Статті в журналах з теми "Discours pédagogique"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Discours pédagogique".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Bouhadiba, Lelloucha. "Évaluation de la reformulation dans l’acte pédagogique." Traduction et Langues 3, no. 1 (December 31, 2004): 41–45. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v3i1.320.
Desjardins, Gaston. "La pédagogie du sexe : un aspect du discours catholique sur la sexualité au Québec (1930-1960)." Revue d'histoire de l'Amérique française 43, no. 3 (September 24, 2008): 381–401. http://dx.doi.org/10.7202/304814ar.
Abou Haidar, Laura. "Analyse prosodique du discours pédagogique des enseignants de FLE." SHS Web of Conferences 138 (2022): 06001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213806001.
Campos, Ibrahim Camilo, and Walter Matias Lima. "Rire et stridence dans l'Éducation." Debates em Educação 12, no. 27 (June 22, 2020): 446. http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n27p446-458.
Cuq, Jean-Pierre. "Du discours du linguiste au discours pédagogique : tribulations de quelques concepts grammaticaux." Éla. Études de linguistique appliquée 125, no. 1 (2002): 83. http://dx.doi.org/10.3917/ela.125.0083.
Filliolet, Jacques. "La typologie des discours, mythe ou réalité pédagogique?" Langue française 74, no. 1 (1987): 97–107. http://dx.doi.org/10.3406/lfr.1987.6437.
Bérenguier, Nadine. "Le Discours pédagogique féminin au temps des Lumières." French Studies 69, no. 4 (September 18, 2015): 533–34. http://dx.doi.org/10.1093/fs/knv169.
Wanlin, Philippe, and Marcel Crahay. "Les enseignants en formation face aux approches pédagogiques : une analyse en classes latentes." Revue des sciences de l’éducation 41, no. 2 (November 17, 2015): 251–76. http://dx.doi.org/10.7202/1034035ar.
Tangorra, Manuel. "IMAGINATION, RELIGION, LANGUE Trois vecteurs de la révolution pédagogique fichtéenne des Discours à la Nation Allemande." Kriterion: Revista de Filosofia 62, no. 148 (April 2021): 211–33. http://dx.doi.org/10.1590/0100-512x2021n14810mt.
Biancardi, Elisa. "Sonia Cherrad, Le Discours pédagogique féminin au temps des Lumières." Studi Francesi, no. 177 (LIX | III) (December 1, 2015): 591–92. http://dx.doi.org/10.4000/studifrancesi.1339.
Désilets, Mario. "Connaissances déclaratives et procédurales : des confusions à dissiper." Articles 23, no. 2 (October 10, 2007): 289–308. http://dx.doi.org/10.7202/031917ar.
Granderoute, Robert. "La fortune de l'article Collège dans le discours pédagogique (1753-1789)." Recherches sur Diderot et sur l'Encyclopédie 5, no. 1 (1988): 55–71. http://dx.doi.org/10.3406/rde.1988.980.
Tín, Nguyễn Thức Thành. "About the lexicographic statement of monolingual dictionary." Tạp chí Khoa học 14, no. 8 (September 20, 2019): 5. http://dx.doi.org/10.54607/hcmue.js.14.8.272(2017).
Echeverri, Álvaro. "Énième plaidoyer pour l’innovation dans les cours pratiques de traduction. Préalables à l’innovation?" TTR 21, no. 1 (April 15, 2009): 65–98. http://dx.doi.org/10.7202/029687ar.
Imbert, Arthur. "Les dispositions de classe au travail." Sociétés contemporaines N° 130, no. 2 (May 24, 2024): 39–67. http://dx.doi.org/10.3917/soco.130.0039.
Beugnot, Bernard. "Apollon ou Orphée : la poétique déchirée." Études littéraires 22, no. 3 (April 12, 2005): 35–44. http://dx.doi.org/10.7202/500911ar.
Altet, Margerite. "Le cours magistral universitaire : un discours scientifico-pédagogique sans articulation enseignement-apprentissage." Recherche & Formation 15, no. 1 (1994): 35–44. http://dx.doi.org/10.3406/refor.1994.1188.
Bautier, Élisabeth. "Quand le discours pédagogique entrave la construction des usages littéraciés du langage." Pratiques, no. 143-144 (December 15, 2009): 11–26. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.1378.
