Дисертації з теми "Origin of the universe"
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Khochfar, Sadegh. "Origin and properties of elliptical galaxies in a hierarchical universe." [S.l. : s.n.], 2003. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=968331971.
Повний текст джерелаByrnes, Christian T. "Models of the early universe and the origin of structure." Thesis, University of Portsmouth, 2007. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.494146.
Повний текст джерелаKeefe, Martha L. (Martha Lundin). "Excuses for the Universe." Thesis, North Texas State University, 1985. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc504600/.
Повний текст джерелаKnödlseder, Jürgen. "The origin of 26Al in the Galaxy." Phd thesis, Université Paul Sabatier - Toulouse III, 1997. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00145359.
Повний текст джерелаmeasurements of the 1.809 MeV gamma-ray line arising from the decay of
radioactive 26Al.
The COMPTEL telescope aboard the Compton Gamma-Ray Observatory, launched on
April 5, 1991, permits for the first time an extensive investigation of the
1.8 MeV radiation throughout the entire sky.
The aim of this thesis is to infer the galactic distribution of 26Al from
these measurements and to identify the dominant sources of this
radioactive isotope.
The first part of the thesis is dedicated to the reconstruction of
the 1.8 MeV intensity distribution from the measured data.
It is demonstrated that the use of conventional deconvolution
algorithms, like maximum likelihood or maximum entropy inversion,
leads to lumpy, noise-dominated intensity distributions.
Nevertheless, simulations can help to assess the uncertainties in the
reconstructed images, which permits the scientific exploitation of the
recovered skymaps.
Alternatively, a multiresolution approach is proposed, which largely
reduces the uncertainties in the reconstructed 1.8 MeV intensity
distribution.
In summary, 1.8 MeV emission is mainly concentrated towards the
galactic plane, which clearly demonstrates that the bulk of 26Al is of
galactic rather than local origin.
However, distinct emission features towards Cygnus, Carina, and the
Auriga-Camelopardalis-Perseus region are inconsistent with a smooth
galactic 1.8 MeV emission profile, pointing towards a massive star
origin of 26Al.
The second part of the thesis consists of a multi-wavelength
comparison of COMPTEL 1.8 MeV data which aims in the
identification of the origin of galactic 26Al.
For the comparison, a rigorous Bayesian analysis is applied, which
is the only consistent framework that allows inference based on the
comparison.
It turned out that the 1.8 MeV distribution follows very closely
the distribution of free electrons in the Galaxy which is traced by
thermal bremsstrahlung, observable in the microwave domain.
The similarity of the 1.8 MeV intensity distribution to the
thermal bremsstrahlung distribution implies a direct proportionality
between the 26Al and the massive star column densities, which strongly
supports that massive stars are the origin of galactic 26Al.
In particular, ONeMg-novae and AGB stars can be excluded as dominant
26Al sources since their galactic distribution is not expected to
correlate with the distribution of free electrons.
The correlation between 26Al and free electrons established, the
analysis of 1.8 MeV gamma-ray line emission can complement our knowledge
about star formation and the distribution of ionized gas throughout
the entire Galaxy.
While COMPTEL made the first step in providing the first all-sky map
in the light of the 1.809 MeV line, INTEGRAL, the next generation gamma-ray spectrometer, will allow a detailed study of current star formation
in the Galaxy.
Wittor, Denis [Verfasser], and Marcus [Akademischer Betreuer] Brüggen. "Origin and Effects of the Non-Thermal Components in Large-Scale Structures of the Universe / Denis Wittor ; Betreuer: Marcus Brüggen." Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2018. http://d-nb.info/115107649X/34.
Повний текст джерелаGabici, Stefano. "Gamma ray astronomy and the origin of galactic cosmic rays." Habilitation à diriger des recherches, Université Paris-Diderot - Paris VII, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00719791.
