Добірка наукової літератури з теми "Patrimonio diffuso"
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Статті в журналах з теми "Patrimonio diffuso"
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Figuera, Marianna. "Patrimonio diffuso, comunità locali. La "riscoperta": per una ipotesi di valorizzazione dell'ipogeo di Calaforno." ARCHIVIO STORICO PER LA SICILIA ORIENTALE, no. 1 (July 2018): 5–23. http://dx.doi.org/10.3280/asso2018-001001.
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Vallone, Cinzia, and Valerio Veglio. "La valorizzazione del patrimonio artistico come driver per lo sviluppo del territorio: il caso dell'albergo diffuso." MERCATI & COMPETITIVITÀ, no. 4 (November 2014): 109–30. http://dx.doi.org/10.3280/mc2014-004007.
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Cinieri, Valentina, and Andrea Garzulino. "Emergenza sanitaria ed edilizia: una possibile opportunità per riabitare i piccoli." TERRITORIO, no. 97 (February 2022): 119–24. http://dx.doi.org/10.3280/tr2021-097-supplementooa12935.
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Negli ultimi decenni, l'intervento sugli edifici esistenti ha registrato sempre maggior interesse coinvolgendo il costruito diffuso, parte integrante del tessuto urbano delle città come dei centri abitati minori. Il contributo illustra le necessità di adeguamento degli edifici storici a fronte dell'attenzione verso le aree rurali e marginali emersa oggi maggiormente con la pandemia Covid-19. In evidenza èil rapporto tra il processo di efficientamento energetico, le esigenze di conservazione e l'adeguamento d'uso e gestione del patrimonio costruito. Questa riflessione prende in considerazione l'evoluzione del mercato immobiliare analizzando gli strumenti normativi in tema di retrofit energetico e le strategie di agevolazione fiscale in risposta all'attuale situazione di crisi.
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Torrieri, Francesca, Alessandra Oppio, and Marco Rossitti. "Damage assessment for architectural heritage: the Cavallerizza Reale complex in Turin / La stima dei danni al patrimonio architettonico: il caso della Cavallerizza Reale di Torino." Valori e Valutazioni 30 (August 2022): 71–84. http://dx.doi.org/10.48264/vvsiev-20223005.
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Damage assessment for architectural heritage stands as a relevant issue from an appraisal perspective due to heritage properties’ peculiar technological and building techniques and their complex social values. The specificity of Italian cultural heritage, widespread on the national territory, even in high environmental risk (landslides, earthquakes, and floods) areas, calls for dealing with the damage assessment theme by considering tangible and intangible features. Indeed, architectural heritage value is not limited only to its market or use value but must be expressed as a Total Economic Value, in its tangible and intangible components, that can be destroyed or affected by damages. In this context, the paper provides a relevant case study concerning the assessment of fire, lack of maintenance, and occupation damages for the ‘Pagliere’ buildings, located within the building complex ‘Cavallerizza Reale’ in Turin, which is included in the Unesco World Heritage list. Thanks to the specificities and the historical-architectural significance of the properties under analysis, this case study provided an interesting reflection on the methodological approach for the total damage assessment, given by the sum of its three different components: fire damage, lack of maintenance damage, and abandonment damage. Based on the discussion of the results, the paper proposes some possible insights for future research focusing on assessing architectural heritage damages. La stima dei danni al patrimonio storico-architettonico rappresenta una questione interessante da un punto di vista estimativo in considerazione delle particolari caratteristiche tecnologiche-costruttive dei manufatti in oggetto e dei valori sociali complessi di cui essi sono espressione. La specificità del modello italiano di patrimonio culturale, diffuso sul territorio in modo capillare, anche in aree dove sono presenti alti rischi ambientali (frane, terremoti ed alluvioni), pone il tema della stima dei danni rispetto sia alle componenti tangibili sia a quelle intangibili. Il valore del patrimonio architettonico, pertanto, non si limita ai soli valori di mercato e ai valori d’uso, ma si estende al Valore Economico Totale, nelle sue dimensioni tangibili e intangibili, che possono essere distrutte o compromesse dal danno. In questo quadro, il paper presenta un caso studio di rilevante interesse, relativo alla stima dei danni da incendio, da mancata manutenzione e da abbandono del compendio delle Pagliere, sito all’interno del complesso immobiliare, patrimonio dell’Unesco, della Cavallerizza Reale a Torino. Data la particolarità dell’immobile oggetto di analisi e le caratteristiche storico-architettonico di evidente rilievo, il caso ha sollecitato interessanti riflessioni in merito alla metodologia da adottare per la stima del danno nel suo complesso, nonché alla stima delle sue singole componenti, ossia danno da incendio, occupazione e abbandono. A partire da una discussione dei risultati, il contributo traccia potenziali spunti per avviare ricerche che possano essere di supporto all’esercizio della stima del danno arrecato al patrimonio culturale.
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Locurcio, Marco, Francesco Tajani, Debora Anelli, and Rossana Ranieri. "A multi-criteria composite indicator to support sustainable investment choices in the built environment / Un indicatore composito multicriteriale a supporto delle decisioni di investimento sul patrimonio edificato." Valori e Valutazioni 30 (August 2022): 85–100. http://dx.doi.org/10.48264/vvsiev-20223006.
