Дисертації з теми "DAMPE"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 дисертацій для дослідження на тему "DAMPE".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте дисертації для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
WANG, ZHAOMIN. "Measurements of Cosmic Ray Proton + Helium flux with the DAMPE experiment." Doctoral thesis, Gran Sasso Science Institute, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12571/9942.
Повний текст джерелаAndersson, Jesper, and Nilsson Maria Hedström. ""Dom kallade mig för Dampe och Erik för Hyper men jag tror inte dom menade något negativt" : En retrospektiv undersökning om unga vuxnas upplevelse av resursskola." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-139294.
Повний текст джерелаTusset, Ângelo Marcelo. "Controle ótimo aplicado em modelo de suspensão veicular não-linear controlada através de amortecedor magneto-reológico." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2008. http://hdl.handle.net/10183/15395.
Повний текст джерелаThis work presents a proposal for control of vehicular suspension using the magneto-rheological damper, the proposed control is composed by association of two control strategy, the optimal control and the fuzzy control. The optimal control is used to determine the power to be applied by the magneto-rheological damper, and the fuzzy control is used to determine the electric current to be used in the magneto-rheological damper and is obtained considering the Mandani's model. For the fuzzy control two inputs are considered, the velocity of the piston's damper and the force provided by the optimal control, and one output, the electric current [A]. To demonstrate the efficiency of the proposed control, computational simulations are considered using a nonlinear mathematical model for a quarter-car. The performance of the control is analyzed considering excitements provoked by irregularities in the track, the irregularities are represented by entrances step type, pulse and sinusoidal. The computational simulations are performed using the Matlab® and the Simulink. The results of simulations show that the proposed control increases the vehicle security and improves the drive ability by reducing the vertical wheel displacement and the workspace to be used by the damper when compared to the passive system. It also helps with the comfort of passengers, reducing the bodywork oscillations, maintaining levels of accelerating below considered uncomfortable by standard BS 6841, 1987. To verify the behavior of the proposed control, in the face of uncertainty, computational simulations are carried out, considering the possibility of parametric errors. The simulations, show that the Optimal Control, even when subject to uncertainties, remains stable and optimal.
Jangam, Ranjit. "Relationship between damper resistance and damper insertion depth." Morgantown, W. Va. : [West Virginia University Libraries], 2006. https://eidr.wvu.edu/etd/documentdata.eTD?documentid=4509.
Повний текст джерелаTitle from document title page. Document formatted into pages; contains xi, 97 p. : ill. (some col.). Includes abstract. Includes bibliographical references (p. 62-63).
Nyhus, Kaia Dahle. ""Voksen dame"." Thesis, Konstfack, Grafisk Design & Illustration, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5253.
Повний текст джерелаPoynor, James Conner. "Innovative Designs for Magneto-Rheological Dampers." Thesis, Virginia Tech, 2001. http://hdl.handle.net/10919/34520.
Повний текст джерелаMaster of Science
Tervaniemi, Ulrika. "DAMP -hur skolsituationen kan underlättas för elever med DAMP-svårigheter." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-947.
Повний текст джерелаSyftet med detta arbete är att genom litteraturstudier och en empirisk undersökning få en bättre insikt i vad DAMP är och vad det kan innebära för elever med denna diagnos. Jag vill även ta reda på vad skolans ansvar är och hur lärare i skolan kan hjälpa och underlätta för elever med dessa svårigheter.
Arbetet består av två delar, varav den första är en litteraturgenomgång där olika forskares syn och åsikter om DAMP är presenterade och sammanställda. Den andra delen består av en undersökande del där intervjuer med fyra olika lärare, om deras kunskaper om hur lärare kan underlätta för DAMP-elever, presenteras.
Genom litteraturen och den empiriska undersökningen har det framkommit att DAMP är ett osynligt handikapp som kan bero på många olika faktorer, av vilka forskarna inte är riktigt överens om. För ett stort antal barn innebär DAMP en mängd olika svårigheter som de behöver hjälp och stöd för att kunna hantera. Det finns inte heller några specifika åtgärder som man kan tillämpa på samtliga barn med dessa svårigheter. Man måste hela tiden se till den enskilda individens behov och förutsättningar och utefter det komma fram till vad som passar bäst för den enskilda eleven. Genom kunskap och med hjärta och hjärna i samspel kan man hjälpa barn med särskilda svårigheter. Det gäller bara att vara lyhörd och öppen för deras behov och att anpassa sig efter vad de behöver.
Malmström, Karin, and Carola Strid. "Elever med DAMP." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-881.
Повний текст джерелаDAMP står för Dysfunktion ifråga om Aktivitetskontroll och uppmärksamhet, Motorikkontroll och Perception. Enligt forskarna finns det minst en elev i varje klass som kan ha DAMP. Handikappet innebär funktionsstörning inom många olika områden och av olika hög grad, därför finns det stora skillnader i de symptom som dessa barn uppvisar. Genom kunskap och förståelse för barnets handikapp kan man som lärare underlätta barnets skolgång. Det är skolans ansvar att se till att de barn som uppvisar problem av DAMP-symptom får den hjälp de behöver. Samarbete mellan föräldrar, klasslärare, assistent och all övrig personal runt eleven är värdefull.
Detta examensarbete består av en litteraturdel och en praktisk del. Den praktiska delen innefattar en studie av DAMP-elevers skolsituation i två olika skolmiljöer, särskild- och vanlig undervisningsgrupp.
Bartholomew, Wayne Alan II. "The Bronze Dame." Youngstown State University / OhioLINK, 2008. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ysu1234824916.
Повний текст джерелаBartholomew, Wayne. "The bronze dame /." Connect to resource online, 2008. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ysu1234824916.
Повний текст джерелаAgutu, Willis Owuor. "Characterization of electromagnetic induction damper." Oxford, Ohio : Miami University, 2007. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=miami1187267117.
Повний текст джерелаMcGarry, Matthew. "Rayleigh Damped Magnetic Resonance Elastograpy." Thesis, University of Canterbury. Mechanical Engineering, 2008. http://hdl.handle.net/10092/1918.
Повний текст джерелаKainane, Mezadek Mohamed. "Structural damped sigma-evolution operators." Doctoral thesis, Technische Universitaet Bergakademie Freiberg Universitaetsbibliothek "Georgius Agricola", 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:105-qucosa-137146.
Повний текст джерелаThema der vorliegenden Dissertation ist die Untersuchung asymptotischer Eigenschaften von Lösungen des Cauchy Problems für strukturell gedämpfte sigma-Evolutions-Operatoren mit zeitabhängigem, monotonen Dissipationskoeffizienten. Es wird eine geeignete Energie definiert und für diese Abschätzungen, auf für entsprechende Energien höherer Ordnung gezeigt. Darüber hinaus wird der Einfluss des Dissipationskoeffizienten auf L^p-L^q Abschätzungen auf und entfernt von der konjugierten Linie untersucht. Im skaleninvarianten Fall wird die Schärfe der Abschätzungen bewiesen. Weiterhin wird der Zusammenhang zwischen der Regularität der Daten und der der Lösung in Termen von L^2-basierten Gevrey-Räumen untersucht. Schließlich werden L^1-L^1-Abschätzungen für den Spezialfall delta = sigma/2 und monoton fallenden Dissipationskoeffizienten gezeigt
Prior-Wandesforde, A. R. "Estimation of exponentially damped sinusoids." Thesis, University of Southampton, 1988. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.384235.
Повний текст джерелаVyas, Saurabh, and Venkata Dinesh Raju Jonnalagadda. "Modelling of Automotive Suspension Damper." Thesis, KTH, Fordonsdynamik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-293498.
Повний текст джерелаEn hydraulisk stötdämpare spelar en viktig roll för att fordonets hantering och komfort. Attjustera och välja en stötdämpare baserat på subjektiv utvärdering, genom att beakta olika användares åsikter, skulle vara en ineffektiv metod eftersom användarnas komfortkrav varierarmycket. Istället föredras matematiska modeller av stötdämpare och simulering av dessa modellerunder olika driftsförhållanden för att standardisera inställningsförfarandet, kvantifiera komfortnivåerna och minska testkostnaden. Detta skulle kräva en modell som är tillräckligt bra för attfånga upp stötdämparens beteende under olika drifts- och extrema förhållanden.Force-Velocity (FV) -kurvan är en av de mest använda stötdämparmodellerna. Denna kurvaimplementeras antingen som en ekvation eller som en uppslagstabell. Det är ett diagram somredovisar den maximala kraften vid varje maxhastighetspunkt. Det finns vissa dynamiskafenomen som hysteres och beroende av stötdämparens förskjutning, som inte kan fångas med enFV-kurvmodell, men som krävs för att bättre förstå fordonets beteende.Denna avhandling genomfördes i samarbete med Volvo Cars i syfte att förbättra den befintligastötdämparmodellen som är en Force-Velocity-kurva. Detta arbete fokuserar på att utveckla enstötdämparmodell, som är tillräckligt komplex för att fånga upp de fenomen som diskuteratsovan och tillräckligt enkel för att implementeras i realtidssimuleringar. Avhandlingen syftarockså till att upprätta en standardmetod för att parametrisera spjällmodellen och generera ForceVelocity-kurvan från de test som utförts på stötdämpartestriggen. En testmatris som innehållerstandardtest för parametrisering och extrema testfall för validering av den utvecklade modellenkommer att utvecklas. Det sista fokuset är att implementera stötdämparmodellen i en multi-bodysimulation (MBS) programvara.Examensarbetet inleds med en introduktion, där bakgrunden för projektet beskrivs ochdärefter definieras målen med arbetet. Det följs av en litteraturöversikt där några avanceradestötdämparmodeller diskuteras i korthet. Därefter diskuteras en steg-för-steg-process för attutveckla stötdämparmodeller tillsammans med några fler möjliga alternativ. Senare diskuteraskonstruktionen av en testmatris i detalj följt av parameteridentifieringsprocessen. Därefterdiskuteras valideringen av den utvecklade stötdämparmodellen med hjälp av testdata från VolvoHällered Proving Ground (HPG). Efter validering presenteras implementeringen av modellen iVI CarRealTime och Adams Car tillsammans med resultaten. Slutligen avslutas rapporten medslutsatser från arbetet och rekommendationer för framtida arbete görs för att ytterligare förbättramodellen.
Agutu, Willis Owuor Mr. "Characterization of electromagnetic induction damper." Miami University / OhioLINK, 2007. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1187267117.
Повний текст джерелаBurke, William Churchill Taliaferro. "Large Force Range Mechanically Adjustable Dampers for Heavy Vehicle Applications." Thesis, Virginia Tech, 2010. http://hdl.handle.net/10919/33386.
Повний текст джерела
The first of these dampers served primarily as a proof of concept and a means of understanding the dynamics of a disc valve housed inside the main piston. The valve design is presented, along with other information concerning the fabrication of the Initial Prototype damper. Test results are presented and analyzed, and a second iteration of the valve is designed. The Final Prototype damper is a scaled up version of the initial design, with refinements made in piston geometry, internal disc profile, and dynamic seals. This large force range damper is tested and results are compared with existing MR dampers. The Final Prototype damper provides a significantly larger force range when compared with typical MR dampers. Finally, to conclude this research, the vehicle dynamics implications of the Final Prototype damper are discussed and recommendations for further study are made.
Master of Science
Söderberg, Åsa. "DAMP : ett osynligt handikapp." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 1999. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-601.
Повний текст джерелаSyftet med detta examensarbete är att ta reda på vad DAMP (Dysfunktion i fråga om Avledbarhet, Motorik och Perception) är och hur vi kan hjälpa barn med denna problematik i skolan. För att finna svar på mina frågor i ämnet har jag läst litteratur samt gjort egna empiriska studier. DAMP-problematiken är oerhört utbredd i Sverige idag. Man räknar med att det finns minst ett barn i varje klass som har DAMP i våra skolor. Min viktigaste slutsats i detta arbete är att barn som har DAMP är individer liksom alla människor i samhället. Därför kan man aldrig upprätta ett handlingsprogram som generellt skall användas till elever med DAMP, utan man alltid måste utgå ifrån indivdens särskilda behov.
McLain, Melanie. "Warm Compression – Damp Gestures." VCU Scholars Compass, 2012. http://scholarscompass.vcu.edu/etd/2810.
Повний текст джерелаWilliamson, Ian James. "Asthma and damp housing." Thesis, University of Edinburgh, 1999. http://hdl.handle.net/1842/22745.
Повний текст джерелаHamilton, Clare. "Trafficking and function(s) of DAMP1." Thesis, University of Bristol, 2006. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.432741.
Повний текст джерелаPatni, Kavita. "Damped Navier-Stokes equation in 2D." Thesis, University of Surrey, 2016. http://epubs.surrey.ac.uk/809731/.
