Книги з теми "Aquisition d'une langue seconde"

Modalités d'apprentissage d'une langue seconde. Bruxelles: De Boeck.Duculot, 2004.

de, Vriendt Marie-Jeanne, and Renard Raymond, eds. Apprentissage d'une langue étrangère seconde. Bruxelles: De Boeck Université, 2000.

Myers, Marie J. Modalités d'apprentissage d'une langue seconde. Bruxelles: De Boeck.Duculot, 2004.

Apprentissage d'une langue étrangère seconde: La méthodologie. Bruxelles: De Boeck Université, 2003.

Tréville, Marie-Claude. Vocabulaire et apprentissage d'une langue seconde: Recherches et théories. Outremont, PQ: Éditions Logiques, 2000.

Cyr, Paul. Le point sur les stratégies d'apprentissage d'une langue seconde. Anjou, PQ: Éditions CEC, 1996.

name, No. Apprentissage d'une langue trangre/seconde ; 2 : La phontique verbo-tonale. Bruxelles: De Boeck Universit, 2001.

Goodmurphy, Tracy Lynn. Réflexions sur le rôle de la chanson et de la musique dans l'apprentissage d'une langue seconde. Sudbury, Ont: Département de français, Université Laurentienne, 1993.

Huot, Diane. Etude comparative de différents modes d'enseignement/apprentissage d'une langue seconde: Aspects de l'intégration des pédagogies des langues maternelle et seconde pour un public adulte. Berne: P. Lang, 1988.

Ragoonaden, Karen. Comment les ordinateurs facilitent l'apprentissage d'une langue seconde: Recherche expérimentale sur la collaboration en ligne = How computers help students learn a foreign language. Lewiston, N.Y: Edwin Mellen Press, 2010.

Ragoonaden, Karen. Comment les ordinateurs facilitent l'apprentissage d'une langue seconde: Recherche experimentale sur la collaboration en ligne = How computers help students learn a foreign language. Lewiston, N.Y: Edwin Mellen Press, 2009.

Apprentissage d'une langue et interaction verbale: Sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue. 2nd ed. Bern: Lang, 2003.

Apprentissage d'une langue et interaction verbale: Sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue. Bern: New York, 1996.

Structured English immersion: A step-by-step guide for K-6 teachers and administrators. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2003.

Cook, V. J. Second language learning and language teaching. 4th ed. London: Arnold, 2008.

Wagner, Serge. Centre de ressources et d'échange d'information en alphabétisation et en français langue seconde: Synthèse d'une rencontre de consultation auprès d'intervenants Franco-ontariens à Toronto, le 27 août 1987. Toronto: Ministère des affaires civiques et culturelles de l'Ontario, 1987.

Comeau, Marthe. Rapport sur les résultats d'une analyse de la perception des besoins relatifs à l'apprentissage du français, langue seconde, chez les élèves non-francophones des écoles secondaires du Québec. [Quebec]: Gouvernement du Québec, Direction générale du développement pédagogique, 1988.

1951-, Turner Carolyn E., ed. Le point sur l'évaluation en didactique des langues. Anjou, Québec: CEC, 1995.

Using authentic video in the language classroom. New York: Cambridge University Press, 2003.

Cook, V. J. Second language learning and language teaching. London: E. Arnold, 1991.

Second language learning and language teaching. 3rd ed. London: Arnold, 2001.

Second language learning and language teaching. 2nd ed. London: Arnold, 1996.

Zöltan, Dörnyei, ed. Attitudes, orientations, and motivations in language learning. Oxford: Blackwell, 2003.

1955-, Sanabria Kim, ed. NorthStar. 2nd ed. White Plains, NY: Longman, 2004.

Ferree, Tess. NorthStar. White Plains, NY: Addison Wesley Longman, 1998.

István, Kecskés. Foreign language and mother tongue. Mahwah, N.J: Erlbaum, 2000.

Comblain, A. (Annick). Apprendre les langues: Où, quand, comment? Sprimont, Belgique: Mardaga, 2001.

Second language writers' text: Linguistic and rhetorical features. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2002.

Lessow-Hurley, Judith. Meeting the Needs of Second Language Learners. Alexandria: ASCD, 2009.

Meeting the needs of second language learners: An educator's guide. Alexandria, Va: Association for Supervision and Curriculum Development, 2003.

J, Hannahs S., and Young-Scholten Martha, eds. Focus on phonological acquisition. Amsterdam: J. Benjamins, 1997.

Birch, Barbara M. English L2 reading: Getting to the bottom. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2002.

Michael, Byram, and Grundy Peter, eds. Context and culture in language teaching and learning. Clevedon: Multilingual Matters, 2003.

H, Cumming Alister, ed. Bilingual performance in reading and writing. Ann Arbor: Language Learning, 1994.

(Editor), Jasone Cenoz, Britta Hufeisen (Editor), and Ulrike Jessner (Editor), eds. Cross-Linguistic Influence in Third Language Aquisition: Psycholinguistic Perspectives (Bilingual Education and Bilingualism, 31). Multilingual Matters Limited, 2005.

Barbé, Ginette, and Janine Courtillon. Apprentissage d'une langue étrangère/seconde. Vol. 4. De Boeck Supérieur, 2005. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.barbe.2005.01.

L' Acquisition d'une langue seconde: Quelques développements théoretques récents. Neuchâtel: Institut de linguistique de l'Université de Nauchâtel, 1994.

L' activité interhémisphérique en sommeil paradoxal durant l'apprentissage intensif d'une langue seconde. Ottawa: National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1995.

Vriendt, Marie-Jeanne De Man-De. Apprentissage d'une langue étrangère Seconde, tome 1 : Parcours et procédures de construction du sens. De Boeck - Wesmael, 2000.

Lachat, Mary Ann. Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners. Corwin Press, 2014.

Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners. Corwin Press, 2004.

Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners. Corwin Press, 2004.

A Cognitive Approach to Language Learning (Oxford Applied Linguistics). Oxford University Press, USA, 1998.

Petitat, Andre, Marinette Matthey, and Rita Hofstetter. Apprentissage D'Une Langue Et Interaction Verbale: Sollicitation, Transmission Et Construction de Connaissances Linguistiques En Situation Exolingue 2 ... En Sciences de L'Education. Vol. 98). Peter Lang Publishing, 2003.

Birch, Barbara M. English L2 Reading: Getting to the Bottom. Taylor & Francis Group, 2014.

English L2 Reading: Getting to the Bottom. Taylor & Francis Group, 2002.

Birch, Barbara M., and Sean Fulop. English L2 Reading: Getting to the Bottom. Taylor & Francis Group, 2020.

Sanabria, Kim, and Tess Ferre. Northstar: Focus on Listening and Speaking, High-Intermediate Second Edition. Pearson ESL, 2003.

Robinson, Peter. Individual Differences and Instructed Language Learning (Language Learning and Language Teaching, V. 2). John Benjamins Publishing Co, 2002.

Robinson, Peter. Individual Differences and Instructed Language Learning (Language Learning and Language Teaching, V. 2). John Benjamins Publishing Co, 2002.