Дисертації з теми "Departamento de Estadística Educativa"
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Prado, Navarro Robin Vidal. "Estrategias metodológicas pertinentes aplicado por los docentes del área de comunicación." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11583.
Повний текст джерелаTrabajo académico
Guevara, Matías Luis Carlos, Jaramillo Daniel Ricardo Sánchez, and Juárez Robert Naval. "Propuesta de cuadro de mando integral de tecnologías de la información en el Instituto Nacional de Estadística e Informática – ODEI Lambayeque." Master's thesis, Perú, 2018. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1452.
Повний текст джерелаTesis
Ruidias, Matute Erickson Jesus, and Fernandez William Alexander Vasquez. "Agresividad y habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa nacional Lambayeque, agosto – diciembre, 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1831.
Повний текст джерелаTesis
Ventura, Oliden Yovani Guadalupe. "Programa de juegos de construcción y la capacidad de creatividad en los niños de 5 años en una institución educativa – Chota." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1611.
Повний текст джерелаTesis
Angulo, López Orlando Leonidas. "Métodos de estimación basados en el muestreo por áreas para la población pecuaria en el departamento de Huánuco." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14459.
Повний текст джерелаProporciona un procedimiento de estimación basado en el muestreo de áreas abiertas, cerradas y ponderadas. En ella, se describe y compara la calidad de la estimación que proporcionan los tres métodos de muestreo. Finalmente se realizó la aplicación de los métodos descritos, para la estimación de la población pecuaria en el departamento de Huánuco.
Trabajo de suficiencia profesional
Biernay, Arriagada César. "Integración curricular de Recursos Electrónicos Bibliotecarios (REB) en las prácticas pedagógicas en Educación Superior. La situación del Departamento de Educación de la Universidad de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116916.
Повний текст джерелаTras el uso histórico de medios tecnológicos en la práctica docente, y ante las nuevas tecnologías de la información y comunicación disponibles, resulta de especial interés analizar el uso que hoy se le da a los recursos electrónicos en la práctica pedagógica, lo que se ha conceptualizado como “integración curricular”. La presente tesis aborda la integración de recursos electrónicos bibliotecarios, suministrados por las Bibliotecas a través de sus sitios web, brindando acceso rápido y expedito a la información contenida en su colección bibliográfica mediante formatos digitales, que ofrecen nuevas posibilidades para la práctica pedagógica. Sin embargo, la realidad dista de una situación ideal y pareciera que los recursos electrónicos aún esperan por su uso integrado al currículo. Así, la presente investigación busca conocer sobre el nivel de integración curricular que hoy experimentan los recursos electrónicos bibliotecarios en la Educación Superior. El objetivo general indaga tres aristas de la problemática, que confluyen en los tres actores del proceso: los profesores, los alumnos y la biblioteca. Considerando la situación del Departamento de Educación de la Universidad de Chile, la investigación buscará evaluar en los profesores el nivel de integración curricular de recursos electrónicos bibliotecarios, analizar el uso de estos recursos entre los alumnos y medir su uso en cantidad y frecuencia. Mediante metodología cuantitativa, se busca corroborar las hipótesis que manifiestan un uso básico de recursos electrónicos bibliotecarios y una relación estrecha entre el uso de esta tecnología por parte de los alumnos y el uso en aula que brinda el docente
VEGA, GONZÁLEZ ABRIL. "DISEÑO Y DESARROLLO DE UN MODELO ESTRATÉGICO LOGÍSTICO DENTRO DEL DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN, ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA DE LA JURISDICCIÓN SANITARIA DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105601.
