Книги з теми "Collective Pedagogical Content Knowledge"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Collective Pedagogical Content Knowledge".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Gess-Newsome, Julie, and Norman G. Lederman, eds. Examining Pedagogical Content Knowledge. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/0-306-47217-1.
Повний текст джерелаAngeli, Charoula, and Nicos Valanides, eds. Technological Pedagogical Content Knowledge. Boston, MA: Springer US, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4899-8080-9.
Повний текст джерелаGee, Carrie J. Preservice elementary teachers: Their science content knowledge, pedagogical knowledge, and pedagogical content knowledge. Washington, D.C: Educational Resources Information Center, 1996.
Знайти повний текст джерелаUzzo, Stephen Miles, Sherryl Browne Graves, Erin Shay, Marisa Harford, and Robert Thompson, eds. Pedagogical Content Knowledge in STEM. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-97475-0.
Повний текст джерелаHume, Anne, Rebecca Cooper, and Andreas Borowski, eds. Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science. Singapore: Springer Singapore, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-5898-2.
Повний текст джерелаLoughran, John, Amanda Berry, and Pamela Mulhall, eds. Understanding and Developing Science Teachers’ Pedagogical Content Knowledge. Rotterdam: SensePublishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-821-6.
Повний текст джерелаAmerican Association of Colleges for Teacher Education. Committee on Technology and Innovation., ed. Handbook of technological pedagogical content knowledge (TPCK) for educators. New York: Published by Routledge for the American Association of Colleges for Teacher Education, 2008.
Знайти повний текст джерелаAmerican Association of Colleges for Teacher Education. Committee on Technology and Innovation. Handbook of technological pedagogical content knowledge (TPCK) for educators. New York: Published by Routledge for the American Association of Colleges for Teacher Education, 2008.
Знайти повний текст джерелаHerring, Mary C. Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators. Second edition. | New York, NY : Routledge, 2016.: Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315771328.
Повний текст джерелаNew directions in technological pedagogical content knowledge research: Multiple perspectives. Charlotte, NC: Information Age Publishing, Inc., 2015.
Знайти повний текст джерелаEstévez Cuervo, Hernando Arturo, ed. Teaching to discern. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2019. http://dx.doi.org/10.19052/9789585486782.
Повний текст джерелаG, Lederman Norman, Gess-Newsome Julie, and Association for the Education of Teachers in Science, eds. Examining pedagogical content knowledge: The construct and its implications for science education. Dordrecht: Kluwer Academic, 1999.
Знайти повний текст джерелаReport of a workshop of pedagogical aspects of computational thinking. Washington, D.C: National Academies Press, 2011.
Знайти повний текст джерелаBaffoe, Michael, and Lewis Asimeng-Boahene. African traditional and oral literature as pedagogical tools an content area classrooms K-12. Charlotte, NC: IAP, Information Age Pub., Inc., 2014.
Знайти повний текст джерелаJulie, Coates, ed. The pedagogy of the 21st century. River Falls, Wis: LERN Books, 2011.
Знайти повний текст джерелаToru, Iiyoshi, and Kumar M. S. Vijay, eds. Opening up education: The collective advancement of education through open technology, open content, and open knowledge. Cambridge, MA: MIT Press, 2008.
Знайти повний текст джерелаToru, Iiyoshi, and Kumar M. S. Vijay, eds. Opening up education: The collective advancement of education through open technology, open content, and open knowledge. Cambridge, MA: MIT Press, 2008.
Знайти повний текст джерелаallemand--Goethe-Institut, Centre culturel, and Goethe-Institut Brüssel, eds. Kanon und Bestenlisten: Was gilt in der Kultur? - was zählt für Deutschlands Nachbarn? Göttingen: Steidl Verlag in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut, 2012.
Знайти повний текст джерелаLyublinskaya, Irina. Using Annotated Timeline Analysis (Timelining) to Examine Variations in Learning Trajectories: Development of Preservice Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge in an Online Educational Technology Course. 1 Oliver’s Yard, 55 City Road, London EC1Y 1SP United Kingdom: SAGE Publications, Ltd., 2022. http://dx.doi.org/10.4135/9781529602982.
Повний текст джерелаPCK and teaching innovations. Hauppauge NY: Nova Science Publishers, 2009.
Знайти повний текст джерелаStreckeisen, Ursula. Fördern und Auslesen: Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Dilemma. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2007.
Знайти повний текст джерелаFrom PCK to TPACK: Research and development. Hauppauge, New York: Nova Science Publisher's, Inc., 2012.
Знайти повний текст джерелаTeaching primary geography. Exeter: Learning Matters, 2009.
Знайти повний текст джерелаShaydenko, Nadezhda, and Svetlana Kipurova. Learning theory. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1077726.
Повний текст джерелаBarsch, Sebastian, ed. Geschichtsdidaktische Perspektive auf die 'Vormoderne'. Kiel: Universitätsverlag Kiel | Kiel University Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.38072/2703-0784/v1.
Повний текст джерелаZeer, Eval'd, El'vira Symanyuk, and Mariya Zinnatova. Fundamentals of professionology. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1818877.
Повний текст джерелаPadalkar, Shamin, Mythili Ramchand, Rafikh Shaikh, and Indira Vijaysimha. Science Education: Developing Pedagogical Content Knowledge. Taylor & Francis Group, 2022.
Знайти повний текст джерелаPadalkar, Shamin, Mythili Ramchand, Rafikh Shaikh, and Indira Vijaysimha. Science Education: Developing Pedagogical Content Knowledge. Taylor & Francis Group, 2022.
Знайти повний текст джерелаPadalkar, Shamin, Mythili Ramchand, Rafikh Shaikh, and Indira Vijaysimha. Science Education: Developing Pedagogical Content Knowledge. Routledge India, 2022.
Знайти повний текст джерелаPadalkar, Shamin, Mythili Ramchand, Rafikh Shaikh, and Indira Vijaysimha. Science Education: Developing Pedagogical Content Knowledge. Taylor & Francis Group, 2022.
Знайти повний текст джерелаCooper, Rebecca, Anne Hume, and Andreas Borowski. Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers' Knowledge for Teaching Science. Springer, 2019.
Знайти повний текст джерелаCooper, Rebecca, Anne Hume, and Andreas Borowski. Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science. Springer, 2019.
Знайти повний текст джерелаBerry, Amanda. Re-Examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаLoughran, John, Amanda Berry, and Patricia Friedrichsen. Re-Examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаBerry, Amanda. Understanding and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge. Sense Publishers, 2006.
Знайти повний текст джерелаBerry, Amanda. Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education. Routledge, 2015. http://dx.doi.org/10.4324/9781315735665.
Повний текст джерелаBerry, Amanda. Re-Examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education. Routledge, 2015.
Знайти повний текст джерелаIntegration of technology pedagogical content knowledge: Education Manual. China Press, 2000.
Знайти повний текст джерелаHerring, Mary, Punya Mishra, and Matthew Koehler. Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge for Educators. Taylor & Francis Group, 2016.
Знайти повний текст джерелаGraves, Sherryl Browne, Marisa Harford, Stephen Miles Uzzo, Erin Shay, and Thompson Robert. Pedagogical Content Knowledge in STEM: Research to Practice. Springer International Publishing AG, 2018.
Знайти повний текст джерелаLoughran, John, Amanda Berry, and Patricia Friedrichsen. Re-Examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаGraves, Sherryl Browne, Stephen Miles Uzzo, and Erin Shay. Pedagogical Content Knowledge in Stem: Research to Practice. Springer International Publishing AG, 2019.
Знайти повний текст джерелаLoughran, John, Amanda Berry, and Patricia Friedrichsen. Re-Examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education. Taylor & Francis Group, 2015.
Знайти повний текст джерелаAngeli, Charoula, and Nicos Valanides. Technological Pedagogical Content Knowledge: Exploring, Developing, and Assessing TPCK. Springer, 2016.
Знайти повний текст джерелаTechnological Pedagogical Content Knowledge: Exploring, Developing, and Assessing TPCK. Springer, 2014.
Знайти повний текст джерелаHandbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators. Taylor & Francis Group, 2016.
Знайти повний текст джерелаMishra, Punya, Mary C. Herring, and Matthew J. Koehler. Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators. Taylor & Francis Group, 2016.
Знайти повний текст джерелаMishra, Punya, Mary C. Herring, and Matthew J. Koehler. Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators. Taylor & Francis Group, 2016.
Знайти повний текст джерелаMishra, Punya, Mary C. Herring, and Matthew J. Koehler. Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators. Taylor & Francis Group, 2016.
Знайти повний текст джерелаTiong, Ho Boon. Pedagogical Content Knowledge: All Teachers Need to Know This! Times Academic Press,Singapore, 2005.
Знайти повний текст джерела