Книги з теми "Infant classrooms"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Infant classrooms".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Hamre, Bridget K. Classroom assessment scoring system (CLASS) manual, infant. Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co., Inc., 2014.
Знайти повний текст джерелаTerry, O'Reirdan, ed. Infant classroom behaviour: Needs, perspectives and strategies. London: David Fulton Publishers, 1997.
Знайти повний текст джерелаCockburn, Anne. An empirical study of classroom processes in infant mathematics education. Norwich: University of East Anglia, 1986.
Знайти повний текст джерелаLewis, Maureen. Young researchers: Context, purpose and scaffolding in the infant classroom. Exeter: EXEL Project, Exeter University School of Education, 1994.
Знайти повний текст джерелаRankin, Brenda M. Sociodramatic play in the infant classroom: a case study in teacher intervention. [s.l: The Author], 1989.
Знайти повний текст джерелаKrogh, Suzanne. Educating young children: Infancy to grade three. New York: McGraw-Hill, 1994.
Знайти повний текст джерелаKoralek, Derry Gosselin. Classroom strategies to promote children's social and emotional development. Lewisville, NC: Kaplan Press, 1999.
Знайти повний текст джерелаHughes, Maria Jayne. An investigation into the development of speaking and listening skills through story telling in the infant classroom. Cardiff: CIHE, 1995.
Знайти повний текст джерелаPeter, Knapp. Context, text, grammar: Teaching the genres and grammar of school writing in infants and primary classrooms. Broadway, N.S.W: Text Productions, 1994.
Знайти повний текст джерелаBarbara, Culatta, ed. Language intervention in the classroom. San Diego, Calif: Singular Pub. Group, 1998.
Знайти повний текст джерелаMcGrory, Sally. Does drama assist the promotion of talking and listening in the infant classroom?: An enquiry into the status and extent of the use of drama to promote talking and listening in infant departments. [S.l: The author], 1993.
Знайти повний текст джерелаClark, Jacqueline. The development and justification of religious education in the infant school, with particular reference to approaches for children with special educational needs in the normal classroom. [Guildford]: University of Surrey, 1993.
Знайти повний текст джерелаJeanine, Tregay, and DaCosse Mary Alice, eds. Play with them--theraplay groups in the classroom: A technique for professionals who work with children. Springfield, Ill., U.S.A: C.C. Thomas, 1989.
Знайти повний текст джерелаSaunders, Anne. A process in mind: To what extent does the nursery and infant classroom inhabit the development of creativity and individual potential as a prelude to later school experience?. Norwich: University of East Anglia, 1987.
Знайти повний текст джерелаJulie, Bissell, ed. Sensory motor handbook: A guide for implementing and modifying activities in the classroom. Torrance, Calif: Sensory Integration International, 1988.
Знайти повний текст джерела1923-, Wells Harold Clive, ed. 100 ways to enhance self-concept in the classroom: A handbook for teachers, counselors, and group leaders. 2nd ed. Boston: Allyn and Bacon, 1994.
Знайти повний текст джерела1923-, Wells Harold Clive, ed. 100 zhong zeng qiang zi wo gai nian de fang fa: 100 ways to enhance self-concept in the classroom. Taibei Shi: Hong ye wen hua shi ye you xian gong si, 2001.
Знайти повний текст джерелаGraham, Herbert, ed. Countering bullying: Initiatives by schools and local authorities. Stoke-on-Trent, Staffordshire, England: Trentham Books, 1993.
Знайти повний текст джерелаN, Humphrey Joy, ed. Controlling stress in children. Springfield, Ill., U.S.A: C.C. Thomas, 1985.
Знайти повний текст джерелаMarotz, Lynn R. Health, safety, and nutrition for the young child. 4th ed. Albany, NY: Delmar, 1997.
Знайти повний текст джерелаMarotz, Lynn R. Health, safety, and nutrition for the young child. 2nd ed. Albany, N.Y: Delmar Publishers, 1989.
Знайти повний текст джерелаMarotz, Lynn R. Health, safety & nutrition for the young child. 3rd ed. Albany, N.Y: Delmar Publishers, 1993.
Знайти повний текст джерелаMarotz, Lynn R. Health, safety, and nutrition for the young child. Albany, N.Y: Delmar Publishers, 1985.
Знайти повний текст джерелаHemmeter, Mary Louise, Kathryn M. Bigelow, Dwight Wayland Irvin, and Judith J. Carta. Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (TPITOS) for Infant-Toddler Classrooms Manual, Research Edition Set. Brookes Publishing, 2018.
