Увійти

Готові списки джерел за темами / Maturity and Readiness / Книги

Книги з теми "Maturity and Readiness"

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Maturity and Readiness.

Автор: Grafiati

Опубліковано: 6 вересня 2023

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Maturity and Readiness".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Zabłocki, Kazimierz Jacek, and Wojciech Brejnak. Emocjonalno-społeczne uwarunkowania dojrzałości szkolnej: Praca zbiorowa. Warszawa: Wydawn. Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Kast, Verena. Through emotions to maturity: Psychological readings of fairy tales. New York: Fromm International, 1993.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

How we learn to read. Ashfield, Mass: Paideia, 1986.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Durkin, Dolores. Teaching young children to read. 4th ed. Boston: Allyn and Bacon, 1987.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Inc, Teacher's Friend Publishers, ed. Practice! & learn!: Numbers & counting 1-20 plus dot-to-dot. [Place of publication not identified]: Teacher's Friend Publishers, 1997.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

W, Moore David, and Rickelman Robert J, eds. Prereading activities for content area reading and learning. 3rd ed. Newark, Del: International Reading Association, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

W, Moore David. Prereading activities for content area reading and learning. 2nd ed. Newark, Del: International Reading Association, 1989.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

O'Sullivan, Julia. Get ready, get set, get going: Learning to read in northern Canada. Thunder Bay, Ont: Centre of Excellence for Children and Adolescents with Special Needs, Lakehead University, 2007.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Beginning to read: Thinking and learning about print. Cambridge, Mass: MIT Press, 1990.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Adams, Marilyn Jager. Beginning to read: Thinking and learning about print : a summary. Urbana-Champaign, IL: University of Illinois, 1990.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Adams, Marilyn Jager. Beginning to read: The new phonics in context. Oxford: Heinemann Educational, 1990.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Laurence, Rieben, and Perfetti Charles A, eds. Learning to read: Basic research and its implications. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Look who's learning to read: 50 fun ways to instill a love of reading in young children. New York: Scholastic Inc., 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Booktime! People: Literature-based thematic units, Preschool/Kindergarten. Greensboro, N.C: Education Center, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Charlesworth, Liza. We can take turns. New York: Scholastic, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Toward spiritual maturity: A guide to readiness for ordination to the priesthood. [Brighton, Mass.]: Archdiocese of Boston, St. John's Seminary, 1999.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Emond, Alan, and Jane Coad. School readiness and transition into school. Edited by Alan Emond. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198788850.003.0031.

Повний текст джерела

Анотація:

School readiness is a complex construct which includes physical health and well-being, social competence, emotional maturity, language and cognitive development, and communication skills. This chapter reviews the evidence for interventions which help children, and their families, be ready to start school, and highlights good practice in schools being ready and welcoming for new children. The issues of transition into school are discussed, and evidence presented on how children with medical needs can be helped to integrate and participate. Health assessments at school entry are reviewed, and the complicated area of medication in schools is summarized.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Options Phonics - Sounds Literature And You: Level C. Options Pub Inc, 1999.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Vivian B. Skolnick Ph.D. The Biblical Path to Psychological Maturity: Psychological Insights into the Weekly Torah Readings. Kodesh Press, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Phonemic Awareness: Playing With Sounds to Strengthen Beginning Reading Skills (Phonemic Awareness). Creative Teaching Press, 1997.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

(Designer), Cory Jackson, and Libby Perez (Editor), eds. Little Kids Can Match! Matching and Sorting Activities for Developing Cognitive Learning Skills! Teacher's Friend Publications, Inc., 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Memory Foundations for Reading: Visual Mnemonics for Sound/Symbol Relationships. RET Center Press, 1997.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Tommy Stays Up Late. Modern Publishing, 1995.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Bissex, Glenda L. Gnys at Wrk : A Child Learns to Write and Read. Harvard University Press, 2004.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

