Добірка наукової літератури з теми "Esahie"

Abstract The paper provides a comprehensive account of the derivation of action nominals in Esahie, a Ghanaian language of the Tano subgroup (Kwa, Niger-Congo) which has been undocumented thus far, especially as far as morphosyntactic phenomena are concerned. The aim of the research is threefold: to contribute to language documentation, to provide a systematic description and analysis of the morphosyntactic properties of Esahie action nominals, and to offer a typological assessment of these constructions. We argue that action nominalization in Esahie primarily involves a composite strategy: a morpho-syntactic operation, invariably involving affixation, and a concomitant prosodic operation in the form of a change in tonal melody. As far as the derivation of action nominals is concerned, it appears that in Esahie, tone raising is not simply a phonologically-conditioned prosodic effect, but plays a morphemic role. Further, depending on the arity of the base verb, nominalization may or may not be coupled with incorporation of the internal argument, which derives a form of synthetic compounding, as in the English truck-driving type. Based on the seminal works by Koptjevskaja-Tamm, Maria. 1993. Nominalizations. London: Routledge; Koptjevskaja-Tamm, Maria. 2006. Nominalizations. In Encyclopedia of language and linguistics, vol. 8, 652–659. Boston: Elsevier, the current work argues that Esahie belongs to the possessive-incorporating subtype of the incorporating languages.

Abstract In the typology of West African languages, tone has been noted to play crucial grammatical and lexical roles, but its function in word formation has been less systematically explored and remains to be fully understood. Against this backdrop, the present study seeks to examine the form and function of tonal morphology in the formation of action nominals in four Kwa languages spoken in Ghana, namely Akan, Ga, Lεtε, and Esahie, a relatively unexplored language of the Central Tano subgroup. Relying on data from both secondary and primary sources, we argue that tone raising is an important component of Kwa action nominalization, as it is found across different languages and derivational strategies. Specifically, while across the Kwa languages considered, tone raising tends to be an epiphenomenon of phonological conditioning, sometimes tone is the sole component of the nominalization operation or, as in Esahie, it concurs with the affix to the derivation, hence playing a morphological function.

La teleradiologia può contribuire ad evitare ritardi nella trasmissione dei dati acquisiti con esami diagnostici computerizzati e a rendere più tempestiva ed efficace la terapia. Inoltre con la teleradiologia è possibile ottimizzare l'interscambio di informazioni fra il diagnosta e il curante, con l'obiettivo finale di rendere sempre migliore l'assistenza al malato ed al tempo stesso fornire migliori opportunità di tipo didattico. Dal Novembre 1986 è operativo presso l'Università degli Studi di Firenze un sistema per la trasmissione di immagini di risonanza magnetica tra la Sezione di RM del Dipartimento di Fisiopatologia Clinica e la Clinica Neurochirurgica. Nel periodo novembre 1986 - novembre 1991, 97 esami RM dell'encefalo o della colonna sono stati trasmessi in tempo reale dalla RM alia Clinica Neurochirurgica. L'esperienza nell'uso di tale collegamento ha dimostrato che esso ha avuto un rilevante impatto sulla gestione del paziente neurochirurgico. Infatti in caso di esame negativo, è stato possibile disporre immediatamente la dimissione del paziente, evitando l'esecuzione di altri esami. Nel caso di esito positivo, è stato possibile sfruttare immediatamente i risultati dell'esame per accelerare il successivo percorso diagnostico o chirurgico del paziente. Un importante vantaggio del collegamento è stato inoltre di tipo didattico: infatti gli esami che venivano effettuati presso la Radiologia universitaria venivano generalmente seguiti «pacchetto» dai medici specializzandi in neurochirurgia, i quali avevano in tal modo la possibilità di studiare, ancor prima che in sala operatoria, il quadro anatomico relativo ai casi in esame. Essi avevano inoltre la possibilità di acquisire esperienza diretta della RM ed al tempo stesso delle recenti tecnologie dell'informatica e delle comunicazioni.