Статті в журналах з теми "Ingénieurs français"

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Crawford, Stephen. "Ingénieurs français et déqualification." Sociologie du travail 29, no. 2 (1987): 199–217. http://dx.doi.org/10.3406/sotra.1987.2363.

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2

Marry, Catherine, André Grelon, and Jean-Marie Duprez. "Les ingénieurs des années 1990 : mutations professionnelles et identité sociale." Sociétés contemporaines 6, no. 2 (July 1, 1991): 41–64. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1991.6n1.0041.

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Анотація:
Résumé Résumé : A partir d'une enquête extensive menée sur les écoles ď ingénieurs du Nord de la France et les ingénieurs qui en sont issus, trois problèmes sont abordes successivement : une discussion sur les hypotheses de Pierre Bourdieu, à propos de la division dans le champ des formations supérieures, entre écoles dites de la "grande" et de la "petite porte" ; la question de l'accès au travail et celle de l homogénéisation des destins professionnels ; la situation des ingénieurs dans la structure de classe. Les réponses apportées visent à introduire un débat sur les mutations professionnelles et l'identité sociale des ingénieurs français contemporains.
3

Barnier, Martin. "Les premiers ingénieurs du son français." 1895, no. 65 (December 1, 2011): 200–217. http://dx.doi.org/10.4000/1895.4445.

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4

Abraham-Barna, Corina Georgeta, and Tiberiu Abraham-Barna. "L’enseignement de la terminologie agroalimentaire." Scientific Bulletin of the Politehnica University of Timişoara Transactions on Modern Languages 12 (May 29, 2023): 81–90. http://dx.doi.org/10.59168/ieuc6646.

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Анотація:
Au contexte de la libre circulation des personnes, l’apprentissage de la terminologie dans l’enseignement des langues devient de plus en plus important. L’apprentissage de deux langues étrangères est devenu obligatoire depuis quelques années pour les étudiants du domaine agroalimentaire. Les doyens de ces facultés ont consulté les employeurs du domaine, qui demandaient des ingénieurs plurilingues. Puisque la législation du domaine n’est pas complètement traduite en roumain, les ingénieurs agroalimentaires doivent la consulter parfois dans une autre langue européenne. Donc, le cours de français langue étrangère pour les ingénieurs agroalimentaires doit tenir compte de ces objectifs de formation.
5

Broc, Numa. "Les Français face à l'inconnue saharienne : géographes, explorateurs, ingénieurs (1830-1881)." Annales de Géographie 96, no. 535 (1987): 302–38. http://dx.doi.org/10.3406/geo.1987.20609.

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6

Bouffartigue, Paul, Charles Gadéa, and Charles Gadea. "Les ingénieurs français: Spécificités nationales et dynamiques récentes d'un groupe professionnel." Revue Française de Sociologie 38, no. 2 (April 1997): 301. http://dx.doi.org/10.2307/3322935.

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Verdier, Thierry. "Architectes et décorateurs français dans la Rome de la fin du XVIIe siècle." Studiolo 1, no. 1 (2002): 41–63. http://dx.doi.org/10.3406/studi.2002.1092.

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Анотація:
Les architectes Français à Rome à la fin du XVIIe siècle furent assez nombreux, mais ne formèrent jamais un groupe homogène. Pensionnaires du roi à l'Académie de France à Rome, décorateurs à l'occasion d'apparati , collaborateurs de grandes agences, voyageurs, dessinateurs, ingénieurs au service du pape, créateurs à la recherche de commandes, ils présentèrent les mille facettes d'un métier aux contours assez flous. Par leurs travaux et leurs projets se distingue malgré tout une modification du goût qui n'est pas sans évoquer les débats artistiques de la France classique.
8

COMAY, Pierre Y. "Déterminants de migrations des savants et des ingénieurs." Sociologie et sociétés 2, no. 1 (September 30, 2002): 63–78. http://dx.doi.org/10.7202/001141ar.

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Анотація:
Résumé Le pouvoir d'attraction des États-Unis sur les professionnels et les scientifiques du monde entier a été maintes fois signalé comme central dans la répartition internationale des compétences. À partir des données de deux enquêtes effectuées en 1967-1968 auprès de professionnels, de scientifiques et de techniciens canadiens, l'auteur propose une évaluation de l'importance de divers facteurs affectant l'émigration des professionnels canadiens vers les États-Unis. Il constate que l'enseignement aux États-Unis est le plus important facteur de la décision de chercher un emploi à plein temps aux États-Unis et que les titulaires des grades les plus élevés sont les plus susceptibles d'émigrer. Les Canadiens français sont moins susceptibles d'émigrer que les autres, de même que ceux qui ne sont pas nés en Amérique du Nord. D'autre part, la probabilité de retour au Canada est inversement proportionnelle à la durée de l'emploi aux États-Unis et, de même que ce sont les étudiants au niveau du doctorat qui sont le plus portés à émigrer, ce sont eux aussi qui sont le moins susceptibles de rentrer au pays.
9

Picon, Antoine, and Konstantinos Chatzis. "La formation des ingénieurs français au siècle dernier. Débats, polémiques et conflits." L’Orientation scolaire et professionnelle 21, no. 3 (1992): 227–43. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1992.1402.

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Анотація:
L’évolution des écoles d’ingénieurs au siècle dernier, les débats qu’elles connaissent concernant la formation à donner à leurs élèves et le rôle qui doit être le leur dans la société, peuvent nous renseigner utilement sur certains traits caractéristiques de la profession d’ingénieur en France. Parmi ces traits figure le poids d’une formation initiale où la place des sciences est synonyme de prestige tandis qu’une initiation technique trop poussée tend à reléguer ceux qui la reçoivent parmi les cadres de second rang. La persistance de ce type de critère s’accompagne de tensions dont on peut là encore repérer l’émergence au XIXe siècle. Peut-être est-il temps de s’en affranchir définitivement aujourd’hui.
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Aoudry, Saadia. "L’acquisition de la compétence culturelle dans la formation des élèves ingénieurs en agronomie : cas d’une pratique à l’Ecole Nationale d’Agriculture de Meknès au Maroc." Voix Plurielles 10, no. 1 (May 6, 2013): 105–17. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v10i1.795.

