Дисертації з теми "[004.7"

Real-time point-based rendering and interaction with virtual objects is gaining popularity and importance as different haptic devices and technologies increasingly provide the basis for realistic interaction. Haptic Interaction is being used for a wide range of applications such as medical training, remote robot operators, tactile displays and video games. Virtual object visualization and interaction using haptic devices is the main focus; this process involves several steps such as: Data Acquisition, Graphic Rendering, Haptic Interaction and Data Modification. This work presents a framework for Haptic Interaction using the GPU as a hardware accelerator, and includes an approach for enabling the modification of data during interaction. The results demonstrate the limits and capabilities of these techniques in the context of volume rendering for haptic applications. Also, the use of dynamic parallelism as a technique to scale the number of threads needed from the accelerator according to the interaction requirements is studied allowing the editing of data sets of up to one million points at interactive haptic frame rates.

With the emergence of pen-and-touch operated personal digital assistants (PDAs), tablet computers, and wall-size displays (e.g., Liveboard and Smartboard), touch and pen input have gained popularity. Touch-based user interfaces such as mobile phones, PDAs and tablet PCs (with touch screens) have become more attractive in consumer electronics because they enable quick learning and rapid performance whilst evoking high user satisfaction. Today, countless supermarket checkouts, restaurant tills, automated-teller machines, airport check-in kiosks, museum information-booths and voting kiosks use touchscreens. Nevertheless, initial literature identified that the widespread use of a touch-based user interface has been limited by the high error rates shown in many studies, the lack of precision, the fatigue in arm motion, and the concern for screen smudging. Furthermore, most research into touch-based interaction has tended to not directly investigate efficiency, effectiveness and user satisfaction. There is therefore a need to add to the body of knowledge in this area, especially as devices using touch-based interaction are becoming more pervasive. Hence, the purpose of this research is to evaluate the usability of touch-based user interfaces in terms of efficiency, effectiveness and user satisfaction. In order to answer the question of whether a touch-based user interface is better - more effective, useful, practical and satisfying to the user -, an investigation of comparison to other, alternative interaction methods, by means of mouse, touch and stylus has been conducted. Therefore, the research sets out to concentrate on a series of empirical experiments that will be designed and developed to evaluate the efficiency, effectiveness and user satisfaction of using touchscreen interfaces. Furthermore, in order to collect the human performance data, a series of small software prototypes involving touch-based interaction were developed and designed using Adobe Flash. Initially a pilot experiment is carried out and followed by the abstract experiment and context experiment that were based on the guidance of The International Organization for Standardization known as ISO (ISO 9241-420, 2011). The abstract experiment consist of four tests (Tracing test, Dragging test, One direction test and Multi directional test) which are deliberately developed as abstract tasks with the purpose of analysing the user’s ability on simple tasks without a real world context. The context experiment consist of four tests as well (Tracing test, Dragging test, One direction test and Multi directional test) which are deliberately developed as contextual tasks with the purpose of analysing the user’s ability in a real world context. Overall, the aim of both abstract and context experiments was to discover if there are differences in mouse, stylus and touch on the tracing test and dragging test with different levels of difficulty that could affect users’ performance and satisfaction. The significant contribution to knowledge that may arise from this research might provoke the gaining of evidence to show if touch-based interaction is more effective and preferred by users in real-world-type tasks and scenarios. Currently there is very little evidence to indicate whether touch-based interaction is more effective and preferred by users. It seems that the proliferation of touch-based devices is market-driven rather than usability-driven. Moreover, this is the first study that has been carried out which compare three input devices (stylus, mouse and touch) in tracing, dragging, one direction tapping and multi directional tapping test for both abstract and context tasks and therefore contributes to the up-to-date HCI literature. The main strength of the current study is that it provides findings from well-designed experiment that is based on ISO standard (ISO 9241-420, 2011). It provided a useful guideline that can be further developed and applied to other research in this area.

Touchscreens are very widely used, especially in mobile phones. They feature many interaction methods, pressing a virtual button being one of the most popular ones. In addition to an inherent visual feedback, virtual button can provide audio and tactile feedback. Since mobile phones are essentially computers, the processing causes latencies in interaction. However, it has not been known, if the latency is an issue in mobile touchscreen virtual button interaction, and what the latency recommendations for visual, audio and tactile feedback are. The research in this thesis has investigated multimodal latency in mobile touchscreen virtual button interaction. For the first time, an affordable, but accurate tool was built to measure all three feedback latencies in touchscreens. For the first time, simultaneity perception of touch and feedback, as well as the effect of latency on virtual button perceived quality has been studied and thresholds found for both unimodal and bimodal feedback. The results from these studies were combined as latency guidelines for the first time. These guidelines enable interaction designers to establish requirements for mobile phone engineers to optimise the latencies on the right level. The latency measurement tool consisted of a high-speed camera, a microphone and an accelerometer for visual, audio and tactile feedback measurements. It was built with off-the-shelf components and, in addition, it was portable. Therefore, it could be copied at low cost or moved wherever needed. The tool enables touchscreen interaction designers to validate latencies in their experiments, making their results more valuable and accurate. The tool could benefit the touchscreen phone manufacturers, since it enables engineers to validate latencies during development of mobile phones. The tool has been used in mobile phone R&D within Nokia Corporation and for validation of a research device within the University of Glasgow. The guidelines established for unimodal feedback was as follows: visual feedback latency should be between 30 and 85 ms, audio between 20 and 70 ms and tactile between 5 and 50 ms. The guidelines were found to be different for bimodal feedback: visual feedback latency should be 95 and audio 70 ms when the feedback was visual-audio, visual 100 and tactile 55 ms when the feedback was visual-tactile and tactile 25 and audio 100 ms when the feedback was tactile-audio. These guidelines will help engineers and interaction designers to select and optimise latencies to be low enough, but not too low. Designers using these guidelines will make sure that most of the users will both perceive the feedback as simultaneous with their touch and experience high quality virtual buttons. The results from this thesis show that latency has a remarkable effect on touchscreen virtual buttons, and it is a key part of virtual button feedback design. The novel results enable researchers, designers and engineers to master the effect of latencies in research and development. This will lead to more accurate and reliable research results and help mobile phone manufacturers make better products.

In this diploma thesis I learned how to use Arduino board and programe it to make a memory game, games are one of the best ways to learn now a days and it has been recently considered as a electronic sport in many countries, and the main goal of this work is to help people like me with short memory to train their memories in a fun way via mixing learning and playing to bring joy to the learning methods, and simplicity was always the key to many big projects and thoughts.
Introduction. 1. Analysis of subject area. 2. Hardware components of educational game. 3. Software of educational game. 4. Occupational safety and health. Conclusions

У дипломній роботі магістра проведено аналіз методів та засобів, які забезпечують надійну і стабільну роботу комп’ютерних систем при надмірному тепловиділенні. Завдяки цьому зроблені висновки щодо доцільності використання тих чи інших технічних рішень та методів терморегулювання у відповідних комп’ютерних системах. Обґрунтовано використання засобів та технологій у різних комп’ютерних системах, це дозволило зменшити тепловиділення та навантаження на обладнання та стабілізувати їхню роботу при тривалому використанні, що в свою чергу підвищує надійність та продуктивність системи. Досліджено доцільність використання тих чи інших методів та засобів для терморегулювання в різних типах комп’ютерних систем, для підвищення робото здатності систем при опрацюванні великих об’ємах заданої інформації що в свою чергу впливали на надмірне енергоспоживання і тим підвищення надмірного тепловиділення. Такі технічні рішення та засоби терморегулювання комп’ютерних систем дозволили підвищити продуктивність та надійність систем, а також подовжить срок експлуатації при максимальному рівні навантаження на окремі елементи системи а бо ж на систему в цілому.
The master's thesis analyzes the methods and tools that ensure reliable and stable operation of computer systems in case of excessive heat dissipation. As a result, conclusions were made about the feasibility of using certain technical solutions and methods of thermoregulation in the relevant computer systems. The use of tools and technologies in various computer systems is justified, it has allowed to reduce heat dissipation and load on the equipment and stabilize their work with prolonged use, which in turn increases the reliability and performance of the system. The expediency of using certain methods and means for thermoregulation in different types of computer systems, to increase the performance of systems when processing large amounts of information, which in turn affected the excessive energy consumption and thus increase excessive heat. Such technical solutions and means of thermoregulation of computer systems have allowed to increase the productivity and reliability of the systems, as well as to extend the service life at the maximum level of load on individual elements of the system and the system as a whole.
ВСТУП. 1. АНАЛІЗ ІСНУЮЧИХ МЕТОДІВ ТА ЗАСОБІВ РЕГУЛЮВАННЯ ТЕМПЕРАТУРНИХ РЕЖИМІВ КОМП’ЮТЕРНИХ СИСТЕМ. 2.НОВІТННЯ МЕТОДИКА ОХОЛОДЖЕННЯ. 3. ПЕРЕВІРКА ТЕОРЕТИЧНИХ АСПЕКТІВ. 4. ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ. ВИСНОВКИ

У роботі розроблено метод та програмно реалізовано систему прогнозування трафіку комп’ютерних мереж. Проаналізовано тенденції розвитку математичних моделей трафіку комп’ютерних мереж та методів їх прогнозування. Реалізовано модель трафіку мереж комп’ютерних через ПКВП, що забезпечило розробку методу та алгоритму компонентної обробки трафіку комп’ютерних мереж та уможливило обчислення показників прогнозування трафіку мереж у вигляді компонент. Програмно реалізовано систему прогнозування трафіку комп’ютерних мереж при використанні засобу Matlab для обчислення компонент трафіку мережі як показника прогнозування цієї мережі. За результатами емпіричного дослідження констатовано факт повної відповідності завантаженості трафіку комп’ютерної мережі значенням обчислених компонент.
The method and method of software forecasting of computer network traffic are developed in the work. The tendencies of development of mathematical models of traffic of computer networks and methods of their forecasting are analyzed. The model of computer network traffic through PСSP was implemented, which provided the development of a method and algorithm for component processing of computer network traffic and enabled the calculation of network traffic forecasting indicators in the form of components. The software implements a system for forecasting computer network traffic using Matlab to calculate the components of network traffic as an indicator of forecasting this network. According to the results of empirical research, the fact of full compliance of computer network traffic congestion with the values of the calculated components is stated.
ВСТУП 8 РОЗДІЛ 1. АНАЛІТИЧНА ЧАСТИНА 10 1.1. Методи усунення перенавантаження трафіку комп’ютерних мереж 10 1.1.1. Класифікація методів усунення перенавантаження 10 1.1.2. Методи без наявних зворотних зв'язків 11 1.1.3. Методи без наявності зворотних зв'язків 17 1.2. Математичні моделі трафіку комп’ютерних мереж 18 1.2.1. Моделі, що базуються на процесах відновлення 18 1.2.2. Модель з урахуванням розподілу Пуассона 19 1.2.3. Модель з урахуванням розподілу Бернуллі 20 1.2.4. Модель з урахуванням фазового процесу відновлення 21 1.2.5. Моделі, що базуються на Марківських процесах 21 1.2.6. ON-OFF та IPP моделі 22 1.2.7. Модель з урахуванням Марківського процесу відновлення 22 1.2.8. Модель на основі Марківського модульованого Пуассонівського процесу 23 1.2.9. Марківська модульована рідинна модель 23 1.2.10. Авторегресійні моделі 24 1.2.11. Стаціонарна модель трафіку 26 1.2.12. Модель фрактального броунівського руху 26 1.3. Висновки до розділу 1 27 РОЗДІЛ 2. МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМИ ТА АЛГОРИТМ ПРОГНОЗУВАННЯ ТРАФІКУ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ 28 2.1. Аналіз характеристик емпіричного трафіку 28 2.2. Математична модель трафіку 33 2.3. Метод прогнозування трафіку 37 2.4. Алгоритм прогнозування трафіку 39 2.5. Висновки до розділу 3 417 РОЗДІЛ 3. ПРОГРАМНА РЕАЛІЗАЦІЯ СИСТЕМИ ПРОГНОЗУВАННЯ ТРАФІКУ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ 42 3.1. Алгоритм програмної реалізації системи прогнозування трафіку 42 3.2. Програмна реалізація компонентної обробки трафіку 44 3.3. Програмна реалізація системи прогнозування трафіку 46 3.4. Результати прогнозування трафіку 50 3.5. Висновки до розділу 3 55 РОЗДІЛ 4. ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ 56 4.1. Охорона праці 56 4.2. Безпека в надзвичайних ситуаціях 58 4.3. Висновки до розділу 4 60 ВИСНОВКИ 61 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 62 Додаток А. Копії тез конференцій 66 Додаток Б. Текст програмного забезпечення компонентного прогнозування трафіку 73 Додаток В. Текст програмного забезпечення системи прогнозування трафіку 74