Повний текст джерелаEn el mundo globalizado existen diferentes retos que hacen énfasis en ser competitivos cuando se habla de alguna organización o empresa a nivel nacional o internacional ya que esto permitirá estar a la altura de este nuevo mundo. Contar con la calidad como algo inherente dentro de un bien o servicio para que este obtenga mayor rendimiento en su funcionamiento y durabilidad, cumpliendo con la diversidad de normas y reglas necesarias para satisfacer necesidades internas y externas de la organización. Este proyecto, surge gracias a la idea de diseñar y mejorar la forma de realizar los procesos dentro del departamento de Planeación Estadística e Informática de la Jurisdicción Sanitaria Atizapán de Zaragoza, todos los cambios y análisis pretenderán homologar e integrar toda la información dentro de este departamento y en las unidades médicas que están adjuntas a esta jurisdicción por medio de la elaboración de un modelo estratégico logístico donde la principal meta es la reducción de los kpi´s en tiempo y servicio, el diseño y desarrollo de este modelo se realizara. El departamento de Planeación, Estadística e Informática se encarga de mejorar el proceso de la información básica, dando asesoramiento de los procedimientos. En este departamento se centraliza toda la información relacionada a las unidades médicas pertenecientes a la Jurisdicción Sanitaria de Atizapán de Zaragoza y las envía a un sistema donde la información es consultada por todo aquel que tenga interés en conocer alguna situación pertenecientes a las unidades médicas, también sirven como apoyo para el conocimiento de los movimientos que se hacen dentro de la misma. Las empresas u organizaciones buscan siempre la eficiencia dentro de ellas, con el propósito de disminuir tiempos y costos, para ello se utilizan herramientas y métodos capaces de dar ventajas sobre el manejo de los distintos indicadores que se pueden manejar dentro de ellas, uno de estos el métodos es la Ruta Crítica (CPM), el cual fue creado para programar cierres por mantenimiento de las plantas químicas propiedad de Du Pont. Derivado de que los proyectos de mantenimiento se realizan con frecuencia en esta industria, existen estimaciones exactas de las actividades en tiempos (B. Chase, Robert Jacobs, & J. Aquilano, 2009) El CPM parte del supuesto que es posible estimar con exactitud los tiempos de las actividades de un proyecto y que éstos no varían, pero que a lo largo de su evolución se ha adaptado a las nuevas necesidades que van surgiendo en las distintas organizaciones donde este método se vaya empleando. (H. Ballou, 2004) Los cambios tecnológicos y administrativos crecen paralelos a la modernización, cualquier empresa que desee mantenerse, crecer y ser exitosa y rentable debe desarrollar procesos de mejora continua que le permitan visualizar un horizonte amplio, en busca de la excelencia y la innovación, una compañía puede fracasar por la falta de ajuste estratégico o porque los recursos, procesos y diseño de toda la cadena de suministro no apoyan el proceso deseado. El manejo de nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S), son parte esencial del entorno laboral de la actualidad, facilitan el almacenamiento de bases de datos complejas, en servidores locales o servicios en la nube, la integración de nuevos Sistemas de Información en las Empresas (SIE), crea un ambiente más apacible y manejable en los procesos y procedimientos en las mismas. (Joyanes Aguilar, 2015) Hoy en día la mejora continua, la transformación, evolución, los nuevos métodos y herramientas surgidos, no son tan costos dentro de la empresa sino que dan la posibilidad de hacer cambios significativos que traerán utilidad a la organización. (Camisón, Cruz, & González, 2006) Los cambios en la realización de los procedimientos para el proceso de la entrega de SIS, el cambio en la reducción de los tiempos del proceso, se presenta en forma considerable, implementando el Método de Ruta Crítica (CPM), como herramienta de apoyo a las dudas que se llegaran a suscitar con respecto a los cambios del proceso, aportando una metodología nueva y sencilla para todo el involucrado en el proceso. Una estrategia competitiva especificará, explícita o implícitamente, uno o más segmentos de clientes que una compañía espera satisfacer. Para lograr el ajuste estratégico, una compañía debe garantizar capacidades para satisfacer las necesidades. (Chopra & Meindl, 2013) El Lean Office es la aplicación del Lean Manufacturing a los procesos administrativos, para eliminar lo que sobra y quedarnos con lo estrictamente necesario. Eliminando 'despilfarro' y dedicándonos por tanto a la creación de valor añadido (lo que demanda el cliente) conseguimos incrementar la productividad. (Arlitek, 2019) Palabras clave: modelo, estratégico, logístico, Método de Ruta Crítica (CPM)
UAEM SIEA
Solis, Sosa Heriberto. "Mejora del clima laboral de una institución educativa particular de la ciudad de Jayanca mediante un programa basado en valores morales." Master's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2086.
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Carranza, Mocarro Rosa Vilma, and La Cruz Granados Blanca Eligia De. "Formación de las virtudes teologales en la familia, según la percepción de padres e hijos de una institución educativa del distrito de Jayanca, 2017." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/.
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Idrogo, Bendezu Rosmery Emelina. "Clima organizacional y su relación con la motivación en la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL provincia de Lambayeque – 2017." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2020.
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Fabila, Reyes Teresa. "DISEÑO DE UN PROGRAMA INSTITUCIONAL PARA LA ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CANALIZADOS POR EL PERSONAL DOCENTE AL DEPARTAMENTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN UNA ESCUELA SECUNDARIA." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/66455.
Повний текст джерелаLa presente investigación hace referencia al diseño de un programa institucional de atención psicopedagógica en alumnos con Necesidades Educativas Especiales canalizados al Departamento de Inclusión Educativa en una escuela secundaria, está localizada en el Municipio de Toluca, localidad de San Pablo Autopan.
Universidad Autónoma del Estado de México
Martínez, Lavado Ela Virginia, and González Eleuterio Vásquez. "Percepción de los aportes de la acreditación institucional a la calidad educativa del Instituto Superior de Educación Público "Nuestra Señora de Chota", 2017." Master's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2060.
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Chapilliquen, Garcia Teresa Viviana, and Niño Kely del Pilar Morante. "Desarrollo de capacidades de comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 10112 San Martín de Lambayeque en el año 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1608.
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Souza, Marcel Oliveira de. "A Rádio Escola do Departamento de Cultura de São Paulo: Mário de Andrade e a formação do gosto musical (1935-1938)." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08092016-153720/.
Повний текст джерелаDuring the administration of Fabio da Silva Prato in the City of São Paulo, the Municipality created in 1935 the Department of Culture, the first municipal institution for the dissemination, research, encouragement in the field of arts and culture. For having participated in the formulation of the outline in the Department creation, Mário de Andrade took over the management of the institution, as determined the regulation, he racked up the position of Head of the Cultural Expansion Division. Through the scope of the project and the originality of their initiatives, the Department drew the attention of artists, politicians and intellectuals interested in establishing public policies for culture in Brazil, becoming a reference center of the state capital for related matters to arts, public amusements, cultural heritage and sociological, historical and ethnographic research. As part of the Cultural Expansion Division the approved project in 1935 provided for the creation of a Radio School, which is the main communication channel of the Department of Culture with the public city. Listeners could follow broadcast concerts of the Municipal Theater, live music in studio programs, selected disks programs of collection of the Municipal Public Record Collection, aswell as conferences and courses with intellectual guests. In spite of the efforts of the Management of Department, the initiative cannot be implemented in full, that is, the station itself never aired. But that does not mean that have failed completely. To ensure maintenance of a schedule with the desired quality, the Department had to create an institutional structure before you even start the radiations. First created a bureaucratic section and from there created the Record Collection and stable musical groups. This structure came to work even without still had conditions to air the network, putting into practice the objectives of the planned Department for Radio School, especially as regards the formation of the musical taste of the São Paulo public. The Record Collection opened its heap to consultees and made of Brasilians music recordings for the stamp of the Department of Culture. Musical groups, in turn, periodically did free Public Concerts of educational nature at the Municipal Theater. In the context of the 1930s, when the expansion of radio activity was already noticeable in Brazil, the project to create a station of the Department of Culture is related to the belief that intellectuals of that time had about the educational potential of broadcasting.
Santa, Cruz Jiménez Brigitte Yvón. "Fortalecimiento de la identidad cultural mochica en la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión-La Colorada-Mórrope." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2419.
Повний текст джерелаVillegas, Adanaque Shirley Katherine. "Proyecto de desarrollo local : promoviendo el adecuado manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa Francisca Ruiz Villar del centro poblado de Calupe 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1606.
Повний текст джерелаTrabajo académico
Mori, Asenjo Bryan Samir, and Tantalean Carmen Laura Katherine Quiroz. "Factores medioambientales asociados a tipos de maloclusión en escolares de una institución educativa en la provincia de Lambayeque, 2019." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2370.
Повний текст джерелаArevalo, Falen Gustavo Adolfo. "Actitudes hacia el machismo por dimensiones, en padres de estudiantes del nivel primario en una institución educativa nacional de Lambayeque, agosto a diciembre de 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1907.
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Flores, Vasquez Jorge Segundo. "Diagnóstico de las características de la vivencia del matrimonio como sacramento en los padres de familia de estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2017." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/.
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Sandoval, Valenzuela Carolain Alessandra. "Desajuste del comportamiento psicosocial en estudiantes del IV y V ciclos de educación primaria en una institución educativa estatal, Lambayeque durante agosto-diciembre 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1826.
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Vásquez, Molocho Carlos Edin. "Preservación y protección de los pantanos naturales del sector Tingana y propuesta de capacitación educativa, distrito de Moyobamba, departamento de San Martín, Perú - 2015." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12672/8923.
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Percibe cómo se desarrolla la preservación y protección de los pantanos naturales del sector Tingana, distrito de Moyobamba, provincia de Moyobamba, departamento de San Martín, Perú – 2014. La preservación y protección de nuestro medio ambiente es actualmente uno de los temas más preocupantes, puesto que involucra el cuidado de los recursos naturales. El propósito de coadyuvar en el cuidado de nuestro ecosistema, desde el ámbito educativo, fue punto clave para realizar este trabajo que desea conocer la situación de los pantanos naturales de Tingana, especialmente de ADECAR, en el distrito de Moyobamba, región de San Martín, y a su vez, desarrollar una propuesta de capacitación. Es una investigación descriptiva de enfoque cualitativo de temporalidad transversal, no experimental. Se cuenta con la participación de 17 pobladores, quienes brindan información veraz de la realidad de Tingana. Para el recojo de información se utiliza un cuestionario con 27 items. La información es trabajada con Microsoft Excel para las tablas de frecuencia y los porcentajes. Con el análisis de datos, se conoce que existe una conciencia ambiental en Tingana, pero sus pobladores consideran que las autoridades locales deben involucrarse más y sobretodo las personas externas deben ayudar en su cuidado. Por ello, es necesario incrementar estrategias de promoción de la preservación de Tingana.
Tesis
Cevallos, Rivas Rita Vanessa. "Relación entre la depresión infantil y el rendimiento académico en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa "Juan Manuel Iturregui" - Lambayeque." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1865.
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Guevara, Gonzalez Lilia, and Rojas Susana Ticlla. "Nivel de conocimiento y valoración del sacramento de la eucaristía en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa San Juan del distrito de Chota, 2014." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1887.
Повний текст джерелаTesis
Ochoa, Quintanilla Emma Flor, and Velarde Violeta Magdalena Vilca. "El amor conyugal en los padres de familia según la perspectiva de estudiantes de una institución educativa de Ica-2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2430.
Повний текст джерелаAguirre, Adrianzen Cecilia Nayuht, and Quiroz Diana Anali Huancas. "Clima social familiar y bienestar psicológico en estudiantes del VII ciclo de educación básica regular de una institución educativa de Íllimo, Lambayeque, agosto – diciembre de 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2385.
Повний текст джерелаAncco, Cayllahua Adolfo Aldo. "Factores asociados al rendimiento académico en los cursos de Matemática Básica y Cálculo I de los alumnos ingresantes de la FCM-UNMSM utilizando regresión logística binaria." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14574.
Повний текст джерелаTesis
Taboada, Barragan Flor Liliana, and Paz Karla Lucrecia Vega. "Comparación de dos tipos de intervenciones educativas en el nivel de conocimiento del padre/madre sobre salud oral y la higiene bucal en sus hijos de la Institución Educativa 11239-Las Dunas de la provincia de Lambayeque, 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1649.
Повний текст джерелаTesis
Chupillon, Carrion Segundo Alcarti. "Estudio de deslizamiento del talud de la I.E. Virgen de las Mercedes N° 10084, con fines de posibilidades de construcción de la infraestructura educativa de dos niveles, distrito Incahuasi, provincia Ferreñafe, departamento Lambayeque, 2019." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2897.
Повний текст джерелаJaría, Chacón Natalia. "Modelos complejos para la estimación del gasto público universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Convergencia territorial y disfunciones." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2011. http://hdl.handle.net/10803/52879.
Повний текст джерелаIn recent years, the university system is undergoing several important changes. Many efforts have been devoted to widespread access to the system and, therefore, the recruitment of students trying to answer. for example, the demographic decline has become apparent. There are many perspectives from which to develop the effects of recent years to modify the system of higher education and, therefore, seems necessary to begin to assess changes not only from a political perspective, also from a scientific perspective, and especially since Social Economy. So, with adaptation to the European Higher Education Area differences between countries has become even more obvious, reason why the evaluation of the consequences of this process is raising the interest in institutions and also becomes the object of scientific attention. Measure and evaluate the impact that investment in each country, the differences between them: the pulling power of higher education, the different rates at which countries are able to assimilate the changes, they become questions basic need of response. The objective of this thesis is to analyze and model the European university spending from empirical field, so that it is possible to know and test the existence of differences between countries. To this end, mathematical and statistical models constructed with the aim of helping the group of university managers and policy makers in their task of programming and identify further needs in the regulation or on the contextual factors related to government budgets. In connection with the expenditure invested in the European university system, it is interesting to analyze both their performance as some of the inefficiencies such as absenteeism as a social fact. Making a theoretical and empirical approach to this event helps to know what the real causes and, thus, it is possible to establish proposals for change and improvement in the system to combat this outflow of resources invested and non productive.
