Книги з теми "Étude et enseignement – Tunisie – Langues vivantes"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-46 книг для дослідження на тему "Étude et enseignement – Tunisie – Langues vivantes".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
1953-, Robert Jean Michel, ed. Humour et enseignement des langues. [Paris]: Clé international, 2002.
Знайти повний текст джерелаMaurie, Fabia. Les langues vivantes à l'école. Paris: Syros/Alternatives, 1992.
Знайти повний текст джерелаWitte, Anne E. Le cours de langues interactif: Outils et méthodes. Paris: Ellipses, 2002.
Знайти повний текст джерелаPuren, Christian. La didactique des langues étrangères à la croisée des méthodes: Essai sur l'éclectisme. Paris: Didier, 2000.
Знайти повний текст джерелаPorcher, Louis. L' Apprentissage précoce des langues. Paris: Presses universitaires de France, 1998.
Знайти повний текст джерелаLazar, I. Intégrer la compétence en communication interculturelle dans la formation des enseignants. Strasbourg: Conseil de l'Europe, 2005.
Знайти повний текст джерелаl'éducation, Ontario Ministère de. Études classiques et langues internationales: Le curriculum de l'Ontario, 11e et 12e année, 2000. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2000.
Знайти повний текст джерелаCarré, Philippe. Organiser l'apprentissage des langues etrangères: La formation linguistique professionnelle. Paris: Éditions d'Organisation, 1991.
Знайти повний текст джерелаLaReau, Paul. The computer in the foreign language curriculum. Santa Cruz, Calif: Mitchell Pub., 1989.
Знайти повний текст джерелаComblain, A. (Annick). Apprendre les langues: Où, quand, comment? Sprimont, Belgique: Mardaga, 2001.
Знайти повний текст джерелаCurriculum renewal in school foreign language learning. Oxford: Oxford University Press, 1987.
Знайти повний текст джерелаClark, John L. Curriculum renewal in school foreign language learning. Oxford: ELBS with Oxford University Press, 1991.
Знайти повний текст джерелаApprentissage d'une langue étrangère seconde: La méthodologie. Bruxelles: De Boeck Université, 2003.
Знайти повний текст джерела1951-, Turner Carolyn E., ed. Le point sur l'évaluation en didactique des langues. Anjou, Québec: CEC, 1995.
Знайти повний текст джерелаSanders, Faye Sea. 1880 federal census, Washington County, Kentucky. Louisville, Ky: F.S. Sanders, 1990.
Знайти повний текст джерелаMitchell, Rosamond. Communicative language teaching in practice. London: Centre for Information on Language Teaching and Research, 1988.
Знайти повний текст джерелаDavid, Betteridge, and Buckby Michael, eds. Games for language learning. 3rd ed. New York: Cambridge University Press, 2005.
Знайти повний текст джерелаTeaching culture: Strategies for intercultural communication. Lincolnwood, Ill: National Textbook Co., 1988.
Знайти повний текст джерелаTeaching culture: Strategies for intercultural communication. 3rd ed. Lincolnwood, Ill: National Textbook Co., 1993.
Знайти повний текст джерелаGeorgetown University Round Table on Languages and Linguistics (1987). Language spread and language policy: Issues, implications and case studies. Edited by Lowenberg Peter H. Washington, D.C: Georgetown University Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаGeorgetown University Round Table on Languages and Linguistics (1987). Language spread and language policy: Issues, implications, and case studies. Edited by Lowenberg Peter H. Washington: Georgetown University Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаSecond language classrooms: Research on teaching and learning. Cambridge [Cambridgeshire]: Cambridge University Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаLou, McCloskey Mary, and Savignon Sandra J, eds. Integrating English: Developing English language and literacy in the multilingual classroom. Reading, Mass: Addison-Wesley, 1988.
Знайти повний текст джерелаLanguage teaching games and contests. 2nd ed. Oxford [England]: Oxford University Press, 1986.
Знайти повний текст джерелаLier, Leo Van. The classroom and the language learner: Ethnography and second Language classroom research. London: Longman, 1988.
Знайти повний текст джерелаAllwright, Dick. Focus on the language classroom: An introduction to classroom research for language teachers. Cambridge [England]: Cambridge University Press, 1991.
Знайти повний текст джерелаCaspar, Pierre, and Philippe Carre. Organiser l'apprentissage des langues étrangères. La formation linguistique professionnelle. Editions d'Organisation, 1990.
Знайти повний текст джерелаTechno.et enseignement des langues. Logiques Editions, 1999.
Знайти повний текст джерелаLogan. Individualized Foreign Lang Lrn. Newbury House Pub, 2000.
Знайти повний текст джерелаLarear, Paul, and Edward L. Vockell. The Computer in the Foreign Language Curriculum. Amer School Pub, 1988.
Знайти повний текст джерелаLarear, Paul, and Edward L. Vockell. The Computer in the Foreign Language Curriculum. Amer School Pub, 1988.
Знайти повний текст джерелаL' Université de demain: Courants actuels et apports de la didactique des langues à l'enseignement du français langue seconde. Toronto: Canadian Scholars' Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаAlan, Bailin, Besnard Christine 1953-, and Elkabas Charles 1944-, eds. L' Université de demain : courants actuels et apports de la didactique des langues à l'enseignement du français langue seconde. Toronto, Ont: Canadian Scholars' Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаBesnard, C., and C. Elkabas. L'université de demain: Courants actuels et apports de la didactique des langues à l'enseignement du Français langue seconde. Canadian Scholars Press, 1998.
Знайти повний текст джерелаE-Mail (Infotech). CILT Publications, 2001.
Знайти повний текст джерела1953-, Besnard Christine, Elkabas Charles 1944-, and Bailin A, eds. L' Université de demain: Courants actuels et apports de la didactique des langues à l'enseignement du français, langue seconde : actes du colloque de Toronto 1988. Toronto: Canadian Scholars' Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаRalette a Disparu. Editions Hatier, 1998.
Знайти повний текст джерелаPeck, Antony. Language Teachers at Work: A Description of Methods (Language Teaching Methodology Series). Prentice Hall College Div, 1989.
Знайти повний текст джерелаNeather, Ted. Tests and Targets (Advanced Pathfinder). CILT Publications, 2001.
Знайти повний текст джерелаCommunicative Language Teaching in Practice. CILT Publications, 1988.
Знайти повний текст джерелаGames for Language Learning. Cambridge University Press, 2009.
Знайти повний текст джерелаEllis, Rod. SLA Research and Language Teaching (Oxford Applied Linguistics). Oxford University Press, USA, 1997.
Знайти повний текст джерелаL, Carrell Patricia, Devine Joanne, and Eskey David E, eds. Interactive approaches to second language reading. Cambridge: Cambridge Unversity Press, 1988.
Знайти повний текст джерелаGerd, Bräuer, ed. Writing across languages. Stamford, Conn: Ablex Pub., 2000.
Знайти повний текст джерелаAllwright, Richard, and Kathleen M. Bailey. Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom Research for Language Teachers (Cambridge Language Teaching Library). Cambridge University Press, 1991.
Знайти повний текст джерелаAllwright, Richard, and Kathleen M. Bailey. Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom Research for Language Teachers (Cambridge Language Teaching Library). Cambridge University Press, 1991.
Знайти повний текст джерела