Повний текст джерелаKubík, Michal. "Magnetorheological Suspension Damper for Space Application." Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-371779.
Повний текст джерелаBrown, John. "A SPACE BASED PARTICLE DAMPER DEMONSTRATOR." DigitalCommons@CalPoly, 2011. https://digitalcommons.calpoly.edu/theses/501.
Повний текст джерелаBjörk, Gisela. "DAMP-barn i våra klassrum." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1159.
Повний текст джерелаSyftet med uppsatsen är att öka kunskapen om och förståelse för barn med DAMP för att kunna bemöta dem med genomtänkta strategier i en klassrumssituation.
Uppsatsen är uppdelad i en teoridel och i en metoddel. I teoridelen har jag tagit del av olika författares kunskap på området som jag försöker strukturera upp och sammanfatta på ett överskådligt sätt. Jag har bland annat läst böcker av Duvner, Gillberg och Kadesjö. Efter genomförd litteraturgenomgång vidgar jag perspektivet (metoddelen) genom att intervjua personer som lever med DAMP-problematiken i vardagen. I min diskussion länkar jag samman teori och verklighet, dvs de utsagor som blev resultaten från intervjuerna. Utifrån denna helhetsbild försöker jag skissa fram olika pedagogiska strategier som kan fungera som redskap för mig som lärare i arbetet med DAMP-barn.
Aröd, Helene. "Daniel- en pojke med DAMP." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2000. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-797.
Повний текст джерелаSyftet med detta arbete är att skapa förståelse för barn med DAMP/ADHD och allmänt belysa deras problematik. Idag räknar man med att det finns minst ett barn i varje klass som har DAMP/ADHD i våra skolor. För att hjälpa barnen krävs det kunskap om deras handikapp. I mitt arbete har jag kommit fram till att barn med DAMP/ADHD uppvisar olika svårigheter vilka varierar hos de olika barnen. Därför måste skolgången anpassas till just den individen. Arbetet belyser även familjens situation. Min empiriska del utgår från en fallstudie där jag följer en pojke som har fått hjälp genom alternativ behandling i form av läkepedagogik. Inom läkepedagogiken tar man fasta på att barnet är en individ som har ett friskt jag och arbetar utifrån det.
Lorentzon, Malin, and Britt-Marie Wernholt. "Att möta elever med DAMP." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-978.
Повний текст джерелаSyftet med detta arbete är att genom litteraturstudier och empirisk undersökning ta reda på hur lärare på bästa sätt kan underlätta för DAMP-barn i skolan. Arbetet börjar med en litteraturgenomgång där det först beskrivs vad DAMP innebär. Vidare tas de svårigheter upp som DAMP-barn kan ha och vilka problem som kan möta dem i skolan. I litteraturgenomgången går också att läsa om det ansvar skolan har gentemot DAMP-barn och hur den enskilda läraren på bästa sätt kan anpassa sin undervisning för dessa barn. De olika metodiska grepp somtas upp inbegriper både allmänna åtgärder och mer specifika undervisningsmetoder såsom särskild undervisningsgrupp eller särskilt anpassat undervisningsmaterial. Teoridelen innefattar även fakta som rör föräldrasamverkan. Den kunskap som lärare besitter undersöks dels genom teoretiska studier, men framförallt genom intervjuer med tre olika lärare. Genom dessa studier framkommer bland annat att DAMP-barn har ett stort behov av struktur i sin vardag. De behöver också tydlighet i undervisningen samt möjlighet till arbete i lugn och ro. Det finns inga bestämda mönster för hur DAMP-barnet ska bemötas eftersom varje barn är en särskild individ med särskilda behov. Grunden för allt arbete med DAMP-barn är dock uppbyggelse av barnens självförtroende samt att vara en vuxen som förstår och som har förmågan att visa barnen mycket kärlek.
Andersson, Karl-Johan, and Johnny Karlsson. "DAMP och synen på lärande." Thesis, Örebro University, Department of Education, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-147.
