Статті в журналах з теми "Oral et écrit"
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Hnilicová, Karolina. "La langue entre écrit et oral." Journal for Foreign Languages 13, no. 1 (December 27, 2021): 17–33. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.13.17-33.
Повний текст джерелаDewaele, Jean-Marc. "Une distinction mesurable: corpus oraux et écrits sur le continuum de la deixis." Journal of French Language Studies 11, no. 2 (September 2001): 179–99. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269501000229.
Повний текст джерелаCormier, Marianne, Diane Pruneau, and Léonard P. Rivard. "Améliorer les apprentissages en sciences en milieu francophone minoritaire : résultats de l’expérimentation d’un modèle pédagogique*." Revue des sciences de l'éducation 36, no. 2 (September 24, 2010): 343–63. http://dx.doi.org/10.7202/044481ar.
Повний текст джерелаPršir, Tea. "Le double rapport oral-écrit et écrit-oral dans la revue de presse radiophonique." Çédille 1 (September 1, 2010): 143. http://dx.doi.org/10.21071/ced.v1i0.10551.
Повний текст джерелаHornsby, David, Bernard Laks, and Elissa Pustka. "La liaison entre oral et écrit : présentation." Langue française N° 219, no. 3 (October 19, 2023): 9–15. http://dx.doi.org/10.3917/lf.219.0009.
Повний текст джерелаCruikshank, Julie. "Oral Traditions and Written Accounts: An Incident from the Klondike Gold Rush." Culture 9, no. 2 (July 22, 2021): 25–34. http://dx.doi.org/10.7202/1079363ar.
Повний текст джерелаRinck, Fanny, Kjersti Fløttum, and Céline Poudat. "Rôles d’auteur et références à d’autres sources. Comparaison entre écrit et oral." CHIMERA: Revista de Corpus de Lenguas Romances y Estudios Lingüísticos 4, no. 1 (July 10, 2017): 117–43. http://dx.doi.org/10.15366/chimera2017.4.1.005.
Повний текст джерелаCombettes, Bernard. "L'opposition écrit/oral et les stratégies de lecture." Langue française 80, no. 1 (1988): 33–50. http://dx.doi.org/10.3406/lfr.1988.4759.
Повний текст джерелаBouchard, Robert, and Chantal Parpette. "Littéracie universitaire et oralographisme : le cours magistral, entre écrit et oral." Pratiques, no. 153-154 (June 15, 2012): 195–210. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.1987.
Повний текст джерелаNonnon, Elisabeth. "Le tableau noir de l'enseignant, entre écrit et oral." Repères 22, no. 1 (2000): 83–119. http://dx.doi.org/10.3406/reper.2000.2345.
Повний текст джерелаBroc, Lucie, Isabelle Negro, Nelly Joye, and Thierry Olive. "Est-ce que les enfants avec un Trouble développemental du langage oral scolarisés en milieu ordinaire choisissent d’écrire des mots fréquents et consistants pour éviter les fautes d’orthographe ?" La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 97, no. 1 (December 7, 2023): 157–76. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.097.0157.
Повний текст джерелаVaillancourt, François, and Johanne Pes. "Revenus et niveaux de bilinguisme écrit et oral : les hommes québécois en 1971." Articles 56, no. 3 (January 21, 2009): 451–64. http://dx.doi.org/10.7202/600930ar.
Повний текст джерелаSouza, Eneida Maria De. "A comédia da escrita à Maria do Carmo." Cadernos de Linguística e Teoria da Literatura 6, no. 12 (December 31, 2016): 77. http://dx.doi.org/10.17851/0101-3548.6.12.77-91.
Повний текст джерелаOven, Jacqueline. "Les particules slovènes et leurs équivalents français à l'écrit et à l'oral: cas du lexème slovène tudi et de son équivalent français aussi." Linguistica 52, no. 1 (December 31, 2012): 213–23. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.52.1.213-223.
Повний текст джерелаRossi-Gensane, Nathalie, and Véronique Paolacci. "Interroger le rapport oral/écrit à l’école : une expérimentation en cycle 3." SHS Web of Conferences 138 (2022): 06012. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213806012.
Повний текст джерелаMatthey, Marinette. "relations oral-écrit en L1 et en L2: une perspective vygotskienne." Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 24 (July 1, 1996): 99–112. http://dx.doi.org/10.26034/tranel.1996.2514.
Повний текст джерелаLamy, Marie-Noëlle, and Maguy Pothier. "Analyse de Les formes conjuguées du verbe français, oral et écrit." Alsic, Vol. 1, n° 2 (December 15, 1998): 167–70. http://dx.doi.org/10.4000/alsic.1551.