More Monster Math. Puffin, 1989.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Sutton, Robert M. Robert's Treasury of Word Families for Phonics Fun for New Readers: A Fast Track to Mastering the Power of Reading. 1st Books Library, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Robert's Treasury of Word Families for Phonics Fun for New Readers: A Fast Track to Mastering the Power of Reading. Authorhouse, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Spectrum Sight Words Grade 1. Spectrum, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Phonics Ready Readers Books 49-60. Scholastic, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Rieben, Laurence, and Charles A. Perfetti. Learning to Read: Basic Research and Its Implications. Taylor & Francis Group, 2016.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Sight Word Fun. T S Denison & Co, 2001.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Literacy for Little Learners: A Print Rich Classroom. The Education Center, Inc., 2004.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Beginning to Read: Thinking and Learning about Print. The MIT Press, 1994.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Beginning to Read. Heinemann Educational Books - Primary Division, 1994.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Rieben, Laurence, and Charles A. Perfetti. Learning to Read: Basic Research and Its Implications. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Rieben, Laurence. Learning to Read: Basic Research and Its Implications. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Learning to Read: Basic Research and Its Implications. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

38

Rieben, Laurence, and Charles A. Perfetti. Learning to Read: Basic Research and Its Implications. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

39

(Editor), Laurence Rieben, and Charles A. Perfetti (Editor), eds. Learning To Read: Basic Research and Its Implications. Lawrence Erlbaum, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

40

Learning to Read: Basic Research and Its Implications. Routledge, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

41

Eller, Jonathan R. Reading about Writing. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252036293.003.0010.

Повний текст джерела

Анотація:

This chapter explains some of the influences on authorship and reading discoveries behind Ray Bradbury's remarkable rise from raw and undisciplined talent to literary prominence. Once Bradbury realized that he could write with conviction and power from his own hopes, fears, and experiences, he was able to develop his own style instead of imitating the hallmarks of other writers. He discovered new, more mature influences and use them in honing his writing skills. Bradbury came to these discoveries through three interrelated processes: his professional reading in the nature of authorship, his ever-widening range of literary reading, and the constructive criticism offered by other writers. This chapter discusses Bradbury's professional readings between 1938 and 1944, including W. Somerset Maugham's The Summing Up, Dorothea Brande's Becoming a Writer, Lajos Egri's How to Write a Play, and Maren Elwood's Characters Make Your Story; the last three books provided the insights by which Bradbury worked out his own maturing dynamics as a writer.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

42

Endocrine Control of Skeletal Maturation: Annotation to Bone Age Readings. Karger, 2002.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

43

Emerging Readers Workbook. Scholastic, Incorporated, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

44

Pfeiffer, Julie. Transforming Girls. University Press of Mississippi, 2021. http://dx.doi.org/10.14325/mississippi/9781496836267.001.0001.

Повний текст джерела

Анотація:

Transforming Girls: The Power of Nineteenth-Century Adolescence refocuses the history of the girls’ book and female adolescence through a comparative analysis of forgotten bestsellers aimed at adolescent girls in the United States and Germany. While these stories rely on gender binaries and suggest that girls must accommodate and support a patriarchal framework to be happy, they also provide access to imagined worlds in which teens are at the center. This is a space where mentors who trust themselves and the girl’s essentially good nature neutralize the girl’s own anxieties about maturity. These mid-nineteenth-century novels focus on female adolescence as a social category in unexpected ways. They draw not on a twentieth-century model of the alienated adolescent, but on a model of collaborative growth. Adolescence—a category that continues to engage and perplex us—is defined in these novels as a celebration of fluid identity and the deliberate construction of a self. Through insightful readings of best-selling novels, Transforming Girls explores the origins of the young adult novel, mothering as a communal enterprise, the teaching of gender identity, the girls’ book as a model for narratives of nation building, and homesickness as an antidote to nostalgia. It provides access to a forgotten group of texts that reframe our understanding of the history of the girls’ book, young adult literature, and the possibilities of adolescence. The awkward adolescent girl—so popular in mid-nineteenth-century fiction for girls—remains a valuable resource for understanding contemporary girls and stories about them.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

45

RPM or Jessica in the Dark Is (PM Story Books). Rigby, 1997.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

46

Reading and Writing the World with Mathematics: Toward a Pedagogy for Social Justice. Routledge, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

47

Gutstein, Eric. Reading And Writing The World With Mathematics: Toward a Pedagogy for Social Justice (Critical Social Thought). RoutledgeFalmer, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

48

Gutstein, Eric. Reading and Writing the World with Mathematics: Toward a Pedagogy for Social Justice. Taylor & Francis Group, 2012.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

49

Gutstein, Eric. Reading and Writing the World with Mathematics: Toward a Pedagogy for Social Justice. Taylor & Francis Group, 2012.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

50

Gutstein, Eric. Reading And Writing The World With Mathematics: Toward a Pedagogy for Social Justice (Critical Social Thought). RoutledgeFalmer, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!