Книги з теми "Ink−powder interactions"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Ink−powder interactions".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Classroom power relations: Understanding student-teacher interaction. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 1997.
Знайти повний текст джерелаThe interaction of high-power lasers with plasmas. Bristol: Institute of Physics Publishing, 2002.
Знайти повний текст джерелаRuth Herman Wells, M.S. Personal power: Succeeding with others : peer interaction skills. Austin, Tex: PRO-ED, 1990.
Знайти повний текст джерелаAnca, Metiu, ed. The power of writing in organizations: From letters to online interactions. New York, NY: Brunner-Routledge, 2012.
Знайти повний текст джерелаFayard, Anne-Laure. The power of writing in organizations: From letters to online interactions. New York, NY: Brunner-Routledge, 2012.
Знайти повний текст джерелаThe ethnography of empowerment: The transformative power of classroom interaction. Washington, D.C: Falmer Press, 1994.
Знайти повний текст джерелаGetting things done at work: The discourse of power in workplace interaction. Amsterdam: John Benjamins, 2003.
Знайти повний текст джерелаAdler, Patricia A. Peer power: Preadolescent culture and identity. New Brunswick, N.J: Rutgers University Press, 1998.
Знайти повний текст джерелаAdler, Patricia A. Peer power: Preadolescent culture and identity. New Brunswick, N.J: Rutgers University Press, 1998.
Знайти повний текст джерелаAedes am Pfefferberg (Berlin, Germany), ed. Office for Visual Interaction: Lighting design : lighting powers of 10. Berlin: Aedes, 2010.
Знайти повний текст джерелаDifference matters: Communicating social identity. 2nd ed. Long Grove, Ill: Waveland Press, 2011.
Знайти повний текст джерелаRuth Herman Wells, M.S. Personal power: Succeeding in school : becoming an effective student. Austin, Tex: PRO-ED, 1993.
Знайти повний текст джерелаRuth Herman Wells, M.S. Personal power: Succeeding in school : developing appropriate classroom skills. Austin, Tex: PRO-ED, 1993.
Знайти повний текст джерелаDifference matters: Communicating social identity. Long Grove, IL: Waveland Press, 2004.
Знайти повний текст джерелаRuth Herman Wells, M.S. Personal power, succeeding in school: Becoming an effective student. Austin, TX: Pro-Ed, 1993.
Знайти повний текст джерелаRuth Herman Wells, M.S. Personal power, succeeding in school: Developing appropriate classroom skills. Austin, TX: Pro-Ed, 1986.
Знайти повний текст джерелаJovanovic, Kosana, and Suzana Miljan, eds. Secular Power and Sacral Authority in Medieval East-Central Europe. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.5117/9789462981669.
Повний текст джерелаSchleiner, Anne-Marie. The Player's Power to Change the Game. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5117/9789089647726.
Повний текст джерелаAndrichenko, Lyudmila, A. Postnikov, L. Vasil'eva, Zh Gaunova, E. Nikitina, and Inna Plyugina. Reform of the organization of public power: the main directions of implementation. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1839416.
Повний текст джерелаLinda, Sheppard, ed. Not on your own: The power of learning together. Toronto: Scholastic-TAB, 1989.
Знайти повний текст джерела"Sometimes I can be anything": Power, gender, and identity in a primary classroom. New York: Teachers College Press, 1998.
Знайти повний текст джерелаClulow, Adam, and Tristan Mostert, eds. The Dutch and English East India Companies. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5117/9789462985278.
Повний текст джерелаRoymans, Nico, Stijn Heeren, and Wim Clercq, eds. Social Dynamics in the Northwest Frontiers of the Late Roman Empire. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.5117/9789462983601.
Повний текст джерелаNattering on the net: Women, power, and cyberspace. North Melbourne, Vic: Spinifex Press, 1995.
Знайти повний текст джерелаQuadflieg, Sven, Klaus Neuburg, and Simon Nestler, eds. (Dis)Obedience in Digital Societies. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.14361/9783839457634.
Повний текст джерелаSunardi, Christina. Where Tradition, Power, and Gender Intersect. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038952.003.0006.
Повний текст джерелаEliezer, Shalom. Interaction of High-Power Lasers with Plasmas. Taylor & Francis Group, 2010.
Знайти повний текст джерелаManke, Mary Phillips. Classroom Power Relations: Understanding Student-Teacher Interaction. Taylor & Francis Group, 1997.
Знайти повний текст джерелаLehman, Frank. Harmonious Interactions. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190606398.003.0007.
Повний текст джерелаEliezer, Shalom. Interaction of High-Power Lasers with Plasmas. Taylor & Francis Group, 2002.
Знайти повний текст джерелаEliezer, Shalom. Interaction of High-Power Lasers with Plasmas. Taylor & Francis Group, 2002.
Знайти повний текст джерелаSocialising complexity: Structure, interaction and power in archaeological discourse. Oxford: Oxbow Books, 2007.
Знайти повний текст джерелаFayard, Anne-Laure, and Anca Metiu. Power of Writing in Organizations: From Letters to Online Interactions. Taylor & Francis Group, 2012.
Знайти повний текст джерелаBrown, Steven D., and Paula Reavey. Rethinking Function, Self, and Culture in “Difficult” Autobiographical Memories. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190230814.003.0008.
Повний текст джерелаPower of Writing in Organizations: From Letters to Online Interactions. Routledge, 2012.
Знайти повний текст джерелаFayard, Anne-Laure, and Anca Metiu. Power of Writing in Organizations: From Letters to Online Interactions. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаFayard, Anne-Laure, and Anca Metiu. Power of Writing in Organizations: From Letters to Online Interactions. Taylor & Francis Group, 2012.
Знайти повний текст джерелаRaydugin, Yuri G. Modern Risk Quantification in Complex Projects. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198844334.001.0001.
Повний текст джерелаBieler, Deborah. The Power of Teacher Talk: Promoting Equity and Retention Through Student Interactions. Teachers College Press, 2018.
Знайти повний текст джерела(Editor), Sheila Kohring, and Stephanie Wynne-jones (Editor), eds. Socialising Complexity: Approaches to Power and Interaction in the Archaeological Record. Oxbow Books Limited, 2007.
Знайти повний текст джерелаEliezer, Shalom. Interaction of High Power Lasers with Plasmas (Series in Plasma Physics). Taylor & Francis, 2001.
Знайти повний текст джерелаReeves, John C., and Annette Yoshiko Reed. Enoch’s Interactions with Angels. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198718413.003.0005.
Повний текст джерелаDaloz, Laurent A. Parks, Harriet L. Schwartz, and Judith V. Jordan. Connected Teaching: Relationship, Power, and Mattering in Higher Education. Stylus Publishing, LLC, 2019.
Знайти повний текст джерелаDaloz, Laurent A. Parks, Harriet L. Schwartz, and Judith V. Jordan. Connected Teaching: Relationship, Power, and Mattering in Higher Education. Stylus Publishing, LLC, 2019.
Знайти повний текст джерелаSchwartz, Harriet L., Laurent A. Daloz, and Judith V. Jordan. Connected Teaching: Relationship, Power, and Mattering in Higher Education. Stylus Publishing, LLC, 2019.
Знайти повний текст джерелаDaloz, Laurent A. Parks, Harriet L. Schwartz, and Judith V. Jordan. Connected Teaching: Relationship, Power, and Mattering in Higher Education. Stylus Publishing, LLC, 2019.
Знайти повний текст джерелаMarmodoro, Anna. Aristotelian Powers at Work. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198796572.003.0005.
Повний текст джерела(Editor), Srikant Sarangi, and Celia Roberts (Editor), eds. Talk, Work and Institutional Order: Discourse in Medical, Mediation and Management Settings (Language, Power and Social Process) (Language, Power and Social Process). Mouton de Gruyter, 1999.
Знайти повний текст джерела(Editor), Srikant Sarangi, and Celia Roberts (Editor), eds. Talk, Work and Institutional Order: Discourse in Medical, Mediation and Management Settings (Language, Power and Social Process) (Language, Power and Social Process). Mouton de Gruyter, 1999.
Знайти повний текст джерелаBreslauer, George W. The Rise and Demise of World Communism. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197579671.001.0001.
Повний текст джерела