Готові списки джерел за темами / Dispositifs hybrides de formation / Книги

Книги з теми "Dispositifs hybrides de formation"

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Dispositifs hybrides de formation.
Автор: Grafiati
Опубліковано: 4 травня 2024

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-27 книг для дослідження на тему "Dispositifs hybrides de formation".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

L'appropriation des dispositifs numériques de formation: Du prescrit aux usages. Paris: Harmattan, 2009.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Valérie Barry, Claude BÉDOUIN, Eric Bernad, Véronique Fortun. DISPOSITIFS DE FORMATION POUR UNE ÉCOLE INCLUSIVE - Accompagner des transformations pédagogiques. Paris: Editions L'Harmattan, 2013.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Enlart, Sandra. Concevoir des dispositifs de formation d'adultes, du sacre au simulacre du changement. Paris: Editions Demos, 2007.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

name, No. Technologie et innovation en pdagogie: Dispositifs innovants de formation pour l'enseignement suprieur. Bruxelles: De Boeck, 2002.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Chad. Direction de l'observatoire de l'éducation, de la formation et de l'emploi., ed. Suivi des effectifs des sortants des dispositifs de formation: Année scolaire (1998-1999). [N'Djamena]: Republique du Tchad, Ministère de la promotion économique et du devéloppement, Comité national pour l'éducation et la formation en liaison avec l'emploi, Secrétariat executif, Direction de l'Observatoire de l'éducation, de la formation et de l'emploi, 2000.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Neutraliser les effets des dispositifs hybrides. OECD, 2014. http://dx.doi.org/10.1787/9789264225268-fr.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Neutraliser les effets des dispositifs hybrides, Action 2 - Rapport final 2015. OECD, 2017. http://dx.doi.org/10.1787/9789264255104-fr.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Neutraliser les effets des dispositifs hybrides impliquant une succursale, Action 2. OECD, 2017. http://dx.doi.org/10.1787/9789264278813-fr.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Barry, Valérie, and Véronique Fortun-Carillat. Dispositifs de formation pour une école inclusive. L'Harmattan, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/har.vergn.2013.01.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Bedin, Véronique, and Laurent Talbot. Points Aveugles Dans l'Évaluation des Dispositifs d'Éducation Ou de Formation. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
11

Bedin, Véronique, and Laurent Talbot. Points Aveugles Dans l'évaluation des Dispositifs d'éducation Ou de Formation. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
12

Bedin, Véronique, and Laurent Talbot, eds. Les points aveugles dans l’évaluation des dispositifs d’éducation ou de formation. Peter Lang CH, 2013. http://dx.doi.org/10.3726/978-3-0352-0177-2.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
13

Claudine, Blanchard-Laville, and Fablet Dominique, eds. Travail social et analyse des pratiques professionnelles: Dispositifs et pratiques de formation. Paris: L'Harmattan, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
14

Charlier, Bernadette, and Daniel Peraya. Technologie et innovation en pédagogie : Dispositifs innovants de formation pour l'enseignement supérieur. De Boeck université, 2002.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
15

Food and Agriculture Organization of the United Nations. Comment Construire et Placer des Dispositifs de Concentration de Poissons (Dcp) (Collection Fao : Formation). Food & Agriculture Organization of the United Nations, 1990.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
16

Porous Silicon: Formation and Properties. Taylor & Francis Group, 2015.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
17

Organisation for economic co-operation and development. Projet OCDE/G20 Sur l'érosion de la Base d'imposition et le Transfert de Bénéfices Neutraliser les Effets des Dispositifs Hybrides Impliquant une Succursale, Action 2 Cadre Inclusif Sur le BEPS. Organization for Economic Cooperation & Development, 2017.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
18

Korotcentkov, Ghenadii. Porous Silicon: From Formation to Application - Three Volume Set. CRC Press LLC, 2016.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
19

Porous Silicon - From Formation to Application Vol. 3: Optoelectronics, Microelectronics, and Energy Technology Applications. CRC Press LLC, 2016.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
20

Bisquert, Juan. Nanostructured Energy Devices: Foundations of Carrier Transport. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
21

Bisquert, Juan. Nanostructured Energy Devices: Foundations of Carrier Transport. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
22

Nanostructured Energy Devices: Equilibrium Concepts and Kinetics. Taylor & Francis Group, 2014.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
23

Bisquert, Juan. Nanostructured Energy Devices: Foundations of Carrier Transport. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
24

Bisquert, Juan. Nanostructured Energy Devices: Equilibrium Concepts and Kinetics. Taylor & Francis Group, 2011.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
25

Nanostructured Energy Devices: Principles of Photovoltaics and Optoelectronics. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
26

SPEC Kit 288: Scanning Services for Library Users. Association of Research Libraries, 2005.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
27

BRETEGNIER, Aude, Vera DELORME, and Laura NICOLAS, eds. "L'interculturel" dans l’enseignement supérieur. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813004031.

Повний текст джерела
Анотація:
A la croisée des domaines de l’anthropologie et de l’éducation / formation langagière, la didactique des langues notamment, la perspective interculturelle a opéré un apport majeur pour rompre avec des conceptions essentialisant et/ou isolant chaque « culture », montrer les processus socio-interactionnels de leur construction, mettre l’accent sur l’entre-deux, le contact, l’altérité qui se joue dans l’interaction. Elle interroge ainsi la rencontre, et les possibilités de s’inter-comprendre, ouvre la voie d’une éducation dont le premier enjeu serait de (se) socialiser au divers, dans le contexte de sociétés complexes marquées par des mobilités accrues, confrontées au défi de se repenser dans l’inclusion de cette hétérogénéité linguistique et culturelle. On s’intéresse ici à « l’interculturel » dans l’enseignement universitaire, qui, dans une dynamique d’internationalisation grandissante, s’adresse à des étudiant(e)s aux profils et répertoires linguistiques et culturels de plus en plus divers. Les contributions présentent les réflexions et questions actuelles et les avancées en matière de démarches et de dispositifs interculturels mis en œuvre dans les universités françaises, mais aussi en Colombie, et en zone frontalière franco-allemande, à destination d’étudiants internationaux en mobilités, ou pour la formation d’enseignant(e)s et de formateurs / formatrices. L’ouvrage, coordonné par Aude Bretegnier (CREN, Le Mans Université), Vera Delorme et Laura Nicolas (IMAGER, Université Paris-Est Créteil), vise les chercheur(e)s et étudiant(e)s travaillant sur ces questions, et plus largement les enseignant(e)s universitaires s’interrogeant sur les dynamiques et enjeux interculturels à l’œuvre dans leurs pratiques, interactions et postures professionnelles. Ouvrage publié avec le soutien d’IMAGER EA 3958, Université Paris-Est Créteil et de CREN, Le Mans Université.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити добірки на тему "Dispositifs hybrides de formation" для інших типів джерел:
Статті в журналах Дисертації
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії