Книги з теми "Enseignement/apprentissage du F.L.E"

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Enseignement/apprentissage du F.L.E.

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Enseignement/apprentissage du F.L.E".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Michel, Récopé, ed. L' apprentissage. Paris: Ed. Revue EP.S, 2001.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Porcher, Louis. L' Apprentissage précoce des langues. Paris: Presses universitaires de France, 1998.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

C, Abrami Philip, Chambers Bette, and Poulsen Catherine, eds. L 'apprentissage coopératif: Théories, méthodes, activités. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 1996.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Robidas, Guy. Psychologie de l'apprentissage: Un système d'apprentissage-enseignement personnalisé. Brossard, Qué: Editions Behaviora, 1989.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Centrale des bibliothèques (Montréal, Québec). Service de diffusion sélective de l'information., ed. L' Apprentissage du français, langue seconde: Matériel didactique. 2nd ed. Montréal, Qué: Services documentaires Multimedia, 1991.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

L' art de la communication efficace. Paris: Stanké, 2000.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Apprentissage et enseignement: Théories et pratiques. Montréal: Gaëtan Morin, 2004.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

1945-, Büchel Fredi P., ed. L' Education cognitive: Le développement de la capacité d'apprentissage et son évaluation. Lausanne: Delachaux et Niestlé, 1995.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

St-Yves, Aurèle. Psychologie de l'apprentissage-enseignement: Une approche individuelle ou de groupe. Québec: Presses de l'Université du Québec, 1986.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Colloque, international de l'Association des directeurs de Centres universitaires d'études françaises pour étudiants étrangers (ADCUEFE) (2e 2005 Grenoble France). L' enseignement apprentissage du français langue étrangère en milieu homoglotte: Spécificités et exigences. Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2006.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
11

Cosnefroy, Laurent. Méthodes de travail et démarche de pensée. Bruxelles: DeBoeck, 1996.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
12

Rehorick, Sally. L' apprentissage et l'enseignement des langues secondes: Les liens entre la théorie et la pratique. North York, Ont: La Revue canadienne des langues vivantes, 1995.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
13

1948-, Rehorick Sally, and Edwards Viviane M. 1941-, eds. L' apprentissage et l'enseignement des langues secondes: Les liens entre la théorie et la pratique. North York, Ont: Canadian Modern Language Review, 1995., 1995.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
14

1941-, Edwards Viviane M., Rehorick Sally 1948-, and Kristmanson Paula, eds. L' apprentissage et l'enseignement des langues secondes: Les liens entre la théorie et la pratique. Welland, Ont: Canadian modern language review = Revue canadienne des langues vivantes, 1995.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
15

1954-, Rolheiser Carol, and Leclerc Martine, eds. L' art d'enseigner: Pour une intégration créative des concepts d'apprentissage. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2006.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
16

Eimerl, Kamila. L' Informatique éducative: Cheminements dans l'apprentissage. Paris: Colin, 1993.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
17

Lecocq, Pierre. Apprentissage de la lecture et dyslexie. Liège: Mardaga, 1991.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
18

Labonté, Mariette. Analphabétisme et difficultés scolaires au niveau primaire: Recension des écrits. Montréal, Qué: CEQ, 1990.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
19

H, Swassing Raymond, and Milone Michael N, eds. Teaching through modality strengths: Concepts and practices. Columbus, Ohio: Zaner-Bloser, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
20

Barlow, Michel. Formuler et évaluer ses objectifs en formation. 3rd ed. Lyon: Chronique sociale, 1987.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
21

Les gestes de la réussite en mathématiques à l'élémentaire. Montréal, Qué: Agence d'ARC, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
22

Congrès international pour la recherche socio-culturelle (1996 Genève, Suisse). Apprendre à l'école: Perspectives piagetiennes et vygotskiennes. Bordeaux: Presses universitaires de Bordeaux, 2002.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
23

Le mal des mots. Montréal, Qué: Éditions de l'homme, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
24