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The economic crisis generated by the current Covid-19 has scratched many of the certainties consolidated in the past, highlighting the fragility of the economic system and the need for a more efficient management of the investments. Extreme events, whether environmental, social, health and economic, trigger off shocks to which it is necessary to promptly react. Starting from these premises, many institutional investors are directing their capitals towards environmental interventions. In the real estate field this translates into promoting initiatives to improve the efficiency of the existing building heritage, in line with the concept of Circular Economy, and avoiding soil sealing. In the present research a composite indicator that allows to analyze the performance of different real estate investments (e.g. new construction, demolition and reconstruction, renovation, etc.) has been proposed. The performance is assessed with respect to the expected profitability, the specific characteristics of the market in which the initiatives are located and the different risk-return profiles that characterize the investors. The case study, relating to two different investments located in Rome (Italy), has allowed to test the effectiveness and the limits of the proposed indicator and the possible application fields. La crisi economica innescata dalla pandemia da Covid-19 ha determinato un diffuso clima di incertezza, evidenziando la fragilità del sistema economico e la necessità di una gestione maggiormente efficiente degli investimenti sul territorio. Eventi estremi (ambientali, sociali, sanitari, economici) generano shock ai quali è necessario reagire prontamente, e per tale ragione molti investitori istituzionali stanno indirizzando i loro capitali verso interventi sostenibili. Nel settore immobiliare questo trend si traduce nella promozione di iniziative finalizzate a migliorare l’efficienza del patrimonio edilizio esistente, coerentemente con i principi dell’economia circolare, e con il contrasto del consumo di suolo. Nella presente ricerca è stato proposto un indicatore composito, che consente di analizzare la performance di diversi investimenti immobiliari (nuove costruzioni, demolizioni e ricostruzioni, ristrutturazioni, ecc.), valutati rispetto alla redditività attesa, alle caratteristiche specifiche del mercato immobiliare di riferimento delle iniziative considerate ed ai diversi profili di rischio-rendimento degli investitori. Il caso studio, relativo a due differenti investimenti localizzati nella città di Roma (Italia), ha permesso di testare l’efficacia ed i limiti dell’indicatore proposto, oltre che i possibili campi di applicazione.
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Boyer, Myriam. "Les musées de l’école et de l’éducation : un champ muséal quantitativement significatif mais difficile à cerner." Muséologies 5, no. 2 (October 8, 2015): 104–29. http://dx.doi.org/10.7202/1033517ar.
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En étudiant la gestion, les politiques d’acquisition, de documentation et de valorisation d’un bon nombre d’institutions muséales européennes vouées à l’école et à l’éducation, Myriam Boyer établit une réflexion sur la pérennisation de leurs collections et sur les enjeux liés à leur diffusion. Fondé sur une étude de terrain rigoureuse menée entre 2005 et 2007, le panorama quantitatif et qualitatif qu’elle a dressé lui permet de poser une réflexion démontrant qu’une corrélation peut être établie entre les missions de ces musées et l’esprit du temps d’une société. Pour l’auteure, la sauvegarde de ce patrimoine repose sur deux conditions : la reconnaissance du rôle patrimonial et social de ces collections et le ralliement et la diversification des publics.
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Garduño, Ana. "Biografía de una institución cultural: el INBA de México. Red museal y praxis coleccionística." Revista Grafía- Cuaderno de trabajo de los profesores de la Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Autónoma de Colombia 10, no. 1 (January 15, 2013): 9. http://dx.doi.org/10.26564/16926250.348.
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Resumen:A partir de la fundación del Instituto Nacional de Bellas Artes de México, 1946, inició el proceso de formación de un acervo artístico que ha devenido fuente constitutiva de patrimonio cultural. Más aún, la edificación de una red de museos estatales garantiza la conservación, investigación y difusión de la colección heredada. Además, se han instrumentado heterogéneas estrategias de fomento del acervo. La combinación de procedencias explica el carácter híbrido de las colecciones adscritas a los museos del INBA, además de sus diferencias causadas por las circunstancias específicas que dieron origen a cada recinto. Se reflexiona sobre una genealogía específica de red museal.Palabras clave: Red museal, patrimonio artístico, colecciones estatales, exposiciones oficiales, adjudicaciones interinstitucionales, adquisiciones, legados, donaciones********************************************************* Biography of a cultural institution: the NBA of Mexico. Museum netand collectible praxisAbstract:Since the foundation of the National Institute of Arts of Mexico, 1946, it began the formation process of cultural heritage which became source of cultural patrimony. Furthermore, the construction of state museums net guarantees the conservation, research and diffusion of the inherited collection. Also, some diverse practices of heritage encouragement tools have been implemented. The combinations of different origins is explained by the hybrid character of the collections registered to the museums of INBA (National Institute of Arts), as well as de differences caused by specific circumstances present in every area. A reflection about the specific genealogical museum net is done.Key words: Museum net, artistic patrimony, state collection, official exposition, interinstitutional awarding, acquisition, legacy, donations.**********************************************************Biografia de uma instituição cultural: o INBA de México. Rede de museus e práxis de coleçãoResumo: Com a fundação do Instituto Nacional de Bellas Artes de México, em 1946, tem início o processo de formação de um acervo artístico que tem se convertido em fonte constitutiva de patrimônio cultural. Mais ainda, a edificação de uma rede de museus estatais garante a conservação, pesquisa e difusão da coleção herdada. Alem disso, foram estabelecidas heterogêneas estratégias de fomento do acervo. A combinação de procedências explica o caráter híbrido das coleções pertencentes aos museus do INBA, assim como as diferenças causadas pelas circunstâncias específicas que deram origem a cada recinto. Reflete-se sobre uma genealogia específica da rede de museus.Palavras chave: Rede de museus, patrimônio artístico, coleções estatais exposições oficiais, adjudicações interinstitucionais, aquisições, legados, doações
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Vegliante, Angela. "Una breve storia dell’adozione." Mnemosyne, no. 8 (October 15, 2018): 13. http://dx.doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i8.13933.
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L’adozione, e cioè la pratica che consente di creare un legame giuridico tra soggetti che generalmente non sono legati da vincoli di sangue, è stata conosciuta fin dall’antichità. Molto diffusa in epoca romana, aveva lo scopo di assicurare la succession nel patrimonio e il culto dei Lari.
Quasi dimenticata nel Medio Evo, divenne di nuovo popolare nel XVII secolo e fu infine disciplinata nel Codice Napoleonico, che ne influenzò la regolamentazione in diversi Paesi europei.
L’adozione ‘moderna’ e cioè l’adozione di minori, ebbe inizio dal punto di vista giuridico molto più tardi, negli Stati Uniti e in Europa fu disciplinata verso la metà del secolo XX. La legislazione in questa materia è attualmente molto vasta e dettagliata, a livello sia nazionale che internazionale. Dal momento che le adozioni, e soprattutto le adozioni internazionali sono diventate sempre più diffuse, diverse convenzioni internazionali sono state adottate per garantire la protezione dei diritti dei minori e per promuovere la cooperazione e la facilitazione delle procedure a livello nazionale e internazionale.
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Herlea, Alexandre. "Un patrimoine encore interdit ?" Ethnologies 39, no. 1 (August 30, 2018): 189–204. http://dx.doi.org/10.7202/1051059ar.
