Книги з теми "Exhibit learning"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-31 книг для дослідження на тему "Exhibit learning".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Chafe, Anne Elizabeth. Exhibit development for learning effectiveness: The cyclical model. [Toronto: University of Toronto], 1987.
Знайти повний текст джерела1947-, Durbin Gail, ed. Developing museum exhibitions for lifelong learning. London: The Stationery Office, 1996.
Знайти повний текст джерелаWhat makes learning fun?: Principles for the design of intrinsically motivating museum exhibits. Lanham, Md: AltaMira Press, 2011.
Знайти повний текст джерелаFalk, John H. Learning from museums: Visitor experiences and the making of meaning. Walnut Creek, CA: AltaMira Press, 2000.
Знайти повний текст джерелаMuseums and the interpretation of visual culture. London: Routledge, 2000.
Знайти повний текст джерелаWeston, Clive Roland. The role of attributions and emotions in explaining the behavioural responses of carers to aggressive behaviour exhibited by people with learning disabilities. Birmingham: University of Birmingham, 1997.
Знайти повний текст джерелаWeston, Clive Roland. The role of attributions and emotions in explaining the behavioural responses of carers to aggressive behaviour exhibited by people with learning disabilities. Birmingham: University of Birmingham, 1997.
Знайти повний текст джерелаHenry, Adam Douglas. Network Segregation and Policy Learning. Edited by Jennifer Nicoll Victor, Alexander H. Montgomery, and Mark Lubell. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190228217.013.23.
Повний текст джерелаUnited States Holocaust Memorial Council, ed. The National Learning Center presents "Remember the children": An exhibit for children about the Holocaust : Capital Children's Museum, 800 Third Street, N.E., Washington, D.C. [Washington, D.C.?: U.S. Holocaust Memorial Council, 1988.
Знайти повний текст джерелаCapape, Javier, Ruth Aguilera, and Javier Santiso. Spain and Sovereign Wealth Funds. Edited by Douglas Cumming, Geoffrey Wood, Igor Filatotchev, and Juliane Reinecke. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198754800.013.8.
Повний текст джерелаBongard, Josh. Modeling self and others. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199674923.003.0011.
Повний текст джерелаKockelman, Paul. Algorithms, Agents, and Ontologies. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190636531.003.0007.
Повний текст джерелаGilman, Bobbie, and Dan Peters. Finding and Serving Twice Exceptional Students. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190645472.003.0002.
Повний текст джерелаLeinhardt, Gaea, and Kevin Crowley. Learning Conversations in Museums. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаLeinhardt, Gaea, Kevin Crowley, and Karen Knutson. Learning Conversations in Museums. Taylor & Francis Group, 2003.
Знайти повний текст джерелаLeinhardt, Gaea, Kevin Crowley, and Karen Knutson. Learning Conversations in Museums. Taylor & Francis Group, 2003.
Знайти повний текст джерелаLeinhardt, Gaea, Kevin Crowley, and Karen Knutson. Learning Conversations in Museums. Taylor & Francis Group, 2003.
Знайти повний текст джерелаGaea, Leinhardt, Crowley Kevin, and Knutson Karen, eds. Learning conversations in museums. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum, 2002.
Знайти повний текст джерелаLeinhardt, Gaea, Kevin Crowley, and Karen Knutson. Learning Conversations in Museums. Taylor & Francis Group, 2003.
Знайти повний текст джерелаLeinhardt, Gaea, Kevin Crowley, and Karen Knutson. Learning Conversations in Museums. Taylor & Francis Group, 2003.
Знайти повний текст джерелаEllis, James F. Learning from museum exhibits: The influence of sequence, verbal ability, field dependence, and perspective-taking instructions. 1993.
Знайти повний текст джерелаPerry, Deborah L. What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits. AltaMira Press, 2012.
Знайти повний текст джерелаHow to Read a Dinosaur and Other Museums Tales. Pacific Educational Press, 1999.
Знайти повний текст джерелаBell, Adam Patrick. Mixing the Multitrack. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190296605.003.0007.
Повний текст джерелаDzakiria, Hisham. Pragmatic Approach to Qualitative Case Study Research Learning by Doing: A Case of Distance Learning Research in Malaysia. UUM Press, 2008. http://dx.doi.org/10.32890/9789833827718.
Повний текст джерелаGaut, Berys. Film. Edited by Jerrold Levinson. Oxford University Press, 2009. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199279456.003.0037.
Повний текст джерелаWikle, Christopher K. Spatial Statistics. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190228620.013.710.
Повний текст джерелаAllen, Colin, Peter M. Todd, and Jonathan M. Weinberg. Reasoning and Rationality. Edited by Eric Margolis, Richard Samuels, and Stephen P. Stich. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195309799.013.0003.
Повний текст джерелаMuseums, American Association of, American Association of Museums. National Interpretation Project., and Exemplary Interpretation--Characteristics and Best Practices Seminar (2001 : Portland, Or.), eds. Exemplary Interpretation--Characteristics and Best Practices Seminar: Sourcebook : June 15-16, Portland, OR. Washington, D.C: American Association of Museums, 2001.
Знайти повний текст джерелаGuiliano, Jennifer. A Primer for Teaching Digital History. Duke University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1215/9781478022299.
Повний текст джерелаHagoort, Peter, ed. Human Language. The MIT Press, 2019. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/10841.001.0001.
Повний текст джерела