Добірка наукової літератури з теми "Historiques de l'interaction"

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Статті в журналах з теми "Historiques de l'interaction":

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Coutu, Michel, and Thierry Kirat. "John R. Commons et Max Weber: les fondements d'une sociologie économique et pluraliste du droit." Canadian journal of law and society 26, no. 2 (August 2011): 437–66. http://dx.doi.org/10.3138/cjls.26.2.437.

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Анотація:
RésuméDans ce texte, Michel Coutu et Thierry Kirat insistent sur l'intérêt central porté par Jean-Guy Belley aux rapports entre droit et économie, dont témoigne entre autres son ouvrage capital sur la pratique contractuelle de la multinationale Alcan. Les auteurs déplorent, à cet égard, le peu d'attention porté généralement par la sociologie économique contemporaine, du moins jusqu'à une période récente, aux phénomènes juridiques. Ce désintérêt contraste avec la grande importance attachée par deux figures historiques de ce qu'est maintenant la «sociologie économique», soit Max Weber et John R. Commons, à l'étude minutieuse des rapports entre le droit et l'économie. En fait, pour Coutu et Kirat, un retour aux analyses fondatrices de Weber et Commons s'avère indispensable à une réinsertion de la dimension juridique dans les analyses socio-économiques. Les auteurs soulignent toutefois plusieurs divergences entre Commons et Weber qui ont trait à l'unité/hétérogénéité de l'économie et du droit, au rôle de l'éthique et à la recherche de «l'englobant» dans la construction des types idéaux, aux types de contraintes (psychique, économique, physique) caractéristiques du droit, enfin à la distinction entre le droit étatique et le droit extra-étatique. Ce dernier élément autorise Coutu et Kirat à concevoir, à l'instar de Jean-Guy Belley, la prise en considération de la pluralité juridique comme représentant un fil conducteur essentiel à l'étude sociologique de l'interaction entre le droit et l'économie.
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NOURINE ELAID, Lahouaria. "L’interculturalité en Algérie dans la perspective de l’intégration et la multiplicité." ALTRALANG Journal 1, no. 02 (December 31, 2019): 153–61. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v1i02.31.

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Анотація:
ABSTRACT: Interculturality describes a relation between cultures because it implies, by definition, interaction, obviously each culture can have ways of thinking, feeling and acting. We propose in this work a reflection on the fact that the west of Algeria has experienced a strong Spanish influence characterized by an important Spanish migratory contribution during the French colonization. As oranian, the traces of the Spanish language conserved in the variety of our Arabic dialect, interest me a lot. It is important then to begin the task of recovering our history and our linguistic heritage, a difficult but necessary task. Our communication aims to present the socio-historical elements that demonstrate the interaction in Algerian society. In it, coexist cultural diversity and intercultural dialogue, thus creating a coexistence based on the acceptance of the other, as a different entity, with a different identity. This acceptance of difference and coexistence arises from the consciousness of society and, therefore, of the individual, through the history of an entire society, a plural identity, or rather an identity with several aspects and several facets. This awareness makes it possible to give more prominence to the aspect of harmony and integration of social culture than differences. It is in this perspective that diversity and multiplicity are seen more as factors of wealth and enrichment than as a division. RÉSUMÉ: L'interculturalité décrit une relation entre les cultures parce qu'elle implique, par définition, l'interaction, chaque culture peut évidemment avoir des façons de penser, de sentir et d'agir. Nous proposons dans ce travail une réflexion sur le fait que l'ouest de l'Algérie a connu une forte influence espagnole caractérisée par une importante contribution migratoire espagnole lors de la colonisation française. En tant qu'oranaise, les traces de la langue espagnole conservées dans la variété de notre dialecte arabe, m'intéressent beaucoup. Il est donc important de commencer la tâche de récupérer notre histoire et notre héritage linguistique, une tâche difficile mais nécessaire. Notre communication vise à présenter les éléments socio-historiques qui démontrent l'interaction dans la société algérienne. En cela coexistent la diversité culturelle et le dialogue interculturel, créant ainsi une coexistence basée sur l'acceptation de l'autre, en tant qu'entité différente, avec une identité différente. Cette acceptation de la différence et la coexistence naît de la conscience de la société et, par conséquent l'individu, à travers l'histoire de toute une société, une identité plurielle, ou plutôt une identité avec différents aspects et diverses facettes. Cette prise de conscience permet de donner plus d'importance à l'aspect de l'harmonie et de l'intégration de la culture sociale qu'aux différences. C'est dans cette perspective que la diversité et la multiplicité sont perçues davantage comme des facteurs de richesse et d'enrichissement que comme une division.
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van der Wurff, Wim. "Syntactic Variability, Borrowing, and Innovation." Diachronica 9, no. 1 (January 1, 1992): 61–85. http://dx.doi.org/10.1075/dia.9.1.05wur.