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Le Mémorial des victimes du communisme et de la résistance de Sighet occupe une place de grande importance dans le contexte de la sortie du communisme et de la construction d’un monde basé sur les valeurs universelles correctement hiérarchisées. Il s’agit du premier mémorial des victimes du communisme au monde, fondé en 1993 et nommé en 1998 par le Conseil de l’Europe parmi les trois premiers lieux de la mémoire européenne, à côté du Mémorial d’Auschwitz et du Mémorial de la Paix de Caen. La mémoire du communisme en Roumanie est-elle aujourd’hui encore un « patrimoine interdit » ? Pour tenter de répondre à cette difficile question, il convient d’abord de développer quelques considérations sur la Roumanie après la chute du communisme, ses rapports avec son passé et la manière dont celui-ci est géré tant au niveau du pouvoir – des autorités et des institutions – que de l’opinion publique, c’est-à-dire des mentalités, en prenant en compte le contexte plus général en Europe et dans le monde. L’analyse portera ensuite sur le Mémorial Sighet, formé d’un Musée et d’un Centre international d’études sur le communisme, son histoire, ses réalisations et sa place dans le combat pour la connaissance et la diffusion de la vérité historique.
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Angás Pajas, Jorge, and Alfredo Serreta Oliván. "Métodos, técnicas y estándares para la documentación geométrica del patrimonio cultural." Virtual Archaeology Review 3, no. 5 (May 13, 2012): 38. http://dx.doi.org/10.4995/var.2012.4497.
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<p>The incorporation of new technologies in the geometric documentation of cultural heritage must contribute to the application of new methods and techniques for both its investigation and its diffusion. However, the apparent rate of development of the technology, together with the social immediacy, does not allow the establishment of an entire process of technologies and procedures necessary in all types of geometric documentation projects. This report intends to establish a brief reflection of the state of the enquiry, underlining that one of the present difficulties is the representation of cultural heritage and providing for each one of them a beginning point that will contribute to the establishment of a correct development in the process of creativity, innovation, culture and education.</p>
Дисертації з теми "Patrimonio diffuso"
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La, Russa Francesco. "La successione mortis causa nel c.d. patrimonio digitale." Doctoral thesis, Università degli studi di Padova, 2018. http://hdl.handle.net/11577/3425380.
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Study of inheritance profiles of digital assets disseminated on the internetL'elaborato indaga circa i profili successori dei beni c.d. digitali diffusi su internet, interrogandosi anzitutto sul diritto applicabile, sulla natura dei beni predetti, per giungere ad una rivisitazione dei principi generali dell'istituto della successione per causa di morte in applicazione ai nuovi tipi di beni (c.d. digitali diffusi su internet).
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Langlais, Dominique. "La cybermuséologie: Défis face à la protection at la diffusion du patrimoine culturel." Thesis, University of Ottawa (Canada), 2007. http://hdl.handle.net/10393/27526.
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A l'ère de l'économie de la connaissance, les musées se tournent vers la numérisation et les technologies de l'information et de la communication afin de rendre accessible leur collection en ligne. Cette nouvelle pratique que nous nommons cybermuséologie permetelle de protéger et de diffuser de façon novatrice le patrimoine immatériel, c'est-à-dire l'héritage culturel? Comparable à la connaissance tacite, la transmission des savoirs culturels fait face aux problèmes de reproduction et de codification. Une démarche exploratoire nous a permis d'approfondir ce nouveau phénomène du point de vue de la diffusion. Ainsi, la triangulation des résultats de l'observation des sites Internet de deux musées canadiens d'envergure internationale, d'entrevues avec leur responsable respectif et d'une entrevue avec le directeur d'une entreprise de conception privée oeuvrant dans le domaine s'est révélée des plus pertinentes. La cybermuséologie permet en effet le transfert de certains savoirs et de savoir-faire, mais d'une façon limitée. Toutefois, plusieurs limites pourraient éclater grâce à l'intégration prochaine de nouvelles technologies favorisant la participation des usagers. Ce portrait de deux institutions canadiennes, nous permet de mieux comprendre ce qu'est la cybermuséologie et d'anticiper son développement.
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Nogradi, Imre. "IZIDOR. La question du médiateur du patrimoine." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/25955/25955.pdf.
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Guerrero, prado Patricio. "Reconstruction tridimensionnelle des objets plats du patrimoine à partir du signal de diffusion inélastique." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018SACLV035/document.
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La caractérisation tridimensionnelle de matériaux anciens plats est restée une activité non évidente à accomplir par des méthodes classiques de tomographie à rayons X en raison de leur morphologie anisotrope et de leur géométrie aplatie.Pour surmonter les limites de ces méthodologies, une modalité d'imagerie basée sur le rayonnement diffusé Compton est étudiée dans ce travail. La tomographie classique aux rayons X traite les données de diffusion Compton comme du bruit ajouté au processus de formation d'image, tandis que dans la tomographie du rayonnement diffusé, les conditions sont définies de sorte que la diffusion inélastique devienne le phénomène dominant dans la formation d'image. Dans ces conditions, les rotations relatives entre l'échantillon et la configuration d'imagerie ne sont plus nécessaires. Mathématiquement, ce problème est résolu par la transformée de Radon conique. Le problème direct où la sortie du système est l'image spectrale obtenue à partir d'un objet d'entrée est modélisé. Dans le problème inverse une estimation de la distribution tridimensionnelle de la densité électronique de l'objet d'entrée à partir de l'image spectrale est proposée. La faisabilité de cette méthodologie est supportée par des simulations numériquesThree-dimensional characterization of flat ancient material objects has remained a challenging activity to accomplish by conventional X-ray tomography methods due to their anisotropic morphology and flattened geometry.To overcome the limitations of such methodologies, an imaging modality based on Compton scattering is studied in this work. Classical X-ray tomography treats Compton scattering data as noise in the image formation process, while in Compton scattering tomography the conditions are set such that Compton data become the principal image contrasting agent. Under these conditions, we are able to avoid relative rotations between the sample and the imaging setup. Mathematically this problem is addressed by means of the conical Radon transform. A model of the direct problem is presented where the output of the system is the spectral image obtained from an input object. The inverse problem is addressed to estimate the 3D distribution of the electronic density of the input object from the spectral image. The feasibility of this methodology is supported by numerical simulations
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González, Espinoza Carolina. "La puesta en valor turístico del patrimonio Histórico y cultural: en el caso de Pachuca de Soto, Hidalgo, México." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/525829.
