Добірка наукової літератури з теми "Adaptation visuelle"

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Статті в журналах з теми "Adaptation visuelle":

1

Amel Zayani, Corinne, Ikram Amous, André Péninou, Marie-Françoise Canu, and Florence Sèdes. "Adaptation visuelle de documents légataires." Document numérique 12, no. 1 (March 30, 2009): 11–29. http://dx.doi.org/10.3166/dn.12.1.11-29.

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2

Enriquez, Marie. "L’Île au trésor : Histoires d’échanges entre les adaptations cinématographiques et en bande dessinée du roman de Stevenson." Transcr(é)ation 2, no. 1 (March 14, 2023): 1–26. http://dx.doi.org/10.5206/tc.v2i1.15548.

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Анотація:
L’Île au trésor, paru en 1883, a connu, dès la fin du XIXe siècle, un grand succès qui a vite entraîné, au début du XXe siècle, son adaptation dans des médiums de l’image naissants – cinéma (dès 1920) et bande dessinée (dès 1936). Ces adaptations ont pu être favorisées par l’écriture très visuelle de Stevenson. Le roman a connu une douzaine d’adaptations au cinéma, ainsi que plusieurs adaptations en série d’animation. Quant à la bande dessinée, il s’agit à notre connaissance du roman ayant donné lieu au plus grand nombre d’adaptations dans ce médium, avec plus d’une vingtaine d’albums ou fascicules, mais également à des suites ou des réécritures. Loin d’être cloisonnées, les adaptations cinématographiques et « bédéesques » se sont nourries d’échanges mutuels. Cet article se propose d’étudier la manière dont les nombreuses adaptations en bande dessinée du roman de Stevenson (que ce soient des bandes dessinées franco-belges, mais aussi des comics ou des mangas) ont pu subir l’influence des adaptations cinématographiques du même roman, mais également influer sur la production audiovisuelle. Nous nous questionnerons sur les liens entre l’œuvre source et les adaptations dans les deux médiums, ainsi que sur les influences mutuelles entre adaptations de médiums différents.
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Künzell, Stefan. "Die Wirksamkeit des Übens bewusster Bewegungseffekt-Antizipation." Zeitschrift für Sportpsychologie 12, no. 2 (April 2005): 48–56. http://dx.doi.org/10.1026/1612-5010.12.2.48.

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Анотація:
Zusammenfassung. Die Theorie der internen Modelle besagt, dass gleichzeitig mit der Bewegung durch ein Vorwärtsmodell auch eine Vorhersage des durch die Bewegung bewirkten Effekts gebildet wird. Darüber hinaus wird angenommen, dass die Größe des Lernfortschritts mit der Güte des Vorwärtsmodells positiv zusammenhängt. In diesem Beitrag wird überprüft, ob beim Dartwerfen ein gezieltes Training der Antizipation des Treffpunkts ohne visuelle Rückmeldung einen positiven Effekt auf die Treffleistung zeigt. In Experiment 1 absolvierten 6 geübte Darter einer Treatmentgruppe ein 12-wöchiges Training mit insgesamt 1560 Würfen. Nach jedem dritten Wurf, unmittelbar nach dem Loslassen des Pfeils, wurde ihnen dabei die Sicht genommen. Sie mussten antizipieren, wo der Pfeil gelandet war, danach erhielten sie visuell Rückmeldung. 7 Vpn der Kontrollgruppe warfen ohne die Antizipationsaufgabe. Vom Vor- zum Nachtest konnte die Treatmentgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe ihre Antizipationsleistung signifikant verbessern. Bei der Treffleistung zeigten sich hingegen keine signifikanten Unterschiede. In Experiment 2 trainierten 9 Novizen wie in Experiment 1, nur dass Vpn der Treatmentgruppe schon vor dem Abwurf eines jeden dritten Wurfs die Sicht genommen wurde. Dabei kam es sowohl in der Kontroll- als auch in der Treatmentgruppe zu signifikanten Verbesserungen sowohl der Antizipations- als auch der Treffleistung. Ein signifikanter Vorteil der Treatmentgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe blieb allerdings auch hier aus. Die Resultate zeigen, dass ein Training des bewussten Antizipierens der Bewegungsergebnisse beim Dartwerfen keinen Vorteil für das Verbessern der Treffleistung bringt. Die Adaptation des Vorwärtsmodells geschieht vermutlich durch implizites Lernen.
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Melchers, P., and G. Lehmkuhl. "Neuropsychologische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter." Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 28, no. 3 (August 2000): 177–87. http://dx.doi.org/10.1024//1422-4917.28.3.177.

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Анотація:
Zusammenfassung: Bei einer Vielzahl von Fragestellungen und Störungsbildern sollte neuropsychologische Diagnostik einen festen Stellenwert haben, sowohl in der initialen wie auch in der Verlaufsbeurteilung. Mit Blick auf die Anwendung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie ist zunächst eine beschreibende Definition dieses Bereichs psychologischer Diagnostik zu versuchen. Dabei bestehen methodisch grundlegend unterschiedliche Zugangswege, die in ihren Auswirkungen auf Psychometrie wie Interpretation zu erörtern sind. Unabhängig davon, dass die gegenwärtige Verfügbarkeit standardisierter neuropsychologischer Diagnostik nur in einigen Bereichen befriedigen kann, wird eine Darstellung der in klinischer Praxis und/oder Forschung anwendbaren Verfahren versucht. Neben einzelnen Testbatterien werden Einzeltestverfahren für die Bereiche visuelle und auditive Gedächtnisfunktionen, Aufmerksamkeitsfunktionen, sprachassoziierte Funktionen und Exekutivfunktionen besprochen. Der aktuelle Stand neuropsychologischer Diagnostik führt zu wesentlichen Aufgaben ihrer Weiterentwicklung. Dies gilt sowohl für kurzfristig erreichbare Ziele wie Adaptation oder Normierung verfügbarer Instrumente als auch für längerfristige Forschungsaufgaben.
5

Guéraud-Pinet, Guylaine. "La « télé-réalité » par ses formes sonores : de la mutation d’un format télévisuel à son extension vers les réseaux socio-numériques (2001-2022)." Télévision N° 14, no. 1 (October 27, 2023): 59–78. http://dx.doi.org/10.3917/telev.014.0059.

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Анотація:
Depuis la fin des années 2000, la télé-réalité investit les réseaux socio-numériques (RSN). Que cela soit sur les comptes des instances de production et de diffusion des programmes ou encore sur ceux de ses participants, des contenus audiovisuels y sont disséminés. Ces derniers reposent sur une forme audio-scripto-visuelle mêlant le son, l’image, le texte et diverses iconographies. Cet article s’intéresse à la manière dont ces contenus semblent hériter de formes d’ores et déjà mobilisées à la télévision. Il s’intéresse particulièrement aux formes sonores de la télé-réalité. Par conséquent, à partir d’une analyse statistique des contenus appliquée à un corpus d’émissions de télé-réalité (18) et de publications audiovisuelles (353) sur Instagram, il montre les mutations de ce format depuis la première édition de Loft Story , en 2001, et son extension promotionnelle sur les RSN et enfin, son adaptation aux écritures numériques.
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Poisson, A. "Les hallucinations dans la maladie de Parkinson." European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 578. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.276.

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Анотація:
Les hallucinations dans la maladie de Parkinson sont une complication relativement fréquente au stade des complications cognitives de la maladie. Étant généralement peu inquiétantes, le sujet ne les rapportera pas toujours spontanément. Pourtant, elles peuvent en effet signer l’entrée dans une psychose ou une démence parkinsonienne. Elles grèvent la qualité de vie du patient, de son entourage et parfois mettent en péril le maintien à domicile des sujets. Elles ne doivent donc pas êtres négligées. Classiquement les hallucinations dans la maladie de Parkinson sont d’abord visuelles, parfois mineures (simples de passage à la périphérie du champ visuel) ou au contraire très élaborées.Leur physiopathologie demeure imparfaitement connue. L’atteinte visuelle centrale, et notamment au niveau de l’intégration des données visuelles semble jour un rôle majeur. Cependant, d’autres systèmes dont le fonctionnement est perturbé dans la maladie de Parkinson sont impliqués dans la survenue des hallucinations : système visuel périphérique (rétine), voies régulatrices du cycle veille sommeil et notamment du sommeil paradoxal et enfin le système frontal et notamment exécutif.La prise en charge des hallucinations dans la maladie de Parkinson est relativement stéréotypée. Il faut tout d’abord dépister pour les éliminer les facteurs favorisants, notamment de type médicamenteux ou métabolique. Si les hallucinations persistent, le traitement antiparkinsonien doit être revu rapidement avec en priorité la diminution ou l’arrêt des anticholinergiques, des agonistes dopaminergiques et de l’amantadine, puis des inhibiteurs de la catéchol-O-méthyltransférase (COMT) et de la monoaminoxydase B (MAO B). Au besoin, les doses de dopamine peuvent être diminuées. Ces adaptations thérapeutiques permettent en général de contrôler les hallucinations, parfois au détriment de l’état moteur. Malgré tout, si les hallucinations persistent, un traitement neuroleptique par petites doses de clozapine peut être indiqué avec en générale une excellente efficacité.
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Stonner, Christian. "L’écriture et l’illusion dans l’adaptation audiovisuelle et le cas particulier de « Karambolage »." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 15, no. 2 (December 1, 2017): 331–41. http://dx.doi.org/10.1075/forum.15.2.10sto.