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Анотація:
SUMMARY This paper aims to show how structural and social factors can interact to bring about syntactic change. The interaction is exemplified by the case of an innovation in the easy construction which is first found in late Middle English texts. The reason for this innovation was a reanalysis of an existing sentence-type, but the impetus for this reanalysis probably came from diffusion of the sentence-type from one variety of Middle English to another. The social factors involved are expressed in a model using the social network as a basic concept; several advantages of using this model are discussed. The wider implication of this case-history is that many historical syntactic changes may need to be reworked taking into account possible effects of diffusion in a situation of linguistic variability and heterogeneity. A taxonomy of such effects is proposed. RÉSUMÉ Dans le présent article on examine comment l'interaction de facteurs structurels et sociaux peut causer des changements syntaxiques. Cette interaction est exemplifiée par une innovation dans la 'tough' construction dans l'anglais du XVe siècle. Selon l'évidence présentée ici, cette innovation fut provoquée par une réanalyse d'un type de phrase qui existait dans la langue. Cependant la réanalyse s'est probablement effectuée quand ces types de construction se sont répandus d'une variété de l'anglais moyen à une autre. Pour analyser les facteurs sociaux, un modèle basé sur le concept de 'réseau social' est utilisé. Les avantages d'un tel modèle sont démontrés. L'implication de ce cas est que beaucoup de changements syntaxiques historiques doivent être réconsidérés en tenant compte des effets potentiels de diffusion dans une situation linguistique variable et heterogène. Une taxonomie de tels effets est proposée. ZUSAMMENFASSUNG Ziel dieses Aufsatzes ist es, zu zeigen, wie das Zusammenwirken von strukturellen und sozialen Faktoren syntaktischen Wandel verursachen kann. Diese Interaktion wird illustriert mithilfe einer Innovation innerhalb der Tough'-Konstruktion, die erst in spätmittelenglischen Texten zu finden ist. Ursache fur diese Innovation war eine Reinterpretation eines bestehenden Satz-typs, aber der eigentliche Impetus fur eine solche neue Interpretation war wahr-scheinlich die Übertragung solcher Sätze von einer Varietät des Mitteleng-lischen in eine andere. Ein Modell, das mit dem 'sozialen Netzwerk' als Basisbegriff operiert, wird angewendet, um relevante soziale Faktoren zu be-schreiben, die hierbei eine Rolle gespielt haben müßten. Verschiedene Vorteile dieses Modells werden vorgestellt. Die Implikation dieser Fallstudie ist, daB es notig ist, viele syntaktische Wandlungen aufs Neue zu studieren, um festzu-stellen, welchen EinfluB etwaige Diffusionsprozesse in einer Situation sprachli-cher Variabilität und Heterogenität gehabt haben mögen. Eine Taxonomie solcher Einflüsse wird vorgestellt.
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MEHAN, Hugh. "Le contructivisme social en psychologie et en sociologie." Sociologie et sociétés 14, no. 2 (September 30, 2002): 77–96. http://dx.doi.org/10.7202/001492ar.