Cayet, Anne-Sophie. "La discussion à visée philosophique : un dispositif pédagogique au service d’une éducation plurilingue et interculturelle." SHS Web of Conferences 52 (2018): 01003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20185201003.
Martineau, Stéphane, and Annie Presseau. "Analyse exploratoire du discours sur la pratique chez des enseignants d’un CFER." Revue des sciences de l'éducation 30, no. 3 (January 18, 2006): 631–46. http://dx.doi.org/10.7202/012085ar.
Lecoutre, Jean-Claude. "Le discours pédagogique des Idéologues et l'héritage de la pensée du XVIIIe siècle." Revue du Nord 78, no. 317 (1996): 895–903. http://dx.doi.org/10.3406/rnord.1996.5166.
Boutin, Pier-Ann, Christine Hamel, and Josée-Anne Gouin. "Interagir pour apprendre en gestion de classe au secondaire : analyse du discours des futurs enseignants dans un espace collaboratif." Phronesis 5, no. 3-4 (March 2, 2017): 87–99. http://dx.doi.org/10.7202/1039088ar.
Tamba, Oumria. "Communiquer en classe de FLE : Effet psychologique et rendement pédagogique." مجلة المعيار 26, no. 7 (March 5, 2023): 963–69. http://dx.doi.org/10.37138/almieyar.v26i7.954.
Magendzo, Abraham. "La reconnaissance de l’autre, condition essentielle de la citoyenneté moderne et de l’éducation aux droits humains." Articles 23, no. 1 (October 10, 2007): 133–43. http://dx.doi.org/10.7202/031908ar.
Moser, Walter. "Dieu et ses mutants discursifs." Thème 6, no. 2 (October 25, 2007): 33–49. http://dx.doi.org/10.7202/024961ar.
Cennamo, Ilaria. "L’analyse de corpus comparables en contexte de formation en traduction." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 15, no. 2 (December 1, 2017): 269–87. http://dx.doi.org/10.1075/forum.15.2.06cen.
Fumeaux, Carole. "La Nouvelle École de l’Accueil Une réforme à contre-courant ?" Revue pluridisciplinaire d'Education par et pour les Doctorant-e-s 1, no. 1 (December 2, 2022): 26–36. http://dx.doi.org/10.57154/journals/red.2022.e988.
Desbiens, Guy. "Réflexions sur le « discours pédagogique » à l’occasion de la réforme du C.A.P.E.S. de philosophie." L’enseignement philosophique 59e Année, no. 5 (May 1, 2009): 55–60. http://dx.doi.org/10.3917/eph.595.0055.
Lefebvre, Marie-Louise. "Le discours sur la lecture dans la presse pédagogique à l’aube du XX siècle." Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation 3, no. 3 (1996): 377. http://dx.doi.org/10.7202/1017433ar.
Cerqua, Anthony, and Clermont Gauthier. "Suggérer à demi-mot. À propos du discours pédagogique de l’UNESCO et de l’OCDE." Teachers & Teaching 20, no. 3 (2012): 76. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2012.a2.
Gauthier, Clermont, and Stéphane Martineau. "Boillot, H. et Le Du, M. (1993). La pédagogie du vide. Critique du discours pédagogique contemporain. Paris : Presses universitaires de France." Revue des sciences de l'éducation 21, no. 2 (1995): 413. http://dx.doi.org/10.7202/031793ar.
Lebrun, Monique. "Les relations entre l’école et la bibliothèque dans la presse pédagogique (1978-1998)." Documentation et bibliothèques 44, no. 4 (September 2, 2015): 201–10. http://dx.doi.org/10.7202/1032827ar.
Legavre, Amélia. "L’image de « Montessori » : réceptions du montessorisme dans le champ de l’innovation pédagogique." Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle Vol. 55, no. 1 (April 15, 2024): 91–113. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.551.0091.
Djaballah, Leïla, and Amina Hachouf. "Alternance codique dans une interaction d’enseignement en classe de langue étrangère." Lingüística y Literatura 42, no. 80 (July 30, 2021): 221–35. http://dx.doi.org/10.17533/udea.lyl.n80a14.