Знайти повний текст джерелаHemmeter, Mary Louise, Kathryn M. Bigelow, Judith Carta, and Dwight Wayland Irvin. Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (Tpitos(tm)) for Infant-Toddler Classrooms, Research Edition. Brookes Publishing, 2018.
Знайти повний текст джерелаHemmeter, Mary Louise, Kathryn M. Bigelow, Judith Carta, and Dwight Wayland Irvin. Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (Tpitos(tm)) for Infant-Toddler Classrooms Manual, Research Edition. Brookes Publishing, 2018.
Знайти повний текст джерелаUnder Fives in the Infant Classroom. Trentham Books, 1990.
Знайти повний текст джерелаClark, Avril. Interactive technology: Its uses in the infant classroom. 2004.
Знайти повний текст джерелаLLC, Teachstone Training. Classroom Assessment Scoring System® Dimensions Guide, Infant. Brookes Publishing, 2014.
Знайти повний текст джерелаRoberts, Elizabeth Louie. Encouraging autonomy in the infant classroom: An action enquiry. SIHE, 1992.
Знайти повний текст джерелаGet the Picture!: Developing Visual Literacy in the Infant Classroom. Teachers in Development Education (TIDE), 1989.
Знайти повний текст джерелаVanover, Sarah. Beginnings of School Readiness: Foundations of the Infant and Toddler Classroom. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2017.
Знайти повний текст джерелаVanover, Sarah. Beginnings of School Readiness: Foundations of the Infant and Toddler Classroom. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2017.
Знайти повний текст джерелаVeitch, Catherine. Animal Babies Classroom Collections. Capstone, 2013.
Знайти повний текст джерелаRobert, Pianta Ph D., La Paro, Ph.D., Karen, Locasale-Crouch Ph D. Jennifer, Hamre Ph D. Bridget, and LLC Teachstone Training. Classroom Assessment Scoring System® (CLASS®) Guía de Las Dimensiones, Infant. Brookes Publishing, 2014.
Знайти повний текст джерелаMarschark, Marc, Shirin Antia, and Harry Knoors, eds. Co-Enrollment in Deaf Education. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190912994.001.0001.
Повний текст джерелаThere's Room for Everyone: Accommodations, Supports, and Transitions - Infancy to Postsecondary. Association for Childhood Education Internati, 2006.
Знайти повний текст джерелаSzanton, Eleanor Stokes. Creating Child-Centered Programs for Infants and Toddlers (Creating Child-Centered Classrooms). Open Society Institute, 1997.
Знайти повний текст джерелаBess, Cindy. Infant and Toddler Development and Curriculum: Embracing Growth and Defining Learning from Cradle to Classroom. Taylor & Francis Group, 2023.
Знайти повний текст джерела(Illustrator), Jean Iker, ed. Learning Activities for Infants and Toddlers: An Easy Guide for Everyday Use (Creating Child-Centered Classrooms). Open Society Institute, 2000.
Знайти повний текст джерелаCatapan, Edilson Antonio, ed. Education oriented principles and fundamentals. South Florida Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.47172/sfp2020.ed.0000012.
Повний текст джерелаRubin, Phyllis B. Play With Them: Theraplay Groups in the Classroom : A Technique for Professional Who Work With Children. Charles C Thomas Pub Ltd, 1989.
Знайти повний текст джерела(Editor), Carolyn Rutsch, and Jean Iker (Illustrator), eds. Actividades de aprendizaje para los infantes y los ninos hasta los tres anos: Una guia para uso cotidiano (Creating Child-Centered Classrooms). Childrens Resources Intl, 2002.
Знайти повний текст джерелаStarting With Me: Topic Ideas for the Teaching of History, Geography and Religious Education to Infants (Belair Series). Belair Publications, 1994.
Знайти повний текст джерелаMcPherson, Gary E., and Graham F. Welch, eds. The Oxford Handbook of Music Education, Volume 1. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199730810.001.0001.
Повний текст джерелаTattum, Delwyn P. Countering Bullying: Initiatives by Schools and Local Authorities. Trentham Books Ltd, 1998.
Знайти повний текст джерелаMorrish, Ronald G. Secrets of Discipline: 12 Keys for Raising Responsible Children. Woodstream Publishing, 1998.
Знайти повний текст джерелаHealth, Safety, and Nutrition for the Young Child. Wadsworth, 2011.
Знайти повний текст джерелаHealth, Safety, and Nutrition for the Young Child. Wadsworth, 2014.
Знайти повний текст джерелаHealth, Safety and Nutrition for the Young Child. 6th ed. Delmar Pub, 2006.
Знайти повний текст джерела