Статті в журналах з теми "Progettare per le esperienze"
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Spaggiari, Simona. "L'ambiente educante." EDUCAZIONE SENTIMENTALE, no. 37 (September 2022): 166–76. http://dx.doi.org/10.3280/eds2022-037015.
Повний текст джерелаAnna Sapone, Sara, and Arianna Scaioli. "I prototipi di Yasmeen Lari: diffusione e valore sociale di due moduli abitativi." TERRITORIO, no. 100 (November 2022): 57–68. http://dx.doi.org/10.3280/tr2022-100006.
Повний текст джерелаHazan, Susan. "Mindfulness and the Museum: Can Digital Delivery of Cultural Heritage Contribute to our Wellbeing?" DigItalia 16, no. 2 (December 2021): 25–52. http://dx.doi.org/10.36181/digitalia-00035.
Повний текст джерелаMorelli, Emanuela. "Progettare per la natura. Cosa non dovremo dimenticare dall’esperienza COVID-19?" Ri-Vista. Research for landscape architecture 19, no. 1 (July 26, 2021): 5–25. http://dx.doi.org/10.36253/rv-11510.
Повний текст джерелаPanero, Monica, Pietro Di Martino, Luciana Castelli, and Silvia Sbaragli. "L’evoluzione degli atteggiamenti verso la matematica e il suo insegnamento degli insegnanti di scuola elementare in formazione iniziale." Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 8 (November 23, 2020): 48–77. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.20.8.3.
Повний текст джерелаUgolini, Michele. "Case della Salute: condizioni di fragilità e occasioni di rigenerazione sociale e." TERRITORIO, no. 97 (February 2022): 147–53. http://dx.doi.org/10.3280/tr2021-097-supplementooa12939.
Повний текст джерелаPiazza, Roberta, and Simona Rizzari. "Il peer mentoring per favorire lo sviluppo professionale della docenza universitaria: l'esperienza dell'Università di." EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no. 2 (December 2021): 100–112. http://dx.doi.org/10.3280/exioa2-2021oa13026.
Повний текст джерелаSavarese, Giulia, Monica Romei, Luna Carpinelli, Daniela D’Elia, Rosa Angela Villani, Marianna Giordano, Annamaria Scapicchio, and Domenico Costantino. "Esperienze Sfavorevoli Infantili: un Progetto in Campania per la prevenzione e l'intervento." MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 3 (January 2021): 113–22. http://dx.doi.org/10.3280/mal2020-003009.
Повний текст джерелаGiugliano, Giovanna, Mario Buono, and Sonia Capece. "Design per configurare nuovi luoghi e spazi di apprendimento adattivi." i+Diseño. Revista Científico-Académica Internacional de Innovación, Investigación y Desarrollo en Diseño 16 (December 16, 2021): 107–24. http://dx.doi.org/10.24310/idiseno.2021.v16i.12804.
Повний текст джерелаMaffini, Achille. "La geometria dell’origami." Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 8 (November 23, 2020): 92–114. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.20.8.5.
Повний текст джерелаZanier, Maria Letizia, and Marta Scocco. "Migrazioni oltre le aree metropolitane: le sfide della cittadinanza "dal basso" in un sistema insediativo marchigiano." MONDI MIGRANTI, no. 1 (March 2022): 101–16. http://dx.doi.org/10.3280/mm2022-001006.
Повний текст джерелаGedda, Luigi. "Come Nacque l'Istituto Mendel." Acta geneticae medicae et gemellologiae: twin research 46, no. 3 (July 1997): 129–33. http://dx.doi.org/10.1017/s0001566000000532.
Повний текст джерелаFelisatti, Ettore, Emilia Restiglian, Evelina Scaglia, Franca Zuccoli, Federica Gaetano, and Roberta Bonelli. "La progettazione del Questionario di Valutazione dei Laboratori (QVL) del Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria." EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no. 1 (June 2021): 25–55. http://dx.doi.org/10.3280/exioa1-2021oa12064.
Повний текст джерелаCao, Umberto. "Progettare per il futuro." PRISMA Economia - Società - Lavoro, no. 1 (October 2011): 43–49. http://dx.doi.org/10.3280/pri2011-001006.
Повний текст джерелаQuarteroni, Alfio. "Modelli Per comprendere, simulare, progettare." Lettera Matematica Pristem 100, no. 1 (January 2017): 72–75. http://dx.doi.org/10.1007/s10031-017-0014-x.
Повний текст джерелаSalvetti, Luca. "La ‘Commissione Astengo' per la revisione del Prg di Genova del 1959: testimonianze da preservare." TERRITORIO, no. 59 (November 2011): 128–38. http://dx.doi.org/10.3280/tr2011-059017.