Повний текст джерелаDen här uppsatsen handlar om dampdiagnostisering av barn i skolan. Denna debatt har under flera år varit intensiv och tidvis ganska infekterad. Flera forskare beskriver DAMP som ett stort folkhälsoproblem där så många som 5 % av vårt lands barn och ungdomar har symtom som kan leda till en diagnos. Detta innebär i så fall att det finns ungefär ett barn i varje klass som lider av detta, ett problem som i många fall dessutom fortsätter upp i vuxen ålder. Samtidigt finns det personer som kraftigt motsätter sig diagnoser och menar att framförallt DAMP är rena påhittet. En diagnos på ett barn, menar dessa, är detsamma som att stämpla denne för resten av livet
Uppsatsen har genomgående två spår, det medicinska/biologiska och det sociokulturella/ sociologiska och syftet är att se hur förespråkare för de olika perspektiven argumenterar för sina ståndpunkter. Utifrån detta vill vi också undersöka om, och i så fall hur, synen på lärande och arbetssättet skiljer sig åt beroende på vilket perspektiv läraren har på DAMP och dess orsaker. Som ett komplement till detta har vi också valt att se hur debatten speglas i media. Anledningen till detta är att tidningarnas debattsidor är en av de största opinionsbildarna idag och många uppfattningar och åsikter formas genom det som tas in genom media.
En första slutsats är att det finns en stor och väldigt viktig skillnad i synen på lärande utifrån de båda synsätten. Det medicinska perspektivet utgår från att barnet har någon form av brist. Det sociokulturella perspektivet utgår istället från att varje individ är unik och att alla kan lära. Det medicinska perspektivet menar att situationen för ett barn med DAMP kan underlättas, men denne kan aldrig bli fri från sitt ”handikapp”. Det sociokulturella perspektivet menar att det är barnens sociala och kulturella omgivning som formar dem till vad de är. Arbetssättet för oss som lärare i arbetet med barn med DAMP blir utifrån detta väldigt annorlunda beroende på vilket synsätt som gäller. Utgår man från det medicinska perspektivet innebär detta att ansvaret för dessa barn till stor del skjuts över på specialpedagoger och stödpersonal. Eleverna särskiljs från gruppen och placeras i specialklasser och får individuell undervisning. Om det sociokulturella perspektivet anammas blir arbetssättet ett helt annat. Detta innebär då att alla elever skall få plats i samma klassrum och erbjudas undervisning utifrån sina förutsättningar. Den ordinarie läraren har allt ansvar och varje enskild lärare skall kunna hantera denna situation.
När det gäller mediedebatten innehåller inte den någon egentlig sakinformation. Debatten mellan i första hand Christofer Gillberg och Eva Kärfve hamnar mer på personangreppsnivå. Risken är då att läsarna bildar sin uppfattning utan att egentligen vara särskilt insatt i ämnet. Utifrån den typen av debatt vi har sett anser vi att den kan göra mer skada än nytta. Det riskerar att bli väldigt polariserat, antingen håller man på Gillberg eller också håller man på Kärfve, svart eller vitt.
Andersson, Emelie. "Debatten om DAMP : en kontroversstudie." Thesis, Stockholm University, Department of Social Work, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-408.
Повний текст джерелаUppsatsens syfte var att belysa och analysera debatten om DAMP. De frågeställningar som skulle besvaras i uppsatsen var:
· Hur ser kontroversens utveckling ut?
· Hur kan kontroversen förklaras med hjälp av kontroversteorin?
För att uppnå detta syfte och besvara frågeställningarna har artiklar om DAMP-debatten som publicerats i dagspress, specialpress eller fackpress analyserats och tolkats med hjälp av kontroversteorin. Debatten har studerats diakront (som en process över tid; utvecklingen mellan 2000 och 2004) och synkront (sociala, teoretiska och psykologiska faktorer som påverkat debatten har analyserats). Undersökningens resultat visade bland annat att DAMP-kontroversen har uppkommit på grund av oenighet angående fenomenet DAMPs natur och orsaker, samt kombattanternas olika vetenskapliga utgångspunkter och den påverkan teori och tidigare erfarenheter har på forskarens perception och tolkning. Resultaten visade dessutom att forskarnas ställningstagande i debatten kan bero på externa faktorer, såsom ideologisk och ekonomisk påverkan, samt inverkan från socialpsykologiska faktorer.
Thackray, Anne. "The Mays of Notre Dame." Thesis, Courtauld Institute of Art (University of London), 2001. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.272103.
Повний текст джерелаReader, Daniel Martin. "Nonlinear Mr Model Inversion for Semi-Active Control Enhancement With Open-Loop Force Compensation." Thesis, Virginia Tech, 2009. http://hdl.handle.net/10919/32660.