John A Van de Walle. L 'enseignement des mathématiques: L'élève au centre de son apprentissage de la maternelle à la troisième année. Saint-Laurent, Qué: Éditions du Renouveau pédagogique, 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
25

Tardif, Jacques. Intégrer les nouvelles technologies de l'information: Quel cadre pédagogique? Paris: ESF, 1998.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
26

Une école pour apprendre. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
27

Louise, Bélair, Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques., and University of Ottawa. Faculty of Education., eds. L' éducation en 2025--. [Ontario]: TFO, 1999.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
28

Istance, David, Hanna Dumont, and Francisco Benavides. Comment apprend-on ?: La recherche au service de la pratique. Paris: OCDE, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
29

Mariane, Frenay, ed. L' étudiant-apprenant: Grilles de lecture pour l'enseignant universitaire. Bruxelles: De Boeck et Larcier, 1998.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
30

Vergnaud, Gérard. Apprentissages et didactiques, où en est-on ? Paris: Hachette, 1994.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
31

Côté, Richard. Psychologie de l'apprentissage et enseignement: Une approche modulaire d'autoformation. Chicoutimi, Québec: G. Morin, 1987.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
32

Gagné, Robert M. Essentials of learning for instruction. 2nd ed. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
33

Vecchi, Gérard de. Aider les élèves à apprendre. Paris: Hachette, 1992.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
34

Faille, Céline. L' apprentissage ouvert et la formation à distance au Canada: Rapport présenté au Asia-Pacific Economic Cooperation Education Forum Project dans le context du projet international sur cross-cultural comparison on open learning systems in APEC's member economies. Hull, Qué: Bureau des technologies d'apprentissage, 1999.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
35

Meirieu, Philippe. Apprendre ... oui, mais comment. 3rd ed. Paris: Editions ESF, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
36

Apprendre ... oui, mais comment. Paris: ESF éditeur, 1993.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
37

Tardif, Jacques. Pour un enseignement stratégique: L'apport de la psychologie cognitive. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1992.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
38

Tardif, Jacques. Pour un enseignement stratégique: L'apport de la psychologie cognitive. Montréal: Éditions Logiques, 1992.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
39

Tardif, Jacques. Pour un enseignement stratégique: L'apport de la psychologie cognitive. Montréal: Logiques, 1997.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
40

La saveur des savoirs: Disciplines et plaisir d'apprendre. 2nd ed. Issy-les-Moulineaux: ESF, 2010.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
41

National Institute of Adult Continuing Education (England and Wales)., ed. What is the difference?: A new critique of adult learning and teaching. Leicester: NIACE, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
42

Psychology for teaching: A bear never faces the front. 5th ed. Belmont, Calif: Wadsworth Pub. Co., 1985.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
43

Lefrançois, Guy R. Psychology for teaching: A bear always, usually, sometimes, rarely, never, always faces the front--will not commit himself just now. 7th ed. Belmont, Calif: Wadsworth Publ. Co., 1991.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
44

Sainte-Justine, Hôpital, ed. Stratégies pour apprendre: Activités métacognitives conçues en fonction des différents styles d'apprentissage. Montréal: Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2001.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
45

Psychology for teaching. 9th ed. Belmont, CA: Wadsworth Pub. Co., 1997.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
46

Martinez, Jean-Paul. Un dyslexique ou un mauvais lecteur: Le grand malentendu. Montréal: Éditions Nouvelles, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
47

Les méthodes cognitives: Apprendre autrement à l'école. Paris: A. Colin, 1996.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
48

Learning and memory: The brain in action. Alexandria, Va., USA: Association for Supervision and Curriculum Development, 1999.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
49

Béliveau, Marie-Claude. Au retour de l'école: La place des parents dans l'apprentissage scolaire. Montréal: Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2004.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
50

Taurisson, Alain. Les chemins de la réussite en mathématiques à l'élémentaire: La gestion mentale appliquée à l'enseignement des mathématiques. Montréal, Qué: Éditions nouvelles, 1995.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії