Статті в журналах з теми "Didactique des langues-Cultures étrangères"
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Álvarez Correa, Emilce, and Juliana P. Lianes Sánchez. "Quand l'enseignement des langues étrangères s'intéresse a la bioethique." Interacción 13 (October 1, 2014): 29–36. http://dx.doi.org/10.18041/1657-7531/interaccion.0.2271.
Повний текст джерелаGrimm-Pfefferli, Linda, Steffi Morkötter, and Anna Schröder-Sura. "Le matériel didactique dans le projet MEMO : développer les compétences plurilingues dans et pour l’apprentissage du français." Nordic Journal of Language Teaching and Learning 12, no. 2 (December 3, 2024): 327–45. https://doi.org/10.46364/njltl.v12i2.1399.
Повний текст джерелаBen Harrat, Malika. "De l’apprenti locuteur au traducteur: les apports d’une formation à la réflexivité en langue étrangère." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 66 (February 16, 2023): 85–116. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2022.3654.
Повний текст джерелаMartin, Gérard-Vincent. "Didactique des langues-cultures étrangères : questions de périmètres." Éla. Études de linguistique appliquée 133, no. 1 (2004): 33. http://dx.doi.org/10.3917/ela.133.0033.
Повний текст джерелаDelahaie, Juliette, Laurence Rouanne, and Emmanuelle Canut. "Les verbes recteurs faibles dans l’expression de l’opinion en français et en espagnol." Travaux de linguistique 84-85, no. 1 (July 25, 2023): 131–57. http://dx.doi.org/10.3917/tl.084.0131.
Повний текст джерелаBecerra, Lizandro. "Un scénario ludo-éducatif pour l'apprentissage des langues étrangères : vers une architecture didactique pertinente." SHS Web of Conferences 146 (2022): 03004. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214603004.
Повний текст джерелаKIM, Hee-Kyung. "Réflexions sur l'avenir de la didactique du français langues étrangères: sous la didactique des langues étrangères face à l'évolution des technologies." Societe d'Etudes Franco-Coreennes 101 (April 30, 2023): 129–54. http://dx.doi.org/10.18812/refc.2023.101.129.
Повний текст джерелаKIM, Hee-Kyung. "Réflexions sur l'avenir de la didactique du français langues étrangères: sous la didactique des langues étrangères face à l'évolution des technologies." Societe d'Etudes Franco-Coreennes 101 (April 30, 2023): 129–54. http://dx.doi.org/10.18812/refc.2023.101.129.
Повний текст джерелаBoudalia-Greffou, Malika. "Pédagogie maternelle et didactique des langues étrangères." NAQD N° 5, no. 2 (1993): 42. http://dx.doi.org/10.3917/naqd.005.0042.
Повний текст джерелаNeves, Angela das. "Compétence plurilingue et pluriculturelle dans l'enseignement universitaire du FLE au Brésil." Gláuks - Revista de Letras e Artes 24, no. 2 (November 12, 2024): 131–50. https://doi.org/10.47677/gluks.v24i2.443.
Повний текст джерелаLamy-Joswiak, Anne-Cécile. "Formation hybride en langues : articuler présentiel et distanciel." Journal for Foreign Languages 13, no. 1 (December 27, 2021): 597–98. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.13.597-598.
Повний текст джерелаChiss, Jean-Louis. "Débats dans l'enseignement/apprentissage de la grammaire." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 13 (April 9, 2022): 5–16. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2002.1808.
Повний текст джерелаGODIN, Pierre. "Les «communs diviseurs» en didactique des langues étrangères." Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain 28, no. 1 (January 1, 2002): 119–27. http://dx.doi.org/10.2143/cill.28.1.503989.
Повний текст джерелаDurand, Pierre. "Didactique des langues étrangères: Pour une transcription différentielle." Journal of the International Phonetic Association 19, no. 2 (December 1989): 97–103. http://dx.doi.org/10.1017/s002510030000390x.
Повний текст джерелаBenyamina, Habib. "Utilisation de nouvelles techniques (Internet) dans les cours des langues étrangères (Civilisation Russe)." Traduction et Langues 5, no. 1 (December 31, 2006): 85–91. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v5i1.354.
Повний текст джерелаGamba Kresh, Tilia. "Le geste comme vecteur d'apprentissage en classe de langue étrangère : vers un apprentissage incarné et multimodal de la langue." Verbum et Lingua, no. 18 (June 30, 2021): 109–28. http://dx.doi.org/10.32870/vel.vi18.163.
Повний текст джерелаBACHA, Youcef, and Nadia LARIBI. "Pour une éducation plurilingue et interculturelle : La langue de référence comme médiation didactique." Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures 4, no. 1 (November 19, 2020): 82–90. http://dx.doi.org/10.46325/ellic.v4i1.52.
Повний текст джерелаSimons, Germain. "Un dispositif de formation-recherche en didactique des langues étrangères." Travail et Apprentissages N° 9, no. 1 (June 2, 2012): 120–41. http://dx.doi.org/10.3917/ta.009.0120.
Повний текст джерелаVrhovac, Yvonne. "Petar Skok - prédécesseur de la didactique des langues étrangères contemporaine." Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia 65 (2020): 143–50. http://dx.doi.org/10.17234/sraz.65.16.
Повний текст джерелаNarcy-Combes, Marie-Françoise. "Quelle recherche en didactique pour la filière Langues étrangères appliquées ?" ASp, no. 45-46 (December 1, 2004): 155–63. http://dx.doi.org/10.4000/asp.4510.
Повний текст джерелаRobin, Jésabel. "Ni Schulfranz. ni LCO… Quelle didactique pour les langues familiales quand elles sont « langues étrangères » ?" Babylonia Journal of Language Education 1 (April 23, 2023): 40–45. http://dx.doi.org/10.55393/babylonia.v1i.237.
Повний текст джерелаGuillén Díaz, Carmen, and Paloma Castro Prieto. "Quelle formation didactique des enseignants de langues-cultures étrangères pour la gestion de la dimension interculturelle ?" Éla. Études de linguistique appliquée 153, no. 1 (2009): 77. http://dx.doi.org/10.3917/ela.153.0077.
Повний текст джерелаDe Koninck, Zita. "Didactique de la langue maternelle et didactique des langues secondes ou étrangères : deux mondes ?" La Lettre de la DFLM 13, no. 1 (1993): 3–5. http://dx.doi.org/10.3406/airdf.1993.1109.
Повний текст джерелаArismendi Gómez, Fabio Alberto, and Denis Ramírez Jiménez. "Vers une perspective plurilingue et interculturelle dans la formation en langues étrangères à des étudiants indigènes en contexte universitaire." Lenguaje 47, no. 2S (November 14, 2019): 621–47. http://dx.doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.7289.
Повний текст джерелаSchmitt, Francois. "Approche interculturelle et perspective co-culturelle en français langue étrangère en contexte pédagogique hétéroglotte." Neofilolog, no. 60/1 (April 3, 2023): 31–44. http://dx.doi.org/10.14746/n.2023.60.1.3.
Повний текст джерелаRuiz de Zarobe, Leyre. "Aménager les textes pour mieux les comprendre en Français Langue Étrangère : le type « élaboration » comme proposition." Çédille 11 (April 1, 2015): 469. http://dx.doi.org/10.21071/ced.v11i.5601.
Повний текст джерелаNeves, Lara. "Le rôle du manuel de FLE dans une approche (pluri)actionnelle." Non Plus, no. 5 (September 20, 2015): 37–49. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v3i5p37-49.
Повний текст джерелаSQUATRITO, STEFANA. "Littérature et film en classe de FLE. Ce que la transécriture cinématographique pourrait apporter au texte littéraire. Quelques réflexions." LITERATURE AND FILM / LITTÉRATURE ET FILM / LITERATURĂ ȘI FILM 32, no. 2 (2024): 207–15. http://dx.doi.org/10.47743/aic-2023-2-0019.
Повний текст джерелаNavarro Bajar, Rebeca Isabel. "Encourager la réflexion transculturelle en cours de français à partir d’une œuvre emblématique d’un peintre acadien contemporain." Revista Lengua y Cultura 3, no. 6 (May 5, 2022): 121–31. http://dx.doi.org/10.29057/lc.v3i6.8634.
Повний текст джерелаPółtorak, Ewa. "Question du feedback en didactique des langues étrangères : quelques réflexions théoriques." Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics 38 (January 1, 2011): 31–42. http://dx.doi.org/10.14746/gl.2011.38.3.
Повний текст джерелаJeanneret, Thérèse, and Anne-Christel Zeiter. "L’avènement de la didactique des langues étrangères: entre humanisme et néolibéralisme." Études de lettres, no. 312 (March 15, 2020): 47–50. http://dx.doi.org/10.4000/edl.2339.
Повний текст джерелаMurillo Puyal, Julio. "statut de l'oralité dans l'enseignement-apprentissage des langues." Langues & Parole 2 (November 30, 2016): 13–74. http://dx.doi.org/10.5565/rev/languesparole.21.
Повний текст джерелаRossignotti, Giovanna. "La didattica della lingua francese attraverso l'analisi del Bollettino di Filología Moderna (1894-1895 ; 1901-1909)." Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde 8, no. 1 (1991): 265–76. http://dx.doi.org/10.3406/docum.1991.1012.
Повний текст джерелаSOLTANI, EL-Mehdi. "Compte- rendu de l’ouvrage de Feunteun, Anne., (2015). Des enfants et des langues à l’école, Paris, Editions Dédier, Paris, 310 pages." Langues & Cultures 3, no. 01 (June 20, 2022): 108–18. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v3i01.146.
Повний текст джерелаBurg, Gaëlle. "La littérature médiévale en FLE : un corpus à réévaluer." Swiss Journal of Educational Research 44, no. 3 (December 14, 2022): 378–87. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.44.3.7.
Повний текст джерелаWaterlot, Muriel. "La traduction littéraire comme outil didactique dans l’enseignement des langues étrangères ? Étude de cas : Przed sklepem jubilera de Karol Wojtyła en traduction L2." Roczniki Humanistyczne 68, no. 8 (December 23, 2020): 75–104. http://dx.doi.org/10.18290/rh.20688-7.
Повний текст джерелаHaddad, Saad. "La traduction pédagogique dans l’enseignement/apprentissage du FLE destinée aux étudiants de l’université Al albayt." Dirasat: Human and Social Sciences 49, no. 4 (July 30, 2022): 400–409. http://dx.doi.org/10.35516/hum.v49i4.2090.
Повний текст джерелаLichtenauer, Karine, and Anita Thomas. "Corpus d’apprenant-es : un « basquette » de ressources pour l’enseignement des langues étrangères." Babylonia Journal of Language Education 2 (September 18, 2024): 8–13. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.502.
Повний текст джерелаSchnitzer, Nathalie. "Danielle Chini, Pascale Goutéraux — Psycholinguistique et didactique des langues étrangères – travaux du geped." Corpus, no. 10 (November 1, 2011): 312–20. http://dx.doi.org/10.4000/corpus.2144.
Повний текст джерелаPahud, Stéphanie. "(Faire) lire Hannah Arendt dans un cursus FLE pour penser une didactique des langues-cultures attentionnelle." Spirale - Revue de recherches en éducation N° 74, no. 2 (September 27, 2024): 117–29. http://dx.doi.org/10.3917/spir.074.0117.
Повний текст джерелаSeto Yibokou, Kossi. "Grégory Miras, Didactique de la prononciation en Langues Étrangères : De la correction à une médiation. Paris : Didier, collection « Langues et didactique », 2021, 255 p." Éla. Études de linguistique appliquée N° 208, no. 4 (January 27, 2023): 477–82. http://dx.doi.org/10.3917/ela.208.0097.
Повний текст джерелаRius Dalmau, María I. "Enseigner et apprendre les unités parémiologiques d’une langue étrangère: du XIXe siècle à nos jours." Çédille 10 (April 1, 2014): 333. http://dx.doi.org/10.21071/ced.v10i.5567.
Повний текст джерелаCHIALI, Ramzi. "Le texte littéraire comme référentiel préférentiel dans le renforcement de la compétence interculturelle en contexte institutionnel. Réflexion et dynamique didactique." Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures 7, no. 1 (July 14, 2023): 70–78. http://dx.doi.org/10.46325/ellic.v7i1.99.
Повний текст джерелаPetuhov, Nicoleta. "Expresii somatice în limba română - o clasificare onomasiologică." Limba română 2023, no. 3-4 (March 25, 2024): 347–58. http://dx.doi.org/10.59277/lr.2023.3-4.02.
Повний текст джерелаDamascelli, Adriana Teresa, and Marie-Berthe Vittoz. "Être créatif avec les technologies : enseigner le français de spécialité au niveau Master dans les cours de langues étrangères à l’Université de Turin." Voix Plurielles 13, no. 1 (May 14, 2016): 86–100. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v13i1.1372.
Повний текст джерелаGouaïch, Karima. "Le plurilinguisme : une opportunité pour développer les compétences professionnelles interculturelles des enseignant-es en France." L’éducation en débats : analyse comparée 14, no. 1 (July 18, 2024): 121–39. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2024.14-1.e1409.
Повний текст джерелаLee-Le Neindre, Bouriane. "Spécificité culturelle des apprenants coréens et perspectives didactiques dans l'enseignement des langues et des cultures étrangères." Éla. Études de linguistique appliquée 126, no. 2 (2002): 157. http://dx.doi.org/10.3917/ela.126.0157.
Повний текст джерелаManzato, Typhaine. "L’oral imité dans la littérature, un objet didactique réflexif en classe de langues étrangères voisines." SHS Web of Conferences 78 (2020): 07001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807001.
Повний текст джерелаBationo, Jean-Claude. "Didactique de la littérature et littérature didactique: l’exemple de la littérature africaine francophone en classe de langues étrangères au Burkina Faso." Asemka: A Bi-Lingual Literary Journal of University of Cape Coast, no. 10 (September 1, 2020): 117–31. http://dx.doi.org/10.47963/asemka.vi10.279.
Повний текст джерелаBesse, Henri. "Cinq questions sur l’étude historique des “ innovations pédagogiques ” en didactique des langues étrangères ou secondes (L2)." Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, no. 57 (December 1, 2016): 11–31. http://dx.doi.org/10.4000/dhfles.4355.
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