Повний текст джерела
For simplicity, MR dampers are often assumed to have a linear relationship between the current input and the force output at a given relative velocity. Often this assumption is made implicitly and without knowledge of the underlying nonlinearity. This thesis shows that the overall performance of a semi-active Skyhook control system can be improved by explicitly inverting the nonlinear relationship between input current and output force. The proposed modification will work with any semi-active control algorithm, such as Skyhook, to insure that the controller performance is at least as good as the performance without the proposed modification. This technique is demonstrated through simulation on a quarter-vehicle system.
Hysteretic damping effects are incorporated into the modification by application of simple open loop force compensation. Laboratory testing of the hysteretic inversion process was performed with the goal of emulating an ideal linear damper without hysteresis. These results are compared with the implicit assumption thus providing a basis for validating the benefits of the improved methodology.
Master of Science
Marko, Julius. "Influence of damping systems on building structures subject to seismic effects." Queensland University of Technology, 2006. http://eprints.qut.edu.au/16318/.
Повний текст джерелаErtas, Bugra Han. "Rotordynamic force coefficients of pocket damper seals." Texas A&M University, 2005. http://hdl.handle.net/1969.1/2592.
Повний текст джерелаSambuc, Clément. "Refined damped equivalent fluid models for acoustics." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2015. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209144.
Повний текст джерелаSeveral types of practical applications can be cited, among which: hearing aids, micro-electro-mechanical systems (transducers, microphones and loud-speakers), absorbing materials made of thin capillary nets or small pores, dissipative silencers, thermo-acoustic heat exchangers, or any kind of device bringing into play small resonant cavities filled with a dissipative fluid (micro-acoustics).
This study focuses on appropriated reductions of the physical equations, in order to enhance the efficiency of the numerical resolution without adversely affecting the accuracy. Moreover, the proposed strategies lead to numerically stable systems as they involve only one scalar partial order differential equation (or equivalent fluid equation). The emphasis is put on the physical aspect of those reductions, their range of applicability, benefits and drawbacks.
Two new reduced models are proposed to estimate the visco-thermal acoustic wave propagation. A first extension deals with waveguide geometries and relax the hypothesis of the fluid at rest. The second original formulation addresses visco-thermal acoustics in 3D arbitrary geometries. This model is based on different considerations coming from existing techniques as well as the estimation of a wall-distance field.
A second part aims at studying the acoustic behaviour of biphasic materials and more specifically poro-elastic materials. This type of acoustic component is widely used in industry because of their good absorbing properties in the medium- and high-frequency
ranges.
A preliminary bibliographic research deals with the derivation of the set of partial order differential equations that account for both fluid/structure interactions and the anisotropy of a given poro-elastic material. It has been shown that transversely orientated capillary materials (for instance catalyst substrates) can be simulated using the proposed reduction technique.
At last, the modelling of the acoustic transmission between two domains separated by perforated or micro-perforated plates or thin plates of poro-elastic materials is discussed. The analogy between the rigid perforated plate models with an equivalent fluid formulation has been presented. As a result, this model has been extended in order to account for flexural effects of the solid part.
Ce travail porte sur l'étude de certains phénomènes d'amortissements intervenant dans l'acoustique des petites cavités. En méchanique des fluides, lorsqu'une petite perturbation se propage au sein d'un fluide newtonien et caloporteur borné par un mur rigide et isotherme, ces mécanismes dissipatifs particuliers se localisent aux abords des parois et jouent un rôle significatif dans certaines situations.
Parmi les exemples d'applications pratiques, il est possible de citer les appareils d'aide auditive, les systèmes microélectromécaniques (transducteurs, microphones et haut-parleurs), les matériaux absorbants constitués de fins réseaux capillaires ou de pores aux dimensions réduites, les systèmes de silencieux, d'échangeurs de chaleur thermo-acoustiques ou tout autre appareil mettant en jeu des cavités résonantes aux dimensions réduites (micro-acoustique).
L'étude proposée ici se focalise sur des stratégies de réduction appropriées des équations physiques, ceci afin d'améliorer l'efficacité du modèle tout en conservant une précision acceptable. Les techniques présentées aboutissent à des systèmes numériquement stables mettant en jeu une seule équation scalaire (ou équation fluide équivalent). Ainsi, l'accent est porté sur l'aspect physique des réductions, leurs domaines d'application, avantages et inconvénients.
