Увійти

Готові списки джерел за темами / Disabled dance / Книги

Книги з теми "Disabled dance"

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Disabled dance.

Автор: Grafiati

Опубліковано: 27 липня 2024

Оновлено: 29 липня 2024

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-31 книг для дослідження на тему "Disabled dance".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Matarasso, François. Making space: Disabled people and South Asian dance. Nottingham: East Midlands Shape/ADiTi, 1994.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Williams, Dafydd Huw Wyn. The arts: The values and the creative provision for the disabled adult in Cardiff:BA(Hons) Human Movement Studies dissertation. Cardiff: SGIHE, 1987.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Klein, Bonnie. Slow dance: A story of stroke, love & disability. Toronto: Alfred A. Knopf Canada, 1996.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

K, Feldman Arlene, and Mikus Karen C, eds. Parents and professionals partnering for children with disabilities: A dance that matters. Thousand Oaks: Corwin Press, 2012.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Gillespie-Sells, K. She dances to different drums: Research into disabled women's sexuality. London: King's Fund, 1998.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Kennedy, Dan W. Special recreation: Opportunities for persons with disabilities. 2nd ed. Dubuque, Iowa: Wm. C. Brown Pub., 1991.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Gaag, Anna Van der. Communication and adults with learning disabilities: New map of an old country. London: Whurr, 1993.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Benjamin, Adam. Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Benjamin, Adam. Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Kuppers, Petra. Dancing Disabled. Edited by Rebekah J. Kowal, Gerald Siegmund, and Randy Martin. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199928187.013.55.

Повний текст джерела

Анотація:

This chapter provides ways of linking phenomenology, feminist analysis, embodiment in dance, and corporeal representational politics. It engages Iris Marion Young’s argument about “Throwing Like a Girl,” addressing the pervasive structure at the heart of the meaning of femininity: the “disabling” object/subject bind that throws woman out of agency, and into the image. Using Young, Simone de Beauvoir, and Maurice Merleau Ponty as historical touchstones, the chapter shows how this agency/object bracket is at work in disability representation, and how examples of contemporary dance practice can fruitfully destabilize this scene. Dancers discussed include Gerda Koenig, a German dance artist and choreographer of DIN A 13, and Bill Shannon, a US dance artist.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Making an entrance: Theory and practice for disabled and non-disabled dancers. London: Routledge, 2002.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Benjamin, Adam. Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Routledge, 2001.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Benjamin, Adam. Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Routledge, 2001.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Benjamin, Adam. Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Routledge, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Benjamin, Adam. Making an Entrance: Theory and Practice for Disabled and Non-Disabled Dancers. Taylor & Francis Group, 2013.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Historical perspective of society's attitudes and actions toward disabled individuals: A choreography. 1988.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Historical perspective of society's attitudes and actions toward disabled individuals: A choreography. 1989.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Freedom to Move: Movement and Dance for People With Intellectual Disabilities. Brookes Publishing Company, 2003.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Dance movement psychotherapy with people with learning disabilities: Out of the shadows, into the light. 2017.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Butler, Jacqueline, Geoffery Unkovich, and Céline Butté. Dance Movement Psychotherapy with People with Learning Disabilities: Out of the Shadows, into the Light. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Butler, Jacqueline, Geoffery Unkovich, and Céline Butté. Dance Movement Psychotherapy with People with Learning Disabilities: Out of the Shadows, into the Light. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Butler, Jacqueline, Geoffery Unkovich, and Céline Butté. Dance Movement Psychotherapy with People with Learning Disabilities: Out of the Shadows, into the Light. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Butler, Jacqueline, Geoffery Unkovich, and Céline Butté. Dance Movement Psychotherapy with People with Learning Disabilities: Out of the Shadows, into the Light. Taylor & Francis Group, 2017.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Lowinski, Felicitas. Bewegung Im Dazwischen: Ein Körperorientierter Ansatz Für Kulturpädagogische Projekte Mit Benachteiligten Jugendlichen. Transcript Verlag, 2015.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

McKelvey, Patrick. Choreographing the Chronic. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199377329.003.0017.

Повний текст джерела

Анотація:

“Choreographing the Chronic” brings together dance studies, queer disability studies, and performance studies to examine Octavio Campos’s 2007 dance-theater piece, The Bugchasers. The essay considers Campos’s work alongside other representations of bugchasers—people who deliberately pursue HIV—in popular journalism, queer theory, and social media. It argues that Campos’s work illuminates what these other representations obfuscate: that bugchasers stage alternative temporalities of seroconversion and HIV/AIDS more broadly. The bugchasers populating Campos’s piece thwart seroconversion’s prominence as ostensibly the most important event governing queer life. By extension, they challenge dominant understandings of people with HIV and other disabled people deprived of the capacity to represent anything other than disablement.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Santoro, Daniella. The Dancing Ground. Edited by Blake Howe, Stephanie Jensen-Moulton, Neil Lerner, and Joseph Straus. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199331444.013.17.

Повний текст джерела

Анотація:

The performative traditions of New Orleans second line parades offer profound insight into localized expressions of health and disability. As public, festive, and symbolic spaces of music, dance and movement, second lines privilege the body as a site of knowledge production and individual improvisation within a collective tradition. This essay focuses on the relationship between dance and disability as observed during second line parades in New Orleans from 2010 to 2013. The narratives of those participants who are marked as disabled by age or circumstance reveal how the public space of dance and embodied movement at a second line parade enables a rewriting of ableist scripts about the body and its potential. This research focuses on the corporeal landscape and how musical traditions inscribe embodied knowledge, and embolden social commentary on the wider workings of race and disability in contemporary New Orleans.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Smith, Ralph W., David R. Austin, and Dan W. Kennedy. Special Recreation: Opportunities for Persons With Disabilities. Saunders College Publishing, 1986.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Bewegung im Dazwischen: Ein körperorientierter Ansatz für kulturpädagogische Projekte mit benachteiligten Jugendlichen. Bielefeld: Transcript, 2007.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Dança e diferença: Cartografia de múltiplos corpos. Salvador, Brasil: EDUFBA, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Gaag, Anna van der, and Klara Dormandy. Communication and Adults with Learning Disabilities (Exc Business And Economy (Whurr)). Wiley, 1993.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!