В кваліфікаційній роботі здійснено процес оцінювання ефективності мультисервісної мережі засобами комп'ютерного імітаційного моделювання LabView. Розроблено імітаційну модель мультисервісної мережі для моделювання її поведінки при різних сценаріях із використанням технології Riverbed Modeler. Оцінено ефективність мультисервісної мережі із застосуванням засобів імітаційного моделювання з різними параметрами мережі при використанні протоколів IPv4 та IPv6. На підставі отриманих результатів моделювання мережевих сценаріїв здійснено процедуру порівняння ефективності роботи протоколів IРv4 і IРv6. Оцінено ефективність мультисервісної мережі із застосуванням засобів імітаційного моделювання при різних параметрів мережі при використанні VLAN.
In the qualification work the process of evaluating the efficiency of the multiservice network by means of computer simulation modeling LabView is carried out. A simulation model of a multiservice network has been developed to model its behavior in different scenarios using Riverbed Modeler technology. The efficiency of the multiservice network with the use of simulation tools with different network parameters using IPv4 and IPv6 protocols is evaluated. Based on the obtained results of network scenario modeling, the procedure of comparing the efficiency of IPv4 and IPv6 protocols was carried out. The efficiency of the multiservice network with the use of simulation tools at different network parameters when using VLAN is evaluated.
ВСТУП 7 РОЗДІЛ 1. АНАЛІТИЧНА ЧАСТИНА 9 1.1. Протокол IPv4 9 1.2. Протокол IPv6 21 1.3. Мережі VLAN 26 1.4. Висновки до розділу 1 31 РОЗДІЛ 2. ОСНОВНА ЧАСТИНА 32 2.1. Типова схема досліджуваної мультисервісної мережі зв'язку 32 2.2. Технологія Riverbed Modeler 33 2.3. Висновки до розділу 2 36 РОЗДІЛ 3. НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЧАСТИНА 37 3.1. Порівняння ефективності роботи протоколів IРv4 і IРv6 37 3.2. VLAN-канали по послугах 49 3.3. Висновки до розділу 3 54 РОЗДІЛ 4. ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ 56 4.1. Охорона праці 56 4.2. Безпека в надзвичайних ситуаціях 58 4.3. Висновки до розділу 4 60 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 61 ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ 62 Додаток А. Копія тези конференції 67

Дипломна містить с.141 , рис. - 45 , табл.. - 8 , плакати. – 9, використаних джерел – 28 найменувань.
Explanatory note consists of pages - 141, figures - 45 , tables - 8, placards. – 9.
Метою роботи є дослідження сучасних інформаційних загроз захищених корпоративних мереж. Предметом дослідження є методи та засоби захисту корпоративних мереж. Об’єкт дослідження - безпека захищених корпоративних мереж. Дана робота може бути застосована в вигляді системи підтримки прийняття рішень для захисту інформації в мережах.
The aim is to study threats to modern information secure corporate networks. The object of study is the methods and means of protection of corporate networks. The object of study - safety secure corporate networks. This work can be applied to a decision support system for information security in networks.

У роботі розроблено математичний апарат та засіб компонентного виявлення корисних стохастично-періодичних радіосигналів в телекомунікаційних мережах на принципах ЕТСС через застосування теорії ПКВП та компонентної обробки. На базі математичного апарату побудовано алгоритм ефективного виявлення корисних стохастично-періодичних радіосигналів у телекомунікаційних мережах із завадами шляхом обчислення компонент кореляційних як кількісних показників виявлення. Розроблено засіб ефективного виявлення стохастично-періодичних радіосигналів у телекомунікаційних мережах із завадами у вигляді програмного коду при використанні MATLAB для телекомунікаційних систем. Здійснено емпіричне дослідження процесу виявлення стохастично-періодичних радіосигналів у телекомунікаційних мережах із завадами, яке підтвердило факт працездатності розробленого засобу виявлення корисних радіосигналів.
The mathematical apparatus and means of component detection of useful stochastic-periodic radio signals in telecommunication networks on the principles of ETSS through the application of the theory of PCSP and component processing are developed in the work. On the basis of the mathematical apparatus the algorithm of effective detection of useful stochastic-periodic radio signals in telecommunication networks with interferences by calculation of components of correlation as quantitative indicators of detection is constructed. A tool for effective detection of stochastic-periodic radio signals in telecommunication networks with interference in the form of program code when using MATLAB for telecommunication systems has been developed. An empirical study of the process of detection of stochastic-periodic radio signals in telecommunications networks with interference, which confirmed the fact of the development of the developed means of detecting useful radio signals.
ВСТУП 8 РОЗДІЛ 1. ОСНОВНА ЧАСТИНА 10 1.1. Завади в телекомунікаційних мережах 10 1.1.1. Електромагнітні завади 10 1.1.2. Завади обладнання мережі 12 1.2. Методи виявлення радіосигналів в телекомунікаційних мережах 16 1.2.1. Метод усереднення радіосигналів 16 1.2.2. Фільтрація радіосигналів 17 1.2.3. Кореляція радіосигналів 21 1.3. Висновки до розділу 2 23 РОЗДІЛ 2. ОСНОВНА ЧАСТИНА 24 2.1. Особливості радіосигналів у телекомунікаційних мережах 24 2.2. Математичний апарат ПКВП як зображення радіосигналів 26 2.3. Компонентний метод виявлення радіосигналів 30 2.4. Алгоритм виявлення радіосигналів 32 2.5. Висновки до розділу 3 36 РОЗДІЛ 3. НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЧАСТИНА 37 3.1. Блок-схема програмного засобу виявлення радіосигналів 37 3.2. Програмна реалізація засобу виявлення радіосигналів 38 3.3. Результати виявлення радіосигналів 41 3.4. Оцінювання результатів виявлення радіосигналів 44 3.5. Інтерфейс засобу виявлення радіосигналів 46 3.6. Висновки до розділу 3 48 РОЗДІЛ 4. ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ 49 4.1. Охорона праці 49 4.2. Безпека в надзвичайних ситуаціях 52 4.3. Висновки до розділу 4 55 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 56 ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ 57 ДОДАТКИ 60 ДОДАТОК А. Копія тези 61 ДОДАТОК Б. Скрипт компонентної обробки радіосигналу 65 ДОДАТОК В. Скрипт програмного засобу виявлення радіосигналів 66 ДОДАТОК Г. Скрипт програмного засобу виявлення радіосигналів із інтерфейсом 67

Mestrado em Engenharia Electrónica e Telecomunicações
O Multiprotocol Label Switching (MPLS) é um mecanismo de transporte de dados, sob a forma de um protocolo agnóstico, com grande potencial de crescimento e adequação. Opera na “Camada 2.5” do modelo OSI e constitui um mecanismo de alto desempenho utilizado nas redes de núcleo para transportar dados de um nó da rede para outro. O sucesso do MPLS resulta do facto de permitir que a rede transporte todos os tipos de dados, desde tráfego IP a tráfego da camada de ligação de dados, devido ao encapsulamento dos pacotes dos diversos protocolos, permitindo a criação de “links virtuais” entre nós distantes. O MPLS pertence à família das “redes de comutação de pacotes”, sendo os pacotes de dados associados a “etiquetas” que determinam o seu encaminhamento, sem necessidade de examinar o conteúdo dos próprios pacotes. Isto permite a criação de circuitos “extremo-aextremo” através de qualquer tipo de rede de transporte e independentemente do protocolo de encaminhamento que é utilizado. O projecto do MPLS considera múltiplas tecnologias no sentido de prestar um serviço único de transporte de dados, tentando simultaneamente proporcionar capacidades de engenharia de tráfego e controlo “out-of-band”, uma característica muito atraente para uma implementação em grande escala. No fundo, o MPLS é uma forma de consolidar muitas redes IP dentro de uma única rede. Dada a importância desta tecnologia, é urgente desenvolver ferramentas que permitam entender melhor a sua complexidade. O MPLS corre normalmente nas redes de núcleo dos ISPs. No sentido de tornar o seu estudo viável, recorreu-se nesta dissertação à emulação para implementar cenários de complexidade adequada. Existem actualmente boas ferramentas disponíveis que permitem a recriação em laboratório de cenários bastante complicados. Contudo, a exigência computacional da emulação é proporcional à complexidade do projecto em questão, tornando-se rapidamente impossível de realizar numa única máquina. A computação distribuída ou a “Cloud Computing” são actualmente as abordagens mais adequadas e inovadoras apara a resolução deste problema. Esta dissertação tem como objectivo criar algumas experiências em laboratório que evidenciam aspectos relevantes da tecnologia MPLS, usando para esse efeito um emulador computacional, o Dynamips, impulsionado por generosas fontes computacionais disponibilizadas pela Amazon ec2. A utilização destas ferramentas de emulação permite testar cenários de rede e serviços reais em ambiente controlado, efectuando o debugging das suas configurações e optimizando o seu desempenho, antes de os colocar em funcionamento nas redes em operação.
The Multiprotocol Label Switching (MPLS) is a highly scalable and agnostic protocol to carry network data. Operating at "Layer 2.5" of the OSI model, MPLS is an highperformance mechanism that is used at the network backbone for conveying data from one network node to the next. The success of MPLS results from the fact that it enables the network to carry all kinds of traffic, ranging from IP to layer 2 traffic, since it encapsulates the packets of the diverse network protocols, allowing the creation of "virtual links" between distant nodes. MPLS belongs to the family of packet switched networks, where labels are assigned to data packets that are forwarded based on decisions that rely only on the label contents, without the need to examine the packets contents. This allows the creation of end-to-end circuits across any type of transport medium, using any protocol. The MPLS design takes multiform transport technologies into account to provide a unified data-carrying service, attempting simultaneously to preserve traffic engineering and out-of-band control, a very attractive characteristic for large-scale deployment. MPLS is the way to consolidate many IP networks into a single one. Due to this obvious potential, it is urgent to develop means and tools to better understand its functioning and complexity. MPLS normally runs at the backbone of Service Providers networks, being deployed across an extensive set of expensive equipment. In order to turn the study of MPLS feasible, emulation was considered as the best solution. Currently, there are very good available tools to recreate, in a lab environment, quite complicated scenarios. However, the computational demand of the emulation is proportional to the complexity of the project, becoming quickly unfeasible in a single machine. Fortunately, distributed computing or Cloud computing are suitable and novel approaches to solve this computation problem. So, this work aims to create some lab experiments that can illustrate/demonstrate relevant aspects of the MPLS technology, using the Dynamips emulator driven by the computational resources that were made available by the Amazon ec2 cloud computing facilities. The utilization of these emulation tools allows testing real networks and service scenarios in a controlled environment, being able to debug their configurations and optimize their performance before deploying them in real operating networks.

Робота присвячена вирішенню науково-прикладної проблеми: підвищенню ефективності функціонування корпоративних комп’ютерних мереж у сенсі збільшення корисної пропускної здатності при фізичних обмеженнях на мережний ресурс в системах з нестаціонарними потоками. Запропонований підхід включає: удосконалений метод аналізу статистичних характеристик та моделі потоків вимог різнорідного мережного трафіку, новий метод оптимального управління комп’ютерною мережею на основі модифікованого критерію узагальненої роботи з інформаційною функцією втрат, який дає можливість знаходити оптимальні управління для складеної мережі в реальному часі, новий метод управління сталістю системи який завдяки монотонно-повільному поверненню особливих точок (полюсів) передатної функції в область сталості забезпечує зменшення варіабельності перехідних процесів у системі управління, удосконалену математичну модель у вигляді передаточної функції мережного вузла як керованого об’єкту, удосконалений метод передачі сигнальної та управляючої інформації на канальному рівні, новий метод оцінки ефективності системи управління, нову інформаційну технологію управління корпоративною комп’ютерною мережею, яка за рахунок етапів ідентифікації, прогнозування, вибору оптимальної стратегії управління, дає можливість досягнення цільових показників QoS для різних сервісів при мінімальних затратах інформаційного ресурсу. Запропоновані моделі і методи є науково-методологічною основою для розробки інформаційної технології створення систем управління ККМ з використанням нових методів розподіленого управління наявними мережними ресурсами в умовах затримки сигнальної та управляючої інформації, і втілені у вигляді відповідних методик та алгоритмічного забезпечення.
Represented work has solved an important scientific and applied problem in the field of information technology based on the performed theoretical and experimental research. We had increased the efficiency of corporate computer networks in terms of increasing usable throughput with physical constraints on network resources in computer systems with non-stationary traffic flows. The study of the current state of corporate computer network (CCN) management in non-stationary flow of requirements allowed to select the main areas of research, such as the adequacy of analysis and forecast of information on the state of the network, delivery delays of signal and control information, optimality of produced control impacts with minimal resource costs. The improved method of analysis of statistical characteristics and flow models of heterogeneous network traffic requirements with marking (prioritization) of traffic flows, aggregated and sparse flows allows to obtain estimates of the predicted network load and adjust the parameters of controllers. A method of optimal control of a computer network has been developed, which, due to the application of a modified criterion of generalized work of Alexander A. Krasovsky using the informational criterion function, makes it possible to find optimal controls for a composite network in real time. The developed method of system stability control allows ensuring a stable state of the system with random delays of signal and control information. The mathematical model was improved in the form of the transition function of the network node as a controlled object. This model, in contrast to the known ones, takes into account the presence of delays in signal and control information. It provides optimal choice of response time constant of the controlled object and sufficient stability resource of the system. The improved method of signal and control information transfer, due to the definition of the optimal distributed hierarchical control structure and the implementation of control information transport in the autonomous network segment at the data link layer reduces the delivery time of service information by 25%. The developed method of evaluating the effectiveness of the network management system allows evaluating the quality of the control system on its impact on network performance. Developed information technology for corporate computer network management makes it possible to achieve quality of service (QoS) objectives for various services at minimal cost of information resources. The practical significance of the obtained results is determined by the fact that the proposed models and methods are the scientific and methodological basis for the development of information technology for CCN control systems using new methods of distributed control of available network resources in terms of signal and control information delays. The developed methods and information technology are implemented by integrating them with the corporate network management system and allow optimal redistribution of switching equipment resources to ensure QoS of different types of network services. The first section reviews and analyzes the current state of the problem of CCN management in non-stationary request flows, existing approaches, methods, hardware and software to solve the tasks. The second section discusses the features of modern traffic in corporate computer networks, identifies four main groups of flows and presents mathematical models for each type of flow: flow from an independent source, aggregated, sparse and labeled flows. The results of experimental traffic analysis are presented in third section and the method of analysis of statistical characteristics and flow patterns of modern CCM was improved. The fourth section develops a method of optimal computer network management based on vector functional with informational criterion function. The fifth section analyzes the stability of the state of the autonomous segment with delays in signal and control information and develops a method for control stability of the system based on forced return in the field of stability. The sixth section presents a mathematical model in the form of the transfer function of the router as a controlled object and proposes an approach to the choice of time constants of the switching node based on the results of asymptotic estimation of signal information delays. The seventh section develops the method for estimation the efficiency of control and develops information technology of management of CCN with stages of identification, forecasting, selection of optimal management strategy, which allows achieving QoS objectives for different services with minimal information resources required for this.

Correlated ordinal data typically arises from multiple measurements on a collection of subjects. Motivated by an application in credit risk, where multiple credit rating agencies assess the creditworthiness of a firm on an ordinal scale, we consider multivariate ordinal regression models with a latent variable specification and correlated error terms. Two different link functions are employed, by assuming a multivariate normal and a multivariate logistic distribution for the latent variables underlying the ordinal outcomes. Composite likelihood methods, more specifically the pairwise and tripletwise likelihood approach, are applied for estimating the model parameters. Using simulated data sets with varying number of subjects, we investigate the performance of the pairwise likelihood estimates and find them to be robust for both link functions and reasonable sample size. The empirical application consists of an analysis of corporate credit ratings from the big three credit rating agencies (Standard & Poor's, Moody's and Fitch). Firm-level and stock price data for publicly traded US firms as well as an unbalanced panel of issuer credit ratings are collected and analyzed to illustrate the proposed framework.

L'utilisation des systèmes informatiques est aujourd'hui en pleine évolution. Le modèle classique qui consiste à associer à chaque utilisateur une machine physique qu'il possède et dont il va exploiter les ressources devient de plus en plus obsolète. Aujourd'hui, les ressources informatiques que l'on utilise peuvent être distribuées n'importe où dans l'Internet et les postes de travail du quotidien ne sont plus systématiquement des machines réelles. Cette constatation met en avant deux phénomènes importants qui sont à l'origine de l'évolution de notre utilisation de l'informatique : le Cloud computing et la virtualisation. Le Cloud computing (ou informatique en nuage en français) permet à un utilisateur d'exploiter des ressources informatiques, de granularités potentiellement très différentes, pendant une durée variable, qui sont à disposition dans un nuage de ressources. L'utilisation de ces ressources est ensuite facturée à l'utilisateur. Ce modèle peut être bien sûr avantageux pour une entreprise qui peut s'appuyer sur des ressources informatiques potentiellement illimitées, qu'elle n'a pas nécessairement à administrer et gérer elle-même. Elle peut ainsi en tirer un gain de productivité et un gain financier. Du point de vue du propriétaire des machines physiques, le gain financier lié à la location des puissances de calcul est accentué par une maximisation de l'exploitation de ces machines par différents clients.L'informatique en nuage doit donc pouvoir s'adapter à la demande et facilement se reconfigurer. Une manière d'atteindre ces objectifs nécessite notamment l'utilisation de machines virtuelles et des techniques de virtualisation associées. Même si la virtualisation de ressources informatiques n'est pas née avec le Cloud, l'avènement du Cloud a considérablement augmenté son utilisation. L'ensemble des fournisseurs d'informatique en nuage s'appuient aujourd'hui sur des machines virtuelles, qui sont beaucoup plus facilement déployables et migrables que des machines réelles.Ainsi, s'il est indéniable que l'utilisation de la virtualisation apporte un véritable intérêt pour l'informatique d'aujourd'hui, il est par ailleurs évident que sa mise en œuvre ajoute une complexité aux systèmes informatiques, complexité à la fois logicielle (gestionnaire de machines virtuelles) et matérielle (nouveaux mécanismes d'assistance à la virtualisation intégrés dans les processeurs). A partir de ce constat, il est légitime de se poser la question de la sécurité informatique dans ce contexte où l'architecture des processeurs devient de plus en plus complexe, avec des modes de plus en plus privilégiés. Etant donné la complexité des systèmes informatiques, l'exploitation de vulnérabilités présentes dans les couches privilégiées ne risque-t-elle pas d'être très sérieuse pour le système global ? Étant donné la présence de plusieurs machines virtuelles, qui ne se font pas mutuellement confiance, au sein d'une même machine physique, est-il possible que l'exploitation d'une vulnérabilité soit réalisée par une machine virtuelle compromise ? N'est-il pas nécessaire d'envisager de nouvelles architectures de sécurité prenant en compte ces risques ?C'est à ces questions que cette thèse propose de répondre. En particulier, nous présentons un panorama des différents problèmes de sécurité dans des environnements virtualisés et des architectures matérielles actuelles. A partir de ce panorama, nous proposons dans nos travaux une architecture originale permettant de s'assurer de l'intégrité d'un logiciel s'exécutant sur un système informatique, quel que soit son niveau de privilège. Cette architecture est basée sur une utilisation mixte de logiciel (un hyperviseur de sécurité développé par nos soins, s'exécutant sur le processeur) et de matériel (un périphérique de confiance, autonome, que nous avons également développé)
Computer system are nowadays evolving quickly. The classical model which consists in associating a physical machine to every users is becoming obsolete. Today, computer resources we are using can be distributed any place on the Internet and usual workstations are not systematically a physical machine anymore. This fact is enlightening two important phenomenons which are leading the evolution of the usage we make of computers: the Cloud computing and hardware virtualization. The cloud computing enable users to exploit computers resources, with a fine grained granularity, with a non-predefined amount of time, which are available into a cloud of resources. The resource usage is then financially charged to the user. This model can be obviously profitable for a company which wants to lean on a potentially unlimited amount of resources, without administrating and managing it. A company can thereby increase its productivity and furthermore save money. From the physical machine owner point of view, the financial gain related to the leasing of computing power is multiplied by the optimization of machine usage by different clients. The cloud computing must be able to adapt quickly to a fluctuating demand a being able to reconfigure itself quickly. One way to reach these goals is dependant of the usage of virtual machines and the associated virtualization techniques. Even if computer resource virtualization has not been introduced by the cloud, the arrival of the cloud it substantially increased its usage. Nowadays, each cloud provider is using virtual machines, which are much more deployable and movable than physical machines. Virtualization of computer resources was before essentially based on software techniques. But the increasing usage of virtual machines, in particular in the cloud computing, leads the microprocessor manufacturers to include virtualization hardware assistance mechanisms. Theses hardware extensions enable on the one hand to make virtualization process easier et on the other hand earn performances. Thus, some technologies have been created, such as Intel VT-x and VT-d or AMD-V by AMD and virtualization extensions by ARM. Besides, virtualization process needs the implementation of extra functionalities, to be able to manage the different virtual machine, schedule them, isolate and share hardware resources like memory and peripherals. These different functionalities are in general handled by a virtual machine manager, whose work can be more or less eased by the characteristics of the processor on which it is executing.In general, these technologies are introducing new execution modes on the processors, more and more privileged and complex.Thus, even if we can see that virtualization is a real interest for modern computer science, it is either clear that its implementation is adding complexity to computer systems, at the same time software and hardwarecomplexity. From this observation, it is legitimate do ask the question about computer security in this context where the architecture of processors is becoming more and more complex, with more and more privileged execution modes. Given the presence of multiple virtual machine, which do not trust each other, in the same physical machine, is it possible that the exploitation of one vulnerability be carried out by a compromised virtual machine ? Isn't it necessary to consider new security architectures taking these risks into account?This thesis is trying to answer to these questions. In particular, we are introducing state of the art security issues in virtualized environment of modern architectures. Starting from this work, we are proposing an originalarchitecture ensuring the integrity of a software being executed on a computer system, regardless its privilege level. This architecture is both using software, a security hypervisor, and hardware, a trusted peripheral, we have both designed and implemented

