Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Environmental education Study and teaching (Early childhood).

Книги з теми "Environmental education Study and teaching (Early childhood)"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Environmental education Study and teaching (Early childhood)".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Wilson, Ruth A. Fostering a sense of wonder during the early childhood years. Columbus, Ohio: Greyden Press, 1994.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Davis, Julie M. Young children and the environment: Early education for sustainability. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Davis, Julie M. Young children and the environment: Early education for sustainability. Melbourne: Cambridge University Press, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Michael, Pyle Robert, ed. The goodness of rain: Developing an ecological identity in young children. Redmond, WA: Exchange Press, Inc., 2013.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Davis, Julie M. Young children and the environment: Early education for sustainability. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Adamson, Dawn. Learning through play the natural way: Nature based activities promoting environmental education for young children. Langley, B.C: Adamson Educational Services, Pub. Division, 2004.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Environmental education: Teaching our children to preserve the future : field hearing before the Subcommittee on Early Childhood, Elementary and Secondary Education, Committee on Education and Labor, U.S. House of Representatives, One Hundred Tenth Congress, second session, hearing held in Laurel, MD, April 22, 2008. Washington: U.S. G.P.O., 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

United States. Congress. House. Committee on Education and Labor (2007). Subcommittee on Early Childhood, Elementary, and Secondary Education. Environmental education: Teaching our children to preserve the future : field hearing before the Subcommittee on Early Childhood, Elementary and Secondary Education, Committee on Education and Labor, U.S. House of Representatives, One Hundred Tenth Congress, second session, hearing held in Laurel, MD, April 22, 2008. Washington: U.S. G.P.O., 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Understanding the Danish forest school approach: Early years education in practice. London: Routledge, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Shillady, Amy. Spotlight on young children and nature. Washington, DC: National Association for the Education of Young Children, 2011.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
11

Wilson, Ruth A. Nature and young children: Encouraging creative play in natural environments. New York, NY: Routledge, 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
12

Together we're better: Establishing a coactive learning environment. Roseville, Calif: Turn The Page Press, 1990.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
13

Nature and young children: Encouraging creative play and learning in natural environments. 2nd ed. London: Routledge, 2013.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
14

Petersen, Katia. Activities for building character and social-emotional learning grades PreK - K. Minneapolis, MN: Free Spirit Publishing, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
15

Martin, David Jerner. Constructing early childhood science. Albany, NY: Delmar Thomson Learning, 2001.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
16

Early childhood education: Teacher certification exam. 2nd ed. Boston [Mass.]: XAMonline, Inc., 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
17

Early childhood education: Teacher certification exam. Boston [Mass.]: XAMonline, Inc., 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
18

Thinking skills and early childhood education. London: David Fulton, 2000.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
19

N, Saracho Olivia, and Spodek Bernard, eds. Contemporary perspectives on mathematics in early childhood education. Charlotte, NC: IAP/Information Age Pub., 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
20

Science and mathematics in early-childhood education: Curriculum & teaching. New York, NY: HarperCollins College Pub., 1994.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
21

Zachest, Katherine. Drama for early childhood. Sydney: Currency Press, 2015.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
22

Mathematics in nursery education. London: David Fulton Publishers, 1997.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
23

Early childhood social studies. Columbus, Ohio: Merrill Pub. Co., 1990.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
24

H, Clements Douglas, and Sarama Julie, eds. Engaging young children in mathematics: Standards for early childhood mathematics education. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2004.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
25

1965-, Pelo Ann, ed. Rethinking early childhood education. Milwaukee, Wisc: Rethinking Schools, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
26

ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education., ed. Starting early: Environmental education during the early childhood years. [Columbus, Ohio]: ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education, 1996.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
27

Blevins-Knabe, Belinda, and Ann M. Berghout Austin. Early Childhood Mathematics Skill Development in the Home Environment. Springer, 2016.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
28

Blevins-Knabe, Belinda, and Ann M. Berghout Austin. Early Childhood Mathematics Skill Development in the Home Environment. Springer, 2016.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
29

Blevins-Knabe, Belinda, and Ann M. Berghout Austin. Early Childhood Mathematics Skill Development in the Home Environment. Springer, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
30

Myers, Casey Y., and Janice Kroeger. Nurturing Nature and the Environment with Young Children. Taylor & Francis Group, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
31

Kroeger, Janice, and Casey Myers. Nurturing Nature and the Environment with Young Children. Taylor & Francis Group, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
32

Myers, Casey Y., Janice Kroeger, and Katy Morgan. Nurturing Nature and the Environment with Young Children: Children, Elders, Earth. Taylor & Francis Group, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
33

Myers, Casey Y., Janice Kroeger, and Katy Morgan. Nurturing Nature and the Environment with Young Children: Children, Elders, Earth. Taylor & Francis Group, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
34

Myers, Casey Y., Janice Kroeger, and Katy Morgan. Nurturing Nature and the Environment with Young Children: Children, Elders, Earth. Taylor & Francis Group, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
35

Davis, Julie M. Young Children and the Environment: Early Education for Sustainability. Cambridge University Press, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
36

Davis, Julie M. Young Children and the Environment: Early Education for Sustainability. Cambridge University Press, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
37

Young Children and the Environment: Early Education for Sustainability. Cambridge University Press, 2014.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
38

Davis, Julie M. Young Children and the Environment: Early Education for Sustainability. Cambridge University Press, 2014.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
39

Davis, Julie M. Young Children and the Environment: Early Education for Sustainability. Cambridge University Press, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
40

Davis, Julie M. Young Children and the Environment: Early Education for Sustainability. Cambridge University Press, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
41

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
42

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
43

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
44

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
45

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
46

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2018.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
47

Wilson, Ruth. Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Taylor & Francis Group, 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
48

Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom. Taylor & Francis Group, 2014.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
49

Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom. Taylor & Francis Group, 2014.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
50

Ginsburg, Herbert P., Rachael Labrecque, Kara Carpenter, and Dana Pagar. New Possibilities for Early Mathematics Education. Edited by Roi Cohen Kadosh and Ann Dowker. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199642342.013.029.

Повний текст джерела
Анотація:
Mathematics instruction for young children should begin early, elaborate on and mathematize children’s everyday mathematics, promote a meaningful integration and synthesis of mathematics knowledge, and advance the development of conceptual understanding, procedural fluency, and use of effective strategies. The affordances provided by computer programs can be used to further these goals by involving children in activities that are not possible with traditional methods. Drawing on research and theory concerning the development of mathematical cognition, learning, and teaching, high quality mathematics software can provide a productive learning environment with several components: (1) useful instructions and demonstrations, scaffolds, and feedback; (2) mathematical tools (like a device that groups objects into tens); and (3) virtual objects, manipulatives and mathematical representations. We propose a five-stage iterative research and development process consisting of (1) coherent design; (2) formative research; (3) revision; (4) learning studies; and (5) summative research. A case study ofMathemAntics, software for children ranging from age 3 to grade 3, illustrates the research and development process. The chapter concludes with implications for early childhood educators, software designers, and researchers.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії