Статті в журналах: "Psychopathologie – Psychanalyse"

1

Lebovici, Serge. "Psychanalyse et psychopathologie de l'enfant : rester psychanalyste." Revue française de psychanalyse 56, no. 2 (1992): 387. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.g1992.56n2.0387.

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2

de Oliveira, Prado. "Ignorer son chemin et accueillir le chaos : transmettre la psychanalyse et sa psychopathologie." Filigrane 18, no. 1 (July 16, 2009): 40–47. http://dx.doi.org/10.7202/037719ar.

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Анотація:

Résumé L’auteur utilise la problématique du corps dans un contexte particulier, soit pour présenter sa notion de la transmission psychanalytique. Pour lui, en tant que professeur, la transmission de la psychanalyse et de sa psychopathologie doit évoquer chez l’étudiant les tensions entre rêverie et rigueur, toujours basées sur l’expérience clinique la plus ardue et constante. La transmission de la psychanalyse, idéalement, devrait écarter toute langue de bois. Malheureusement, l’existence de groupes et leur institutionnalisation exigent et imposent les jargons à travers lesquels les psychanalystes croient se reconnaître. Cette transmission évoquant les tensions entre rêverie et rigueur, l’auteur tente ici de l’illustrer en parlant de ce que comprend la psychanalyse du corps et de sa souffrance.

3

Roman, Pascal. "La recherche en psychopathologie et psychanalyse." Recherches en psychanalyse 17, no. 1 (2014): 54. http://dx.doi.org/10.3917/rep.017.0054.

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4

Ben Rejeb, Riadh. "Genèse de l’Association Tunisienne pour le Développement de la Psychanalyse (ATDP)." Revue française de psychanalyse Vol. 88, no. 3 (June 4, 2024): 133–44. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.883.0133.

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Анотація:

L’auteur rappelle, prolonge et met à jour de précédentes publications traitant de l’histoire de la psychanalyse en Tunisie. Il rappelle les pionniers ayant introduit et pratiqué la psychanalyse en Tunisie dans les années 1970 et 1980 (Torasi, Ghorbal, Halayem). Il met ensuite l’accent sur l’introduction de la psychanalyse en Tunisie par le biais de l’Université de Tunis, plus précisément à travers l’Unité de Recherche en Psychopathologie Clinique (URPC). Il cite également le contexte de création des différentes associations psychanalytiques en Tunisie (SERP, ATEPA, ATFPA, EAFT, AFPEC, CPT). La genèse de l’ATDP (Association Tunisienne pour le Développement de la Psychanalyse) est le fruit d’un long cheminement marqué d’abord par un échec de collaboration entre l’URPC et Patrick Delaroche, puis d’une collaboration intense entre l’URPC et le Groupe Méditerranéen de la Société Psychanalytique de Paris (GmSPP). Elle a permis l’accès à la SPP et l’IPA.MOTS-CLÉS – Tunisie, histoire, psychanalyse, URPC, ATDP, GmSPP, transmission.

5

Roman, Pascal. "La psychanalyse avec l’Art Brut et la butée de la psychopathologie." Psychothérapies Vol. 44, no. 1 (July 4, 2023): 6–16. http://dx.doi.org/10.3917/psys.241.0006.

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Анотація:

Ce texte propose une réflexion sur la contribution de la psychanalyse dans la dynamique de la pensée de Michel Thévoz, historien de l’art et premier conservateur et directeur de la Collection de l’Art Brut à Lausanne. Il s’agit de montrer, à partir d’une approche des écrits, mais également des interventions publiques de Michel Thévoz, de quelle manière le compagnonnage entre l’Art Brut et la psychanalyse infiltre ses réflexions sur les marges de la création. Ce compagnonnage permet de préciser d’une part le rapport qui s’établit entre folie (psychopathologie) et création, et d’autre part les conditions d’émergence du processus de création.

6

Troian, Géraldine, and Géraldine Troian. "Journal de la psychanalyse de l’enfant 11 (1), 2021 : « Vie psychique, psychopathologie, psychanalyse »." Revue française de psychanalyse Vol. 86, no. 3 (May 17, 2022): 667–69. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.863.0667.

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7

Brusset, Bernard. "Leçons de psychanalyse (psychopathologie et psychanalyse clinique pour l’analyste en formation), de Franco de Masi." Revue française de psychanalyse 83, no. 2 (2019): 607. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.832.0607.

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8

Pirard, Regnier. "Esquisse pour une psychopathologie selon l’ordre des raisons." psychologie clinique, no. 47 (2019): 165–80. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201947165.

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Анотація:

Cet article part de la doctrine freudienne et lacanienne pour tenter d’ordonner rationnellement le champ de la psychopathologie. L’auteur considère que celui-ci ne saurait se déployer sans cette référence décisive à la psychanalyse, qui dans sa pratique même ne peut ignorer une réflexion psychopathologique, même si elle prétend à juste titre aller au-delà. Dans ce but, l’auteur a laissé se dérouler un questionnement dans lequel l’opérateur théorique de la castration montre ses limites. L’ouverture du champ pulsionnel s’imposait, en même temps que s’avérait la nécessité de généraliser l’idée de conflit psychique. Pour élargir la problématique, l’auteur tire argument des travaux de L. Szondi et de J. Gagnepain. Mais le modèle qui convient pour penser la clinique adulte n’est pas transposable à l’enfance. Il a donc fallu préciser la spécificité de la clinique infantile et mesurer son impact transférentiel particulier. La méthode déductive ici mise en œuvre dans l’enchaînement théorique doit être considérée, non seulement comme le complément du recueil inductif des faits mais comme une interaction dialectique permanente. En l’occurrence, le résultat de celle-ci débouche sur un assouplissement des structures canoniques en psychopathologie, qui rejoint par un autre chemin le dépassement fait par Lacan de sa première approche structurale.

9

FULKA, Josef. "Psychopathologie de la vie quotidienne : Bohumil Hrabal et la psychanalyse." Écho des études romanes 18, no. 2 (January 6, 2023): 119–31. http://dx.doi.org/10.32725/eer.2022.016.

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10

Ayraud, Marie-Hélène, Laetitia Férié, Laure Jean, Sophie Pluen, and Hélène Solans. "Articulation groupe et psychanalyse au gairpsa." Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe 82, no. 1 (May 2, 2024): 109–24. http://dx.doi.org/10.3917/rppg.082.0109.

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Анотація:

Le Groupe d’analyse institutionnelle et de recherche en psychanalyse appliquée ( gairpsa ) propose une formation à l’observation et l’écoute groupales psychanalytiques pour des professionnels se destinant à devenir analystes de groupe (analyse des pratiques professionnelles, supervision d’équipe, régulations institutionnelles…) ou simplement désireux d’animer des groupes (de parole, à médiations). Il s’agit d’une formation transversale : peu importe les médias utilisés. Nous sommes très attentifs à la question du lien et à celle du social, ainsi qu’à la question institutionnelle, quelle qu’y soit la place du professionnel. Cette formation théorico-clinique s’effectue en référence à l’approche psychanalytique du groupe. Elle porte sur la perception et la prise en compte des effets et phénomènes groupaux, du fonctionnement psychique et de l’analyse des processus inconscients dans les groupes, de l’écoute spécifique de la polyphonie groupale, des processus d’inter-liaison et de la conduite analytique des groupes (cadre, dispositifs, interventions, fonction interprétative…) ainsi que sur la psychopathologie des liens groupaux.

11

Chiantaretto, Jean-François. "Cadre interne, transfert et contre-transfert." Filigrane 27, no. 2 (January 29, 2019): 91–100. http://dx.doi.org/10.7202/1055752ar.

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Анотація:

Les modalités spécifiques du transfert et du contre-transfert dans le champ de la psychopathologie des limites seront ici abordées sous l’angle de l’interlocution interne de l’analyste en séance. L’hypothèse d’une « puissance instituante du transfert de l’analyste » permettra d’aborder les enjeux liés à l’idée d’une offre de l’analyste conditionnant la demande de l’analysant. À ce titre, chaque cure convoque une scène originaire : le rapport de l’analyste aux origines de la psychanalyse, du commencement freudien au re-commencement ferenczien.

12

Jebabli, Samir. "Un témoignage de l’implantation de la psychanalyse en Tunisie." Revue française de psychanalyse Vol. 88, no. 3 (June 4, 2024): 155–61. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.883.0155.

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Анотація:

Ce texte est un témoignage présenté par feu Samir Jebabli au 6e colloque international de l’Unité de Recherche en Psychopathologie Clinique (URPC) tenu les 3 et 4 février 2006 à Carthage sur le thème « La référence ». Il y présente une expérience menée par l’URPC avec le Dr Patrick Delaroche entre 2001 et 2004 en vue de l’introduction de la psychanalyse en Tunisie. L’auteur expose fidèlement un compte rendu de cette expérience. Ce témoignage est touchant par sa sincérité. Il retrace les différentes phases qui avaient marqué cette aventure ponctuée par des moments d’enthousiasme, puis de déception et d’amertume.

13

Carpentier-Roy, Marie-Claire. "L’affectif : dimension occultée des rapports de travail." IV. La gestion de l’affectif : tendances et points limites, no. 27 (October 29, 2015): 153–59. http://dx.doi.org/10.7202/1033862ar.

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Анотація:

Si les dimensions économiques et politiques des rapports de travail ont été largement étudiées par la sociologie, les aspects relatifs à l’investissement affectif des individus ont été, pour leur part, oubliés, voire occultés. Dans le champ du travail et de la santé, la sociologie est de plus en plus confrontée aux problèmes de santé mentale au travail, et alors elle est forcément questionnée par cet « oubli » des dimensions affectives qui sont à l’oeuvre dans toute activité de travail, dimensions historiquement laissées à la psychologie du travail. La psychopathologie du travail (courant multidisciplinaire intégrant sociologie et psychanalyse) propose une analyse du rapport psychique de l’homme au travail qui questionne l’organisation du travail en ce que celle-ci engage une mobilisation psychique projective ou défensive du travailleur pour conserver sa santé mentale. À partir des résultats de deux recherches menées au Québec en psychopathologie du travail, nous tenterons de dégager la fécondité heuristique d’une telle démarche.

14

Balsan, Guillemette. "L’apport de la psychanalyse dans les prises en charges hospitalières d’adolescents : l’expérience du département de psychiatrie de l’adolescent et du jeune adulte de l’Institut Mutualiste Montsouris (1963-2015)." Filigrane 24, no. 2 (June 2, 2016): 41–56. http://dx.doi.org/10.7202/1036530ar.

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Анотація:

Retracer l’histoire de l’institution permet de mettre en exergue les diverses strates de ce qui fonde aujourd’hui les soins psychiatriques auprès des adolescents à l’Institut Mutualiste Montsouris (IMM). Est alors interrogé ce qu’il en est à ce jour de la transmission de cet héritage, et en particulier de la place de la psychanalyse. L’IMM est organisé en différentes unités de soins articulées de façon transversale. Ce dispositif s’appuie sur la plurifocalité et la multidisciplinarité, au regard des spécificités de la psychopathologie de l’adolescent, notamment les caractéristiques transférentielles afférentes à la problématique centrale de la séparation-autonomisation-subjectivation.

15

Bernard, David, and Quentin Dumoulin. "Désirer, acheter, consommer. Approche lacanienne." Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental 22, no. 4 (December 2019): 710–24. http://dx.doi.org/10.1590/1415-4714.2019v22n4p710.4.

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Анотація:

Il s’agira ici de questionner la fonction que pour l’être parlant, peuvent occuper les pratiques d’achat et de consommation, encore peu étudiées en tant que telles dans le champ de la psychanalyse et de la psychopathologie. A partir de l’enseignement de Jacques Lacan, nous tâcherons de préciser la logique de ces pratiques, en isolant en quoi elles peuvent constituer pour un sujet une fausse réponse quant à l’embarras de son désir. De là, nous questionnerons aussi comment ces pratiques s’actualisent dans l’espace numérique du monde contemporain, et comment ce faisant elles participent au malaise actuel dans la civilisation.

16

Quaderi, André. "Violence et dire, pour une rhétorique du soin." Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental 7, no. 4 (December 2004): 88–99. http://dx.doi.org/10.1590/1415-47142004004006.

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Анотація:

Par une approche plurielle (psychopathologie du travail, sciences du langage et psychanalyse) et au travers d’une clinique de type groupe de parole en institution gériatrique, il est abordé les phénomènes de violences. Les effets du dire, au niveau du clinicien, induisent des changements de comportements des soignants dont les causes sont abordées. Ainsi, la taylorisation de l’organisation inhibe la relation du soignant à l’autre et fige le travail dans une exécution de tâche. Ces effets délétères sont à rapporter au Thanatos tout comme les effets du dire (interprété comme une rhétorique du soin) sont à comprendre du côté de l’Eros.

17

Brusset, Bernard. "Franco DE MASI, Leçons de psychanalyse (psychopathologie et psychanalyse clinique pour l’analyste en formation), Editions Ithaque, 2018, 176 pages, 20 €." Le Carnet PSY N° 218, no. 6 (July 5, 2018): II. http://dx.doi.org/10.3917/lcp.218.0022b.

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18

Georgieff, Nicolas. "L'empathie aujourd'hui : au croisement des neurosciences, de la psychopathologie et de la psychanalyse." La psychiatrie de l'enfant 51, no. 2 (2008): 357. http://dx.doi.org/10.3917/psye.512.0357.

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19

Quartier, Florence. "[b]Psychiatrie[/b] et psychanalyse : lecture contemporaine de la psychopathologie en milieu hospitalier." Revue Médicale Suisse 6, no. 263 (2010): 1765–69. http://dx.doi.org/10.53738/revmed.2010.6.263.1765.

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20

Wolf-Fédida, Mareike. "Objet et méthodologie de la recherche en psychanalyse : l'exemple de la psychopathologie psychanalytique d'orientation phénoménologique." Recherches en psychanalyse 1, no. 1 (2004): 81. http://dx.doi.org/10.3917/rep.001.0081.

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21

Kaës, René. "Quelques réflexions sur la crise de la psychologie clinique et la formation des psychologues cliniciens." Filigrane 17, no. 1 (September 10, 2008): 6–14. http://dx.doi.org/10.7202/018785ar.

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Résumé La situation critique dans laquelle se trouve aujourd’hui la psychologie et la psychopathologie cliniques inspire à l’auteur quelques réflexions à partir de son expérience d’ancien professeur de cette discipline. Il expose quatre idées : 1°) la psychologie clinique n’est pas seulement menacée du dehors : elle est en crise dans sa consistance théorique, méthodologique et pratique. 2°) La psychologie clinique, notamment dans sa référence à la psychanalyse, suscite chez ceux qui la dénigrent, la haine de la réalité psychique, de l’inconscient et de ses effets de subjectivité. 3°) Il est urgent de constituer et d’enseigner une épistémologie historico-critique de notre discipline. 4°) L’extension des champs pratiques de la psychologie clinique exige quelques mesures concrètes : anticiper la demande sociale et contribuer à la formuler ; assurer la formation des psychologues cliniciens dans une association synergétique entre les universités et les institutions professionnelles.

22

Currat, Thierry, and Jean-Nicolas Despland. "Existe-t-il une approche d’inspiration psychanalytique spécifiquement adaptée aux troubles anxieux ?" Santé mentale au Québec 29, no. 1 (August 18, 2004): 81–92. http://dx.doi.org/10.7202/008822ar.

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Анотація:

Résumé Les approches psychanalytiques arrivent en deuxième ligne dans les recommandations actuelles concernant la prise en charge des troubles anxieux. Ce constat est justifié par le manque d’études contrôlées pour ces traitements, ainsi qu’en raison d’une adaptation plus tardive de la psychanalyse aux tendances contemporaines de la psychopathologie et de la psychothérapie centrées sur le symptôme. Un tel exemple d’adaptation est le développement récent d’une psychothérapie psychodynamique focalisée sur le trouble panique (PFPP) (Milrod et al., 1997). Cette psychothérapie paraît efficace (Milrod, 2001). Elle ne l’est probablement pas plus, ni moins, que d’autres approches psychothérapiques, si l’on se réfère aux résultats de la recherche empirique à propos de l’efficacité comparative des psychothérapies. La question posée par le titre de cet article est peut-être moins au coeur du débat que ne l’est celle de la nature des ingrédients actifs du processus psychothérapique.

23

Chavagnat, J. J. "De la psychodynamique du travail aux risques psychosociaux : à qui faut-il se fier ?" European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 643. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.182.

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Nous ne sommes plus au XIXe ou au XXe siècle, et pourtant les tâches pénibles n’ont pas disparu : tant physiquement que psychologiquement. Dans ce derniers cas, ce sont les mauvaises conditions de travail qui vont altérer la santé des travailleurs, quel que soit leur poste ou leur contexte de travail : primaire, secondaire ou tertiaire.Les conditions de travail se manifestent à travers leurs conséquences : mais comment les définir ?Maladies, troubles, douleurs, usure professionnelle relèvent d’une politique de prévention. Mais le travail est aussi, ou devrait être, un puissant opérateur de construction de la santé.En France, cette problématique est portée essentiellement par des chercheurs en psychologie du travail. Elle se nourrit des apports de disciplines voisines : ergonomie, sociologie, psychosomatique et psychanalyse. Deux courants de pensée existent : la psychodynamique du travail et l’approche par les risques psycho-sociaux. Le premier est plus centré sur la notion de souffrance, comme « un concept critique pertinent, fondé sur des références théoriques adossées à la psychopathologie générale, la psychanalyse et la psychosomatique ».Le second axe son raisonnement autour du stress dans toutes ses dimensions. La prévention et la gestion du stress seraient alors des leviers puissants pour améliorer la qualité de vie au travail.Ces deux orientations sont-elles incompatibles ? Sont-elles complémentaires ?Y-a-t-il des approches utiles pour les praticiens dans ces deux types d’approches ? Nous montrerons que, en fonction de la place qui est la nôtre, la connaissance des deux est indispensable, mais leur utilisation ne sera pas la même.

24

Bioy, Antoine. "Quelques enjeux pour les psychothérapies aujourd’hui." Perspectives Psy 62, no. 1 (January 2023): 29–36. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023621029.

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Les psychothérapies sont le « bras armé » de la psychopathologie, c’est-à-dire ce qui structure une action pour évaluer et intervenir auprès d’une personne en souffrance. Si quatre grandes familles sont bien connues (psychanalyse, thérapie cognitive-comporte-mentale, systémie, approche humaniste et existentielle), il existe des dizaines d’autres pratiques plus confidentielles, simplement moins anciennes, ou moins étudiées. Ces psychothérapies disent quelque chose du milieu socioculturel qui les a vu naitre, en même temps qu’elles évoluent avec lui. C’est cette « structure mouvante » sur lequel nous portons un regard dans cet article. Depuis les ambiguïtés inhérentes à la nature même d’une psychothérapie, jusqu’aux modifications actuelles autour notamment de processus tel que la transe. Ces ambiguïtés et les enjeux qu’ils dessinent imposent un peu plus des modalités d’évaluation des pratiques qui ne concernent pas que les chercheurs, mais aussi tout psychothérapeute désireux de mener correctement le mandat que son patient lui confie.

25

Cunha, Isabel Gonzalez Duarte da. "Le corps d’adolescent au Rorschach." Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental 22, no. 3 (September 2019): 482–96. http://dx.doi.org/10.1590/1415-4714.2019v22n3p482.5.

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Sur la base d’un cadre théorique qui est inscrit dans les théories de la relation d’objet, dans les processus de transformation et de co-construction, l’autour a l’intention d’observer et de décrire les processus de transformation. Les nouveaux organisateurs psychiques «techne» et «champ» compris comme une relation contenant-contenu permettent la compréhension des transformations psychiques de l’adolescence. Le Rorschach permet l’accès à la vie mentale et relationnelle du sujet, compris comme une relation de communication, de liaison et de transformation entre le sujet et l’objet. L’analyse du protocole du Rorschach, sera réalisée avec les deux organisateurs, par lesquelles nous cherchons à clarifier les relations établies entre le corps et le psychisme. L’extension à d’autres modèles théoriques de la psychanalyse et l’augmentation des possibilités de la méthodologie Rorschach nous permettent une meilleure compréhension des transformations du corps, dotant la pratique clinique de plus de possibilités pour l’intervention psychothérapeutique moins inscrite dans la logique classique de la psychopathologie.

26

Joly, Fabien. "Didier Anzieu : un penseur de l’originaire et du lien corps/psyché." Bulletin de psychologie Pub. anticipées, PR1 (April 21, 2030): 11–24. http://dx.doi.org/10.3917/bupsy.pr1.013.

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Didier Anzieu, un des auteurs les plus productifs de la pensée psychanalytique « à la française », a théorisé (sans dogmes et sans enfermer les cliniciens dans un système) nombre d’éléments et de concepts centraux pour la théorie de l’originaire et des premières constructions psychiques (Moi-peau, enveloppes corporelles versus enveloppes psychiques, signifiants formels, « corps de la pulsion », etc.). Ses avancées monumentales et son épistémologie, toujours articulée à la clinique, sont comme une œuvre « ouverte », porteuse d’une psychanalyse d’aujourd’hui, nous permettant de penser la clinique archaïque et les enjeux psychopathologiques les plus contemporains. De surcroît, ses travaux sur l’analyse transitionnelle, sur le cadre et la technique analytique de l’interprétation ou, ailleurs, du psychodrame et des thérapies de groupe, témoignent d’une articulation potentielle entre concepts théoriques et enjeux technico-pratiques dans la clinique. Lui rendre hommage n’est pas ici qu’un panégyrique, mais une modeste tentative d’articuler l’actualité la plus vive de son œuvre, avec les problématiques de la psychopathologie actuelle, et avec les questions paradigmatiques du lien corps/psyché pour la clinique (un cas est brièvement présenté) et pour un approfondissement métapsychologique ouvert et fécond.

27

Golse, Bernard, and Michel Botbol. "Ce que l’Institut contemporain de l’enfance peut apporter à la pédopsychiatrie actuelle." Cahiers de l'enfance et de l'adolescence 10, no. 2 (February 12, 2024): 167–72. http://dx.doi.org/10.3917/cead.010.0167.

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Au moment où s’accumulent les inquiétudes concernant l’avenir immédiat de la pédopsychiatrie, en France notamment, l’entretien que cet article rapporte s’est centré sur la création récente par le professeur Bernard Golse de l’Institut contemporain de l’enfance pour soutenir ou relancer la notion de soins psychiques au sens multidimensionnel du terme. Le professeur Golse le met d’emblée en lien de continuité avec certaines de ses expériences formatives qui l’ont le plus inspiré, et notamment celle qu’il a rencontrée au début de sa carrière comme interne du professeur Soulé en relation avec les enseignements des autres maîtres de la psychiatrie infanto-juvénile de l’époque. Soulé disait en effet qu’enseigner c’est transmettre des connaissances mais que former c’est transmettre des savoir-faire et des savoir-être et qu’au-delà de ce qui relevait de l’apport universitaire il fallait développer des associations chargées de cette autre transmission. C’est sur cette idée que s’est fondé le Centre d’ouverture psychologique et sociale ( copes ) dont Golse est devenu le président à la suite de Soulé. C’est dans cette ligne qu’il a inscrit les différentes déclinaisons du projet de cet institut à destination des bébés, des enfants et des adolescents tant pour ceux qui présentent des troubles dans leur fonctionnement psychologique et/ou leur développement que pour ceux qui vont bien mais nécessitent néanmoins que l’on prenne soin de leurs besoins psychiques. Cela lui est apparu tout à fait approprié à la situation où, au-delà des attaques contre la psychanalyse, on assiste à des attaques contre le soin psychique mais aussi, plus grave encore, contre la liberté de penser – et finalement contre les sciences humaines en général. Il s’agit donc avant tout de défendre une idée élargie du « prendre soin », y compris en dehors des situations cliniques (comme le développe l’association Pikler-Lóczy), position qui est également défendue par l’Association européenne de psychopathologie lorsqu’elle insiste sur la pluralité des psychopathologies qui inclue la psychanalyse mais ne se limite pas à elle. Sans être une institution de recherche, l’institut se fixe également l’objectif d’appuyer la recherche dans les domaines relevant de ces principes en contribuant à son assise en dehors du champ universitaire ; l’institut utilisera pour cela en particulier les leviers que lui apporte son organisation largement ouverte sur son contexte et, notamment, les liens que permet de nouer son conseil stratégique réunissant des personnes qui, dans tous les champs disciplinaires et institutionnels, sont significatives pour la pédopsychiatrie

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David-Camps, François. "ELSA GODART, La psychanalyse va-t-elle disparaître ? Psychopathologie de la vie hypermoderne, Editions Albin Michel, 2018, 224 pages, 16 €." Le Carnet PSY N° 225, no. 4 (April 26, 2019): III. http://dx.doi.org/10.3917/lcp.225.0016c.

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Desmidt, T. "Sémiologie et diagnostics psychiatriques : un couple moderne enrichi par la phénoménologie." European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 583. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.288.

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L’objectif annoncé de E. Husserl lorsqu’il élabore la phénoménologie est celui d’une science rigoureuse de l’expérience humaine. Les psychiatres qui ont affaire aux expériences de leurs patients, celles-ci ne pouvant être réduites à une sommation de symptômes cliniques ou de processus biologiques, se sont alors naturellement rapprochés de la phénoménologie, en particulier dans la deuxième moitié du XXe siècle. Néanmoins, la phénoménologie est actuellement une approche relativement marginale en psychiatrie, en comparaison des neurosciences, des approches cognitivistes ou encore de la psychanalyse. Pour autant, elle reste plus que jamais compatible avec une approche multidisciplinaire de la psychiatrie, en particulier parce qu’elle cherche à décrire le ‘comment’ de l’expérience humaine, là où d’autres disciplines recherchent principalement le ‘pourquoi’. En outre, la phénoménologie a pu s’enrichir de ses interactions avec les neurosciences sous la forme du courant de la neurophénoménologie qui vise une interaction mutuellement générative entre les deux disciplines. De manière générale, l’approche moderne de la phénoménologie psychiatrique doit permettre non seulement de dépasser l’approche purement symptomatique du DSM ou de la CIM pour se plonger au cœur de l’expérience vécue en décrivant les structures du vécu des patients mais aussi d’enrichir les autres disciplines de la psychiatrie et d’être enrichie par celles-ci en retour. Nous montrerons comment la phénoménologie peut éclairer la psychopathologie et offrir des pistes de réflexion en clinique et en recherche, en prenant certains exemples récents sur la dépression et la schizophrénie.

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Σαρρής, Δημήτρης. "Genèse de l’intelligence et de la pensée symbolique chez l’enfant selon la psychologie génétique et la psychanalyse: Une approche basée sur la psychopathologie cognitive de l’enfant." Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 3 (August 4, 2015): 163. http://dx.doi.org/10.12681/jret.973.

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Lehmann, Jean-Pierre. "La psychopathologie analytique propre à tout psychanalyste." Che vuoi ? 33, no. 1 (2010): 105. http://dx.doi.org/10.3917/chev.033.0105.