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Анотація:
Aujourd’hui, dans le supérieur scientifique et technique du Maroc, les apprenants reçoivent un enseignement en français et un enseignement du français (FOS). Comme tous les enseignants de français des établissements scientifiques, nous avons été sollicités pour dispenser à nos apprenants un enseignement fonctionnel du français par rapport à des objectifs spécifiques où le culturel est occulté par rapport au linguistique. Mais lorsque nous nous trouvons devant des besoins spécifiques et urgents, nous sommes tenus d’y répondre et d’adapter le contenu de notre enseignement, et de réadapter l’outil pédagogique aux besoins des apprenants pour construire de nouveaux matériaux intégrant l’enseignement de la compétence culturelle en plus de la compétence linguistique.
11

Pichon, Alain, Michel Bitard, and Elisabeth Faure. "Hommes et femmes cadres : de la précarisation du travail aux arrangements structurels de la solidarité familiale." Cahiers du Genre 23, no. 1 (1998): 109–22. http://dx.doi.org/10.3406/genre.1998.1068.

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Анотація:
Avec les mutations du système productif français, les cadres, techniciens et ingénieurs, toutes catégories d'âge confondues, sont touchés par la précarisation du travail. Les représentations du travail et du hors-travail se transforment chez des hommes cadres tandis que le travail se renforce comme un acquis inaliénable chez les femmes cadres. De cette double évolution, il résulte une restructuration de la vie familiale marquée par un nouveau partage des rôles, par une double solidarité à la fois familiale et financière. Finalement, trois configurations remarquables se distinguent, par la division sexuelle du travail qui les caractérise et par les capacités d'adaptation au contexte de précarisation qu'elles recèlent.
12

Chatzis, Konstantinos. "Les ingénieurs français au XIXème siècle (1789 – 1914) – Émergence et construction d'une spécificité nationale." Bulletin de la Sabix, no. 44 (October 1, 2009): 5363. http://dx.doi.org/10.4000/sabix.691.

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13

Bédard, Jean-Luc, and Marta Massana Macià. "Intégration socioprofessionnelle et mobilité internationale. Le cas des ingénieurs français ayant emprunté l’ARM France-Québec." Revue européenne des migrations internationales 34, no. 1 (April 1, 2018): 211–34. http://dx.doi.org/10.4000/remi.9721.

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Eychenne, Bertrand. "À la recherche d’un Eldorado : les ingénieurs des mines français en Colombie au xixe siècle." Artefact, no. 13 (January 7, 2021): 147–65. http://dx.doi.org/10.4000/artefact.6502.

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Pralong, Jean, Xavier Philippe, and Marie Peretti-Ndiaye. "La « génération Y » entrera dans la carrière. Étude intergénérationnelle des schémas de carrière des ingénieurs français." Recherches en Sciences de Gestion 116, no. 5 (2016): 103. http://dx.doi.org/10.3917/resg.116.0103.

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Stange, Marion. "Governing the Swamp: Health and the Environment in Eighteenth-Century Nouvelle-Orléans." French Colonial History 11 (May 1, 2010): 1–21. http://dx.doi.org/10.2307/41938195.

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Анотація:
Abstract En s’installant, en 1718, dans la région marécageuse de la vallée inférieure du Mississippi, les colons prirent des risques énormes pour leur santé. Les conditions régnant dans les environs de La Nouvelle-Orléans, préjudiciables à la santé humaine, étaient en forte contradiction avec les avantages stratégiques et économiques que la région offrait. Les colons réussirent à s’adapter rapidement à leur nouvel environnement. En plus de s’habituer à la chaleur, à l’humidité, aux marais et aux moustiques, les habitants modifièrent les terres pour qu’elles soient plus adaptées aux besoins des colons et présentent moins de risques sanitaires. Cherchant à se protéger des épidémies et des maladies, les français combinèrent les connaissances des ingénieurs royaux sur place à des méthodes de contrôle des maladies utilisées en Europe. Ayant reçu une formation solide en France, les ingénieurs prenaient en considération les conditions topographiques particulières de la colonie pour créer des méthodes adaptées aux exigences des colons. Les plus importantes de ces mesures furent la construction de levées et le creusement de fossés pour protéger les terres des inondations qui auraient non seulement endommagé les maisons et les récoltes des habitants, mais aussi généré des miasmes. Les fonctionnaires coloniaux tâchaient de prévenir l’apparition des épidémies en promulguant des ordonnances sanitaires très similaires à celles des villes européennes du Moyen Age et de l’Ancien Régime. En outre, la santé des colons fut améliorée par l’établissement d’hôpitaux très tôt dans le développement de la colonie. Cependant, malgré l’engagement fort des fonctionnaires royaux, toutes ces mesures n’auraient pas pu réussir sans le soutien des colons et leur acceptation des mesures adoptées.
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Bonnaud, Olivier. "Les enjeux industriels, économiques et académiques de la filière micro-électronique." J3eA 21 (2022): 2011. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222011.

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Анотація:
L’arrivée des objets connectés et de l’internet des choses (IoT) associé, ainsi que la perspective d’une nouvelle révolution industrielle (industrie 4.0.) conduisent à revoir l’ensemble de la formation des techniciens, ingénieurs, diplômés de masters, et des docteurs tout particulièrement du domaine de la microélectronique et des nanotechnologies qui sont au coeur de tous les outils et dispositifs mis en oeuvre. Si le développement apparait fulgurant et souvent très utile pour les applications sociétales, cette évolution amène de nouveaux défis qui sont liés à l’intégration des circuits et systèmes, à la pluridisciplinarité des dispositifs, au transport des flux de données et à la consommation d’énergie associée. Si l’industrie envisage de répondre à ces défis en recentrant au niveau français cette activité, il faut tout particulièrement revoir la conception, l’architecture et la technologie de ces objets, ce qui nécessite des compétences et du savoirfaire, et donc un vivier de formés préparé à relever ces nouveaux défis. Cette présentation aborde les enjeux et les limitations de l’évolution actuelle, propose un certain nombre d’approches du domaine de la microélectronique destinées à surmonter les défis et enfin détaille la stratégie actuelle du réseau national de formation à la microélectronique (CNFM) pour préparer les futures générations à contribuer à la pérennisation de la filière.
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Siino, François. "Anastassiadou-Dumont Méropi (dir.), Médecins et ingénieurs ottomans à l’âge des nationalismes, Paris-Istanbul, Maisonneuve & Larose-Institut Français d’Études Anatoliennes, 2003, 387 p." Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, no. 115-116 (December 31, 2006): 292–95. http://dx.doi.org/10.4000/remmm.2930.

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Grangaud, Isabelle. "Méropi Anastassiadou-Dumont (dir.)Médecins et ingénieurs ottomans a l’âge des nationalismes Paris/Istanbul, Maisonneuve & Larose/ Institut français d’études anatoliennes, 2003, 387 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 63, no. 4 (August 2008): 916–17. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900026007.

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Dubuisson, Philippe, and Adrien Deschamps. "Troisième atelier Trattoria consacré au transfert radiatif atmosphérique." La Météorologie, no. 113 (2021): 019. http://dx.doi.org/10.37053/lameteorologie-2021-0041.

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Анотація:
Le Cnes, en collaboration avec le CNRS/Insu et Météo-France, organisait en janvier 2020 à Toulouse la troisième édition de l'atelier Trattoria (Transfert radiatif dans les atmosphères terrestres pour les observations spatiales). Cet atelier est principalement consacré aux codes de transfert radiatif dans l'atmosphère terrestre pour les applications de télédétection spatiale, opérant sur l'ensemble de la gamme des longueurs d'onde de l'ultraviolet aux micro-ondes. Ces codes numériques sont fondamentaux pour la préparation des instruments de télédétection, ainsi que pour le traitement et l'exploitation des données satellitaires. Cet atelier était ouvert à tous les chercheurs, ingénieurs, post-doctorants et doctorants du domaine. Les résultats et recommandations de l'atelier doivent servir de guide au Cnes et aux divers participants et utilisateurs français et européens de codes de transfert radiatif. The CNES, in collaboration with the CNRS/INSU and Météo-France, organized in January 2020 in Toulouse the third edition of the Trattoria workshop (Transfert radiatif dans les atmosphères terrestres pour les observations spatiales). This workshop is mainly devoted to radiation transfer codes in the Earth's atmosphere for space remote sensing applications, operating over the entire wavelength range from ultraviolet to microwaves. These numerical codes are fundamental for the preparation of remote sensing instruments, as well as for the processing and exploitation of satellite data. This workshop was open to all researchers, engineers, post-doctoral and doctoral students in the field. The results and recommendations of the workshop should serve as a "guide" for CNES and the various French and European participants and users of radiative transfer codes.
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Gisonni, Corrado. "Henri Darcy - Ingénieur français." La Houille Blanche, no. 4-5 (August 2002): 97–102. http://dx.doi.org/10.1051/lhb/2002067.

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Casier, Philippe. "Association française des ingénieurs biomédicaux." ITBM-RBM News 25, no. 2 (April 2004): 11–35. http://dx.doi.org/10.1016/s1297-9570(04)80022-0.

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Bernier, Marc André. "La conquête de l’éloquence au Québec. La Rhetorica in Seminario Quebecensi (1774) de Charles-François Bailly de Messein." Études 22, no. 3 (August 29, 2006): 582–98. http://dx.doi.org/10.7202/201328ar.

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Résumé Depuis quelques années, de nombreux travaux n'ont pas manqué de mettre en lumière le caractère militant des lettres québécoises dans le dernier tiers du xviiie siècle. Cependant, l'on ne s'est guère intéressé jusqu'à ce jour à la théorie du discours polémique qui leur est contemporaine. À cet égard, le cours manuscrit de la Rhetorica in Seminario Quebecensi (1774) de Charles-François Bailly de Messein offre un exemple significatif. Cette Rhetorica doit être comprise comme une « rhétorique de l'esprit », c'est-à-dire comme une rhétorique fondée sur l'idéal oratoire d'une prose vive et savante dans sa concision. À ce titre, elle suppose à la fois une théorie de la figure associant étroitement celle-ci à l'argumentation, et une pratique de la sententia, sorte d'unité minimale du discours persuasif qui, en français, signifie aussi bien « trait ingénieux » qu'« argument figuré ».
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Palacio-Quintin, Cléo. "Ces lieux où ingénieurs et musiciens convergent." Circuit 24, no. 2 (August 13, 2014): 9–30. http://dx.doi.org/10.7202/1026181ar.