Deux modèles originaux sont proposés afin de prédire la propagation acoustique visco-thermique. Une première extension permet d'évaluer la pression acoustique au sein de géométries particulières de type guides d'onde en présence d'un écoulement hydrodynamique. La seconde formulation présentée s'intéresse à l'acoustique dans des domaines 3D arbitraires. Cette méthode se base sur des considérations conjointes de modèles réduits existants ainsi que sur l'estimation d'un champ de distance à la plus proche paroi.
Dans une seconde partie, nous nous proposons d'étudier le comportement acoustique de matériaux biphasique et plus précisément les matériaux poro-élastiques (très utilisés dans l'industrie en raison de leurs caractéristiques absorbantes dans les domaines des moyennes et hautes fréquences).
Une étude bibliographique préliminaire nous a permis d'exprimer l'ensemble des équations aux dérivées
partielles modélisant à la fois les interactions fluide/structure et l'anisotropie générale des matériaux.
Cette réflexion nous a permis d'aboutir à un modèle de matériau isotrope transverse intéressant, combinant le modèle fluide proposé et la formulation acousto-élastique équivalente. Ainsi la modélisation de structures capillaires orientées (comme les matériaux utilisés dans les catalyseurs automobiles) s'en trouve grandement simplifiée.
Enfin, la transmission acoustique intervenant entre deux domaines fluides séparés par une plaque perforée ou micro-perforée ou bien une couche de matériau poreux a été étudiée. L'analogie entre les modèlisations existantes et un modèle générique de fluide équivalent a été mise en évidence. Pour finir, cette formulation a été étendue afin de prendre en compte les effets de flexion de la partie solide.
Doctorat en Sciences de l'ingénieur
info:eu-repo/semantics/nonPublished
Dynge, Martin Steen-Nilsen. "Subsea Permanent Magnet Motor with Damper winding." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for elkraftteknikk, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-27238.
Повний текст джерелаNayfeh, Samir Ali 1970. "Design and application of damped machine elements." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1998. http://hdl.handle.net/1721.1/9972.
Повний текст джерелаLicona, Núñez Miguel José. "Design sensitivity of highly damped structural systems." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1998. http://hdl.handle.net/1721.1/47414.
Повний текст джерелаIncludes bibliographical references (leaf 83).
by Miguel José Licona Núñez.
Civ.E.
Rao, Nimisha 1979. "Real time tuned mass damper simulation system." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2003. http://hdl.handle.net/1721.1/85733.
Повний текст джерелаNaylor, S. "Non-proportionally damped structures using force appropriation." Thesis, University of Manchester, 1998. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.680135.
Повний текст джерелаJorgenson, Regina A. "Physical conditions in Damped Lyman alpha Systems." Diss., Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to UC campuses, 2008. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p3320113.
Повний текст джерелаTitle from first page of PDF file (viewed September 12, 2008). Available via ProQuest Digital Dissertations. Vita. Includes bibliographical references (p. 228-236).
Ingram, Douglas Russell. "Starlight correlated with damped Lyman alpha absorbers /." Thesis, Connect to this title online; UW restricted, 1996. http://hdl.handle.net/1773/5435.
Повний текст джерелаChochua, Gocha. "Computations of gas annular damper seal flows." [Gainesville, Fla.] : University of Florida, 2002. http://purl.fcla.edu/fcla/etd/UFE1000115.
Повний текст джерелаTitle from title page of source document. Document formatted into pages; contains xix, 103 p.; also contains graphics. Includes vita. Includes bibliographical references.
Eroglu, Mehmet Ali. "Observer based control of an magnetorheological damper." Thesis, University of Sheffield, 2013. http://etheses.whiterose.ac.uk/4520/.
Повний текст джерелаZhao, Xianfeng. "Interpolation of transfer functions for damped vibrating systems." Thesis, Boston University, 2004. https://hdl.handle.net/2144/33606.
Повний текст джерелаPLEASE NOTE: Boston University Libraries did not receive an Authorization To Manage form for this thesis or dissertation. It is therefore not openly accessible, though it may be available by request. If you are the author or principal advisor of this work and would like to request open access for it, please contact us at open-help@bu.edu. Thank you.