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La tesis realizada analiza la oportunidad que tiene el patrimonio histórico y cultural de la Época de la Colonia para ponerlo en valor en Pachuca de Soto, incorporándolo como un elemento de atracción turística que permita conocerlo y disfrutarlo. El estudio tuvo como objetivos analizar la puesta en valor, analizar la importancia de los hechos históricos, identificar los bienes patrimoniales y definir su potencialidad turística.
Desde una perspectiva cualitativa se solicitó a guías de turistas, autoridades municipales del sector turismo y cultura aportaran datos tanto de la actividad turística en la ciudad como del cuidado del patrimonio, a través de diferentes técnicas: a) entrevistas a autoridades y turistas en visitas in situ, b) consulta de base de datos y planes estatales; para contextualizar el tema del patrimonio y turismo cultural c) libros, artículos, publicaciones, revistas especializadas. El análisis FODA permitió crear un inventario y catálogo patrimonial, diagnosticar la situación actual del patrimonio y la posibilidad de su puesta en valor.
Los resultados de éste estudio revelan que tal patrimonio requiere de la intervención inmediata del estado, en cuanto al rescate, uso adecuado y difusión con participación colectiva, ordenada, responsable y sustentable, basada en un Modelo dinamizador del patrimonio histórico y cultural.
La investigación sustenta, entre otras implicaciones, la necesidad de crear conciencia en la población local de la valía del patrimonio, despertar el interés de las autoridades por rescatar y conservarlo, con la contribución del sector turismo, impactando el incremento del flujo y estadía de turistas.
Algunas limitaciones en el camino: Proceso de transición del gobierno estatal y municipal, la veracidad de los datos proporcionados por las autoridades del ayuntamiento, escaza información del tema estudiado y tiempo limitado para profundizar en la investigación.The thesis analyzes the opportunity of the historical and cultural heritage of the Epoch of the Colony to put it in value in Pachuca de Soto, incorporating it as an element of tourist attraction that allows knowing and enjoying it. The objective of the study was to analyze value, analyze the importance of historical events, identify patrimonial assets and define their tourism potential. From a qualitative perspective, tourists' guides, municipal authorities of the tourism and culture sector were asked to provide data on both tourist activity in the city and the care of the heritage, through different techniques: a) interviews with authorities and tourists in visits in Situ, b) consultation of database and state plans; To contextualize the theme of heritage and cultural tourism c) books, articles, publications, specialized magazines. The SWOT analysis allowed the creation of an inventory and patrimonial catalog, to diagnose the current situation of the patrimony and possibility of putting in value. The results of this study reveal that such heritage requires the immediate intervention of the state in terms of rescue, proper use and dissemination with collective, orderly, responsible and sustainable participation, based on a dynamic model of historical and cultural heritage. The research supports, among other implications, the need to raise awareness among the local population of the value of the heritage, to arouse the interest of the authorities to rescue and conserve it, with the contribution of the tourism sector, impacting the increase of the flow and stay of tourists. Limitations along the way: transition of state and municipal government, the veracity of the data provided by the authorities of the city, squeeze information from the subject studied and limited time to deepen the research.
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Mazière, Christelle. "La transmission du patrimoine par l’enseignement des arts." Thesis, Corte, 2015. http://www.theses.fr/2015CORT0002/document.
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La recherche s’est intéressée à la place des arts à l’école primaire à travers un état des lieux des pratiques pédagogiques, suite à la mise en place de l’enseignement de l’histoire des arts en 2008, et a également considéré la question de la demande sociale. L’objectif de la recherche était, à la fois d’identifier les pratiques des enseignants dans le domaine de l’éducation artistique, et de comprendre en quoi cet enseignement participe à la transmission du patrimoine culturel en milieu scolaire. La recherche s’appuie à la fois sur une enquête réalisée sur une académie, auprès des enseignants et des parents d’élèves, et sur des observations de séances pédagogiques. Cette thèse propose, dans une première partie, d’observer la structuration de l’éducation artistique à travers l’évolution législative et les influences qui ont permis d’aboutir à sa définition aujourd’hui. Les textes officiels attestent d’une certaine volonté de démocratisation de l’art via l’institution scolaire par les pratiques des enseignants. À partir de la définition de l’éducation artistique qui repose aujourd’hui sur l’enseignement de l’histoire des arts, les pratiques culturelles de classe et les ateliers de pratique artistique, la recherche s’est également intéressée aux liens entre cet enseignement et la notion de patrimoine culturel. La seconde partie s’est focalisée sur les pratiques culturelles des familles, à partir d’un échantillon de parents, et sur la demande sociale, c'est-à-dire les attentes des parents d’élèves vis-à-vis de l’école et a tenté de répondre à la question du rôle de l’institution scolaire quant à la transmission du patrimoine culturel et à ses enjeux dans le cadre d’une société multiculturelle. Ainsi, la place de l’éducation artistique semble faire aujourd’hui l’unanimité auprès des acteurs mais le combat s’est déplacé sur le terrain de la question de l’égalité. C’est ce que l’analyse cartographique (ArcGIS) a permis de mettre en lumière. Enfin, nous avons rendu compte des pratiques pédagogiques observées dans le cadre des observations de terrain. Si cette recherche a permis d’une part d’identifier les pratiques des enseignants, les moyens et usages qu’ils mobilisent au sein de leur classe, les facteurs minorant ou majorant les pratiques ; elle a d’autre part favorisé l’identification des acteurs qui interagissent dans le cadre de l’objet observé et pour lequel nous avons développé, à des fins d’analyse et de lecture, le théorie des parties prenantes éducatives pour développer une approche globale de l’objetResearch has focused on the role of the arts in an inventory of educational practices through primary school, following the introduction of the teaching of Art History in 2008, and also considered the issue of social demand. The objective of the research was in first to identify teachers' practices in the field of arts education, and also to understand how this course contributes to the transmission of cultural heritage in schools. The research builds on both a survey of an academy, with teachers and parents, and on observations of teaching. In a first part, we observe how arts education was structured through legislative changes and influences that have led to its definition today. The official texts attest to a willingness to democratize art through the school system by teachers' practices. From the definition of arts education which is now based on the teaching of art history, cultural practices of class and artistic workshops, research has also examined the relationship between the teaching and the notion of cultural heritage. The second part focused on the cultural practices of families from a sample of parents, and social demand, that is to say, the expectations of parents toward school and tried to answer the question of the role of the educational institution in the transmission of cultural heritage and its implications in the context of a multicultural society. Thus, instead of arts education today seems to be unanimous among players, but the fight has moved to the grounds of the issue of equality. That's what mapping analysis (ArcGIS) helped bring to light. Finally, we reported on the teaching practices observed in the field observations. If this research has allowed one hand to identify the practices of teachers, resources and practices that they mobilize in their class, the lower bound or upper bound factors practices, on the other hand it will help identify actors interacting in the context of the observed object and for which we have developed for the purpose of analysis and reading the theory of educational stakeholders to develop a comprehensive approach to the object
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Fiesinger-Lelièvre, Virginie. "La conservation du patrimoine de l'industrie textile en Alsace entre matérialité, immatérialité et virtualité : quels enjeux ? Quelles trajectoires ?" Thesis, Mulhouse, 2013. http://www.theses.fr/2013MULH6572.
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L'Alsace a été profondément marquée par l'industrie textile. Depuis près de deux siècles, cet héritage se compose, se transmet puis se démantèle avec les taux de croissance structurels et conjoncturels de l'économie et les crises industrielles. Puis, il se recompose de manières arbitraire, hasardeuse, voire opportune (au-delà de la rationalité plus ou moins assurée de stratégie(s) à court terme), pour former de ce fait un paysage culturel, scientifique, technique et industriel unique à chaque instant. Il est alors tout à fait légitime de se demander comment mettre en mémoire l'évolution de ce tissu industriel ans toute sa complexité ? Trois modes de conservation sont potentiellement exploitables : matérielle (concept de la rétro-présence à la néo-présence), immatérielle (concept de mémo-rétroconstruction) et virtuelle (concept d'aréel, favorisant clairement la prise de position sur des contenus matériels e immatériels à sauvegarder). Même si toutes ces possibilités coexistent, un problème reste entier : quelle trajectoire se dessine pour la conservation du patrimoine de l'industrie textile en Alsace ? La littérature sur la conservation du patrimoine industriel existante depuis les années 1970 tend à délaisser les relations d'interdépendances existantes entre ces trois modes de conservation. Le peu de résultats disponibles ne permet pas d'apprécier ce que pourrait nous apporter une bonne gestion de ces trois modes de conservation combinés. Ce travail de recherche s'est donné comme objectif de proposer des schémas possibles pour définir un nouveau modèle de conservation, basé sur l'exemple du patrimoine industriel textile en Alsace. La première partie de cette étude explique les processus qui ont permis le passage de l'industrie textile en Alsace au statut de patrimoine. Des choix guidés par des pouvoirs discrétionnaires, des logiques de conservation opposables, une discontinuité de ligne de conduite sur des courtes et longues périodes, de réoccupations parfois plus électoralistes que scientifiques, des désengagements d'hommes de responsabilités ou encore le manque de cohérence entre les acteurs ou les institutions... ont orienté la stratégie de la politique de conservation d'une région. Quel état des lieux peut-on dresser aujourd'hui grâce aux sources historiques ? Quels enjeux se profilent à court, moyen et long terme ? La seconde partie pose les mêmes questions, mais cette fois-ci en recherchant les réponses par l'exploitation exclusive de sources médiatiques. Elle interroge la pertinence des processus actuels de conservation du patrimoine de l'industrie textile, qu'ils soient matériel, immatériel ou virtuel avec un regard complémentaire à la première partie de cette étude, celui des journalistes, de la représentation publique et politique. Les sciences de l'information et de la communication apportent-elles de nouveaux horizons à la conservation de patrimoine ? Oui, mais pas seulement. Elles ne se limitent pas au rôle d'outils, mais nous verrons comment elles ont un rôle déterminant dans la reconstruction un patrimoine : elles se mettent collectivement en mouvement avec la société pour la définir, en exploitant tous les sens accumulés dans les sèmes liés au patrimoine industriel textile. Elles reconstituent ainsi une référence collective et formulent des hypothèses de transformation, d'adaptation et de projections futures. Nous verrons alors s'il est envisageable de leur réserver un rôle dans la conservation du patrimoine.La troisième partie met en évidence des convergences et les divergences des trois modes de conservation. Elle propose des solutions concrètes pour l'Alsace, puis des concepts transposables pour ouvrir ce nouveaux processus de conservation vers d'autres régions françaises ou pourquoi pas vers d'autre thématiquesAlsace has been profoundly marked by the textile industry. For two centuries, its textile heritage has experienced numerous fluctuations, rising and falling according to the structural and cyclical growth rate of the economy and to industrial crises. Fluctuations that, though completely random and uncontrollable (strategies, even short-term, cannot be implemented), have occurred in a timely manner, thus giving rise to constantly changing unique cultural, scientific, technical and industrial landscape.It is thus only right to wonder how the memory of the development of this industrial fabric can be preserved in all its complexity? There are three possible means of preservation: material (retro-presence to neo presence concept), immaterial (concept of memo-retroconstruction) and virtual (concept of what is "areal", clearly promoting position take-up on material and immaterial concepts to be protected). Even if all these possibilities exist side by side, one problem remains unanswered, namely what is the outlook for the preservation of the textile heritage in Alsace? The literature on preservation of industrial heritage available since the 1970s tends to overlook the existing relationships of interdependence between these three modes of preservation. The shortage of results does not allow us to appraise the potential offered by proper management of a combination of these three modes of preservation. This research work thus aims to propose some possible schemes to define a new preservation model, based on the example of the textile industrial heritage in Alsace. The first part of this study explains the processes that have allowed the textile industry in Alsace to accede to heritage status some 200 years ago. Choices guided by discretionary powers, opposable preservation logics, discontinuity in course of action over short and long periods alike, reclaiming more often oriented by lections rather than of a scientific nature, opting-out of those with responsibilities, not to mention the lack of coherence between players and institutions: these are all factors that will guide a Region's preservation policy strategy. What state of affairs can be drawn up today by historical sources? What is the outlook for the future? The second part asks the same questions, but this time seeks for the answers based only on media sources. It questions the pertinence of the current textile heritage preservation processes, material, immaterial and virtual alike, but from a viewpoint different from and complementary to the first part, namely the viewpoint of journalists and public and political contributors. Do communication sciences offer heritage reservation new horizons? Yes they do, but that is not all they offer. We shall see that, far from being mere tool, they play a decisive role in the reconstruction of a heritage, grouping themselves to move with society in order to define it by using all the meanings accumulated in the semes relating to the textile industrial heritage. Through this they form a collective reference, formulating hypotheses for future transformation, adaptation and projections. We shall then see whether it is possible for them to play a role in heritage preservation.The third part highlights the convergences and divergences of the three preservation modes. lt suggest concrete solutions for Alsace, followed by transposable concepts to extend these new preservation processes to other regions in France and, why not, to other areas
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Gannac, Virginie. "Les friches : de la désindustrialisation à la culturalisation." Paris 1, 2007. http://www.theses.fr/2007PA010702.