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Анотація:
Particulièrement au cours du xxe siècle, le développement des technologies d’enregistrement du son, puis de l’informatique, ont révolutionné la pratique musicale de nombreux créateurs. Le musicien, intéressé par les possibilités sonores inouïes qu’offrent ces nouveaux outils, deviendra de plus en plus « technicien », « ingénieur » voire « programmeur », afin de réaliser ses oeuvres. La nécessité d’avoir accès à des équipements de pointe (au départ rares et très coûteux) et aux connaissances techniques pour s’en servir et les développer donne naissance à des centres de recherche et de création où vont se réunir ingénieurs et compositeurs. Cet article présente les premières institutions ayant posé d’importants jalons pour la discipline, en examinant particulièrement deux figures phares du développement de la musique-technologie, soit Pierre Schaeffer (grm, France) et Max Mathews (Bell Labs, États-Unis), souvent respectivement qualifiés de « pères » de la musique électroacoustique et de la musique informatique. Les collaborateurs privilégiés de Mathews sont également présentés : Jean-Claude Risset et John Chowning (de l’Université de Stanford). Des parties thématiques soulignent l’historique des tout premiers studios fondés au sein de radios d’État, ainsi que plusieurs autres fondés au sein des universités nord-américaines à partir des années 1950. Ce survol se termine sur des institutions françaises fondées au cours des années 1960 et 1970. Ces lieux pionniers ont tous engagé des activités de recherche et de création significatives, qui ont permis le développement d’outils technologiques pour la création musicale.
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Galli, Joice Armani. "Le projet FOS/FOU/BRAFITEC dans le Programme FSF et quelques réflexions pour la formation des futurs enseignants de FLE au Brésil." Revista Letras Raras 6, no. 1 (September 14, 2017): 38–57. http://dx.doi.org/10.35572/rlr.v6i1.791.

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Cette communication propose la présentation du projet BRAFITEC, dont la démarche méthodologique du « Français sur Objectif Spécifique » (FOS) et, plus précisément, les orientations autour du « Français sur Objectif Universitaire » (FOU) sont à la base de la conception du programme Français sans Frontières – FsF, à l’Université Fédérale de Pernambuco (UFPE), au Brésil. Situé dans le cadre d’une formation en langue-culture française qui envisage l’avenir dans la licence de Français Langue Étrangère (FLE), nous cherchons à intégrer la notion d’altérité dans la mise en place de ce programme linguistique. Ceci dit, nous soulignons la pertinence d’élaborer des actions vers des politiques publiques que, à l’instar du FsF, deviennent de plus en plus un important pilier pour le processus d’internationalisation universitaire. Étant donné que la mobilité académique n’est pas un garant d’internationalisation, moins encore d’interculturalisation, l’objectif de notre exposé est celui de présenter la conception du lettrisme critique en langue étrangère - LE (GALLI, 2015) à partir des réflexions proposées par Mangiante et Parpette (2004) et réalisées par le groupe de recherche Lenufle. Les résultats cherchent à mettre en évidence l’importance de l’arrière-plan culturel dans l’élaboration des programmes FOS et dans la préparation des modules FOU. Le défi majeur n’est pas seulement de mettre les pieds à l’étranger, mais d’être ‘étranger’ dans son propre pays à travers le processus engagé par l’interlocution vers l’autre. Dans sa réalisation, le travail interculturel sous-jacent à la préparation des cours et à la manipulation des documents authentiques met en exergue la ‘non traduisibilité’ de l’intégralité de la langue, notion capitale pour la compréhension de l’altérité, ce qui correspond à l’expérience linguistique de cet échange culturel. De plus, il ne s’agit pas de faire implanter au Brésil un modèle euro-centriste d’internationalisation, car le sigle - BRAsil France Ingénieur TEChnologie, gardant le nom de deux pays concernés, assure les caractéristiques d’un partenariat bilatéral. À partir des notions telles que l’interaction, l’altérité et la littératie en LE, ce texte présente la méthodologie ancrée dans le programme BRAFITEC à travers le projet FOS/FOU et quelques résultats de cette formation académique.
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Bruller, Isabelle. "Une éducation française : Claude Gondard X65, Ingénieur et artiste." Bulletin de la Sabix, no. 47 (September 1, 2010): 91–103. http://dx.doi.org/10.4000/sabix.953.

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Bohnekamp, Dorothea. "Les ingénieurs allemands dans l’industrie française d’armement entre 1945 et 1950." Revue d’Allemagne et des pays de langue allemande 34, no. 1 (2002): 29–44. http://dx.doi.org/10.3406/reval.2002.5678.

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Between 1945 and 1950, French occupational authorities proceeded massive recruitment of German engineers specialized in arms production, in order to benefit from the German technological advance gained under the Nazi regime and to rebuild their own defence-related industries. This recruitment revealed to be part of a broader recruitment of German workers and scientists in post-war France in all types of industries, but the specific German contribution to the renewal of the French defence industry was not only a short limited story of successful cooperation but already a step towards further and common Franco-German arms production.
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Batalla-Lagleyre, Gabriel. "Henry Avice, ingénieur du roi et premier graveur français de Poussin." Revue de l'art N° 198, no. 4 (April 1, 2017): 29–35. http://dx.doi.org/10.3917/rda.198.0029.

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Girard, Hélène. "L'option de langue française pour étudiants ingénieurs anglophones ou la triple distance." Éla. Études de linguistique appliquée 168, no. 4 (2012): 459. http://dx.doi.org/10.3917/ela.168.0459.

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Wahart, Geneviève. "Le mot de le présidente de l'association française des ingénieurs biomédicaux (Afib)." ITBM-RBM News 23 (November 2002): S23. http://dx.doi.org/10.1016/s1297-9570(02)80016-4.

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PIOT, MIREILLE. "Sur la nature des fausses prépositions sauf et excepté." Journal of French Language Studies 15, no. 3 (November 2005): 297–314. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269505002176.

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Dans cet article, nous analysons le comportement d'items tels que sauf, excepté, etc. notamment pour réfuter la dénomination traditionnelle de ‘préposition’ qui leur est généralement accolée lorsqu'ils introduisent une séquence (pro)nominale ou infinitivale, mais aussi une proposition beaucoup plus ingénieuse analysant tout sauf comme une négation. Notre analyse aboutit à la détermination que dans tous leurs emplois (en présence d'une subordonnée réduite ou non) ces items ‘exceptifs’, comme les ‘comparatifs’, sont de pures conjonctions sans emploi prépositionnel aucun. A l'appui de cette thèse, nous montrons les analogies de comportement en synchronie du français entre ces deux classes d'items conjonctifs, de même que d'autres faits empruntés à un état ancien du français comme ancien et/ou contemporain de quelques autres langues romanes (espagnol, italien, provençal/occitan) qui vont dans le même sens et confortent notre hypothèse en la remettant dans une perspective diachronique et générale pour les langues romanes.
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Reboul, Yannick. "Même au service du marketing les mots gardent leur sens : trop de gouvernances éloignent les collaborateurs de la stratégie de leur entreprise." Sécurité et stratégie 32, no. 4 (March 19, 2024): 18–24. http://dx.doi.org/10.3917/sestr.032.0018.