e-Learning, defined as the use of information and communications technology (ICT) for supporting the educational process, has motivated Tanzania to apply ICT in its education systems. Tanzanian secondary schools which are geographically and socially isolated face a number of problems, including a way to get learning materials. The impact of these problems is poor performance in National Examinations. This poor performance however is most noted in science and mathematics. The problem in get- ting learning materials can be reduced by employing ICT. This research developed an interactive e-learning management system (e-LMS) to be used by Tanzanian secondary schools. Tanzania Secondary Schools e-Learning (TanSSe-L) system is the name adopted for an interactive e-LMS developed. The re- search is aimed at supporting teaching and learning functions by allowing for the creation and storage of learning materials, making them available, easily accessed and sharable by students from different secondary schools in Tanzania. It is a context- driven research work of knowledge production in a specific context for application. Initially, the research work focused on two selected pilot schools; Kibaha Secondary School and Wali-ul-Asr Girls’ Seminary in Kibaha town, Pwani region. Features of the TanSSe-L system represent the standard form of any secondary school registered by the Ministry of Education and Vocational Training. The development of the TanSSe-L system made use of software engineering discipline. The research used Unified Modelling Language (UML) and integrated Object-Orient- ed System Analysis and Design (OOSA&D) and Model Driven Architecture (MDA) to address the System Development Life Cycle (SLDC) in a systemic way. UML design class diagram (DCD) is a Platform Independent Model (PIM) that was transformed into a Platform Specific Model (PSM) in MDA for implementation. Implementation made use of open source LMS to help generate a timely solution to TanSSe-L system development. In this specific context, focus group discussion as inspired by action re- search methodology was used. The research evolved into a triple helix process in close cooperation with other stakeholders. Finally, it is considered that replication and mirroring will make learning materials highly available to end-users.

In our society with its aging population, the design and implementation of a highperformance distributed multi-sensor and information system for autonomous physical services become more and more important. In line with this, this thesis proposes an Intelligent Multi-Sensor System, IMSS, that surveys a human activities space to detect and identify a target for a specific service. The subject of this thesis covers three main aspects related to the set-up of an IMSS: an improved depth measurement and reconstruction method and its related uncertainty, a surveillance and tracking algorithm and finally a way to validate and evaluate the proposed methods and algorithms. The thesis discusses how a model of the depth spatial quantisation uncertainty can be implemented to optimize the configuration of a sensor system to capture information of the target objects and their environment with required specifications. The thesis introduces the dithering algorithm which significantly reduces the depth reconstruction uncertainty. Furthermore, the dithering algorithm is implemented on a sensor-shifted stereo camera, thus simplifying depth reconstruction without compromising the common stereo field of view. To track multiple targets continuously, the Gaussian Mixture Probability Hypothesis Density, GM-PHD, algorithm is implemented with the help of vision and Radio Frequency Identification, RFID, technologies. The performance of the tracking algorithm in a vision system is evaluated by a circular motion test signal. The thesis introduces constraints to the target space, the stereo pair characteristics and the depth reconstruction accuracy to optimize the vision system and to control the performance of surveillance and 3D reconstruction through integer linear programming. The human being within the activity space is modelled as a tetrahedron, and a field of view in spherical coordinates are used in the control algorithms. In order to integrate human behaviour and perception into a technical system, the proposed adaptive measurement method makes use of the Fuzzily Defined Variable, FDV. The FDV approach enables an estimation of the quality index based on qualitative and quantitative factors for image quality evaluation using a neural network. The thesis consists of two parts, where Part I gives an overview of the applied theory and research methods used, and Part II comprises the eight papers included in the thesis.

The thesis addresses the introduction of a supra-national instrument; a European directive on Strategic Environmental Assessment (SEA) into national contexts of land-use planning in three countries; Sweden, Iceland and England. The directive ”On the assessment of the effects of certain plans and programmes on the environment” was agreed upon by the European Commission on the 21st of June 2001 and was to be transposed to national legislation by 21st of June 2004. The introduction of these requirements meant that the countries needed to make legal adjustments and implement it at the different levels of planning. Many EU member countries, including those studied in the thesis, had some experience of environmental assessment of plans and programmes prior to the introduction of the SEA directive. SEA has as a concept and a tool in planning in national and international debate on Environmental Assessment and planning for the last two decades. Hence, the SEA directive was introduced to an existing context of environmental assessment in planning and the preparation of the directive has drawn on substantial conceptual development and practical experience of strategic environmental assessment in various forms. The aim of this research is to shed a light on the transposition of the SEA directive into a national legal framework and how the introduction relates to the countries’ planning contexts and previous application of SEA-like instruments. In the thesis an overview is given of the way the directive is transposed to the national legal system of the three countries and the existing planning framework is described. The results from the national reviews are analysed in relation to the contents of the directive and the international and Nordic academic debate regarding the purpose and role of SEA, related to the characteristics of the planning system. The research shows differences in the legal and planning contexts to which the SEA requirements have been introduced in the three countries. Despite of those, the legal requirements follow closely the contents of the directive. However, the expectations towards the directive expressed by national officials and politicians, the recommendations in the way the legal SEA requirements shall be implemented, differ between the countries as well as references to other processes; land-use planning and the practices of Environmental Impact Assessment and Sustainability Appraisal. The thesis is the result of a project within the interdisciplinary research programme MiSt, “Tools for environmental assessment in strategic decision making” at BTH funded by the Swedish Environmental Protection Agency. The project has been carried out at Nordregio, the Nordic Centre for Spatial Development, Stockholm.
MiSt Report 6

In wireless communication, the minimum Euclidean distance between codewords is a major factor for the ability to correct errors in messages, and it is of interest to maximize the minimum Euclidean distance. The thesis improves previously established general upper bounds on minimum Euclidean distance of phase shift keying block codes. There are no requirements on structure of codes, as the bound depends only on alphabet size, word length and code size. Prior to this thesis, bounds found by use of a method of Elias, had been improved by generalization of Elias' method. The method used here is an attempt to optimize that generalization.

There is no doubt that security mechanisms, such as authentication, are required in Information and Communication Technology, but they come at a price: Users need to spend additional time and effort to authenticate themselves. With this in mind, user perception of authentication is an important factor for successful use of authentication solutions. If users perceive an authentication procedure as time-consuming and difficult, they might ignore or try to bypass it. Therefore, user-perceived Quality of Experience (QoE) should be investigated. QoE is a challenging area as it, in this case, covers network performance and security as well as Human Computer Interaction and user experience. Throughout this work, authentication performance is investigated, starting with a framework for evaluating security architectures and authentication solutions in general. Criteria for user-friendliness, security and simplicity are described and the evaluation methods span from theoretical to practical, and qualitative to quantitative methods. The latter two aspects are investigated by a study of user experience of web authentication with OpenID using the EAP-SIM authentication method. The user experiments resulted in several user models of QoE. One particular user model for QoE, the exponential relationship between QoE and network level performance, was then used in further experiments on performance evaluation of OpenID authentication using EAP-SIM. The latter was done to determine the decisive factors for QoE of the authentication method in use. The results from these experiments show that the combination of OpenID and EAP-SIM for authentication over a secure tunnel is not appropriate to use over networks with high delays. The latter implies the need for improvements of the authentication procedure of OpenID using EAP-SIM, which should be addressed in the future. The user model of QoE obtained in this study will even help to quantify the performance aspects of future authentication procedures.

A district heating system consists of one or more production units supplying energy in the form of heated water through a distribution pipe network to a multitude of consumers. District heating systems come in a range of different forms and sizes; from small independent systems within industrial estates or university campuses to large city-wide systems supplying millions of consumers with heating and hot water. The geographically dispersed layout of district heating systems suggest that they are suitable for distributed optimization and management. However, this would imply a transition from the classical production-centric perspective normally found within district heating management to a more consumer-centric perspective. In this work we use multi-agent based systems in order to implement distributed policies for operational planning within district heating systems. We also develop models for simulating the dynamics of district heating systems in order to evaluate those policies and their use in computer-based demand side management approaches for improving operational planning and resource management. These policies are then implemented in real world industrial settings and their performance, as well as implementation issues, are analysed and evaluated. It is shown that distributed policies can lead to significant benefits compared to current schemes with respect to energy usage and heat load management at an operational level.

Opportunistic networks provide an ad hoc communication medium without the need for an infrastructure network, by leveraging human encounters and mobile devices. Routing protocols in opportunistic networks frequently rely upon encounter histories to build up meaningful data to use for informed routing decisions. This thesis shows that it is possible to use pre-existing social-network information to improve existing opportunistic routing protocols, and that these self-reported social networks have a particular benefit when used to bootstrap an opportunistic routing protocol. Frequently, opportunistic routing protocols require users to relay messages on behalf of one another: an act that incurs a cost to the relaying node. Nodes may wish to avoid this forwarding cost by not relaying messages. Opportunistic networks need to incentivise participation and discourage the selfish behaviour. This thesis further presents an incentive mechanism that uses self-reported social networks to construct and maintain reputation and trust relationships between participants, and demonstrates its superior performance over existing incentive mechanisms.