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La contribution de cette thèse est de proposer une modélisation du processus de conversion des anciens sites industriels en lieux culturels, désignée sous le vocable de culturalisation. La question intéresse plusieurs domaine scientifiques: l'histoire industrielle, la sociologie, l'aménagement du territoire, l'architecture et les médiations de la culture et le tourisme. C'est à l'aune des recherches effectuées dans ces différents champs disciplinaires mais également des informations obtenues par des enquêtes d'observation in situ, couplées à des entretiens avec les animateurs des lieux, qu'a pu s'établir une modélisation en trois phases du phénomène de culturalisation des friches industrielle. Ces trois phases sont: le contexte de désindustrialisation, la phase d'initiative et la phase de singularisation. Cette compréhension globale aura servi à l'élaboration d'une esquisse de projet pour l'ancienne ville sidérurgique et minière de Decazeville (Aveyron).
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Chadli, Mohammed. "Musée et médiations du patrimoine : la création du Musée Nejjarine à Fès." Nice, 2007. http://www.theses.fr/2007NICE2012.
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Cette recherche-action a pour objet l’étude des fonctions que peut remplir un musée à Fès, ville classée Patrimoine mondial par l’UNESCO. Trois constats sont à la base des interrogations soulevées ici : le développement généralisé d’un tourisme et d’une culture de masse, l’importance des publics dans la nouvelle muséologie, l’influence du colonialisme sur la création et l’évolution des musées au Maroc. Soutenant l’hypothèse de la répétition actuelle d’un rendez-vous manqué entre populations locales et musées au moment du Protectorat, des travaux de recherche et d’action ont été menés pendant vingt-cinq ans dans trois musées de Fès : le Batha, le Borj et le Musée Nejjarine). Les objectifs de ces travaux étaient de mettre en œuvre et d’évaluer les moyens permettant ou non au musée d’entrer, d’être en relation avec son environnement matériel et humain. La démarche suivie a débouché sur une analyse de l’importance de dispositifs de communication et de médiation culturelle et interculturelle dans chacun des trois musées. Et à cet égard, le Musée Nejjarine, son emplacement unique dans la Médina, ont offert un cadre de recherche privilégié sur une longue durée. Les résultats obtenus, montrent dans quelles conditions et à la faveur de quels dispositifs de communication et de médiation sont rendues possibles l’ouverture du musée sur son environnement et la réconciliation des populations locales avec l’institution. Ces travaux ouvrent des perspectives de recherche et d’action sur une nouvelle forme muséale adaptée aux contextes de villes traditionnelles comme Fès : le « musée éclaté », réseau de musées thématiques centrés sur les différents savoir-faire et corps de métiers de FèsThe object of this research-action is the studies of functions a museum which can fill in Fès, classified city Worldwide Heritage by the UNESCO. The questions raised here are based on three facts :the general development of mass tourism and mass culture, the importance of publics in new museology, the influence of colonialism on creation and evolution of museums in Morocco. Supporting the hypothesis of the actual repetition of a missed encounter between local populations and museums during the period of the Protectorate, researches and actions were led during near twenty-five years in three museums of Fès : Batha, Borj and the Museum Nejjarine. The aims of these researches were to operate and to estimate which could be the means for engaging museums to be in connection with its material and human environment. From the approach followed, resulted an analysis of the importance of communication and mediation systems and settings, cultural and intercultural, in each museum. In this respect, the Nejjarine Museum, its unique situation inside the Medina, offered a long duration frame of research. The results show in which conditions and regarding which communication and mediation settings, the opening of the museum on its environment and the reconciliation of the local populations with the institution are made possible. These works open new perspectives of research and action on a new approach of the museum adapted to such traditional contexts as the city of Fès : the « musée éclaté », a network of thematic museums focused on the various « savoir-faire » and the professional corporations of Fès
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Cambone, Marie. "La médiation patrimoniale à l’épreuve du « numérique » : Analyse de dispositifs de médiation de l’espace urbain patrimonial." Thesis, Avignon, 2016. http://www.theses.fr/2016AVIG1160/document.