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Анотація:
Ingénieur et titulaire d’un MBA en Management de la Sécurité de l’Information (2011), Yannick Reboul a plus de 25 d’expérience dans les PME et les grands groupes. Le management de la qualité et l’EFQM l’ont amené à s’intéresser à la sécurité de l’information sous toutes ses formes depuis la fin des années 90. Ces dernières années, il a contribué à la création et à la mise sous amélioration continue d’un processus d’évaluation de la maîtrise des risques de sécurité de l’information au sein d’un groupe industriel français. Il intervient pour des organisations internationales en tant qu’expert sur l’évaluation en sécurité de l’information et s’intéresse aux enjeux de l’intelligence économique et stratégique (dont un cycle à l’IHEDN) .
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Chédru, Marie. "Impact de la motivation et des styles d’apprentissage sur la performance scolaire d’élèves-ingénieurs." Revue des sciences de l’éducation 41, no. 3 (February 26, 2016): 457–82. http://dx.doi.org/10.7202/1035313ar.

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Анотація:
Dans cette étude, nous explorons l’apport des variables de la motivation et des styles d’apprentissage dans la prédiction de la performance scolaire d’élèves-ingénieur. Les styles d’apprentissage, définis à partir du profil de préférences cérébrales, et la motivation à poursuivre des études, définie à partir de la théorie de l’autodétermination, ont été mesurés pour un ensemble de 211 étudiants inscrits dans une école française d’ingénieurs. Les analyses de régression hiérarchique indiquent que la performance scolaire s’accroît lorsque les étudiants sont intrinsèquement motivés et que leur attirance pour les processus interactifs, la pensée divergente et la créativité est faible.
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Deslauriers, Rosaline. "Le procès d’Oreste de Farid Paya : pour une persistance de la mémoire." L’Annuaire théâtral, no. 40 (May 7, 2010): 143–57. http://dx.doi.org/10.7202/041659ar.

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Dans cet article consacré au Procès d’Oreste créé par Farid Paya et le Théâtre du Lierre, la chercheure étudie la façon dont cet auteur et metteur en scène français d’origine iranienne puise dans ce qu’Edgar Morin nomme une « Arkhe-Pensée » pour ordonner, à coups de mots, une ingénieuse allégorie de la folie. En s’interrogeant sur la représentation de la mania et de l’hybris, des termes grecs généralement traduits par « folie » et « démesure », elle montre comment l’univers dépeint par Paya se présente comme l’écho de sa propre conception musicale du théâtre, voire comme un carrefour de mémoires où texte, chorégraphies et polyphonies vocales sont des matériaux scéniques étroitement associés.
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Olmo-Cazevieille, Françoise. "L’apprentissage par le service en langues: innovation et mise en application." Didáctica. Lengua y Literatura 34 (April 1, 2022): 15–30. http://dx.doi.org/10.5209/dill.81345.

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Cet article présente l’implémentation de projets d'apprentissage par le service dans une classe de langue étrangère. Cette méthodologie permet de développer les objectifs poursuivis: l'acquisition de la langue française scientifique et technique du domaine étudié, le développement de compétences transversales et l'engagement civique. Tout d'abord, le concept, son origine, ses définitions et le modèle scientifique à suivre sont examinés. Ensuite, la mise en œuvre de projets pilotés par des étudiants ingénieurs de niveau B1 est développée. Ils créent des produits simples et utiles pour les Burkinabés afin de les aider dans leur vie quotidienne. Les résultats d'un questionnaire individuel sur l'activité réalisée révèlent les perceptions des élèves. Le travail en équipe leur permet non seulement de créer des liens entre leur apprentissage universitaire et le monde quotidien, mais aussi d'agir en tant que citoyens du monde et de se préparer ainsi à leur avenir professionnel.
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Cabot, Bastien. "Risques, contre-expertise et démocratie industrielle : Jean Jaurès et les délégués mineurs à la sécurité." Cahiers Jaurès N° 249, no. 3 (November 3, 2023): 35–62. http://dx.doi.org/10.3917/cj.249.0035.

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Cet article revient sur le rôle joué par Jean Jaurès dans l’élaboration et l’adoption de la loi du 8 juillet 1890 relative aux délégués à la sécurité des ouvriers mineurs, ou délégués mineurs. Dans un premier temps, l’article revient sur les conditions de travail dans les mines françaises au xix e siècle. Il montre ensuite comment émerge par en bas une revendication de contre-expertise ouvrière portant sur les accidents, visant à contester l’autorité des ingénieurs, et rappelle les oppositions politiques et techniques auxquelles les mineurs font face. Enfin, l’article inscrit le positionnement de Jaurès dans les débats parlementaires qui débutent en 1883, et en montre l’originalité en insistant sur le rôle central que joue la prise de position de Jaurès dans ses futures réflexions autour de la notion de « démocratie industrielle ».
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Jarrige, François. "Le travail de la routine: autour d’une controverse sociotechnique dans la boulangerie française du XIXe siècle." Annales. Histoire, Sciences Sociales 65, no. 3 (June 2010): 643–77. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900040816.

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RésuméAu XIXe siècle, le travail des boulangers est pris dans la tension permanente entre le rêve industrialiste des ingénieurs et des hygiénistes et la défense des savoirs pratiques des hommes du métier. De nombreux efforts sont tentés pour mécaniser le travail du pétrissage considéré comme insalubre et dangereux. Mais ils furent largement infructueux avant 1914, l’essentiel du métier considérant la mécanisation comme impraticable. Dans ce secteur, les controverses qui accompagnent les mutations du travail se disent d’abord dans le langage de la routine. Savoir de haute valeur pour les hommes du métier, les routines incarnent au contraire, pour les savants et les industriels, l’archaïsme d’une profession arriérée. Le terme sert de plus en plus à disqualifier une activité jugée insalubre et dangereuse. À l’inverse de tout déterminisme technique, les controverses autour de la mécanisation du pétrissage montrent comment, pour s’imposer, l’innovation doit au préalable disqualifier les pratiques de travail antérieures pour se construire un environnement social et culturel favorable.
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Schnitzler, Annik. "Cent ans de dynamique forestière spontanée en plein petit âge glaciaire dans le Pays de Bitche, Lorraine." Revue forestière française 72, no. 4 (August 31, 2020): 361–76. http://dx.doi.org/10.20870/revforfr.2020.5332.

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Cette étude analyse un document historique datant de 1758, dénommé l’Atlas topographique du comté de Bitche, situé au nord-est de la France. Ce document signé d’un ingénieur français a été élaboré au cours du petit âge glaciaire, après une période d’abandon des usages d’environ 100 ans en raison de graves troubles politiques. Il y décrit les hêtraies-chênaies (âge, dimensions, état sanitaire, régénération) du Pays de Bitche, afin d’en évaluer les richesses forestières. Par conversion des données qualitatives de l’atlas en données semi-quantitatives, il a été possible de reconstituer les paysages de l’époque. Les correspondances âges et diamètres proposés par l’atlas ont été réévaluées par carottages d’arbres actuels. Les résultats indiquent une hêtraie mature dominée par le Hêtre, très riche en gros bois et très gros bois incluant aussi une grande quantité de chênes morts par compétition avec le hêtre et stress climatiques répétés. La meilleure résistance du hêtre aux stress climatiques est discutée.
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Gordon, Alex L. "Au service de l'argumentation : le classement des figures chez Guillaume Tardif." Études littéraires 24, no. 3 (April 12, 2005): 37–47. http://dx.doi.org/10.7202/500984ar.

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Le Rhetoricae artis ac oratoriae facultatis compendium de Guillaume Tardif est la seconde rhétorique intégrale en langue latine à être publiée par un auteur français. Remaniée dans trois éditions postérieures, elle témoigne d'un intérêt profond pour la tradition oratoire et d'un désir pressant de l'adapter aux besoins contemporains. Tardif montre sa plus grande originalité dans le classement des figures : les divisant selon leur convenance aux différentes parties du discours, il essaie d'envisager le style en fonction du contenu, restaurant ainsi à la rhétorique son unité perdue. Cette ingénieuse tentative a été reprise par Pierre Fabri dans son Grand et Vray Art de pleine rhétorique (1521). L'influence de Tardif a cessé quand le travail de Fabri fut éclipsé dans la deuxième moitié du XVIe siècle par la nouvelle rhétorique ramiste.
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Lemaître, Denis, Linda Gardelle, and Emmanuel Cardona Gil. "Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d’éthos." Education et sociétés 36, no. 2 (2015): 191. http://dx.doi.org/10.3917/es.036.0191.

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Boillot, Léa, and Floriane Costes. "Une thérapie génique systémique dans le traitement de la mucoviscidose." médecine/sciences 40, no. 5 (May 2024): 467–70. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2024047.

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Le master I2VB se propose de donner les bases conceptuelles et pratiques des différents aspects de l’infectiologie. Il s’appuie sur une coopération exemplaire entre les équipes de recherche en infectiologie et en immunologie de l’Université de Tours, et celles, entre autres, de l’Unité Infectiologie et Santé Publique (ISP) du Centre INRAE de Tours-Nouzilly, concrétisée par une profonde interaction entre chercheurs et enseignants-chercheurs. Cette formation aborde aussi bien les aspects fondamentaux et appliqués de l’infectiologie et de l’immunologie allant de l’étude moléculaire des interactions entre le pathogène et son hôte, jusqu’à la conception et la mise sur le marché des produits de la vaccinologie, des biothérapies anti-infectieuses et des anticorps immuno-thérapeutiques. Le master I2VB (niveau M1) donne lieu aux parcours ICM, I&B et AcT (niveau M2). L’option Infectiologie Cellulaire et Moléculaire (ICM) (responsables : Françoise Debierre-Grockiego et Martine Braibant) a pour objectifs de : former des scientifiques dotés d’une culture générale et technique spécialisée dans les biotechnologies, l’infectiologie, les interactions hôte-pathogène et les mécanismes de la réponse immunitaire anti-infectieuse, contribuant à l’avancée des connaissances scientifiques et à ses applications industrielles, demandes sociétales en forte progression. former des pharmaciens, médecins, vétérinaires, ingénieurs agronomes aux enjeux actuels de l’infectiologie à la fois dans les domaines fondamentaux et appliqués. L’option Immunité et biomédicaments (I&B) (responsables : Anne di Tommaso et Isabelle Dimier-Poisson) a pour objectifs de : former des scientifiques dotés d’une culture générale et technique spécialisée dans les biotechnologies, l’infectiologie, la vaccinologie, les biomédicaments et les biothérapies anti-infectieuses contribuant à l’avancée des connaissances scientifiques et à ses applications industrielles, demandes sociétales en forte progression. former de jeunes scientifiques, pharmaciens, médecins, vétérinaires, ingénieurs agronomes aux enjeux actuels de l’infectiologie et des biomédicaments à la fois dans les domaines fondamentaux et appliqués. L’option Anticorps thérapeutiques (AcT) (responsables : Laurie Lajoie et Isabelle Dimier-Poisson) a pour objectifs de : former des scientifiques dotés d’une culture générale et technique spécialisée dans les biotechnologies, l’immunologie, la cancérologie et les biomédicaments dont les anticorps thérapeutiques, contribuant à l’avancée des connaissances scientifiques et à ses application industrielles et juridiques, demandes sociétales en forte progression. former de jeunes scientifiques, pharmaciens, médecins, vétérinaires, ingénieurs agronomes aux enjeux actuels de l’infectiologie et des biomédicaments à la fois dans les domaines fondamentaux et appliqués.
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Abdellatif, Zeroual. "Modernisation néolibérale ettransformation du profil des dirigeants des entreprises publiques au Maroc.Cas de la Caisse de Dépôt et de Gestion (CDG) : 1959-2009." Afrika Focus 27, no. 2 (February 25, 2014): 23–47. http://dx.doi.org/10.1163/2031356x-02702003.

