Увійти

Готові списки джерел за темами / Language impairment language delay / Книги

Книги з теми "Language impairment language delay"

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Language impairment language delay.

Автор: Grafiati

Опубліковано: 10 грудня 2022

Оновлено: 28 січня 2023

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Language impairment language delay".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Stavrakaki, Stavroula, ed. Specific Language Impairment. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2015. http://dx.doi.org/10.1075/lald.58.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Children with specific language impairment. Cambridge, Mass: The MIT Press, 1998.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Armon-Lotem, Sharon, and Kleanthes K. Grohmann, eds. Language Impairment in Multilingual Settings. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2021. http://dx.doi.org/10.1075/tilar.29.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Children with specific language impairment. Cambridge, Mass: MIT Press, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

1955-, Reed Michael A., ed. Children & language: Development, impairment & training. Hauppauge, NY: Nova Science Publishers, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Yonata, Levy, and Schaeffer Jeannette C, eds. Language competence across populations: Toward a definition of specific language impairment. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Bamford, John. Hearing impairment, auditory perception and language disability. London: Edwars Arnold, 1985.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Bamford, John. Hearing impairment, auditory perception and language disability. 2nd ed. San Diego, Calif: Singular Pub. Group, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Specific language impairment: Current trends in research. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Bamford, John. Hearing impairment, auditory perception and language disability. 2nd ed. San Diego, Calif: Singular Pub. Group, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Elaine, Saunders, ed. Hearing impairment, auditory perception, and language disability. London: E. Arnold, 1985.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Armon-Lotem, Sharon, Jong Jan de, and Natalia Meir. Assessing multilingual children disentangling bilingualism from language impairment. Bristol: Multilingual Matters, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Law, James, ed. The Early Identification of Language Impairment in Children. Boston, MA: Springer US, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4899-4445-0.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

1956-, Law James Christopher, ed. The Early identification of language impairment in children. London: Chapman & Hall, 1992.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

1955-, Gillam Ronald B., ed. Memory and language impairment in children and adults: New perspectives. Gaithersburg, Md: Aspen Publishers, 1998.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

V, Watkins Ruth, Rice Mabel, and Bruton Conference on Specific Language Impairments in Children (1992 : Dallas, Tex.), eds. Specific language impairments in children. Baltimore: P.H. Brookes Pub., 1994.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Maria, Mody, and Silliman Elaine R, eds. Language impairment and reading disability: Interactions among brain, behavior, and experience. New York: Guilford Press, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

The communication of language impaired children: A study of discourse coherence in conversations of specific language impaired and normal language acquiring children with their primary caregivers. Amsterdam: Swets & Zeitlinger, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Zeitliche Eigenschaften der Sprachproduktion von sprachentwicklungsgestörten Kindern: Entwicklungsverzögerung oder Störung? Frankfurt am Main: P. Lang, 1999.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Slingerland, Beth H. A multi-sensory approach to language arts for specific language disability children. Cambridge, Mass: Educators Pub. Service, 1994.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Månsson, Ann-Christin. The relation between gestures and semantic processes: A study of normal language development and specific language impairment in children. Göteborg: Dept. of Linguistics, Göteborg University, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

1966-, Prévost Philippe, and Paradis Johanne, eds. The acquisition of French in different contexts: Focus on functional categories. Amsterdam: John Benjamins Pub., 2004.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

John, Grinstead, ed. Hispanic child languages: Typical and impaired development. Philadelphia: John Benjamins Pub. Company, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Tonnquist-Uhlén, Inger. Topography of auditory evoked cortical potentials in children with severe language impairment. Oslo: Scandinavian University Press, 1996.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Introducing language impairment units. London: SENJIT, 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Reed, Ananya Mukherjee. Adolescents with Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2012.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Reed. Adolescents With Language Impairment. Psychology Press, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Reed. Adolescents With Language Impairment. Psychology Press, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Children with Specific Language Impairment. MIT Press, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Leonard, Laurence B. Children with Specific Language Impairment. MIT Press, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Leonard, Laurence B. Children with Specific Language Impairment. A Bradford Book, 2017.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Letts, Carolyn, Helen Stringer, and Cristina McKean. Primary Language Impairment in Children. Taylor & Francis Group, 2025.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Leonard, Laurence B. Children with Specific Language Impairment. The MIT Press, 2014. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/9152.001.0001.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Leonard, Laurence B. Children with Specific Language Impairment. MIT Press, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Leonard, Laurence B. Children with Specific Language Impairment. MIT Press, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Leonard, Laurence B. Children with Specific Language Impairment. The MIT Press, 1997. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/1810.001.0001.

Повний текст джерела

Анотація:

Children with Specific Language Impairment covers all aspects of SLI, including its history, possible genetic and neurobiological origins, and clinical and educational practice. Approximately five percent of all children are born with the disorder known as specific language impairment (SLI). These children show a significant deficit in spoken language ability with no obvious accompanying condition such as mental retardation, neurological damage, or hearing impairment. Children with Specific Language Impairment covers all aspects of SLI, including its history, possible genetic and neurobiological origins, and clinical and educational practice. The book highlights important research strategies in the quest to find the cause of SLI and to develop methods of prevention and treatment. It also explores how knowledge of SLI may add to our understanding of language organization and development in general. Leonard does not limit his study to English, but shows how SLI is manifested in speakers of other languages. Although his focus is on children, he also discusses adults who exhibited SLI as children, as well as parents of children with the disorder whose own language abilities became the object of study. Bradford Books imprint

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Fletcher, Paul, and Ciara O'Toole. Language Development and Language Impairment: A Problem-Based Introduction. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

38

Fletcher, Paul, and Ciara O'Toole. Language Development and Language Impairment: A Problem-Based Introduction. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

39

Language Development and Language Impairment: A Problem-Based Introduction. Wiley & Sons, Limited, John, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

40

Fletcher, Paul, Robert Fourie, and Ciara O'Toole. Language Development and Language Impairment: A Problem-Based Introduction. Wiley & Sons, Limited, John, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

41

Fletcher, Paul, and Ciara O'Toole. Language Development and Language Impairment: A Problem-Based Introduction. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

42

Lely, Heather van der. Special Language Impairment in Children: A Special Triple Issue of language Acquisition (Language Acquisition). Lawrence Erlbaum, 1999.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

43

(Editor), Yonata Levy, and Jeannette C. Schaeffer (Editor), eds. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Lawrence Erlbaum, 2002.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

44

Schaeffer, Jeannette C., and Yonata Levy. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

45

Schaeffer, Jeannette C., and Yonata Levy. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

46

Schaeffer, Jeannette C., and Yonata Levy. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

47

Schaeffer, Jeannette C., and Yonata Levy. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

48

Schaeffer, Jeannette C., and Yonata Levy. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

49

Schaeffer, Jeannette C., and Yonata Levy. Language Competence Across Populations: Toward a Definition of Specific Language Impairment. Taylor & Francis Group, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

50

Miles, Melanie E. A linguistic analysis of specific language impairment. 1993.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!