Статті в журналах з теми "Apprentissage par représentation"
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Tendon, Julie. "L’APPORT DES NEUROSCIENCES POUR FAVORISER LES APPRENTISSAGES CHEZ LES 15-20 ANS PRÉSENTANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE." Cortica 2, no. 1 (March 20, 2023): 51–78. http://dx.doi.org/10.26034/cortica.2023.3798.
Повний текст джерелаFontanabona, Jacky. "Mieux comprendre comment un élève donne du sens aux cartes." Cahiers de géographie du Québec 43, no. 120 (April 12, 2005): 517–38. http://dx.doi.org/10.7202/022853ar.
Повний текст джерелаCasanova-Robin, Hélène. "La rhétorique de la légitimité." Rhetorica 32, no. 4 (2014): 348–61. http://dx.doi.org/10.1525/rh.2014.32.4.348.
Повний текст джерелаTrottet, Soline, Valérie Amireault, and Salomé Gómez Pérez. "L’entrée dans la culture québécoise par la théâtralisation d’une légende : regards sur un projet interculturel pour futurs enseignants de français langue étrangère au Mexique." La Revue de l’AQEFLS 31, no. 1 (July 6, 2022): 108–22. http://dx.doi.org/10.7202/1090359ar.
Повний текст джерелаLe Bas, C. "Diffusion de l’innovation à l’intérieur de la firme et apprentissage par la pratique Une reformulation du modèle d’E. Mansfield." Recherches économiques de Louvain 53, no. 2 (June 1987): 157–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0770451800083111.
Повний текст джерелаPotapushkina-Delfosse, Marie. "La créativité gestuelle et linguistique des élèves débutant l’apprentissage de l’anglais à l’école primaire." Voix Plurielles 13, no. 1 (May 14, 2016): 76–85. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v13i1.1371.
Повний текст джерелаMurillo Puyal, Julio. "statut de l'oralité dans l'enseignement-apprentissage des langues." Langues & Parole 2 (November 30, 2016): 13–74. http://dx.doi.org/10.5565/rev/languesparole.21.
Повний текст джерелаSalmi, Abdellah. "Contact de Langues dans le Roman Marocain Contemporain : Représentation et Réception Augmentée en Classe du Français au Cycle d’Ingénieurs." European Scientific Journal, ESJ 19, no. 8 (March 30, 2023): 69. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2023.v19n8p69.
Повний текст джерелаCavaillé, Jean-Pierre. "Antonio Rocco, Alcibiade enfant à l’école. Clandestinité, irréligion et sodomie." Tangence, no. 81 (April 24, 2007): 15–38. http://dx.doi.org/10.7202/014959ar.
Повний текст джерелаBENAMMAR-GUENDOUZ, Naima, and Fatna CHERIF HOSNI. "Repenser l’interculturel dans l’enseignement/apprentissage du FLE." ALTRALANG Journal 1, no. 02 (December 31, 2019): 52–64. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v1i02.23.
Повний текст джерелаTremblay, Marc-Adélard. "L'anthropologie de la santé en tant que représentation." Articles - Le quotidien 23, no. 3 (April 12, 2005): 253–73. http://dx.doi.org/10.7202/055985ar.
Повний текст джерелаParé-Kaboré, Afsata, and François Sawadogo. "Le profil du personnel enseignant du primaire au Burkina Faso : construction d’une typologie par l’analyse des pratiques enseignantes et relation avec la formation initiale." Éducation et francophonie 45, no. 3 (May 28, 2018): 83–105. http://dx.doi.org/10.7202/1046418ar.
Повний текст джерелаVierset, Viviane. "Une approche inductive sur un parcours de stage en médecine pour faciliter l’émergence de postures réflexives chez les accompagnateurs d’apprentissage." Approches inductives 3, no. 2 (November 9, 2016): 92–116. http://dx.doi.org/10.7202/1037915ar.
Повний текст джерелаMilovanovic, Julie, Daniel Siret, Guillaume Moreau, and Francis Miguet. "Écosystème de représentations et apprentissage de la conception." SHS Web of Conferences 47 (2018): 01003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701003.
Повний текст джерелаAuger, Nathalie. "L’enseignement-apprentissage de la langue française en France. Dé-complexifier la question." Diversité 151, no. 1 (2007): 121–26. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2007.2835.
Повний текст джерелаGauthier, Mathieu. "Perceptions des élèves du secondaire par rapport à la résolution de problèmes en algèbre à l’aide d’un logiciel dynamique et la stratégie Prédire – investiguer – expliquer." Éducation et francophonie 42, no. 2 (December 19, 2014): 190–214. http://dx.doi.org/10.7202/1027913ar.