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Sous analysé par les sciences sociales au Maroc, le groupe des dirigeants des entreprises publiques marocaines a subi un ensemble de transformations sous l’effet des processus de modernisation néolibérale du secteur public entamés depuis les années 80. L’objectif de cet article est de se rendre compte de ces évolutions à travers l’étude de cas de l’une des plus grandes entreprises publiques : la Caisse de Dépôt et de Gestion (CDG). En s’appuyant sur l’exploitation d’un ensemble de documents (monographies, documents officiels, articles de presse…) produits par ou sur cette institution, l’analyse du profil de ses dirigeants entre 1959 et 2009 et des entretiens semi directifs menés avec un échantillon d’actuels et d’anciens cadres, cet article montre que s’il y a eu une transformation du profil de ses dirigeants (des hauts commis de l’administration financière aux ingénieurs diplômés des grandes écoles françaises), le paradigme dominant au niveau de la gestion de la caisse est resté, en revanche, le même.
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Chatzis, Konstantinos. "Eaux de Paris, eaux de LondresQuand les ingénieurs de la capitale française regardent outre-Manche, 1820-1880." Documents pour l'histoire des techniques, no. 19 (December 1, 2010): 209–18. http://dx.doi.org/10.4000/dht.1455.

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Beck, Bernard. "Les urbanistes et ingénieurs italiens au service de François Ier et Henri II en Normandie et en France." Cahier des Annales de Normandie 31, no. 1 (2001): 21–34. http://dx.doi.org/10.3406/annor.2001.2391.

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Redondo, Cécile. "Le retour d’expérience des ingénieurs pédagogiques sur leur prise en charge de la crise sanitaire à l’université." L’Orientation scolaire et professionnelle 53/2 (2024): 259–87. http://dx.doi.org/10.4000/11ulu.

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Nous analysons l’expérience d’ingénieurs pédagogiques (IP) afin de mieux comprendre leur vécu et leur ressenti concernant l’éventuelle transformation de leur activité professionnelle trois ans après le déclenchement de la pandémie de Covid-19. Une enquête par entretien a été réalisée auprès de dix IP qui étaient en poste dans des universités françaises au moment de la survenue de la crise sanitaire, en sollicitant un retour d’expérience sur les pratiques professionnelles mises en œuvre depuis mars 2020. Les résultats, produits selon une analyse thématique de contenu dans un cadre didactique, permettent de mettre en évidence plusieurs éléments saillants dont la forte capacité d’adaptation pour répondre aux besoins du public enseignant, l’évolution vers plus de visibilité et de reconnaissance institutionnelle et professionnelle, mais aussi la permanence des inégalités. Notre analyse objectivée avec le prisme de la théorie anthropologique du didactique permet de décrire le jeu des facteurs ayant impacté la réalisation et l’évolution des pratiques des IP interrogés.
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Abeguilé-Petit, Catherine. "Machinisme à vapeur et innovation dans la marine sous la Restauration : l’affaire de l’ingénieur Frimot (1790-1866)." Revue Historique des Armées 246, no. 1 (January 1, 2007): 100–109. http://dx.doi.org/10.3917/rha.246.0100.

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Jeune ingénieur des Ponts et Chaussées passionné par l'évolution de l'énergie vapeur et de l'énergie hydraulique, qui servira de base à ses travaux, Jacques Frimot (1790-1866) établit en 1822 à Landerneau (département du Finistère), près de l'arsenal de Brest qui doit être son principal client, un établissement de construction de machines à vapeur de conception très innovante. Encouragé d'abord par les administrateurs de l'arsenal de Brest, qu'il équipe de ses premières machines à vapeur, destinées à l'épuisement des bassins de construction navale, Frimot élabore par la suite un modèle de machine marine à haute pression totalement inédit. Mais il avait repoussé sans doute trop loin et trop vite les capacités techniques de son temps car ses travaux, bien qu'ardemment soutenus par le physicien François Arago, ne sont pas reconnus à leur juste valeur et il se retrouve brutalement mis à l'écart en 1835. La marine de la Restauration, fragilisée par l'instabilité de ses ministères, n'était encore que peu réceptive au progrès technique national auquel elle apportera tant par la suite.
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Rouvière, Sarah. "Résister grâce aux objets : La communauté protestante française face à la répression (1685–1787)." Renaissance and Reformation 46, no. 1 (October 17, 2023): 107–37. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v46i1.41735.