Повний текст джерелаMoulard–Kouka, Sophie. "Le rap sénégalais: Un mode d'expression inédit entre oral et écrit?" Matatu 31-32, no. 1 (August 1, 2005): 233–46. http://dx.doi.org/10.1163/18757421-031032017.
Повний текст джерелаNonnon, Elisabeth. "Des interactions entre oral et écrit : notes, canevas, traces écrites et leurs usages dans la pratique orale." Pratiques 115, no. 1 (2002): 73–92. http://dx.doi.org/10.3406/prati.2002.1972.
Повний текст джерелаAllen, Anthony. "L’écriture et le fruit défendu : textualité et conversion dans le Roman de la Poire." Analyses 31, no. 1 (April 12, 2005): 77–94. http://dx.doi.org/10.7202/501225ar.
Повний текст джерелаLambert, Valérie. "Étude comparative oral/écrit des procédures de reformulation effectuées par des étudiants de 18 à 20 ans (FLM, FLS, FLE)." SHS Web of Conferences 138 (2022): 06007. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213806007.
Повний текст джерелаVertalier, Martine. "Une approche linguistique et interactionniste de l'acquisition du langage oral et écrit en français." Moderna Språk 99, no. 1 (June 1, 2005): 77–95. http://dx.doi.org/10.58221/mosp.v99i1.9448.
Повний текст джерелаLE DRAOULEC, ANNE, MARIE-PAULE PERY-WOODLEY, and LAURE SARDA. "Special Issue on: Discourse organisation through time and space/L'organisation du discours à travers le temps et l'espace." Journal of French Language Studies 15, no. 2 (July 2005): 113–14. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269505002024.
Повний текст джерелаMonney, Viviane. "Aborder la langue et les langues en milieu scolaire dans le contexte de troubles du langage : le point de vue d’une logopédiste indépendante sur les enjeux et perspectives de collaboration avec l’école." Babylonia Journal of Language Education 2 (August 25, 2021): 112–17. http://dx.doi.org/10.55393/babylonia.v2i.137.
Повний текст джерелаPallaud, Berthille. "Les contextes de l'acquisition de l'écriture." Scolia 6, no. 1 (1996): 131–62. http://dx.doi.org/10.3406/scoli.1996.919.
Повний текст джерелаNef, François, and Michel Hupet. "Les manifestations du vieillissement normal dans le langage spontané oral et écrit." L'année psychologique 92, no. 3 (1992): 393–419. http://dx.doi.org/10.3406/psy.1992.29522.
Повний текст джерелаHuard, Raymond. "Oral et écrit dans la communication politique au XIXesiècle : complémentarité, échanges, contaminations." Romantisme 158, no. 4 (2012): 19. http://dx.doi.org/10.3917/rom.158.0019.
Повний текст джерелаWionet, Chantal. "La distinction oral / écrit chez les grammairiens et remarqueurs du XVIIe siècle." Langages 208, no. 4 (2017): 83. http://dx.doi.org/10.3917/lang.208.0083.
Повний текст джерелаCrunelle, Dominique, Marie-Thérèse Le Normand, and Marie-José Delfosse. "Langage oral et écrit chez des enfants prématurés: résultats à 7½ ans." Folia Phoniatrica et Logopaedica 55, no. 3 (2003): 115–27. http://dx.doi.org/10.1159/000070723.
Повний текст джерелаDeulofeu, Henri-José. "Permanence et évolution des caractéristiques structurelles dans les divers « genres » du français écrit et oral." L'Information Grammaticale 129, no. 1 (2011): 20–25. http://dx.doi.org/10.3406/igram.2011.4145.
Повний текст джерелаRoubaud, Marie-Noëlle, and Frédéric Sabio. "C’est comme ça que j’ai perdu mon papa ! Les constructions en c’est comme ça que en français parlé et écrit." SHS Web of Conferences 46 (2018): 14007. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184614007.
Повний текст джерелаJacob, Elisabeth, and Annie Charron. "Enjeux d’une recherche collaborative menée avec trois enseignantes atikamekws à l’éducation préscolaire." Revue hybride de l'éducation 2, no. 2 (December 18, 2018): 1–23. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v2i2.191.
Повний текст джерелаBlanc, Anne-Claire, Roxane Gagnon, and Stéphane Colognesi. "L’articulation oral-écrit dans les dispositifs d’enseignement de la production de récits au primaire." Le français aujourd'hui N° 222, no. 3 (August 25, 2023): 53–67. http://dx.doi.org/10.3917/lfa.222.0053.
Повний текст джерелаMacé-barbier, Nathalie. "Onirisme et dramaturgie chez Inoesco. (L'Homme aux valises et Voyages chez les morts)." Revue d'histoire littéraire de la France o 97, no. 4 (April 1, 1997): 649–81. http://dx.doi.org/10.3917/rhlf.g1997.97n4.0649.
Повний текст джерелаMoreau, André C., and Karine N. Tremblay. "Grille d’observation des premières compétences en littératie d’élèves en situation de handicap : recherche-développement et première étape de validation." Revue hybride de l'éducation 7, no. 1 (June 21, 2023): 31–62. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v7i1.1336.
Повний текст джерелаMartin, Éveline. "Thème et texte." Meta 39, no. 4 (September 30, 2002): 790–97. http://dx.doi.org/10.7202/003589ar.
Повний текст джерелаBlanche-Benveniste, Claire. "De la rareté de certains phénomènes syntaxiques en français parlé." Journal of French Language Studies 5, no. 1 (March 1995): 17–29. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269500002489.
Повний текст джерелаGrandaty, Michel, and Catherine Le Cunff. "Situations de discours explicatif oral / écrit aux cycles 1 et 2. Performances, activités métalangagières et étayage." Repères 9, no. 1 (1994): 145–61. http://dx.doi.org/10.3406/reper.1994.2118.
Повний текст джерелаAlbert, Sophie, and Carmen Puche López. "Chambres d’échos d’un nom, Pilate. Oralité et écriture dans trois versions apocryphes vernaculaires de la vie de Pilate." Estudos de Religião 33, no. 3 (December 20, 2019): 73. http://dx.doi.org/10.15603/2176-1078/er.v33n3p73-90.
Повний текст джерелаEstival, Françoise. "Aider les enfants migrants à apprendre à lire." Diversité 166, no. 1 (2011): 191–96. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2011.3473.
Повний текст джерелаHenry, Jacqueline. "Reformuler, réécrire, recréer… : des concepts connexes à la verbalisation en traduction." TTR 29, no. 1 (July 24, 2018): 17–31. http://dx.doi.org/10.7202/1050706ar.
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Повний текст джерелаHernández Muñoz, Yaiza Irene, and Álvaro Arroyo Ortega. "Les constructions françaises fondamentales : un support pour les identitèmes ?" Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses 36, no. 2 (November 25, 2021): 123–29. http://dx.doi.org/10.5209/thel.76490.
Повний текст джерелаDolz, Joaquim, and Roxane Gagnon. "Le genre du texte, un outil didactique pour développer le langage oral et écrit." Pratiques, no. 137-138 (June 15, 2008): 179–98. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.1159.
Повний текст джерелаLe Draoulec, Anne, and Josette Rebeyrolle. "<i>À un moment donné</i> entre écrit et oral." Linguistique de l’écrit s3 (2022): 3. http://dx.doi.org/10.19079/lde.2022.s3.3.
Повний текст джерелаCappeau, Paul, and Catherine Schnedecker. "Pourquoi et comment utiliser la distinction écrit/oral dans l'étude des noms d’humains généraux?" Linguistique de l’écrit s3 (2022): 5. http://dx.doi.org/10.19079/lde.2022.s3.5.
Повний текст джерелаSCHNEDECKER, CATHERINE. "Si tu veux/si vous voulez: caractéristiques syntaxiques et fonctions sémantico-pragmatiques des marqueurs discursifs propositionnels en si." Journal of French Language Studies 26, no. 1 (January 26, 2016): 45–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269515000502.
Повний текст джерелаPietro, Jean-François de, and Martine Wirthner. "Oral et écrit dans les représentations des enseignants et dans les pratiques quotidiennes de la classe de français." Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 25 (December 1, 1996): 29–49. http://dx.doi.org/10.26034/tranel.1996.2603.
Повний текст джерелаKörömi, Gabriella. "L’hybridité générique dans Syngué Sabour. Pierre de patience d’Atiq Rahimi." e-Scripta Romanica 7 (December 3, 2019): 1–14. http://dx.doi.org/10.18778/2392-0718.07.01.
Повний текст джерелаLallemand, Suzanne. "La question du secret de la naissance dans les sociétés « traditionnelles »." Anthropologie et Sociétés 33, no. 1 (August 19, 2009): 183–92. http://dx.doi.org/10.7202/037820ar.
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