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Анотація:
Résumé "Le constructivisme social" est un thème commun aux études cognitives en sociologie et en psychologie. Le constructivisme social postule que les structures sociales et les structures cognitives se composent et se situent dans l'interaction entre les gens. En sociologie cette perspective constructiviste remonte à la phénoménologie constitutive; actuellement, elle se développe avec t'ethnométhodologie. De récentes études qui analysent les structures sociales du monde quotidien en interaction sont commentées. On fait état d'un développement parallèle en psychologie, à partir du "structuralisme constructiviste" de Piaget, jusqu'à l'école soviétique socio-historique. On commente aussi de récentes études qui situent dans l'interaction les structures cognitives et leurs processus. Enfin, on note la convergence entre la sociologie et la psychologie, entre les sciences sociales occidentale et soviétique.
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Lucas, Jean-Pierre. "Prendre Soin: Anamnèse, Témoignages, Aveux, Preuves documentaires." Études Ricoeuriennes / Ricoeur Studies 2, no. 1 (May 8, 2011): 179–97. http://dx.doi.org/10.5195/errs.2011.43.

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La relation de soin est une aventure historique partagée et bien singulière. Le sujet souffrant, ses proches et les soignants sont les co-auteurs de l'historiographie des rencontres itératives. Cela construit un système complexe de sens lié à l'interaction entre l'ensemble des témoignages avec les aveux à soi-même et avec l'archivage de preuves documentaires sous la forme d'un dossier médical partagé.L'anamnèse est un travail sur les mémoires enchevêtrées, elle s'élabore sur les oublis réactivés dans la trame du texte qui se construit au prétexte des symptômes perçus et exprimés. C'est donc à partir d'une phénoménologie que se développe une herméneutique clinique.
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Bourassa, Lucie. "Entre dessaisie et ressaisie : temps et sujet dans Mortelle maladie, d’Anne Cuneo." Analyses 30, no. 1 (April 12, 2005): 133–52. http://dx.doi.org/10.7202/501194ar.

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Анотація:
Les deux premiers récits d'Anne Cuneo, Gravé au diamant et Mortelle maladie répondent bien peu à la définition traditionnelle de l'autobiographie comme reconstitution d'une individualité cohérente et unique, mais se présentent plutôt comme la construction conflictuelle d'un sujet en devenir. Le présent article essaiera de montrer comment, dans Mortelle maladie , cette construction est liée à une expérience de la temporalité, qui ne se réduit ni à l'image d'un temps objectif (celui que dessinent les ressources narratives du texte), ni à l'illustration de quelque philosophie d'un temps vécu. L'interaction de divers plans de manifestation discursifs du temps (intrigue, narration et déploiement rythmique) offre une « réplique » (Ricoeur) singulière à l'énigme temporelle, qui est discursive, et donc inséparable d'une situation particulière, historique.
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La Capra, Dominick. "L'effondrement des sphères dans l'Éducation sentimentale de Flaubert." Annales. Histoire, Sciences Sociales 42, no. 3 (June 1987): 611–29. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1987.283407.

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Анотація:
« Les affaires publiques le laissèrent indifférent, tant il était préoccupé des siennes. » Description de Frédéric Moreau le jour du « Dix-huit Brumaire » de Louis Napoléon (2 décembre 1851).La question que j'aimerais examiner à travers une lecture de l'Éducation sentimentale de Flaubert est celle de l'interaction entre les niveaux documentaire, idéologique et critique, dans les rapports que le roman entretient avec la société et l'histoire. Cette question (ou cet ensemble de questions) ne peut certes épuiser l'interprétation du sens du roman, mais elle permet de poser une série significative d'interrogations relatives à la problématique d'une lecture politique et historique. Je me propose aussi de ne pas commencer par un classement hiérarchique de ces dimensions mais plutôt par une étude de leurs interactions — étude souvent négligée ou délibérément rejetée lorsqu'on présuppose l'existence d'une hiérarchie des niveaux, voire la suprématie plus ou moins grande d'un niveau sur les autres. J'envisage également de considérer les questions de forme dans le fonctionnement du texte non comme des fins autonomes en soi mais comme des éléments significatifs (aussi problématiques soient-ils) dans le cadre d'une interprétation politique et historique.
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Marche, Stephen. "John Webster and the Dead: Reading the Duchess of Malfi's Eschatology." Renaissance and Reformation 40, no. 2 (January 1, 2004): 79–95. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v40i2.9015.

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Анотація:
Il n'y a pas un moment de cette pièce de théâtre qui ne soit marqué par la tradition eschatologique. Les perspectives relatives à la fin de l'histoire sous-tendent les sombres incertitudes présentes dans la pièce. Une stratégie en trois étapes est nécessaire pour dégager la signification de la mort dans The Duchess of Malfi. Premièrement, nous devons examiner les multiples significations des références de Webster à la fin du monde, du point de vue de l'interaction entre les allusions ironiques et/ou sincères à l'eschatologie; ce qui peut être fait le plus clairement par une comparaison avec les pièces eschatologiques précédentes, telles que The White Devil. Deuxièmement, l'eschatologie de Webster, qui se trouve au coeur du programme dramatique de la pièce The Duchess of Malfi, doit être considérée dans le contexte historique du discours eschatologique de l'époque. Enfin, à l'aide de ces observations, la source de la force tragique unique de Webster peut être retracée dans sa conception de l'ineffable jugement, en particulier à travers les images qu'il offre de la résurrection des morts, une des composantes fondamentales de la vision eschatologique de la pièce The Duchess of Malfi.
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Karakis, Snejana, Barry Cameron, and William Kean. "Geology and Wine 14. Terroir of Historic Wollersheim Winery, Lake Wisconsin American Viticultural Area." Geoscience Canada 43, no. 4 (December 15, 2016): 265. http://dx.doi.org/10.12789/geocanj.2016.43.107.

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Анотація:
The viticultural history of Wisconsin started in the 1840s, with the very first vine plantings by Hungarian Agoston Haraszthy on the Wollersheim Winery property located in the Lake Wisconsin American Viticultural Area (AVA). This study examines the terroir of historic Wollersheim Winery, the only winery within the confines of the Lake Wisconsin AVA, to understand the interplay of environmental factors influencing the character and quality as well as the variability of Wollersheim wines. Soil texture, chemistry, and mineralogy in conjunction with precision viticulture tools such as electromagnetic induction and electrical resistivity tomography surveys, are utilized in the Wollersheim Winery terroir characterization and observation of spatially variable terroir at the vineyard scale. Establishing and comparing areas of variability at the plot level for two specific vineyard plots (Domaine Reserve and Lot 19) at Wollersheim Winery provides insight into the effects of soil properties and land characteristics on grape and wine production using precision viticulture tools. The viticultural future of Wisconsin looks quite favorable, as the number of wineries keeps rising to meet the demand for Wisconsin wine and local consumption. As climate change continues to affect the grape varieties cultivated across the world’s wine regions, more opportunities arise for Wisconsin to cultivate cool-climate European varieties, in addition to the American and French–American hybrid varieties currently dominating grape production in this glacially influenced wine region.RÉSUMÉL'histoire viticole du Wisconsin a commencé dans les années 1840, avec les premières plantations de vigne par le Hongrois Agoston Haraszthy sur la propriété du vignoble Wollersheim situé dans la région de l’American Viticultural Area (AVA) du lac Wisconsin. Cette étude porte sur le terroir historique du vignoble Wollersheim, le seul à l'intérieur de l’AVA du lac Wisconsin, qui soit soumis à l'interaction des facteurs environnementaux qui influencent le caractère, la qualité et la variabilité des vins Wollersheim. La caractérisation et l’observation des variations spatiales du terroir à l’échelle du vignoble Wollersheim se font par l’étude de la texture du sol, sa chimie et sa minéralogie en conjonction avec des outils de viticulture de précision comme l'induction électromagnétique et la tomographie par résistivité électrique. En définissant des zones de variabilité au niveau de la parcelle et en les comparant pour deux parcelles de vignobles spécifiques (domaine Reserve et lot 19) du vignoble Wollersheim on peut mieux comprendre les effets des propriétés du sol et des caractéristiques du paysage sur la production de raisin et de vin. Le nombre de vignoble augmentant pour répondre à la demande de vin du Wisconsin et à la demande locale, l'avenir viticole du Wisconsin semble assez prometteur. Comme le changement climatique continue d'influer sur la variétés des cépages cultivés dans les régions viticoles du monde, c’est l’occasion pour le Wisconsin de cultiver des variétés européennes de climat frais, en plus des variétés hybrides américaines et franco–américaines qui dominent actuellement la production de raisin dans ce vin glaciaire région.
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Grosswiler, Paul. "The Dialectical Methods of Marshall McLuhan, Marxism, and Critical Theory." Canadian Journal of Communication 21, no. 1 (January 1, 1996). http://dx.doi.org/10.22230/cjc.1996v21n1a925.