Повний текст джерелаMamberti, Marc. "Origin and evolution of two distinct Cretaceous oceanic plateaus accreted in Western Ecuador (South America) : Petrological, geochemical and isotopic evidence." Phd thesis, Université Joseph Fourier (Grenoble), 2001. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00688387.
Повний текст джерелаDutra, Maíra. "Origins for dark matter particles : from the "WIMP miracle" to the "FIMP wonder"." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019SACLS059/document.
Повний текст джерелаFor more than eighty years, we face evidence that about 26% of the energy budget of the universe today is in the form of dark matter, whose interaction with ordinary matter is felt only gravitationally. Along with massive neutrinos, the existence of dark matter particles (DM) indicate that we must extend the standard model of particle physics (SM) in order to account for them. In this thesis, we explore the close relationship between the nature of couplings connecting DM to the SM sector and the production of the DM relic density in the Early Universe. We start by considering the most predictive class of DM candidates, the weakly interacting massive particles (WIMPs). Their masses and couplings are comparable to the SM ones, which ensure that both sectors were once in thermal equilibrium and automatically render the DM relic density within the inferred range -- the so-called "WIMP miracle". The current experimental bounds push the viable parameter space of WIMP models to complex corners, making necessary to add extra particles in the dark sector and to check the decoupling condition more carefully. After reviewing the phenomenological status of a comprehensive spectrum of models for WIMPs with masses in the range 10-10⁴ GeV, we consider the challenging phenomenology of an MeV DM in a Z' portal model. Besides seeking to improve the search for WIMPs, it is worth considering the case in which DM and SM interact so feebly that they had never reached equilibrium. Feebly interacting massive particles (FIMPs) are DM candidates produced from the SM thermal bath in out-of-equilibrium processes, a mechanism called freeze-in. We show that if heavy fields (10¹⁰-10¹⁶ GeV) mediate the DM-SM interactions, the freeze-in is a natural possibility that provide the right amount of DM in the universe without the need of extremely small gauge, yukawa or quartic couplings. Such heavy fields are actually needed in theoretically well motivated high-energy scenarios like for instance GUT, seesaw, leptogenesis and inflation -- we call this interesting coincidence the "FIMP wonder". We explore different realizations of such possibility, with models involving moduli, fermions, gauge bosons and spin-2 fields as heavy mediators. We finally show in which cases the DM production during reheating have impact on the parameter space of such models
Doucet, Luc Serge. "Origine et évolution du manteau cratonique de Sibérie." Phd thesis, Université Jean Monnet - Saint-Etienne, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00976544.
Повний текст джерелаRevillon, Sidonie. "Origine et composition du plateau océanique Caraïbe." Phd thesis, Université Rennes 1, 1999. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00145360.
Повний текст джерелаLa ride de Béata est formée de gabbros et de dolérites. Ces roches, comme celles de Curaçao, dérivent de liquides basaltiques et montrent des spectres de terres rares (TR) plats. Leur source est isotopiquement appauvrie. L'âge des roches de Béata suggère une longue histoire magmatique pour la formation du plateau en trois épisodes (90 Ma, 76 Ma et 55 Ma).
Toutes les roches plutoniques de Gorgona (gabbros, dunites et wehrlites) dérivent de liquides basaltiques montrant des spectres de TR plats ou appauvris en TR légères. Les picrites et les komatiites dérivent de liquides ultra-magnésiens appauvris ou très appauvris en TR légères. Les compositions isotopiques de Nd indiquent deux sources mantelliques : une appauvrie et une plus enrichie (epsilon Nd +10 et +6). La similitude des rapports d'éléments incompatibles et des compositions isotopiques suggère que certaines roches plutoniques dérivent par différenciation des liquides komatiitiques. Ces magmas se mettent ensuite en place dans des sills à faible profondeur.