Повний текст джерелаLongo, Antonio. "Progettare in regime di risorse scarse." TERRITORIO, no. 57 (June 2011): 93–101. http://dx.doi.org/10.3280/tr2011-057013.
Повний текст джерелаLandsberger, Martina. "Progettare per analogie: il metodo di Le Corbusier." TERRITORIO, no. 80 (May 2017): 87–96. http://dx.doi.org/10.3280/tr2017-080014.
Повний текст джерелаVerardo, Anna Rita. "Esperienze traumatiche e ADHD." PSICOBIETTIVO, no. 2 (July 2012): 57–70. http://dx.doi.org/10.3280/psob2012-002004.
Повний текст джерелаCampolucci, Lorella, and Danila Maori. "Un percorso integrato di matematica e italiano in continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado." Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 9 (May 27, 2021): 73–102. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.21.9.4.
Повний текст джерелаPedrazzini, Luisa. "Il territorio di Expo 2015: un'occasione per progettare il futuro." TERRITORIO, no. 48 (May 2009): 115–18. http://dx.doi.org/10.3280/tr2009-048020.
Повний текст джерелаBruzzese, Antonella, and Germana De Michelis. "Progettare la temporaneitŕ. Il workshop ‘Cittadella del riuso temporaneo'." TERRITORIO, no. 56 (March 2011): 59–64. http://dx.doi.org/10.3280/tr2011-056005.
Повний текст джерелаGalbiati, Marisa. "Il ruolo sociale della comunicazione e lo storytelling audiovisivo. Strumenti di design per il dialogo sociale." ACTIO Journal of Technology in Design, Film Arts and Visual Communication, no. 1 (December 15, 2017): 24–32. http://dx.doi.org/10.15446/actio.n1.94640.
Повний текст джерелаAresu, Stefania. "Un centro di eccellenza nefrologica italiano: l'esperienza di una specializzanda." Giornale di Clinica Nefrologica e Dialisi 26, no. 3 (August 9, 2014): 301–3. http://dx.doi.org/10.33393/gcnd.2014.925.
Повний текст джерелаRusso, Rita. "Dove le parole non arrivano." PSICOBIETTIVO, no. 1 (April 2011): 128–35. http://dx.doi.org/10.3280/psob2011-001009.
Повний текст джерелаArbia, Monica, Annalisa Anzani, and Antonio Prunas. "L'utilizzo di app per incontri nella popolazione genderqueer: esperienze, vissuti e motivazioni." PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no. 1 (January 2021): 32–52. http://dx.doi.org/10.3280/pds2021-001004.
Повний текст джерелаGarena, Giovanni, and Carlo Saccani. "Progettare interventi eterofamiliari utili: alcuni nodi e prospettive per le comunitŕ." MINORIGIUSTIZIA, no. 4 (February 2011): 55–69. http://dx.doi.org/10.3280/mg2010-004006.
Повний текст джерелаCalvaresi, Claudio, and Rosanna Ridenti. "Progettare politiche per le aree marginali: il caso delle Terre Alte." ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no. 97 (February 2011): 208–36. http://dx.doi.org/10.3280/asur2010-097013.
Повний текст джерелаGaluppo, Laura. "Costruire organizzazioni sostenibili: pratiche di ricerca-intervento." RISORSA UOMO, no. 1 (May 2011): 51–67. http://dx.doi.org/10.3280/ru2011-001005.
Повний текст джерелаDel Signore, Massimo, Valentina Francapi, Graziano Maino, and Lorena Trabattoni. "Un'esperienza di ricerca-azione per riprogettare le politiche per la prima infanzia e i servizi di refezione scolastica a Melzo (Milano)." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 3 (February 2011): 183–96. http://dx.doi.org/10.3280/rip2009-003011.
Повний текст джерелаParisini, Roberto. "Per un bilancio dell'insegnamento nella storia delle Ssis." SOCIETÀ E STORIA, no. 128 (September 2010): 311–21. http://dx.doi.org/10.3280/ss2010-128004.
Повний текст джерелаMarino, Raffaele. "Obiettivo 2: Formazione e scuola della magistratura nel contesto europeo." QUESTIONE GIUSTIZIA, no. 2 (May 2009): 139–48. http://dx.doi.org/10.3280/qg2009-002011.
Повний текст джерелаDe Peppo, Francesco. "Riflessioni ed esperienze sull'approccio chirurgico al bambino disabile." CHILD DEVELOPMENT & DISABILITIES - SAGGI, no. 3 (April 2012): 35–42. http://dx.doi.org/10.3280/cdd2010-003006.