Valcárcel, Manga Laura Rosa. "Factores que inciden en la implementación del modelo de la Jornada Escolar Completa-JEC en el nivel secundaria de la institución educativa “Santa Rosa” del distrito de Cusco, provincia y departamento de Cusco." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19331.
Повний текст джерелаThis paper arises for the interest in knowing the implementation of the JEC Full School Day model in the educational institution of secondary level "Santa Rosa" of the city of Cusco, in accordance with the technical standards of the sector, the requirements of the model to ensure the Educational Quality conditions and public investment with such intervention. To do this, a “case study” is proposed to evaluate the implementation of the necessary physical resources (furniture, equipment and infrastructure) in EI; examine the training conditions of the teaching and management staff; and know the level of satisfaction of its staff, students, parents, according to the educational policy of the JEC model promoted by the Ministry of Education. Among the results, the extended schedule of 35 to 45 hours that requires a dining room environment is relevant, not having this service has generated conflicts in the academic, family and even health environment of the students; Likewise, the majority of pedagogical environments do not meet the standards (the small size does not guarantee comfort or safety conditions), according to the Technical Standard for Educational Infrastructure - NTIE-004-2016-MINEDU; On the other hand, teachers show discomfort in developing their methodological strategies due to overcrowding in the classroom; Parents show that they do not know the JEC Model and express family difficulties that the implementation has brought them. Next, recommendations are made, among others, on how to improve communication and coordination channels between government bodies, MINEDU, UGEL, IE that facilitate clear processes and timely information according to the JEC model in Educational Quality conditions. Finally, Social Management as a tool for social change will allow transcendental changes in the educational policy of the JEC model, such as closing gaps between urban and rural, and reducing situations of labor discrimination, and socio-economic in a future higher and professional training of the students.
Allccaco, Tomairo Katty Judith. "Percepción de los estudiantes sobre el desempeño laboral del docente tutor en los temas de Educación Sexual Integral (ESI) en la Institución Educativa Estatal 1225 Mariano Melgar del distrito de Santa Anita, departamento de Lima – 2019." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12672/15722.
Повний текст джерелаQuesada, Susanibar Teresa de Jesús. "El Liderazgo transaccional y el comportamiento organizacional en las instituciones educativas públicas "Ramón Castilla" y "Túpac Amaru" del distrito de Comas, de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 04, provincia y departamento de Lima, año 2012." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/3856.
Повний текст джерелаTesis
Cimentada, Jorge. "Educational institutions and their effect on inequality: three papers on educational systems and inequality of achievement and opportunity." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2019. http://hdl.handle.net/10803/667640.
Повний текст джерелаEsta tesis explora el rol de tres pilares de un sistema educativo: descentralización, educación temprana y seguimiento curricular. El primer artículo estudia un experimento en México que tuvo como objetivo aumentar el empoderamiento de padres en la toma de decisiones en la escuela. Los resultados muestran que mayor participación de los padres aumentó las habilidades cognitivas de sus hijos. Sin embargo, esto fue mediado por el SES del estudiante. El segundo artículo compara la evolución de la brecha de logros en 32 países. Los hallazgos sugieren que el seguimiento curricular y los estudios vocacionales pueden ser mecanismos explicativos de la brecha. El tercer artículo estudia si la educación temprana está asociada con resultados positivos en la adultez en Estados Unidos. Los resultados muestran que la participación en educación temprana está asociado con mayores probabilidades de graduarse de la escuela secundaria en comparación con la obtención de un GED.
"Estadística inferencial. Ejercicio 4. Departamento de cobranzas Ica." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2013. http://hdl.handle.net/10757/285585.
Повний текст джерелаAvilés, Merens Rafael. "La impartición de la Estadística en tiempo de Pandemia. Oportunidades que no se pueden perder." 2021. http://hdl.handle.net/10757/657146.
Повний текст джерелаEl primer FIE de la UPC es un espacio de docentes para docentes, en donde se compartirán las estrategias innovadoras de aprendizaje que se han venido aplicando en los últimos meses de educación online. Es una oportunidad para intercambiar conocimiento, seguir aprendiendo y atrevernos a innovar como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.
"Uso de Algoritmos Genéticos para la Asignación de Salones en el Departamento de Actuaría y Estadística." Tesis, Universidad de las Américas Puebla, 2005. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lat/moreno_m_r/.
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