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Анотація:
Résumé L’adaptation audiovisuelle – le sous-titrage et le doublage – révèle quelques surprises quant à la place qu’elle réserve à l’écriture. Le sous-titrage consiste bel et bien à ajouter une ou deux lignes de texte écrit aux images animées, ce qui en fait, en quelque sorte, une adaptation « audio-lego-visuelle ». En revanche, le doublage ne devrait a priori pas trop s’encombrer d’écriture puisqu’il s’agit de remplacer du langage parlé par du langage parlé. Or il en est tout autrement : de la « détection » à la « calligraphie » en passant tout de même par la traduction et l’adaptation, l’écriture y est omniprésente. Et le sens, si cher au traducteur, ne se cache pas toujours là où on le croit… Le but du « voice-over », méthode utilisée particulièrement dans le cadre de documentaires, est d’effacer toute trace d’écriture en faisant semblant de parler de manière spontanée, donc de créer une illusion d’interprétation simultanée. Enfin, il existe un cas où le principe même des langues source et cible semble être quelque peu ébranlé : la petite émission hebdomadaire du nom de « Karambolage » d’Arte. Peut-on alors encore parler de traduction? N’est-ce pas plutôt une sorte de rédaction ou création parallèle, bilingue et biculturelle?
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Gillet, Patrice, Camille Chabernaud, Magali Batty, Catherine Barthélémy, and Isabelle Jambaqué. "La reconnaissance visuelle des objets chez l'enfant avec autisme : Résultats préliminaires à une adaptation pour enfants de la Birmingham Object Recognition Battery (BORB)." Développements 3, no. 3 (2009): 35. http://dx.doi.org/10.3917/devel.003.0035.

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9

Buelens, Kaat. "Tellegens dieren in het Poolse bos. De dubbele bodem en het visuele aspect bij Toon Tellegen in Poolse vertaling." Neerlandica Wratislaviensia 32 (December 2, 2021): 215–27. http://dx.doi.org/10.19195/0860-0716.32.13.

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Анотація:
This paper presents the results of a comparative analysis of two works by Dutch (children’s) author Toon Tellegen and their translations into Polish. The article focuses on the cultural context adaptation of the dual address for children and adults in his works on the one hand, the textual and visual cohesion on the other. The analysis will show that, while the translated text favors a foreignization approach, treating the child as a full-fledged reader and allowing the adult to find merit in these stories, too, the visual adaptations lean towards domesticating it for the Polish cultural context.
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Leclercq, Emmanuel. "Misère et noblesse : deux adaptations non tournées de la Recherche. Les scénarios Visconti-Cecchi d’Amico et Losey-Pinter." Figures de l'Art. Revue d'études esthétiques 24, no. 1 (2013): 157–66. http://dx.doi.org/10.3406/fdart.2013.1043.

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Анотація:
Bien avant les récentes adaptations de Proust au cinéma, deux cinéastes majeurs – Luchino Visconti et Joseph Losey – avaient projeté d’adapter À la recherche du temps perdu, et leurs scénarios respectifs ont été publiés. Leur comparaison permet, avec la liberté spéculative qu’autorise la connaissance de leur oeuvre, d’entrapercevoir l’insigne faiblesse de celui de Visconti et Suso Cecchi d’Amico en regard de l’extraordinaire adéquation visuelle au texte de Proust que Losey et Harold Pinter avait imaginée dans le sillage du Messager.

Дисертації з теми "Adaptation visuelle":

1

Cohen, Salomon Yves. "Adaptation au scotome central." Paris 6, 2003. http://www.theses.fr/2003PA066063.

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Roux, Armelle. "Habituation de la fixation visuelle chez le bébé de 4 mois." Lille 3, 2006. http://www.theses.fr/2006LIL30056.

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Анотація:
L'habituation est possible chez le nouveau né, le fœtus, l'adulte et même, à un autre niveau, la cellule nerveuse (Kandel, 1979). Pour notre part, nous avons choisi de l'étudier chez le bébé de 4 mois, tout comme de nombreux autres auteurs (Cohen, 1972 ; Lécuyer, 1989 ; Colombo, 1993). Les expériences menées dans le cadre de cette thèse visent à valider une interprétation du maintien de l'attention, faisant référence au processus physiologique de sensibilisation. Cette interprétation est proposée comme une alternative au modèle de Cohen (1972). Nos résulatts remettraient en cause l'idée selon laquelle l'habituation résulte de la nécessité pour le nourisson de se créer un modèle interne de la cible qui lui est présentée, comme le propose, par exemple, le modèle de Cohen (1972). En effet, la phase d'habituation ayant eu lieu, le modèle de Cohen (1972) suppose que les caractéristiques du stimulus sont stockées en mémoire. Le bébé ne devrait donc plus regarder la cible, mais ce n'est pas le cas. Il apparaît donc que l'attention portée à un stimulus ne dépend pas seulement de ses caractéristiques, mais qu'une image familière peut à nouveau être examinée s'il y a sensibilisation
Habituation can be observed in newborn, babies, fetuses, human adults and even, at another level, the nervous cell (Kandel, 1979). We have chosen to study habituation with the 4-month-old-baby as many other authors did (Cohen, 1972 ; Lécuyer, 1989 ; Colombo, 1993). The experiments held in the context of this thesis aim at testing an interpretation of attention holding, referring to the physiological process of sensitization. This interpretation is proposed as an alternative to Cohen's model (1972). Our results question the idea according to which habituation results from the necessity for the baby to build up an inner model of the target as proposed, for instance, by Cohen's model (1972). As a matter of fact, once the habituation phase is over, the stimulus characteristics should be stored in memory if Cohen's model is correct. Hence, the baby should no longer stare at the target, which is not the case in our experiments. It seems, then, that the amount of attention granted to a stimulus does not depend uniquely on its physical characteristics but that fixation of a familiar image can be restored after sensitization
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Lê, Sandra. "Neuropsychologie et neuro-imagerie fonctionnelle des troubles acquis de la perception visuelle : plasticité neuronale et adaptation comportementale." Toulouse 2, 2002. http://www.theses.fr/2002TOU20051.

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Анотація:
Cette étude a porté sur la neuropsychologie et la neuro-imagerie fonctionnelle d'un cas exceptionnel d'agnosie visuelle (SB) acquise dans l'enfance. Les lésions ont touché la voie ventrale (VV) bilatéralement, et la voie dorsale (VD) à droite. Les tests visuels ont montré que SB utilise une stratégie de reconnaissance visuelle au "trait par trait", et semble avoir préservé un module de traitement implicite des visages. Une expérience de détection de formes en IRM a montré que SB utilise des stratégies visuelles impliquant la VD gauche pouvant pallier une quasi-abence de la VV. Ces observations nous ont montré la nécessité de prolonger l'étude du "rôle" des voies ventrale et dorsale dans la perception visuelle. Enfin, une étude en neuro-imagerie sur la perception visuelle résiduelle du mouvement chez des hémianopsiques a montré que l'activité des aires occipitales latérales, mais pas celle du cortex clcarin, est nécessaire pour la discrimination du mouvement chez ces patients
Through an exceptional case of visual agnosia (SB) acquired in childhood, this thesis constitutes a neuropsychological and neuro-imaging approach to visual perception. Lesions affected the ventral stream (VS) bilaterally and the right dorsal stream (DS). Visual tests showed that SB uses a "feature by feature" visual recognition strategy. Two experiments revealed that SB may have retained a spared module for implicit face processing. A visual form detection experiment in fMRI showed that SB may have developed visual stategies involving the left DS and palliating for the quasi-absence of the VS. These observations showed us the necessity to further investigate the "role" palyed by the ventral and dorsal streams in visual perception. Finally, a neuro-imaging study was conducted on the visual residual discrimination of motion in hemianopes and showed that activation in the lateral occipital areas, but not in the calcarine cortex, is necessary for motion discrimination in these patients
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FERREL, CAROLE. "Production et controle des mouvements de pointage de cible : adaptation a une decorrelation vision-proprioception." Grenoble 2, 1998. http://www.theses.fr/1998GRE29049.

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Анотація:
De nombreux travaux ont montre que la distance et la direction sont programmees et controlees differemment. En telemanipulation, les operateurs effectuant des gestes a partir d'un ecran video, doivent s'adapter a des perturbations en direction et en distance generees par l'utilisation de la camera. Toutefois, les recherches experimentales ont porte essentiellement sur l'effet des perturbations en direction et ont delaisse l'analyse des distorsions en distance. Le but de ce travail est de definir les mecanismes qui permettent de s'adapter a une perturbation en distance introduite par un ecran video. Les sujets devaient effectuer des mouvements de pointage au moyen des informations fournies par un ecran. La taille de l'image variait en fonction de l'echelle utilisee (grossissement ou reduction). Les resultats obtenus montrent que l'adaptation a une distorsion en distance est bien plus rapide que celle survenant pour les perturbations directionnelles. Les corrections different selon que la perturbation porte sur la distance ou la direction. Toutefois, cette adaptation se generalise mal a d'autres situations experimentales. Il n'y a pas de reorganisation generale de l'espace de controle et le mecanisme adaptatif ne se transfere pas a d'autres echelles. L'adaptation releve plutot d'un controle realise dans l'espace de la tache, c'est a dire celui definissant la trajectoire de la main. On observe une predominance des informations visuelles sur les informations proprioceptives et la presence d'indices visuels permet d'ameliorer l'adaptation. L'ensemble de ces resultats suggere l'existence de deux mecanismes permettant de s'adapter a une perturbation en distance. Le premier mecanisme entraine une adaptation visuomotrice locale. Le second mecanisme, necessaire pour un transfert de l'adaptation, est beaucoup plus lent et implique une recoordination generale de l'espace de travail
Several studies on motor control suggest that amplitude and direction parameters involve different processes. In remote operation, operators carry out various visual-motor tasks while viewing their hands by means of video feedback. This situation usually entails a discrepancy between the information provided by visual and proprioceptive systems. Among numerous studies that analyzed the adaptation of the perceptual-motor system to visual spatial distortions, many focused on perceptual-motor adaptation to directional distortions. The present study concerns the adaptation of motor system to the distortion of distance when the production of movement is visually controlled through a video display. The subjects had to perform a pointing movement with information provided by video screen. By changing the zoom of the camera, the amplitude of the movement perceived on the screen was different from the actual movement. Results showed that the movement adapted more quickly to the distortions of distance than to directional distortions. However, adaptation did not transfer to other situations since it was specific to the target and scale. Adaptation occurred at task level, i. E. , was based on information relating to the displacement of the hand. Most of subjects tended to use mainly the information provided by the visual system. The spatial cues (e. G. Reference frame, known objects) facilitated this adaptation. In conclusion, adaptation to distance distortion depends on two processes. The first one leads to a local visual-motor adaptation. The second one, which is necessary for the transfer of adaptation, is slower and involves a general remapping of the whole grasping space
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Lévy-Bencheton, Delphine. "Perception visuelle et plasticité oculomotrice : aspects fondamentaux et application clinique." Phd thesis, Université Claude Bernard - Lyon I, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00926062.

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Une façon d'explorer visuellement notre monde consiste à déplacer très rapidement nos yeux pour en analyser le contenu. Dans certaines circonstances, ces mouvements oculaires, appelés saccades, peuvent perdre de leur précision. Fort heureusement notre cerveau est capable de corriger cette imprécision en ajustant progressivement la taille de ces saccades grâce à des mécanismes de plasticité cérébrale : c'est l'adaptation saccadique. L'adaptation saccadique est souvent utilisée comme modèle d'étude des mécanismes de plasticité visuo-motrice. Nous faisons également l'hypothèse qu'elle puisse servir d'outil thérapeutique. Dans cette thèse, nous nous sommes essentiellement intéressés à l'adaptation des saccades volontaires en augmentation d'amplitude chez des sujets contrôles et chez des patients souffrant d'une amputation homonyme du champ visuel (hémianopsie latérale homonyme). Les expériences 1 à 3, réalisées chez le sujet contrôle, ont permis de découvrir les repères utilisés par le cerveau pour réaliser cette adaptation sensori-motrice et coder l'environnement visuel (expérience 1), et les mécanismes d'adaptation saccadique quand la cible visuelle n'est pas directement codée (remapping dans l'expérience 2 et cible virtuelle dans l'expérience 3). Enfin l'expérience 4 propose une application clinique du protocole d'adaptation des anti-saccades utilisé lors de l'expérience 3, dans un but thérapeutique de rééducation comportementale de patients hémianopsiques.
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Ben, Tourkia Slim. "L'enseignement de mal voyants en France et en Tunisie : de la défiance visuelle au déficit pédagogique : le cas de l'enseignement des mathématiques à l'école." Thesis, Paris 8, 2018. http://www.theses.fr/2018PA080009.

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L’instruction des ADV (Aveugles et Déficients visuels) sous-tend leur apprentissage et leur intégration aussi bien scolaire que sociale, et est fondée sur des politiques mises en œuvre dans divers pays. En France et dans d’autres pays, sont conçues au profit des ADV des politiques d’intégration dont celles en milieu ouvert et en milieu spécialisé. Les études de terrain en France et en Tunisie montrent, qu’avec de supports et de matériels spécifiques, les ADV ont pu apprendre les mathématiques en concrétisation de ces politiques d’intégration
Teaching the BVI (Blind and Visually Impaired) is the foundation of their learning and integration in both school and society, and is based on policies implemented in various countries. In France and in other countries, integration policies, in an open and specialized setting, are formed for the BVI. Field studies in France and in Tunisia show that with specific media and materials, the BVI were able to learn Math, thus concretizing these integration policies
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Ben, Tourkia Slim. "L'enseignement de mal voyants en France et en Tunisie : de la défiance visuelle au déficit pédagogique : le cas de l'enseignement des mathématiques à l'école." Electronic Thesis or Diss., Paris 8, 2018. http://www.theses.fr/2018PA080009.

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L’instruction des ADV (Aveugles et Déficients visuels) sous-tend leur apprentissage et leur intégration aussi bien scolaire que sociale, et est fondée sur des politiques mises en œuvre dans divers pays. En France et dans d’autres pays, sont conçues au profit des ADV des politiques d’intégration dont celles en milieu ouvert et en milieu spécialisé. Les études de terrain en France et en Tunisie montrent, qu’avec de supports et de matériels spécifiques, les ADV ont pu apprendre les mathématiques en concrétisation de ces politiques d’intégration
Teaching the BVI (Blind and Visually Impaired) is the foundation of their learning and integration in both school and society, and is based on policies implemented in various countries. In France and in other countries, integration policies, in an open and specialized setting, are formed for the BVI. Field studies in France and in Tunisia show that with specific media and materials, the BVI were able to learn Math, thus concretizing these integration policies
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Perreira, Da Silva Matthieu. "Modèle computationnel d'attention pour la vision adaptative." Phd thesis, Université de La Rochelle, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00573844.

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L'analyse temps réel de la masse de données générée par les mécanismes de gestion de la vision dans les applications interactives est un problème toujours ouvert, promettant des avancées importantes dans des domaines aussi variés que la robotique, l'apprentissage à distance ou les nouvelles formes d'interactions avec l'utilisateur, sans clavier ni souris. Dans le cadre général de la vision, les algorithmes d'analyse de scène doivent trouver un compromis entre d'une part la qualité des résultats recherchés et d'autre part la quantité de ressources allouable aux différents tâches. Classiquement, ce choix est effectué à la conception du système (sous la forme de paramètres et d'algorithmes prédéfinis), mais cette solution limite le champ d'application de celui-ci. Une solution plus flexible consiste à utiliser un système de vision adaptatif qui pourra modifier sa stratégie d'analyse en fonction des informations disponibles concernant son contexte d'exécution. En conséquence, ce système doit posséder un mécanisme permettant de guider rapidement et efficacement l'exploration de la scène afin d'obtenir ces informations. Chez l'homme, les mécanismes de l'évolution ont mis en place le système d'attention visuelle. Ce système sélectionne les informations importantes afin de réduire la charge cognitive et les ambiguïtés d'interprétation de la scène. Nous proposons, dans cette thèse, un système d'attention visuelle, dont nous définissons l'architecture et les principes de fonctionnement. Ce dernier devra permettre l'interaction avec un système de vision afin qu'il adapte ses traitements en fonction de l'intérêt de chacun des éléments de la scène, i.e. ce que nous appelons saillance. A la croisée des chemins entre les modèles centralisés et hiérarchiques (ex : [Koch1985], puis [Itti1998]), et les modèles distribués et compétitifs (ex : [Desimone1995], puis [Deco2004, Rolls2006]), nous proposons un modèle hiérarchique, compétitif et non centralisé. Cette approche originale permet de générer un point de focalisation attentionnel à chaque pas de temps sans utiliser de carte de saillance ni de mécanisme explicite d'inhibition de retour. Ce nouveau modèle computationnel d'attention visuelle temps réel est basé sur un système d'équations proies / prédateurs, qui est bien adapté pour l'arbitrage entre un comportement attentionnel non déterministe et des propriétés de stabilité, reproductibilité, et réactivité. L'analyse des expérimentations menées est positive : malgré le comportement non-déterministe des équations proies / prédateurs, ce système possède des propriétés intéressantes de stabilité, reproductibilité, et réactivité, tout en permettant une exploration rapide et efficace de la scène. Ces propriétés ouvrent la possibilité d'aborder différents types d'applications allant de l'évaluation de la complexité d'images et de vidéos à la détection et au suivi d'objets. Enfin, bien qu'il soit destiné à la vision par ordinateur, nous comparons notre modèle au système attentionnel humain et montrons que celui-ci présente un comportement aussi plausible (voire plus en fonction du comportement défini) que les modèles classiques existants.
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Perreira, da Silva Matthieu. "Modèle computationnel d'attention pour la vision adaptative." Thesis, La Rochelle, 2010. http://www.theses.fr/2010LAROS317/document.

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L'analyse temps réel de la masse de données générée par les mécanismes de gestion de la vision dans les applications interactives est un problème toujours ouvert, promettant des avancées importantes dans des domaines aussi variés que la robotique, l’apprentissage à distance ou les nouvelles formes d’interactions avec l’utilisateur, sans clavier ni souris. Dans le cadre général de la vision, les algorithmes d’analyse de scène doivent trouver un compromis entre d'une part la qualité des résultats recherchés et d'autre part la quantité de ressources allouable aux différents tâches. Classiquement, ce choix est effectué à la conception du système (sous la forme de paramètres et d’algorithmes prédéfinis), mais cette solution limite le champ d’application de celui-ci. Une solution plus flexible consiste à utiliser un système de vision adaptatif qui pourra modifier sa stratégie d’analyse en fonction des informations disponibles concernant son contexte d’exécution. En conséquence, ce système doit posséder un mécanisme permettant de guider rapidement et efficacement l’exploration de la scène afin d’obtenir ces informations. Chez l’homme, les mécanismes de l’évolution ont mis en place le système d’attention visuelle. Ce système sélectionne les informations importantes afin de réduire la charge cognitive et les ambiguïtés d’interprétation de la scène. Nous proposons, dans cette thèse, un système d'attention visuelle, dont nous définissons l’architecture et les principes de fonctionnement. Ce dernier devra permettre l’interaction avec un système de vision afin qu’il adapte ses traitements en fonction de l’intérêt de chacun des éléments de la scène, i.e. ce que nous appelons saillance. A la croisée des chemins entre les modèles centralisés et hiérarchiques (ex : [Koch1985], puis [Itti1998]), et les modèles distribués et compétitifs (ex : [Desimone1995], puis [Deco2004, Rolls2006]), nous proposons un modèle hiérarchique, compétitif et non centralisé. Cette approche originale permet de générer un point de focalisation attentionnel à chaque pas de temps sans utiliser de carte de saillance ni de mécanisme explicite d’inhibition de retour. Ce nouveau modèle computationnel d'attention visuelle temps réel est basé sur un système d'équations proies / prédateurs, qui est bien adapté pour l'arbitrage entre un comportement attentionnel non déterministe et des propriétés de stabilité, reproductibilité, et réactivité. L'analyse des expérimentations menées est positive : malgré le comportement non-déterministe des équations proies / prédateurs, ce système possède des propriétés intéressantes de stabilité, reproductibilité, et réactivité, tout en permettant une exploration rapide et efficace de la scène. Ces propriétés ouvrent la possibilité d’aborder différents types d’applications allant de l’évaluation de la complexité d’images et de vidéos à la détection et au suivi d’objets. Enfin, bien qu’il soit destiné à la vision par ordinateur, nous comparons notre modèle au système attentionnel humain et montrons que celui-ci présente un comportement aussi plausible (voire plus en fonction du comportement défini) que les modèles classiques existants
Providing real time analysis of the huge amount of data generated by computer vision algorithms in interactive applications is still an open problem. It promises great advances across a wide variety of fields : robotics, distance education, or new mouse-less and keyboard-less human computer interaction.When using scene analysis algorithms for computer vision, a trade-off must be found between the quality of the results expected, and the amount of computer resources allocated for each task. It is usually a design time decision, implemented through the choice of pre-defined algorithms and parameters. However, this way of doing limits the generality of the system. Using an adaptive vision system provides a more flexible solution as its analysis strategy can be changed according to the information available concerning the execution context. As a consequence, such a system requires some kind of guiding mechanism to explore the scene faster and more efficiently.In human, the mechanisms of evolution have generated the visual attention system which selects the most important information in order to reduce both cognitive load and scene understanding ambiguity.In this thesis, we propose a visual attention system tailored for interacting with a vision system (whose theoretical architecture is given) so that it adapts its processing according to the interest (or salience) of each element of the scene.Somewhere in between hierarchical salience based (ex: [Koch1985], then [Itti1998]) and competitive distributed (ex: [Desimone1995], then [Deco2004, Rolls2006]) models, we propose a hierarchical yet competitive and non salience based model. Our original approach allows the generation of attentional focus points without the need of neither saliency map nor explicit inhibition of return mechanism. This new real-time computational model is based on a preys / predators system. The use of this kind of dynamical system is justified by an adjustable trade-off between nondeterministic attentional behavior and properties of stability, reproducibility and reactiveness.Our experiments shows that despite the non deterministic behavior of preys / predators equations, the system exhibits interesting properties of stability, reproducibility and reactiveness while allowing a fast and efficient exploration of the scene. These properties are useful for addressing different kinds of applications, ranging from image complexity evaluation, to object detection and tracking. Finally, while it is designed for computer vision, we compare our model to human visual attention. We show that it is equally as plausible as existing models (or better, depending on its configuration)
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Beaulieu, Véronique. "Étude de la visualisation géographique dans un environnement d'exploration interactive de données géodécisionnelles : adaptation et améliorations." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26354/26354.pdf.

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La visualisation géographique de l’information est un aspect important du SOLAP. Elle est le troisième élément clé pour supporter une analyse facile, rapide et intuitive des données prônée par l’approche SOLAP. Cependant, à ce jour, aucune étude ne s’est intéressée spécifiquement à cet aspect du SOLAP et les stratégies de visualisation utilisées traditionnellement dans les SIG ne conviennent pas à l’approche interactive et multidimensionnelle. Ce mémoire présente une recherche exploratoire proposant premièrement de placer la visualisation géographique au cœur de la relation entre l’utilisateur et la base de données. Cette stratégie fait ressurgir plusieurs besoins et possibilités explorées au cours de ce mémoire. Le respect de la flexibilité d’analyse SOLAP, les divers types de visualisation nécessaires pour rendre les différents types de requêtes, puis les manipulations graphiques qui peuvent s’opérer dans un environnement SOLAP font l’objet de propositions. Deuxièmement, ce mémoire propose une méthode permettant une relation directe entre les données et leur visualisation, sans l’intermédiaire de l’utilisateur. La solution théorique résultante respecte la philosophie d’exploration interactive prônée par l'approche SOLAP. Elle suggère l’intégration de l’expertise en visualisation géographique à l’intérieur même de la technologie SOLAP par l’ajout de métadonnées et d’une base de connaissances sémiologiques. Ce premier pas vers une amélioration du processus de visualisation avec SOLAP ouvre la porte à plusieurs recherches ultérieures.

Книги з теми "Adaptation visuelle":

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Dolezal, Hubert. Living in a world transformed: Perceptual and performatory adaptation to visual distortion. Caldwell, N.J: Blackburn Press, 2005.

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Massironi, Manfredo. The psychology of graphic images: Seeing, drawing, communicating. Mahwah, N.J: L. Erlbaum, 2002.

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Florian, Krobb, and Morrison Jeffrey, eds. Text into image, image into text: Proceedings of the interdisciplinary bicentenary conference held at St. Patrick's College, Maynooth (the National University of Ireland) in September 1995. Amsterdam: Rodopi, 1997.

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Wiener, Sidney I., and Jeffrey S. Taube. Head Direction Cells and the Neural Mechanisms of Spatial Orientation. MIT Press, 2005.

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Wiener, Sidney I., and Jeffrey S. Taube. Head Direction Cells and the Neural Mechanisms of Spatial Orientation. MIT Press, 2005.

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MORRISON, Jeff, and Florian Krobb. Text Into Image: Image Into Text.(Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft 20). Editions Rodopi, 1997.

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MORRISON, Jeff, and Florian Krobb. Text Into Image: Image Into Text.(Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft 20). Rodopi Bv Editions, 1997.

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Частини книг з теми "Adaptation visuelle":

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HALARY, Amélie. "Moby-Dick à l’opéra." In Performance dans les Amériques, 101–8. Editions des archives contemporaines, 2024. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8119.

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Cet article traite de la relation entre la littérature et l'opéra et plus précisément entre l'opéra Moby-Dick de Jack Heggies (2020) et le roman Moby-Dick de Melville datant du 19ème siècle : La Baleine. Cet article étudie les implications de l'adaptation du roman de Melville sur la scène de l'opéra, ce qui conduit à une redéfinition de la relation hiérarchique entre une adaptation et sa contrepartie adaptée. En suivant la théorie de l'adaptation de Linda Hutcheon, j'étudie comment l'adaptation opératique permet à la fois une réinterprétation et une recréation du roman de Melville. Intrinsèquement adaptatif, le genre de l'opéra contribue à redéfinir et à remodeler la narration du roman par le biais de ses éléments textuels, visuels et musicaux. En se concentrant sur le processus d'adaptation, cet article élucide la manière dont l'adaptation opératique d'Heggie aide à incarner et à représenter la relation complexe qui lie la musique aux mots et les mots au sens.
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"1.6 Der Einfluss des Adaptations- und Aufmerksamkeitsvorgangs auf die visuelle Leistung." In Licht, 104–6. De Gruyter, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9783035622942-011.

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Bonnaud-Ponticelli, Laure. "La matière du vivant et les couleurs du monde." In La couleur en questions, 45–53. Hermann, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/herm.menu.2023.01.0045.

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Résumé Dans le monde vivant, les couleurs résultent de processus physiologiques, chimiques et physiques/optiques. Les couleurs sont d’origine pigmentaire et/ou structurelle et sont présentes chez les organismes animaux et végétaux dans tous les organes et/ou structures. Elles n’ont d’« existence » et ne sont décrites que parce qu’elles sont observables. Les couleurs sont donc étroitement liées aux capacités visuelles de l’observateur et à la qualité de l’environnement lumineux. Les couleurs ont été sélectionnées au cours de l’évolution car elles confèrent un avantage adaptatif aux organismes. Un certain nombre de fonctions et de rôles concernent tant la physiologie que les relations inter ou intra spécifiques : photosynthèse, camouflage, attraction dans un but de nutrition, de protection, de reproduction ou de communication. En les utilisant pour leur usage (pigments) et en leur octroyant une symbolique, les hommes ne leur confèrent-ils pas une nouvelle fonction ?
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DESOULIERES, Alain. "Histoires de traductions littéraires et d’adaptations de la littérature classique à l’audio-visuel." In Médier entre langues, cultures et identités : enjeux, outils, stratégies, 109–22. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5507.

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Анотація:
Cette étude intitulée Histoires de traductions littéraires et d’adaptations de la littérature classique à l’audio-visuel, est un compte rendu d’une expérience en didactique de la traduction littéraire et cinématographique en milieu universitaire nord indien, cours/séminaire assuré en français mais avec de fréquentes références à l’anglais et à la culture nord-indienne ; et c’est donc une réflexion sur la notion de médiation culturelle dans ce contexte ; expérience conduite en parallèle à un cours (également en français) sur la traduction et le sous-titrage assuré par une collègue indienne pour la même promotion d’étudiants. Outre une problématique générale de l’histoire de la traduction et de l’adaptation audiovisuelle, on définit des notions nouvelles pour un public étudiant non francophone mais possédant un niveau suffisant en anglais et en français pour participer en français ; on précise les objectifs et les moyens de cette expérience pédagogique du point de vue de la traductologie comme de la didactique de la traduction littéraire; nous relatons ensuite l’expérience d’analyse critique d’adaptation de la littérature française au grand et au petit écran, plus particulièrement à travers des adaptations cinématographiques des nouvelles de Maupassant en français en anglais et en hindi. Expérience conçue comme un exercice critique formateur.

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