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Abstract: The purpose of this paper is to help reclaim McLuhan's media and social / historical theories for critical theory, arguing that McLuhan employed a form of dialectical theory containing basic elements of dialectics developed by Hegel, Marx, and, later, his contemporaries of the Frankfurt School. This essay will examine McLuhan's published writings for analysis of his dialectical methodology and compare his work closely with the work of Walter Benjamin, and the work of Max Horkheimer and Theodor Adorno, lines of inquiry paralleling Judith Stamps's Unthinking Modernity. The central argument is that McLuhan's method, like Marx's radical dialectical method, was not a mechanistic, technological determinism. Instead, McLuhan was mining the interstices of media interaction for openings that allow human awareness and autonomy. This study attempts to reclaim McLuhan by showing that his method was open-ended and processual, not only in his early work, but in the later and posthumous work as well. Résumé: Cet essai cherche à ramener au sein de la théorie critique les théories médiatiques et socio-historiques de McLuhan, en insistant sur le fait que la forme de la théorie dialectique qu'il emploie est basée sur les dialectiques élaborées par Hegel, Marx et plus tard par les contemporains de McLuhan, à savoir les membres de l'Ecole de Francfort. En se penchant sur les écrits publiés de McLuhan, cet essai analyse sa théorie dialectique et procède à une comparaison approfondie de ses oeuvres à celles de Walter Benjamin, Max Horkheimer et Theodor Adorno--une recherche qui nous rappelle Unthinking Modernity de Judith Stamps. L'argument principal est que la méthode de McLuhan, de même que la méthode dialectique radicale de Marx, ne représentait en aucun cas un déterminisme mécaniste et technologique. McLuhan examine plutôt les interstices de l'interaction des médias pour y trouver les ouvertures qui permettraient une conscience humaine et une autonomie plus grandes. Cette étude essaye de revendiquer l'importance des écrits de McLuhan en montrant que sa méthode était sans limites fixes et suivait un processus précis, non seulement dans ses premiers ouvrages, mais également dans son oeuvre mûre et dans ses publications posthumes.

Дисертації з теми "Historiques de l'interaction":

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Battut, Alexandre. "Interaction substrates and instruments for interaction histories." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPASG026.

