Дисертації: "A subject area"

1

Hartwig, Steve G. "Teacher stress : does subject-area play a role? /." Adelaide, 1997. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09AR.PS/09ar.psh3372.pdf.

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2

Taylor, K. Lynn. "Thinking skill development in the context of a mainstream subject area." Thesis, University of Ottawa (Canada), 1988. http://hdl.handle.net/10393/10568.

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Анотація:

University teaching and learning experiences which are characterized as unsatisfactory by many faculty and students can be more precisely defined as manifestations of poorly developed higher order thinking skills. Two hypotheses relevant to this problem are explored in this thesis. The first is that it is possible to use the characteristics of good and poor problem solvers documented in the literature as a productive way of recognizing and understanding the learning problems experienced by many university students. The second hypothesis is that the integration of the characteristics of effective problem solvers into a framework of general problem solving heuristics is a practical and effective strategy to move students along a continuum to better developed higher order thinking skills within the broader context of knowledge acquisition. The teaching strategy developed from the literature and illustrated in a case study, is designed to capitalize on the scholarship of faculty often underutilized in their teaching, by encouraging faculty to be more self-conscious in making process skills explicit in a way that is meaningful to their students. As demonstrated in the case study, it is a strategy which utilizes teaching opportunities and data sources available in the classroom situation. The results of the case study indicated that, in this case: (1) characteristics of good and poor problem solvers were observable in the classroom situation; (2) faculty could learn and use the strategy effectively in the context of discipline teaching; (3) the strategy did not seriously restrict the amount of content to be taught; (4) students did acquire skills specific to the strategy implemented; and (5) that particular areas of concern for further applications were encouraging students to actively engage in process tasks, to have more confidence in their use of reasoning as a tool and to place more emphasis on the cognitive skill of evaluation.

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3

Henderson, Dianne L. "Investigation of differential item functioning in exit examinations across item format and subject area." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape8/PQDD_0019/NQ46848.pdf.

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4

Lok, Pui-ying Katherine, and 駱佩瑩. "The challenge of subject-area writing: a diagnostic study of L2 students' argumentative history essays." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2010. http://hub.hku.hk/bib/B45176358.

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5

Barron, Kenyon M. "The relationship between NCLB variables and selected variables with high school subject area test scores." Diss., Mississippi State : Mississippi State University, 2007. http://library.msstate.edu/etd/show.asp?etd=etd-06282007-171330.

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6

Qi, Xiaoling 1956. "Changes in riparian vegetation communities of the Gila Box, Arizona, an area subject to periodic floods." Thesis, The University of Arizona, 1995. http://hdl.handle.net/10150/278470.

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Анотація:

The objective of this work is to estimate the effect of floods on the riparian vegetation communities of the Gila Box, Arizona, based on historical maps, satellite images, and GPS-referenced airborne video. The condition and extent of selected riparian vegetation communities in 1973, 1982, and 1991 are documented. Changes in riparian vegetation communities for the time period from 1973 to 1982 and from 1982 to 1991 are analyzed to assess the potential effect of floods that occurred in 1978 and 1983, respectively. The results indicate that the floods in 1978 and 1983 may have had an impact on the mesquite riparian community. The effect of floods on riparian vegetation is most apparent in the downstream portion of the Gila River. The information collected and presented in this work can be used to formulate effective management plans to the Gila Box area.

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7

Navarro, Saldaña Gracia, Jorge Maluenda, and Contreras Marcela Varas. "Differences of sex and subject area in Chilean university students in the province of Concepcion, Chile." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117303.

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Анотація:

This research explores sex and discipline-area differences in empathy across theInterpersonal Reactivity Index developed by Davis. A descriptive cross-sectionalstudy was performed with the participation of 680 university students, divided into351 women and 329 men belonging to Physics-Mathematics, Social-Humanisticand Biological-Chemistry areas. The results show sex differences in threedimensions of the inventory with higher scores for women. No differences inrelation to the subject area of the students were observed. There is interactionbetween sex and discipline in the mathematical-physicist women who obtainedhigher scores in Personal Distress than other participants.
Esta investigación explora diferencias por sexo y área disciplinar en Empatíamedidas a través del Interpersonal Reactivity Index desarrollado por Davis. Serealiza un estudio descriptivo-transversal con la participación de 680 estudiantesuniversitarios, distribuidos en 351 mujeres y hombres, pertenecientes a las áreasde física y matemáticas, social y humanista, química y biológica. Los resultadosmuestran diferencias de sexo en tres dimensiones del inventario con puntajesmayores para las mujeres. No se observaron diferencias en relación con el áreadisciplinar del estudiantado. Existe interacción entre sexo y área disciplinar en lasmujeres físico-matemáticas, quienes obtuvieron puntajes superiores en PersonalDistress, respecto de los demás participantes.
Esta pesquisa explora as diferenças de gênero nas medidas de empatia e dedisciplina em todo o Índice de Reatividade Interpessoal desenvolvidos pela área deDavis. Um estudo descritivo transversal foi realizado com a participação de 680estudantes universitários divididos em 351 mulheres e 329 homens pertencentesà Física e Matemática, ciências sociais e humanas, e Química Biológica. Osresultados mostram diferenças em três dimensões do inventário com escoresmais elevados para as mulheres. Não foram observadas diferenças em relação àárea disciplinar dos alunos. Há uma interação entre sexo e disciplina no físicomatemático, as mulheres que obtiveram escores mais altos em angústia pessoal ,respeitar a área de outros participantes.

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8

Methion, Séverine. "Ecology and behaviour of bottlenose dolphins (Tursiops truncatus) in a coastal area subject to shellfish farming." Thesis, Bordeaux, 2019. http://www.theses.fr/2019BORD0368.

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Анотація:

L'étude de l'écologie des cétacés vivant sous la pression d'activités anthropiques est essentielle pour leur conservation. Cependant, il existe peu d'informations sur les cétacés et la conchyliculture. À l'aide d'un ensemble de données collectées à long terme, cette étude examine l'écologie et le comportement d'un cétacé côtier, le grand dauphin (Tursiops truncatus), vivant dans une zone importante pour la conchyliculture (Ría d’Arousa, Nord-Ouest de l'Espagne). Le grand dauphin était présent à l'année dans cette région. Leur abondance saisonnière variait de 56 à 144 individus et leur survie apparente était élevée. Parmi les facteurs environnementaux étudiés, la profondeur et la présence de fermes conchylicoles influaient sur leur utilisation de l’habitat, et la chlorophylle-a et l’oxygène dissous influaient sur leurs modes d’agrégation spatio-temporelle. Leur comportement alimentaire dépendait principalement de la température de la surface de la mer, de l’heure de la journée et du fait que les dauphins s’alimentent dans les zones conchylicoles, les dauphins ayant une probabilité plus élevée de se nourrir à l'intérieur de ces zones, qu'à l'extérieur (57%-43%). Certains individus s’alimentaient plus fréquemment que d'autres autour des fermes conchylicoles. À leur tour, les individus qui se nourrissaient fréquemment autour des fermes avaient des associations plus faibles que les autres. Cette étude génère des informations clés sur l'écologie et le comportement d'un cétacé vivant sous la pression de l'industrie conchylicole, sur les priorités de conservation des cétacés vivant sous de telles pressions, ainsi que sur les réglementations applicables au secteur de la conchyliculture
Studying the ecology of cetaceans living under the pressure of anthropogenic activities is essential for their conservation. Yet, there is a paucity of information on cetaceans and shellfish farming. Using a long-term and year-round dataset, this study investigates the ecology and the behaviour of a coastal cetacean, the bottlenose dolphin (Tursiops truncatus), in an important area for shellfish farming (Ría de Arousa, North-West Spain). A resident population of bottlenose dolphins was present year-round in this area. Their seasonal abundance varied from 56 to 144 individuals and their apparent survival was high. Of the investigated environmental factors, depth and shellfish farms were influencing dolphins habitat use, and chlorophyll-a and dissolved oxygen were influencing their spatio-temporal aggregation patterns. Foraging behaviour was mainly determined by the sea surface temperature, time of the day, and whether the dolphins were foraging within shellfish farm areas. Dolphins were predicted to be more likely found foraging inside these areas than outside (57% vs. 43%). Findings of this study also revealed variation in foraging behaviour among dolphins, with some individuals foraging more frequently than others within the shellfish farms. In turn, individuals that frequently foraged within shellfish farms had weaker associations compared to others. This study generates key insights into the ecology and the behaviour of a coastal cetacean living under the pressure of the shellfish farming industry. It further provides valuable information on conservation priorities for coastal cetaceans living under such pressures as well as regulations for the shellfish farming industry

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9

Coate, Kelly. "The history of women's studies as an academic subject area in higher education in the UK, 1970-1995." Thesis, University College London (University of London), 2000. http://discovery.ucl.ac.uk/10006615/.

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Анотація:

Women's studies has become a recognisable subject area in higher education in the UK since the first named postgraduate degree programme was offered at the University of Kent at Canterbury in 1980. This multi-disciplinaiy subject area gained impetus from the politics of the second wave women's movement, growing in popularity through adult education courses for women, and gradually entering higher education as undergraduate options mainly within sociology degree programmes. This thesis locates the growth of feminist and women's studies courses within the political and higher education context of the 1970s and 1980s. The research is based on a qualitative, case study approach of four higher education institutions. The data consist of fifty interviews with staff and students who were in various ways involved in the early years of feminist scholarship at the chosen institutions during the time period studied, as well as historical documentation about the universities and from the women's movement. The women's studies literature has constructed an account of the development of women's studies which has emphasised connections with the women's movement, and in so doing has glossed over the significance of the changing higher education context. In particular, the disciplinaiy differences between women academics and the differences in institutional cultures will be shown to have made an impact on the types of feminist and women's studies courses which were developed. In order to explore the divergent nature of the integration of feminist knowledge into the mainstream curriculum, the variety of feminist and women's studies courses which were developed in the case studies will be examined historically through the construction of their curricula, the pedagogical strategies employed, and issues of assessment on these courses.

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Massey, Ingrid Ahrens. "Faculty and Student Perceptions of Reading and Language Arts Preparation and Preparedness for the State Subject Area Test." ScholarWorks, 2016. https://scholarworks.waldenu.edu/dissertations/3177.

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Анотація:

Since changes to the reading/language arts State Subject Area Test (SSAT) in late 2010, elementary education teacher candidates at a teacher training college in the Southern United States have experienced declining scores resulting in test failure and delaying student teaching and graduation. The purpose of this case study was to identify factors that students and faculty perceived as most beneficial in preparing students to pass the SSAT. Constructivism served as the conceptual framework for this study addressing the effects of collaboration, hands-on learning, and application of knowledge. Purposeful sampling was used to recruit 6 elementary education students who had taken the SSAT and 4 full-time reading and language arts faculty members who participated in semistructured interviews. Analysis of coded data indicated themes of preference for experiential learning, intensive strategy instruction, and a review of tested content. Based on study findings, a 3-day professional development training was created to provide students a review of tested subject matter through embedded strategy instruction and opportunities for hands-on application of learning. Implications for positive social change include preparing students to pass the SSAT in fewer attempts so they can graduate on schedule and begin their careers. Local communities may benefit from the addition of highly qualified teachers ready to enter elementary classrooms across the state during a critical teacher shortage.

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MUNGUIA, GALLEGOS ADRIANA PARTICIA. "PROCEDIMIENTO CONSTRUCTIVO DEL BOULEVERD REFORMA TUNEL ECHANOVE.TOLUCA EN EL AREA DE TUNEL PARA LA CALLE PROLONGACION LOMAS DE VISTA HERMOSO SUR EN CUAJIMALPA, DISTRITO FEDERAL." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11799/62591.

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Анотація:

El trabajo de memoria, lo justifica la experiencia personal adquirida en la construcción. Los formatos, programas, planos y problemáticas reales de un caso, es información que servirá como soporte para todos aquellos estudiantes, pasantes de ingenieros e ingenieros que deseen integrarse a la obra pública sin fallar o conociendo de antemano que la construcción es un negocio que necesita toda la dedicación posible para que sea tan remunerable como se planteó en el concurso. Es la astucia, la técnica y la sociabilidad entre otras, características (necesarias en todos los niveles y puestos de la construcción) muy apreciadas para la correcta ejecución de la obra.

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Walker, Patricia Barnes. "A descriptive study of the relationship of teaching level and subject area assignment to teachers' attitudes toward critical thinking." VCU Scholars Compass, 1985. https://scholarscompass.vcu.edu/etd/5614.

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Анотація:

This study describes teachers' attitudes toward critical thinking: their definitions of critical thinking, the importance of critical thinking in their daily lives, how important it is to them that their students use critical thinking in class, whose responsibility it is to teach critical thinking, and who or what has influenced their attitudes about critical thinking. Each of these aspects of critical thinking was analyzed by teaching level (elementary, middle, or high school) and by subject area assignment (English, social studies, mathematics, science, and "other") to determine if relationships exist between these attributes and attitudes toward critical thinking. The population sample (n=408) consisted of 106 elementary, 123 middle, and 179 high school teachers from a large school division in central Virginia. These teachers completed a Critical Thinking Survey developed by this researcher. Results indicate that teachers define critical thinking and critical thinking skills very broadly. There is a lack of consensus about the definition. This is consistent with the literature in the field.Teachers report a high level of importance of critical thinking in their daily lives. They also report that they believe critical thinking to be of great importance to their students, yet only half of the include assessment of critical thinking in their student evaluation procedures. Teachers seem to accept the responsibility for teaching critical thinking to students. They seem confident in their ability to teach critical thinking, yet they report that they have not had adequate professional training for the task. College, graduate school, and job responsibilities have had a great impact on their attitudes about critical thinking. There were no significant differences by level or assignment with regard to definition. With regard to identification of critical thinking skills, differences were significant for ten of the 23 listed skills. There were also differences on ten of 31 items measuring importance of critical thinking, and on three of ten activities for teaching critical thinking skills.

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Helgadóttir, Guðrún. "A survey of the attitudes of Icelandic art and craft teachers toward curriculum and practice in their subject area." Thesis, University of British Columbia, 1989. http://hdl.handle.net/2429/28233.

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Анотація:

Teachers do not merely implement the formally approved curriculum, they actively develop a personal curriculum. Teachers adopt, adapt and select to shape their personal curriculum. Teachers' attitudes, particularly toward curriculum rationales, prominent practices, policy issues and personal efficacy or concept of self as a professional are key factors in this process. This study surveyed Icelandic art and craft teachers' attitudes toward curriculum rationales, current practices and personal efficacy factors including their attitudes toward subject, student and society centered rationales for art and craft education, the practices of ability grouping and subject matter integration, their perceptions of gender differences in their students' relation to their subject. Teacher attitudes toward statements reflecting curricular autonomy, a strong self concept and the influence of others were also measured. Relations between attitudes and demographic variables were also sought. The survey was conducted by a mailed questionnaire that consisted of Likert scale items for measuring attitudes and limited choice items to elicit demographic information. It was concluded that attitudes toward curricular rationales signify a transition from subject centered to student centered rationales and that society centered rationales are currently of marginal importance to Icelandic art and craft teachers. Respondents disagreed that gender based differences in students' relations to the art and craft subjects exist. This was perhaps a denial of an unresolved issue rather than an indication that these differences do not exist. Within the school the art and craft teachers enjoyed the status of experts but believed themselves to be marginal as decision makers which could be a threat to their efficacy.
Education, Faculty of
Curriculum and Pedagogy (EDCP), Department of
Graduate

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Xiong, Xianzhe, and mikewood@deakin edu au. "Heavy metal accumulation in soils at three field sites subject to effluent irrigation." Deakin University. School of Ecology and Environment, 2003. http://tux.lib.deakin.edu.au./adt-VDU/public/adt-VDU20050902.110403.

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Анотація:

Three field sites were chosen to study the environmental assimilative capacity of heavy metals in soil. These sites were the Werribee Farm and the Myome Farm in Australia and Shenyang Zhangshi Irrigation Area in China. The Werribee Farm and the Shenyang Zhangshi Irrigation Area received sewage treatment and application on land for a long time. The Myome farm is an experimental site in which investigations on land application of municipal wastewater on water repellent soils is currently being trailed. Heavy metal contamination, in particular Cr, Cu and Zn, in the Land Filtration soil of Werribee Farm was widespread. More than a century of sewage irrigation has occurred in the Werribee Farm. The temporal distribution pattern of heavy metals (Cd, Cr, Cu, Ni, Pb and Zn) in the soil at this site follow an exponential trend with time and the spatial distribution pattern of accumulation of heavy metals in different paddocks correlates with the number of years of sewage irrigation at that site in the Farm. Extensive sewage irrigation at Shenyang Zhangshi Irrigation Area resulted in significant Cd pollution in soil-plant (rice) system and poses a significant threat to the health of local people. Even after eight years since cessation of sewage irrigation, the bioavailable fractions of Cd in the soil as analyzed by sequential extraction techniques were very high thus illustrating long-term persistence. The simultaneous competitive adsorption of metals in water repellent soils (at Myome Farm in South Australia) was studied. In the competitive situation, Cr, Pb and Cu are the heavy metal cations more strongly adsorbed by the soil, whereas Cd, Ni and Zn are the least adsorbed. The increase in Freundlich adsorption capacity by clay amendment suggested that clayed soils are capable sorption of higher heavy metal loadings compared to the non-clayed water repellent soil, which is more vulnerable to heavy metal inputs. A simple model of environmental assimilative capacity is proposed. The results of comparison of the three field sites shows that the Werribee Farm has a higher environmental assimilative capacity of heavy metals in soil than the soils at Shenyang Zhangshi Irrigation Area and Myome Farm, however heavy metal contamination at Werribee Farm is still a concern. The model of environmental assimilative capacity of heavy metals in soil is an effective tool to assist management of effluent applied land irrigation systems and can be used to better design environmental engineering systems.

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O'Brien, Jason L. "High school social studies teachers' attitudes towards the inclusion of ELL students in mainstream classes." [Tampa, Fla.] : University of South Florida, 2007. http://purl.fcla.edu/usf/dc/et/SFE0002082.

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Raymond, Alberta. "Southeastern High School Teachers' Perceptions and Experiences in Preparing Students for Required Standardized Testing." ScholarWorks, 2016. https://scholarworks.waldenu.edu/dissertations/2684.

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Анотація:

The reauthorized No Child Left Behind requirement for annual state-mandated student examinations led some teachers to believe that they must teach solely for test preparation. This case study explored teachers' perceptions of preparing students for the state-mandated tests at an economically disadvantaged high school in the southeastern United States. Ten teachers were interviewed to understand their perceptions of 'teaching to the test,' feelings of pressure and stress, motivation to teach, and recommendations for integration of creative teaching strategies. The researcher collected demographic data, such as gender, grades taught, and subjects taught, and manually calculated frequencies and percentages. With an electronic software program for qualitative data management, the researcher analyzed the data manually by iterative review of the interview transcripts for codes and themes. Teachers' perceptions of standardized test preparation were both positive and negative. Preparation fostered discipline and content mastery but inhibited teacher creativity and stressed students. Teachers experienced pressure and stress with unhealthy physical reactions, lack of competence, and responsibility to students. Teachers' motivations were both positive and negative. Some experienced increased self-efficacy, and other experienced decreased motivation; commitment to students; and inadequate institutional support. Teachers recommended incorporation of creative teaching strategies and professional development (PD) programs. Findings led to a PD for addressing the problems and creative strategies (e.g., reciprocal teaching, graphic organizers). Findings may help teachers reduce negative feelings toward standardized test preparation and use innovative strategies for students' more effective learning.

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Amaro-Jimenez, Carla. "Latino Children’s English as a Second Language and Subject-Matter Appropriation through Technology-Mediated Activities: A Cultural Historical Activity Theory Perspective." University of Cincinnati / OhioLINK, 2008. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1211938498.

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Pillay, Lionel Franklin. "Some reading problems encountered by Ciskeian second language English readers in subject content areas, with special reference to geography at the Standard Six level." Thesis, Rhodes University, 1989. http://hdl.handle.net/10962/d1001434.

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Анотація:

Since in our educational system a great deal of learning is supposedly dependant upon a child's ability to read and assimilate information from textbooks, this study investigated what reading skills are required by a second language reader of English to read textbooks with comprehension and understanding in relation to the reading skills of a competent reader and how Ciskeian Standard 6 pupils perform in relation to a Geography text prescribed at that level. A test, designed to measure eight reading comprehension skills, was given to a sample of 250 children from four schools in Zwelitsha, Ciskei, to establish whether the subjects are able to: a) give the literal meaning of words; b) derive the appropriate meaning of an ambiguous word from the context in which it appears; c) find answers to questions by making direct reference to the text; d) identify the major points and details in a text; e) use the information in the text to predict what the writer is going to talk about next; f) find the referent for anaphoric terms; g) use discourse markers to predict information/meaning to come, and see the relationships between what they have just read and what they are about to read; h) activate and use the background knowledge and schemata that they have to understand the text topic.The results of this study indicate that these children are: a) unfamiliar with the structure of expository texts; b) linguistically bound to a text and that they fail to use linguistic and contextual clues even when they are explicit in the text. The study also shows that the ability to make inferences and predictions is determined to a large extent by the prior knowledge and background experience that a pupil brings with him to the text and by his ability to activate that background knowledge. The findings suggest that in the English classroom, in an English as a second language (L2) medium situation, the L2 teacher has a responsibility to prepare the child for the study, which includes reading, writing, listening and speaking, of all subjects across the curriculum through the second language, which is the medium of instruction

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Дзись, Назар Тарасович, та Nazar Dzys. "Розробка нових модулів та оптимізація моделі з демонстрацією особливостей проектування за методом RUP, мова програмування PHP". Master's thesis, ТНТУ ім. І Пулюя, 2021. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/36809.

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Анотація:

Практичне застосування – корисність ідеї полягає в тому, щоби показати, що дотримання строгого підходу до розподілу як завдань так і відповідальності в середині команди-розробника програмного забезпечення ґарантуватиме можливість реалізації всіх запланованих етапів створення програмного продукту точно по обумовленим термінам та не виходячи за розмір передбаченого бюджету передбаченого на створення якісного програмного продукту, який відповідатиме в повній мірі вимогам замовника. Технічні вимоги – для розробки запропоновано до використання систему керування вмістомCMS, мова програмування РНР.
Метoю кваліфікаційної роботи є вдосконалення через оптимізацію моделі та розробка нових модулів з обґрунтуванням та демонстрацією особливостей проектування з врахуванням принципів раціонального уніфікованого підходу.

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Pidcock, Steve. "Conformity or improvement? : subject benchmarking in some subject areas in some universities." Thesis, University of Leicester, 2004. http://hdl.handle.net/2381/7666.

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Анотація:

This study takes as its starting point the recommendation of the National Committee into Higher Education (1997) that the Quality Assurance Agency should establish a system providing benchmark information on standards operating within the qualifications framework in UK higher education. The introduction of subject benchmarking led to fears of increased external intervention in the activities of universities and a more restrictive view of institutional autonomy, accompanied by an undermining of the academic profession, particularly through the perceived threat of the introduction of a national curriculum for higher education. The study situates subject benchmarking in the context of a potentially changing identity for UK higher education, which some observers see as dominated by a growing lack of trust in universities and university professionals on the part of government and articulated through the increasingly prevalent use of performance indicators requiring institutions and individuals to conform to externally imposed norms. The various requirements of the Quality Assurance Agency, including, therefore, subject benchmarks are seen by some as threatening diversity by enforcing conformity. After a consideration of the literature on various aspects of this context, and in particular of the benchmarking principle, the findings of an empirical investigation are presented in which higher education professionals in chemistry, history and quality assurance were asked about their perceptions of subject benchmarking and its impact. The investigation did not bear out the fears articulated at the inception of subject benchmarking. Furthermore, the investigation showed that subject benchmarking was perceived as having none of the characteristics normally associated with a benchmarking system; in particular, it was not perceived as leading to improvement. Finally, observations are offered on the way forward for subject benchmarking, and areas are suggested for further research.

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Вишняк, М. Ю. "Эволюционирующая модель предметной области как инструмент непрерывного образования". Thesis, УАДО, 2003. http://openarchive.nure.ua/handle/document/5278.

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Анотація:

Непрерывное образование или образование в течение всей жизни становятся атрибутом современного мира. Предлагается использовать эволюционирующую модель реальности в качестве инструментов непрерывного образования. Модель позволяет существенно повысить эффективность и результативность работы с быстро растущими объемами знаний и организации обучения на рабочем месте. Представлены содержание модели, формы представления знаний, возможные области применения, список направлений исследований. Continuous education or an education during a life becomes as an attribute of the modern world. It is suggested to use an evolved model of the reality as the continuous education tools. The model allows raising essentially an effectiveness and efficiency of a work with fast growing volumes of knowledge and organizing training on working place. The model contents, knowledge representation forms, possible application areas, list of research directions are present.

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Sánchez, Campusano Erika Angélica. "Factores que inciden en el acoso escolar." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/70674.

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Анотація:

Una persona agresiva es dominante, desconfiada y sin la capacidad de sentir empatía por los demás, con muy poco control emocional y necesitado de atención por lo que constantemente se mete en problemas y que no sabe resolver los conflictos sin violencia. En la escuela se refleja la crianza y los valores aprendidos dentro del hogar. La escuela esta para reforzar el desarrollo biopsicosocial del alumno pero si se descuidan estos aspectos los resultados que puede tener la persona afectada podrían ser devastadores hasta el punto que se desee terminar con la vida misma

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MARTINEZ, SORIANO CARMEN ALEJANDRA, and MAXIMILIANO IBETH ORTIZ. "HISTORIA DE VIDA DE ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN CON OBESIDAD EN EL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM AMECAMECA PERIODO 2017-2018." Tesis de Licenciatura, Universidad Autonoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94734.

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Анотація:

1.- Considerar incluir actividades extracurriculares en la tira de materias del plan de estudios de la Licenciatura en Nutrición de interés para los alumnos, inclinado a actividades deportivas. 2.- Realizar una evaluación de atención nutricional a los alumnos de licenciatura en nutrición, identificando a quienes presentan algún problema y brindar un seguimiento al mismo.
Las consecuencias que la obesidad puede tener en la salud son numerosas y variadas, desde un mayor riesgo de muerte prematura a varias dolencias debilitantes y psicológicas, que pueden no ser mortales, pero si tener un efecto negativo en la calidad de vida. Debido a ello y a que las tasas de obesidad van en incremento, el papel que desempeña el nutriólogo ha adquirido mayor importancia en la actualidad. El nutriólogo como profesional, tiene la tarea no solo de contribuir a la solución de problemas de diagnóstico, tratamiento y rehabilitación en pacientes con algún problema nutricional, sino que también contribuye al desarrollo de las estrategias e intervenciones para la atención de la salud nutricional. De esta forma el nutriólogo más que resolver los problemas nutricionales ya existentes, busca prevenirlos, a través de la educación nutricional brindada a la población.

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Diez, Pérez José Armando. "Alternativas de administración racional de recursos hídricos en un acuífero sometido a sobreexplotación: Valle de Toluca, Estado de México." Tesis de doctorado, Universidad Autonoma del Estado de México, 2009. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94858.

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Анотація:

Se presentan antecedentes de la situación del uso del agua en el centro de México así como los problemas derivados de la escasez, la cual se debe, además del clima, al crecimiento industrial y de población que ha ocurrido en esa zona. El caso es más crítico en la Cuenca del Alto rio Lerma. En ella se origina el mencionado río, en el Valle de Toluca y su acuífero está sobreexplotado pues suministra agua a la capital del estado de México, zonas aledañas y a la Ciudad de México. El objetivo de la investigación es obtener una propuesta de alternativas de administración racional de un acuífero de una manera que permita su explotación de una manera integral. Se plantea el empleo del modelo MODFLOW apoyado por el sistema de información geográfica IDRISI. Se definió un modelo conceptual en el que se introdujo toda la información disponible del acuífero y con él se estableció el modelo matemático de flujo. A éste se le efectuó la calibración, eligiendo los parámetros geohidrólogicos y las condiciones de frontera más indicados. Posteriormente se verificó el modelo y se procedió a su aplicación en predicción, para lo cual se definieron escenarios u horizontes de planeación que incluyeron sobre todo aspectos demográficos. Todas las predicciones se efectuaron en cuatro etapas de cinco años cada una, del año 2005 al 2025. Los escenarios se elaboraron mediante cálculos de demanda que parten de pronósticos de población del Consejo Nacional de Población. El primer escenario plantea continuar la explotación al mismo ritmo que la tasa actual, de 213 litros de agua por persona por día (L/p/d); el segundo, con la reducción del consumo a 150 L/p/d y el tercero disminuyendo aún más el consumo, a 100 L/p/d. Después de estos escenarios se plantearon algunos más, que incluyeron: uno con el consumo actual (213 L/p/d) y un desplazamiento de pozos, redistribuyendo algunos del centro de la cuenca al N, de E a O y de la cercanía de Toluca hacia el N. Con el mismo consumo, en otro escenario se desplazan pozos y se suprime la totalidad de la extracción correspondiente al Sistema Lerma. Finalmente se realizaron los procesos denominados: escenario ideal (combinación de: consumo de 100 L/p/d, desplazamiento de pozos y supresión total del Sistema Lerma) y escenario factible, menos complicado de aplicar (simultáneamente: consumo de 150 L/p/d, desplazamiento de pozos y extracción a la mitad en el Sistema Lerma). Se presentan como resultado configuraciones de alturas piezométricas de las simulaciones hasta el año 2025 de todos los escenarios antes descritos. Además se muestra la sobreexplotación del acuífero en un diagnóstico con gráficas en el tiempo de niveles y de cambios en la dirección del gradiente vertical en los multipiezómetros. En las configuraciones resultado de los procesos son evidentes los abatimientos del nivel piezométrico que ocurren en la porción este del acuífero, donde se inició la explotación del agua para la Ciudad de México; también aparece una anomalía en el NO de Toluca y en el centro de la cuenca, donde se localizaba la zona industrial. Debido a su menor dificultad social y política, la opción de administración racional factible es una propuesta interesante de administración para el acuífero.

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DELGADO, DAMAS FERNANDO. "RESULTADOS POSTQUIRÚRGICOS DE FIJACIÓN OCCIPITOCERVICAL DEL CENTRO MÉDICO ISSEMYM ECATEPEC." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99658.

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A pesar de que se cuentan con series de casos clínicos en la literatura mundial, no se han publicado resultados en población mexicana, por lo que tampoco se cuenta con un análisis de la experiencia de esta técnica en nuestro Centro Médico. Objetivos: Evaluar los resultados postquirúrgicos de la fijación occipitocervical en el Centro Médico ISSEMyM. Material y métodos: Analítico, intervencionista, longitudinal, prospectivo, ambilectivo, unicéntrico, homodémico. Se incluyerón todos aquellos pacientes con inestabilidad occipitocervical que se fueron sometidos a fijación occipitocervical atendidos en el CMYE. En ellos se evaluo, pre y postoperatoriamente, parámetros tomográficos anatómicos (línea de Wackenheim, ángulo clivus-caudal, distancia atlantoodontoidea, razón de Powers y distancia de Redlund-Johnell) y funcionales (Ranawat, Nürick, IDC, MDI, EVA y Frankel). Se hicieron los estadísticos apropiados y se establecio significancia estadística con una p<0.5.
La inestabilidad occipitocervical se puede identificar desde el punto de vista clínico por dolor y limitación funcional progresiva o súbita. Las caracterizaciones imagenológicas y neurofisiológicas son de contundencia diagnóstica. La fusión atlantoaxial o fusión occipitocervical es requerida para un amplio espectro de problemas que resultan en inestabilidad cervical superior. Sin embargo, este procedimiento implica graves riesgos que pueden ser mortales.

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Montes, de Oca Sánchez Erika. "Fortalecimiento del suministro de materia prima de una empresa de manufactura de componentes automotrices de la ciudad de Toluca." Tesis de maestría, Universidad Autonoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/104956.

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El control de inventario es esencial para muchas organizaciones, fallas en el manejo puede generar un impacto negativo tanto para el proceso operativo, como en los costos asociado a él. El propósito de este trabajo terminal de grado, es evaluar la política de inventario de una empresa manufacturera de componentes automotrices en Toluca y determinar una propuesta que ayude a reducir los costos de almacenamiento y pedido asociados a la compra de su materia prima. El análisis tanto de la situación actual como de la forma en la que actualmente la empresa realiza sus actividades permitió realizar una comparación entre lo que hace actualmente la empresa y los beneficios que esta obtuvo con la aplicación de un modelo de control de inventario. Aplicando el algoritmo de Wagner-Whitin existe una reducción de $125,477.85 dólares anuales en los costos, además de generar una política de inventario diferente.

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Jímenez, García Jesús Antonio. "Función del enlace técnico dentro de la obra del tren Interurbano México - Toluca." Tesis de Licenciatura, Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/68815.

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La construcción del tren interurbano México Toluca ha demandado la participación de distintos especialistas, por el reto técnico constructivo que representa. En este documento se presentan algunos de ellos y se discute la participación del autor en el proyecto.

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Espinosa, Rodríguez Luis Miguel. "Cartografía geomorfológica del estado de Tlaxcala, escala 1:50,000." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/69493.

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Espinosa, Rodríguez Luis Miguel. "Caracterización geomorfológica del municipio de Tlacotalpan, Veracruz, con enfoque de riesgo por inundación." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/69492.

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La elaboración de este documento responde a la necesidad de integrar la parte física, ambiental y social para profundizar el conocimiento sobre el riesgo. De acuerdo con lo anterior el objetivo principal de esta investigación, es caracterizar y analizar la geomorfología del municipio para estimar el riesgo de inundación a través de la Ecuación General del Riesgo (EGR), propuesta por Espinosa y Hernández 2012, la cual representa un análisis multifactorial, multinivel y multitemporal, recabado en trabajo de campo a través de encuestas implementadas a la población de la zona afectada. Esta metodología se encuentra en proceso de validación y es tomada como base de esta investigación para obtener las variables que compone a la ecuación y así obtener una posible solución. La presente investigación se orienta hacia el establecimiento de una zonificación de la susceptibilidad del medio natural, a partir del conocimiento de sus formas y procesos, así como la identificación y evaluación del riesgo, con un mapa por manzana en la localidad urbana, determinando las áreas y bienes con mayor exposición ante una inundación. Este proyecto evalúa la capacidad de resiliencia del municipio ante posibles inundaciones, así como la posibilidad de implementar medidas estructurales para la solución del problema, sirva como base de análisis y respuesta ante la toma de decisiones.

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Casas, García Alberto. "Suavización de la Distribución Empírica de los Rendimientos de la Mezcla de Petróleo Mexicana para la Medición del Valor en Riesgo: Evidencia del Estimador Kernel Normal." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/79773.

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A partir del siglo XIX, el petróleo se ha convertido en la energía primaria más importante del mundo, este recurso juega un papel muy importante en la economía actual de los principales importadores y exportadores1 , tanto que se ha convertido en el recurso energético por excelencia desde el término de la segunda guerra mundial. Actualmente una gran mayoría de las actividades económicas se sustentan en el crudo como fuente energética, principalmente en las economías emergentes, que han desarrollado una alta dependencia sobre este recurso. Además la importancia del petróleo es tan alta que se ha convertido en uno de los commodities más importantes en los principales mercados financieros, puesto que diversas instituciones financieras han optado por incrementar su participación en el ramo de los productos derivados. Sin embargo a pesar de esto, se trata de un recurso no renovable, cuyas reservas se ven disminuidas con el paso del tiempo y la dependencia que han desarrollado diversos países sobre el crudo2 provoca que los efectos en sus precios sean devastadores para los principales participantes del mercado energético.

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Valencia, López Francisco. "Identificación y cuantificación de alcoholes de cadena corta mediante electrodos de pasta de carbono modificados con α y β Ciclodextrinas". Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/80122.

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Se desarrollo un método de cuantificación con técnicas electroquímicas para alcoholes de cadena corta.
Se logró identificar con los electrodos de pasta de carbono naturales (EPC) el intervalo dinámico de los electrolitos soporte (1.0 M) hacia potenciales anódicos siendo de 1.7 a -1.0, 1.0 a -1.4 y 3.25 a - 3.25 V para HClO4, NaOH y Buffer de fosfatos pH 7 respectivamente, así como hacia potenciales catódicos siendo -1.0 a 1.8 (HClO4), -1.6 a 0.9 V (NAOH) y -3.25 a 3.25 V (Buffer). Además, se encontró que el estudio de metanol, etanol e isopropanol es óptimo empleando NaOH 1.0 M como electrolito soporte, partiendo en dirección anódica. El medio óptimo para modificar los EPC por VC es NaClO4 1.0 M, como electrolito soporte, aplicando voltamperometría cíclica (VC) de 1.35 a -0.8 V para alfa-ciclodextrina (α-CD) y 1.35 a -0.75 para betaciclodextrina (β-CD), aunado a esto, se encuentra que la cantidad de ciclos aplicados en la electropolimerización de las ciclodextrinas (CD´s) influye en la cuantificación de metanol etanol e isopropanol, en cuyo caso, resulta que aplicar 30 ciclos es óptimo para cuantificar metanol y etanol, y 10 ciclos isopropanol, usando α-CD para modificar el EPC; para β-CD, 20 ciclos para metanol y 30 ciclos para etanol e isopropanol. La cuantificación por VDP es óptima cuando se aplica un pretratamiento oxidativo a 1.0 V durante 10s, aplicando un paso de potencial de 0.00795 V y un pulso con una amplitud de 0.07996 V. Se encontró que la deposición de CD´s sobre la superficie del EPC conlleva un aumento en la sensibilidad hacia los analitos, siendo que β-CD es la más sensible para metanol y etanol; α-CD para isopropanol. Los límites de detección corresponden a 0.02 M para metanol, 0.01 M para etanol y 0.01 M para isopropanol usando β-CD; 0.05, 0.03 y 0.01 M con α-CD. Los límites de cuantificación son 0.07 M para metanol, 0.02 M para etanol y 0.04 M para isopropanol para β-CD; 0.16, 0.08 y 0.02 para α-CD respectivamente. El intervalo lineal de cuantificación fue 0.12 a 0.24 M para Metanol, 0.10 a 0.17 M para etanol y 0.16 a 0.36 M para isopropanol con β-CD; 0.12 a 0.29, 0.03 a 0.50 y 0.05 a 0.33 M con α-CD respectivamente. Con los análisis de repetibilidad demuestran que se obtiene un coeficiente de variación (CV) mayor al 5% para ambos electrodos y todos los analitos, exceptuando al metanol con β-CD. A manera de comparación se presenta una técnica alternativa usando electrodo de oro como electrodo de trabajo, donde este electrodo es más sensible a los analitos que los EPC, los límites de detección son 2.12 M para metanol, 0.08 M para etanol y 0.04 M para isopropanol, y los límites de cuantificación son 2.44, 0.09 y 0.04 M respectivamente, con un intervalo lineal de análisis de 0.05 a 1.18 M para metanol, 0.04 a 0.82 M para etanol y 0.03 a 0.62 M para isopropanol. En los análisis de repetibilidad se obtiene un CV menor al 5%. Todos los analitos presentan interferencias por presencia de alguno de los otros alcoholes estudiados, siendo que la concentración de metanol es la más afectada, seguida del etanol y finalmente el isopropanol. 15 Finalmente se realizaron cuantificaciones en muestras comerciales por adición de estándar mostrado gran discrepancia en los resultados encontrados y los reportados.
COMECyT

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SEGURA, ACOSTA JOSE GUILLERMO, and VILLADA VALLE NANCY EDITH. "DESEMPEÑO DE LAS EXPORTACIONES MEXICANAS Y SU IMPACTO SOBRE LA PRODUCCION NACIONAL, 1993-2016." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de Mexico, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/80093.

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LA PRINCIPAL INTERROGANTE QUE MOTIVA LA REALIZACION DE ESTA INVESTIGACION ES DETERMINAR ¿CUAL ES LA RELACION DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EXPORTACION CON EL PIB? EL VINCULO ENTRE LAS EXPORTACIONES Y LA PRODUCCION PUEDE SER ABORDADO MEDIANTE LA HIPOTESIS DE LA EXISTENCIA DE ALGUNA RELACION SIGNIFICATIVA ENTRE EL COMERCIO Y EL PIB, ES DECIR, SE PRETENDE DETERMINAR QUE SECTOR EXPORTADOR GENERA ALGUN TIPO DE INFLUENCIA SOBRE LA PRODUCCION.

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Jiménez, Alcántara María Guadalupe. "DETERMINACIÓN DE LA CI50 DEL 1,3-BIS (4-FENIL-1H-1, 2, 3-TRIAZOLIL) -2- PROPANOLOL Y SU RELACIÓN CON NF - KB COMO BLANCO TERAPÉUTICO EN CÉLULAS CON CÁNCER DE MAMA." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95098.

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Se ha refinado la síntesis de azoles, los cuales son una clase importante de compuestos orgánicos biológicamente activos. Un gran número de estos derivados muestran una actividad interesante contra el cáncer.17 Por lo cual conocer el metabolismo del agente terapéutico es determinante, define su farmacocinética y disposición. En algunos casos, la transformación metabólica puede producir metabolitos tóxicos con potenciales implicaciones.18 En este caso se evaluara el 1,3-bis (4-fenil-1H-1, 2, 3-triazolil) -2-propanolol, ver Figura 1. Fig 1. 1,3-bis (4-fenil-1H-1,2,3-triazolil)-2-propanolol. Puesto que el concepto de la concentración inhibitoria máxima media (CI50) se utiliza ampliamente para el estudio de inhibición de reacciones enzimáticas reversibles, es importante entender claramente el diseño experimental y las técnicas del modelo matemático utilizado para generar valores correctos de CI50. La parte más importante del modelo matemático es seleccionar el correcto y tener un firme entendimiento de cómo manejar los valores atípicos en los datos. 1.3 OBJETIVO GENERAL. Establecer la Concentración Inhibitoria 50, del compuesto 1,3-bis (4-fenil-1H-1,2,3-triazolil)-2-propanolol, determinando su viabilidad para ser usado como pro fármaco en el tratamiento de enfermedades como el Cáncer de mama, relacionando su posible efecto sobre el gen NF-kB, como blanco terapéutico en células con cáncer de mama. 1.4 MATERIAL Y MÉTODO. Se realizo cultivo celular para evaluar al compuesto 1,3-bis (4-fenil-1H-1,2,3-triazolil)-2-propanolol, se realizo usando medio de cultivo RPMI, usando cámara de Neubauer para el conteo de células muestras, por medio de azul de tripano. Se evaluaron los resultados obtenidos por método estadístico Probit. 1.5 DISCUSIÓN DE RESULTADOS. Los datos obtenidos de la concentración inhibitoria 50 muestra un resultado de 21.5 µM, ya que muestra respuesta a las diferentes concentraciones, sin embargo el coeficiente de variación es alto esto se debe a que los métodos biológicos al contar con una matriz compleja, con variación inter-individuo, genera mayor variación, siendo validos los ensayos. El 60 % de la población total, tiene sobrepeso el cual influye en la respuesta inmunológica, ya que el cuerpo presenta estadios de inflamación y con ello propicia las anormalidades en el crecimiento celular. Por ello en este estudio se estableció la relación de expresión génica de NF-KB, a pesar de que no se estableció la relación en las muestras utilizadas de este gen. 1.6 CONCLUSIÓN. Se requieren más estudios para determinar que el compuesto 1,3-bis (4-fenil-1H-1, 2, 3-triazolil) -2-propanolol pueda funcionar como un pro fármaco viable para su estudio y aplicación en enfermedades como el cáncer de mama, aunque muestra respuesta letal, a concentraciones cuatro veces baja de la concentración del cien porciento, con ello evitando efectos secundarios a los pacientes y con ello establecer una forma farmacéutica apta para su uso, así como estudios “in vivo” para su completo estudio y aplicación, ya que al por lo resultados obtenidos pertenece a la BCS Clase II.
PRODEP

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Vázquez, Ruiz Luis Alejandro. "Estudio de Correlación entre el Perfil Ginecológico y la Hormona ACTH, del Centro Médico ISSEMYM Periodo Enero 2016 - Diciembre 2017." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95100.

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La hormona corticotropa, corticotropina o adrenocorticotropa (ACTH), es un péptido secretado por las células de la glándula pituitaria anterior (adenohipófisis) y llevado por la circulación periférica para ejercer su función sobre la corteza suprarrenal. Después de ser secretada por la adenohipófisis, la hormona ACTH se dirige y se fija en los receptores ubicados en la membrana de la corteza suprarrenal, lo cual produce un aumento de la concentración intracelular de adenosinmonofosfato cíclico (AMPc) y consiguientemente activa la adenilciclasa, que a su vez acciona la enzima P450scc (desmolasa) la cual tiene como función transformar el colesterol en pregnenolona, la cual está involucrada en el primer paso de la esteroidogénesis. Dentro de los andrógenos y estrógenos que pudiesen generarse a partir del estímulo de la ACTH, se encuentran la progesterona y el estradiol, los cuales son analitos cuantificados dentro del perfil ginecológico, en el cual también se evalúan otras hormonas que intervienen en las diferentes fases del ciclo menstrual el cual comprende la fase folicular, ovulatoria y lútea, por tal motivo se incluyen las siguientes hormonas: folículo estimulante (FSH), luteinizante (LH), prolactina (PRL), estradiol (E2), progesterona y testosterona. De tal manera que, este perfil puede aportar una orientación clínica y por ende establecer un potencial diagnóstico clínico frente a un desequilibrio hormonal. Objetivo: Comprobar mediante un estudio de correlación, si la concentración sanguínea de ACTH influye en las cantidades de los analitos medidos en un perfil ginecológico , en una muestra poblacional femenina del Centro Médico ISSEMYM periodo Enero 2016 - Diciembre 2017. Material y Métodos: Estudio Retrospectivo Correlacional en el cual se analizó una Población Estudio de 125 resultados de pacientes del sexo femenino con solicitud de Perfil Ginecológico y cuantificación de ACTH por la técnica de Electroquimioluminiscencia extraídos de la Base del Laboratorio Clínico del Centro Medico ISSEMYM durante el periodo Enero 2016 - Diciembre 2017, con la finalidad de comprobar una posible influencia de la hormona corticotropa sobre los analitos comprendidos por el Perfil Hormonal Femenino. Metodológicamente la Población Estudio se dividió en tres categorías por edad: AJ (18-40 años), AMd (41-60 años) y AMy (61-90 años), las cuales se analizaron estadísticamente mediante el programa IBM® SPSS Statistics V25.0, donde en primera instancia se aplicaron pruebas de normalidad para determinar el tipo de distribución y consecutivamente ejecutar la prueba de correlación correspondiente. Para la categoría AJ (n=56) y AMd (n=53) se usó la prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov mientras que para la agrupación AMy (n=16) se implementó la prueba Shapiro-Wilk. Discusión de Resultados: Después observar el tipo de distribución arrojado por las pruebas de normalidad usando como referencia el valor de significancia asintótica bilateral (p) se aplicaron las pruebas de correlación; Spearman (p< 𝛼: 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑛𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎) y Pearson tomando como referencia un rango de error del 5% (𝜶 = 𝟎. 𝟎𝟓 = 𝟓%). Finalmente después de calcular los coeficientes de correlación, las únicas correlaciones significativas evidentes (p< 𝛼) fueron ACTH-ColT y ACTH-E2. Conclusiones: A pesar de las relaciones obtenidas ACTH-ColT y ACTH- E2 se demuestra que la hormona ACTH no tiende a influir sobre los principales analitos comprendidos por el Perfil Ginecológico.

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AYALA, BARRALES ALEJANDRA ABIGAIL, and MÁRQUEZ VALERIA VIANEY MORALES. "LOS RETOS DE LA PLANEACIÓN FINANCIERA PARA EL CRECIMIENTO DE MIPYMES COMERCIALES EN EL MUNICIPIO DE ECATEPEC." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95208.

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La planeación financiera es una herramienta fundamental para todas las empresas siendo aquella en que la que se toman decisiones a futuro indispensables para determinar sus actividades diarias y los resultados a obtener, es por ello, por lo que este estudio analiza la aplicación de esta herramienta en MiPyMEs.

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Yong, Macías Gilberto. "Predicción Teórica de la actividad antigenica de los epitopos lideres pertenecientes a las proteínas de superficie de Trypanosoma cruzi mediante IEDB." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95252.

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El siguiente trabajo propone una metodología para identificar los epítopos líderes pertenecientes a las proteínas de superficie de los diferentes estadios delTrypanosoma cruzi con el fin de diseñar una vacuna que permita disminuir la tasa de propagación y prevalencia de esta enfermedad empleando técnicasbioinformáticas. El estudio fue financiado por el proyecto PRODEP “
Trypanosoma cruzi es un parásito que transmite la enfermedad de chagas, la cual se encuentra entre la lista de enfermedades infecciosas en riesgo de propagación. La organización Mundial de la salud (OMS) reporta que un estimado de entre 6 - 7 millones de personas portan la enfermedad alrededor del mundo siendo América Latina la más afectada. Se realizo una prediccion con el programa IEDB para seleccionar los 10 epitopes mas inmunogenicos a partir de las 13 proteínas antigénicas del parásito para diseñar una vacuna contra T Cruzi
Protecto de ANPTC de la Secretaria de Educación publica Evaluación de las vacunas tcg2y tcg4 sobre las células de memoria central y efectos de ratones infectados conTrypanosoma cruzi”

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Toribio, Luna Primitivo. "Análisis de la complejidad de los datos y su efecto en la redes neuronales artificiales." Tesis de maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2011. http://hdl.handle.net/20.500.11799/98948.

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En el sistema jurídico penal mexicano, la Prueba de Confrontación (conocida como Rueda de Presos, en diferentes países de habla hispana, y Line Up, en el sistema anglo-sajón), tiene por objeto la identificación de el o las personas que son probables responsables de la comisión de un hecho ilícito, y que por circunstancias diversas, aquellos quienes hacen referencia de su persona, manifiestan duda o desconocimiento de su identidad. Esta prueba forma parte de las pruebas legales permitidas, tanto en la etapa de averiguación previa, ante el Ministerio Público, como durante el proceso penal, ante el órgano jurisdiccional. Es de sobra conocido que lo que se persigue en ambas etapas, particularmente, es que se observe y se respete el debido proceso penal y el derecho de las partes que intervienen en el pleito, victima y victimario, de presentar las pruebas permitidas por la ley; las cuales pueden servir de cargo y de descargo. En una primera etapa, la de averiguación previa, el órgano persecutor, Ministerio Público, tiene la obligación de investigar y la facultad de utilizar todos los medios de prueba para proceder a acusar a una persona, ante el juez, como presunto responsable de un delito.

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Juárez, Sánchez Hugo Fernando. "Solitones no autónomos de la ecuación no lineal de Hirota." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99326.

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Sánchez, Mercado Janet. "BIENESTAR PSICOLÓGICO EN DOCENTES DE LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.65." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99884.

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La presenta investigación tuvo como objetivo general analizar el grado de bienestar psicológico en docentes de la Escuela Preparatoria Oficial No.65,con un tipo de investigación fue descriptivo; la variable considerada fue el Bienestar Psicológico, identificando las siguientes dimensiones; Autoaceptación, Propósito en la vida, Autonomía, Control o dominio del entorno, Relaciones positivas y Desarrollo o crecimiento personal, la población se constituyó de 14 docentes activos de la escuela Preparatoria Oficial; la cual se ubica en Palmar Chico, Municipio de Amatepec, México. Con edades entre 24 y 62 años de los cuales 10 fueron hombres y 4 fueron mujeres. Para esta investigación se utilizó Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1995), adaptada por Díaz (2006). EL diseño fue no experimental; se utilizó la estadística descriptiva y los datos se procesaron en el paquete estadístico SPSS Versión 20, se calculó la media aritmética, las frecuencias y los porcentajes para con ello realizar la representación gráfica de los resultados. De acuerdo con el análisis de los datos en la dimensión de Autoaceptación 42.9% se ubicó en un nivel bajo; para la dimensión de Relaciones Positivas 35.7% mostró un nivel moderado y bajo; en la dimensión de Autonomia el 50.0% presentó un nivel bajo; la dimensión del Dominio del entorno 42.9% de la cual presento un nivel bajo; en cuanto a la dimensión de Crecimiento Personal el 35.7 % manifestaron un nivel moderado y bajo, y finalmente para la dimensión de Propósito en la vida el 50.0% presentó un nivel moderado. Solo 4 de 14 docentes considerados para esta investigación mostraron tener mayor crecimiento personal, siendo la dimensión con más alto porcentaje, derivado de estos resultados, se sugiere que incluyan actividades de bienestar dirigido a los docentes, como actividad física, deportes, juegos de mesa, talleres en donde se les motive a los docentes y fortalezcan habilidades para control de emociones y resolución de conflictos que les facilite control de grupo, también se sugiere que dentro del plantel se implementen actividades de convivencia para fortalecer sus relaciones positivas entre ellos.
Universidad Autónoma del EStado de México. UAP Tejupilco,. Lic ebn Psicología

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Correa, Manzano Abigail, Tovar Mitzy Tovar, and Ayala Viridiana Villa. "Manifestaciones e incidencias culturales en migrantes oaxaqueños en Coyotepec: el caso de una familia chinanteca." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99919.

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En el siguiente trabajo se hablará del caso particular de la Señora María Manzano Ocampo proveniente del Estado de Oaxaca, quien reside actualmente en el Estado de México esto porque su situación es parte de una realidad sobre la migración, y adaptación que sufren las personas al desplazarse de su lugar de origen. Se observará la migración como un problema social y a la adaptación como parte de un proceso de comunicación.

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Calleja, Calvario Karina. "Análisis de las técnicas de selección de características." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99936.

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En reconocimiento de patrones, la selección de características es de vital importancia, pues reduce los costes computacionales de pre-procesamiento y aumenta la fiabilidad de la clasificación. Aunado a lo anterior, la selección de características permite obtener un subconjunto de características con mejor poder discriminativo, eliminando aquellas con menor poder, e incluso características que introducen ruido en el clasificador. Las técnicas de selección de características van desde las más sencillas hasta técnicas muy elaboradas como Algoritmos genéticos. En esta Tesis, se realiza un análisis exhaustivo del desempeño y comportamiento sobre diferentes conjuntos de datos de varias técnicas de selección de características en el estado del arte actual. Las técnicas estudiadas son implementadas y comparadas utilizando varios conjuntos de datos. Los resultados experimentales obtenidos son discutidos y comparados en esta Tesis. Los resultados experimentales y el análisis comparativo de las técnicas permitirán realizar una selección más propia de alguna técnica en cuanto a complejidad y desempeño cuando se presenta algún problema de selección de características.

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Dickie, Alemán Larissa. "Establecimiento de un sello de calidad de miel de abeja en el Oeste del Estado de México para su inserción en nuevos mercados." Tesis de maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/104890.

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La Marca Colectiva es un signo distintivo que la Ley de la Propiedad Industrial de México permite emplear como alternativa comercial para la protección de un producto registrado por un grupo legalmente constituido. La propuesta de este signo surge como respuesta de protección a apicultores ante la presencia de uno de los productos más adulterados en el mundo: la miel; que se oferta en los mercados sin brindar ninguna garantía de autenticidad para el consumidor. Es por ello por lo que, establecer este signo de calidad; además de fortalecer lazos colectivos, funge como una estrategia de desarrollo socioeconómico para la Asociación Ganadera Local apícola del municipio de Villa de Allende, en el oeste del Estado de México. Sus miembros buscan diferenciar su miel, la cual tiene atributos dados por un saber-hacer y un territorio específico tales como que: es producto natural producido por abejas apis mellifera, el origen botánico principalmente proviene de la polinización de la flor de acahual, es cosechada en temporada otoñal a una altura mayor a los 2,000 m.s.n.m. y contiene menor grado de humedad, lo cual permite su rápida cristalización; características reflejadas en su aspecto cremoso y de tono amarillo pálido similar al de la “mantequilla”. Estos elementos permiten se diferencie de otras mieles, y pueda reconocerse por medio de procesos de valorización colectivos como un producto local de calidad. Sin embargo, para que este proceso de valorización se complete en la cadena de valor, es necesario conocer los hábitos y preferencias del consumidor de la Zona Metropolitana del Valle de Toluca, con el fin de diseñar estrategias de comercialización adecuadas para posicionar el producto con un branding congruente en forma y fondo para aquellas nuevas generaciones de consumidores que buscan un consumo más responsable con el medioambiente, la sociedad, que están preocupados por su salud; además de que cada vez están más conectados, informados y que establecen una comunicación más directa con las marcas.

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Vázquez, Corona Estela. "LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO DE UN CUARTO DE COMUNICACIONES: UNA PROPUESTA PARA LA FACULTAD DE INGENIERIA." Tesis de Licenciatura, Universidad Autonoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105019.

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Un cuarto de comunicaciones es un espacio con infraestructura e instalaciones donde se albergan equipos necesarios para mantener la comunicación y disponibilidad de recursos de cómputo entre las distintas áreas de una organización, su importancia surge debido a que las organizaciones requieren del uso de herramientas tecnológicas para mantener su información disponible y segura. Sin embargo, el diseño e instalación de un cuarto de esta naturaleza debe apegarse a los lineamientos y ajustarse a las necesidades de la organización para cual es creado. En esta tesina se presentan los lineamientos de un cuarto de comunicaciones que abarca los criterios esenciales: la capacidad física, la potencia eléctrica, el sistema de enfriamiento y la conectividad, que debe cumplir un cuarto de comunicaciones para que pueda tener la mejor infraestructura de acuerdo a los requerimientos de la organización. Se nombran los criterios secundarios cuyo nivel de importancia es menor a los esenciales, su consideración depende del presupuesto existente, una vez que se han determinado estos criterios viene la parte del diseño estructural que considera el espacio físico, el piso elevado, pasillos fríos y calientes, los sistemas de enfriamiento, potencia, el cableado estructurado así como la seguridad física y lógica del cuarto de comunicaciones. Se presenta el uso y determinación de las RLU (Rack Unit Location) que son definidas en función de los requerimientos de los equipos (potencia, enfriamiento, espacio físico, peso, ancho de banda), las RLU son útiles para determinar el espacio físico, la potencia, el enfriamiento, el piso falso y ancho de banda que cumplan con esos requerimientos. Se nombran los peligros y contaminantes a los que está expuesto un cuarto de comunicaciones. Después de los lineamientos se desarrolla la propuesta del diseño de la infraestructura y los requerimientos técnicos para el cuarto de comunicaciones que necesita la Facultad de Ingeniería para brindar capacidad de cómputo a los Laboratorios de Redes, de Interacción Hombre-Máquina y de Cómputo Paralelo. El desarrollo de esta propuesta se compone de la problemática y el diseño, en la problemática se explica la necesidad que se tiene por el cuarto de comunicaciones así como la situación actual del área asignada por la Facultad de Ingeniería para su colocación. En el diseño se analizan los requerimientos funcionales que se tienen contemplados, se presenta el layout de la ruta de comunicación entre el cuarto de comunicaciones y el IDF que distribuirá el cableado a los laboratorios de Interacción Hombre Máquina, Redes y Cómputo Paralelo, se realiza el cálculo de RLU’s para cada rack con los requerimientos de cada equipo contenido en los racks, con estos valores de las especificaciones se realiza la estimación de las capacidades necesarias del sistema de enfriamiento, del espacio físico, del piso falso, de la potencia, y del cableado. También se estiman algunos de los criterios secundarios y sistemas de seguridad, finalmente se presenta la cotización de los materiales y equipos necesarios.

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Galicia, Ventura María Dolores, and Marlene González Ruiz Wlandy. "Procesos de remoción en masa en Huixquilucan de Degollado, Estado de México." Tesis de Licenciatura, Universidad Autonoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105022.

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Tesis de licenciatura sobre remoción en masa
En esta investigación se realiza un análisis sobre procesos de remoción en masa, y poder determinar que zonas o lugares son más vulnerables a presentar algún peligro, en combinación con varios factores presentes en cada una de las localidades del Municipio de Huixquilucan, afectando a la población, con o sin alguna razón social.
sIN PATROCINADORES

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Salgado, Tapia Gabriela. "Prototipo de una Página WEB para la difusión del Geoparque Tlalpujahua – El Oro (Estados de Michoacán y México)." Tesis de Licenciatura, Universidad Autonoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105014.

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Tesis de Licenciatura
Se realiza el diseño y desarrollo de una página web, que sirva como referencia para la difusión del Geoparque “El Oro- Tlalpujahua”, a fin de promover el geoturismo en dicha zona basado en un enfoque de geoconservación.
Sin patrocinadores

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Ruiz, Serrano Mauricio. "Conformación de bloques de adobe con residuos de agave "Angustifolia Haw". Estrategia para el desarrollo Local sustentable en Santa María La Asunción, Zumpahuacán, Estado de México." Tesis de maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105029.

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El contenido de la tesis es resultado de investigación científica aplicada para promover el desarrollo local sustentable
La problemática ambiental, plantea la necesidad de incorporar un saber ambiental de manera teórica y práctica que permita consolidar acciones fundamentadas en la sustentabilidad. Por ello, el desarrollo de materiales constructivos de calidad y bajo costo, requieren diseño sustentable para el beneficio de la población urbana y rural. El objetivo principal de este estudio fue fomentar el desarrollo local sustentable en Santa María La Asunción, Municipio de Zumpahuacán, Estado de México a través de la elaboración de adobes de arcilla con fibras de agave. Algunos fines prácticos fueron: a) Preparar arcilla con fibras y/o bagazo de agave (Angustifolia haw) para elaborar adobes. b) Diseñar el modelo de adobe con dimensiones específicas y de acuerdo a las características de las viviendas tradicionales de Santa María La Asunción. c) Caracterizar las propiedades físicas de los adobes mediante pruebas de laboratorio. d) Seleccionar el sitio para proponer la construcción de una vivienda. Los resultados más importantes de esta investigación son: los recursos para la elaboración de bloques de adobe con bagazo de agave, están disponibles en el ambiente de la comunidad por las condiciones geográficas, tanto los suelos arcillosos como el agave Angustifolia haw, especie predominante en la región y empleada para la elaboración de mezcal. Se aplicaron encuestas con el fin de reportar el conocimiento de los habitantes en materia de bioconstrucción. Las ventajas del adobe tradicional versus el adobe conformado con bagazo, son: que los recursos para su elaboración se encuentran a la mano del agricultor o maestro mezcalillero y su utilización cumple con las características de los constructores, albañiles o bien, para la autoconstrucción. Finalmente, en materia ambiental, el hecho de reutilizar un recurso subutilizado como el bagazo, evita acumulaciones y aporta propiedades mecánicas a los adobes para la construcción de viviendas.
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT). Universidad Autónoma del Estado de México Colegio de Ciencias Geográficas del Estado de México, A.C.

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Blanca, Magnolia Rivas Albarrán. "La evaluación de la implementación de los organismos encargados del acceso a la información pública en el H. Ayuntamiento de Teotihuacan. (Análisis comparativo de los periodos 2003-2006 y 2006-2009)." Tesis de Licenciatura, Universidad Autonoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105049.

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La transparencia es la posibilidad de que la información real de una empresa, gobierno u organización sea consultada por los diferentes sujetos es una política pública con un conjunto de decisiones y acciones del gobierno encaminado a dotar a los ciudadanos y a los funcionarios de información precisa, accesible sobre diversos rublos de la gestió n gubernamental permitiendo detectar errores, prevenirlos y corregirlos.
El presente trabajo es producto de la observación sobre la forma que se han desempeñado los resultados cuanto a la transparencia mediante el proceso de la implementación de acceso a la información pública en el H. Ayuntamiento de Teotihuacán en los periodos 2003-2006 y 2006-2009, describiéndose una serie de carencias y problemas que reflejan una deficiente información no existiendo una transparencia en los actos por parte de los servidores públicos y por los integrantes del H. Cabildo

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RANGEL, AVILES YOSELIN YARET. "Factores que influyen en el retraso de los procesos al momento de la liberación de operaciones de importación." Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94588.

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en esta agencia me ha permitido desarrollar mis capacidades dentro de mi campo de acción ya que es aquí donde puedo desempeñar las distintas habilidades adquiridas dentro de mi estancia en la escuela aquí he tenido la oportunidad de conocer a distintas personas las cuales me han enseñado distintas cosas que necesito saber para una correcta aplicación de mis conocimientos también he podido desarrollar distintas actividades las cuales me han permitido conocer distintas fases de mi carrera tanto en lo administrativo como en campo con esto me refiero a que he tenido la oportunidad de realizar desde un previo hasta la validación y el pago de una mercancía lo cual me ha permitido conocer todo el procedimiento para distintas mercancías así como las regulaciones y restricciones en una importación así mismo la agencia se preocupa por que su personal se encuentre actualizado en cuanto a reformas se refiere y procura realizar cursos de actualización en este campo lo cual me permite aprender más cosas y para mi esta ha sido una muy buena experiencia pero debo mencionar que para mí la teoría y la práctica es en su totalidad distinta ya que en el tiempo que realice mis practicas tuve la oportunidad de vivir muy de cerca una retención de mercancías y un muy temido PAMA pero son experiencias que me hacen crecer como profesionista y también como persona.
El objetivo principal de este trabajo es mostrar el escenario de la experiencia vivida durante la estancia dentro de Grupo EI comercio Exterior que es una agencia aduanal dedicada a la importación y exportación de mercancías, siendo este un escenario recomendable para quien decidió estudiar Comercio Internacional.

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López, López Stephanie. "MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL EN LA AGENCIA ADUANAL PASQUEL HERMANOS CENTRO, S.C." Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94590.

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Es necesario que se haga una reprogramación de las unidades de aprendizaje en todos los semestres, ya que materias que son claves para mi desempeño profesional son impartidas en los primeros semestres y son complementadas con otras materias en los semestres finales. Por ejemplo, auditoria y tratamientos fiscales podría ir inmediatamente después de las clases de contabilidad, y al final de la carrera para que los conocimientos queden más frescos. En la unidad de aprendizaje de contabilidad, por cierto, algunos profesores insisten en ver solo superficialmente algunos casos prácticos “ustedes no van a salir como contadores de esta carrera” suelen argumentar algunos de ellos, pero la realidad es que el cálculos de los impuestos es una tarea cotidiana en nuestras labores profesionales.
En este informe se tiene como fin principal el analizar los elementos esenciales de la agencia aduanal Pasquel Hermanos Centro S.C. ubicada en el Puerto de Veracruz y en la cual he laborado por más de dos años. Fue una de las primeras agencias fundada en el año de 1908 por los hermanos Francisco y Luis Pasquel Landero, estos obtuvieron una de las principales patentes aduanales otorgadas por el presidente Emilio Portes Gil, desde ese entonces esta agencia se ha dedicado a acumular experiencia para poder dar a sus clientes un servicio especializado de acuerdo a sus necesidades, brindado siempre la confianza para poder realizar las operaciones de importación y exportación. Tienen claramente establecida su misión y visión, así como los valores corporativos que rigen la forma de trabajar dentro de la empresa, los cuales están siempre dirigidos a lograr la satisfacción de sus clientes.

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LÓPEZ, RAMÍREZ PALOMA RAQUEL. "PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO APOYO A LAS MEJORES PRÁCTICAS FINANCIERAS EN LAS MEDIANAS EMPRESAS “FINANCIAL BEST PRACTICES”." Tesis de Licenciatura, Universidad Autonoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94718.

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La implantación de estrategia es la suma total de actividades y opciones requeridas para ejecutar un plan estratégico. Es el proceso por medio del cual los objetivos, las estrategias y las politicas se ejecutan a través del desarrollo de programas, presupuestos y procedimientos. Aunque la implementación se contempla generalmente depués de que la estrategia ha sido formulada, constituye una parte clave de la administración estrategica. Por ello, su formulación e implementación se deben considerar con los dos lados de la misma moneda.
En los ultimos años el movimiento de concentración de empresas ha sido tan intenso que la sensación de crisis ha sido permanente en la mayoria de los sectores. La palabra crisis no significa en este contexto una situación especialmente negativa, si no de alerta continua en la que es preciso evaluar todas las posibilidades de nuevos productos, de alianzas y de integraciones con otras empresas que interactúan y se ofrecen a nuestro alrededor. Es así que podemos decir que la planeación estratégica, es una busqueda constante de opciones estratégicas a través del análisis del entorno y del constante conocimiento de las fuerzas y debilidades de la empresa. Las decisiones estratégicas se caracterizan por ser determinantes para la vida de la empresa, comprometen su futuro y casi siempre se refieren a la relación de la empresa con su entorno.

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