Service Oriented Architecture (SOA) is a software component paradigm that has the potential to allow for exible systems that are loosely coupled to each other. They are discoverable entities that may be bound to at run time by a client who is able to use the service correctly by referring to the service's description documents. Assumptions often have to be made in any design process if the problem domain is not fully speci ed. If those decisions are about the software architecture of that component and it is inserted into a system with di ering and incompatible assumptions then we say that an architectural mismatch exists. Architectural styles are a form of software reuse. They can simply be used by referring to a name such as \client-server" or \pipe and lter", where these names may conjure up topologies and expected properties in the architects mind. They can also however be more rigorously de ned given the right software environment. This can lead to a vocabulary of elements in the system, de ned properties of those elements along with rules and analysis to either show correctness of an implementation or reveal some emergent property of the whole. SOA includes a requirement that the service components make available descriptions of themselves, indicating how they are to be used. With this in mind and assuming we have a suitable description of the client application it should be the case that we can detect architectural mismatches when designing a new system. Here designing can range from organising a set of existing components into a novel con guration through to devising an entirely new set of components for an SOA. This work investigates the above statement using Web Services as the SOA implementation and found that, to a degree, the above statement is true. The only element of description required for a web service is the Web Service Description Language (WSDL) document and this does indeed allow the detection of a small number of mismatches when represented using our minimal web service architectural style. However from the literature we nd that the above mismatches are only a subset of those that we argue should be detectable. In response to this we produce an enhanced web service architectural style containing properties and analysis supporting the detection of this more complete set of mismatches and demonstrate its e ectiveness against a number of case studies.

У роботі розглянуті питання забезпечення ІБ при проектуванні комп'ютеризованих систем на основі мереж з використанням технології VPN. Виконано детальний аналіз стану ІБ, заходів з забезпечення інформаційної безпеки на теперішній час підприємствами України. Як продовження аналізу стану організації заходів з ІБ робота містить опис заходів технічної реалізації ІБ на основі застосування криптографічного захисту та логічної ізоляції. Рішення та пропозиції, описані у попередніх розділах докладно пропрацьовані у третьому розділі, котрий містить матеріал стосовно технічних засобів впровадження проектних рішень. Описано ранжування VPN мереж, використання методології тунелів, імплементації програмного забезпечення VPN як на стороні клієнта (CE-технології), так і на стороні провайдера (PE-технології). Завершується технічна частина роботи описом типових помилок та шляхів їх уникнення при проектуванні комп'ютерних мереж як провідного так і безпровідного типу.

