Книги з теми "Indiana secondary science teachers"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Indiana secondary science teachers".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Formative assessment for secondary science teachers. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаM, Haggerty Sharon, ed. Becoming a secondary school science teacher. Upper Saddle River, N.J: Merrill, 1999.
Знайти повний текст джерелаSalehjee, Saima, ed. Mentoring Science Teachers in the Secondary School. Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2021. | Series: Mentoring trainee and newly qualified teachers: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429400308.
Повний текст джерелаTrowbridge, Leslie W. Becoming a secondary school science teacher. 5th ed. Columbus: Merrill Pub. Co., 1990.
Знайти повний текст джерелаAttracting science and mathematics Ph.D.s to secondary school education. Washington, DC: National Academy Press, 2000.
Знайти повний текст джерелаThe science of problem solving: A practical guide for science teachers. London: Cassell, 1991.
Знайти повний текст джерелаTrowbridge, Leslie W. Becoming a secondary school science teacher. 4th ed. Columbus: Merrill Pub. Co., 1986.
Знайти повний текст джерелаHarrison, Paul R. Developments in the use of computers by secondary science teachers. Birmingham: University of Birmingham, 1996.
Знайти повний текст джерелаStrutchens, Marilyn E. The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World. Cham: Springer Nature, 2017.
Знайти повний текст джерелаW, Bybee Rodger, McCrae Barry, and Programme for International Student Assessment., eds. PISA science 2006: Implications for science teachers and teaching. Arlington, Va: NSTA Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаJameson, Judith H. Enriching content classes for secondary ESOL students. Washington, D.C: Center for Applied Linguistics, 1998.
Знайти повний текст джерелаAnstrom, Kris. Preparing secondary education teachers to work with English language learners: Science. Washington, DC (2011 Eye Street, NW, Suite 200, Washington 20006): National Clearinghouse for Bilingual Education, 1998.
Знайти повний текст джерелаArchibald, John. Space age agriculture: A resource book for teachers, division 3, science. 2nd ed. Edmonton: Alberta Agriculture, 1992.
Знайти повний текст джерелаAssociation, National Science Teachers. Scope, sequence, and coordination of secondary school science: A project of the National Science Teachers Association. Washington, D.C: National Science Teachers Association, 1992.
Знайти повний текст джерелаLeeAnn, Sutherland, and Krajcik Joseph S, eds. The big ideas of nanoscale science & engineering: a guidebook for secondary teachers. Arlington, Va: NSTA Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаTeaching inquiry science in middle and secondary schools. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2010.
Знайти повний текст джерелаStevens, Shawn. The big ideas of nanoscale science & engineering: A guidebook for secondary teachers. Arlington, Va: NSTA Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаStevens, Shawn. The big ideas of nanoscale science & engineering: A guidebook for secondary teachers. Arlington, Va: NSTA Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаStevens, Shawn. The big ideas of nanoscale science & engineering: a guidebook for secondary teachers. Arlington, Va: NSTA Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаNewton, Douglas P. A practical guide to teaching science in the secondary school. New York, NY: Routledge, 2008.
Знайти повний текст джерелаArt, Sussman, ed. Science education partnerships: Manual for scientists and K-12 teachers. San Francisco, Calif: University of California, San Francisco, 1993.
Знайти повний текст джерелаHull, Richard. ASE Secondary Science Teachers' Handbook. Simon & Schuster Education, 1996.
Знайти повний текст джерелаHull, Richard. ASE Secondary Science Teachers' Handbook. Nelson Thornes Ltd, 1995.
Знайти повний текст джерелаFurtak, Erin Marie. Formative Assessment for Secondary Science Teachers. Corwin Press, 2012.
Знайти повний текст джерелаProject, Nuffield Modular Sciences, ed. Pathways through science.: Teachers' guide. London: Longman for the Nuffield Modular Sciences Project, 1992.
Знайти повний текст джерелаSalehjee, Saima. Mentoring Science Teachers in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаSalehjee, Saima. Mentoring Science Teachers in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаDobson, Ken. Co-ordinated science: Information for teachers. Collins, 1987.