Повний текст джерелаSposetti, Patrizia. "Progettare un laboratorio di scrittura italiana all’università. Un modello centrato sull’approccio per temi e per problemi." Incontri. Rivista europea di studi italiani 31, no. 2 (January 31, 2017): 117. http://dx.doi.org/10.18352/incontri.10174.
Повний текст джерелаRampone, Celeste. "Intessere relazioni. Un'ipotesi di progetto da - e per - la città." TERRITORIO, no. 100 (November 2022): 86–91. http://dx.doi.org/10.3280/tr2022-100010.
Повний текст джерелаViafora, Corrado. "Formazione bioetica: presupposti teorici ed esperienze pratiche." Medicina e Morale 51, no. 3 (June 30, 2002): 453–76. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2002.694.
Повний текст джерелаVoghera, Angioletta, and Valerio Avidano. "Contratti di fiume. Una proposta metodologica per il torrente tinella, nel quadro delle esperienze italiane." ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no. 103 (July 2012): 42–65. http://dx.doi.org/10.3280/asur2012-103004.
Повний текст джерелаBechara Sanchez, Fabio José. "Autogestione e economia solidale in Brasile. Un nuovo ciclo di partecipazione dei lavoratori all'organizzazione del lavoro." SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no. 123 (September 2011): 136–49. http://dx.doi.org/10.3280/sl2011-123008.
Повний текст джерелаFusaro, Carlo. "Elezioni primarie: prime esperienze e profili costituzionali." Quaderni dell'Osservatorio elettorale QOE - IJES 55, no. 1 (June 30, 2006): 41–62. http://dx.doi.org/10.36253/qoe-12709.
Повний текст джерелаPatrizia Lotti, Ottavia Bielli, Chiara Giunti, Caterina Mazza, and Lorenza Orlandini. "Costruire comunità educanti: il ruolo della leadership nel processo di istituzionalizzazione del Service Learning." IUL Research 3, no. 5 (June 17, 2022): 122–39. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i5.293.
Повний текст джерелаIaccarino, Rosario. "Ospitare il senso e l'inatteso: per un'estetica del setting formativo." EDUCAZIONE SENTIMENTALE, no. 37 (September 2022): 150–59. http://dx.doi.org/10.3280/eds2022-037013.
Повний текст джерелаWright, Susanna. "Atteggiamento analitico ? focus o embodiment? Comunicazioni sottili nella relazione transferale." STUDI JUNGHIANI, no. 53 (July 2021): 29–49. http://dx.doi.org/10.3280/jun1-2021oa12320.
Повний текст джерелаFerri, Franca, Francesca Martignone, Elisabetta Robotti, and Cristina Sabena. "Interpretare dati, discutere e riflettere insieme: esperienze didattiche in IV e V primaria." Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 8 (November 23, 2020): 79–91. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.20.8.4.
Повний текст джерелаCigala, Ada, and Arianna Mori. "Le competenze emotive in bambini con storia di maltrattamento: cosa ci dice la ricerca?" MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, no. 1 (May 2012): 11–24. http://dx.doi.org/10.3280/mal2012-001002.
Повний текст джерелаLama, Antonella. "Prendersi cura dei curanti: i gruppi di psicodinamica per operatori sanitari." GRUPPI, no. 3 (May 2010): 97–111. http://dx.doi.org/10.3280/gru2009-003006.
Повний текст джерелаDucci, Giuseppe. "Bambini orchidea e bambini soffione, ovvero la teoria della suscettibilitŕ genetica differenziale. Implicazioni per il modello ericksoniano." IPNOSI, no. 1 (July 2010): 21–43. http://dx.doi.org/10.3280/ipn2010-001002.
Повний текст джерелаDecataldo, Alessandra, Anna Grimaldi, Daniela Luisi, and Mara Tognetti Bordogna. "Social work education e valutazione delle politiche pubbliche." Sinappsi 12, no. 2 (2022): 94–105. http://dx.doi.org/10.53223/sinappsi_2022-02-7.
Повний текст джерелаFranceschini, Tiziana. "Consapevolezza psicofisiologica per la relazione didattica: esperienze laboratoriali con insegnanti." EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no. 2 (January 2019): 170–200. http://dx.doi.org/10.3280/erp2018-002012.
Повний текст джерелаVettori, Daria. "Esperienze di gruppo per genitori adottivi, dal sogno alla realtà." RICERCA PSICOANALITICA, no. 2 (August 2017): 45–57. http://dx.doi.org/10.3280/rpr2017-002004.
Повний текст джерелаFerraro, Francesco V. "Teaching Sports and Exercises Science: experiences and life skills of a lecturer." Form@re - Open Journal per la formazione in rete 23, no. 1 (February 4, 2023): 132–40. http://dx.doi.org/10.36253/form-13503.
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