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Houssier, Florian, and Clara Duchet. "Métaphores et sexualité : le langage, entre symbole et processus primaire." Filigrane 20, no. 1 (June 16, 2011): 45–54. http://dx.doi.org/10.7202/1004039ar.

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Анотація:

Notre propos tend à articuler langage et métaphores, en prenant des exemples dans les champs culturel et psychopathologique. Nous proposons une introduction théorique pour poser quelques points de repères sur les origines de l’accès au langage, avant d’illustrer comment la psychanalyse permet de saisir comment « ça » parle, à la façon d’une vision du monde interne qui se dévoile au fil des mots et de la découverte de leur sens latent ; dans cette perspective, la prégnance des enjeux sexuels ne lasse pas de faire retour, par exemple dans un film. Sur le plan psychopathologique, la répétition de termes précis, appartenant à un champ signifiant commun, peut davantage représenter un point d’achoppement de la problématique d’un patient.

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Combres, Laurent. "Les cliniques et le politique : faut-il définir le symptôme ?" Cliniques méditerranéennes 109, no. 1 (March 14, 2024): 23–34. http://dx.doi.org/10.3917/cm.109.0019.

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Анотація:

Depuis l’examen de quelques concepts psychanalytiques à visée psychopathologique proposés ces cinquante dernières années, nous montrerons en quoi leur épistémologie touche le point critique des analyses du social contemporain et des rapports que le sujet entretient avec ce social (déréliction). Nous nous pencherons sur l’articulation de ces concepts aux champs du social et du discours, leurs constructions au regard de la théorie et de la clinique, pour dégager de leur logique le point crucial pour la psychanalyse et sa théorie.

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Lacambre, M. "Clinique et prise en charge des Auteurs de Violences Sexuelles." European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 635. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.150.

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Анотація:

Les violences sexuelles recouvrent des champs cliniques très larges, parfois très éloignés des simples violences physiques comme le viol, pour infiltrer des registres plus complexes s’appuyant sur la contrainte, l’absence de consentement, ou la méconnaissance de la sexualité.Chaque situation étant unique et particulière, il s’agit d’abord d’explorer les modalités d’investissement du sujet dans la sexualité, le type de relation avec la ou les victimes, et le contexte de réalisation des violences sexuelles. Et dans l’abord psychopathologique des auteurs de violences sexuelles nous disposons d’un arsenal conceptuel et théorique fourni (psychanalyse, cognitivisme, psychocriminologie…) ainsi que de modélisations holistiques permettant d’appréhender le phénomène selon des angles d’approche variés (pulsion, compulsion, distorsions…), en complémentarité avec les autres intervenants du dispositif de prise en charge (médecin coordonnateur, conseiller d’insertion et de probation, conjoint, famille…).De plus, des outils nosographiques précis (CIM 10 et DSM 5) permettent de caractériser le type de comportement sexuel déviant, et de qualifier ainsi la ou les paraphilies. Une fois le diagnostic établi, des guidelines et référentiels de prise en charge validés proposent des repères simples et efficaces, de la psychothérapie aux traitements freinateurs de libido, pour traiter une sexualité source de souffrances. Dans ce cheminement complexe du diagnostic aux soins, sur la base d’évaluations répétées, de nombreux écueils subsistent : le déni des troubles, l’absence de consentement, le recours au clivage, l’instrumentalisation du soignant, l’angoisse de la récidive… C’est pourquoi, afin de soutenir l’action de l’ensemble des professionnels impliqués dans la prise en charge des auteurs de violences sexuelles, des centres ressources pour les intervenants auprès des auteurs de violences sexuelles (CRIAVS) ont été créée il y a presque dix ans. Dans chaque région les équipes pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires des CRIAVS proposent, entre autre, des ressources documentaires, des formations et du soutien aux équipes soignantes.

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"Psychologie, psychopathologie, Psychanalyse (suite)." Revue philosophique de la France et de l'étranger 142, no. 2 (2017): 229. http://dx.doi.org/10.3917/rphi.172.0229.

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Статті в журналах з теми "Psychopathologie – Psychanalyse"

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