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En 2010 – au début de nos recherches –, nous observions une grande effervescence autour du « numérique » dans le domaine patrimonial. Face à ce constat d’ampleur et aux discours toujours plus nombreux à son sujet, nous nous sommes interrogée sur ce que le« numérique » fait (ou ne fait pas) à l’expérience patrimoniale. Bien consciente que le changement de support n’entraîne pas nécessairement (voire rarement) des changements dans les pratiques de médiation patrimoniale, nous entendons dans cette recherche le terme numérique non pas comme la technologie numérique mais bien la notion de « numérique »en tant que phénomène social avec tout ce que ce terme véhicule comme discours,imaginaires, pratiques et horizons d’attente. Au-delà des discours portés sur la technologie,nous avons choisi d’étudier un nombre restreint de terrains (la Cité internationale universitaire de Paris et son centre de valorisation du patrimoine L/OBLIQUE ; le Mont-Royal à Montréal et Les amis de la montagne) et d’opter pour une approche socio-sémiotique. Cette thèse montre qu’une même forme, le dispositif cartographique interactif, peut proposer plusieurs logiques de médiation patrimoniale, entre médiation documentaire et médiation culturelle. Elle amène aussi à s’interroger sur une possible reconfiguration des rôles de médiateur et de visiteur en régime numérique : loin de bouleverser les fonctions et l’identité des institutions patrimoniales, les dispositifs numériques mis en œuvre dans ces deux terrains renforcent leur légitimité en tant que médiateurs culturelsAt the beginning of our research in 2010, there was great interest in the advent of the digital era and its impact in the field of cultural heritage. In light of this and the increasingly numerous debates about it, we wondered what “digital phenomena” adds to (or detracts from) the cultural heritage experience. The change of support does not necessarily (rarely even) changes heritage mediation practices, therefore, for the purposes of this research, the term digital refers not to digital technology but the concept of “digital” as a social phenomenon with everything that this implies through speeches, imagination, practices and expectations. To move beyond the discussions about technology, we have chosen to study a limited number of fields (the Cité Internationale Universitaire de Paris and the Mont-Royal in Montreal) and opt for a socio-semiotic approach. This thesis shows that a same device, the interactive map, can offer multiple possibilities for cultural mediation, between documentary mediation and cultural mediation. It also calls into question a possible reconfiguration of the roles of mediator and visitor in the digital forum: far from upsetting the function and identity of heritage institutions, digital devices implemented in these two fields strengthen their legitimacy as cultural mediators
Книги з теми "Patrimonio diffuso"
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1913-2003, Crocetti Venanzo, ed. Le opere di Venanzo Crocetti a Roma: Studio di un patrimonio diffuso. Teramo: Ricerche&Redazioni, 2019.
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Il paesaggio della storia: Per un approccio paesistico territoriale alla valorizzazione del patrimonio archeologico diffuso. Palermo: Officina di studi medievali, 2008.
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Yannis, Koïkas, and Bouffard Élodie, eds. Qantara: Patrimoine méditerranéen, traversées d'Orient et d'Occident. Paris: Hazan, 2008.
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Simposio Patrimonio y Política Cultural para el Siglo XXI (1987 Mexico City, Mexico). Memoria del Simposio Patrimonio y Política Cultural para el Siglo XXI. México, D.F: Instituto Nacional de Antropología e Historia, 1994.
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Castagnet-Lars, Véronique. L'éducation au patrimoine: De la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques. Villeneuve-d'Ascq, France: Presses universitaires du Septentrion, 2013.
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Bogdan, Cristina. Patrimoine, création, culture: À l'intersection des dispositifs et des publics. Paris: L'Harmattan, 2015.
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Heritage, Canada Canadian. Culture & heritage : making room for Canada's voices =: Culture et patrimoine : pour que la voix du Canada puisse être entendue. Ottawa, Ont: Canadian Heritage = Patrimoine canadien, 1998.
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Heritage, Canada Canadian. Culture and heritage : connecting Canadians through Canada's stories =: Culture et patrimoine : des histoires en partage, des histoires à notre image. Ottawa, Ont: Canadian Heritage = Patrimoine canadien, 1999.
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Lextrait, Fabrice. Une nouvelle époque de l'action culturelle: Rapport à Michel Duffour, secrétariat d'Etat au patrimoine et à la décentralisation culturelle, mai 2001. Paris: Documentation française, 2001.
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Lucu, Pierre. Guide des croix de la juridiction de Saint-Émilion: Le petit patrimoine rural diffus de la juridiction de Saint-Émilion. Saint-Quentin-de-Baron: Éditions de l'Entre-deux-mers, 2011.
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Bosc, Aurélie. "Les arts numériques comme expérience sensible du patrimoine. Bibliothèque Méjanes." In Valoriser et diffuser les arts numériques en bibliothèque, 177–80. Presses de l’enssib, 2021. http://dx.doi.org/10.4000/books.pressesenssib.13905.
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Pierre, Caspard. "Chapitre 16. Patrimoine, recherche historique et diffusion des savoirs." In Sur les traces du passé de l’éducation…, 221–25. Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.msha.741.
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BOUQUILLON, Anne. "Histoire du plomb dans les matériaux céramiques anciens." In Le plomb dans les matériaux vitreux du patrimoine, 219–52. ISTE Group, 2022. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9076.ch10.
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L’introduction du plomb dans la formulation des glaçures céramiques remonte aux derniers siècles du premier millénaire av. J.-C. Ce chapitre brosse à grands traits les conditions de l’émergence de ce nouveau savoir-faire, sa diffusion, ses évolutions selon les civilisations et d’un continent à l’autre. On y évoque également le rôle de cet élément dans les recherches menées par les céramistes jusqu’au XVIIIe s. pour découvrir les secrets de la porcelaine chinoise.
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Bacha, Myriam. "La mise en valeur du patrimoine : vers une plus large diffusion." In Patrimoine et monuments en Tunisie 1881-1920, 214–35. Institut de recherche sur le Maghreb contemporain, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.irmc.3342.
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Montefusco, Antonio. "«Accipite hunc librum»." In Filologie medievali e moderne. Venice: Fondazione Università Ca’ Foscari, 2020. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-439-4/003.
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The contribution analyses the scattered but numerous indications of a contribution from the friars belonging to the convent of SS. Giovanni e Paolo in Venice at the first Latin diffusion of Marco Polo’s Devisement dou monde starting both from the possible attribution to this milieu of the Latin version Z, realised in the first thirty years of the fourteenth century, and from the presence of Marco in the document of 1323 which certifies the ratification of the legacy of Giovanni delle Boccole to the convent, and finally from the traces of literary activity of personalities in relationship with it, a network of preaching friars emerges in relationship with other nearby convents (in particular Treviso) and with the first two generations of Paduan humanists (in particular Albertino Mussato). These elements, if developed with wider investigations on the patrimony of the Venetian convent, can provide new insights for the interpretation of the Dominican appropriation of Marco’s text.
Тези доповідей конференцій з теми "Patrimonio diffuso"
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Colomo, Carlos Manuel, José Luis Pérez, José Miguel Gómez, and Francisco Javier Rosales. "METODOLOGÍA Y APLICACION PRÁCTICA PARA LA DIGITALIZACIÓN DE PATRIMONIO COFRADE MEDIANTE LA FUSION DE DATOS DE LÁSER ESCANER Y FOTOGRAMÉTRICOS." In ARQUEOLÓGICA 2.0 - 8th International Congress on Archaeology, Computer Graphics, Cultural Heritage and Innovation. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/arqueologica8.2016.3517.