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Dans le monde numérique comme dans le monde physique, nos interactions avec les objets laissent des traces qui racontent l'histoire qui les a façonnés au fil du temps. Ces données historiques peuvent être consultées par les utilisateurs afin de mieux comprendre les étapes qui ont conduit à l'état actuel de leur système. Elles peuvent également être re-documentées afin d'arranger l'historique d'une manière plus compréhensible pour les utilisateurs. Dans des environnements collaboratifs, les utilisateurs peuvent être amenés à partager ces données, afin de mieux coordonner ou synchroniser leur travail d'équipe.Des travaux antérieurs ont tenté de démontrer les avantages des historiques partagés entre applications, mais les implémentations actu- elles des historiques dans les systèmes interactifs continuent de confiner les historiques à leur application d'origine.Les utilisateurs ne peuvent pas croiser leur historiques pour corréler les événements qui se sont produits dans différentes applications. Dans cette thèse, je montre que concevoir des historiques de l'interaction pouvant être partagés entre les applications et les utilisateurs faciliterait la navigation, la compréhension et la réutilisation des données historiques. J'ancre le début de mes travaux dans le cas de l'écriture collaborative afin d'explorer des écologies de traces et des usages familiers, mais néanmoins complexes. J'identifie les pratiques récurrentes et les problèmes liés à l'utilisation des données historiques en interrogeant des utilisateurs habitués de l'écriture collaborative, et je mène plusieurs activités de conception basées sur les observations qui en découlent. Je décris ensuite un premier système en tant que preuve de concept intégrant deux outils résultant de ces activités de conception. Ce système intègre également la première itération d'une structure unique pour les données d'historique partagées entre applications et utilisateurs. Les résultats des études utilisateurs menées sur ce système montrent que ces derniers expriment effectivement le besoin de disposer d'historiques d'interaction unifiés et personnalisables. En compilant les données recueillies au cours de ces activités de recherche et en me basant sur des travaux antérieurs concernant les "médias dynamiques partageables" et les substrats d'interaction, je décris un cadre permettant de concevoir des historiques d'interaction plus flexibles. Je présente Steps, une structure d'unification des données historiques qui intègre un noyau d'attributs descriptifs qui préserve l'intégrité d'une trace entre les applications, et des attributs contextuels extensibles qui permettent aux utilisateurs de modeler leurs historiques en fonction de leurs besoins. Je présente ensuite OneTrace, un prototype basé sur les Steps. Son implémentation suit mon cadre descriptif pour les historiques inter-applications et définit l'historique comme un matériau numérique à façonner par l'utilisation d'outils dédiés. Je discute des opportunités offertes par cette approche pour réaliser un changement de paradigme sur la façon dont nous concevons les historiques et leurs outils
In the digital world, as in the physical world, our interactions with objects leave traces that tell the story of the actions that shaped these objects over time. This historical data can be accessed by end users to help them better understand the steps that led to the current state of their system. These traces can also be reused for activities such as re-documenting their own history to arrange it in a way that they find more understandable. Users may also be led to share these data in collaborative environments, to better coordinate and synchronize their work. While previous work has attempted to show the benefits of cross-application histories, current implementations of interaction histories in interactive systems tend to tie history data to their source application. This prevents users from cross-referencing historical data to review and correlate events that occurred in different applications.In this thesis, I argue that designing interaction histories that can be shared among applications and users would support browsing, understanding and reusing historical data. I first ground my work in the use case of collaborative writing to explore relatable yet complex traces ecologies and interaction history use. I identify recurring practices and issues with the use of history data by interviewing knowledge workers and conducting several design activities based on these observations. I describe a first proof-of-concept system integrating two history instruments resulting from these design activities, and the first iteration of a unifying structure for historical data to be shared among applications and users. The results of user studies show that users indeed express a need for unified and customizable interaction histories.Compiling the data gathered during these research activities and based on previous works about “Dynamic Shareable Media” and the Interaction Substrates and Instruments model, I describe a framework to help create more flexible interaction histories. The goal is to describe how to design interaction history systems that would help users take control of their historical data. I introduce Steps, a structure for unifying historical data that includes descriptive core attributes to preserve the integrity of a trace across applications, and extensible contextual attributes that let users reshape their histories to suit their needs. I then introduce OneTrace, a proof-of-concept prototype based on Steps that follows my descriptive framework for cross-application histories and defines interaction histories as digital material to be shaped by digital tool use. I discuss the opportunities offered by this approach to support a shift in paradigm on how we design and interact with interaction histories
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Ekström-Sotto, Caroline. "Le roman historique contemporain est-il convaincant ? : Une analyse sur l'interaction entre la fiction et le factuel dans trois Prix Palatine." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk (SPR), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43930.