Знайти повний текст джерелаMeaningful science: Teachers doing inquiry + teaching science. Tallahassee, Fla: Eisenhower Consortium for Mathematics and Science Education at SERVE, 1999.
Знайти повний текст джерела100 Ideas for Secondary Teachers: Outstanding Science Lessons. Bloomsbury Education, 2016.
Знайти повний текст джерелаCouncil, National Curriculum, ed. Earth science for secondary teachers: An INSET handbook. York: National Curriculum Council, 1993.
Знайти повний текст джерелаScience at work: Teachers and technicians' guide. Harlow: Longman, 1996.
Знайти повний текст джерелаScience IV Essential Interactions Teachers Guide 1. Centre Pointe Learning, 2001.
Знайти повний текст джерелаClarke, Lucas. Secondary Science Teachers' Use of the Affective Domain in Science Education. Independently Published, 2019.
Знайти повний текст джерелаVandeventer, Larry Don. Perceptions of teachers and principals toward teacher evaluation by principals in small northeast Indiana secondary schools. 1985.
Знайти повний текст джерелаRosalind, Driver, ed. Making sense of secondary science: Support materials for teachers. London: Routledge, 1994.
Знайти повний текст джерелаDriver, R. Making Sense of Secondary Science: Support Materials for Teachers. Routledge, 1993.
Знайти повний текст джерелаSquires, Ann, Valerie Wood-Robinson, Rosalind Driver, and Peter Rushworth. Making Sense of Secondary Science: Support Material for Teachers. Taylor & Francis Group, 2004.
Знайти повний текст джерелаSquires, Ann, Valerie Wood-Robinson, Rosalind Driver, and Peter Rushworth. Making Sense of Secondary Science: Support Material for Teachers. Taylor & Francis Group, 2004.
Знайти повний текст джерелаSquires, Ann, Valerie Wood-Robinson, Rosalind Driver, and Peter Rushworth. Making Sense of Secondary Science: Support Material for Teachers. Taylor & Francis Group, 2004.
Знайти повний текст джерелаSquires, Ann, Valerie Wood-Robinson, Rosalind Driver, and Peter Rushworth. Making Sense of Secondary Science: Support Materials for Teachers. Taylor & Francis Group, 1993.
Знайти повний текст джерелаScience Teachers' Learning: Enhancing Opportunities, Creating Supportive Contexts. National Academies Press, 2015.
Знайти повний текст джерелаDivision of Behavioral and Social Sciences and Education, National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine, Board on Science Education, Teacher Advisory Council, and Committee on Strengthening Science Education through a Teacher Learning Continuum. Science Teachers' Learning: Enhancing Opportunities, Creating Supportive Contexts. National Academies Press, 2015.
Знайти повний текст джерелаWilson, Suzanne, Heidi Schweingruber, Board on Science Education, Committee on Strengthening Science Education through a Teacher Learning Continuum, and Natalie Nielsen. Science Teachers' Learning: Enhancing Opportunities, Creating Supportive Contexts. National Academies Press, 2015.
Знайти повний текст джерелаDivision of Behavioral and Social Sciences and Education, National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine, Board on Science Education, Teacher Advisory Council, and Committee on Strengthening Science Education through a Teacher Learning Continuum. Science Teachers' Learning: Enhancing Opportunities, Creating Supportive Contexts. National Academies Press, 2015.
Знайти повний текст джерелаStudy, Biological Sciences Curriculum. Biological Science: Patterns and Processes/Teachers Edition. 3rd ed. Kendall Hunt Pub Co, 1985.
Знайти повний текст джерелаBarlex, David, and Frank Banks. Teaching Stem in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаBarlex, David, and Frank Banks. Teaching Stem in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаSteve, Alsop, and Hicks Keith, eds. Teaching science: A handbook for primary and secondary school teachers. London: Kogan Page, 2001.
Знайти повний текст джерелаBerry, Amanda. Understanding and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge. Sense Publishers, 2006.
Знайти повний текст джерела