Увійти

Готові списки джерел за темами / Language teaching and learning theories / Книги

Книги з теми "Language teaching and learning theories"

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Language teaching and learning theories.

Автор: Grafiati

Опубліковано: 10 грудня 2022

Оновлено: 28 січня 2023

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Language teaching and learning theories".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Issues in learning theories and pedagogical practices. New Delhi: Orient Blackswan, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Florence, Myles, ed. Second language learning theories. London: Arnold, 1998.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Florence, Myles, ed. Second language learning theories. 2nd ed. London, UK: Arnold, 2004.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Theories of second-language learning. London: E. Arnold, 1987.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Gael, Fine. Language learning & teaching. Dublin: Fine Gael Press Office, 1988.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Cook, V. J. Second language learning and language teaching. 4th ed. London: Arnold, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Second language learning and language teaching. 3rd ed. London: Arnold, 2001.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

1948-, Ahmad Khurshid, ed. Computers, language learning, and language teaching. Cambridge [Cambridgeshire]: Cambridge University Press, 1985.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Cook, V. J. Second language learning and language teaching. London: E. Arnold, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Second language learning and language teaching. 4th ed. London: Hodder Education, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Cook, Vivian. Second Language Learning and Language Teaching. Fifth Edition. | New York : Routledge, [2017]: Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315883113.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Second language learning and language teaching. 2nd ed. London: Arnold, 1996.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Rixon, Shelagh. Language teaching and learning. [S.l.]: British Council, 1993.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Teaching language, learning culture. Westport, Conn: Bergin & Garvey, 1993.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Griffiths, Griff. Personalizing language learning. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Donald, Freeman, and Richards Jack C, eds. Teacher learning in language teaching. Cambridge [Eng.]: Cambridge University Press, 1996.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Coleman, James A. University language learning and teaching. Portsmouth: University of Portsmouth, 2001.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Liddicoat, Anthony J., and Angela Scarino. Intercultural Language Teaching and Learning. Oxford: Blackwell Publishing Ltd, 2013. http://dx.doi.org/10.1002/9781118482070.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Language teaching and skill learning. Oxford, UK: Blackwell, 1996.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Rossner, Richard, and Rod Bolitho. Language-Sensitive Teaching and Learning. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-11339-0.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. Sage Publications Ltd, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

He, Deyuan. Foreign Language Learning Anxiety in China: Theories and Applications in English Language Teaching. Springer, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

He, Deyuan. Foreign Language Learning Anxiety in China: Theories and Applications in English Language Teaching. Springer, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

He, Deyuan. Foreign Language Learning Anxiety in China: Theories and Applications in English Language Teaching. Springer, 2019.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Khalyapina, Liudmila. Examining Content and Language Integrated Learning (CLIL) Theories and Practices. IGI Global, 2020.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Khalyapina, Liudmila. Examining Content and Language Integrated Learning (CLIL) Theories and Practices. IGI Global, 2020.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Examining Content and Language Integrated Learning (CLIL) Theories and Practices. IGI Global, 2020.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Khalyapina, Liudmila. Examining Content and Language Integrated Learning (CLIL) Theories and Practices. IGI Global, 2020.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Khalyapina, Liudmila. Examining Content and Language Integrated Learning (CLIL) Theories and Practices. IGI Global, 2020.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Marsh, Jackie, and Joanne Larson. Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. SAGE Publications, Incorporated, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. SAGE Publications, Incorporated, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Marsh, Jackie, and Joanne Larson. Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. SAGE Publications, Limited, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Marsh, Jackie, and Joanne Larson. Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. SAGE Publications, Incorporated, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. Sage Publications Ltd, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Marsh, Jackie, and Joanne Larson. Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching. SAGE Publications, Limited, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Teaching and Learning about Science: Language, Theories, Methods, History, Traditions and Values. BRILL, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Hodson, Derek. Teaching and Learning about Science: Language, Theories, Methods, History, Traditions and Values. BRILL, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

38

McCarthy, Michael, ed. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching. Cambridge University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1017/9781009024754.

Повний текст джерела

Анотація:

The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Rethinking Learner Interaction; Case Studies; The Future of Blended Learning. With its research-informed and practitioner-focused approach, this book is ideal for language teachers and language centre managers looking to broaden their understanding of pedagogy and blended learning. It will also be of interest to anyone working on blended learning course design or delivering teacher training courses.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

39

Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

40

Mitchell, Rosamond, Emma Marsden, and Florence Myles. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

41

Myles, Florence. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

42

Mitchell, Rosamond, Florence Myles, and Emma Marsden. Second Language Learning Theories. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781315617046.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

43

Myles, Florence, and Rosamund Mitchell. Second Language Learning Theories. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9780203770658.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

44

Second Language Learning Theories. Routledge, 2012. http://dx.doi.org/10.4324/9780203770795.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

45

Mitchell, Rosamond, Emma Marsden, and Florence Myles. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

46

Mitchell, Rosamond, Emma Marsden, and Florence Myles. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

47

Mitchell, Rosamond, Emma Marsden, and Florence Myles. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

48

Mitchell, Rosamond, Emma Marsden, and Florence Myles. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

49

Myles, Florence, and Rosamund Mitchell. Second Language Learning Theories. Taylor & Francis Group, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

50

(Editor), John Michael Norris, and Lourdes Ortega (Editor), eds. Synthesizing Research on Language Learning And Teaching (Language Teaching & Language Learning). John Benjamins Publishing Co, 2006.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!