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results obtained in using free software and fusion of data from laser scanner and photographs. In this sense, one of the problems that can occur when Heritage documentation is made, is the impossibility of move the object of study from other places with appropriates environment conditions to capture data. This problem is especially important in the case of sculptures found upright with certain height, where many upper portions are hidden by the inability to locate safely locate the instruments. This paper show a case of study with this problem and provides the solution to capture data in cenital position with laser scanner. Finally, the overall results are showed and some considerations in terms of conservation and diffusion of the cultural heritage.
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Monzón Gasca, Juan. "APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INGENIERÍA INVERSA PARA LA DOCUMENTACIÓN GRÁFICA Y GEOMÉTRICA DEL PATRIMONIO EN UN PROYECTO DE REALIDAD AUMENTADA: UN PRODUCTO MUSEOGRÁFICO PARA LA CATEDRAL DE LA SEO DE ZARAGOZA." In ARQUEOLÓGICA 2.0 - 8th International Congress on Archaeology, Computer Graphics, Cultural Heritage and Innovation. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/arqueologica8.2016.2976.
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This article addresses a project aimed to the diffusion of the Capilla de San Marcos cultural heritage. The project for this chapel, also called Capilla del Monumento de la Catedral del Salvador de Zaragoza, is based on augmented reality. After studying its history and researching on this cultural object, metric and graphic digitization were carried out by using reverse engineering, laser scanner and photogrammetry techniques. Processing that information thanks to new technologies has allowed generating methodological conclusions that focus on the creation of a museographic product about this singular place that will be helpful to understand the monument's historical and artistical context and, of course, to contribute to the Spanish heritage diffusion.
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Duport, Laurent J. "Learning from Le Corbusier." In LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Valencia: Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.660.
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Résumé: Interrogé sur l’enseignement de l’architecture, et bien qu’il ait exposé ses idées sur le sujet principalement dans deux de ses livres : « Précisions » (1930) et « Sur les quatre routes » (1941) Le Corbusier répond : « Je n’ai jamais reçu d’enseignement proprement dit. Je suis autodidacte même dans le sport. ». La formidable puissance didactique de Le Corbusier réside en cinq points : sa formation, son positionnement théorique, son invention de typologies, sa diffusion de l’architecture, sa production prolifique. Ainsi, bien au-delà de l’Œuvre Complète Le Corbusier offre à qui veut s’en servir un champ pédagogique particulièrement riche à découvrir et à partager. Aucun programme ne lui a échappé que ce soit les villas ou maisons, le logement collectif, les bureaux, les équipements (publics ou privés), les bâtiments institutionnels, les musées, les usines : tout est matière à invention. Cette invention s’accompagne de sa diffusion de l’architecture, de ses idées, à travers publications et conférences à travers le monde. Mais cela n’est rien comparé à sa production aux échelles variées de l’habitat minimum jusqu’à l’édifice monumental. C’est pourquoi avec le regard porté sur le projet des Quartiers Modernes Frugès construits à Pessac en 1926 nous examinerons comment ce « laboratoire » constitue une expérience pédagogique qui a valeur d’exemplarité et toujours d’actualité. Abstract: Asked about the architectural education and although he outlined his ideas on the subject mainly in two of his books: "Précisions" (1930) and "Sur les quatre routes" (1941), Le Corbusier replied: "I have never received proper education. I am self-taught even in sport. ". The amazing power of Le Corbusier’s didactic resides in five points: his training, his theoretical positioning, his invention of typologies, his diffusion of architecture, his prolific production. Thus, beyond his “Oeuvres Complètes” Le Corbusier offers to whom wants to use it, a rich educational field to discover and share. No program has eluded him whether it is villas or houses, collective housing, offices, facilities (public or private), institutional buildings, museums, factories : everything is material for invention. This invention is accompanied with his diffusion of architecture, of his ideas in books or lectures all over the world. But this is nothing compare to his production to various scales from the minimum housing to the monumental building. Therefore with the close look on the Modern Quarters Frugès project built in Pessac in 1926 we will examine how this "laboratory" is an educational experience that has of exemplarity value and is still relevant today. Mots-clés: Enseignement, Habitat, Patrimoine XXe, polychromie, Restauration. Keywords: Education, Housing, Heritage XXe, Polychromie, Restoration. DOI: http://dx.doi.org/10.4995/LC2015.2015.660
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Laciar, Militzia, Alicia Nieto, María Eugenia Rosés, and Julia Manzur. "Eje cívico y arquitectura institucional moderna en la ciudad de San Juan, Argentina: su planificación y concreción post-terremoto de 1944." In Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Barcelona: Instituto de Arte Americano. Universidad de Buenos Aires, 2013. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.5918.
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Un terremoto en 1944 destruyó la ciudad de San Juan y originó su cambio morfológico. El tema del presente
trabajo es el estudio del trazado, apertura y materialización del eje cívico de esta ciudad, la avenida Paseo
Central, y de los principales edificios institucionales de arquitectura moderna que en él se ubican, construidos
después de 1944 hasta mediados de la década de 1970. Se parte de la hipótesis que esta avenida, inexistente
en la traza urbana pre-terremoto, se conforma como expresión de la Modernidad a partir de la intervención
estatal en la planificación y reconstrucción de la ciudad post-terremoto. Es objetivo de este trabajo promover el
conocimiento y difusión del eje cívico, declarado en un tramo “bien de interés histórico nacional”, mediante
Decreto 1594/2008 de la Presidencia de la Nación Argentina, y de una selección de obras arquitectónicas que
constituyen el patrimonio vivo de la modernidad en San Juan. An earthquake in 1944 destroyed the city of San Juan and gave rise to its morphological change.
The subject of this work is the design, opening and materialization of the civic axis of this city, Paseo Central Avenue,
and the main institutional buildings of modern architecture that were built up in it after 1944 until the mid- 1970s.
The assumption is that this avenue, non-existent in the pre-earthquake urban trace, conforms as an expression
of modernity as of the intervention of the state in the planning and re-construction of the post-earth quake city.
The objective of this work is to promote the knowledge and diffusion not only of the civic axis, declared in a stretch, "asset of national historical interest", by decree number 1594/2008 of the Argentine Republic Presidency but also of a selection of architectural buildings that constitute the living heritage of modernity in San Juan.