Pourtois, Jean-Pierre, D. Dupont, and G. Delwarte. "Syntaxe et fonction du discours pédagogique. Interaction mère-enfant. Syntaxe, conduite éducative et milieu social." Bulletin de psychologie 38, no. 371 (1985): 739–58. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1985.12745.
Zimmer, Thibault. "Finding Identity: Using the Literary and Visual Arts as Reflexive Tools / Lettres de possibilités et d’évolution pédagogique : réflexions personnelles issues de mon projet « Quête d’identité »." Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 46, no. 1 (January 29, 2019): 60–71. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v46i1.52.
Pirone, Ilaria, and Pascaline Tissot. "L’inclusion scolaire, un enjeu de langage ?" psychologie clinique, no. 50 (2020): 107–16. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202050107.
Perlot, Olivier. "Des conditions de l'innovation dans la formation des étudiants-professeurs." Médiations et médiatisations, no. 16 (October 30, 2023): 51–75. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi16.369.
ROUCHOSSE, N., Y. BARDE CABUSSON, D. COSTA, and C. LAGAERT. "Étude de l’efficacité pédagogique d’une formation longue en entretien motivationnel par analyse d’entretiens en conditions réelles." EXERCER 34, no. 198 (December 1, 2023): 473–78. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.198.473.
Ouvrard, Gilles. "Proposition d’un cours « Lecture de discours » visant à améliorer la prononciation et l’intelligibilité de la lecture à haute voix en langue B Seconde partie1, 2." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 14, no. 2 (December 31, 2016): 274–303. http://dx.doi.org/10.1075/forum.14.2.06ouv.
Petry-Genay, Isabelle, and Frédéric Dupré. "Des alliances pédagogiques pour favoriser l’accès à l’étude des savoirs : une étude de cas en Ulis collège." La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 98-99, no. 1 (April 8, 2024): 277–94. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.098.0277.
Baudry, Claire, Line Massé, Claudia Verret, Jeanne Lagacé-Leblanc, Véronique Primeau, Isabelle Martineau-Crète, Caroline Couture, Marie-France Nadeau, and Jean-Yves Bégin. "Regards croisés sur les pratiques de différenciation pédagogique favorisant l’inclusion scolaire des élèves doués au primaire." Articles 56, no. 2-3 (February 9, 2023): 179–200. http://dx.doi.org/10.7202/1096451ar.
Allam, Marie-Charlotte. "« Innover » au service de quelle école ? Socio-histoire des discours sur l'innovation pédagogique entre 1974 et 1984." Spécificités 10, no. 1 (2017): 38. http://dx.doi.org/10.3917/spec.010.0038.
Peuzin, Marie, Aurélie Nardy, and Jean-Pierre Chevrot. "Discours adressé à l’enfant par les enseignants en maternelle : des différences filles garçons ?" SHS Web of Conferences 138 (2022): 01002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213801002.
Planchenault, Gaëlle. "Discours de revendication de femmes activistes dans les médias : (auto-)assignations raciales, (contre-)interpellations et positionnement de l’enseignante-chercheure interpellée." Langage et société N° 180, no. 3 (September 13, 2023): 103–27. http://dx.doi.org/10.3917/ls.180.0104.
Salazar Serrano, Luz. "Tránsito de la política educativa digital a la praxis docente." GACETA DE PEDAGOGÍA, no. 37 (December 1, 2018): 161–90. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi37.730.
Meerhoff, Kees. "Rhétorique néo-latine et culture vernaculaire : les analyses textuelles de Barthélemy Aneau." Études littéraires 24, no. 3 (April 12, 2005): 63–85. http://dx.doi.org/10.7202/500986ar.
Hakeem, Hasheem. "Axiomes de la pédagogie queer." Voix Plurielles 18, no. 2 (December 4, 2021): 261–73. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v18i2.3411.
Hallion, Sandrine, and François Lentz. "Écouter et se conscientiser pour mieux se dire : l’exploitation pédagogique d’un corpus de français oral." Cahiers franco-canadiens de l'Ouest 27, no. 1 (June 22, 2015): 3–34. http://dx.doi.org/10.7202/1031240ar.
Jean, Bruno. "Idéologies et professionnalisation : le cas des agronomes." Notes de recherche 19, no. 2 (April 12, 2005): 251–60. http://dx.doi.org/10.7202/055790ar.