Статті в журналах з теми "Catégorie scolaire"
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Chauveau, Gérard, and Eliane Rogovas-Chauveau. "La (non) réussite scolaire des « immigrés » - Où sont les différences ?" Migrants formation 81, no. 1 (1990): 25–34. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1990.5973.
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Bouchard, Pierrette, Jean-Claude St-Amant, and Jacques Tondreau. "Stéréotypes sexuels, pratiques sociales et rapport différencié à l'école secondaire." Recherche 38, no. 2 (April 12, 2005): 279–302. http://dx.doi.org/10.7202/057125ar.
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Ruchat, Martine. "Figures de l' arriéré scolaire et caricatures d'Edouard Claparède : Genève, 1908." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 4, no. 1 (January 1, 2002): 113–26. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.004.0113.
Narame, Ernestine. "L’expérience scolaire des enfants rwandais élevés par des femmes cheffes de ménage." Alterstice 9, no. 2 (October 14, 2021): 119–30. http://dx.doi.org/10.7202/1082533ar.
Orava, Taryn, Steve Manske, and Rhona Hanning. "Soutien en faveur de l’alimentation saine dans les écoles conformément à l’approche globale de la santé en milieu scolaire : évaluation au cours des premières années de la mise en oeuvre de la Politique de l’Ontario concernant les aliments et les boissons dans les écoles." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 37, no. 9 (September 2017): 338–48. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.37.9.05f.
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Piquemal, Nathalie, Bathélemy Bolivar, and Boniface Bahi. "Nouveaux arrivants et enseignement en milieu franco-manitobain : défis et dynamiques." Clientèles et interventions 21, no. 1-2 (January 14, 2011): 329–55. http://dx.doi.org/10.7202/045333ar.
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Pardede, Lidia Angelina, Evi Eviyanti, and Andi Wete Polili. "LA COMPÉTENCE D’IDENTIFIER LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX CHEZ LES ÉTUDIANTS DU CINQUIÈME SEMESTRE." HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 5, no. 1 (June 28, 2016): 68. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v5i1.3912.
Ruel, Marie-Pier, Nathalie Poirier, and Christa Japel. "La perception d’enseignantes du primaire quant à l’intégration en classe ordinaire d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)." Revue de psychoéducation 44, no. 1 (April 3, 2017): 37–61. http://dx.doi.org/10.7202/1039270ar.
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Maillard, Dominique. "La catégorie de « prévention » du décrochage scolaire dans trois systèmes éducatifs différenciés. De la question de l’élève à la gestion des personnels." Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 51, no. 3 (2018): 11. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.513.0011.
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Glevarec, Hervé. "Le jugement professoral : Jugement de classe, jugement scolaire et théorie du « capital culturel ». Retour sur « les catégories de l’entendement professoral » (Bourdieu et de Saint Martin, 1975)." Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 142, no. 1 (April 2019): 32–56. http://dx.doi.org/10.1177/0759106319834664.
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Kanouté, Fasal, Michèle Vatz Laaroussi, Lilyane Rachédi, and Madeleine Tchimou Doffouchi. "Familles et réussite scolaire d’élèves immigrants du secondaire1." Revue des sciences de l'éducation 34, no. 2 (January 19, 2009): 265–89. http://dx.doi.org/10.7202/019681ar.
Cournoyer, Marilou, Réal Labelle, Claude Berthiaume, and Lise Bergeron. "Quels sont les syndromes du DSM-5 les plus associés aux idées suicidaires chez les adolescents ? Analyses selon l’âge et le sexe." Revue de psychoéducation 45, no. 1 (March 17, 2017): 41–62. http://dx.doi.org/10.7202/1039157ar.
Urlacher-Schaal, Anaëlle, Olivier Vors, Marlène Bouyat, Gilian Cante, and Christophe Schnitzler. "Développer l’éthique et les comportements pro-environnementaux en EPS : une méthode mixte de recherche sur une étude interventionnelle de 8 mois." Staps N° 141, no. 3 (January 17, 2024): 35–54. http://dx.doi.org/10.3917/sta.141.0035.
Gateaux-Mennecier, Jacqueline. "Représentations psychologiques et régulation sociale au XIXe siècle. l' «arriération», de l'asile à l'institution scolaire/[nineteenth century notions of psychology and social order : "backwardness", from asylum toeducational institution]." Sociétés contemporaines 13, no. 1 (January 1, 1993): 179–90. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1993.13n1.0179.
Morales-Perlaza, Adriana, and Joëlle Morrissette. "Vers la consolidation d’une sociologie de l’évaluation scolaire : une revue de la littérature narrative en français." Mesure et évaluation en éducation 43, no. 3 (October 27, 2021): 39–65. http://dx.doi.org/10.7202/1083007ar.
Alarcón Méndez, Margarita. "Adolescencia, noviazgo y violencia de género: miradas desde el espacio escolar en Teocelo, Veracruz." Clivajes. Revista de Ciencias Sociales, no. 12 (February 10, 2020): 62–87. http://dx.doi.org/10.25009/clivajes-rcs.v0i12.2588.
Landry, Normand, and Chantal Roussel. "Articuler éducation aux médias et citoyenneté : une analyse du Programme de formation de l’école québécoise préscolaire-primaire." Lien social et Politiques, no. 80 (March 22, 2018): 34–51. http://dx.doi.org/10.7202/1044108ar.
Maulini, Olivier. "Resserrer ou justifier les classements ? L'évaluation scolaire entre deux injonctions." Diversité 169, no. 1 (2012): 133–37. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3604.