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Après la Révocation de l’édit de Nantes, le culte protestant est interdit pendant plus d’un siècle en France. Une résistance voit le jour : les protestants se réunissent pour des cultes clandestins, privés ou publics. Plus on avance dans ce siècle de répression, plus la résistance est organisée : à partir de 1718, des pasteurs, formés clandestinement à l’étranger, arrivent en France pour encadrer les fidèles. Cette étude présente les objets utilisés par la résistance, certains lui permettant de continuer ses activités clandestines, d’autres de dissimuler son existence et de protéger les fidèles. Des livres, tout d’abord, permettent le culte privé, au sein du domicile. À partir de l’arrivée des pasteurs, les protestants ont recours à des objets liturgiques pour le culte public, dont certains sont cachés de manière ingénieuse dans leur quotidien. Enfin, les maisons protestantes sont aménagées pour accueillir et dissimuler les activités clandestines des fidèles.
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Mioche, Philippe, and Eric Godelier. "L’acier et la sidérurgie française, vus par l’histoire économique." Matériaux & Techniques 111, no. 3 (2023): 306. http://dx.doi.org/10.1051/mattech/2023024.

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Ce texte présente deux visions complémentaires de la sidérurgie en France, du XIXe siècle à nos jours, au travers de deux approches, l’une d’économie historique et l’autre d’histoire des entreprises. La première partie rappelle comment le secteur a évolué sur cette longue période et quels ont été les moteurs du changement historique et les acteurs. C’est la nature des ressources énergétiques et minières, qui a piloté les transformations. Depuis l’arrivée (l’invention) à la fin du 19e siècle des procédés de production d’acier liquide (procédés Martin et Bessemer), la sidérurgie a quitté les forêts et le bord des rivières pour s’installer sur les gisements de charbon et de minerai, mais elle a fini par s’installer après la Seconde Guerre mondiale en bord de mer : changements de localisation géographique majeurs ! Les liens entre la sidérurgie française et l’état ont été très intimes du fait des deux guerres mondiales, où de profondes réorganisations ont eu lieu, et de la fin des trente glorieuses, où le secteur a été nationalisé pour éviter son effondrement. L’Europe aussi a entretenu des liens étroits avec la sidérurgie avec la création de la CEC puis le plan Davignon. Mais l’OPA de Mittal sur Arcelor a précipité la fin de l’intervention de l’état et de d’Europe. La seconde partie, propose des modèles qui expliquent cette évolution. Au départ, il y a les modèles de Schumpeter, qui décrivent le développement de l’innovation des industries dans le système capitaliste, au rythme de cycles de longue période. Puis elle présente la vision de Chandler, qui explique que l’organisation des firmes s’est déroulée dans tous les secteurs et partout dans le monde selon une succession de schémas, en U puis en M et en H. D’un contrôle familial et patrimonial on est passé à un modèle où des experts, ingénieurs et managers, ont pris le contrôle. L’internationalisation, à laquelle on vient d’assister (Mittal, Tata), montre qu’un retour en arrière est possible. La sidérurgie peut-elle encore changer de façon fondamentale, en particulier la sidérurgie française ? Cela sera-t-il déclenché par la lutte contre le réchauffement global ?
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Lombard, Ph, T. Gerges, B. Allard, S. A. Lambert, and M. Cabrera. "Plastronique 3D et 3D-MID, programme innovant d'enseignement supérieur et de formation à l'Université de Lyon." J3eA 18 (2019): 1014. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20191014.

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En 2015, une enquête menée par la Fondation pour l'Université de Lyon (1), auprès d’une centaine d’entreprises françaises, a montré que l'un des freins majeurs au développement de l’électronique sur substrat polymère, plus communément appelé plastronique, était le manque d'ingénieurs qualifiés ayant des compétences transdisciplinaires. Cela a été attribué à la nature intrinsèquement multi-physiques du sujet, impliquant de nombreux aspects qu’un ingénieur, non formé, peut difficilement gérer. En effet, la plastronique allie des compétences aussi bien en électronique, en plasturgie, en mécatronique, en sciences des matériaux, en chimie, etc. Une autre conclusion de cette enquête est que les entreprises ont besoin d’ingénieurs spécialisés dans tous ces domaines, mais également de responsables techniques capables de mener un projet en coopération avec les spécialistes concernés. Le défi consiste alors à proposer, en lien étroit avec les entreprises, des profils de collaborateurs appropriés capables de transcender le potentiel d'innovation de ces nouvelles technologies. Dans cet article, nous illustrerons un exemple de mini-projet réalisé sur la plateforme d’enseignement et de recherche dédiée à la plastronique sur Lyon-Saint-Etienne.
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Bouvet, Marlène. "Du « matheux » bourgeois au « Quant » corporate." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 25 (September 10, 2018): 23–43. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.025.02.

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Comment des héritiers des classes supérieures scientifiques, animés par l’amour désintéressé des mathématiques, se muent-ils en agents financiers acquis à l’esprit « corporate » ? Cet article propose l’examen minutieux des métamorphoses du « capital culturel scientifique » des Quants, ingénieurs-mathématiciens à la City de Londres. Une enquête de six mois, élaborée à partir de neuf entretiens semi-dirigés et d’un corpus de lettres de motivation et grilles de salaire, met au jour la fabrique des dispositions contradictoires qui façonnent leur ethos professionnel. Porteurs de puissantes dispositions ascétique et scholastique, chevillées à une appétence forcenée pour les sciences, ils sont cependant tenus d’acquérir des manières d’être inédites. Disqualifiant un élitisme fondé sur la distinction intellectuelle, la culture d’entreprise sollicite une disposition distante, une disposition rationnelle-stratégique et une disposition vénale qui font violence au « sérieux ludique » présidant jusque-là à l’exercice de leurs facultés. Ils s’initient alors, non sans peine, à des compétences pédagogique et mondaine qui rompent avec leur habitus de domination par l’excellence scolaire, et tentent littéralement de mettre à profit leurs compétences techniques. Si elle dépend de la durée d’exposition à la culture d’entreprise, l’attitude des Quants face à l’adversité s’avère fortement contrastée : leurs adaptations différenciées réfractent le capital culturel hétérogène des diverses fractions de la bourgeoisie française. Si la stylisation des dispositions professionnelles enrichit la sociologie d’un groupe professionnel, celui des agents financiers, elle permet également de capturer les récentes transformations de la culture des élites.

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