Les conclusions principales sont :
(a) le système d'alimentation du plateau est complexe
(b) les liquides parents sont hétérogènes : ultra-magnésiens ou basaltiques, appauvris ou non en éléments incompatibles. La source comprend un composant enrichi et un composant appauvri.
(c) la tête du panache est zonée. Ceci est lié au processus de fusion partielle. Au cœur, de haute température, les liquides ultra-magnésiens se forment. Un processus de fusion fractionnée avancé permet de former des liquides très appauvris et l'échantillonnage du composant appauvri. Dans les bordures, plus froides, les liquides basaltiques se forment par des taux de fusion fractionnée moindres, ce qui favorise l'échantillonnage du composant enrichi. Ces liquides sont ensuite homogénéisés et acquièrent des signatures géochimiques uniformes.
Langer, Mathieu. "Origine du champ magnétique en cosmologie et formation des galaxies." Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2002. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00002495.
Повний текст джерелаJouve, Laurene. "Modélisation du magnétisme solaire : de son origine interne à ses manifestations en surface." Phd thesis, Université Paris-Diderot - Paris VII, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00443886.
Повний текст джерелаDoressoundiram, Alain. "Origine Collisionnelle des Familles d'Astéroïdes et des Systèmes Binaires : Etude Spectroscopique et Modélisation Numérique." Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 1997. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00006059.
Повний текст джерелаDe, Boisgrollier Thomas. "Evolution géodynamique et origine des reliefs de la chaîne de Patom (Sibérie Orientale) : apport des données de structurale, de stratigraphie et de thermochronologie basse température." Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00595351.
Повний текст джерелаPiani, Laurette. "Origine des éléments volatils dans le Système Solaire : la matière organique et les argiles des chondrites." Phd thesis, Museum national d'histoire naturelle - MNHN PARIS, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00770244.
Повний текст джерелаSwingedouw, Didier. "ORIGINE ET IMPACT CLIMATIQUE D'UN CHANGEMENT DE CIRCULATION THERMOHALINE AU COURS DES PROCHAINS SIECLES DANS LE MODELE IPSL-CM4." Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00451249.
Повний текст джерелаNicolas, Trift. "Qualification de l'origine des viandes bovines selon les manières de produire. Le rôle des savoir-faire professionnels et les enjeux de leur couplage." Phd thesis, INAPG (AgroParisTech), 2003. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00000783.
Повний текст джерелаCASTELLTORT, Sébastien. "Origine et modification des cycles stratigraphiques à haute-fréquence (10's à 100's ka). Rôle des déformations courte longueur et modélisation du comportement des systèmes fluviatiles." Phd thesis, Université Rennes 1, 2003. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00003936.
Повний текст джерелаAlbinet, Alexandre. "Hydrocarbures aromatiques polycycliques et leurs dérivés nitrés et oxygénés dans l'air ambiant : caractérisation physico-chimique et origine." Phd thesis, Université Sciences et Technologies - Bordeaux I, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00120588.
Повний текст джерелаOEHLER, Jean-François. "Les déstabilisations de flanc des volcans de l'Ile de La Réunion (Océan Indien): Mise en évidence, implications et origines." Phd thesis, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2005. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00010498.
Повний текст джерелаPellet, Thierry. "Origine et évolution des péridotites à grenat des séries cristallophylliennes du Massif Central français." Phd thesis, Grenoble 1, 1989. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00722255.
Повний текст джерелаKamagate, Bamory. "Fonctionnement hydrologique et origine des écoulements sur un bassin versant en milieu tropical de socle au Bénin : bassin versant de la Donga (haute vallée de l'Ouémé)." Phd thesis, Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00193895.
Повний текст джерелаLa recherche entreprise vise (i) à déterminer le fonctionnement hydrologique du bassin de la Donga par confrontation des données de précipitation, d'écoulement de surface, de nappe et d'évapotranspiration potentielle, (ii) à caractériser les écoulements par traçage naturel géochimique (paramètres physiques, éléments majeurs et traces) et isotopique (isotopes stables de l'eau : d18O et d2H) afin de hiérarchiser les processus majeurs mis en jeu. Le croisement des informations hydrodynamiques et hydrogéochimiques permet de reconstituer un schéma cohérent du fonctionnement hydrologique sur le bassin. Le caractère temporaire des eaux de surface, l'asynchronisme entre le tarissement des rivières et la vidange des nappes ainsi que la très faible minéralisation des écoulements traduisent une origine superficielle des débits et une déconnexion apparente de la nappe libre du réseau hydrographique.
En accord avec les processus mis en évidence, une décomposition de l'hydrogramme en deux composantes (ruissellement rapide sur surface saturée et flux de subsurface) a été retenue pour 2003 et 2004, deux années à pluviométrie et écoulement contrastés.
Marchand, Cyril. "Origine et devenir de la matière organique des sédiments de mangroves de Guyane française. - Précurseurs, Environnements de dépôt, Processus de décomposition et Relation avec les métaux lourds –." Phd thesis, Université d'Orléans, 2003. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00005908.
Повний текст джерелаi) déterminer les relations entre géochimie du substrat et paramètres externes ;
ii) identifier les relations entre évolution des populations végétales de la mangrove et composition des MO particulaires et dissoutes ;
iii) identifier les processus précoces de la diagenèse organique, ainsi que des chemins et des produits de décomposition de la MO ;
iv) déterminer l'extension de la contamination en métaux lourds, ainsi que l'impact de la diagenèse organique et des processus d'oxydo-réduction sur le comportement des métaux.
Aggeri, Gaëlle. "La nature sauvage et champêtre dans les villes: Origine et construction de la gestion différenciée des espaces verts publics et urbains. Le cas de la ville de Montpellier." Phd thesis, ENGREF (AgroParisTech), 2004. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00001564.
Повний текст джерелаLique, Camille. "Etude des échanges entre l'Océan Arctique et l'Atlantique Nord : Origine, Variabilité et Impact sur les mers Nordiques." Phd thesis, Université de Bretagne occidentale - Brest, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00528245.
Повний текст джерелаGroussin, Olivier. "Les noyaux cométaires et leurs processus d'activité." Phd thesis, Université de la Méditerranée - Aix-Marseille II, 2002. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00124558.
Повний текст джерелаDucassou, Céline. "Age et origine des premiers reliefs de la chaîne hercynienne : le dévono-carbonifère du bassin d'Ancenis." Phd thesis, Université Rennes 1, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00474259.
Повний текст джерелаAlexis, Anthony. "Origine et physique d'annihilation des positrons dans la Galaxie." Phd thesis, Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2014. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01044495.
Повний текст джерелаCeuleneer, Georges. "Structures des ophiolites d'Oman : flux mantellaire sous un centre d'expansion d'expansion oceanique et charriage a la dorsale." Phd thesis, Université de Nantes, 1986. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00665031.
Повний текст джерелаLanger, Matej. "Origine du champ magnétique en cosmologie et formation des galaxies." Paris 6, 2002. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00002495.
Повний текст джерелаCHENET, Hugues. "Étude de la structure interne de la Lune." Phd thesis, Université Paris-Diderot - Paris VII, 2003. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00005839.
Повний текст джерелаNascimento, Jociene Oliveira Vit?ria. "Proposta de material paradid?tico sobre as origens do universo e da vida." Universidade Estadual de Feira de Santana, 2015. http://localhost:8080/tede/handle/tede/246.
Повний текст джерелаMade available in DSpace on 2015-10-21T23:51:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Proposta de material paradid?tico sobre as origens do Universo e da vida -Jociene Oliveria Vit?ria Nascimento.pdf: 12914128 bytes, checksum: 943c18fc8a4048089a11fdba32735688 (MD5) Previous issue date: 2015-08-27
Natural science fields of research, especially Astronomy, have been expanded with a lot of information produced from technological advances. The study of the origins of the universe and life attracts men throughout their existence on Earth. So far, life has been not detected in other universe system apart from our solar one, but we already know that there are many planetary systems with good possibilities for that existence. This information come to school and must be worked on, in order to generate knowledge. The Brazilian education, especially in public schools, presents numerous problems related to learning, avoidance, lack of motivation for learners and teachers and little credibility as to the capacity of that educational structure to form citizens. From astronomy topics listed in Elementary Education curriculum and finding that there is deficiency in teacher?s training on basic knowledge of this science, it is proposed to draw up a paradidactic grounded in scientific conceptions, to be used in Basic Education. The paradidactic material was thought to be developed in comic format (HQ) in view of the official documents governing the Brazilian education when it is proposed the use of different languages in teaching. We have consulted the bibliography and have used the methods of qualitative and quantitative research. For the preparation of the paradidactic, there was a concern to support it at assumptions of the Theory of Meaningful Learning. We justified the preparation of the paradidactic and themes chosen from finding that there is little use of this science, which is interdisciplinary in basic education, since their subjects are part of the Basic Education curriculum, so they are attractive and offer possibilities to change the way education is conceived, pointing to the development of transdisciplinary proposals.
As ?reas das ci?ncias da natureza, especialmente a Astronomia, v?m sendo enriquecidas com muitas informa??es produzidas a partir do avan?o tecnol?gico. O estudo das origens do Universo e da vida atrai o homem ao longo de sua exist?ncia sobre a Terra. At? o momento, n?o foi detectada vida em outros astros do Universo, mas j? sabemos que existem v?rios sistemas planet?rios com boas possibilidades. Estas informa??es chegam ? escola e devem ser trabalhadas a fim de gerarem conhecimento. A educa??o brasileira, especialmente na escola p?blica, apresenta in?meros problemas relacionados com aprendizagem, evas?o, desmotiva??o de discentes e docentes e pouca credibilidade quanto a capacidade de formar cidad?os. A partir dos temas de Astronomia que constam no curr?culo do Ensino Fundamental e da constata??o de que existe defici?ncia na forma??o docente sobre conhecimentos b?sicos desta ci?ncia, prop?e-se a elabora??o de um paradid?tico embasado em concep??es cient?ficas, a ser utilizado na Educa??o B?sica. O paradid?tico foi pensado no formato de hist?ria em quadrinhos atendendo aos documentos oficiais que regulam a educa??o brasileira quando estes prop?em o uso de diferentes linguagens no ensino. Utilizou-se a consulta bibliogr?fica e os m?todos da pesquisa quali e quantitativa. Para a elabora??o do paradid?tico, houve a preocupa??o em apoi?-lo em pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa. A elabora??o do paradid?tico e os temas escolhidos s?o justificados a partir da constata??o da pouca utiliza??o da Astronomia enquanto ci?ncia com um potencial muito grande para o desenvolvimento de a??es interdisciplinares, uma vez que seus temas fazem parte do curr?culo da Educa??o B?sica e oferecem possibilidades de transformar a maneira como se concebe a educa??o, favorecendo o letramento cient?fico e apontando para o desenvolvimento de propostas transdisciplinares.
Lefrançois, Julie. "Dynamiques et origines des matières en suspension sur de petits bassins versants agricoles sur schiste." Phd thesis, Rennes 1, 2007. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00178187.
Повний текст джерелаSuspended sediments (SS) are responsible for aquatic habitat degradation. The objectives of this work are to explain the SS dynamics on small agricultural catchments and to identify particle origin. This study focuses on three catchments that have different bank degradation. SS dynamics are studied using SS concentration-discharge relationship. SS origin is assessed by the interpretation of these relationships and by direct methods : 137Cs measures, SS-sources fingerprinting. SS dynamics depend on hydrological processes. But on two catchments, particles also comme from the degradation of the riparian areas by cattle trampling, without link with the hydrology. This conclusion was confirmed both by 137Cs measures on riparian areas and by fingerprinting SS sources. Territory management would suggest an arrangement that integrates cattle as a determining parameter in SS dynamics
Comont, Laure. "Étude des processus de stockage de la matière organique et de régénération des tourbières dégradées après exploitation : sites du Russey (Jura français), de la Chaux d'Abel (Jura suisse) et de Baupte (Cotentin, France)." Phd thesis, Université d'Orléans, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00136118.
Повний текст джерелаabandonnées après exploitation est d'y permettre la réinstallation d'une production végétale
susceptible d'y réassurer la pérennité de la séquestration du carbone à long terme. Dans cette
perspective, les objectifs de cette étude étaient d'identifier des indicateurs de la reprise des
processus d'accumulation de la matière organique (MO) dans des tourbières anciennement
exploitées, actuellement à des stades de régénération spontanée différents. Dans le but d'identifier
l'origine de la MO et d'appréhender les modalités de sa dégradation, une combinaison d'approches
micromorphologiques, géochimiques globales et moléculaires a été appliquée à des échantillons de
tourbe brute et de fractions fines (< 200μm), ainsi qu'à des végétaux-sources typiques. La MO
accumulée dans les niveaux superficiels montre une composition très contrastée (forts C/N,
prédominance des tissus hérités bien préservés, fortes teneurs en sucres...) par rapport à celle,
beaucoup plus humifiée, des compartiments sous-jacents. Ceci a permis de délimiter précisément la
tourbe régénérée de la tourbe du catotelm. Contrairement aux stades de régénération précoces (5-10
ans), la composition de la MO des stades plus avancés (30-40 ans) est comparable à celle de la zone
non exploitée (MO homogène, dominance des marqueurs de sphaignes, forts C/N). Une analyse en
composante principale (ACP) a permis de proposer des trajectoires de régénération distinctes pour
chacun des sites d'étude, en fonction de leur végétation et de leur mode d'exploitation.
Globalement, la bonne préservation des polysaccharides dans la tourbe, clairement mise en lumière
dans cette étude, en fait de bons indicateurs de régénération.
Pin, Christian. "Essai sur la chronologie et l'évolution géodynamique de la chaîne hercynienne d'Europe." Phd thesis, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 1989. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01001861.
Повний текст джерелаMartin, Hervé. "Nature, origine et évolution d'un segment de croûte continentale archéenne : contraintes chimiques et isotopiques. Exemple de la Finlande orientale." Phd thesis, Université Rennes 1, 1985. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00655973.
Повний текст джерелаLabonne, B. "Origine et manifestation de la brisure de supersymétrie : Phénoménologie de l'annihilation de neutralinos en Zh et WW. Représentation (0,1/2) et dualité." Phd thesis, Université de la Méditerranée - Aix-Marseille II, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00194510.
Повний текст джерелаD'un point de vue plus formel, les différentes représentations sur le super-espace du multiplet (0,1/2) sont passées en revue. Nous nous concentrons sur deux représentations spécifiques, le multiplet de 3-forme et le multiplet X. Le premier nous permet de réaliser un mécanisme de brisure de supersymétrie de type O'Raifeartaigh, sans singlet dans le superpotentiel. Le second multiplet contient les propriétés d'une brisure de supersymétrie. Nous mettons en évidence une relation de dualité entre ces deux représentations.
Guerra, Neto Abilio da Silva. "O homem primitivo : origem e conformação no universo cultural brasileiro : (seculos XIX e XX)." [s.n.], 1990. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279009.
Повний текст джерелаDissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-07-13T21:37:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GuerraNeto_AbiliodaSilva_M.pdf: 7015681 bytes, checksum: 520271e9748698e644ab098f44d4a948 (MD5) Previous issue date: 1990
Resumo: Não informado.
Abstract: Not informed.
Mestrado
Mestre em História
Kafi-benyahia, Mounira. "Variabilité spatiale des caractéristiques et des origines des polluants de temps de pluie dans le réseau d'assainissement unitaire parisien." Phd thesis, Ecole des Ponts ParisTech, 2006. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00002000.
Повний текст джерелаMassé, Marion. "Nature et origine des dépôts de sulfates dans les régions équatoriales et polaires de Mars : comparaison morphologique et minéralogique entre Aram Chaos et la calotte polaire Nord." Phd thesis, Université de Nantes, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00762257.
Повний текст джерелаLothringer, Peter Alan 1958. "Origin Unknown." Diss., The University of Arizona, 1997. http://hdl.handle.net/10150/298724.
Повний текст джерелаBaruteau, Clément. "Vers des scénarios prédictifs de la migration planétaire." Phd thesis, Observatoire de Paris, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00334456.
Повний текст джерелаMcCabe, Gordon. "Universe creation." Thesis, University of Reading, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.394235.
Повний текст джерелаAustin, James T. "Goal origin: effects of initial goal origin and shifts in origin on behavioral and subjective responses." Diss., Virginia Polytechnic Institute and State University, 1987. http://hdl.handle.net/10919/76090.
Повний текст джерелаPh. D.
Eychenne, Julia. "Budgets éruptifs et origine des paroxysmes explosifs andésitiques en système ouvert : l'éruption d'août 2006 du Tungurahua en Equateur." Phd thesis, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00741974.
Повний текст джерелаAzevedo, Hernani Luiz [UNESP]. "Competência comunicativa de futuros professores frente à diversidade religiosa na abordagem do tema origens do universo." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/90952.
Повний текст джерелаCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
O presente trabalho visou investigar as posturas adotadas por futuros professores diante de modelos não científicos (religiosos) apresentados por alunos sobre as origens do Universo. Para tanto, foi realizada uma entrevista com 9 (nove) licenciandos de um curso de Física, por meio da qual se buscou identificar, principalmente, a expectativa que tais professores demonstraram quanto à contribuição (ou não) do levantamento de tais modelos durante a aula por parte dos alunos. Para referenciar nossa discussão, adotamos as reflexões do filósofo alemão Jürgen Harbermas sobre o relacionamento político que deve regular as relações entre uma cultura secularista e as diversas culturas religiosas. Tivemos a oportunidade de constatar que todos os licenciados procuraram apresentar tolerância quanto às idéias religiosas dos alunos. Esta atitude de tolerância, entretanto, ainda não chega a constituir, na perspectiva de Habermas, uma atitude que promova uma busca conjunta de soluções para questões controversas da sociedade. Porém, para além dessa atitude de tolerância, mais da metade deles revelou acreditar que a manifestação dessas concepções poderia trazer contribuições para a discussão em sala de aula. Os resultados apontaram no sentido de que a utilização de práticas pedagógicas baseadas na comunicação, no questionamento e no diálogo, em disciplinas do curso de licenciatura concluído pelos futuros professores, tem gerado uma apropriação por parte dos licenciados destas práticas, e sua potencial aplicação posterior em outras situações e discussões, inclusive a inter-religiosa.
This study aimed at investigating the positions taken by future teachers towards the non scientific models presented by students about the origins of the universe. In order to do that, an interview was conducted with 9 (nine) students of a physics teching training course. The study sought to identity, among other things, the expectation of those teachers about the contribution (or not) of the introduction of such models in classrooms. To orientate our discussion, we adopt a framework the ideas of German philosopher Jürgen Habermas on the political relationship that should govern relations between a naturalistic culture and different religious cultures. We were able to show that all future teachers have sought to show tolerance towards the religious ideas of the students. This attitude of tolerance, however, still no enough to constitute, in Habermas's view, an attitude that pomotes a joint search for solutions to controversial issues of society. However, beyond this attitude of tolerance, more than half of future teachers revealed believe that the manifestation of these concepts could bring contributions to the discussion in the classroom. The results pointed towards that the use of teaching practices, based on communication, questioning and dialogue in disciplines of the degree course completed by future teachers, has created in them an ownership of these practices and their potential appliction in other discussions, including inter-religious discussions.
Azevedo, Hernani Luiz. "Competência comunicativa de futuros professores frente à diversidade religiosa na abordagem do tema "origens do universo" /." Bauru : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/90952.
Повний текст джерелаBanca: Cibelle Celestino Silva
Banca: Lizete Maria Orquiza Carvalho
Resumo: O presente trabalho visou investigar as posturas adotadas por futuros professores diante de modelos não científicos (religiosos) apresentados por alunos sobre as origens do Universo. Para tanto, foi realizada uma entrevista com 9 (nove) licenciandos de um curso de Física, por meio da qual se buscou identificar, principalmente, a expectativa que tais professores demonstraram quanto à contribuição (ou não) do levantamento de tais modelos durante a aula por parte dos alunos. Para referenciar nossa discussão, adotamos as reflexões do filósofo alemão Jürgen Harbermas sobre o relacionamento político que deve regular as relações entre uma cultura secularista e as diversas culturas religiosas. Tivemos a oportunidade de constatar que todos os licenciados procuraram apresentar tolerância quanto às idéias religiosas dos alunos. Esta atitude de tolerância, entretanto, ainda não chega a constituir, na perspectiva de Habermas, uma atitude que promova uma busca conjunta de soluções para questões controversas da sociedade. Porém, para além dessa atitude de tolerância, mais da metade deles revelou acreditar que a manifestação dessas concepções poderia trazer contribuições para a discussão em sala de aula. Os resultados apontaram no sentido de que a utilização de práticas pedagógicas baseadas na comunicação, no questionamento e no diálogo, em disciplinas do curso de licenciatura concluído pelos futuros professores, tem gerado uma apropriação por parte dos licenciados destas práticas, e sua potencial aplicação posterior em outras situações e discussões, inclusive a inter-religiosa.
Abstract: This study aimed at investigating the positions taken by future teachers towards the non scientific models presented by students about the origins of the universe. In order to do that, an interview was conducted with 9 (nine) students of a physics teching training course. The study sought to identity, among other things, the expectation of those teachers about the contribution (or not) of the introduction of such models in classrooms. To orientate our discussion, we adopt a framework the ideas of German philosopher Jürgen Habermas on the political relationship that should govern relations between a naturalistic culture and different religious cultures. We were able to show that all future teachers have sought to show tolerance towards the religious ideas of the students. This attitude of tolerance, however, still no enough to constitute, in Habermas's view, an attitude that pomotes a joint search for solutions to controversial issues of society. However, beyond this attitude of tolerance, more than half of future teachers revealed believe that the manifestation of these concepts could bring contributions to the discussion in the classroom. The results pointed towards that the use of teaching practices, based on communication, questioning and dialogue in disciplines of the degree course completed by future teachers, has created in them an ownership of these practices and their potential appliction in other discussions, including inter-religious discussions.
Mestre
Zumaglini, Carolina. "Cosmopolitan Imperialism: Mann, Sarmiento, and the Origins of Universal Education in Nineteenth-Century Boston and Buenos Aires." FIU Digital Commons, 2014. http://digitalcommons.fiu.edu/etd/1560.
Повний текст джерелаBrun, Eric. "Un modèle numérique original pour la simulation du manteau neigeux." Phd thesis, Université Paris-Est, 2011. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00647341.
Повний текст джерелаGeorget, Yvon. "Nature et origine des granites peralumineux à cordiérite et des roches associées. Exemples des granitoides du Massif Armoricain (France) : Pétrologie et géochimie." Phd thesis, Université Rennes 1, 1986. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00648786.
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