Книги з теми "Interaction analysis in education"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Interaction analysis in education".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Rebecca, Rogers, ed. An introduction to critical discourse analysis in education. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 2003.
Знайти повний текст джерелаDave, Hewett, and Nind Melanie, eds. Interaction in action: Reflections on the use of intensive interaction. London: David Fulton Publishers, 1998.
Знайти повний текст джерелаRELC Seminar on "Patterns of Classroom Interaction in Southeast Asia" (1986 Singapore?). Patterns of classroom interaction in Southeast Asia: Selected papers from the RELC Seminar on "Patterns of Classroom Interaction in Southeast Asia". Singapore: SEAMEO Regional Language Centre, 1987.
Знайти повний текст джерелаRymenans, Rita. Hier is in principe alles verboden!: Verbale interactie in de basisschool. [Wilrijk, Belgium]: Universiteit Antwerpen, Universitaire Instelling Antwerpen, Departement Germaanse, Afd. Linguïstiek, 1988.
Знайти повний текст джерелаMadhu Bala. Classroom interaction: Learning behaviour and achievement. Delhi: S.S. Publishers, 1995.
Знайти повний текст джерелаDelamont, Sara. Interaction in the classroom. 2nd ed. London: Routledge, 1990.
Знайти повний текст джерелаRELC Seminar on "Patterns of Classroom Interaction in Southeast Asia" (1986 Singapore). Report of the Regional Seminar on Patterns of Classroom Interaction in Southeast Asia, 21-25 April 1986. Singapore: RELC, 1986.
Знайти повний текст джерелаGruson, Brigitte, and Monique Loquet. Jeux de savoir: Études de l'action conjointe en didactique. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2012.
Знайти повний текст джерелаMalamah-Thomas, Ann. Classroom interaction. Oxford: ELBS with Oxford University Press, 1991.
Знайти повний текст джерелаMelanie, Nind, and NetLibrary Inc, eds. Implementing Intensive Interaction in schools: Guidance for practitioners, managers and coordinators. London: David Fulton, 2003.
Знайти повний текст джерелаRainer, Kokemohr, Marotzki Winfried 1950-, and Hamburger Symposion "Interaktion und Lebenslauf" (2nd : 1983), eds. Interaktionsanalysen in pädagogischer Absicht. Frankfurt am Main: P. Lang, 1985.
Знайти повний текст джерелаNdiaye, Souleymane. L'étude du milieu et ses composantes dans l'architecture d'un programme. Dakar: Nouvelles Éditions africaines du Sénégal, 2007.
Знайти повний текст джерелаNdiaye, Souleymane. L'étude du milieu et ses composantes dans l'architecture d'un programme. Dakar: Nouvelles Éditions africaines du Sénégal, 2007.
Знайти повний текст джерелаLance, Daniel. Vous avez dit élèves difficiles: Éducation, autorité et dialogue. Paris: L'Harmattan, 2007.
Знайти повний текст джерелаRomashina, S. I︠A︡. Didakticheskoe kommunikativnoe vozdeĭstvie uchiteli︠a︡ - forma upravlenii︠a︡ uchebnoĭ dei︠a︡telʹnostʹi︠u︡ klassa. Barnaul: Barnaulʹskiĭ gos. pedagogicheskiĭ universitet, 2000.
Знайти повний текст джерелаKolář, Jan. Práce s reflexí u lektorů osobnostně sociálního rozvoje. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, 2013.
Знайти повний текст джерелаN, Saracho Olivia, and Spodek Bernard, eds. Studying teachers in early childhood settings. Greenwich, Conn: Information Age Pub., 2003.
Знайти повний текст джерелаEhlich, Konrad. Muster und Institution: Untersuchungen zur schulischen Kommunikation. Tübingen: G. Narr, 1986.
Знайти повний текст джерелаNeill, Sean. Classroom nonverbal communication. London: Routledge, 1991.
Знайти повний текст джерелаJacques, André. Eduquer à la motivation: Cette force qui fait réussir. Paris: L'Harmattan, 2005.
Знайти повний текст джерелаD, Kieffer Ronald, National Reading Research Center (U.S.), and Educational Resources Information Center (U.S.), eds. Questions about portfolio processes. [Athens, GA]: National Reading Research Center, 1996.
Знайти повний текст джерелаBala, Madhul. Classroom Interaction. SS Publishers,India, 1996.
Знайти повний текст джерелаTirri, Kirsi, and Elina Kuusisto. Interaction in Educational Domains. Springer, 2013.
Знайти повний текст джерелаTirri, Kirsi, and Elina Kuusisto. Interaction in Educational Domains. BRILL, 2013.
Знайти повний текст джерелаTirri, Kirsi, and Elina Kuusisto. Interaction in Educational Domains. BRILL, 2013.
Знайти повний текст джерелаWortham, Stanton Emerson Fisher. Participant examples and classroom interaction. 1992.
Знайти повний текст джерелаWaring, Hansun Zhang. Theorizing Pedagogical Interaction: Insights from Conversation Analysis. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаWaring, Hansun Zhang. Theorizing Pedagogical Interaction: Insights from Conversation Analysis. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаWaring, Hansun Zhang. Theorizing Pedagogical Interaction: Insights from Conversation Analysis. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаWaring, Hansun Zhang. Theorizing Pedagogical Interaction: Insights from Conversation Analysis. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаWaring, Hansun Zhang. Theorizing Pedagogical Interaction: Insights from Conversation Analysis. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаRex, Lesley A., and Laura Schiller. Using Discourse Analysis to Improve Classroom Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаRex, Lesley A., and Laura Schiller. Using Discourse Analysis to Improve Classroom Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаRex, Lesley A., and Laura Schiller. Using Discourse Analysis to Improve Classroom Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаRex, Lesley A., and Laura Schiller. Using Discourse Analysis to Improve Classroom Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Taylor & Francis Group, 2011.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Taylor & Francis Group, 2011.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Taylor & Francis Group, 2004.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Taylor & Francis Group, 2011.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Taylor & Francis Group, 2011.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Taylor & Francis Group, 2011.
Знайти повний текст джерелаLittleton, Karen, and Christine Howe. Educational Dialogues: Understanding and Promoting Productive Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаLittleton, Karen, and Christine Howe. Educational Dialogues: Understanding and Promoting Productive Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаLittleton, Karen, and Christine Howe. Educational Dialogues: Understanding and Promoting Productive Interaction. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Lawrence Erlbaum, 2004.
Знайти повний текст джерелаRogers, Rebecca. An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Lawrence Erlbaum, 2004.
Знайти повний текст джерелаHewett, Dave. Intensive Interaction: Theoretical Perspectives. SAGE Publications, Limited, 2011.
Знайти повний текст джерелаHewett, Dave. Intensive Interaction: Theoretical Perspectives. SAGE Publications, Incorporated, 2011.
Знайти повний текст джерелаHewett, Dave. Intensive Interaction: Theoretical Perspectives. SAGE Publications, Limited, 2011.
Знайти повний текст джерелаHewett, Dave. Intensive Interaction: Theoretical Perspectives. SAGE Publications, Limited, 2011.
Знайти повний текст джерела