This thesis presents methods for interpolating transfer functions of damped vibrating systems. Primary applications lie in the design and control of damped structures. The interpolations reduce the number of frequencies at which the transfer function must be computed or measured. The transfer functions are assumed to have impulse responses that are real-valued and causal, so a method is developed for constructing interpolations that implicitly satisfy these conditions. The method is applied to a particular choice of basis function that corresponds to a Fourier series in the time domain. Numerical results indicate that satisfaction of the causality condition increases the accuracy of the interpolation. A detailed investigation is made into interpolations for viscously damped systems, whose transfer functions are linear combinations of basis functions derived from the complex-valued eigenpairs of the system. Since the estimation of all eigenpairs is computationally expensive, a method is developed to estimate only those eigenpairs that significantly contribute to the transfer function in the specified frequency band. The method uses eigenvalues of the corresponding undamped system, which are much easier to compute, as starting guesses in an iterative algorithm. One advantage of the method is the assurance that it finds all eigenvalues in a specified region of the complex plane.
2031-01-01
Gravatt, John Wilie. "Magneto-Rheological Dampers for Super-sport Motorcycle Applications." Thesis, Virginia Tech, 2003. http://hdl.handle.net/10919/33022.
Повний текст джерелаMaster of Science
Marko, Julius. "Influence of damping systems on building structures subject to seismic effects." Thesis, Queensland University of Technology, 2006. https://eprints.qut.edu.au/16318/1/Julius_Marko_Thesis.pdf.
Повний текст джерелаHermansson, Katarina, and Christian Tidebrink. "DAMP-diagnosens vara eller inte vara? : En intervjustudie om pedagogers uppfattning och inställning till diagnosen DAMP." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-7390.
Повний текст джерелаUppsatsen belyser diagnosen DAMP ur ett pedagogperspektiv. Diagnosen har debatterats i medierna och det har framkommit företrädare för två olika ståndpunkter. En av dem är docenten i sociologi, Eva Kärfve och den andra är professorn i neuropsykiatri samt en av grundarna till diagnosen DAMP, Christopher Gillberg. Kärfve ville granska dennes forskning då hon ifrågasätter dess trovärdighet. Debatten gjorde att vi blev intresserade av DAMP-diagnosen och ville undersöka vilken uppfattning pedagogerna har om DAMP och dess diagnostisering, samt vad de vet om utredningen som leder till en diagnos och hur de uppfattar den pågående debatten i media.
För att belysa dessa frågeställningar har vi studerat litteratur som behandlar problematiken kring diagnosen DAMP, samt genomfört en empirisk undersökning. Vi genomförde denna genom kvalitativa intervjuer med pedagoger.
Vår undersökning visade att pedagogerna hade olika uppfattning kring diagnosen betydelse. En del pedagoger ansåg att diagnosen följde individen genom hela livet medan andra ansåg att den kunde förändras med tiden. Vidare menade några pedagoger att det var barnet som var bärare av problematiken, medan andra ansåg att problematiken förmodades ligga i skolmiljön och pedagogens bemötande. Även om pedagogen menade att problematiken låg i skolmiljön, benämnde de ändå barnet som barnet med bekymmer eller med problem. De pedagoger som arbetade i mindre klasser med barn som fått diagnosen DAMP ansåg att det var bra med denna exkludering. Detta på grund av att de kunde hjälpa barnet att på ett bättre sätt tillgodogöra sig skolans undervisning. Hos dessa pedagoger låg ändå strävan att få eleverna med diagnos inkluderade i vanlig klass. Vad pedagogerna visste om utredningen och diagnostiseringen av DAMP varierade. Pedagoger i vanlig klass och fritidspedagoger hade inte särskilt stor insikt i hur utredningen till diagnosen gått till. Däremot hade rektorn, specialpedagogerna och speciallärarna större kunskap om detta. Detta kan bero på att dessa pedagoger är mer delaktiga vid utredning och diagnostisering.
Shi, Yuan Feng. "Reliability-based semi-active control using MR damper." Thesis, University of Macau, 2004. http://umaclib3.umac.mo/record=b1445126.
Повний текст джерелаCiornei, Mihaela-Cristina. "Role of magnetic inertia in damped macrospin dynamics." Phd thesis, Palaiseau, Ecole polytechnique, 2010. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00006013/en/.
Повний текст джерелаMcLawhorn, Tracy Elizabeth. "A Critical Edition of Donne's "The Indifferent," "Love's Usury," "The Will," "The Funerall," "The Primerose," and "The Dampe" and a Digital Edition of "To his Mistress Going to Bed"." Thesis, 2013. http://hdl.handle.net/1969.1/149398.
Повний текст джерела