Увійти

Готові списки джерел за темами / L2 pragmatic / Книги

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: L2 pragmatic.

Книги з теми "L2 pragmatic"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 11 березня 2023

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-30 книг для дослідження на тему "L2 pragmatic".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Wang, Yuqi. L2 Pragmatic Competence in Chinese EFL Routines. Singapore: Springer Nature Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-19-6352-0.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Yang, He. Language Learning Motivation and L2 Pragmatic Competence. Singapore: Springer Nature Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-19-5280-7.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Jiang, Dan. L2 Mandarin Chinese learners' pragmatic development in making refusals: The roles of instruction and the study abroad context. [Great Britain]: SOAS, University of London, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Dumitrescu, Domnita, and Patricia Lorena Andueza, eds. L2 Spanish Pragmatics. First edition. | New York : Routledge, 2018.: Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315276182.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Sociocultural theory and L2 instructional pragmatics. Bristol, UK: Multilingual Matters, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Learning to give and respond to peer-feedback in the L2: The case of EFL criticisms and responses to criticism. Muenchen [i.e., München]: Lincom Europa, 2007.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Phyllisienne, Gauci, ed. Insegnare la pragmatica in italiano L2: Recenti ricerche nella prospettiva della teoria degli atti linguistici. Roma: Carocci, 2012.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Ren, Wei. L2 Pragmatic Development in Study Abroad Contexts. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Wang, Yuqi. L2 Pragmatic Competence in Chinese EFL Routines. Springer, 2022.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Ren, Wei. L2 Pragmatic Development in Study Abroad Contexts. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Yang, He. Language Learning Motivation and L2 Pragmatic Competence. Springer, 2022.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Ren, Wei. L2 Pragmatic Development in Study Abroad Contexts. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Ren, Wei. L2 Pragmatic Development in Study Abroad Contexts. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Salvato, Giuliana, Erik Castello, and Sara Gesuato. Pragmatic Aspects of L2 Communication: From Awareness Through Description to Assessment. Cambridge Scholars Publisher, 2022.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Félix-Brasdefer, J. César. Interlanguage Pragmatics. Edited by Yan Huang. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199697960.013.32.

Повний текст джерела

Анотація:

This chapter provides an overview and an assessment of central topics in interlanguage pragmatics (ILP). The chapter begins by defining the pragmatics for ILP, followed by a selective account of the main concepts covered in the field, such as pragmatic competence, the distinction between pragmalinguistics and sociopragmatics, second-language (L2) pragmatics, pragmatic transfer, pragmatic instruction, and types of pragmatic failure. Then, it describes and evaluates predominant theoretical and methodological approaches, as well as the methods generally used to collect data in ILP. The chapter also reviews research on pragmatic development, including longitudinal and cross-sectional studies, pedagogical intervention, study-abroad (SA) contexts, and pragmatic development as a result of incidental learning. The chapter ends with a discussion of future directions in ILP.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Halenko, Nicola, and Jiayi Wang, eds. Pragmatics in English Language Learning. Cambridge University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1017/9781108894241.

Повний текст джерела

Анотація:

Written by an international team of experts, this groundbreaking book explores the benefits and challenges of developing pragmatic competence in English as a target language, inside and outside the classroom, and among young and adult learners. The chapters present a range of first language contexts, including China, Germany, Indonesia, Italy, Mexico and Norway, to provide international perspectives on how different first languages present varying challenges for developing pragmatic awareness. The book outlines cutting-edge techniques for investigating spoken and written pragmatic competence, and offers practical teaching solutions, both face-to-face and online. It also examines underexplored areas of L2 pragmatics research, such as young learner groups, the effects of textbook materials, study abroad contexts and technology-mediated instruction and assessment. Innovative and comprehensive, this volume is a unique contribution to the field of L2 pragmatics, and will be essential reading for researchers, course developers, language teachers and students.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Compernolle, Rémi A. van. Sociocultural Theory and L2 Instructional Pragmatics. Multilingual Matters, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Compernolle, Rémi A. van. Sociocultural Theory and L2 Instructional Pragmatics. Multilingual Matters, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Compernolle, R. Sociocultural Theory and L2 Instructional Pragmatics. Multilingual Matters, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Compernolle, Rémi A. van. Sociocultural Theory and L2 Instructional Pragmatics. Multilingual Matters, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Dumitrescu, Domnita, and Patricia Lorena Andueza. L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Dumitrescu, Domnita, and Patricia Lorena Andueza. L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

L2 Spanish Pragmatics: From Research to Practice. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Dumitrescu, Domnita, and Patricia Lorena Andueza. L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Dumitrescu, Domnita, and Patricia Lorena Andueza. L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Parés, Júlia Barón. L2 Pragmatics in Action: Teachers, Learner and the Teaching-Learning Interaction Process. Benjamins Publishing Company, John, 2023.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Parés, Júlia Barón. L2 Pragmatics in Action: Teachers, Learner and the Teaching-Learning Interaction Process. Benjamins Publishing Company, John, 2023.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Sabet, Peyman G. P., and Grace Q. Zhang. Communicating Through Vague Language: A Comparative Study of L1 and L2 Speakers. Palgrave Macmillan, 2016.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Zhang, Grace Q., and Peyman G. P. Sabet. Communicating through Vague Language: A Comparative Study of L1 and L2 Speakers. Palgrave Macmillan, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!