Добірка наукової літератури з теми "Epistemic excellence"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Epistemic excellence".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Epistemic excellence"
Baril, Anne. "Pragmatic encroachment in accounts of epistemic excellence." Synthese 190, no. 17 (January 5, 2013): 3929–52. http://dx.doi.org/10.1007/s11229-012-0234-4.
Повний текст джерелаScholten, Wout, Thomas P. Franssen, Leonie van Drooge, Sarah de Rijcke, and Laurens K. Hessels. "Funding for few, anticipation among all: Effects of excellence funding on academic research groups." Science and Public Policy 48, no. 2 (March 24, 2021): 265–75. http://dx.doi.org/10.1093/scipol/scab018.
Повний текст джерелаHolliman, Richard. "Supporting excellence in engaged research." Journal of Science Communication 16, no. 05 (December 13, 2017): C04. http://dx.doi.org/10.22323/2.16050304.
Повний текст джерелаHellström, Tomas, Leila Jabrane, and Erik Brattström. "Center of excellence funding: Connecting organizational capacities and epistemic effects." Research Evaluation 27, no. 2 (December 27, 2017): 73–81. http://dx.doi.org/10.1093/reseval/rvx043.
Повний текст джерелаVitéz, Kitti. "Mi és ők? Egy felsőoktatási értékelési rendszer vizsgálata a nemzetközi hallgatók szemszögéből." Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences 5, no. 1-4 (June 22, 2022): 123–26. http://dx.doi.org/10.15170/ar.2020.5.1-4.7.
Повний текст джерелаHayes, Aneta, and Jie Cheng. "Datafication of epistemic equality: advancing understandings of teaching excellence beyond benchmarked performativity." Teaching in Higher Education 25, no. 4 (April 29, 2020): 493–509. http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2019.1689387.
Повний текст джерелаPyrcz, Gregory E., Tessa Claire MacLean, and Mark E. Hopkins. "Demanding Epistemic Democracy and Indirect Civics Pedagogy: The Performance-Oriented Music Ensemble." Philosophical Inquiry in Education 24, no. 3 (July 20, 2020): 237–51. http://dx.doi.org/10.7202/1070609ar.
Повний текст джерелаGuoqiang, Chen, Tan Jianping, and Tao Yourui. "A Reliability-Based Multidisciplinary Design Optimization Method with Evidence Theory and Probability Theory." International Journal of Reliability, Quality and Safety Engineering 25, no. 01 (February 2018): 1850003. http://dx.doi.org/10.1142/s0218539318500031.
Повний текст джерелаLushetich, Natasha. "Idiosyncrasy as Strategy in the Age of Epistemic Violence." Artnodes, no. 20 (December 15, 2017): 111–19. http://dx.doi.org/10.7238/artnodes.v0i20.3149.
Повний текст джерелаBandola-Gill, Justyna. "Between relevance and excellence? Research impact agenda and the production of policy knowledge." Science and Public Policy 46, no. 6 (August 1, 2019): 895–905. http://dx.doi.org/10.1093/scipol/scz037.
Повний текст джерелаКниги з теми "Epistemic excellence"
Hayes, Aneta. Inclusion, Epistemic Democracy and International Students: The Teaching Excellence Framework and Education Policy. Palgrave Macmillan, 2019.
Знайти повний текст джерелаShepherd, Joshua. The Shape of Agency. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198866411.001.0001.
Повний текст джерелаPotter, Nancy Nyquist. Good defiance and flourishing. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199663866.003.0003.
Повний текст джерелаBrady, Michael S. Suffering and Virtue. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198812807.001.0001.
Повний текст джерелаЧастини книг з теми "Epistemic excellence"
Hayes, Aneta. "Pedagogy as a Political Act Towards Epistemic Democracy—The Type of Understanding of Teaching Excellence the TEF Can Shape?" In Inclusion, Epistemic Democracy and International Students, 75–103. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-11401-5_4.
Повний текст джерелаRatti, Emanuele. "Epistemology, Philosophy of Science, and Virtue." In Science, Technology, and Virtues, 149–60. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190081713.003.0009.
Повний текст джерелаBengson, John, Terence Cuneo, and Russ Shafer-Landau. "The Nature of Inquiry." In Philosophical Methodology, 10–34. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192862464.003.0002.
Повний текст джерелаShepherd, Joshua. "Knowledgeable Action." In The Shape of Agency, 140–67. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198866411.003.0008.
Повний текст джерелаZagzebski, Linda Trinkaus. "Intellectual Virtues." In Epistemic Values, 93–107. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197529171.003.0006.
Повний текст джерелаNauriya, Anil Kumar. "Libraries and the Preservation of Public Intellectual Space and Heritage." In Advances in Library and Information Science, 218–30. IGI Global, 2020. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-0043-9.ch011.
Повний текст джерелаPaakkunainen, Hille. "Doubts about “Genuinely Normative” Epistemic Reasons." In Metaepistemology, 122–40. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198805366.003.0008.
Повний текст джерелаMiller, Richard B. "Epilogue." In Why Study Religion?, 303–6. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197566817.003.0010.
Повний текст джерелаТези доповідей конференцій з теми "Epistemic excellence"
Wang, Baosheng, Tengyue Ma, Lihong Bao, Zhenhui Ma, Pan Hu, Da Li, Chunlei Su, Lixin Chen, and Xiuhuan Tang. "Functional Reliability Investigation on Capacity of Reactor Core Natural Circulation Cooling in XAPR Under MLOCA." In 2022 29th International Conference on Nuclear Engineering. American Society of Mechanical Engineers, 2022. http://dx.doi.org/10.1115/icone29-93526.
Повний текст джерела