Добірка наукової літератури з теми "Apprentissage à plusieurs reprises"
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Статті в журналах з теми "Apprentissage à plusieurs reprises"
Bain, Daniel. "HarmoS, monitorage de l’école obligatoire et sciences de l’éducation: le point de vue d’un didacticien." Swiss Journal of Educational Research 30, no. 1 (June 2, 2008): 65–74. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.30.1.4778.
Повний текст джерелаAndoni Urtizberea, J. "La myologie en temps de guerre…" Les Cahiers de Myologie, no. 25 (July 2022): 30–32. http://dx.doi.org/10.1051/myolog/202225007.
Повний текст джерелаRousseau, André. "La longue aventure de l'impersonnel." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 12 (April 9, 2022): 219–33. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2000.1828.
Повний текст джерелаGnocchi, Maria Chiara. "André Baillon, romancier populiste belge ?" Études littéraires 44, no. 2 (March 14, 2014): 71–83. http://dx.doi.org/10.7202/1023761ar.
Повний текст джерелаMarion, Normand. "La méthode juridique en histoire selon Walter Ullmann (1910-1983)." Les Cahiers de droit 38, no. 4 (April 12, 2005): 919–44. http://dx.doi.org/10.7202/043469ar.
Повний текст джерелаBrandão, Jacyntho Lins. "As belas infiéis: Luciano no salão de M. d’Ablancourt." Nuntius Antiquus 10, no. 1 (June 30, 2014): 51–102. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3636.10.1.51-102.
Повний текст джерелаPIERRET, C., A. MLYNSKI, X. DE KERANGAL, O. CHAPUIS, and V. DUVERGER. "Blessés de guerre : intérêt du shunt vasculaire temporaire." Médecine et Armées Vol. 41 No. 1, Volume 41, Numéro 1 (February 1, 2013): 61–66. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6654.
Повний текст джерелаLeroux, Georges. "À l’ami inconnu : Derrida, lecteur politique de Blanchot." Études françaises 31, no. 3 (March 29, 2006): 111–23. http://dx.doi.org/10.7202/036002ar.
Повний текст джерелаGalichon, Isabelle. "Introduction: L'écriture de soi au croisement de l'éthique, du politique et du poétique." Theory Now. Journal of Literature, Critique, and Thought 3, no. 1 (January 27, 2020): 63–68. http://dx.doi.org/10.30827/tnj.v3i1.12639.
Повний текст джерелаBernier, Gaston. "Le droit à l’information au Québec." Documentation et bibliothèques 25, no. 3 (December 10, 2018): 133–37. http://dx.doi.org/10.7202/1054321ar.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Apprentissage à plusieurs reprises"
Bakkali, Souhail. "Multimodal Document Understanding with Unified Vision and Language Cross-Modal Learning." Electronic Thesis or Diss., La Rochelle, 2022. http://www.theses.fr/2022LAROS046.
Повний текст джерелаThe frameworks developed in this thesis were the outcome of an iterative process of analysis and synthesis between existing theories and our performed studies. More specifically, we wish to study cross-modality learning for contextualized comprehension on document components across language and vision. The main idea is to leverage multimodal information from document images into a common semantic space. This thesis focuses on advancing the research on cross-modality learning and makes contributions on four fronts: (i) to proposing a cross-modal approach with deep networks to jointly leverage visual and textual information into a common semantic representation space to automatically perform and make predictions about multimodal documents (i.e., the subject matter they are about); (ii) to investigating competitive strategies to address the tasks of cross-modal document classification, content-based retrieval and few-shot document classification; (iii) to addressing data-related issues like learning when data is not annotated, by proposing a network that learns generic representations from a collection of unlabeled documents; and (iv) to exploiting few-shot learning settings when data contains only few examples
Книги з теми "Apprentissage à plusieurs reprises"
Catholic Church. Archdiocese of Quebec. Archbishop (1870-1898 : Taschereau). Circulaire au clergé: A plusieurs reprises déjà, j'ai été consulté sur quelques points de notre discipline en ce qui regarde le jeûne et l'abstinence .. [S.l: s.n., 1986.
Знайти повний текст джерелаÉglise catholique. Archidiocèse de Québec. Administrateur (1855-1867 : Baillargeon). Circulaire: Nos journaux vous ont mis au fait des malheurs qui se sont appesantis à plusieurs reprises sur le diocèse de Saint Boniface, qui fait partie de la province ecclésiastique de Québec .. [S.l: s.n., 1985.
Знайти повний текст джерелаchercheurs, Edition des petits. 1400 Mots Mêlés en Folie: 100 Grilles 1400 Mots Cachés Avec Solutions Pour les Enfants à Partir de 7 Ans Plusieurs Thèmes Pour un Apprentissage Varié. Independently Published, 2020.
Знайти повний текст джерелаEXPANSION, Skate. Skate Carnet D'entrainement: ★Cahier d'Exercices Avec Plusieurs Niveaux Pour Progresser et S'Améliorer │Livre Pour Noter Toutes Tes Figures ★ Passion et Sport │ Apprentissage SkateBoard Pour Ado Ou Adulte │Idée Cadeau Garçon Fille. Independently Published, 2021.
Знайти повний текст джерелаGUO, Jing, and Georges GALANES, eds. L'enseignement de l'oral en classe de langue. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003669.
Повний текст джерелаCAWS, Catherine, Marie-Josée HAMEL, Catherine JEANNEAU, and Christian OLLIVIER. Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003911.
Повний текст джерелаCORVAGLIA, Antonella, and Françoise WOLF-MANDROUX, eds. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003621.
Повний текст джерелаЧастини книг з теми "Apprentissage à plusieurs reprises"
CAPAROS, Serge. "Trauma, cognition et apprentissage." In Processus émotionnels en situation d’apprentissage, 217–47. ISTE Group, 2022. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9042.ch8.
Повний текст джерелаAziza, Judith. "Les bâtiments : un héritage médiéval remanié à plusieurs reprises." In Soigner et être soigné sous l’Ancien Régime, 23–41. Presses universitaires de Provence, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.pup.14343.
Повний текст джерелаCOGRANNE, Rémi, Marc CHAUMONT, and Patrick BAS. "Stéganalyse : détection d’information cachée dans des contenus multimédias." In Sécurité multimédia 1, 261–303. ISTE Group, 2021. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9026.ch8.
Повний текст джерелаHODIEB, Liliane. "Quelques difficultés grammaticales que révèle la construction d’un dictionnaire." In Enseignement-apprentissage de la grammaire en langue vivante étrangère, 105–22. Editions des archives contemporaines, 2023. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5818.
Повний текст джерелаDragovic, Mila. "Une veillée médiévale." In L'enseignement de l'oral en classe de langue, 177–90. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3489.
Повний текст джерелаKoishi, Atsuko. "Comment dépasser le «monolinguisme» au Japon ?" In Le Japon, acteur de la Francophonie, 49–58. Editions des archives contemporaines, 2016. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5526.
Повний текст джерелаButera, Fabrizio, Céline Darnon, Céline Buchs, and Dominique Muller. "Les méfaits de la compétition : comparaison sociale et focalisation dans l’apprentissage." In Bilans et perspectives en psychologie sociale, 15–44. Presses universitaires de Grenoble, 2006. http://dx.doi.org/10.3917/pug.joule.2006.01.0015.
Повний текст джерелаRAMANDIMBISOA, Farah-Sandy. "Langues et représentations linguistiques des étudiants issus de milieux défavorisés. Le cas du programme SÉSAME à Madagascar." In Langue(s) en mondialisation, 77–84. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5291.
Повний текст джерелаNdibnu-Messina Éthé, Julia. "Chapitre 4 : Numérique et enseignement des langues et cultures camerounaises." In Méthodes et pratiques d’enseignement des langues africaines : Identification, analyses et perspective, 95–123. Observatoire européen du plurilinguisme, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/oep.ndibn.2019.01.0095.
Повний текст джерелаTonato, Kocou Prosper. "Apprentissage du français dans l’enseignement primaire au Bénin : Nécessité de repenser le dispositif pédagogique." In Langues, formations et pédagogies : le miroir africain, 45–64. Observatoire européen du plurilinguisme, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/oep.agbef.2018.02.0045.
Повний текст джерелаТези доповідей конференцій з теми "Apprentissage à plusieurs reprises"
Fourcade, A. "Apprentissage profond : un troisième oeil pour les praticiens." In 66ème Congrès de la SFCO. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206601014.
Повний текст джерелаMaruggi, Maria. "L'eau comme élément symbolique dans La Chartreuse de Parme de Stendhal, Les Années de Virginia Woolf et dans Le Guépard de Tomasi di Lampedusa." In XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.3132.
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