic and cultural pluralism of allophones children in migratory process: succeed with, despite or without languages? The purpose of this thesis is to study how the linguistic and cultural diversity of young allophone children and their families in migratory processes, is taken into consideration by the French society and, more particularly, the linguistic, social and academic systems established by the State and its institutions. Based on a comprehensive and interpretive approach, this study raises the question of how young migrants diversity is appreciated and handled, or not, questioning the use and/or the building of sociolinguistic representations concerning the roles and statuses of the languages in presence within migratory and integration processes such as social and academic achievement dynamics

Дисертації з теми "Reproduction sociale – France – 2000-"

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