Книги з теми "Collaborative whole school intervention"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-18 книг для дослідження на тему "Collaborative whole school intervention".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Legg, Valerie. A collaborative approach to whole-school development. Birmingham: University of Birmingham, 1996.
Знайти повний текст джерелаR, Hoffman Paul, ed. Whole language intervention for school-age children. San Diego, Calif: Singular Pub. Group, 1993.
Знайти повний текст джерелаMargaret, Cook, and Upton Graham 1944-, eds. Pupils with severe learning disabilities who present challenging behaviours: A whole school approach to assessment and intervention. Philadelphia, PA: BILD Publications, 1996.
Знайти повний текст джерелаRowe, Geraldine. It's Our School, It's Our Time: A Companion Guide to Whole-School Collaborative Decision-Making. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаRowe, Geraldine. It's Our School, It's Our Time: A Companion Guide to Whole-School Collaborative Decision-Making. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаRowe, Geraldine. It's Our School, It's Our Time: A Companion Guide to Whole-School Collaborative Decision-Making. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаRowe, Geraldine. It's Our School, It's Our Time: A Companion Guide to Whole-School Collaborative Decision-Making. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаRowe, Geraldine. It¿s Our School It¿s Our Time: A Companion Guide to Whole-School Collaborative Decision-making. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаRowe, Geraldine. It¿s Our School It¿s Our Time: A Companion Guide to Whole-School Collaborative Decision-making. Taylor & Francis Group, 2020.
Знайти повний текст джерелаRaines, James C., ed. Evidence-Based Practice in School Mental Health. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190886578.001.0001.
Повний текст джерелаSaunders, James, and Simon Limbrick. Intervention. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199355914.003.0010.
Повний текст джерелаRestoring Safe School Communities: A Whole School Response to Bullying, Violence and Alienation. Federation Press, 2007.
Знайти повний текст джерелаCook, Margaret, Graham Upton, and Harris John. Pupils with Severe Learning Disabilities Who Present Challenging Behaviours: A Whole School Approach to Assessment and Intervention. British Institute of Learning Disabilities, 1995.
Знайти повний текст джерелаHogan, Wesley C. On the Freedom Side. University of North Carolina Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469652481.001.0001.
Повний текст джерелаStoler, Ann Laura, Stathis Gourgouris, and Jacques Lezra, eds. Thinking with Balibar. Fordham University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5422/fordham/9780823288519.001.0001.
Повний текст джерелаAbrahams, Frank, Anthony Rafaniello, Jason Vodicka, David Westawski, and John Wilson. Going Green. Edited by Frank Abrahams and Paul D. Head. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199373369.013.4.
Повний текст джерелаWilkinson, Benedict, and James Gow, eds. The Art of Creating Power. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190851163.001.0001.
Повний текст джерелаBorges, Damião Conceição de Souza, and Sandra Célia Coelho Gomes Silva. Pensar e construir: Experiência e vivências. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-040-3.
Повний текст джерела