У дослідженні подано узагальнюючу теоретико-методологічну характеристику проблеми проектування та методики використання хмаро орієнтованого навчального середовища у підготовці бакалаврів інформатики. Конкретизовано суть поняття "хмаро орієнтоване навчальне середовище підготовки бакалаврів інформатики" у такому формулюванні – це навчальне середовище закладу вищої освіти, в якому дидактичні цілі підготовки бакалаврів інформатики, а також забезпечення співпраці викладачів та студентів, досягаються шляхом використання технологій і сервісів хмарних обчислень. На підставі теоретичного аналізу наукової літератури виокремлено основні характерні особливості та вимоги, яким має відповідати таке хмаро орієнтоване навчальне середовище. У результаті теоретичного аналізу з’ясовано, що спроектувати навчальне середовище означає дослідити цільові та методичні аспекти навчального процесу закладу освіти, який здійснюватиметься у спроектованому навчальному середовищі. Проаналізовано становлення та розвиток даного питання у зарубіжній педагогіці. Результати аналізу вказують на те, що використання хмарних технологій у навчальній діяльності вищої школи та проектування хмаро орієнтованого навчального середовища є провідними напрямками в університетах Сполучених Штатів Америки, Великобританії, Чехії, Німеччини, Болгарії, Австралії, Бразилії, а деякі країни лише вивчають передовий досвід використання хмарних технологій у вищій освіті. Виділено специфіку та особливості підготовки бакалаврів інформатики: у процесі фахової підготовки вивчаються різні мови та технології програмування, беруть участь у виконанні спільних проектів тощо. Обґрунтовано та розроблено авторську структурну модель хмаро орієнтованого навчального середовища підготовки бакалаврів інформатики, що орієнтована на досягнення цілей навчання, які відображаються у галузевих стандартах вищої освіти через усі структурні складники ХОНС. Встановлено характеристики, яким має відповідати таке ХОНС. Розроблено модель взаємодії учасників навчального процесу у хмаро орієнтованому навчальному середовищі. Обґрунтовано та представлено процедуру проектування ХОНС підготовки бакалаврів інформатики, що складається з таких етапів: аналіз; формулювання проблеми, постановка мети і завдання; формулювання вимог до ХОНС; моделювання ХОНС; розробка ХОНС; використання ХОНС у процесі підготовки бакалаврів інформатики; перевірка ефективності ХОНС; впровадження ХОНС в ЗВО для підготовки бакалаврів інформатики. Виокремлено критерії та відповідні показники добору хмаро орієнтованих систем підтримки навчання: проектувальний (надійність; доступність; багатомовність; безпечність; адаптивність; зручність у використанні та адмініструванні; безкоштовність); технологічний (забезпечення доступу із розмежуванням прав доступу, хмарне сховище даних, інтеграція з іншими хмаро орієнтованими сервісами, можливість завантажувати різні види файлів); комунікаційний (реєстрація користувачів, комунікація між зареєстрованими користувачами, створення груп, створення форумів, чатів); інформаційно-дидактичний (структурованість, календар, оцінювання навчальних досягнень студентів, обмін файлами, тестування та опитування, організація групових та індивідуальних форм роботи; аналітика по певному курсу). Експертне оцінювання показало, що найбільш зручним та якісним інструментарієм для побудови ХОНС закладу вищої освіти за проявом усіх критеріїв є ХОСПН NeoLMS. Деталізовано форми, методи, засоби (як традиційні, так і хмаро орієнтовані) змістово-методичного компоненту структурної моделі хмаро орієнтованого навчального середовища, що можна реалізувати в даній хмаро орієнтованій системі підтримки навчання бакалаврів інформатики. Виокремлено критерії та відповідні показники web-орієнтованих та хмаро орієнтованих засобів навчання бакалаврів інформатики: компіляторів – проектувальний (надійність; доступність; безкоштовність) та функціональний (введення вхідних даних користувачем; зручність у використанні; багатомовність); автоматизованих систем перевірки завдань з програмування – проектувальний (надійність; доступність; багатомовність; зручність у використанні; безкоштовність); інформаційно-дидактичний (банк задач, класифікація задач по розділам, створення змагань, відомості про спроби розв’язання задачі, методичний розділ, рейтинг, наявність розділу допомоги); комунікаційний (реєстрація користувачів, забезпечення доступу із розмежуванням прав доступу, комунікація між зареєстрованими користувачами, створення груп); інтелектуальних карт – проектувальний (адаптивність, безкоштовність, доступність; зручність у використанні; хмарна інфраструктура); функціональний (багатомовність, зберігання інтелект-карт, поширення інтелект-карт, бібліотека шаблонів); платформ МВОК – інформаційно-дидактичний (створення власних курсів, наявний банк курсів, покриття тем різних предметів, покриття тем дисципліни, завдання, курси світових університетів); функціональний (багатомовність, реєстрація користувачів, один обліковий запис – декілька курсів). Експертне оцінювання показало, що найбільш зручними та якісними інструментаріями за проявом усіх критеріїв є: серед web-орієнтованих та хмаро орієнтованих компіляторів: ideone.com та AWS Cloud 9, серед web-орієнтованих систем перевірки завдань з програмування – e-olymp та TopCoder, серед хмаро орієнтованих інтелектуальних карт – Mindmeister, серед платформ МВОК – Udemy. Представлено загальну структуру методичної системи використання ХОНС у навчанні бакалаврів інформатики, визначено мету, зміст, методи, засоби та форми. Для вдосконалення змісту використання ХОНС у навчанні бакалаврів інформатики варто: здійснювати добір ХОСПН як складника ХОНС для використання у навчальному процесі бакалаврів інформатики, а також ХО засобів навчання, що є доцільними для застосування у процесі навчання бакалаврів інформатики; удосконалити зміст дисциплін, що безпосередньо пов’язані з програмуванням для використання ХОСПН та ХОЗН під час вивчення різних тем таких дисциплін; розробити та впровадити факультатив "Хмарні технології в освіті" для ознайомлення з особливостями використання різних хмарних технологій у навчальному процесі бакалаврів інформатики, а також проводити додаткові курси (тренінги) для вчителів ЗЗСО та викладачів ЗВО для ознайомлення з особливостями використання хмарних технологій в освітньому процесі ЗЗСО та ЗВО. Для комплексного впровадження даної методичної системи варто використовувати ХОСПН як складника ХОНС, відібрані ХОЗН та Web-орієнтовані автоматизовані системи перевірки завдань з програмування у професійній підготовці бакалаврів інформатики. Конкретизовано суть поняття "ІК-компетентність бакалаврів інформатики щодо використання ХОНС" – це здатність фахівця використовувати хмарні технології у подальшій професійній діяльності, а також вирішувати різноманітні завдання у галузі інформатики та ІКТ на основі опанованих інформатичних знань, умінь та навичок. З метою підвищення результативності використання ХОНС у навчанні бакалаврів інформатики було розроблено рекомендації щодо особливостей налаштування та використання хмаро орієнтованої системи підтримки навчання у процесі фахової підготовки бакалаврів інформатики. Наукова новизна та теоретичне значення отриманих результатів полягають у тому, що: вперше: узагальнено, систематизовано та розкрито характеристики, яким має відповідати хмаро орієнтоване навчальне середовище підготовки бакалаврів інформатики; теоретично обґрунтовані та розроблені методична система використання хмаро орієнтованого навчального середовища підготовки бакалаврів інформатики, структурна модель хмаро орієнтованого навчального середовища підготовки бакалаврів інформатики, модель взаємодії студентів та викладачів у хмаро орієнтованому навчальному середовищі, процедура проектування хмаро орієнтованого навчального середовища підготовки бакалаврів інформатики, критерії та відповідні показники добору хмаро орієнтованої системи підтримки навчання як складника хмаро орієнтованого навчального середовища підготовки бакалаврів інформатики (проектувальний, технологічний, комунікаційний, інформаційно-дидактичний), критерії та відповідні показники добору хмаро орієнтованих та web-орієнтованих засобів навчання для підготовки бакалаврів інформатики (компіляторів – проектувальний, функціональний; автоматизованих систем перевірки завдань з програмування – проектувальний, інформаційно-дидактичний, комунікаційний; інтелектуальних карт – проектувальний, функціональний; платформ масових відкритих он-лайн курсів – інформаційно-дидактичний, функціональний); уточнено поняття "хмаро орієнтоване навчальне середовище підготовки бакалаврів інформатики" як навчальне середовище закладу вищої освіти, в якому дидактичні цілі підготовки бакалаврів інформатики, а також забезпечення співпраці викладачів та студентів, досягаються шляхом використання технологій і сервісів хмарних обчислень; "хмаро орієнтована система підтримки навчання" як система, за допомогою якої забезпечується групова співпраця викладачів та студентів, розробка, управління, а також поширення навчальних матеріалів із наданням спільного доступу суб’єктам освітнього процесу за допомогою засобів хмарних технологій; "інформаційно-комунікаційна компетентність бакалаврів інформатики щодо використання хмаро орієнтованого навчального середовища" як здатність фахівця використовувати хмарні технології у подальшій професійній діяльності, а також вирішувати різноманітні завдання у галузі інформатики та ІКТ на основі опанованих інформатичних знань, умінь та навичок; критерії (ціннісно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний, дослідницький, дидактичний), відповідні показники та рівні (низький, середній, достатній та високий) сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності бакалаврів інформатики щодо використання хмаро орієнтованого навчального середовища; подальшого розвитку набули теоретичні та методичні засади використання ІКТ у відкритій освіті, створення комп'ютерно-орієнтованого навчального середовища на основі використання хмарних технології, а також методичні засади підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів з питань використання хмарних технологій в освіті. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що спроектовано: хмаро орієнтоване навчальне середовище підготовки бакалаврів інформатики забезпечує єдину цілісну систему моніторингу начальних досягнень бакалаврів інформатики, дистанційне спілкування та інформування суб’єктів навчального процесу; хмаро орієнтований компонент ХОНС – хмаро орієнтовану систему підтримки навчання: https://zsucloudinform.neolms.com/; здійснено добір хмаро орієнтованої системи підтримки навчання як складника хмаро орієнтованого навчального середовища, а також web-орієнтованих та хмаро орієнтованих засобів навчання бакалаврів інформатики; розроблено й впроваджено в освітній процес закладів вищої освіти навчально-методичні посібники для студентів фізико-математичного факультету "Хмарні технології в освіті", "Захист інформації в комп’ютерних системах", "Візуальне програмування ", "Технології тестування програм ", "Методи обчислень", "Об’єктно-орієнтоване програмування мовою С++" та "Динамічне програмування"; основні компоненти методик використання хмаро орієнтованої системи підтримки навчання як складника ХОНС, хмаро орієнтованих засобів навчання у підготовці бакалаврів інформатики, Web-орієнтованих засобів навчання бакалаврів інформатики; рекомендації викладачам щодо використання хмаро орієнтованої системи підтримки навчання для підготовки бакалаврів інформатики; навчально-методичні комплекси дисципліни для магістрів інформатики та факультативу для бакалаврів інформатики "Хмарні технології в освіті"; курси (тренінги) для науково-педагогічних кадрів "Хмарні технології в освіті" для формування їх інформаційно-комунікаційної компетентності. Результати дослідження використані у процесі створення та функціонування Спільної науково-дослідної лабораторії з питань використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті Житомирського державного університету імені Івана Франка та Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. Матеріали дослідження можуть бути використані у закладах вищої освіти і наукових установах під час підготовки бакалаврів та магістрів інформатики та у процесі підвищення кваліфікації вчителів та науково-педагогічних кадрів, для удосконалення освітнього процесу, у самоосвітній діяльності науково-педагогічних кадрів
The research presents a general theoretical and methodological description of the cloud-based learning environment design problem and methods of use of a cloud-based learning environment in the training of bachelors in computer science. The concept of “a cloud-based learning environment used in the training of bachelors in computer science” is specified as a learning environment of a higher educational institution where didactical purposes of the training of bachelors in computer science and collaboration between teachers and students are achieved through the use of cloud-computing technologies and services. On the basis of the theoretical analysis of scientific literature the main features and requirements that the cloud-based learning environment should meet were identified. As a result of the theoretical analysis it was found that to design a learning environment means to study objective and methodical aspects of a learning process in an educational institution where a learning environment will be established. The problem statement and developments were analyzed in foreign pedagogical sources. The results of the analysis show that the design of a cloud-based environment and the use of cloud-based technologies are the key components of the learning process at universities in the USA, Great Britain, Czech Republic, Germany, Bulgaria, Australia, Brazil, while other countries are at the stage of studying the best practices of implementing cloud-based technologies in higher education. The specific features and peculiarities of the training of bachelors in computer science were selected: in the process of professional training different languages and programming technologies are studied; students participate in the implementation of common projects, etc. The author’s structured model of the cloud-based learning environment used in the training of bachelors in computer science was developed and substantiated. The model is aimed at achieving the learning goals stated in the standards of higher education through all the structural components of the cloud-based learning environment (CBLE). The features that such a cloud-based learning environment should correspond to were identified. The interaction model between participants of the learning process in the cloud-based learning environment was developed. The procedure of the design of a cloud-based learning environment used in the training of bachelors in computer science is presented and substantiated. It consists of the following stages: analysis, problem statement, setting of goals and objectives, formulation of requirements for the cloud-based learning environment, CBLE modeling, CBLE development, CBLE use in the training of bachelors in computer science, efficiency checking, CBLE implementation in higher educational institution for the training of bachelors in computer science. The following criteria and relevant indicators for selecting cloud-based learning support systems were selected: design (reliability; accessibility; multilingual; safety; adaptability; ease of use and administration; price); technological (provisioning of access with different access levels; storage of data in a cloud; integrations with other cloud-based services; options to upload different types of files); communicational (membership features, options to communicate with users, creation of groups, forum and chat features); informational and didactical (structure, calendar, assessment of students' academic achievements, file sharing, testing and interviewing, options to organize the group and individual forms of work, analytics for a particular course). The conducted expert evaluation has shown that the most convenient and high quality toolkit for designing CBLE of a higher education institution when considering all the criteria is NeoLMS. The content-methodical component forms, methods, means (both traditional and cloud-oriented ones) of the structural cloud-oriented learning environment model have been specified, that can be implemented in this cloud-oriented training support system of bachelors in computer science. The following criteria and relevant indicators for web-based and cloud-based technologies for the training of bachelors in computer science were selected: for compilers: design (reliability, accessibility, price) and functional (entering input data by users; usability; multilingual); for systems of automated assessment of programming assignments: design (reliability; accessibility; multilingual; usability; price); informational and didactical (predefined assignments; classification of assignments using sections, creation of competitions, indication of the number of attempts to pass an assignment, methodical section, rating, help center); communicational (membership features, options to communicate with users, creation of groups); for mind maps: design (adaptability, price, availability, usability, cloud infrastructure); functional (multilingual, storage of mind maps, distribution of mind maps, library of templates); for MOOC platforms: informational and didactical (creation of own courses, predefined courses, coverage of a variety of subjects, coverage of topics of a discipline, assignments, courses of world top universities); functional (multilingual, membership, one account - multiple courses). The expert evaluation has shown that the most convenient and high quality tools when considering all criteria are: among web-oriented and cloud-based compilers: ideone.com, and AWS Cloud 9; among systems of automated assessment of programming assignments - e-olymp and TopCoder; among cloud-based mind maps - Mindmeister; among MOOC platforms - Udemy. The general structure of the methodical system of the use of CBLE in the training of bachelors in computer science was presented, the purpose, content, methods, means and forms were defined. To improve the content of the use of CBLE in the training of bachelors in computer science it was suggested: to select the cloud-based training support systems (CBTSS) as a part of CBLE for the use in the educational process of bachelors in computer science, as well as cloud-based training courses that are appropriate for the use in the process of training bachelors in computer science; to improve the content of disciplines, which are directly related to programming, towards supporting the usage of CBTSS and cloud-based learning tools (CBLT) in the curriculum of various subjects of such disciplines; to develop and implement the optional discipline "Cloud technologies in education" to familiarize students with peculiarities of the use of various cloud based tools in the training process of bachelors in computer science, as well as to conduct additional courses (trainings) for teachers of Institutions of General Secondary Education (IGSE) and professors of Institutions of Higher Education (IHE) to familiarize them with peculiarities of the use of cloud based tools in the educational process of IGSE and IHE. For the complex implementation of this methodical system it is necessary to use CBTSS, as a component of the CBLE, selected CBLT and Web-oriented systems of automated assessment of programming assignments in the professional training of bachelors in computer science. The essence of the concept "IC-competence of bachelors in computer science on the use of CBLE" is specificated - it is an ability of an expert to use cloud technologies in the further professional practice, as well as to solve various tasks in the field of computer science and ICT. In order to increase the effectiveness of the use of the CBLE in the training of bachelors in computer science, a set of recommendations on the peculiarities of setting up and using the cloud-based training support system in the process of professional training of bachelors in computer science was created. The scientific novelty and the theoretical value of the obtained results are: for the first time: characteristics, that the cloud-oriented learning environment used in the training of bachelors in computer science must be compliant with, have been generalized, systematized and revealed; theoretically substantiated and developed the following components and systems: the methodical system of use of the cloud-based learning environment in the training of bachelors in computer science; the structural model of the cloud-based learning environment used for the training of bachelors in computer science, the model of interactions between students and teachers in the cloud-based learning environment, the procedure of designing a cloud-based learning environment for the training of bachelors in computer science, the criteria and relevant indicators for selecting a cloud-oriented training support system as a component of the cloud-based learning environment for the training of bachelor in computer science (design, technological, communicational, informational and didactical), the criteria and relevant indicators for selecting cloud-based and web-based learning tools for the training of bachelors in computer science (for compilers - design, functional; for systems of automated assessment of programming assignments - design, informational and didactical, communicational; for mind maps - design, functional; for MOOC platforms - informational and didactical, functional); specified the concept of "cloud-based learning environment for the training of bachelors in computer science" as a learning environment of a higher educational institution where didactical purposes of the training of bachelors in computer science and collaboration between teachers and students are achieved through the use of cloud-computing technologies and services; "cloud-based training support system" as a system that ensures collaboration between teachers and students as well as development, management and distribution of educational materials by tools of cloud technologies which are available to the subjects of the training process through shared access; "IC-competence of bachelors in computer science on the use of CBLE" as an ability of an expert to use cloud technologies in the further professional practice, as well as to solve various tasks in the field of computer science and ICTon the basis of mastered computer knowledge, skills and abilities; criteria (value and motivational, cognitive, operational and active, research, didactic) and relevant indicators and levels (low, medium, sufficient and high) of IC-competence of bachelors in computer science on the use of cloud-based learning environment; further developed the theoretical and methodological foundations of the use of ICT in open education, the creation of a computer-based learning environment based on cloud technologies, and methodological principles of improvements of skills of scientific and pedagogical staff on the use of cloud technologies in education. The practical values of the obtained results are: designed: the cloud-based learning environment for the training of bachelors in computer science, which provides a unified integrated system for monitoring initial achievements of bachelors in computer science, communication at a distance and notification of subjects of the educational process; a cloud-based component of the CBLE – the cloud-based training support system: https://zsucloudinform.neolms.com/; selected: the cloud-based training support system as a component of the cloud-based learning environment, as well as web-based and cloud-based learning tools; developed and implemented in the educational process of institutions of higher education: the following teaching aids for students of the Faculty of Physics and Mathematics: "Cloud technologies in education", "Information security in computer systems", "Visual programming", "Software testing technologies", "Methods of computing", "Object-oriented programming in C++ "and "Dynamic Programming"; the main components of the methods of use of a сloud-based training support system as a component of the CBLE, cloud-based learning tools in the training of bachelors in computer science, web-oriented learning tools in the training of bachelors in computer science; recommendations for teachers on the use of cloud-based training support system in the training of bachelors in computer science; educational and methodical complexes for "Cloud technologies in education" as for a discipline for masters in computer science and as for an additional course for bachelors in computer science; additional courses (trainings) "Cloud technologies in education" for the scientific and pedagogical staff to develop their information and communication competences; The results of the research were used during the process of creation and operation of the Joint Research Laboratory on the use of information and communication technologies in education in Zhytomyr Ivan Franko State University and the Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine. Materials of the research can be used at institutions of higher education and scientific institutions during the training of bachelors and masters in computer science and in the process of improving the qualification of teachers and scientific and pedagogical staff, to improve the educational process, in self-education activities of the scientific and pedagogical staff

