Книги з теми "History Study and teaching (Secondary) Australia Case studies"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-29 книг для дослідження на тему "History Study and teaching (Secondary) Australia Case studies".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Pangmulgwan esŏ yŏksa suŏp hagi: Teaching History with Museums. Sŏul: Minsogwŏn, 2013.
Знайти повний текст джерелаHistory wars and the classroom: Global perspectives. Charlotte, NC: Information Age Pub., 2011.
Знайти повний текст джерелаG, Grant S., and Gradwell Jill M. 1969-, eds. Teaching history with big ideas: Cases of ambitious teachers. Lanham: Rowman & Littlefield, 2010.
Знайти повний текст джерелаTaškūnas, Algimantas P. Lithuanian studies in Australia: The case for low-demand language and cultural courses in higher education. Hobart: Tasmania University Union Lithuanian Studies Society, 2005.
Знайти повний текст джерелаL, Gardner Arlene, and Rutgers University. New Jersey Center for Civic and Law-Related Education, eds. Conflict resolution and United States history. New Brunswick/Piscataway, NJ: New Jersey Center for Civic and Law-Related Education, 2007.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching history with museums: Strategies for K-12 social studies. New York: Routledge, 2012.
Знайти повний текст джерелаCooper, Hilary. Constructing history 11-19. Los Angeles: SAGE Publications, 2009.
Знайти повний текст джерелаThe challenge of rethinking history education: On practices, theories, and policy. New York: Routledge, 2011.
Знайти повний текст джерелаHarrison, Simon (Simon P.), 1971- and McFahn Richard, eds. Cross-curricular teaching and learning in the secondary school--- humanities: History, geography, religious studies and citizenship. London: Routledge, 2012.
Знайти повний текст джерелаTo know her own history: Writing at the woman's college, 1943-1963. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 2012.
Знайти повний текст джерелаSometimes a shining moment: The Foxfire experience. Garden City, N.Y: Anchor Books, 1986.
Знайти повний текст джерелаSometimes a shining moment: The Foxfire experience. Garden City, N.Y: Anchor Press/Doubleday, 1985.
Знайти повний текст джерелаEdinger, Monica. Far away and long ago: Young historians in the classroom. York, Me: Stenhouse Publishers, 1998.
Знайти повний текст джерелаD, Tannenbaum Margaret, ed. Concepts and issues in school choice. Lewiston: E. Mellen Press, 1995.
Знайти повний текст джерелаAmerican History: The Early Years to 1877, Supreme Court Case Studies. Glencoe, 1997.
Знайти повний текст джерелаGradwell, Jill M., Andrew Beiter, Mary Beth Bruce, S. G. Grant, and Tricia Davis. Teaching History with Big Ideas: Cases of Ambitious Teachers. Rowman & Littlefield Education, 2010.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаBarbara, Lefebvre, and Ferhadjian Sophie, eds. Comprendre les génocides du XXe siècle: Comparer-enseigner. Rosny-sous-Bois: Éditions Bréal, 2007.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаMarcus, Alan S. Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies. Taylor & Francis Group, 2017.
Знайти повний текст джерелаGunter, Nabel, and Maeder Hans 1909-, eds. A Fight for human rights: Hans Maeder's politics of optimism for world understanding through education : documents of the Stockbridge School. Frankfurt am Main: Dipa-Verlag, 1986.
Знайти повний текст джерелаRitter, Kelly. To Know Her Own History: Writing at the Woman's College, 1943-1963. University of Pittsburgh Press, 2012.
Знайти повний текст джерелаMinds, Great. Common Core Curriculum: United States History, Grades 3-5. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2014.
Знайти повний текст джерелаFins, Stephanie, and Monica Edinger. Far Away and Long Ago: Young Historians in the Classroom. Stenhouse Publishers, 1997.
Знайти повний текст джерелаFins, Stephanie, and Monica Edinger. Far Away and Long Ago: Young Historians in the Classroom. Stenhouse Publishers, 1997.
Знайти повний текст джерелаFinkelstein, David. Movable Types. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198826026.001.0001.
Повний текст джерела