Повний текст джерелаLopes Jaguaribe Pontes, Renata, and Thierry Karsenti. "AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES FUTUROS DO QUÉBEC SOBRE O PAPEL DA APRENDIZAGEM MÓVEL COMO ALUNOS." Educação & Formação 4, no. 11 mai/ago (May 1, 2019): 24–40. http://dx.doi.org/10.25053/redufor.v4i11.1179.
Повний текст джерелаTielemans, Leyla. "Les représentations linguistiques comme outils du professeur et du didacticien : le cas des étudiants de langues de l’Université Libre de Bruxelles." Travaux de linguistique 86, no. 1 (November 8, 2023): 33–58. http://dx.doi.org/10.3917/tl.086.0033.
Повний текст джерелаRenard, Fanny. "L’apprentissage en coiffure. Les difficultés des premiers pas." Diversité 180, no. 1 (2015): 81–86. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2015.4044.
Повний текст джерелаRichard, Gabrielle. "L’éducation « aux orientations sexuelles » : les représentations de la diversité sexuelle dans le curriculum formel de l’école secondaire québécoise." Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies 10, no. 1 (July 17, 2012): 28–52. http://dx.doi.org/10.25071/1916-4467.34368.
Повний текст джерелаMurcier, Nicolas. "Petite enfance et genre – Entre assignation au maternel et socialisation différenciée." Diversité 170, no. 1 (2012): 159–65. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3653.
Повний текст джерелаProboeuf, Pauline. "S’affranchir de l’institution scolaire pour émanciper l’enfant ?" Emulations - Revue de sciences sociales, no. 29 (April 2, 2019): 123–35. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.029.09.
Повний текст джерелаMartel, Denis, Jean Brunelle, and Carlo Spallanzani. "Validation d’un système d’observation du climat d’apprentissage en activité physique." Articles 20, no. 3 (October 10, 2007): 493–511. http://dx.doi.org/10.7202/031738ar.
Повний текст джерелаMorrissette, Joëlle. "Un panorama de la recherche sur l’évaluation formative des apprentissages." Mesure et évaluation en éducation 33, no. 3 (May 7, 2014): 1–27. http://dx.doi.org/10.7202/1024889ar.
Повний текст джерелаFenoglio, Prisca, Jacques Crinon, and Georges Ferone. "Numérique et apprentissages : des décalages de perceptions entre élèves et enseignants." SHS Web of Conferences 143 (2022): 03003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214303003.
Повний текст джерелаCHIRA, Rodica-Gabriela. "Sophie Hébert-Loizelet and Élise Ouvrard. (Eds.) Les carnets aujourd’hui. Outils d’apprentissage et objets de recherche. Presses universitaires de Caen, 2019. Pp. 212. ISBN 979-2-84133-935-8." Journal of Linguistic and Intercultural Education 13 (December 1, 2020): 195–200. http://dx.doi.org/10.29302/jolie.2020.13.12.
Повний текст джерелаTaddarth, Assma, and Hanène Melki. "Développement d’un Questionnaire pour Étudier les Représentations des Enseignants de Langue Seconde sur la Rétroaction Corrective à l’Oral." Traduction et Langues 19, no. 1 (August 31, 2020): 8–30. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v19i1.417.
Повний текст джерелаLe Lan, Antony, Emmanuel Allory, Pascale Mancheron, Hélène Boudet, Agnès Banatre, and Pierric Renaut. "Influence ressentie d’un dispositif de formation interprofessionnelle par simulation pour des étudiants infirmiers et des internes de médecine générale." Pédagogie Médicale 20, no. 1 (2019): 3–11. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020004.
Повний текст джерелаMartel, Denis, Jean Brunelle, and Carlo Spallanzani. "La détermination du degré d'implication des participants : un indice significatif du climat d'apprentissage." STAPS 12, no. 24 (1991): 37–50. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1991.1206.
Повний текст джерелаCascioli, Fiammetta, and Cécile Dejoux. "L’apprentissage du management en entreprise avec un MOOC : l’importance du profil managérial dans la définition des attentes." Question(s) de management 46, no. 5 (September 11, 2023): 111–21. http://dx.doi.org/10.3917/qdm.226.0111.
Повний текст джерелаPROD'HOMME, Chloé, and Rozenn LE BERRE. "Enjeux pédagogiques de la collaboration entre soins palliatifs et soins curatifs." Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 8, No. 2, Volume 8, Numéro 2 (September 16, 2022): 113–34. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5980.
Повний текст джерелаMili, Abdesselam. "La formation des enseignants et transformation des pratiques d'enseignement." Journal of Quality in Education 4, no. 5 (May 5, 2014): 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v4i5.57.
Повний текст джерелаLentz, François. "L’oral, pour se dire : remarques sur la communication orale dans les apprentissages en français en milieu francophone minoritaire." Orientations et mise en oeuvre 21, no. 1-2 (January 14, 2011): 211–27. http://dx.doi.org/10.7202/045329ar.
Повний текст джерелаBornand, Sandra. "Représentations de soi et des autres : de la construction d'une identité à travers quelques récits de jasare." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 15 (April 9, 2022): 85–107. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2004.1628.
Повний текст джерелаCabassut, Richard, Claude-Alexandre Magot, Ecaterina Pacurar, and Yohan Solon. "Résolution de problèmes mathématiques ouverts dans un espace virtuel 3D: Cas de l’environnement ANIPPO." ITM Web of Conferences 39 (2021): 03001. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20213903001.
Повний текст джерелаBoutin, Maurice. "Fluctuations du mal-être et gestion de l’humeur." Articles 21, no. 2 (March 22, 2010): 9–14. http://dx.doi.org/10.7202/039451ar.
Повний текст джерелаGiraud, Frédérique. "Enfances à l’école." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 29 (April 2, 2019): 7–16. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.029.01.
Повний текст джерелаTruchon, Karoline. "Montrer l’autre, faire apparaître notre relation à l’autre." Ethnologies 31, no. 2 (March 9, 2010): 191–217. http://dx.doi.org/10.7202/039370ar.
Повний текст джерелаDesrochers, Nora, and Ginette Paquet. "Recherche socio-évaluative de l’impact de l’intervention marrainage du Groupe Les Relevailles." Santé mentale au Québec 10, no. 1 (June 7, 2006): 8–14. http://dx.doi.org/10.7202/030262ar.
Повний текст джерелаFLAHAULT, Cécile, Marie SONRIER, Christine FAWER CAPUTTO, and Nicolas EL HAIK-WAGNER. "Discours d'enseignants face aux situations palliatives en milieu scolaire ordinaire." Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 8, No. 2, Volume 8, Numéro 2 (September 16, 2022): 71–88. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5975.
Повний текст джерелаLAVIELLE-GUTNIK, Nathalie, and Maël LOQUAIS. "Premiers pas professionnels et deuxième chance : la place des collectifs dans les processus d’insertion sociale et professionnelle." Revue Education, Santé, Sociétés, Volume 9, Numéro 1 (February 24, 2023): 135–50. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6955.
Повний текст джерелаArnaud, Pierre. "Objet culturel, objet technique, objet didactique. Formes et statuts des apprentissages. Epistémologie historique de la pédagogie des activités physiques et sportives (exemple de la natation : Lyon 19ème siècle -1914)." STAPS 7, no. 14 (1986): 79–86. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1986.1476.
Повний текст джерелаAncori, Bernard. "Complexité et créativité : émergence, stabilité et dynamiques des collectifs." Nouvelles perspectives en sciences sociales 12, no. 2 (August 22, 2017): 11–39. http://dx.doi.org/10.7202/1040903ar.
Повний текст джерелаEditorial team of Babylonia. "Editorial." Babylonia Journal of Language Education 2 (August 25, 2021): 6–7. http://dx.doi.org/10.55393/babylonia.v2i.161.
Повний текст джерелаCANDELIER, Kévin, Peggy MOUELLE, Annie OCANA, Mathilda BATTEUX, Élisabeth MANZANARES, Patrice CLAIR, and Ange ANSOUR. "Accompagner la découverte scientifique des arbres par de jeunes élèves (Creil, France)." BOIS & FORETS DES TROPIQUES 349 (October 4, 2021): 87–96. http://dx.doi.org/10.19182/bft2021.349.a36792.
Повний текст джерелаNaoual, BOURKAIB SACI. "Cohabitation territoriale des langues, représentations et identités linguistiques dans le milieu scolaire algérien." Langues & Cultures 1, no. 02 (December 25, 2020): 43–57. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v1i02.85.
Повний текст джерелаLEBEAU, J.-P. "Sachs et Sackett." EXERCER 31, no. 167 (November 1, 2020): 387. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2020.167.387.
Повний текст джерелаKHERFI, Idir. "Compte-rendu de l’ouvrage de Véronique CASTELLOTTI (2001) intitulé « La langue maternelle en classe de langue étrangère », CLE International, Coll. Didactique des langues étrangères, 124 p." Langues & Cultures 2, no. 01 (March 5, 2021): 164–69. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v2i01.125.
Повний текст джерелаVarro, Gabrielle. "Discours officiel français sur les élèves (ex-) étrangers et leur apprentissage de la langue française." Cahiers du plurilinguisme européen, no. 4 (July 29, 2022). http://dx.doi.org/10.57086/cpe.425.
Повний текст джерелаEXARE, Christelle, and Jacqueline VAISSIÈRE. "Comment favoriser l’apprentissage des sons de l’anglais par de jeunes locuteurs non natifs ?" Entre écarts et normes de prononciation : acquisition, variation, apprentissage, no. 5 (December 22, 2023). http://dx.doi.org/10.25965/espaces-linguistiques.618.
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