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The focus of this study is to analyze in what way the historical novel can be convincing and if the interaction between fictional and factual narration within this genre influences the degree to which it can be convincing. The three novels chosen are Les Naufragés De L’Île Tromelin by Irène Frain, Les Enfants d’Alexandrie by Françoise Chandernagor and Bison by Patrick Grainville, for which all three authors received Le Grand Prix Palatine. In the introduction are presented the general characteristics of the genre as well as its capability of being convincing, outlining that there is a possibility for a fictional work to seem more convincing than a purely factual one. Also defined are differences between the contemporary and the classical historical novel. This is done in order to take into account in the analysis what might be learnt from the contemporary historical novel. The theoretical framework consists of the semantic definitions of fictional versus factual narration as presented by Jean-Marie Schaeffer, as well as theory of how the reader’s immersive experience enables ontological crossings. What the analysis is able to show is that all three novels include four types of truth claims, that the reader can be convinced of all four and that this conviction is connected to the context to which the reader associates the historical/literary character. The analysis also brings forth what can be thought of as the historiographical pact, a term analogous with Philippe Lejeune’s term ‘the autobiographical pact’, which establishes a referential link with history. What is in the end considered the most convincing literary device is the inclusion of factual markers referencing real-world sources. In all three novels, it is also possibly to identify truth claims concerning human nature.
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Cavoura, Théodora. "Modalités de l'appropriation de la connaissance historique : représentations de la causalité, du possible et du nécessaire, du hasard, de la cause, et de l'interaction chez les élèves de l'enseignement secondaire." Paris 7, 1994. http://www.theses.fr/1994PA070035.

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La finalité de cette recherche repose sur l'étude de la compréhension et de l'appropriation de la connaissance historique. A travers l'analyse du discours d'un groupe d'élèves de troisième, seconde et terminale quatre éclairages ont été respectivement portés : sur les attributions causales, sur les représentations du possible et du nécessaire, sur les catégorisations naturelles des classes-objets cause et hasard et sur les représentations de l'interaction. Les différentes modalités causales : causalité statique, accidentelle et interventionniste, construites à propos du déclenchement de la Révolution française nous ont permis de mettre en relief que ces élèves élaboraient leurs représentations du monde d'un texte concernant cet événement en mobilisant une pensée sociale mais aussi des catégories conceptuelles d'état, d'événement et d'action. L'étude de l'organisation des raisonnements de ces élèves sur l'inévitabilité de la Révolution française a permis d'élucider dans un premier temps les modalités de destructuration du nécessaire. L'émission d'hypothèses autour des représentations de l'action probable et imprévisible dans le discours a introduit a introduit la construction du possible et le détachement de la fatalité rétrospective. Par ailleurs, en observant les définitions naturelles produites par ces sujets pour accorder du sens aux concepts de cause et de hasard, nous avons mis en évidence de multiples stratégies cognitivo-discursives : métaphores, analogies, métonymies, constructions par prototypes, par propriétés temporelles et fonctionnelles, par attributs opérants, ainsi qu'une variété de représentations de ces notions
The purpose of this research lies over the study of the comprehension and appropriation of historical knowledge. Four focuses were respectively followed : about the causal attribution, the representation of the possible and the necessary, the natural categorisations of the notions cause and contingent, and the representations of interaction. The different modalities of causality : statical causality, accident causality, interventionnist causality elaborated by a groupe of students of the 3rd, 2nd and last term about the beginning of the French revolution, were highlighted on how these were represented in a world of a texte concerning this event and the cognitive processes used for the comprehension of this texte. The study of the organisation of these students reasonings about the inevitability of the French revolution has elucidated the modalities of the destructuration of the necessary at the first. The hypothesis launched about the representations of the probable and unforceable action introduce the construction of the possible and the detachement of the retrospective fatality. Observing the natural definitions produced by these students to give sense to the notions of cause and contingent, we highlighted various cognitive-discursive strategies : metaphors, analogies, metonymies, constructions by prototypes, by temporal and fonctional proprieties, by operating attributes, and a variety of representations of these notions

Книги з теми "Historiques de l'interaction":

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Jean-Marie, Fecteau, ed. La régulation sociale entre l'acteur et l'institution: Pour une problématique historique de l'interaction = Agency and institutions in social regulation : towards an historical understanding of their interaction. Sainte-Foy, Qué: Presses de l'Université du Québec, 2005.

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