Dissertação de Mestrado em Engenharia Civil
Acoustics
Acoustic modeling
Signals
LMS RayNoise
WinMLS
ISO3382
No projecto de salas de espetáculos, deve ser prática comum o seu tratamento sonoro, para que se proporcione, com os requisitos iniciais do sistema e da futura utilização, o melhor conforto acústico para os seus utilizadores. Na presente dissertação, são apresentados os resultados de medições de alguns parâmetros acústicos efectuadas no Auditório Comendador Manuel Correia Botelho do Conservatório Regional de Vila Real-Portugal. Estas medições foram realizadas “in-situ”, tendo como base a norma ISO 3382-1 - “Medição de parâmetros acústicos - Salas de espetáculo”. Foram também efectuadas modelações do auditório no software de análise e design acústico RayNoise, para diferentes abordagens da sua geometria. De forma a validar os resultados obtidos, foi feita uma compara，cão entre os resultados obtidos “in-situ” e os resultados provenientes do software. Foram calculados os parâmetros T60(30), EDT, C80, D50, TC, RaSTI e STI para oito bandas de oitava. Foi também utilizado um espaço como simulação de uma sala reverberante, para se calcularem os coeficientes de absorção de alguns materiais e posteriormente estabelecer uma medida de relação entre valores de absorção obtidos e valores de absorção reais.
In halls, the acoustic treatment should be common practice, so that they provide, with the initial requirements of the system and future use, the best acoustic comfort for their users. In this article, are presented the results of measurements of acoustic parameters made in the Auditorium Comendador Manuel Correia Botelho of the Conservatory of Vila Real-Portugal. These measurements were carried out “in-situ”, based on ISO 3382-1 - “Measurement of acoustic parameters - show rooms.” It was also made the auditorium acoustic modeling with the analysis software RayNoise for different approaches of the auditorium geometry. In order to validate the results, a comparison was made between the results obtained “in-situ” and the results from the software. The parameters T60(30), EDT, C80, D50, TC, RaSTI and STI were calculated for eight octave bands. It was also used a space as simulation of a reverberant room, to calculate the absorption coefficients of some materials and then establish a relationship between the absorption values obtained and the real absorption values.

Dissertação de Mestrado em Informática
Nos últimos anos a World Wide Web tem verificado um crescimento exponencial em múltiplas dimensões, que variam desde o conjunto de tecnologias envolvidas até ao volume de informação disponível. Tal, por um lado, veio conferir-lhe o estatuto de meio incontornável para a consulta de informação mas, por outro lado, trouxe problemas como, por exemplo, a crescente dificuldade de se obter uma visibilidade significativa dos websites desenvolvidos. Assim, os meios e mecanismos de promoção como, por exemplo, os banners publicitários, a presença em motores de pesquisa, e muitos outros mecanismos, são fundamentais para se alcançar a visibilidade de projectos. Nesta dissertação procuramos identificar e caracterizar os diferentes mecanismos de promoção de websites na Internet e apresentamos um breve referencial das acções deste tipo particularmente pensado para portais Web. Também são apresentados os resultados obtidos com a aplicação de diversos mecanismos de promoção Web ao caso do PortalTSI.net.

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі використання системи ЕРrints як засобу інформаційно-комунікаційної підтримки наукової діяльності в галузі педагогічних наук. Уточнено сутність понять “інформаційно-комунікаційна підтримка наукової діяльності”, “інформаційно-комунікаційна компетентність наукових працівників в галузі педагогічних наук”. Здійснено аналіз теоретичних підходів проблеми інформаційно-комунікаційної підтримки наукових і науково-педагогічних працівників у галузі педагогічних наук, науково обґрунтовано та розроблено модель інформаційно-комунікаційної підтримки наукової діяльності з використанням системи EРrints і модель розвитку інформаційно-комунікаційної-компетентності наукових працівників у галузі педагогічних наук. Надано рекомендації щодо використання системи EPrints у науковій діяльності в галузі педагогічних наук. Результати педагогічного експерименту підтверджують викладену у дисертації гіпотезу та є підґрунтям для висновку: експериментальна перевірка методики використання системи ЕРrints як засобу інформаційно-комунікаційної підтримки наукової діяльності є ефективною та заслуговує на впровадження у процес наукової діяльності в галузі педагогічних наук
The thesis is focused on the problems of the using of EPrints system as a mean for communication and information support of scientific activities in the field of pedagogical sciences. The nature of the concepts of “information and communication support for research activities”, “information and communication competence of scientific specialists” in the field of pedagogical sciences is clarified. The analysis of theoretical approaches to problems of communication and information support of scientific and pedagogical specialists in the field of pedagogical sciences is done; the model for communication and information support of scientific activity using of EРrints system developed and scientifically grounded, as well as the model of researchers’ information and communication competence development in the field of pedagogical sciences is built. The recommendations on EPrints system using in the scientific activities in the field of pedagogical sciences are elaborated. The results of the pedagogical experiment confirm outlined in the thesis hypothesis and are the basis for conclusion: experimental verification of the methodology of using of ЕРrints system as a tool for communication and information support for scientific activity is effective and can be implemented in the process of scientific activity in the field of pedagogical sciences
Диссертационное исследование посвящено проблеме использования системы ЕРrints как средства информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности в области педагогических наук. Уточнены понятия “информационно-коммуникационная поддержка научной деятельности”, “информационно-коммуникационная компетентность научных работников в области педагогических наук”. Осуществлен анализ теоретических подходов проблемы информационно-коммуникационной поддержки научных и научно-педагогических работников в области педагогических наук, разработана и научно обоснована модель информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности с использованием системы EРrints и модель развития информационно-коммуникационной компетентности научных работников в области педагогических наук. Даны рекомендации по использованию системы EPrints в научной деятельности в области педагогических наук, которые помогут и окажут содействие субъектам научной деятельности для получения и распространения научного результата с использованием информационно-коммуникационных технологий. Уточняется, что модель информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности с использованием системы EРrints реализуется с учетом организационно-педагогических условий как совокупности объективных возможностей, обеспечивающих успешное решение поставленных задач научными и научно-педагогическими работниками средствами системы EPrints в научной деятельности. Определены основные компоненты информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности научных работников в области педагогических наук. Структура информационно-коммуникационной поддержки включает два блока: источники и инструменты. Источники информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности включают такие элементы как ресурсы, базы данных, обмен опытом в научных сообществах и др. К инструментам относятся средства, обеспечивающие работу с электронными источниками сведений и данных; совокупность методов и приемов, используемых для их сбора, систематизации, хранения, обработки, передачи и представления. Определено, что сервисы системы EРrints непосредственно поддерживают такие составляющие научной деятельности в области педагогических наук как обзор опыта и анализ результатов научно-педагогических исследований по изучаемой проблеме и внедрение результатов научной продукции. Описана методика использования EPrints для информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности в области педагогических наук, сформулированы цель и содержание подготовки к работе с системой EPrints, описано организационно-педагогические условия и технологию подготовки научных и научно-педагогических работников к работе с системой EPrints (формы, методы, средства). Результаты педагогического эксперимента подтверждают изложенную в диссертации гипотезу и являются основой для вывода: экспериментальная проверка методики использования системы ЕРrints как средства информационно-коммуникационной поддержки научной деятельности является эффективной и заслуживает внедрения в процесс научной деятельности в области педагогических наук

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі впровадження системи Moodle як засобу розвитку предметних компетентностей учителів інформатики в умовах дистанційної післядипломної освіти. У роботі науково обґрунтовано теоретико-методологічні засади дистанційного навчання в контексті розвитку предметних компетентностей учителів. Виділено методичні основи використання системи Moodle як засобу розвитку предметних компетентностей учителів інформатики. Розроблено й експериментально перевірено ефективність використання системи Moodle як засобу розвитку предметної компетентності вчителів інформатики в умовах дистанційної післядипломної освіти, що передбачає якісну розробку дистанційних курсів, потижневе планування навчальної діяльності, підтримку тьютора.
Диссертация посвящена проблеме внедрения системы Moodle как средства развития предметных компетенций учителей информатики в условиях дистанционного последипломного образования.
Dissertation is devoted to the problems of application of Moodle System as the way of the development subjective competences of the teachers’ of Informatics in the cases of the distant postgraduate education. In the work the theoretic-methodological bases of the distant education in the context of the development of the teachers’ subjective competences. The methodical bases of Moodle System usage as the way of the development of teachers’ of Informatics subjective competences. The effectiveness of the usage of Moodle System as the way of the development of the teachers’ of Informatics subjective competences in the cases of the distant postgraduate education is developed and checked up experimentically. It provides the qualitative development of the distant courses, the weekly scheduling of the educational activity and the tutor’s support.

Метою роботи є розробка апаратно-програмної системи контролю розумним будинком з використанням LoRa Mesh-технологій. У дипломній роботі магістра проаналізовано сучасні системи контролю розумним будинком. Проведено аналіз протоколів маршрутизації для безпроводового зв’язку. Для підвищення завадостійкості та масштабованості системи, запропоновано спосіб поєднання Mesh і LoRa технологій. Було проведено аналіз представлених технологій та розроблено архітектуру системи контролю розумним будинком з їх використанням. На її базі написано та протестовано програмне забезпечення для функціонування системи. Представлено спосіб візуалізації формування таблиць маршрутизації безпровідної LoRa-Mesh мережі з використанням протоколу MQTT. Розроблено “back end” та “front end” для мережевого шлюзу з інтуїтивно зрозумілим веб-інтерфейсом.

Tese de Doutoramento em Informática
A evolução da tecnologia e paradigmas associados no sentido de uma maior integração de recursos e interação transparente com os mesmos, têm um grande expoente no Cloud Computing. As organizações, nomeadamente de Ensino Superior, dispõem de um leque alargado de recursos, no entanto por vezes insuficientes para as necessidades da instituição, noutros casos ou momentos com uma taxa de utilização modesta. Uma forma de potenciar e melhorar a utilização dos referidos recursos é a constituição de uma Cloud Académica Federada. A constituição desta não um exercício linear e simples devido a vários fatores como economia, responsabilidade, autonomia, contabilização, entre outros. Neste trabalho propomos um modelo de federação que tem em conta estes aspetos, mas também outros como fiabilidade, extensão e princípios de construção através de um conjunto de premissas. Para testar a exequibilidade do modelo proposto foi desenvolvido um protótipo, que também providenciou alguma realimentação para a definição do modelo. Elementos como a integração de clouds públicas ou privadas, fora da esfera do Ensino Superior, quer ao nível das Cloud Zonas, quer ao nível da federação foram abordadas, bem como da possibilidade das Cloud Zonas ou federação providenciar serviços para outras entidades, do domínio público ou privado, foram consideradas.
The evolution of technologies and associated paradigms towards a greater integration of resources and transparent interaction with them, have a great exponent in Cloud Computing. Organizations, including Higher Education, have a wide range of resources, but sometimes insufficient for the needs of the institution, in other cases or periods with a modest slice of utilization. One way to boost and improve the usage of these resources is the development of a Federated Academic Cloud. The implementation of this cloud is not a linear and a simple exercise, due to several factors such as economy, responsibility, autonomy and accounting, among others. In this work, we propose a federation model that takes into account those aspects, but also others such as reliability, scalability and construction principles through a set of premises. A prototype was developed to test the feasibility of the proposed model, providing some feedback to the model architecture. Elements such as integration of public or private clouds, outside the scope of Higher Education, both at the level of the Cloud Zones and at the level of the federation were addressed, as well the possibility to provide services to other entities in the public or private domain, from a Cloud Zone or from the whole federation.

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural
A presente investigação teve como finalidade analisar de que forma os sites das autarquias veiculam as políticas e as ações das respetivas autarquias na área da educação e da animação sociocultural, incluindo a animação socioeducativa. A revisão bibliográfica desenvolveu-se em torno dos seguintes tópicos: autarquias e educação, com enfâse nas novas competências das autarquias; animação sociocultural, com ênfase na animação socioeducativa; trabalho em rede em educação. A metodologia centrou-se na análise do conteúdo dos sites de seis autarquias do interior norte de Portugal. A análise de conteúdo realizada teve como principais objetivos perceber: quais as orientações patentes nos sites relativamente à educação; de que forma as atividades educativas/socioeducativas/de animação sociocultural promovidas pelas autarquias são referidas nos respetivos sites; perceber se é detetado algum tipo de trabalho em rede na área da educação e da animação sociocultural. Os resultados mostram que todos os sites das autarquias fazem abordagem à temática da educação de forma direta; abordam também, embora sem os identificarem como tal, objetivos e atividades que cabem dentro dos conceitos de animação socioeducativa e de animação sociocultural. Porém, cada um dos sites apresenta um discurso e espaços quantitativamente diferentes sobre estas temáticas. A principal conclusão é que, com base na análise de conteúdo dos sites das autarquias, a maioria destas parecem assumir o seu papel social na educação e são também, agentes de animação sociocultural e por consequência, agentes de desenvolvimento comunitário.
This research aimed to investigate how the websites of municipalities convey the policies and actions of the respective municipalities in the area of education and socio-cultural activities, including youth work. The literature review was developed around the following topics: local government and education, with emphasis on new powers of municipalities; sociocultural animation, with emphasis on youth work; networking in education. The methodology focused on content analysis of the websites of six municipalities in the interior north of Portugal. A content analysis was performed as main objectives to realize: what guidance patents in relation to education sites, how the educational activities / socio / socio-cultural activities promoted by local authorities are mentioned in respective sites, and see if it detects any type of networking in the area of education and socio-cultural activities. The results show that all sites are of local approach to the theme of education directly; deal too, though without identifying them as such, objectives and activities that fit within the concepts of socio-educational and socio-cultural activities. However, each site has a speech and quantitatively different spaces on these subjects. The main conclusion is that, based on the content analysis of the websites of municipalities, most of these seem to assume its role in social and education are also agents of sociocultural and therefore agents of community development.

Dissertação de Mestrado em Informática
A computação autónoma tem sido proposta como uma abordagem para reduzir os custos e a complexidade de gestão da infra-estrutura de Tecnologias de Informação (TI). Um sistema autonómico deve ser considerado como um sistema que se auto-configura, auto-optimiza, auto-cura e se auto-defende. Para efeito desse comportamento autónomo, um sistema deve controlar o seu funcionamento e as interacções com outros sistemas externos. É necessário representar essas informações num modelo que permita a sua interpretação automatizada e controlo, agrupando conhecimento sobre como automatizar acções de gestão. Neste trabalho procurou-se abordar a evolução histórica das tecnologias de rede até á evolução natural do conceito de redes autónomas. Os projectos sobre redes autónomas adoptam várias abordagens descentralizadas (isto é, autónomas ou distribuídas) para novas arquitecturas e serviços de Internet com propriedades de auto-organização. Nesta dissertação são explicados os quatro maiores projectos (ANA, CASCADAS, BIONETS e HAGGLE). É também proposto um modelo, solução, ferramentas e uma implementação de monitorização para a infra-estrutura de Tecnologias de Informação e Comunicação da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro gerida pelo Centro de Informática da UTAD. São por fim feitas as considerações necessárias para a integração da solução de monitorização proposta neste estudo no contexto de uma arquitectura de redes autonómicas.
Autonomic computing has been proposed as an approach to reducing the cost and complexity of managing Information Technology (IT) infrastructure. An autonomic system is one that is self-configuring, self-optimizing, self-healing and self-protecting. To effect such autonomic behaviour, a system must instrument its operational behaviour and external interactions with other systems. It needs to represent this information in a model which admits automated interpretation and control, incorporating knowledge on how to automate management actions. This thesis addressed the networking technologies historical evolution up to the natural evolution of the Autonomic networks concept. The launched autonomic projects address several decentralised (i.e. autonomic or distributed) approaches for new Internet architectures and services, featuring self-organising properties. The four major projects in this area were presented (ANA, CASCADAS, BIONETS and HAGGLE). A monitoring model, solution, tools and implementation for the Information and Communication Technology infrastructure of University of Trás-os-Montes e Alto Douro managed by the CI-UTAD was proposed. Finally, the relevant considerations for the integration of the proposed monitoring model into an autonomic networking architecture are presented.

У дипломній роботі магістра проведено аналіз методів та технологій, які забезпечують надійну роботу комп’ютерних мереж. Завдяки цьому зроблені висновки щодо доцільності використання тих чи інших технічних рішень у відповідних сегментах мережі. Обґрунтовано використання протоколів та технологій на різних рівнях мережевої взаємодії, це дозволило зменшити навантаження на мережеве обладнання, що в свою чергу підвищує надійність системи. Досліджена доцільність використання методів балансування навантаження мережевого та прикладного рівня для забезпечення відмовостійкості серверного обладнання (TFTP, DHCP, DNS серверів). Досліджена ефективність використання протоколів надлишкового резервування мережевих екранів для забезпечення безпеки прикордонних шлюзів, а також демілітаризованої (DMZ) зони. Такі технічні рішення дозволили підвищити захищеність мережі від атак зловмисників. Змодельована комп’ютерна мережа для дослідження ефективності використання обраних протоколів та технологій забезпечення резервування та агрегації каналів передачі даних.

Dissertação de Mestrado em Informática
O acesso à Internet tem-se tornado um bem essencial ao ser humano, quer para fins profissionais quer pessoais. A constante investigação na área das redes tem permitido a sua disseminação por todo o globo, apesar das suas limitações físicas e do interesse limitado dos operadores no que diz respeito à sua implementação. Consequentemente, regista-se hoje uma grande assimetria na disponibilização de serviços de Internet entre as zonas de grande concentração populacional e áreas com populações dispersas. A forma encontrada de fazer frente a esta discriminação tecnológica consiste na exploração das tecnologias sem fios, onde a construção de infra-estruturas é normalmente significativamente inferior à cablada. Contudo, a nível nacional, a disponibilização das tecnologias celulares não abrange todo o continente nem goza da qualidade desejada, apesar de anunciada como banda larga Este trabalho realiza um levantamento das tecnologias wireless de banda larga emergentes, presentemente activas e passíveis de serem utilizadas no combate à exclusão tecnológica, que actualmente ainda afecta as populações das zonas rurais e semi-rurais, especificamente no que diz respeito ao acesso à Internet de banda larga a um custo acessível. Inerente ao estudo de uma tecnologia sem fios é efectuado um estudo sobre as arquitecturas aplicáveis, é feito o enquadramento legal e estudada a propagação do sinal electromagnético. Com base nas tecnologias estudadas, é seleccionada a que se revela mais adequada para aplicação numa zona semi-rural Portuguesa, sendo esta tecnologia sujeita a uma análise mais cuidada. A solução especificada descreve os equipamentos, a infra-estrutura, o software, a arquitectura lógica e as configurações a realizar, desde o core da rede à entrega segura de Internet ao consumidor final para o tipo de problema referido. A solução alcançada implicou o estudo, planificação, teste parcial e documentação do estudo de caso piloto para uma freguesia semi-rural do distrito de Leiria.
Internet access has become an essential asset for human being, both for professional or personal purposes. The continuous investigation in network areas has allowed its worldwide diffusion, despite the physical constraints and the limited interest of the operators concerning to its implementation. Consequently, there’s nowadays an emphasized asymmetry in the delivery of Internet services between dense population and diffuse population areas. The solution for this technological discrimination consists in the investigation and empowerment of wireless technologies, which generally implies smaller efforts in infrastructure construction when compared to wired technologies. Despite all this, at a national level, the distribution of celular technologies doesn’t reach the totality of the territory nor has the desired quality, even though it’s announced as broadband. This work comprises an examination of the emergent broadband wireless technologies, currently active and suitable for the struggle against technological exclusion, which still affects in the present, the rural and semi-rural populations, specifically regarding to broadband Internet access at a reasonable cost. Inherent to the study of a wireless technology, it is included the study of the applicable architecture, the legal background and the propagation of the electromagnetic signal. Based on the aforementioned study, it is selected the technology which is found to be more suitable for the implementation in a Portuguese semi-rural area, and subjected to a more detailed analysis. The specified solution describes the equipments, the infrastructure, the software, the logical architecture and configurations to carry out, ranging from the core to the safe delivery to the final consumer for the specific targeted problem. This achievement comprised the study, planning, partial implementation and documentation of a case study for a semi-rural area in Leiria’s district.